内蒙古教师资格考试教育学历年真题汇编

内蒙古自治区呼和浩特市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、高尚的动机D、认知内驱力【参考答案】B2. 幼儿在想像中常常表露出个人的愿望。

例如，大班幼儿莉莉说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。

”这是一种（）。

A、经验性想像B、情境性想像C、愿望性想像D、拟人化想像【参考答案】C4. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。

5. 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。

A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、社会教育【参考答案】B6. 两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【参考答案】B7. 班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生B、教好和管好学生C、做好个别教育工作D、组织和培养班集体【参考答案】D8. 下列关于法律原则与法律规则的说法中不正确的是（）。

A、法律原则没有严密的逻辑结构B、法律规则对于特定案件要么适用，要么不适用C、法律原则的规定是具体而明确的D、法律原则和法律规则都是法的要素【参考答案】C10. 《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。

A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制【参考答案】A11. 行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托（）实施行政许可。

A、其他行政机关B、其他国家机关C、有关企业、事业组织D、具有管理公共事务职能的社会团体【参考答案】A12. 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A13. 下列属于意义识记行为的是（）。

内蒙古自治区呼和浩特市《教育教学知识与能力》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 自治区最大的民生工程“十个全覆盖”与广大学生息息相关的一项是（）。

2. 教师带领学生观察标本，参观工厂属于（）。

A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、现场直观【参考答案】A3. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。

A、也是不行的B、也是违法的C、也是不必要的D、是必要的【参考答案】D4. 现行的教学大纲明显存在的弊端是（）。

①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A5. 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。

A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C7. “升舍”制度是哪个朝代创立的？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【参考答案】B8. 从学前教育的历史发展来看，（），学前教育以发展儿童的智力为中心。

A、19 世纪下半叶至20 世纪上半叶B、20 世纪60~70 年代C、20 世纪80 年代以后D、21 世纪以后【参考答案】B9. 人民法院、人民检察院和公安机关办理（），应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。

A、刑事案件B、民事案件C、经济案件D、行政案件【参考答案】A10. 对于愈演愈烈的送礼风、人情风，教师对家长采取各种方式表达“心意”，最好的办法是（）。

A、遇到情况再说B、根据礼物轻重或接受或拒绝C、根据学生家庭情况或接受或拒绝D、事先和家长学生约法三章，不给学生、家长的各种表达“心意”机会【参考答案】D11. 我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）。

内蒙古自治区呼和浩特市《教育教学公共基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“中国梦”的基本内涵是（）。

A、解决中国人民吃饭的问题B、保持物价稳定人民生活稳定C、国家富强、民族振兴、人民幸福D、坚定不移地走和平发展道路【参考答案】C2. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

3. 由联邦政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）。

4. 新民主主义国家的国体是（）。

5. 在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】B6. 辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。

A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B7. 英国的法律属于（）。

A、大陆法系B、民法法系C、法典体系D、普通法法系【参考答案】D8. 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。

A、教育物资B、教育材料C、教育媒介D、教育环境【参考答案】A9. 被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，一般情况下（）。

A、应当撤销B、可以撤销C、不予撤销D、应当注销【参考答案】A10. 学生具有发展的可能性与（）。

A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【参考答案】C11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的【参考答案】D12. 最重要和最良性的学习动力是（）。

A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待【参考答案】B13. 决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

内蒙古2024年下半年老师资格证认定《教化学》考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、已有探讨指出，口头言语发展的关键期是一A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是一A.常规管B.目标管理C.平行管理D.民主管理3、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即—A.知、情、意、行B.教化者、受教化者、德育内容和德育方法C.世界观、人生观、志向观和道德观D.德育目标、德育内容、德育原则和德育方法4、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教化的重要依据?—A.依次性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性5、依据皮亚杰的认知发展阶段理论，7〜11岁儿童的认知发展大体上处于一阶段。

A.感知B.前运算C.详细运算D.形式运算6、就老师的工作目的而言，老师的使命是一A.教书育人B.科学探讨C.社会服务D.管理学生7、通过肯定的榜样来强化相应的学习行为是一A.期盼强化B.自我强化C.干脆强化D.替代强化8、擅长察言观色，留意并记忆言语信息中的社会内容的人属于—A.场独立型B.场依存型C.深思型D.冲动型9、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教化及选士制度产生了深远影响的人是一A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹10、制度化教化的标记是一A.教化实体B.学校C.学校教化系统D.终身教化11、学校产生于一A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、老师与学生在社会道德上是一A.相互促进关系B.同等关系C.授受关系D.教学关系13、以下哪种不属于健康模式的心理评估一A.人的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素养改善的程度D.有无心理疾病14、依据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是一A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德信念15、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年头起先进行系统探讨的是A.学生心理B.老师心理C.教学风格D.教学目标16、创建性思维的核心是一A.发散思维B.辐合思维C.直觉思维D.理性思维17、马斯洛将人的基本须要归为缺失须要与成长须要两大类，下列不属于缺失须要的是—A.平安须要B.归属须要C.敬重须要D.审美须要18、维果茨基的最近发展区是指—A.最新获得的实力B.超出目前水平的实力C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D.须要在下一发展阶段驾驭的实力19、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定老师节的时间是一A.每年的10月1日B.每年的9月1日C.每年的9月10日D.每年的10月10H20、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知安排（安排策略）、监视安排执行（监视策略）和—A.调整策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性21、“高原现象”通常发生在技能学习过程中的—A.初期B.中期C.后期D.各个阶段22、心理学探讨表明，个体的遗忘曲线改变程度是一A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律23、小学生人格发展的主要任务为一A.培育自主性B.培育勤奋感C.培育主动性D.培育自我同一性24、下列属于原始社会教化特征的是一A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性25、教科书上的练习题大多是一些要求学生依据肯定的思维方式获得答案的问题,这类问题属于一A.无结构问题B.有结构问题C.界定模糊问题D,情景不清问题26、现代教化发展的根本动因是一A.科技进步B.生产发展水平C.政治须要D.产业革命27、下列选项属于学习的是一A.每天跑步B.视力下降C.装修房屋D.不怕见生人了二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

内蒙古自治区赤峰市《教育类综合笔试》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国最早的学校教育机构是（）。

2. 发生在18 世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。

A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A3. 全国人大的工作方式是开会，每年一次，于第一季度举行，由（）召集。

A、执政党B、国家主席C、人大主席团D、全国人大常委会【参考答案】D4. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

5. 注意是感知觉的（）。

A、开端B、条件C、发展D、目的【参考答案】B6. 中国著名大学科技大学位于哪一个城市?（）A、北京B、武汉C、上海D、合肥【参考答案】D7. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

8. 当代中国教育的导向思想是（）。

A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【参考答案】B9. 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）。

A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质10. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。

A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【参考答案】D11. 资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于（）。

12. 低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】B13. 遗传因素和先天因素的关系是（）。

A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关15. 1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》【参考答案】B16. 教学与智育的关系是（）。

2023上半年内蒙古教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.“建国君民，教学为先“这句话反映的是A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系【答案】：C【参考解析】：“建国君民，教学为先”的意思是：建立国家，统治人民，要把兴办教育作为首要任务。

反映了教育与政治的关系。

2.“身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这表明教师的行为具有A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性【参考答案】：D【参考解析】：“身正，不令而行，其身不正,，虽令不从”的意思是：如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。

这个体现了教师行为的示范性。

3.班集体形成的条件和发展的动力是（）。

A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班委会的形成D.共同的活动【答案】：A【参考解析】：班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标，班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体，是班级群体发展的高级形式，班集体建设是班主任的中心工作。

4.下列著作中，由罗马教育家昆体良撰写的是A.《教育论》B.《理想国》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》【答案】：D【参考解析】：《雄辩术原理》是由古罗马的昆体良所编撰的，这本书是西方最早的教育专著。

《教育论》的作者是英国的斯宾塞，《理想国》的作者是古希腊的柏拉图，《教育漫话》的作者是洛克。

故本题选D。

5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起闲话来。

针对兵兵的情况，对他的教育应着重培养（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：C【参考解析】：A道德认识是人们对道德规范及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分。

它主要是指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉地意识到是非善恶，进而能就行动作出缜密的抉择。

内蒙古自治区教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案13套目录：2014年内蒙古赤峰市红山区教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案.2016年11月19日内蒙古通辽市教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案.2016年12月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育学》真题及答案（精选）.2016年12月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育心理学》真题及答案（精选）.2016年6月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案（精选）.2016年8月11日内蒙古包头市东河区教师招聘考试《教育理论》真题及答案.2016年内蒙古头市昆都仑区教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案（精选）.2017年8月21日内蒙古包头市昆都仑区教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案.2018年10月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育学》真题及答案.2018年10月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育心理学》真题及答案（精选）.2018年3月17日内蒙古呼伦贝尔市教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案（精选）. 2018年8月21日内蒙古包头市昆都仑区教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案.2019年7月28日内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育学》真题及答案（精选）.部分内容节选：2018年3月17日内蒙古呼伦贝尔市教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案（精选）一、单项选择题。

下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

1.以下哪项说法不正确？（）A、最早明确提出“教育性教学”原理的教育家是赫尔巴特B、在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育主张的教育家是杜威C、西方教育史上最早的教育著作是昆体良的《论演说家的教育》D、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是陶行知2.被誉为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。

A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、洛克3.下列现象中，不属于教育现象的是（）。

内蒙古自治区呼和浩特市《教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程，一般要经过四个阶段，分别是自我认识、自我驱动、自我监控和（）。

A、自我发展B、自我评价C、自我反思D、自我完善【参考答案】A2. 面孔偏好在婴儿 1 岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

A、类似倒U 型曲线B、类似U 型曲线C、发展D、退化【参考答案】C3. 下列说法正确的是（）。

A、具体劳动创造商品的使用价值B、使用价值都是由具体劳动创造的C、使用价值都是由来自自然物D、具体劳动创造商品的价值【参考答案】A4. 做好班主任工作的前提和基础是（）。

A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【参考答案】B5. 学生集体是教育的（）。

A、主体B、客体C、权威D、主人【参考答案】A6. 全国人民代表大会常务委员会的重要日常工作由（）处理。

A、委员长B、委员长会议C、秘书长D、各专门委员会【参考答案】B7. 澳大利亚的社区教育由（）主持。

8. 税务机关依法强制行政相对方缴纳滞纳金的行为是（）。

9. 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。

10. 探究性学习的基本特征不包括（）。

11. 准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。

A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【参考答案】D12. 下列运输方式中，速度较快，比较灵活、自然条件限制较小的是（）。

13. 从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。

14. 最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【参考答案】B15. 查封、扣押清单一式（）份。

A、二B、三C、四D、五【参考答案】A16. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

内蒙古自治区锡林郭勒盟《教育知识与综合素质》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 课程标准与教材的关系是（）。

①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。

②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。

③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。

④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。

⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。

A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【参考答案】D2. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。

A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合的原则C、因材施教原则D、循序渐进原则【参考答案】A3. 毛泽东提出共产党与民主党派关系的方针是（）。

A、长期共存，互相监督B、加强团结，共同发展C、团结合作，同舟共济D、肝胆相照，荣辱与共【参考答案】A4. 人格障碍是（）产物。

5. 关于男女双性化下列说法不正确的是（）。

7. 维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。

A、努力B、能力C、任务难度D、运气【参考答案】B8. 德育工作的出发点是（）。

A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【参考答案】B9. 直观的具体手段一般有（）。

A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A10. 决定教育性质的根本因素是（）。

A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【参考答案】B11. 我国第二汽车厂位于（）。

A、北京B、兰州C、长春D、十堰【参考答案】D12. 保育员是幼儿园中主要负责幼儿的（）。

A、教育教学的人B、上课的人C、卫生保健，生活管理的人D、组织游戏的人【参考答案】C13. 人民民主专政具有广泛的民主性，它相对于一般意义上无产阶级专政的最大特点是包括了（）。

内蒙古自治区呼和浩特市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师可以有意识的选择不同水平多种形式的分类练习活动，帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类，促进（）的发展。

A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、创造性思维【参考答案】C2. 根据《民法通则》规定，按照合同和其他合法方法取得财产的，其财产所有权什么时候开始转移?（）A、从合同签订时B、从双方当事人认可时C、从财产交付时D、从一方交钱时【参考答案】C3. 反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。

A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B4. 教学的作用直接表现在（）。

A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【参考答案】B5. 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。

A、复杂关系B、组合方式C、实施方案D、主观认定【参考答案】B6. 驳斥不可知论最有力的论据是（）。

A、社会实践可以证明人们能正确认识世界B、物质是可以通过感觉感知的C、人可以透过现象揭示本质D、感性认识可以上升为理性认识【参考答案】A7. （）是教师备课和上课的主要依据。

A、教科书B、教学大纲C、教具D、有关的参考书【参考答案】A8. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。

”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性【参考答案】B9. 重大行政决策方案提交政府常务会议或者全体会议讨论前，决策事项承办单位应当将该方案交（）进行合法性审查A、本级人民政府法制机构B、县级以上人民政府法制机构C、县级以上人民政府D、政府常务会议【参考答案】A10. 人的身心发展的状态和程度是（）。

A、生长B、发展C、成长D、成熟【参考答案】D11. 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

A.教科书 B.讲义 C.教科书和讲义 D.讲授提纲 17.泰勒的 ‘，课程原理 n 中最关键的步骤是 () A.确定课程目标 B.选择课程内容 C.组织课程内容 D.讲授提纲 18.学校进行全面发展的基本途径是 () A.教学 B.社会实践 C.实践知识 D.学生自学 19.在教学中，学生学习的主要内容是 () A.间接经验 B.直接经验 C.课外活动 D.操作性知识 20.下列教具中属于实物直观的是 () A.图片 B.直接经验 C.实践知识 D.操作性知识 21.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这 样的教学方 法被称为 () A.讲述
D.学生的财务 11.教师职业的最大特点是 ()
A.示范性 B.复杂性 C.职业角色的多样性 D.长周期性 12.最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是 () A.赫尔巴特 B.博比特 C.泰勒 D.斯宾塞 13.下列有关国家的课程表述中不正确的是 () A.国家课程是一级课程 B.国家课程采用研发一开发一推广的开发模式 C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量 14.指导整个课程编制过程最关键的准则是 () A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针 15.我国义务教育的教学计划的特征是 () A.强制性、统一性、基础性 B.强制性、普遍性、基础性 C.强制性、普遍性、基础性 C.强制性、普遍性、免费性 16.教材的主体部分是 ()
D.道德行为 27.道德过程中最一般、最普通的矛盾是 () A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容的矛盾 C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 28. “视其所以，观其所由，察其所安 n 这句话体现的德育原则是 () A.因材施教原则 B.导向性原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则 29.最早正式使用 “班级 ‘，一词的是 () A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.埃拉斯莫斯 30.在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是 () A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 二、多项选择题 (本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分 ) 31.形成教育的实体条件有 () A.教育主体确定 B.教育对象相对稳定 C.有系列的文化传播活动 D.有相对稳定的活动场所

内蒙古自治区呼伦贝尔市《教育专业知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。

A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【参考答案】A2. 首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森【参考答案】A3. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。

A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法【参考答案】B4. 我们应该按照（）的次序来发展国民经济。

A、农业、轻工业、重工业B、重工业、轻工业、农业C、农业、重工业、轻工业D、轻工业、农业、重工业【参考答案】A5. 教师的劳动对象是（）。

A、教材B、孩子C、学校D、社会【参考答案】B6. 20、30 年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是（）。

A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴【参考答案】B7. 社会意识具有复杂的结构，从意识的主体的角度来看，社会意识可区分为（）。

9. 把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

10. 教育发展水平的最终决定性因素是（）。

A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【参考答案】D11. 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）。

A、德育目标的最终实现B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C、德育过程中主要矛盾消失D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾【参考答案】A12. 在我国，有许多城市是综合交通运输枢纽。

下列城市，哪个是铁路—水运枢纽呢？（）A、乌鲁木齐B、武汉C、济南D、北京【参考答案】B14. 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

2017年自治区认定教师资格考试教育学(中等)试卷一、单项选择题(本大部分30小时，每小题1分，共30分)1.中国近代系统完备的学制系统产生于()A《钦定学堂章程》B.《虽迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》2.古代埃及设置最多的学校是()A.宫廷学校B.职官学校C.文士学校D.僧院学校3.白版说，的提出者是()A.赫尔巴特C.夸美纽斯B.洛克D.卢梭4.从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及()A.初等教育B.初级、中等教育C.高等中级教育D.高等教育5.下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是()A政治经济制度决定教育的领导权B政治经济制度决定着受教育的权利C政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模6.校园文化的核心是()A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化7心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的()A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.顺序性8.高中阶段思想政治教育的特殊任务是()A.解决认识问题和价值问题B.度过‘’危险期“C.解决青春期问题D.解决学业问题9.教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果这被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标10.下列表述中属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务11.教师职业的最大特点是()A.示性B.复杂性C.职业角色的多样性D.长周期性12.最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()A.赫尔巴特B.博比特C.泰勒D.斯宾塞13.下列有关国家的课程表述中不正确的是()A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发一开发一推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量14.指导整个课程编制过程最关键的准则是()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教育方针15.我国义务教育的教学计划的特征是()A.强制性、统一性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、免费性16.教材的主体部分是()B.讲义C.教科书和讲义D.讲授提纲17.泰勒的‘，课程原理n中最关键的步骤是()A.确定课程目标B.选择课程容C.组织课程容D.讲授提纲18.学校进行全面发展的基本途径是()A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学19.在教学中，学生学习的主要容是()A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识20.下列教具中属于实物直观的是()A.图片B.直接经验C.实践知识D.操作性知识21.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为()A.讲述C.解读D.讲演22.提高教学质量的关键是()A.备好课B.了解学生C.上好课D.布置足够的作业23.下列表述中不属于课外辅导的作用的是()A.做好学生的思想工作B.帮助学习困难学生C.对课堂教学补缺补漏D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助24.德育的‘，社会模仿模式n的创立者是()A.皮亚杰B.柯尔伯格C.杜威D.班杜拉25.目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是()A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制26.道德过程的基本因素中，关键是()A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为27.道德过程中最一般、最普通的矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育容的矛盾C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.受教育者自身思想品德部诸要素之间的矛盾28.“视其所以，观其所由，察其所安n这句话体现的德育原则是()A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则29.最早正式使用“班级‘，一词的是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.埃拉斯莫斯30.在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理二、多项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)31.形成教育的实体条件有()A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.有系列的文化传播活动D.有相对稳定的活动场所32.二战以后世界教育制度的发展趋势是()A.加强中等教育并重视与小学教育的衔接B.强化普及义务教育C.普通教育与职业教育互相渗透D.高等教育的类型更加多样化33.下列选项中属于人力资本的有()A.人所拥有的知识B.人所拥有的能力C.人所拥有的股份D.人所拥有的土地34.下列表述中符合传统学校教育特点的有()A.等级制教育B.开放式教育C.较严格的“年龄段教育‘’D.跨时空教育35.发论的代表人物有()A.荀子B.孟子C.华生D.威尔逊36.下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有()A.遗传素质是人身心发展的前提B.遗传素质决定了人的身心发展C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性D.遗传素质不能决定人的身心发展37.教育目的的作用主要有()A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.筛选作用38.普通中学在美育方面应达到的要求有()A.培养国际水准的艺术大师B.提高学生感受美得能力C.培养学生鉴赏美的能力D.形成学生创造美得能力39.古代学校教育的特征有()A.阶级性B.道统性C.专制性D.亥」板性40.((中华人民国教育法》中规定学生应尽的义务有()A.遵守学生行为规B.努力学习C.遵守所在学校的管理制度D.尊敬师长41.下列表述中符合现代教育观要求的有()A.全面理解素质教育B.全面理解教育的功能C.教育就是为了考上理想大学D.应试教育也体现了全面发展教育42.课程表的安排应遵循的原则有()A.效率优先原则B.迁移性原则C.生理适应性原则D.整体性原则43.为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意()A.传授给学生的知识越多越好B.要科学地组织教学过程C.教学的时间越多越好D.要重视学生的操作与活动44.从容来看，我国德育通常包括有()oA.思想教育B.家庭教育C政治教育D.社会教育45.下列选项中属于班级规章制度的是()A.学生守则B.中小学生体育锻炼标准C.班级值日生制度D.班级公约三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分。

2015年内蒙古自治区教师资格证考试《教育学》中等真题一、单选（30x1=30）1、教育学产生的标志——《普通教育学》2、“罢黜百家独尊儒术”——董仲舒3、西方第一本论述教育问题的专著是——《论演说家的教育》4、孔子——《论语》5、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革是——设计教学法6、《中华人民共和国育务教育法》——1986年7、新中国成立之初对我国教育界产生广泛影响的是——凯夫洛的《教育学》和赫尔巴特《普通教育》学二选一8、“危险期”——少年期9、教学过程的起始环节——引起学习动机10、决定教育的领导权——政治制度11、教学过程的特殊性——教学的教育性12、两次测验的分数基本相同——信度13、校园中的传统、仪式和规章——校园文化14、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教学设施——身心健康权15、《关于教师地位的建议》——196616、“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”——第斯多惠和裴斯泰洛齐都可以17、有计划、有目的、有结构的产生教学计划、大纲和教科书——制定教学计划18、“课程评价之父”——泰勒19、教育从生产劳动中第一次分离的标志——学校的产生20、不是制约学校课程设置及课程内容的因素——课程评价目标21、素质教育基本途径——教学活动22、教学的中心环节——领会知识23、“学不塌等”“不凌节而施”——循序渐进24、学生品德形成的基础——道德认知25、创设良好情境，潜移默化培养学生品德方法——陶冶法26、班集体形成的基础——共同目标27、班风的中心——学风和教风28、教学过程中最基本的一种关系——教师与学生间的关系29、“最近发展区”——维果斯基30、基础教育核心问题——素质教育二、多选题（15x2=30）31、中国近代完备的学制产生于：1902《钦定学堂章程》和1903年《奏定学堂章程》32、《义务教学法》立法宗旨：A发展基础教育B促进社会主义精神文明C促进社会主义物质文明D发展职业教育33、我国义务教育的学制年限通常有A六三制B六三三制C九年一贯制D五四制34、小学全面发展教育的整体组成内容A德育B美育C体育D智育35、教师扮演的职业角色A朋友角色B父母和朋友角色C研究者角色D管理者角色36、根据课程任务分类：基础型课程、拓展型课程、研究型课程37、小学德育主要构成成分A道德教育B思想教育C政治教育D公民教育38、课程表安排原则A整体性原则B循序渐进原则C生理适宜原则D迁移性原则39、选择与运用教学方法的基本依据A教学目的与任务B教师个性C教学设备与条件D课程性质和教材特点40、一个有效测验取决于A信度B效度C区分度D难度41、班杜拉的社会模仿有关概念A自我实现B刺激-反应C观察学习D替代强化42、班级管理模式A平行管理B常规管理C目标管理D民主管理43、德育目标的主要依据A时代与社会发展需要B受教育者心理形成及发展规律C民族文化及道德传统D国家教育方针与教育目的44、孔子言论A有教无类B不愤不启，不悱不发C因材施教D教学相长45、古代教学专著A学记B大学C尚书D诗经三、简答题（4x5=20）46、简述班集体必须具备的基本特征47、简述德育的途径48、简述教学的一般任务49、简述个体身心发展的一般规律四、论述题（1x10）50、举例说明，学校教育对人体身心发展有哪些特殊作用五、案例题（1x10）51、教师成长的角度分析，具备怎样的学科专业素养和教育专业素养说明：因个人能力所限，有些题目不完整，出现个别错别字，有个别题答案错误，请理解！。

2022内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题2022内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题单选题（共40题，共40分）1.主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子2.一般说来，教学过程的起始环节是（）。

A.巩固知识B.领会知识C.引起学习动机D.运用知识3.《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（）。

A.1950 年B.1977 年C.1980 年D.1986 年4.教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生之间的关系5.孔子伟大的教育思想主要记载在（）。

A.《大学》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。

A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.个人隐私权7.教学的中心环节是（）。

A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.迁移知识8.校风的中心是（）。

A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平9.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.杜威B.泰勒C.裴斯泰洛齐D.斯塔弗尔比姆10.学生品德形成的基础是（）。

A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感11.班集体形成的基础是（）。

A.共同目标B.和谐的人际关系C.一定的组织结构D.共同的行为准则12.基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育13.实用主义教育学的代表人物是()。

A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯14.决定教育发展规模和速度的是一定社会的( )。

A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度15.“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董种舒16.美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制17.我国最早的学校教育形态出现于()。

2022内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题2022内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题单选题（共20题，共20分）1.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理2.人的身心发展具有()A.系统性B.能动性C.客观性D.主理性3.最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫4.奴隶社会的教育与封建社会的教育明显的共同点是( ) 。

A.与生产劳动脱离B.宗教性C.阶级性D.形成了比较系统的教育体系5.美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程的机制就是()A.成熟B.遗传C.教育D.环境6.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( ) 。

A.主要方法B.重要方法C.唯一方法D.特殊方法7.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( ) 。

A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子8.教学在学校整个教育系统中居于( ) 。

A.基础地位B.中心地位C.主要地位D.重要地位9.实施德育的最基本的途径是().A.政治课与其他学科教学B.课外校外活动C.劳动D.共青团活动10.法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭，其代表作是( ) 。

A.《理想国》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《爱弥儿》11.( ) 是教学计划的核心。

A.教科书B.课程标准C.教学目标D.课程设置12.赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作()。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》13.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。

A.知B.情C.意D.行14.道德的认知模式是由瑞士学者( ) 提出的。