沙盘模拟课程简介

一、 沙盘模拟的起源：1979年瑞典裔治理大师斯卡尔.爱立克.斯威比〔Sveiby 〕博士辞往世界闻名企业联合利华的高级经理职位，仅用1美元的代价收购了北欧一家濒临破产的出版公司。

从1979-1994年，在斯威比博士执掌帅印的15年内，这家出版公司每年都打败了竞争对手，成为后来北欧最具妨碍力的商业出版集团，其利润增长超过联合利华的3倍，利润高达权益的1200%，斯威比博士的成名，并非因为他是起死回生的商业奇才、成效卓著的企业首领，而是由于他在知识治理方面的杰出奉献。

因此，他被美国?财宝?杂志誉为“世界知识治理之父〞！1986年，斯威比博士依托在知识治理及企业治理方面的经验，通过多年的研究开发出了沙盘模拟，后被引进哈佛商学院的MBA 教学中，通过实物模型直瞧地了解企业经营的全过程，利用企业经营的实物模型，把企业的原材料采购、上线生产、销售、市场分析、广告、投资、产品研发以及资金周转等直瞧地展现在培训者面前，增强学员的全局瞧念及战略瞧。

用友公司在2003年引进沙盘版权课程，并在此根底上结合10多年在ERP 领域的成功应用经验，不断推陈出新，针对课程研发了专用教学软件及出版了相关培训书籍，目前已在全国200多家企业、及高校中进行培训，取得良好口碑。

该模拟课程的根底背景设定为一家差不多经营假设干年的生产型企业，将参．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．加练习的人员分成．．．．．．．．6．组，每组．．．．4．-．5．人，各自组建自己的虚拟公司。

在那个练习中，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．每个小组的成员分不担任不同角色〔见以下图〕。

六家企业是同行业中的竞争对手，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．从先前的治理团队手中接手企业，通过大量决策来持续经营。

在那个过程中每位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学员都要充分发扬自己的才智，从体验中猎取经验，在剧烈对抗中，体悟企业资．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．源配置与规模开展的平衡关系，深进理解财务的战略成效。

沙盘模拟课程方案一、课程背景沙盘模拟是一种通过用沙盘和小型模型来模拟真实场景的教学方法。

它可以帮助学生通过触摸和操作模型来理解和解决问题。

沙盘模拟可以应用于各个学科和领域的教育中，包括管理培训、心理辅导和团队建设等。

本课程旨在介绍沙盘模拟的原理和方法，并通过实践让学生掌握相关技能。

二、课程目标1.了解沙盘模拟的概念和原理；2.掌握沙盘模拟的基本技巧和方法；3.培养解决问题和团队合作的能力；4.提高观察力和分析思维。

三、课程内容1.沙盘模拟的概念和原理：介绍沙盘模拟的定义、起源和应用领域，探讨其在教育中的作用和意义。

2.沙盘模拟的基本技巧和方法：a.模型制作：学习如何制作简单的沙盘模型，包括选择材料和工具，以及基本的制作方法。

b.场景布置：了解如何布置沙盘场景，包括选择适当的道具、摆放位置和布局等。

c.角色扮演：学习如何扮演角色，包括观察、描绘和分析角色特点，以及表达角色情感和意愿。

d.问题解决：探讨如何使用沙盘模拟解决问题，包括观察和分析问题、寻找解决方案，并进行反馈和总结。

3.实践活动：a.个人实践：每个学生制作一个沙盘模型，并通过沙盘模拟解决一个问题或表达一个主题。

b.小组合作：学生分组合作，共同制作一个沙盘模型，并通过沙盘模拟解决一个团队问题。

四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲授介绍沙盘模拟的概念和原理。

2.实践操作：学生在课堂上通过制作和操作沙盘模型进行实践活动。

3.小组讨论：学生分组讨论、分享和总结自己的实践体验和问题解决过程。

4.案例分析：通过分析实际案例，让学生了解沙盘模拟在不同领域的应用和效果。

五、评估方式1.作业评估：要求学生每节课完成相关作业，包括模型制作、场景布置和问题解决等。

2.实践评估：对学生的实践活动进行评估，包括个人实践和小组合作成果。

3.期末项目：要求学生根据所学知识和技能，制作一个完整的沙盘模型并解决一个实际问题。

六、课程资源1.教材：选择一本系统介绍沙盘模拟的教材作为参考资料。

能力沙盘训练课程简介能力沙盘训练课程简介000能力沙盘训练课程简介企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。

战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。

英、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代教学模式。

沙盘模拟实战课程是西方发达国家世界500强企业广泛采用的一种经理人培训方法，国内一些总裁培训班、职业经理培训认证班、MBA工商管理硕士课程体系及国有企业、合资企业、上市公司等企业内训也开始采用这种独特的培训模式，并收到良好的效果。

课程方式体验式学习管理者的思维能力最终决定着企业的前途。

沙盘模拟课程属于高端体验式能力培训课程，学习目的在于提升管理者的战略思维、决策模式及执行能力等影响企业命运的深层次问题，重要性不言而喻。

在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习，使学员既体验了经营乐趣，又获得大量知识。

通过学员亲身体验，训练领导力及决策能力、战略实施与执行力、管理控制能力、财务分析能力、团队建设能力、沟通协调能力等。

课程的意义和作用通过两天高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。

还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化，不但能够清晰认识企业系统运营的全貌，而且能够跨越性的完成从反应式管理到运筹式管理、从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理的思想转型，从而构建管理者的理性思维、执行意识和系统思考能力等。

通过沙盘能力训练，达到：提升管理者基于全局的系统思维能力，提高中高层经理人的战略决策能力和管理能力，学员亲身体验“木桶原理”、“博弈的不确定性”、“价值的流动”、“财务之风险”，进一步理解企业经营，训练经理人换位思考的能力，促进中高层经理人之间的相互沟通和理解，培养团队合作精神，培养经理人以市场为导向的经营意识，实现管理理论与企业经营实践的密切结合。

沙盘模拟培训沙盘模拟培训是一种通过搭建模拟情景来进行培训和教育的方法。

它可以帮助参与者模拟真实的工作场景和问题，并通过实践和反思来提升能力和技能。

本文将介绍沙盘模拟培训的定义、优势以及如何有效地进行。

沙盘模拟培训是一种结合模拟和角色扮演的培训方法。

通过在沙盘上搭建模拟的场景、物体和人物，参与者可以在虚拟的环境中进行实践和反思，从而提升自己的能力和技能。

沙盘模拟培训有许多优势。

首先，它提供了一个安全的学习环境。

参与者可以在模拟的情景中进行练习和学习，而不会因为犯错误而受到严重后果的影响。

这样，他们可以更加自由地尝试新的方法和策略，积累经验，并纠正错误。

其次，沙盘模拟培训提供了一个全面的学习体验。

通过搭建模拟情景，参与者可以直接参与其中，感受到真实的挑战和压力。

他们可以通过角色扮演和模拟行为来练习和培养自己的技能，从而在真实的工作环境中更加游刃有余。

同时，沙盘模拟培训也提供了一个集体学习的机会。

参与者可以在团队中共同解决问题，通过交流和协作来获得更好的结果。

他们可以分享自己的经验和见解，互相学习和借鉴，形成更加高效的团队合作。

在进行沙盘模拟培训时，有几点需要注意。

首先，培训目标要明确。

培训者需要清楚地了解参与者的需求和目标，并根据其特点和要求进行设计和调整。

只有明确的目标才能保证培训的有效性和实际效果。

其次，培训内容要具有可操作性。

参与者在培训过程中应该能够明确自己的行动方向和方法，从而能够在实际工作中更好地应用所学的知识和技能。

因此，培训者需要提供具体、实用的指导和建议，并引导参与者在模拟情境中进行实践和反思。

最后，培训过程要注重反馈和总结。

沙盘模拟培训是一个循环和迭代的过程，参与者需要不断地进行实践和反思，从中总结经验和教训。

培训者可以提供及时的反馈和评估，指导参与者改进和提升自己的能力。

总的来说，沙盘模拟培训是一种有效的培训方法。

它可以帮助参与者在虚拟的环境中进行实践和反思，并通过角色扮演和模拟行为来提升能力和技能。

幼儿园沙盘乐园：探究游戏的学习乐趣课程介绍幼儿园沙盘乐园：探究游戏的学习乐趣课程介绍在幼儿园的教学中，游戏的学习方式一直备受重视。

而在游戏中，沙盘乐园作为一种特殊的游戏方式，受到了越来越多家长和教育工作者的关注。

今天我们就来探究一下幼儿园沙盘乐园的课程介绍，以及这种游戏方式给孩子带来的学习乐趣。

一、幼儿园沙盘乐园的课程介绍1. 什么是沙盘乐园？沙盘乐园是一种通过模拟游戏的方式进行幼儿教育的活动，通常使用沙盘和小人等模型道具，通过孩子的自由发挥，引导他们进行各种角色扮演和情景再现。

2. 沙盘乐园的教育目的沙盘乐园的教育目的主要包括：培养孩子的社交能力、观察力、创造力和总结能力；促进孩子语言表达及情感发展；培养孩子积极进取的态度及乐观的人生观。

3. 沙盘乐园的课程设置在沙盘乐园中，通常会设置一些情景模拟的内容，比如家庭生活、社交场景、自然环境等，通过模仿和参与这些情景，让孩子在游戏中获得真实生活中的经验和成果。

二、探究游戏的学习乐趣1. 游戏的学习方式在幼儿园沙盘乐园中，游戏被视为一种学习的方式。

由于沙盘乐园课程设置的多样性和灵活性，孩子们能够在游戏中自由发挥，遇到问题时进行探索与解决，形成对事物的认识和理解。

2. 游戏的学习乐趣通过参与沙盘乐园的游戏，孩子们能够在放松愉快的氛围中获取知识与技能，加深对所学知识的印象和理解。

这种愉悦的学习方式被认为有助于激发孩子学习的积极性和主动性，培养他们对知识的兴趣与热爱。

三、我的个人观点和理解在我看来，幼儿园沙盘乐园是一种非常有趣且富有教育意义的学习方式。

通过游戏的形式，孩子们能够在自由的环境中进行学习，培养他们的创造力、思维能力以及解决问题的能力。

这种学习方式既能提高孩子的学习积极性，又能够在愉快的氛围中潜移默化地增长知识和技能。

总结回顾：通过上面的介绍，我们对幼儿园沙盘乐园的课程介绍有了一定的了解。

在这种特殊的游戏方式中，孩子们能够获得丰富的学习乐趣，并在愉快的氛围中获得全面的发展。

沙盘模拟课程体系入门介绍沙盘培训背景来源企业沙盘模拟培训源自军事上的战争沙盘模拟推演。

战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。

欧、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代教学模式。

目前，沙盘模拟培训已风靡全球，不仅是欧、美商学院MBA的核心课程之一，也是世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首选课程。

沙盘培训教学方法沙盘模拟课程通过形象直观的沙盘教具，仿真模拟特定环境下的企业经营,每个沙盘培训课程时间安排为2-3天，培训教室采用岛式布局。

课程中把学员分成4-6组，每组各代表不同的一个虚拟公司，每组4-7人，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位，如CEO、财务总监、营销总监、生产总监、采购总监等。

每个公司都是同行业中的竞争对手，学员在经历模拟企业4-6年的经营过程中演练市场分析、战略制定、营销策划、生产组织、财务管理、团队协作等全面经营管理能力，感悟经营真谛。

每一年度经营结束后，通过对业绩的盘点与总结，讲师围绕不同的培训主题（如经营管理、非财或战略课程等）进行点评分析和讲解相关的知识点，带领学员反思成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区。

沙盘培训收益沙盘实战模拟培训课程完全不同于传统的灌输式被动学习，是以学员为中心，具有极强的体验性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。

模拟经营中，学员必须和团队一起去分析市场、发现机会、识别问题，做出决策，组织实施。

无论结果是成功还是失败，学员都会在这种近似实战的模拟演练中，深刻领悟经营和管理的真谛。

通过高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。

还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化，不但能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养管理者的全局意识和系统思考能力，更新管理者的决策模式，提升管理者的思维格局。

经营决策与执行沙盘课程简介课程概况经营决策与执行沙盘课程是一种针对企业管理者的培训，通过模拟经营环境，帮助企业管理者提高管理能力、决策能力、执行能力。

该课程主要包括企业策略、市场营销、人力资源管理、财务管理等内容，让学员通过沙盘模拟游戏，了解企业管理的各个方面，提高企业管理的综合素质和能力。

课程特点1.学员仿真操作，增强决策执行能力经营决策与执行沙盘课程采用沙盘模拟游戏形式，让学员作为企业经营者参与其中，实际操作、模拟各种经营问题，进而了解各项经营策略要点。

学员在仿真经营中，经历各种挑战，从而增强自己的决策执行能力。

2.课程丰富，内容全面该课程所涵盖的内容非常全面，包括了企业策略、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个方面，为企业管理者提供了一个全面了解企业经营的机会。

3.课程实用，应用性强经营决策与执行沙盘课程不仅仅是理论性的知识传授，更注重实践能力的培养，使学员能够真正地应用所学知识和技能到企业经营实践中，提高企业运营效率。

课程收益1.提高管理决策能力经营决策与执行沙盘课程通过实际模拟游戏，让学员了解各种经营问题和挑战，从而使其更好地掌握决策能力。

2.提高执行能力通过沙盘模拟操作，学员能够更好地理解经营管理的实际操作过程，增强自己的执行能力。

3.提高综合素质经营决策与执行沙盘课程涵盖了企业策略、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个方面的知识，使学员的综合素质得到全面提升。

课程结构经营决策与执行沙盘课程共分为四个模块，分别是：1.战略规划2.市场营销3.人力资源管理4.财务管理每个模块的学习内容都非常详细，包括重点知识点、实际操作环节等，让学员全面地了解企业管理各方面的知识和技能。

课程适用人群经营决策与执行沙盘课程适用于以下人群：1.企业管理者2.创业者3.企业负责人4.经营管理人员5.其他对企业经营管理感兴趣的人士课程经营决策与执行沙盘课程是一种针对企业管理者的实用性培训，通过模拟仿真环境的形式，帮助学员了解并掌握各种经营问题，提高决策执行能力和综合素质。

荆州理工职业学院《ERP沙盘模拟实训》课程标准一、课程名称：ERP沙盘模拟实训二、课程代码：03010263三、适用专业：会计四、课程性质：职业核心课程五、计划学时：56学时六、教学条件：校内ERP沙盘实训室；校外实训基地七、课程定位：《ERP沙盘模拟实训》作为一种体验式的教学方式，是沙市大学经济管理类专业学生必修的综合实践类课程。

借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。

沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。

本课程对学生职业培养和素养养成作用明显。

在ERP 沙盘模拟中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。

学员借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使学员受益匪浅，达到磨炼商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

本课程是在学习了《会计学基础》、《管理学原理》、《财务管理学》、《市场营销学》、《市场调查与预测》、《生产运作管理》《企业战略管理》、《商务谈判》等10余门理论课程的基础上开设的，实现对综合实践技能的培养，其后续课程是在各生产企业的顶岗实习。

八、课程设计思路：该课程的总体设计理念是：以企业需求为导向，以职业能力培养为重点，实现体现课程的实践性、职业性、开放性、对抗性。

在实践中把握教、学、做的统一。

具体思路是：根据工商企业发展需要，和完成管理职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，构建课程，同时选取市场经济中一些经典商战案例进行剖析，请部分实习基地的管理人员举行企业管理知识讲座。

通过将课堂教学与商场竞争的对接，实现了学习内容与工作内容的一致，突出了职业性。

ERP沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。

借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。

【幼儿园创意沙盘游戏：课程介绍】一、引言在幼儿教育中，沙盘游戏一直被视为一种有效的教学工具，可以帮助幼儿们进行情感表达、问题解决和社交互动。

而在幼儿园中，创意沙盘游戏更是成为了一种受欢迎的课程。

本文将会介绍幼儿园创意沙盘游戏的课程内容和意义。

二、课程内容1. 沙盘游戏简介在幼儿园的创意沙盘游戏中，孩子们会被提供一个小型的沙盘，以及一些小道具，如玩具、动物、人物等。

孩子们可以通过移动、组合这些道具在沙盘上进行创意游戏。

2. 沙盘游戏的主题在课程中，会设计一些具有启发性的主题，如家庭、学校、社区、自然等。

这些主题能够引导孩子们进行情感表达和想象力发挥。

3. 角色扮演除了沙盘上的游戏，课程中还会有一些角色扮演的活动。

孩子们可以扮演不同的角色，在游戏中学习社交技能和沟通能力。

4. 创意表达在沙盘游戏中，孩子们可以将自己的想法、情感用自己的方式表达出来，这有助于他们的情感发展和自我认知。

三、课程意义1. 促进社交能力通过沙盘游戏，孩子们可以学会与他人合作、共享和交流，培养良好的社交能力。

2. 增强情感表达沙盘游戏提供了一个安全的环境，让孩子们可以自由表达内心的想法和情感，有助于他们情感的健康发展。

3. 培养解决问题能力在沙盘游戏中，孩子们经常需要解决一些问题，这能帮助他们培养解决问题的能力和逻辑思维。

四、个人观点作为一名幼儿园教育工作者，我对创意沙盘游戏的课程内容和意义深有感触。

在我的教学实践中，我发现孩子们在参与沙盘游戏时能够展现出丰富的想象力和创造力，同时也能够更好地表达自己的情感和需求。

我坚信创意沙盘游戏对幼儿的全面发展具有积极的影响，值得在幼儿园教育中得到更多的重视和推广。

五、总结回顾幼儿园创意沙盘游戏课程具有丰富的内容和深远的意义，可以有效地促进幼儿的发展。

通过参与沙盘游戏，孩子们能够在情感、社交、认知等多个方面得到全面的培养，这对他们未来的发展具有重要的意义。

在教学实践中，我们应该积极推动创意沙盘游戏的开展，为幼儿们提供更多的机会参与其中，从而促进他们的全面成长和发展。

幼儿园沙盘游戏课程介绍详细解读一、什么是幼儿园沙盘游戏课程？幼儿园沙盘游戏课程是一种通过模拟场景和情境，让幼儿在沙盘中自由发挥，表达内心情感、体验和认知的一种特殊教育活动。

在这样的环境中，孩子们可以自由选择玩具、小道具和搭配模型，创造出属于自己的小世界。

而这种活动在幼儿园教育中逐渐受到关注和重视，因为它具有独特的教育意义和作用。

二、幼儿园沙盘游戏课程的深度1. 情感表达与体验幼儿园沙盘游戏课程在深度上首先表现在情感层面。

在沙盘中，幼儿可以模拟各种情境，并用自己的方式进行表达和体验。

他们可以通过操纵小道具、塑造角色和情节，表达出自己内心深藏的情感和情绪，比如愤怒、忧虑、失落等。

这种沟通和表达方式有助于幼儿建立积极的情感认知和情感调节能力。

2. 认知发展与角色扮演幼儿园沙盘游戏课程在认知发展和角色扮演方面也具有深度。

在沙盘的世界中，幼儿可以扮演各种角色，比如家长、老师、医生、消防员等，从而在角色扮演中学会适应和理解不同的社会角色和关系。

他们还可以通过模拟情境和解决问题，提升逻辑思维、创造力和解决问题的能力。

三、幼儿园沙盘游戏课程的广度1. 家庭教育与社会适应在幼儿园沙盘游戏课程的广度上，首先需要考虑的是家庭教育和社会适应。

在沙盘游戏的过程中，幼儿可以模拟家庭生活和社会情境，比如家庭聚餐、社区活动、医院就诊等。

通过这样的体验和角色扮演，幼儿可以更好地理解家庭和社会中的规则和秩序，培养合作与共享的意识，促进孩子的家庭教育和社会适应能力。

2. 情绪管理与问题解决在幼儿园沙盘游戏课程的广度上，情绪管理和问题解决能力也是重要内容。

在沙盘游戏中，幼儿可能会遇到各种情景和问题，比如矛盾冲突、挫折困难等。

通过这样的体验，幼儿可以学会情绪管理和解决问题的能力，培养忍耐力、坚韧力和自我调节能力。

四、总结与个人观点幼儿园沙盘游戏课程是一种富有教育意义和价值的活动。

它不仅可以促进幼儿的情感表达和认知发展，还可以培养他们的社会适应能力和问题解决能力。

沙盘课程介绍用友企业经营管理实训也称为企业沙盘模拟教学，中国最大的管理软件公司－用友软件股份有限公司资深讲师集数十年的企业实践经验研制出来的企业管理精品课程。

该课程以沙盘模拟的方式模拟企业的商务运作，在短短的2－4天的时间内模拟企业4-6年的全面经营管理，剥开企业经营理念的复杂外表，直探企业经营本质。

企业各机构管理的操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学员体验、学习。

完整生动的视觉感受将极为有效地激发学员的学习兴趣，增强学习能力。

无论是企业高层、中层领导还是一线主管，都能通过该课程加深对企业管理的理解与领悟，提高各自的业务技能，获得最佳的学习体验。

沙盘课程可细分为企业信息化管理沙盘，企业集团财务沙盘，企业全面经营模拟沙盘，企业决策管理模拟沙盘、企业计划预算管理沙盘非财务经理的财务管理沙盘、项目管理模拟沙盘、企业战略地图沙盘、制造业企业生产运营管理沙盘(如下图 4.3)等等。

图4.3“管理信息化系列的沙盘模拟教学”独辟蹊径，带来教学方法本身的一次革命，是一种完全不同于传统教学方式的教学模式。

通过模拟使每一个参与者都会遇到企业经营过程中经常出现的各种典型问题，让参与者必须要和同事直面市场竞争的精彩与残酷，并一起去寻找市场机会，分析市场规律，制定市场战略，实施全面管理。

沙盘模拟的案例来自现场，来自参与者本身。

讲师在培训中不断地变化角色，引导竞争活动的进行，参与者必须亲历亲为，在体验中学习，在实战中成熟。

通过体验企业经营管理过程的各个环节，来改进管理绩效、发挥团队潜能、提升企业效率的管理技术。

它的特点在于让参加者看到自己在一个系统中的作用，看到自己的影响力，同时也看到问题与自己的关联。

具有极强的参与性、互动性、实战性、竞争性、体验性、综合性六大显著特点。

授课形式：♦模拟经营情景♦分组操作♦角色扮演♦案例分析♦专家点评♦团队沟通与分享参训学员被分成若干个团队，每个团队由CEO（首席执行官）、财务总监、营销总监、生产总监和物流总监等组成（见图4.4）。

沙盘模拟方案1. 简介沙盘模拟是一种基于沙盘的教育游戏方法，通过搭建或使用现成的沙盘模型，在其中进行模拟操作和观察，以达到学习和培养能力的目的。

沙盘模拟广泛应用于教育、培训、决策支持等领域。

2. 沙盘模拟的分类沙盘模拟可以根据不同的目的和应用场景进行分类，主要包括以下几种类型：2.1 教育沙盘模拟教育沙盘模拟主要用于教学和学习。

教育沙盘模拟可以搭建一个小型的沙盘模型，让学生参与其中，通过操作和观察来学习相关知识。

这种方法可以增加学生的参与度和学习效果，提高学生的实践能力和问题解决能力。

2.2 培训沙盘模拟培训沙盘模拟是一种培训方法，通过搭建或使用现成的沙盘模型，让参与者在模拟环境中进行操作和观察，以达到培训目的。

培训沙盘模拟可以应用于企业的管理培训、团队建设等方面，可以帮助培训对象更好地理解和应用相关知识。

2.3 决策支持沙盘模拟决策支持沙盘模拟是一种辅助决策的工具。

在决策支持沙盘模拟中，参与者可以搭建一个沙盘模型，根据模型中的情景和参数，进行模拟操作和决策。

这种方法可以帮助决策者更好地理解决策问题，评估各种决策方案的风险和效果，提高决策的科学性和准确性。

3. 沙盘模拟的优势沙盘模拟具有以下几个优势：3.1 互动性强沙盘模拟可以增加参与者的互动性。

参与者可以根据自己的意愿进行模拟操作和观察，可以自主选择不同的路径和方案，增加了参与者的主动性和参与度。

3.2 实践性强沙盘模拟可以提供一个近乎真实的模拟环境，参与者可以在其中进行实际操作和观察，从而更好地理解相关知识和技能，并能够将其应用到实际问题中。

3.3 可视化和直观性强沙盘模拟可以通过沙盘模型展示相关情景和参数，参与者可以直观地观察和分析模型中的变化和影响，提高了问题理解和分析的可视化和直观性。

3.4 多人协作性强沙盘模拟可以供多人参与，并可以进行团队合作。

参与者可以共同搭建沙盘模型，进行模拟操作和决策，通过协作解决问题，提高团队协作和沟通的能力。