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在每一个学生时代，语文老师总会要求读一些名著，而读这些名著不光只是为了应付考试，对人格思想等方面的塑造也是有一定影响的，更重要的是养成读书，特别是读好书的习惯，不但可以提高自己的阅读速度和水平，更积累下了很多写作的素材，从而提高写作能力甚至是个人的文学素养。
下面我整理了初中必读12本名著，一起来看看吧!
初一必读：《朝花夕拾》鲁迅（上学期）《西游记》（明）吴承恩（上学期）《骆驼祥子》老舍（下学期）《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳（下学期）初二必读：《红星照耀中国》（美）埃德加·斯诺（上学期）《昆虫记》（法）让-亨利·卡西米尔·法布尔（上学期）《傅雷家书》傅雷（下学期）《钢铁是怎样炼成的》（苏联）奥斯特洛夫斯基（下学期）初三必读：《艾青诗选》艾青（上学期）《水浒传》（元-明）施耐庵（上学期）《儒林外史》（清）吴敬梓（下学期）《简爱》（英）夏洛蒂·勃朗特（下学期）这些名著之所以能成为部编版的必读名著，因为它一方面能丰富学生的知识，如地理、历史、人物生平，以及生活经验等等。
再一方面它还能提高学生的理解能力。
一本经典的著作能够通过深入浅出的方式来帮助读者理解一些事物的现象和人生哲理。
因为名著里的精彩情节读起来让学生能够沉浸式的去思考和理解人生哲学，从而达到读书育人的效果。
教育部推荐初中生必读书目30本通过读书，我们可以更好的驾驭外界的学问，去提高自己的谈吐以及逻辑思维实力。
下面是我给大家带来的教育部引荐初中生必读书目30本，盼望能够帮到你哟!初中生必读书目30本1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星·春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》笛福7、《格列佛游记》斯威夫特8、《名人传》罗曼·罗兰9、《童年》高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基11、《论语》12、《三国演义》罗贯中13、《红楼梦》曹雪芹14、《呼喊》鲁迅15、《女神》郭沫假设16、《半夜》茅盾17、《家》巴金18、《雷雨》曹禺19、《围城》钱钟书20、《谈美书简》朱光潜21、《哈姆莱特》莎士比亚22、《堂吉诃德》塞万提斯23、《歌德谈话录》艾克曼24、《巴黎圣母院》雨果25、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克26、《匹克威克外传》狄更斯27、《复活》列夫托尔斯泰28、《普希金诗选》普希金29、《老人与海》海明威30、《泰戈尔诗选》泰戈尔读课外书的好处能让我们增长学问、开阔视野，了解这个奥妙的大千世界;读书给了我们欢乐，给了我们光荣，给了我们才华;读书，会让我们进步;读过一本好书，就像交了一个益友;读书越多，精神就越富有??有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以必须要多读书，读好书。
读完课外书后，我们会收获到许多：读完书，我们会懂得一个道理;读完书，会积累到很多好词、佳句和好段。
在平常的作文中就可以运用。
“写作文不如从读书始”，就是这个道理。
读完书后，我们的心情就会愉悦起来，读完书后，还会觉得头脑轻松，思想也会活泼起来。
2.读书还有一个很大的好处，那就是能陶冶情操。
假如我们读了一段时间的书，便会觉得心旷神怡，看什么都安适，闻什么都清爽。
假如我们经常读书，自己的耐性就会很强，对别人很宽容，时时能忍耐别人，这是一个很好的品德，而这一好品德又是读书造就的。
初中12本必读名著和24本选读初中阶段，学生们通常需要阅读一些经典的名著，这些作品既能够拓宽他们的知识面，又能够培养他们的阅读能力和思考能力。
下面是一份常见的初中阶段的12本必读名著和24本选读的推荐清单：12本必读名著：1. 《红楼梦》曹雪芹。
2. 《西游记》吴承恩。
3. 《水浒传》施耐庵。
4. 《三国演义》罗贯中。
5. 《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福。
6. 《儿子与情人》余华。
7. 《小王子》圣埃克苏佩里。
8. 《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特。
9. 《安娜·卡列尼娜》列夫·托尔斯泰。
10. 《雾都孤儿》查尔斯·狄更斯。
11. 《老人与海》海明威。
12. 《1984》乔治·奥威尔。
24本选读：1. 《红与黑》司汤达。
2. 《悲惨世界》维克多·雨果。
3. 《巴黎圣母院》维克多·雨果。
4. 《傲慢与偏见》简·奥斯汀。
5. 《福尔摩斯探案集》阿瑟·柯南·道尔。
6. 《罗密欧与朱丽叶》威廉·莎士比亚。
7. 《哈利·波特与魔法石》 J.K.罗琳。
8. 《少年维特的烦恼》歌德。
9. 《百年孤独》加西亚·马尔克斯。
10. 《威尼斯商人》威廉·莎士比亚。
11. 《了不起的盖茨比》 F.斯科特·菲茨杰拉德。
12. 《飘》玛格丽特·米切尔。
13. 《红字》纳撒尼尔·霍桑。
14. 《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼。
15. 《基督山伯爵》大仲马。
16. 《小妇人》路易莎·梅·奥尔科特。
17. 《荆棘鸟》哈珀·李。
18. 《人间失格》太宰治。
19. 《雪国》川端康成。
20. 《蝇王》威廉·戈尔丁。
21. 《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
22. 《红与黑》司汤达。
23. 《悲惨世界》维克多·雨果。
初中生课外文学名著必读书目作为初中生，在学习课本知识的同时，培养阅读能力也是至关重要的。
课外阅读是提升语言表达、拓宽视野、培养思维能力的好方法。
在名著的世界中，你可以遇见各种各样的人物，感受他们的喜怒哀乐，触摸他们的成长轨迹。
下面是一些适合初中生阅读的课外文学名著，它们将带你进入一个新的文学世界。
1.《小王子》作者：圣埃克苏佩里《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作之一。
通过小王子的冒险与探索，这本书探讨了友情、真理、责任和成长等主题。
读完《小王子》，你会体验到精神之于物质的重要性，懂得珍惜每一个真挚的情感。
2.《安娜·卡列尼娜》作者：列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作，被誉为世界文学史上的经典之一。
它深入描绘了19世纪俄国上层社会的生活和婚姻伦理问题。
通过安娜·卡列尼娜的感情纠葛和内心挣扎，这本书引发了人们对人性和道德的思考。
3.《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特创作的一部讽刺小说。
书中描绘了格列佛船长的冒险经历，借此对当时社会政治和人类行为进行讽刺和批判。
这本书引发了对人类贪欲和无知的反思，启发读者关注社会问题并培养批判思维。
4.《奥维德变形记》作者：奥维德《奥维德变形记》是古罗马诗人奥维德创作的一部史诗。
这本书以希腊神话和罗马历史为基础，讲述了人类和神祗之间的故事。
通过不同的变形和转化，奥维德探讨了人类的欲望、嫉妒、爱情以及执着等主题，引发了读者对人性和命运的思考。
5.《傲慢与偏见》作者：简·奥斯汀《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典作品之一。
通过对伊丽莎白·班内特和达西先生之间的爱情故事的描写，本书探讨了婚姻制度、社会阶级和偏见等主题。
这本书不仅富有情感，还展示了英国乡村社会的风貌和道德观念。
这些课外文学名著具有深刻的思想内涵和优美的语言表达，适合初中生阅读。
初中36本必读名著初中阶段是学生阅读名著的重要时期，通过阅读名著可以拓宽知识面，培养阅读能力和思考能力。
下面将介绍36本初中必读名著，包括文学、历史、哲学等多个领域。
一、文学类名著1.《红楼梦》：这部古典长篇小说是中国古代小说的巅峰之作，通过展现贾宝玉一家的兴衰跌宕，反映了封建社会的种种弊端。
2.《西游记》：这是中国四大名著之一，以孙悟空等人的西天取经之旅为主线，展现了人物的成长与修行，寓意深远。
3.《水浒传》：这是中国古代四大名著之一，通过108位英雄豪杰的生活经历，反映了封建社会的黑暗和腐败。
4.《三国演义》：这是中国古代四大名著之一，以三国时期的故事为背景，展现了英雄豪杰的智勇和政治斗争的复杂性。
5.《红与黑》：这是法国作家司汤达的代表作品，通过描写主人公朱利安·索雷尔的奋斗历程，反映了封建社会的不公和人性的复杂性。
6.《傲慢与偏见》：这是英国作家简·奥斯汀的代表作品，通过描写女主角伊丽莎白·班内特的婚姻观念和成长历程，探讨了封建社会的婚姻制度和社会等级。
7.《鲁滨逊漂流记》：这是英国作家丹尼尔·笛福的代表作品，通过描写主人公鲁滨逊在荒岛上的生活经历，探讨了人与自然的关系和人的生存意义。
8.《格列佛游记》：这是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特的代表作品，通过描写主人公格列佛的奇幻冒险经历，讽刺了社会的种种弊病。
9.《小王子》：这是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的代表作品，通过描写小王子的星际旅行经历，探讨了人与人之间的友谊和珍惜生命的主题。
10.《罗密欧与朱丽叶》：这是英国剧作家莎士比亚的代表作品，通过描写年轻情侣罗密欧和朱丽叶的爱情悲剧，探讨了爱情与家族仇恨的冲突。
二、历史类名著11.《史记》：这是中国古代史书的代表作，以纪传体的形式，详细记载了从上古到西汉的历史事件和人物事迹。
12.《资治通鉴》：这是中国古代史书的代表作，以编年体的形式，系统梳理了从周朝到五代十国的历史进程。
初中语文必读名著书目有哪些
为了丰富初中生的语文阅读生活，提升语文修养，给初中生规定了一些必读名著书目和自主阅读书目，一起看一下具体内容。
初中必读名著
七年级必读名著：《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》。
八年级必读名著：《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》。
九年级必读名著：《水浒传》、《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》。
初中必读名著简介
1.《朝花夕拾》
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
2.《傅雷家书》
这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。
十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
3.《简爱》
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
初中生自主阅读名著
七年级推荐名著：《湘行散记》、《城南旧事》、《镜花缘》、
《猎人笔记》。
八年级推荐名著：《寂静的春天》、《星星离我们有多远》、《林家铺子》、《基地》。
九年级推荐名著：《老人与海》、《小王子》、《从一到无穷大》、《科学的旅程》。
初中课外书必读名著12本（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生必读的36本名著1. 《骆驼祥子》——老舍简介：小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，揭示了旧社会的黑暗和底层人民的苦难。
2. 《朝花夕拾》——鲁迅简介：鲁迅的回忆散文，描写了童年的生活和求学的过程，体现了作者对家乡和亲人的怀念。
3. 《繁星·春水》——冰心简介：冰心的诗集，包括对母爱、童真和自然的赞美，富有哲理和思考。
4. 《水浒传》——施耐庵简介：中国古代长篇小说，讲述了宋朝农民起义的故事，揭示了社会的黑暗面。
5. 《鲁滨逊漂流记》——笛福简介：鲁滨逊在荒岛上生存的故事，展现了人类的坚韧和智慧。
6. 《格列佛游记》——斯威夫特简介：讽刺小说，描述了格列佛在四个国家的旅行，揭示了人性的丑恶和荒谬。
7. 《名人传》——罗曼·罗兰简介：描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作，展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。
8. 《童年》——高尔基简介：高尔基的自传体小说，描述了他在俄罗斯的童年生活，展现了底层人民的苦难和成长。
9. 《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基简介：小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了革命者的坚定信念和勇气。
10. 《西游记》——吴承恩简介：中国古代长篇小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，充满了神奇的想象和哲理。
11. 《海底两万里》——凡尔纳简介：科幻小说，描述了主人公在海底的奇妙旅行，展现了科学技术的魅力。
12. 《名人传》——罗曼·罗兰简介：描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作，展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。
13. 《麦田里的守望者》——J.D.塞林格简介：小说以一个青少年的视角，描绘了美国社会中的虚伪、矫情和冷漠，展现了主人公霍尔顿内心的痛苦和挣扎。
14. 《围城》——钱钟书简介：小说以幽默、犀利的笔触，描述了中国知识分子在抗战时期的生存状态，揭示了人性的弱点和命运的荒诞。
15. 《悲惨世界》——雨果简介：法国作家雨果的长篇小说，描绘了法国19世纪初的社会状况，展现了人性的复杂和社会的黑暗面。
初中阶段必读的12本名著初中阶段是学生阅读经典名著的重要阶段，通过阅读名著，能够培养学生的文学素养、思辨能力和道德观念。
下面是12本初中阶段必读的名著，以供参考。
1.《红楼梦》：这部古典长篇小说描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰过程，通过细腻的文字和丰富的情节，揭示了封建社会的虚伪和人性的复杂性。
2.《西游记》：这是一部中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人师徒四人共同护送唐僧去西天取经的故事，通过讲述他们的冒险和修行，探讨了人性的善恶、生死和成长。
3.《三国演义》：这是一部以三国时期为背景的历史小说，描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治斗争和英雄豪杰的战争故事，展现了忠诚、勇气和智慧的重要性。
4.《水浒传》：这是一部以宋江等108位英雄人物为主线的长篇小说，通过讲述他们反抗封建统治的故事，揭示了社会不公和人性的复杂性。
5.《倚天屠龙记》：这是金庸先生的代表作之一，讲述了张无忌与武当、峨嵋等门派的斗争，通过讲述他的成长和爱情，探讨了道德与正义的关系。
6.《围城》：这是钱钟书先生的作品，通过讲述主人公方鸿渐在婚姻、职业和社会关系中的选择，探讨了现代人的困境和自我救赎的可能性。
7.《骆驼祥子》：这是老舍先生的作品，描绘了主人公祥子在社会底层的奋斗和追求幸福的故事，通过讲述他的遭遇和成长，反映了社会对弱者的压迫和压力。
8.《红与黑》：这是法国作家司汤达的作品，描写了主人公朱利安·索雷尔在社会和爱情中的追求和妥协，探讨了社会阶级和个人意志之间的矛盾。
9.《傲慢与偏见》：这是英国作家简·奥斯汀的作品，通过讲述伊丽莎白·班内特与达西先生的爱情故事，探讨了社会约束和个人自由之间的冲突。
10.《小王子》：这是法国作家圣埃克苏佩里的作品，通过讲述小王子的奇幻经历，探讨了人际关系、友谊和责任的重要性。
11.《格林童话》：这是一本包含了许多经典童话故事的集合，通过这些故事，培养孩子们的想象力、创造力和道德观念。
