小学一年级法制安全教育主题班会方案

一年级法制安全教案一年级法制安全教案（通用13篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的一年级法制安全教案，欢迎大家分享。

一年级法制安全教案篇1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的`合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题2青少年违法犯罪的自身原因还有什么？勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

一年级法制安全教案篇2教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的：1、使广大学生了解本法内容；2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。

教学重点：对未成年人不良行为的预防教学课时：二课时教学过程：一、谈话揭题同学们，今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

一年级法制教育主题班会活动方案一、活动背景法制教育是培养学生法律意识和法制观念的重要途径，对学生的成长和发展具有重要的意义。

为了增强一年级学生的法制意识，树立正确的法律观念，提高法律素养，我们决定开展一次以法制教育为主题的班会活动。

二、活动目的1. 培养学生的法制意识，使他们能够树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。

2. 提高学生的法律素养，培养他们的法律思维能力和法治观念，使他们能够在遇到问题时自觉用法治思维进行思考和解决。

3. 培养学生的公民意识，培养他们的法律责任感和法律底线意识。

4. 培养学生的社会责任感，使他们愿意为维护社会法制做出贡献。

三、活动内容1. 法制教育宣传片欣赏作为活动的开场，播放一些法制教育宣传片，引起学生对法制教育的兴趣。

同时，请老师对宣传片内容进行介绍和解说，引导学生对法制教育进行思考和探讨。

2. 法制故事分享请学生根据自己对法制教育的理解，分享一个与法制相关的故事。

学生可以从身边的生活中找到一些经历或观察，用自己的语言讲述给同学们听。

3. 认识法律游戏设置一个游戏环节，通过问答的形式使学生认识法律的基本知识和法律的作用。

提前准备一些问答题目，例如“什么是法律？”，“为什么要遵守法律？”，“我们应该遵守哪些法律？”等，让学生积极参与，通过游戏增强对法律的认识。

4. 法制知识演讲组织一年级学生进行法制知识演讲比赛，鼓励学生深入了解和研究法律知识，通过演讲的形式表达自己对法制教育的理解和看法。

5. 观看法庭模拟请学校的法制宣传员或者法律工作者到校进行一次法庭模拟演练，让学生亲身体验法庭的氛围和法律的严肃性，从而加深对法律的理解和认识。

6. 法制手工制作组织学生进行一次法制主题的手工制作活动，例如制作法律手册、制作法律题材的折纸等，通过动手制作的形式培养学生的动手能力和对法制的兴趣。

7. 法制大辩论设置一个辩论环节，选择一个法律问题作为辩论的话题，例如“是否应该严惩侵犯动物权益的犯罪行为？”等，鼓励学生积极参与辩论，通过争论和辩论的形式激发学生对法律问题的思考和理解。

一年级法制主题班会活动在年少学习的日子里,大家都参加过很多主题班会吧?为了守护学生的健康成长,培养他们的法制意识,现在需要展开法制主题教育活动。

下面是由作者给大家带来的一年级法制主题班会活动7篇，让我们一起来看看！一年级法制主题班会活动篇1主题：用法律保护自己时间：地点：班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生建立遵法观念和法律信仰。

增强学生的法制观念，使他们知道遵纪遵法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

进程：一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。

二、如何用法律的武器来保护自己?学生泛论。

老师：同学们说得很对。

其实在法律上，违法行动还分为一样违法行动和严重违法行动两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行动对人或社会造成的危害比一样违法行动大。

所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行动已构成了严重违法，也就是俗称的犯法。

甲违背了《刑法》第四章侵犯公民人身权益罪。

主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的知道和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。

老师：同学们，你们可知道，肯定一个人有没有犯法，犯了什么罪，以及应当遭到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为根据。

根据《刑法》第四章侵犯公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示? 学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯法的区分。

学生：我知道一个人做错了事，即便是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要谨慎，不能做出伤害别人的事，由于伤害了别人，其实也是伤害了自己。

学生：我觉得我们以后不能再与同学随便玩笑，特别是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，由于一不注意，就会成心外产生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

第1篇一、班会主题加强法制教育，树立法治观念二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点一年级教室四、班会主持人班主任：李老师五、参会人员一年级全体学生及部分家长六、班会内容一、班会导入李老师：同学们，大家好！今天我们举行法制主题班会，目的是为了加强我们的法制教育，让我们从小树立法治观念，学会遵纪守法。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的法制教育讲师——张警官。

（掌声）二、法制教育讲座张警官：大家好，我是张警官。

今天很高兴能来到我们一年级，给大家带来一堂法制教育课。

首先，我想问大家一个问题：什么是法律？（同学们纷纷举手回答）张警官：很好，同学们都知道法律。

那么，法律有什么作用呢？（同学们继续回答）张警官：法律的作用有很多，比如保护我们的权利，维护社会秩序，惩罚违法犯罪行为等。

接下来，我将从以下几个方面给大家讲解法律知识。

1. 法律的特征法律是国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范。

法律由国家强制力保证实施。

2. 法律的分类法律可以分为宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等。

我们今天主要讲一下刑法。

3. 违法与犯罪违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。

犯罪是指违反刑法规定，危害社会，触犯刑法的行为。

4. 如何预防违法犯罪（1）加强法律知识学习，提高法制观念；（2）树立正确的人生观、价值观；（3）自觉遵守法律法规，做到遵纪守法；（4）学会自我保护，提高安全意识。

三、案例分析李老师：接下来，我们来做一个案例分析。

请同学们认真听，然后回答问题。

案例：小明和小红是邻居，两人都是一年级的学生。

一天，小明不小心摔伤了小红，小红要求小明赔偿医药费。

小明觉得不公平，于是找到了班主任李老师。

问题：请同学们分析这个案例，并提出解决方法。

（同学们积极发言，李老师逐一点评）四、互动环节李老师：同学们，刚才的案例分析，大家提出了很多有建设性的意见。

现在，我们来做一个互动环节，看看大家平时在生活中是否遵守法律。

法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇）法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇）作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的法制宣传日主题班会一年级教案模板（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

法制宣传日主题班会一年级教案1教学目标：1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一.校园中存在的安全隐患。

(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方必须要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学持续必须距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

小学一年级法制教育主题班会教案俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。

下面由小编给大家带来小学一年级法制教育主题班会教案，一起来看看吧!小学一年级法制教育主题班会教案1活动目标：1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二、活动记录1、主持人：我宣布，一年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

2、必答题：(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

一年级法制安全教案一年级法制安全教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的一年级法制安全教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级法制安全教案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

一年级法制安全教案2一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。

一年级小学生法制教育教案一年级小学生法制教育教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的一年级小学生法制教育教案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级小学生法制教育教案1一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间：20xx年11月30日至20xx年12月4日三、活动主题：守规则保安全四、活动目的：通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。

五、活动内容及安排（具体是八个一活动）：1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。

（负责人：保卫科）2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。

（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）3.部分班级出一期手抄报。

主题是：“守规则保安全”交通安全内容。

（负责人：保卫科）4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。

（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。

（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。

（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。

（负责人：各班主任、保卫科）8.组织学生观看一次交通安全展板活动。

小学一年级法制教育主题班会教案教学目标1.了解法律、规则和制度的作用和重要性。

2.学习如何从身边小事做起，积极履行公民义务。

3.培养正确的价值观和行为习惯，树立正确的法治观。

教学内容1.法制教育理念的介绍2.法律、规则和制度的定义和作用3.身边小事的案例分析4.公民义务、职责和权利的介绍5.如何培养正确的法治观教学过程第一步：导入老师可以使用图片、视频等方式，逐步介绍法制教育理念，让学生明确法律、规则和制度的重要性和作用。

第二步：讲解老师可以先让学生通过互动问答的方式，梳理出法律、规则和制度的定义和作用，引导学生认识法治社会的重要性。

随后，老师可以通过案例分析让学生明白身边小事与法律的联系，并引导学生树立“崇尚法律、尊重法律”的意识。

第三步：活动老师可以结合学生的实际情况，让学生分组讨论公民义务、职责和权利，通过小组讨论的方式，为学生培养良好的行为习惯，提高学生对于自身职责的认识。

例如，可以要求学生讨论如何保护环境、如何保护自己的安全等话题。

第四步：归纳通过学生参与，老师梳理总结各个方面的内容，引导学生树立正确的法治观，始终坚持崇尚法律、尊重法律。

教学评估教学结束后，老师可以通过课堂测验、小组报告或个人谈话等方式，检测学生是否掌握了各个方面的内容，达到了预期教学目标。

教学反思教师应该保证让学生在互动中深入理解法制教育的重要性，并通过活动的参与，激发学生的学习热情。

同时，教师要注重学生的表现和成长，及时给予评估和反馈。

教学拓展同学们后续还可以开展更多的法制教育教案，如法律常识、网络安全法等主题，为学生们更好地理解法制建设提供更多的帮助。

特殊应用场合 1: 文件化整个教学过程•增加条款：在教案中加入学生完成的作业以及老师的评价、学生的反馈等内容，将整个教学过程进行详细记录。

详细说明：在教学过程中，可以对学生完成的作业进行评价和纪录，包括文字描述、图像记录等。

同时，老师也需要对学生的反馈和表现进行记录。

一年级法制主题班会记录7篇一年级法制主题班会记录篇1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”。

对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则：1、依靠法律2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。

小学安全、法制教育主题班会教案第一章：认识安全的重要性1.1 教学目标：让学生了解安全的重要性，培养学生的安全意识。

1.2 教学内容：讲解安全事故的案例，让学生认识到安全事故的严重性；强调安全知识在日常生活中的应用。

1.3 教学活动：观看安全事故案例视频，分组讨论如何预防安全事故，分享安全知识。

第二章：交通安全教育2.1 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。

2.2 教学内容：讲解交通规则，交通标志的认识，如何正确过马路。

2.3 教学活动：角色扮演，模拟过马路场景，让学生学会正确过马路；制作交通标志卡片，加深对交通标志的认识。

第三章：防火、防爆安全教育3.1 教学目标：让学生了解防火、防爆知识，提高防火、防爆意识。

3.2 教学内容：讲解防火、防爆的重要性，如何预防火灾、爆炸事故。

3.3 教学活动：观看防火、防爆事故视频，讨论如何预防火灾、爆炸事故，学习灭火器的使用方法。

第四章：防溺水安全教育4.1 教学目标：让学生了解防溺水知识，提高防溺水意识。

4.2 教学内容：讲解防溺水的重要性，如何预防溺水事故。

4.3 教学活动：观看防溺水事故视频，讨论如何预防溺水事故，学习溺水时的自救方法。

第五章：网络安全教育5.1 教学目标：让学生了解网络安全知识，提高网络安全意识。

5.2 教学内容：讲解网络安全的重要性，如何预防网络陷阱。

5.3 教学活动：观看网络安全事故视频，讨论如何预防网络陷阱，学习网络安全知识。

第六章：地震逃生教育6.1 教学目标：让学生了解地震的特点，学会地震时的自我保护方法。

6.2 教学内容：讲解地震的发生原因，如何在地震中保护自己，地震逃生技巧。

6.3 教学活动：观看地震逃生视频，模拟地震逃生演练，让学生掌握地震逃生技巧。

第七章：食品卫生安全教育7.1 教学目标：让学生了解食品卫生安全的重要性，学会预防食物中毒的方法。

7.2 教学内容：讲解食品卫生安全知识，如何辨别食物中毒，预防食物中毒的方法。

《法制安全教育》主题班会教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢下面小编给大家整理了《法制安全教育》主题班会教案，希望大家喜欢！《法制安全教育》主题班会教案1教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走2、行人横过马路为什么要走人行横道3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些4、为什么不能翻越护栏5、为什么不准扒车、追车、强行拦车6、为什么走路时不能看书或做其它活动7、骑自行车就应注意什么8、乘汽车时要注意什么9、遇到交通事故怎样办总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全(一)导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

一年级法制教育主题班会教案身为一位教育工作者,展开主题班会活动,再熟悉不过。

对于一年级学生,法律意识还不清楚,需要进行培养。

下面是由作者给大家带来的一年级法制教育主题班会教案7篇，让我们一起来看看！一年级法制教育主题班会教案篇1教学目标：1、知道轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念。

2、了解轴对称图形的对称轴，两个图形关于某直线对称的对称轴、对应点。

3、了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区分和联系。

4、通过学习轴对称图形和两个图形成轴对称的区分和联系，进一步发展学生抽象概括的能力。

5、法制教育。

在练习中利用国徽是轴对称图形渗透《国徽》法第二条和第三条。

教学重点：轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。

教学难点：轴对称图形和两个图形关于某直线对称的区分和联系。

教学方法：教师指导学生探索法教学进程：一．创设问题情境，引入新课1、同学们，你们爱可笑吗？老师现在就让大家看一张人的脸，大家看完后，可不要笑得大厉害啊！（出示一张两只眼睛都在左侧的人脸画）2、大家都笑了，谁能告知老师你为何笑呢？3、那么这张画你看了以后，有什么感觉？（生：画得不漂亮。

）为何觉得画不漂亮？4、小结：正是由于这张人脸的两个眼睛都在一侧，所以我们才会觉得这幅画画得不漂亮。

二、讲授新课1、同学们，老师这里有一只蝴蝶，大家说这只蝴蝶漂亮吗？大家说这只蝴蝶有几对翅膀。

现在请大家仔细视察一下，这两对翅膀在大小上有什么特点？在位置上有什么特点？小结：正是由于这只蝴蝶的两个翅膀一样大，而且在身体左右两边各一对，所以我们才会感觉到这只蝴蝶很美丽。

2、图片展现让学生通过视察，比较发觉，这些图形都具有对称美。

谁来说说什么是轴对称图形？在几何图形中，我们常常见到的轴对称图形有很多，请同学们看下面这些图形：三、课堂练习1、课本的随堂练习学生讨论，进行交换，展现自己的答案。

2、师展现我国的国徽图案，问：我国的“国徽”是轴对称图形吗？《中华人民共和国国徽法》第二条中华人民共和国国徽，中间是五星照射下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教案背景为了加强学生的法制教育，提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，一年级一班决定开展一次“法制教育”主题班会。

通过本次班会，让学生了解基本的法律知识，增强法制观念，提高自我保护意识。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法律知识；2. 培养学生的法制观念，使学生明白遵纪守法的重要性；3. 提高学生的自我保护意识，学会在日常生活中遵纪守法。

三、教学内容1. 法律基本知识介绍2. 遵纪守法的重要性3. 学生应遵守的法律规定4. 自我保护的方法与技巧5. 案例分析与讨论四、教学过程1. 导入：通过讲解法律基本知识，让学生了解法律的概念和作用；2. 讲解：阐述遵纪守法的重要性，让学生明白遵纪守法对个人和社会的益处；3. 互动：讨论学生应遵守的法律规定，引导学生自觉遵守法律；4. 实践：教授自我保护的方法与技巧，提高学生的自我保护意识；5. 案例分析：通过分析典型案例，让学生了解违法行为的后果，增强法制观念；6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调遵纪守法的重要性。

五、教学评价1. 学生对法律知识的掌握程度；2. 学生对遵纪守法的认识和态度；3. 学生自我保护意识的提高；4. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。

六、教学资源1. 法律知识资料：包括法律基本概念、遵纪守法的故事、案例等；2. 教学视频：关于法制教育的短片或纪录片；3. PPT课件：用于展示教学内容和案例分析；4. 小组讨论工具：如讨论题、卡片等；5. 学生反馈表：用于收集学生对法制教育的看法和建议。

七、教学准备1. 提前准备相关法律知识资料，筛选适合学生的案例；2. 制作PPT课件，内容涵盖法律基本知识、遵纪守法的重要性等；3. 设计小组讨论题目，引导学生积极参与；4. 准备学生反馈表，收集学生的意见和建议。

八、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本知识和案例；2. 互动讨论法：引导学生参与讨论，提高学生的法制观念；3. 情景模拟法：通过模拟生活场景，让学生学会自我保护；4. 小组合作法：分组讨论，培养学生的团队协作能力；5. 问答法：回答学生提出的问题，解答学生的疑惑。