山东省济宁市微山县第一中学2015_2016学年高一语文10月月考试题(普通班)

高一年级第一阶段检测（B）语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、基础知识1．下列加点词语读音全对的一项是( )2.下列词语中有两个错别字的一组是（）A．慰籍考据癖手足无措溘然长逝B．僭称辩证法草菅民命礼上往来C．佝偻座佑铭一蹴而至惩一敬百D．宣泄吊书袋越俎代庖沧海桑田3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①科学家通过不断研究人类的基因来认识我们生命本身，这对于揭开生命的，具有非常重要的意义。

②即使郎平出任美国女排主教练，率队与中国女排决战，她也永远是中国人的骄傲，我们就应该摒弃一切世俗的，并衷心地祝福她。

③优美的散文，就像一个向导，引领着人们从现实的平凡的世界，走进一个丰富而的极乐世界。

A．奥秘偏见深邃B．奥妙成见深邃C．奥妙偏见深沉D．奥秘成见深沉4.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（）A．偏激而善良的言论，对于利用舆论监督，改进社会治理绩效而言，一定意义上也可以看作“苦口良药．．．．”。

B．斯诺的其他著作都不可和《西行漫记》相提并论，即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花．．．．。

C．这些个矛盾心态,显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在台湾政坛立足的困难性，使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如．履薄冰．．．的心情。

D．每年到了樱花盛开的季节，这个城市常常是十室九空．．．．，人们举家来到这里赏樱花，到那时，这里就如同一个浪漫、梦幻的世界，处处花朵簇拥，人流如织。

5．下列各句中没有语病的一句是（）A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。

B．那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压也因此升得很高。

C．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。

D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

二、根据课文《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》的内容及有关知识，完成6～10题6. 加点词的意义和用法相同的一组是：A.以其无礼于．晋吾祖死于．是B.以．其无礼于晋扶苏以．数谏故C.许．之高可二黍许．D.吾其．还也吾视其．辙乱7. 下列句子中的“之”字用法与“臣之．壮也”的“之”字相同的一组是：①今闻购将军之．首②公从之．③是寡人之．过也④西蜀之．去南海，不知几千里也⑤投诸渤海之．尾⑥虽我之．死，有子存焉⑦水陆草木之．花⑧予独爱莲之．出淤泥而不染A.①⑥⑧B.①③⑦C.④⑥⑧D.④⑤⑧8. 对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是( )①微．夫人之力不及此②微．太子言，臣愿得谒之③顾．计不知所出耳④荆轲顾．笑武阳A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④也不相同C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不相同9. 下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是( )例句：乃遂收盛樊於期之首，函．封之A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕．踞以骂 B．又前．而为歌C．皆白衣冠．．．以送之 D．秦武阳色变振恐，群臣怪．之10. 下列句中加点词与现代汉语相同的一项是( )A．樊将军以穷困．．，则秦未可亲也．．来归丹 B．今行而无信C．吾不能．．之．．早用子，今急而求之 D．愿大王少假借第Ⅱ卷（共120分）三、（23分）11．把下列文言句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。

（5分）译文___________________ __（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

（5分）译文________________ _12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）于易水送人①骆宾王此地别燕丹②，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

注①：公元679年冬，诗人奔赴幽燕报效国家之际，写作此诗。

②燕丹：燕太子丹。

（1）诗中所说的“壮士”是指谁？（1分）他要去做一件什么事？（2分）答：（2）请结合全诗说说“寒”字的妙处。

（5分）答：13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（5分）（1）高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，。

（2）又前为歌曰：“，！”（3）曾记否，，？四、（15分）14．为下面的新闻拟一个标题。

（4分）新华网平壤2007年1月18日电（记者夏宇高浩荣) 中华人民共和国驻朝鲜民主主义人民共和国大使馆官方网站18日正式开通。

中国驻朝使馆网站的栏目分为中朝关系、大使活动、使馆信息、服务信息和领事业务等部分，内容涵盖中朝两国政治、经济及文化交流等各个方面。

中国驻朝鲜大使刘晓明表示，中国驻朝使馆网站将为公众了解朝鲜起到窗口和桥梁的作用，中国驻朝使馆将利用这一信息平台为公众提供更好的咨询服务。

据悉，中国驻朝使馆网站今后将在中文版的基础上，陆续开通网站的朝文版和英文版。

标题：___________________________________ __15．仔细观察下面一幅漫画，概括漫画内容。

不超过50字。

（5分）“模糊”和“确定”相对立而存在，相补充而完善。

“模糊”和“确定”都是世界上客观存在的。

客观世界中有能够肯定或能够否定属于某一范畴的事物，但也有无法有一个明确的标准，简单肯定或否定其是否属于某一范畴的事物。

同样地，有些事物能用具体数值给以确定的表示，如长度，时间，重量等，但也有些则不能，如高矮，美丑，智愚等。

前面这一类事物能够予以确定的表示和划分，后面这类事物则不能，前者称为确定性事物，后者则称为模糊性事物。

五、现代文阅读题（22分）阅读下面的文字，完成17——20题。

人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。

年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。

干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。

在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。

跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。

官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。

出了狱，他开了个洋车厂子。

土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。

车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。

他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。

到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。

车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。

人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。

大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。

刘四爷是虎相。

快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。

两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。

个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。

他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷就必也知道虎妞。

她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。

她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。

人和厂成了洋车界的权威。

在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。

他的积蓄就交给刘四爷给存着。

把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。

老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。

“行！”刘四爷又点了点头。

不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。

因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。

这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。

这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。

其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。

祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。

假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。

在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。

他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。

厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。

初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。

刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。

他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。

虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。

赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。

（节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改）17．第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。

（5分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。

（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．简要概括祥子这一人物形象的性格特征。