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水污染课程设计

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目录第一章水污染课程设计任务及要求 (2)1设计题目 (2)2 基本资料 (2)第二章总体设计 (4)2.1 污水处理工艺流程的选择 (4)2.2处理构筑物选择 (4)2.3设计水量的计算 (4)第三章格栅 (5)3.1中格栅的设计计算 (5)3.2污水提升泵房 (8)3.3细格栅的设计计算 (9)第四章曝气沉砂池 (12)4.1设计参数 (12)4.2曝气沉砂池的设计计算 (13)第五章斜板沉淀池 (16)5.1参数设计 (16)5.2设计计算 (16)第六章推流式曝气池 (18)6.1、曝气池各主要部位的计算确定： (18)6.2曝气系统的计算与设计 (20)6.3污泥计算 (24)第七章辐流式沉淀池 (25)7.1设计原则设计参数 (25)7.2设计计算 (27)第八章污水消毒池 (29)8.1设计参数： (29)8.2设计计算： (29)第九章污泥处理设计 (31)9.1污泥处理的目的与处理方法 (31)9.2污泥泵房设计 (32)9.3污泥浓缩池 (34)9.4贮泥池 (38)9.5污泥脱水 (40)参考文选 (46)总结 (47)第一章水污染课程设计任务及要求1设计题目城市污水处理工程设计2 基本资料1、污水水量、水质（1）设计规模设计日平均污水流量Q =100000m3/d；（2）进水水质CODCr =350mg/L，BOD5 =200mg/L，SS = 300mg/L，Norg =20 mg/L ，TN = 40mg/L, TP=4 mg/L, NH3-N=30 mg/L, Ph=7～92、污水处理要求污水经过二级处理后应符合以下具体要求：CODCr ≤ 100mg/L，BOD5≤30mg/L，SS≤30mg/L，NH3-N≤25mg/L，TP≤3 mg/L。

3、处理工艺流程污水采用传统活性污泥法4、污水排水接纳河流资料：该污水厂的出水直接排入厂区外部东南反向的河流，其最高洪水位（50 年一遇）为448.0m，常水位可设为为440.0m。

5、厂址及场地现状该污水处理厂选址于，场地地势平坦，呈正方形，场地标高450 米，位于城市中心区排水管渠未端。

厂址面积为90000m2。

关设计依据：(1)《水污染控制工程课程设计指导书》厦门理工学院(2)《水工业工程设计手册》聂梅生建筑出版社 2000(3)《水处理工艺设计计算》崔玉川等，水利电力出版社第二章总体设计2.1 污水处理工艺流程的选择由于河流的水质较好，污水处理工程没有脱氮除磷的特殊要求，主要的去除目的是BOD5和SS，本设计采用传统活性污泥法处理，。

污水及污泥的处理工艺流程如下所示。

原水→中格栅→提升泵→细格栅→曝气沉砂池→混凝池→斜板初沉池→推流式曝气池→辐流式二沉池→消毒池污泥浓缩池→贮泥池→污泥脱水→运走2.2 处理构筑物选择污水处理构筑物形式多样，在选择时，应根据其适应条件和所在城市应用情况选择。

选用曝气沉砂池，混凝反应池，斜板沉淀池，传统的推流式曝气池，辐流式沉淀池，平流式消毒池，竖流式污泥浓缩池，矩形贮泥池，采用带式压滤机进行污泥脱水。

2.3设计水量的计算设计日平均污水流量Q=100000m3/d=4166.7=1.157 m3/s设计最大小时流量Qmax= 1.157/0.75= 1.544m3/s第三章格栅在处理系统前，均需设置格栅，以拦截较大杂物。

3.1中格栅的设计计算已知参数：Q=100000 m3/s，Kp=1.3，设计两个粗格栅，则每个格栅流量Qmax= =0.772 m3/s,栅条净间隙为20mm，格栅安装倾角600 过栅流速一般为0.6-1.0m/s ,取V=0.8m/s,栅条断面为矩形，选用平面A型格栅,栅条宽度S=0.01m,进行计算栅前水深h取0.75m。

进水渠宽B1=0.65m,其渐宽部分展开角度为20゜。

计算草图如下：1、栅条的间隙数由公式n=bhvQ αsin max 式中Qmax---最大设计流量 m3/s ，α ---格栅倾角 (℃) h---栅前水深 m ， v----过栅流速 m/s 带入数据 n=60个 2、栅槽宽度 B=S(n-1)+bn式中: B---栅槽宽 m ，S---栅条宽度 m b-----栅条间隙 m ，n---栅条间隙数 个B=S(n-1)+bn=0.01(60-1)+0.02 60=1.8m 设计中取2m 。

3、进水渠，出水渠设进水渠宽B1=2.1m ，其渐宽部分展开角度为20゜ 栅槽与进水渠道连接处的渐窄部分长度l 1， 栅槽与出水渠道连接处的渐窄部分长度l 2 进水渠内流速为v 进=h B Q 1max =7.04.1772.0⨯=0.8m/s ∈（0.4-0.9） l 1=αtg B B 21-=2024.10.2tg ⨯-=0.8m l 2=21l =m 4.0282.0= 4、通过格栅的水头损失h 1 由公式h 1=h 0k式中：h 0---计算水头损失，h 0=αξsin 22gvξ---阻力系数，其值与栅条断面形状有关, 当为矩形时3/4)(b S βξ= ,3/4)02.001.0(42.2=ξ=0.96 ， k---系数,一般采用3 ,故h 0=0.96︒⨯⨯60sin 81.920.82=0.027m h 1=0.027⨯3=0.081∈(0.08—0.15) 符合要求。

设计中取0.10m 。

5、栅槽总高度H=h+h 1+h 2 ，h 2---栅前渠道超高，一般采用0.3mH=0.75+0.10+0.30=1.15m6、栅槽总长度 L=l 1+l 2+1.0+0.5+αtg H 1式中 l 1---进水渠道渐宽部分的长度 m B 1---进水渠宽1α ---进水渠道渐宽部分的展开角度，一般可取20ºl 2---栅槽与出水渠道连接处渐窄部分长度 m H 1---栅前渠道深m ，H 1=h+h 2 故 L=0.8+0.4+1.0+0.5+︒+603.075.0tg =3.3m 7、每日栅渣量 W=zK W Q 1000864001max式中：W 1---栅渣量(m3/103m3污水) ,格栅间隙为20mm 时 W 1=0.01-0.10取0.05K z ---生活污水流量变化系数1.3W=3.1100005 .0772.0 86400⨯⨯⨯=2.5m3/d〉0.2 m3/d，所以宜采用机械清渣8、选型根据所计算的格栅宽度和长度，参考平面格栅的基本尺寸选择格栅为3.3m⨯2m，清渣采用固定式清渣机清渣。

机械格栅不易少于4台，如为2台，应设人工清除格栅备用。

3.2污水提升泵房1.设计参数设计流量：Q=1.544m3/s，泵房工程结构按远期流量设计2.泵房设计计算对于新建污水处理厂，工艺管线可以充分优化，故污水只考虑一次提升。

污水经提升后进入细格栅，再进入曝气沉砂池，然后自流通过混凝池推流式曝气池沉淀池。

污水提升前水位-4.30m（既泵站吸水池最底水位）,提升后水位 3.97m（即细格栅前水面标高）。

所以，提升净扬程 Z=3.97-（-4.30）=8.27m水泵水头损失取 2m，从而需水泵扬程 H=Z+h=10.27m再根据设计流量 50000L/d=2083m3/h，采用 2 台 MF 系列污水泵，单台提升流量 542m3/h。

采用 ME 系列污水泵（20MF-24A）4台，2台使用2台备用。

占地面积为 22514.3π⨯==R S ＝78.54m2，即为圆形泵房 D ＝10m,高 12m,泵房为半地下式，地下埋深 7 m ，水泵为自灌式。

3.3细格栅的设计计算已知参数：Q=100000m3/d ，Kp=1.3，设计四个细格栅，则每个格栅流量Qmax=4544.1=0.386 m3/s 。

栅条净间隙为8mm ，格栅安装倾角600 过栅流速一般为0.6-1.0m/s ,取V=0.9m/s,栅条断面为矩形，选用平面A 型格栅,栅条宽度S=0.008m,进行计算栅前水深h 取0.85m 。

进水渠宽B1=0.8m,其渐宽部分展开角度为200 计算草图：1、栅条的间隙数由公式n=bhv Q αsin max式中Qmax---最大设计流量 m3/sα ---格栅倾角 (℃) ，h---栅前水深m ，v----过栅流速 m/s入数据n=9.085.0008.060sin 386.0⨯⨯︒⨯=59个， 取n=60个2、栅槽宽度 B=S(n-1)+bn式中:B---栅槽宽m ，S---栅条宽度m b-----栅条间隙 m ，n---栅条间隙数 个B=S(n-1)+bn=0.01(60-1)+0.008⨯60=1.07m ，取B=1.1m 3进水渠，出水渠进水渠内流速为v 进= = =0.57m/s （0.4-0.9） 进水渠道渐宽部分的长度l 1栅槽与出水渠道连接处的渐窄部分长度l 2L 1=αtg B B 21-=2028.01.1tg ⨯-=0.40m, l 2=21l =221.0=0.20m4、通过格栅的水头损失h1 由公式h 1= h 0k式中：h 0---计算水头损失，h 0= αξsin 22gvξ---阻力系数，其值与栅条断面形状有关, 当为矩形时3/4)(bS βξ= ,3/4)008.001.0(42.2=ξ= 3.69 ，k---系数,一般采用3 , 故h 0=3.69︒⨯⨯60sin 81.920.82=0.119m ，h 1=0.119 ⨯3=0.35m 5、栅槽总高度H=h+h 1+h 2式中h 2---栅前渠道超高，一般采用0.3mH=0.85+0.35+0.3=1.50m6、栅槽总长度 L=l 1+l 2+1.0+0.5+αtg H 1式中 l 1---进水渠道渐宽部分的长度 m B 1---进水渠宽1α ---进水渠道渐宽部分的展开角度，一般可取20ºl 2---栅槽与出水渠道连接处渐窄部分长度 m H 1---栅前渠道深m ，H 1=h+h 2 故 L=0.4+0.2+1.0+0.5+︒+603.085.0tg =2.76m,取L =2.8m 7、每日栅渣量 W=zK W Q 1000864001max式中：W 1---栅渣量(m3/103m3污水) ,格栅间隙为20mm 时 W 1=0.05-0.10取0.07K z ---生活污水流量变化系数1.3 W=3.1100007.0772.086400⨯⨯⨯=3.6m3/d 〉0.2 m3/d ，所以宜采用机械清渣8、选型根据所计算的格栅宽度和长度，参考平面格栅的基本尺寸选择格栅为1.1m ⨯2.8m ，清渣采用固定式清渣机清渣。

第四章曝气沉砂池本设计中选择两组曝气沉砂池，N=2组。

每组沉砂池的设计流量为0.772sm3。

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《水污染及其防治作业设计方案》

《水污染及其防治作业设计方案》

《水污染及其防治》作业设计方案
一、设计目标
本作业设计旨在帮助学生深入了解水污染的成因、影响以及防治措施，培养学生的环保认识和解决环境问题的能力，提高学生的综合素质和创新能力。

二、设计内容
1. 水污染的定义和分类
2. 水污染的成因及影响
3. 水污染的防治措施
4. 水资源的合理利用
三、设计步骤
1. 学生自主进修：学生通过课前阅读相关教材和资料，了解水污染的基本观点和分类。

2. 小组讨论：学生分成小组，讨论水污染的成因及影响，并结合实际案例进行分析。

3. 提出解决方案：学生根据讨论结果，提出针对性的水污染防治措施，并进行讨论和修改。

4. 撰写报告：每个小组撰写一份关于水污染及其防治的报告，包括定义、成因、影响、防治措施等内容。

5. 展示效果：学生进行报告展示，展示自己的钻研效果，并接受其他同砚和老师的评判和提问。

四、设计评判
1. 学生报告的内容是否全面、准确。

2. 学生在小组讨论中是否积极参与、合作。

3. 学生是否能够提出创新性的解决方案。

4. 学生的报告展示是否清晰、有条理。

五、设计总结
通过本次作业设计，学生不仅能够深入了解水污染问题，还能够培养解决环境问题的能力和创新认识，提高学生的综合素质和社会责任感。

希望学生能够通过这次作业设计，认识到水资源的宝贵性，并积极参与环保活动，共同珍爱我们的地球故里。

水污染控制工程课程设计指导书(课程设计

水污染控制工程课程设计指导书(课程设计

《水污染控制工程》课程设计指导书一、《水处理工程》的课程设计的目的与要求1. 依据《课程设计任务书》所提出的资料和要求，学生亲自动手设计一个污水处理厂，主要包括完成设计计算书和设计说明书的编写以及污水处理厂的平面、高程布置图、以巩固和深化《水处理工程》所学的理论知识，实现由理论与实践结合到技术技能提高的目的；2. 熟悉国家建设工程的基本设计程序以及与我专业相关的步骤的主要内容和要求；基本设计程序包括：可行性研究（立项）----初步设计----技术设计----施工设计----施工----竣工验收（有时视工程规模和技术复杂程度将初步设计和技术设计合并为扩大初步设计）。

3. 学习《给水排水工程设计手册》和相关《设计规范》等工具书的应用；4. 提高对工程设计重要性的认识，克服轻视工程设计的倾向。

1）基础理论研究中的许多创新课题是由应用的需要提出来的，而创新的价值也往往在应用中才能体现出来，在理论研究----应用研究-----实际应用这一过程中工程设计扮演着一个很重要的角色，也就是说在科研成果转化为生产力的过程中，一般是离不开工程设计的； 2）一个工程类理论研究的试验装置的设计质量直接影响理论研究工作的开展；3）工程设计能力是工科大学毕业生综合素质能力的体现，在用人单位对应聘者工程设计能力的要求是较高。

二、课程设计的内容和深度污水处理课程设计的目的在于加深理解所学专业知识，培养运用所学专业知识的能力，在设计、计算、绘图方面得到锻炼。

针对一座二级处理的城市污水处理厂，要求对主要污水处理构筑物的工艺尺寸进行设计计算，确定活水厂的平面布置和高程布置。

最后完成设计计算说明书和设计图。

设计深度一般为初步设计的深度。

三、水污染控制工程课程设计指导书1．总体要求①在设计过程中，要发挥独立思考独立工作的能力；②本课程设计的重点训练，是污水处理主要构筑物的设计计算和总体布置。

③课程设计不要求对设计方案作比较，处理构筑物选型说明，按其技术特征加以说明。

水污染课程设计_4

水污染课程设计_4

第一章设计说明书1.1城市污水概论城市污水主要包括生活污水和工业污水, 由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。

城市污水处理工艺一般根据城市污水的利用或排放去向并考虑水体的自然净化能力, 确定污水的处理程度及相应的处理工艺。

处理后的污水, 无论用于工业、农业或是回灌补充地下水, 都必须符合国家颁发的有关水质标准。

现代污水处理技术, 按处理程度划分, 可分为一级、二级和三级处理工艺。

污水一级处理应用物理方法, 如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和漂浮物质。

污水二级处理主要是应用生物处理方法, 即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程, 将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。

生物处理对污水水质、水温、水中的溶氧量、pH值等有一定的要求。

污水三级处理是在一、二级处理的基础上, 应用混凝、过滤、离子交换、反渗透等物理、化学方法去除污水中难溶解的有机物、磷、氮等营养性物质。

污水中的污染物组成非常复杂, 常常需要以上几种方法组合, 才能达到处理要求。

污水一级处理为预处理, 二级处理为主体, 处理后的污水一般能达到排放标准。

三级处理为深度处理, 出水水质较好, 甚至能达到饮用水质标准, 但处理费用高, 除在一些极度缺水的国家和地区外, 应用较少。

目前我国许多城市正在筹建和扩建污水二级处理厂, 以解决日益严重的水污染问题。

1.2总体工艺流程图本工艺采用传统活性污泥法进行处理, 流程图如下:1.3污水处理构筑物设计说明1.3.1格栅格栅是废水处理厂第一道预处理设施, 它的功能是拦截废水中漂浮和悬浮的碎木块、碎片、布条、塑料制品、长纤维等固体物质, 以保证后续处理设施顺利运行。

格栅由栅条和清除栅渣机两部分组成。

格栅拦截污物的功能是由栅条完成的, 栅条的间距和形状决定了格栅的拦污性能和水利特性。

中格栅为废水处理厂的主要格栅, 多为机械除渣。

细格栅可去除更小的固形物, 能明显减少下游废水处理工艺和污泥处理设施的维护和运行工作及费用, 可因此获得良好的引用管理和经济效益。

水污染课程设计授课内容

水污染课程设计授课内容

水污染课程设计授课内容一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解水污染的定义、成因及常见类型，掌握水污染防治的基本知识。

2. 学生能够描述水污染对环境、生态系统和人类健康的影响。

3. 学生能够列举我国水污染防治的政策、法规及其实施情况。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析水污染案例，提出解决水污染问题的方法。

2. 学生能够通过实验、调查等方法，收集、整理和分析水污染数据，提高实践操作能力。

3. 学生能够运用图表、报告等形式，展示水污染防治的学习成果。

情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，树立生态文明观念，增强水污染防治的紧迫感和责任感。

2. 培养学生热爱家乡、热爱祖国的大好河山，关注我国水环境质量，积极参与水污染防治行动。

3. 培养学生团队合作精神，学会倾听、尊重他人意见，提高沟通表达能力。

课程性质：本课程属于自然科学领域，以环境科学为基础，结合学生生活实际，注重实践性与探究性。

学生特点：初中生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对环境保护有一定的认识，但缺乏深入了解。

教学要求：教师应以生动形象、贴近生活的教学方式，引导学生关注水污染问题，激发学生学习兴趣，提高学生的实践能力和环保意识。

在教学过程中，注重目标导向，确保学生掌握课程内容，达到预期学习成果。

二、教学内容1. 水污染基本概念- 水污染的定义与成因- 常见水污染类型及特点2. 水污染对环境与人类的影响- 水污染对生态系统的影响- 水污染对人类健康的影响3. 水污染防治知识与法规- 水污染防治的基本原则与方法- 我国水污染防治的政策与法规4. 案例分析与实验探究- 水污染案例分析- 水质检测实验与数据分析5. 水环境保护与可持续发展- 水环境保护的意义与措施- 水资源可持续发展的理念与实践教学内容安排与进度：第一课时：水污染基本概念第二课时：水污染对环境与人类的影响第三课时：水污染防治知识与法规第四课时：案例分析与实践操作第五课时：水环境保护与可持续发展教材章节关联：《初中环境科学》第四章：水污染与水环境保护1. 水污染及其危害2. 水污染防治技术3. 水环境保护与可持续发展教学内容确保科学性与系统性，结合生活实际，以培养学生环保意识与实践能力为目标，循序渐进地展开教学。