所谓景物描写

什么是景物描写景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

景物描写的对象，概括地说，凡环绕人的但不是对人的描写，都可以说是景物的描写。

具体地说，可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写。

也可以用绘画用语来表达，那就是：风景画、风俗画和风物画。

怎样进行景物描写?说到家，景物描写就是用语言文字作墨，画出风景画和景物画来。

当然，这幅画是美丽而动情的，而不是死板的。

人活动的场景多种多样，因而从广义上说景物描写也是分门别类的，可概括为自然景物和社会景物，也可包括二者的融合。

自然景物就是以自然生成为主的景物，如河流、森林、风雪等;社会景物就是人类劳动创造出来的景物，如村庄、城市、楼房等。

这里要学习的是自然景物。

“景物”一词在这里应当作两个词来理解，即，一是风景，自然景观，如山水田川，一年四季;二是自然界中的单个物，如动物、植物等等。

景物描写的要诀是八个字：特征、顺序、情感、语言。

先说特征。

写自然景观关键是抓住景物的特征，包括色彩特征，物候特征，人的特征等等。

假如你要写家乡的一年四季，每个季节的自然都有主色调，春天是翠绿，树的枝叶青翠欲滴;夏天是墨绿，庄稼绿油油，树叶绿的发暗;秋天一片金黄，有五彩的树叶;冬天以洁白著称，雪白河白山白地也白。

每个季节的动物与植物都是不一样的，想想，有什么特征?同样，不同的季节里，人的穿着，心理，神情也是不一样的。

再说顺序。

自然景观的描写顺序不是很重要，但也不是无关紧要。

正像行话所说“文章有法，文无定法”。

没有一成不变的顺序，但写出来让人感到顺眼、舒服也就行了，这正是“顺理成章”。

一般地说，有空间顺序和时间顺序：“春、夏、秋、冬”是时间顺序，“开始、后来、最后”也是时间顺序。

所谓的空间顺序是要符合人的视觉习惯，如“自上而下”、“从左到右”，也可以“从下到上”、“自右而左”。

但是写起来，不要过分思考空间顺序，若能做到水到渠成，文如泉涌，顺序自然就出来了，只要顺序上不乱套就行了，想怎么写就怎么写。

怎样描写景物所谓景物描写，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。

景物描写的内容十分广泛。

山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。

写作的目的则因文而异。

有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。

要写好景物，应该注意以下几个方面：一、抓住景物的特征对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。

而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。

正所谓“静观默察，烂熟于心”。

因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。

这样，才能抓住景物特征加以描写。

一要注意不同季节的特征。

一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。

每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。

有的景物在不同的时间往往各有特征。

白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。

同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。

南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。

因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

如一位同学写天空狂风大作时的情景：“顿时，狂风大作，飞沙走石，尘土飞扬，一会儿，天地间一片浑黄。

可怜的小树被折断了，墙角里的垃圾，纸屑、草叶都被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞……”由于这位同学观察得仔细，所以狂风大作的景象写得真实，给人以身临其境的感觉。

二、要选好观察的角度选好观察的角度，就要先确立好观察点。

要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。

优美的景物描写段落1、当四季只剩下春天，当一片土地红得耀眼，当皑皑白雪铺满了雪山，当烈风吹遍飘动的经幡，当彩云又在蓝天浮现，此刻，我已置身彩云之南。

2、看湖中景色，真是与平时大不一样。

细雨中的西湖，似乎更多了一分柔媚。

就像加了柔光镜拍出的山水图，朦朦胧胧，像水墨画。

又像隔着一层纱帘看美人，感觉到她的姣美典雅，风情万种，却无法把那层纱帘撩开看个真切。

使心里痒痒的，有一种欲罢不能的冲动。

湖心亭小得像个黑点。

更有一两艘脚踏游船悠悠地在水中飘荡，上面坐着一对对情侣，尽情地饱览细雨中的湖光山色。

3、当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。

她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。

她让这个春天更美丽，更富有生机。

4、那布达拉宫曾经的管弦之盛，丝竹盈耳，歌舞的繁，如今都消逝了，只留下千年的矗立的身影，骄傲却安详。

于是那风中猎猎作响的经幡，把这千年的故事都幻化为风中的舞蹈，轻声的叹息。

这才是所谓的朴实，是历经沧桑繁华落尽之后的真淳与平静，毫不矫饰造作，置与阳光下，和谐与温暖。

5、春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。

她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。

早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。

乡村的景色真美啊！6、你可以一个人坐在操场上，听着篮球触地的声音，看着星光灿烂的夜空，静静地发呆，想像着天上的星星变成自己的星座；靠着柠檬树，闻着身旁悄悄开放的蓝色小花散发的清香；迎着风，呼吸着从未有过的新鲜空气；看着那小猫在花丛中玩耍。

去梦中，发现那些鲜为人知的秘密。

7、孔雀开屏是由一大盆**修剪造型而成，它昂首挺胸屏开富贵。

它的眼睛是两朵红的**，像两颗红色的玛瑙，镶嵌在黄色的绸缎上，明亮有神。

景物描写所谓景物描写，就是指对自然景物的描写（也包括社会环境）。

景物描写有比较广泛的内容，它一般包括大地山川、城乡村镇、路桥建筑、日月星辰、风雷云霞、露雪雾霜、花草树木、春夏秋冬……以及这些景物的交错组合就构成了景物描写的对象。

诗人用美妙鲜明的形象与摄人心魄的韵味描摹意象，抒发情感，感动读者；画家以鲜活灵动的画面与扣人心弦的诗意再现景物，展现魅力，感化观众；作家因绘声绘色的情状与逼真传神的语言渲染气氛，刻画神韵，感染读者……这些艺术家笔下的“意象”“画面”“情状、气氛”简而言之，就是“景物”。

景物描写在我们在作文中占据极其重要的地位，因此，我们在写作训练中必须认真对待。

写景的文章是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。

写景离不开描写，描写是写好景物的最关键的、最主要的手段，现在我们就“描写”谈谈景物描写的技法。

描写景物，首先要注意观察。

只有深入细致地进行观察，才能把握景物的特点。

将景物描绘得生动形象，是作者用一双慧眼细致观察的结果。

当然这只是第一步，这也只是感性认识。

最主要的还是要想办法把观察到的“物”采用什么办法“拍摄”下来，这样我们就必须借助“描写”这一技法。

描写作为一种表达方式，就是指用形象的语言对人物、事件、环境的形态、特征、状貌、情态作具体的描摹与刻画，使读者对描写对象获得真切、具体的感受和印象。

描写抓住事物的形状、神态、声音、色彩、气味、质地等进行摹写、描绘，使“其面目精神跃然纸上，勃勃欲生”，使读者如闻其声，如睹其物，如临其境。

1、白描：精练质朴、单纯明快白描本是绘画之一法，它全部用线条勾勒，不假色彩，单纯明快，用在文学作品之上，成为描写的一种手法，它是指用经济的笔墨，精练质朴的文字对事物进行描写，寥寥几笔就勾勒出事物的本质特征。

鲁迅把这种方法归纳为：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。

”(《作文秘诀》)它不加修饰形容，不加铺张扬厉，虽着墨不多，却能穷形而尽相。

许多名家大师，都把白描当作常用的方法。

景物描写方法详解1、什么是景物描写？A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

（叶以群：《渡漳河》）很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写；前者虽涉及景物，但只是简单的状态介绍，后者则从形象、色彩等多方面进行感性的叙述，并综合运用多种修辞方法。

从以上例子我们引出描写的具体定义——所谓描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。

从描写的对象看，描写分成三种，分别是人物描写、环境描写、景物描写。

景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。

我们观察描写的对象大都离不开四种：人、事、物、景。

而景物则是观察描写的最生动的对象。

大千世界，景物千种万类，千姿百态，不同的景物有着不同的特征。

同一景物由于春夏秋冬、晨昏午夜、阴晴风雪的变化，资质韵色也会不同。

春花、秋实、夏雨、冬雪、山岚、海涛、白云、飞瀑……自然景物千变万化，大至宇宙风云，小至一草一木，形、色、声、味、质地、变化都各不相同。

2、描写方法要点：第一、要细致观察,写出景物的特点。

①多角度地进行观察。

比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度。

就像一个摄影师，一会儿把镜头摇远，一会儿拉近呈大特写，一会儿又俯拍、仰拍，这样文章才有动感。

游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。

浏览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。

行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。

准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。

写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。

作者如同导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。

一、常见描写方法的作用：（1）景物描写的作用。

景物描写指对自然环境和社会环境的描写。

自然环境包括人物活动的地点、季节、气候、时间、场景等；社会环境包括时代背景、民俗风尚、地域风貌等。

其作用有：①交待环境，渲染烘托气氛；②表现人物的身份、性格；③衬托人物心情；④推动情节发展；⑤借景抒情；⑥表现故事发生的时间、地点，或起象征、暗示、深化思想意义的作用等。

（2）肖像描写的作用。

肖像描写是对人物的身形、神情、容貌、姿态、服饰等的描写。

一般说来，这与人物的社会地位、生活环境、性格爱好等有密切关系。

因此，作家进行肖像描写的目的是以形传神，即通过人物的外形表现人物的身份、经历、修养、爱好、生活习惯、性格特征、精神面貌、内心活动等。

（3）心理描写的作用。

心理描写是对人物在特定环境下产生的想法、感触、记忆、联想等的描写。

常见的心理描写有：A．心理概述(即作者对人物内心活动的直接叙述)，B．内心独白，C．动作暗示，D．景物衬托，E．梦境幻觉等。

其作用在于刻画人物性格，揭示人物的精神世界和思想品质。

二、人称运用的作用：叙述的人称，有第一人称、第二人称、第三人称。

重点掌握运用第一、第二人称的作用。

运用第一人称的作用：①象作者面对读者讲述自己的经历，让读者感到亲切、自然、给人以真实感，从而增加文章的感染力,以引起读者情感的共鸣；②便于直接抒情、议论，不象第三人称，主要是客观地叙述，必要的时候，作者又得站出来，抒情，议论。

第二人称以“你”的形式出现，其作用是便于感情交流，使抒情真切感人。

如果写人，可通过对“你”的倾诉、赞颂、劝慰、激励等表现出来；如果写物，可起到拟人化的作用。

三、评价文章的思想内容和作者的观点态度要求在对文章的思想内容和作者的观点态度正确领会和把握的前提下，作出恰当的评价。

可从这几个方面入手：第一，结合时代背景。

通过对作者写作时代背景的把握，准确地评价作品中人物事件的社会意义。

第二，结合作者的生活体验。

作品与作者特殊的生活遭遇和经历有着千丝万缕的联系，有时甚至就是作者某一时期特定思想感情的反映，明白了这一点，就能帮助我们更准确地评价作品的思想内容。

景物描写方法有哪些景物描写是文学作品中非常重要的一部分，通过对景物的描写可以增强作品的真实感和艺术感，使读者更好地融入到作品的世界中。

而要做到生动、具体、富有感情的景物描写，则需要运用一些特定的方法和技巧。

首先，要注重细节。

在描写景物时，要尽可能地注重细节，通过对细微之处的描写，可以使景物更加具体、生动。

比如，当描写一片树林时，可以描述树叶的颜色、形状，树干的纹理，树叶在风中摇曳的声音等细节，这样可以使读者更加清晰地感受到树林的存在。

其次，要注重感官体验。

景物描写不仅仅是对景物外观的描绘，还应该注重对景物的感官体验的描写。

比如，当描写一片花海时，可以描述花香的气味、花瓣的触感、鸟鸣的声音等，通过感官的描写可以使读者更加身临其境地感受到景物的美好。

另外，要注重情感表达。

在景物描写中，不仅仅是对景物的客观描写，还应该注重对景物所引发的情感的表达。

比如，当描写一处荒凉的沙漠时，可以通过对炎热的气息、无边无际的沙丘、绝望的风景等的描写，来表达作者对沙漠的孤寂、荒凉的情感，从而使读者更加深刻地感受到作者的情感。

最后，要注重意境营造。

景物描写不仅仅是对景物的客观描写，还应该注重对景物所营造的意境的描写。

比如，当描写一片静谧的湖水时，可以通过对湖水的倒影、湖水的清澈、湖面的平静等的描写，来营造一种宁静、安详的意境，使读者在阅读时产生一种心灵上的宁静和舒适。

总之，景物描写是文学作品中非常重要的一部分，通过对细节、感官体验、情感表达和意境营造的描写，可以使作品更加生动、具体、富有感情，从而使读者更好地融入到作品的世界中。

希望以上方法和技巧能够对您的写作有所帮助。

景物描写的八种方法和精彩范例景物描写的方法所谓景物描写，通常指自然景物描写，但也包括对社会景物即社会环境的描写。

景物描写的内容十分广泛，山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合都构成了景物描写的对象。

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都有开满了花赶趟儿。

红的象火，粉的象霞，白的象雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

”(朱自清《春》)不难发现，在这段文字中，作者是从这几个方面来写春花的：1.从视觉、听觉、味觉三个角度描绘春花。

2.运用了比喻、拟人、排比等修辞手法形象地描述春花的性状。

3.用虚实相生、动静结合的手法进一步丰富春花图的内涵。

沿着这个思路，我们可以作进一步分析：一是通过对自然景物的直接观察，运用视觉、听觉、味觉等得到的体验和感悟；二是建立在观察的基础上辅之以厚实的语言积累，展开丰富的想象和联想并恰当运用各种修辞手法的产物；三是从我们观察的角度和层次出发，在写作过程中，依照文理和章法的需要表现出来的有序结合，是艺术手法中的亮点。

所以，通过上述分析，我们可以初步得出结论，要写好景物，必须指导学生掌握以下方法：一、抓住景物特征世界上没有完全相同的两片树叶，时间不同，景物的特征也不同。

宋代诗人杨万里说得好：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”。

第三单元的课文，分别写到一年四季：春天，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”；夏天，“山坡上的芊芊细草长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长城”；秋天，“草野在蟋蟀声中更廖阔了”；冬天，“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着”，“一道白，一道暗黄”。

同样的草木在不同季节展现出迥异的风姿。

朱自清写《春》，先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。

《从百草园到三味书屋》中的景物描写作者：张培培来源：《作文周刊·初一·人教·同步辅导版》2013年第01期《从百草园到三味书屋》是一篇经典之作，作者通过对百草园中景物多层次多角度的描写，抒发了自己对百草园——这个童年乐园的热爱之情。

所谓景物描写，就是指对自然环境和社会环境中的景物所进行的描写。

其作用主要是为了向读者展示出人物活动所依托的环境，以收到身临其境的效果。

那么，在本文中，作者又是如何把景物描绘得如此活灵活现的呢？下面，就让我们以文章第二段为例，来谈谈景物描写在其中所起的主要作用。

1.按一定的顺序，有层次地描写景物。

在第二段的开头，先是通过一系列的让步性关联词语“不必说……也不必说……单是……就有……”，引出要介绍的景物，按照由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬、从整体到局部的写作顺序，有条不紊地介绍百草园内的景物。

2.动静结合，从不同方面展示景物特点。

在文中，作者先是描写静态的景物，如“石井栏、皂荚树、桑葚”，继而笔锋一转，变为描述动态的“鸣蝉、黄蜂、叫天子”，动静结合，生动形象地凸显了百草园景物各自的特征。

3.调动多种感官，从多角度描写景物。

如“光滑的石井栏”是触觉，“高大的皂荚树，紫红的桑葚”是视觉，“油蛉在这里低唱”是听觉，“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远”则是视觉和味觉。

作者在捕捉景物特点时，调动起自己的所有感官，使百草园的景物变得有形有色，有声有味，颇具画面感和立体感。

4.有详有略，抓住主要景物进行生动描写。

文段开头首先介绍百草园都有哪些景物，接下来用“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”一句引出对其他景物的介绍。

文章有详有略，重点介绍了百草园内各种主要景物的特征。

总而言之，作者紧紧地抓住百草园内景物的特征，运用多种表现手法，从多个角度描写了百草园内丰富多彩的景物。

在作者看似随意的叙述中，给我们带来了无尽的想象和向往。

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛，折射人物心理，还能推动情节发展。

一、景物描写主要有以下几个作用。

1、交代故事发生的时间、地点，渲染气氛，设置背景。

月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。

门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。

（用景物描写，交代事情发生的时间、地点，渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）一夜细雨，天空阴得几欲滴水。

在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。

那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。

偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。

2、渲染气氛，烘托人物心情景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联，其时人物的心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。

俗语云“马上看将军，花间看美人”。

我和她快步来到讲台。

一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。

窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。

她笑了，笑得那么真诚、友善。

老师赞许地点点头，同学们发出"啧啧"的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。

我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。

（以景衬情，写出了人物此时此刻的喜悦之情）（该段与上段交代了“合作”的经过）3、借景比喻、作为记叙的线索栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意。

静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。

我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。

哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。

晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。

（二）景物描写1、内容：它包括自然风景、社会环境和场面的描写。

1）、自然风景的描写：主要是指对茫茫宇宙、日月星辰、霜雪云霞、季节时令、山岳原野、江河湖泊、树木瓜果、飞禽走兽、水族昆虫等的描写。

这类描写，游记散文中以其为主要内容。

我国古代一些著名的散文，在描写自然景物方面，有其突出的成就。

2）、社会环境的描写：社会环境的描写的范围有大有小，小而至于房间住所，大而至于城市地区，描写的内容可以是室内的陈设，住宅内外的装饰布置，人物的活动，以及当地的风土人情等等。

比如茅盾在《香市》中，对故乡的所谓香市作了绘声绘色的描绘。

3）、场面描写是指对特定的时间和地点，以人物活动为中心的社会生活画面的描写。

它是自然风景、社会环境、人物活动的集中表现，又是叙述、描写、抒情、说明等表现方式的综合运用（越是刻划大的场面，它的综合性就表现得越明显）精彩的场面描写，对揭示背景、表现主题、发展情节、刻划人物，都有重要作用。

2、景物描写的作用：1）、显示作品的时代背景和故事发生的时间地点。

2）、显示人物性格。

人物周围的环境，与人物的性格有密切的联系。

尤其是人物自己安排和布置的生活环境，总要反映其主人的兴趣、习惯以及思想性格的某些侧面。

卧室内的陈设、书架上的书籍、庭院里的花草、饭桌上的菜肴……或简或繁，或雅活俗、或淡或浓，或粗或细，都能够在一定程度上反映出人物的身份、修养、情绪和心绪，这就是人物性格的烘托(hong[tuō)。

3）、推动情节发展：事情的发展，要受环境的影响和制约。

环境描写，要成为情节发展的一个有机组成部分，通过环境描写推动情节发展。

4）、借景抒情：作品描写景物，常常是为了抒情的需要。

5）、为主题服务：一些山水游记之类的文章，写景就是为了表现主题，在小说中，也有时用写景来直接表现主题。

3、景物描写的几种方法：1）、静态和动态：静态描写：是描写景物在静止时的状态。

动态描写：是描写景物在变化中的状态。

2、客观和主观：客观描写，就是比较真切地再现事物的原形，即借景抒情，借景言理的方法。

关于写景的记叙文
1.写景要有具体生动的形象。

景物描写一般分为自然景物和人工景物两种。

自然景物指的是天然形成的，人们从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面去感知它。

比如，大海、湖泊、森林、群山等就是自然景物；人工景物是指人们为其营造的环境，比如宫殿、亭台等建筑物，就是人工景物。

2.写景要有鲜明生动的色彩和气味。

色彩可以写出景物的颜色，如晴秋午后，田野是金黄色；冬天大雪之后，田野是银装素裹，一片雪白。

气味可以写出景色的香味，如春天花香扑鼻；夏天草木浓郁；秋天枫林似火；冬天雪落满头。

景是存在于我们生活中的，它没有固定不变的样子，也不可能永远都是同一个样子。

所以，写出景物的特点就要写出它不同于其他景物的地方。

3.写景要有动静结合和虚实结合。

所谓动静结合就是把写景和人物活动结合起来写；所谓虚实结合就是把写景和抒情结合起来写。

例如：“明月出天山，苍茫云海间”这一句中，前一句写景，后一句抒情，就构成了动静结合的妙处。

—— 1 —1 —。

描写景物6篇1、许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。

鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。

2、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。

雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……3、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

4、夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天5、当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。

6、莲花山上种的树也很具特色，东面和北面主要是松树，西面主要是果树，杏树，梨树，山楂树到处都是，散散落落的，有种别具一格的味道。

最好的时候是春季花开时节，那满山遍野的花是一个养眼，粉的杏花，白的是梨花，山楂花小小的，但是香气很浓。

更多的还是小蜜蜂，嗡嗡的采蜜。

7、放眼山野，玲珑剔透，好似无边无际白色的锦缎鬼思神工般织就的仙境；虚无缥缈、找不到一丝人间的浮华和一丝杂念，莽原玉带缠绕，蜡象奔驰，又好似万千白花花的水流在阳光中一泻而下，无遮无拦。

天淡淡的迷蒙了些许，雪花一片片、一片片你挨着我我挤着你；像鹅毛、像梨花，眉目传情、窃窃私语在梦境中轻盈的炫舞；极其唯美、极其婉约、极其不忍飘落。

身边的树木草藤冰雕玉(2) [描写景物]描写景物的作文【篇一：家乡的一处景物】我的家乡是美丽的花城广州，广州有很多美丽的地方，但是我最喜欢的还是晓港公园。

一进大门，就看到一个很大的池子，池里的水很蓝，仿佛一池蓝色的珍珠。

池里的鱼儿有的在水里呆住不动，仿佛在思考；有的在水里自由地游来游去，仿佛在跳舞；还有的躲在了荷叶底下嬉戏，仿佛在向荷花问好。

池塘四周还有很多五彩缤纷的鲜花，美丽极了。

景物描写和环境描写的区别首先要知道这两个概念。

在我们看来，一般认为“景”指的是自然风光；“物”则泛指各种事物，如：树、山峰、花草等。

而其中最大的不同就在于对象的不同了。

因此，我们常说的景物并非仅仅指的是这些物体，还包括气候、天空、月亮、星辰、太阳、山水等都可统称之为景物。

那么，究竟什么又叫做环境呢？从字面上理解，就是指的周围的整体氛围和情况。

一切自然界或人类社会的实际生活条件，它总是与特定的时间、地点相联系着。

具有某种环境意义的典型情况或范围，它本身也许并没有实在的含义，只是在作家艺术构思中的某种外在形式。

环境的存在依赖于人，但人却无法摆脱环境。

例如，我国南方某小镇生产普通酱油，按照传统工艺酿造出来的品质优良的好酱油就属于这里的环境。

另一方面，环境又离不开人。

没有一定的人就不可能创造出某种环境来。

正像列夫托尔斯泰说过的那样，一切美好的景色都产生于“新鲜的空气”之中。

总之，环境描写是对人、物的刻画。

它反映的是社会的历史的现实生活。

当然了，由于不同的作者观察角度不同，文章的侧重点也不尽相同。

下面简单谈一下景物描写和环境描写的区别吧！（1）要注意交代时间、地点，渲染气氛。

因为无论怎样变化，其景物描写必须以客观世界的真实性原则为前提。

古诗云：“日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

”寥寥数语勾勒出一幅深秋黄昏日暮图，烘托出了一个凄凉孤寂的悲惨故事背景，更突显出故事主题——归家之难。

那么，你也许会问了：什么是景物描写，而什么又是环境描写呢？首先要明确两者之间的区别：首先从狭义上讲，景物即所谓的景色，自然风光、田园风光、湖光山色、名胜古迹……再从广义上讲，景物除了自然风光外，还包括人文景观、动植物景观、建筑设施景观、民俗风情景观等等，甚至连气味颜色声音，也可算进去。

我们所熟悉的荷塘月色、江南春早、碧螺春香等等都可被视为景物，可见，它们之间并没有严格的界限。

那么既然二者都能用到，哪些该放到景物描写中，哪些该放到环境描写中呢？答案很简单，景物描写适合刻画静态场景，比较宏观，是一种静态的艺术描绘；环境描写则适合刻画动态场景，比较细致，是一种动态的艺术描绘。

景物描写片段1.引言景物描写是文学作品中常用的手法，通过精准而生动的描写，可以使读者身临其境地感受到作品中的场景和氛围。

本文将以景物描写片段为主题，通过Markdown文本格式输出，展示一个生动而美丽的场景。

2.逼真的描写在一个清晨的山谷中，云雾袅袅，弥漫在青翠的森林中。

太阳刚刚爬上东方的山岭，散发着温暖的黄光。

一株高大的松树矗立在山麓之上，它高大粗壮的树干笔直而有力，仿佛连天际的蓝天都无法阻挡它的向上生长。

松针厚密而翠绿，一丝丝露水沾湿了枝条，闪耀着微弱的光芒。

林间的花草竞相开放，艳丽的色彩在阳光的照射下更加鲜艳夺目。

一朵朵玫瑰花像艺术品一样摆放在小径两旁的花坛上，它们红得发亮，如同燃烧着的火焰。

而一丛丛紫色的薰衣草，则散发出清新的芳香，宛如一片片紫色的云朵漂浮在空气中。

3.流畅的描绘山谷中，一条小溪蜿蜒而过。

溪水清澈见底，碧绿的水面倒映着周围的景物。

岸边的细沙光滑而洁白，微风轻拂，溪水波光粼粼，像是一颗颗闪烁的明珠。

小溪中静静地游弋着几条小鱼，它们摆动着鱼尾，翻动着身躯，仿佛在嬉戏。

岸边的芦苇随着微风摇曳，发出阵阵沙沙的声音，似乎是在跟溪水进行一场低语。

远处的山峰被云雾包围，显得朦胧而神秘。

山麓之间散布着一片片绿色的田野，麦穗随风摇曳，像是在向人们展示着丰收的喜悦。

一座小村庄依山而建，房屋的瓦片闪着古朴的光芒，炊烟袅袅升起，散发着诱人的香气。

而村庄的尽头，则是一座古老的寺庙，红墙黛瓦，庄严而庄重。

4.生动的描写细节山谷中的鸟儿欢快地歌唱着，它们展翅高飞，划过天际留下一道优美的弧线。

偶尔，白色的彩蝶停在花丛中，它们翩翩起舞，像一团团动态的太阳。

微风吹来，带着花的香气，轻轻拂过脸颊，给人一种宁静和舒适的感觉。

一片绿叶从树枝上落下，缓缓地飘落到地面上，发出微不可闻的沙沙声。

蜜蜂在花丛中忙碌着，它们不停地采集着花蜜，振翅飞来飞去，发出嗡嗡的声音，为这片静谧的山谷增添了一丝忙碌的氛围。

5.结尾这片山谷如同一幅美丽的画卷，将大自然的神奇和美好呈现在人们的眼前。

谈谈景物描写写景，包括写自然环境和写社会环境。

自然环境是指由动物、植物等生物因素与云霞、日月、星辰、山川、原野、风霜、雨雪、雷电等非生物因素所共同构成的环境，如朝暮、季节、天气、气候、风物、景观等。

社会环境是指由社会上一切物质因素和精神因素所共同构成的环境，它是人物和事件依存的社会条件，以及人物与人物之间的社会关系的总和，例如家庭陈设、房屋建筑、城镇村寨，民族风情、宗教习俗，团体、阶层或阶级的关系，社会潮流，时局形势，等等。

自然环境和社会环境有时交织在一起，不能截然分开。

写景多用于记叙型的文学作品，例如散文、通讯、小说、报告文学等，还用于诗歌和剧本。

写景主要是为了达到如下的目的和作用：1.交代地点、时间、天气、气候；2.交代社会背景；3.推进故事情节；4.渲染气氛，衬托人或物；5.借景抒情；6.托物言志；7.比喻、象征或比兴。

有些人所描写的反映季节性的气候特征和物候的特征的景色，内容带有共性，放之四海而皆准，缺乏个性，非常空泛，绝不是在某个特定的时间特定的地点亲身观察到的真实景观的准确具体的写照，而是闭门造车，凭空臆想，想当然地写出来的，写出来的景色是哪个地方的，是否真的如此，连他自己都没把握，既不真实，也不具体，脱离实际，违反科学。

所以，通过细致的观察，具体、真实而又科学地把握自然环境的特征，是写好自然环境的前提。

可纳入观察范围的对象很多，包括天地、日月、风霜、雨雪、雷鸣、电闪，江河、湖海、草木、虫鱼、禽兽等。

我们要根据写作的需要来确定观察对象范围的大小，要对观察所得的素材作出取舍，从中筛选出文章的写景材料，丰俭由文。

莫泊桑的《我的叔叔于勒》全文只有两句写景，惜墨如金，却有力的烘托了菲利普夫妇乘兴而去，败兴而归的心情；朱自清的《荷塘月色》大篇幅地描写小煤屑路、荷塘四周、荷塘上面的月夜景象，浓墨重彩，充分表现了他在不宁静的日子里从荷塘月色中得到的短暂的喜悦，片刻的安逸。

我们要立体的动态的观察自然景物。

景物描写方法
景物描写是文学创作中非常重要的一部分，通过对景物的描写，可以使作品更加生动、具体，增强读者的阅读体验。

下面将介绍一
些景物描写的方法，希望对大家的创作有所帮助。

首先，要注重细节。

景物描写不应该停留在表面的描述，而是
要通过细致入微的描写，让读者仿佛置身其中。

比如，可以描述景
物的颜色、形状、质地、气味等细节，让读者能够感受到景物的真
实存在。

其次，要注重意境。

景物描写不仅仅是对景物的客观描述，更
应该通过景物的描写来传达一种情感或意境。

可以通过对景物的描
写来表达主人公的内心世界，或者反映作品的主题，使景物成为作
品的一个象征。

另外，要注重对比。

通过对景物的对比描写，可以更好地突出
景物的特点，增强描写的效果。

比如，可以通过对比来描述景物的
变化，或者对比不同景物之间的差异，以便更好地展现景物的特色。

此外，要注重环境。

景物的描写往往是与环境相互联系的，因
此在描写景物时，要考虑到它所处的环境。

可以通过描写环境来衬托景物的特点，使景物更加突出。

最后，要注重情感。

景物描写不仅仅是客观的描述，更应该注入作者的情感和感受。

可以通过对景物的描写来表达作者的情感，使描写更加生动、感人。

总之，景物描写是文学创作中不可或缺的一部分，通过对景物的细致描写，可以使作品更加丰富多彩。

希望大家在创作中能够运用好景物描写的方法，使作品更加生动、具体。

谈景物描写在作文中往往要进行景物描写，什么是景物描写呢？对景色及周围陈设的描写叫景物描写。

一般描写景物有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，如《桂林山水》。

一种是在写人、记事、议论中插入景物描写，如《雨中》。

怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。

天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。

比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。

怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的大千世界。

我们所熟悉的“王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。

试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。

我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。

从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。

比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。

如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。

世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。

传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了“成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。

其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。

自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。

我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。

比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。

只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。

我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。