假如我是一个只有三天听力的人_四年级作文
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假如只有三天听力作文Having only three days to prepare for a listening comprehension test can be quite stressful, as there is a limited amount of time to cover all the necessary material. 在准备一个听力理解测试只有三天的时间可能会非常紧张,因为时间有限,需要覆盖所有必要的材料。
During this short period of time, it is important to prioritize tasks and focus on areas that need the most improvement. 在这短短的时间内,重要的是要优先处理任务,并专注于需要最大改进的领域。
Creating a study schedule can help in effectively managing time and ensuring that all topics are adequately covered. 制定一个学习时间表可以帮助有效地管理时间,确保所有主题得到充分覆盖。
Daily practice sessions can also be beneficial, as they allow for consistent improvement and help in retaining information. 每天练习也是有益的,因为可以持续不断地提高,并有助于记忆信息。
Additionally, seeking help from teachers or tutors can provide valuable insights and tips on how to approach the test with moreconfidence. 此外,寻求老师或导师的帮助可以提供宝贵的见解和有关如何更有信心地应对考试的建议。
【五年级作文】假如我聋_650字
假如我聋,我该怎么做呢?
虽然听觉是我们日常生活中非常重要的一个感官,但是即便是失去了它,我们也完全可以依靠其他感官来体验生活的美好。
首先,如果我聋了,我会比以前更用心地去观察周围的环境和人类的行为。
比如,我可以更仔细地观察别人语言和动作的表达,借此来理解别人的意思,进而更好地与别人沟通。
其次,就像我们常说的“失去某个,也会得到其他的”,如果我失去了听觉,我可能会更注重其他方面的培养。
比如,我可以多学习一些手语和口语的知识,为自己和他人提供更便利、更高效的交流方式。
此外,我还可以多读一些书籍,多参加一些感官丰富的活动,让自己更加全面地了解这个世界。
最后,如果真的遇到自己无法解决的困难,我也不会退缩或放弃。
在这个时候,我可以依靠家人、朋友等身边的人给予帮助,或者通过各种技术手段寻求较好的解决方案。
总之,失去听觉并不意味着失去生活的色彩和乐趣。
只要我们用心去感知、去学习、去努力,我们一定有能力打破这个限制,创造属于自己的美好生活。
假如我失聪三天_400字
我本是一名普普通通的正常人,生活对我来说是那么平淡和乏味。
我把我的想法告诉我的安琪儿。
她说我太不珍惜生活了,要让我尝尝失聪三天的滋味。
没有了听力,我将听不见刺耳的喇叭声,听不见妈妈不厌其烦的唠叨声,听不见邻家贵哭嚎狼的卡拉OK声。
哈哈,我将多么快乐!我暗自的想着。
第二天早晨,我不知不觉从梦中醒来,没有闹钟的吵闹,一切都是那么寂静。
我照例到阳台上问候我的小鹦鹉,尽管我听不到它甜美的歌唱。
我本想打开收音机听听新闻,然而我又放弃了。
真无聊,电视里的人都在表演哑剧。
我自讨没趣的打开又关掉了它。
耐不住寂寞的我决定出门散散步。
街上车水马龙,好热闹。
我独自一人,忽然感到有什么东西撞上了我。
我回头一看,是辆自行车。
车上坐着位中年男子,手指不停的拨动着车铃,嘴里不知嘀咕着什么,便忿忿地离去了。
周围的人都已诧异的眼光望着我。
真可怕,我提心吊胆的往家走,心中充满了恐惧。
我猛然理解了残疾人的痛苦。
接着,失聪的第二天在寂寞与恐惧中过去了。
第三天在等待与期盼中渡过了。
当我恢复了听力,再一次聆听到人们亲切的话语时,我感到声音是那么的奇妙,那么的悦耳。
小学生想象作文:假如我只剩三天听力(405字)假如我只剩三天听力夜晚,我躺在床上翻来覆去睡不着,我眼睛一瞟无意间看见了书架上的《假如给我三天光明》海伦.凯勒就是这本书的作者。
我在床上心想:假如我只剩三天听力,我在这短暂的三天中能做些什么呢?第一天,我会到大自然中去,去聆听大自然中的音乐小鸟的鸣叫,落叶与地相擦的声音,风拂过绿叶沙,沙,沙的轻响,我不想去的破那只奏乐队我在一棵高大的树影下坐了下去,眯上眼睛仔细聆听这些美妙而悦耳的演奏,因为,两天后我就再也听不见美妙而悦耳的声音了。
第二天,我回去人流量繁多的菜场,平时,我最不喜欢去的地放就是这,平时我能少去就少去,能不去就不去。
但今天我却非常想来这,听听那些杂乱的讨价还价声听听大声的叫卖声,这声音好似一个一个跳动的音符,那么活跃,我要好好聆听因为一天后我就再也听不见这些悦耳的声音了。
第三天,也就是我拥有听力的最后一天,我希望能听听唠叨机关枪妈妈的声音,平时的我一听到妈妈唠叨的声音就烦的要命。
可今天我想了想妈妈的唠叨是发自内心的对我的一份无私的关爱。
夜晚,我的听力悄悄的离我而去了,我鼓舞自己要像海伦一样,接受生命的挑战!假如我只剩三天听力夜晚,我躺在床上翻来覆去睡不着,我眼睛一瞟无意间看见了书架上的《假如给我三天光明》海伦.凯勒就是这本书的作者。
我在床上心想:假如我只剩三天听力,我在这短暂的三天中能做些什么呢?第一天,我会到大自然中去,去聆听大自然中的音乐小鸟的鸣叫,落叶与地相擦的声音,风拂过绿叶沙,沙,沙的轻响,我不想去的破那只奏乐队我在一棵高大的树影下坐了下去,眯上眼睛仔细聆听这些美妙而悦耳的演奏,因为,两天后我就再也听不见美妙而悦耳的声音了。
第二天,我回去人流量繁多的菜场,平时,我最不喜欢去的地放就是这,平时我能少去就少去,能不去就不去。
但今天我却非常想来这,听听那些杂乱的讨价还价声听听大声的叫卖声,这声音好似一个一个跳动的音符,那么活跃,我要好好聆听因为一天后我就再也听不见这些悦耳的声音了。
假如给我三天听力
我的世界是冰冷的安静,没有悦耳的音乐,没有大街上车水马龙的噪音,没有我自己说话的语调。
我被上帝无情地按了静音。
我曾无数次幻想如果我有了听力我要做什么。
第一天也许我会跑到大街上,听听那些吵杂的声音,我想听听每天我路过的那个水果摊,老板的吆喝,我想听到邻居对我的问早。
然后我回到家,路上听着我的脚步在空旷的花园里有节奏地响着。
我会打开水龙头,闭上眼睛感受那滋润我几十年生命活力的声音。
第二天我将跑到我的舞蹈教室,老师打拍子的声音是不是像我想的那样:“一大大、二大大……”或许还有美妙的音乐。
我会感叹音乐的神奇与美妙,他会让我情不自禁闭上双眼,感受它的脚步,让我展现最幸福的笑容……
也许转眼就到了第三天,那么我想学习说话。
我想大声地朗读文章,尽管我的声音听起来可能沙哑得可怕,尽管它无法发出一个流利的音节。
但我还想去听一听,它犹如婴儿牙牙学语一般澄澈干净,将透着我对生命无尽的热爱与感激。
当我的世界重归寂静,我可以向全世界大声呼唤:“我听到了!我听到了这个世界的美妙!”。
假如三天后我失去听力作文500字英文回答:If I were to lose my hearing in three days, I would be devastated. It would be a profound loss that would affect every aspect of my life. I would no longer be able to enjoy music, which is one of my greatest passions. I would have difficulty communicating with others, and I would feel isolated and alone.I would also worry about my career. I am a writer, and I rely heavily on my hearing to do my job. If I were to lose my hearing, I would have to find a new career, and I am not sure what I would do.I know that losing my hearing would be a challenge, but I am determined to face it head-on. I would learn sign language and lip reading, and I would find ways to stay connected with the world around me. I would not let deafness define me. I would continue to live my life to thefullest, and I would find new ways to experience the beauty and joy of the world.中文回答:如果三天后我失去听力,我将会万分沮丧。
假如只有三天听力300字作文段落一:
哇塞,突然间我的听力好像变超好了!早上一起来,感觉整个
世界的声音都在耳边回荡。
鸟儿叽叽喳喳,好像在跟我说早安;风
吹过树叶,就像有人在耳边轻轻说话。
这种感觉太神奇了,我得好
好享受这三天!
段落二:
到了中午,走在街上简直就像进了大杂烩。
汽车滴滴滴,行人
唠唠叨叨,商店里播着各种广告。
虽然有点吵,但仔细听,其实每
个声音都有它独特的调调。
我试着去分辨,感觉自己像个侦探一样,寻找声音的线索。
段落三:
到了晚上,我就坐在窗边,听夜晚的声音。
远处的虫鸣像是夜
晚的摇篮曲,风轻轻吹过,像是在跟我说晚安。
突然,有只狗汪汪
叫了几声,吓得我一激灵。
不过,这种宁静中的小插曲也挺有意思的。
感觉自己像是和大自然有了更深的交流。
假如三天后我失去听力作文500字英文回答:Losing my hearing in three days would be a life-altering experience. As someone who has always relied on my sense of hearing to communicate, navigate the world, and enjoy music, the thought of suddenly being unable to hearis both terrifying and overwhelming.Firstly, losing my hearing would greatly impact my ability to communicate with others. Conversations would become a challenge as I would no longer be able to hear and understand what others are saying. Simple tasks such as ordering food at a restaurant or making a phone call would become difficult and frustrating. I would have to rely on written communication or sign language to convey my thoughts and understand others.Furthermore, losing my hearing would also affect my ability to enjoy music, which has always been a significantpart of my life. Music has the power to evoke emotions and bring people together. Without the ability to hear, I would miss out on the joy and beauty of melodies, lyrics, and harmonies. The absence of music in my life would leave a void that cannot be filled by any other sense.In addition to communication and music, losing my hearing would make me more reliant on my other senses. I would have to rely on my sight to read lips and interpret facial expressions in order to understand others. I would also need to pay more attention to my surroundings and rely on visual cues to navigate through the world. This heightened reliance on my other senses would require a significant adjustment and would require me to be more present and attentive in my daily life.中文回答:失去听力对我来说将是一次改变人生的经历。
当一回聋哑人作文300字英文回答:As a deaf and mute person, my life is filled with unique challenges and experiences. Growing up, I often felt isolated and misunderstood because I couldn't communicate with others in the same way. Simple tasks like ordering food at a restaurant or asking for directions became daunting obstacles. However, I have also learned to appreciate the beauty of silence and the power of nonverbal communication.For example, I remember a time when I was traveling in a foreign country and needed help finding my way to a famous landmark. Despite not being able to speak the local language, I was able to communicate with a kind stranger through gestures and written notes. It was a powerful reminder that communication goes beyond words and can be expressed through empathy and understanding.中文回答:作为一个聋哑人,我的生活充满了独特的挑战和经历。
如果我是一个只有三天听力的人
假如我只有三天听力,我会怎么利用这三天宝贵的听力?我又会听到什么?第一天,听着小草钻出地面的声音;听着落叶从树上飘下来的声音;听着鱼儿把头从水中冒出水面的声音……我站在大自然中,与大自然融为一体。
去倾诉,去谛听,去感受这24小时的美好时光。
坐在青草地上,轻闻这这股芳香,我满心愉快,正如同春天的野草般,一发不可收拾。
野草生长的声音,在别人耳中根本不值一提,如同蚂蚁一般。
在我耳中,它却成了乐器的声音是——风琴!没错,就是风琴!那一串轻铃般的声音,一直在我耳边回响……小溪这一把琴弓,像是不经意地落在琴弦上。
美妙的旋律,如同在向我倾诉一般。
不是如同,是根本就是!是的,它就是在倾诉!它在和我进行心灵上的交流,我只是像一只不爱多事的小鬼,听着它如歌如泣的歌唱^三天的时间,就像昙花一现一样,马上消逝。
这三天,我所拥有的听力,已经是一种满足。
在这三天时间所听的东西,是一个听不见任何声音的我,在听得见声音的时候对听力的渴望。
对这声音的憧憬,这能够倾诉的声音……。
三一文库()五年级想像作文
《假如给我三天听力》_450字
一天,我来到医院看病,医生遗憾地告诉
我“你只有三天听力了”。
听到这个消息,对我
来说如同五雷轰顶,我精神恍惚地走出医院,
不一会儿,我恢复了自信,开始盘算着三天的
生活。
第一天上午,我要仔细地听妈妈娇羞的笑
声和爸爸爽朗的笑声,以及小狗可爱的叫声。
下午,我将走进森林,聆听大自然美妙的声音,泉水叮咚,小鸟的歌唱,风在耳边徐徐吹过的
声音,树叶婆娑声及大自然一切美好的声音,
晚上,我将坐在草地上,望着漫天的星辰,静
静听着纺织娘的催眠曲。
那一夜,我毫无睡意,因为那是我人生中最珍贵的一天。
第二天上午,我将走进医院,听着人们有
轻有重的脚步声,以及新生儿第一次啼哭的那
一刻;下午,我将静静坐在西湖边,听那些此
起彼落的音乐喷泉,那是我最后一次听音乐了,那段音乐将永远保存在我的脑海里;黄昏,我
将坐在山头上,听飞机掠过的声音,竟是那样
20 × 20。
当一次聋哑人作文导读:本文是关于四年级作文当一次聋哑人作文,感谢您的阅读.今天作文课上我们做了一次聋哑人。
一上课,王老师就让我们把耳朵堵住,听老师说话,然后说出老师刚才讲的内容。
我们按老师的要求把耳朵堵住后,老师开始说话了。
只见老师的嘴唇动了几下,我什么也没听见。
这时,陈雪站了起来说:“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。
同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。
“不对!”王老师摇了摇头。
孙力学站起来说:“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对!”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有,教室里是笑声不断。
王老师等同学们不笑了,一字一句地说:“正确的答案是?下面开始读课文”。
“哈---哈---”同学们又笑了,有的同学把眼泪都笑出来了。
片刻之后,王老师又让我们的故事大王??林杰走上讲台,让他闭上嘴说一句话,可以同时用手比划。
只见林杰“哼哼几几”地说着,同时两只手也不停地比划着,谁知道他说的什么?同学们在下面又是乱猜一通,你看林杰在上面急得一个劲地哼哼,又是跺脚又是比划,可大家就是猜不准。
林杰实在憋不住了大叫一声:“你们一定能成功!”看到他这个样子,同学们笑得更很了------通过这次活动,我们感受了聋哑人的痛苦,以后我们更要同情和帮助残疾人。
我先当盲人。
我用红领巾蒙住眼睛,要到厕所去。
我一路上总碰到别班的拖把,弄的那些拖把全掉了。
当我走到楼梯口时,我以为卫生间到了,转身要进去。
突然,一位同学拉住了我,我真想感谢他,要不是他,我可要下楼梯了。
没想到,这还不行,到厕所门口时,我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上,差点都把鼻梁给弄断了。
我拆开红领巾,揉着鼻子,狼狈极了。
同学们见到我这个样子,都哈哈大笑起来。
回到家后,我又变成了一个听不见声音,说不出话的聋哑女孩。
我在剥玉米,妈妈叫姐姐下去吃饭,姐姐不想去,就把一根手指向下指,然后做一个吃饭的动作。
我以为她只叫我吃饭而已,就拿起一个玉米,剥给她看。
她也不懂我再说什么继续做那个动作。
假如只有三天听力作文
第一天。
哇,突然间我能听见了!好像整个世界都在跟我说话。
那鸟叫得真欢,好像在唱歌似的。
路上的车声,嘿,跟打仗似的,轰隆隆的。
连那风吹树叶的声音,都像是在窃窃私语。
我简直像个刚刚踏入这个世界的婴儿,对啥都好奇得不得了。
第二天。
你听,那小狗叫得多欢快啊,好像是在跟我打招呼呢。
市场里人声鼎沸,大家都在讨价还价,真热闹。
我走在路上,感觉整个人都被这些声音包围了,好像它们都在跟我说,“嘿,你在这儿呢,感受得到我们吗?”。
第三天。
今天的天气真好,阳光明媚的。
我走在路上,听到远处传来的音乐声,感觉整个人都轻松了。
那些声音就像是一阵风,轻轻地吹过我的心头,让我感觉特别舒服。
晚上,我躺在床上,听着窗外的
虫鸣,心里想,“这世界真是奇妙啊,有这么多的声音在跟我说话。
”就这样,我慢慢地进入了梦乡。
假如给我三天听力300字作文
生在无声地世界中,即使给你再多的金银财宝,你也丝毫感受不到快乐。
假如给我三天听力,我会学会珍惜。
第一天,我会比太陽还勤劳,在不到日出时分起床,听那鸟儿清脆的啼叫声,品味风儿在耳边抚摸的嬉笑。
漫步在绿意盎然的森林里,让草木悄悄生长的声音在我耳旁萦绕,让昆虫一唱一和的乐音久久回荡。
这一天,我要走进大自然深情的呼唤和慈祥的怀抱。
第二天,我会让最亲爱的爸妈叫我起床,倾听亲人们富有魅力的声音:爸爸雄厚的喊声、妈妈温柔的唠叨声、弟弟天真的哭声、哥哥爽朗的笑声……我好奇地触碰着这些奇妙的声音,生怕一不留神,它们便不安分地从我耳边悄然溜走。
这一天,我要细品亲情的甜美,感受这大千世界中最美好的东西,让这个充满爱的家的声音烙下一个不可磨灭的痕迹。
第三天,是我最后的一天,因此,这一天对我格外重要。
我要去倾听秋的妙音。
走进繁华喧闹的城市,我的心情异常复杂。
就宛如杯中的咖啡,说不出滋味,既苦涩又香甜。
我会让自己记住这个城市:雷声般汽笛的鸣叫声,高科技智能玩具的音效……这一天,我将以平静的心情迎来毫无尽头的无声世界……
假如给我三天听力,我会尽心尽力地去报答这个世界,报答它赋予我安静祥和的美好。
.。
假如给我三天听力作文假如给我三天听力作文2篇假如给我三天听力作文1我生活在一个无声的世界里,只有各种各样的手势让我与他人沟通。
随着年龄的增长,我渴望着,乞求着:让我拥有三天听力,好吗?假如给我三天听力,我一定先去听妈妈爽朗的笑声、爸爸严肃的说话声。
那笑声一定脆如银铃,那说话声必定蕴涵着人生的哲理。
我会高兴地听,喜悦地听。
也许我还不能完全听懂,但我仍会用心灵去体会这美妙且充满亲情的声音。
假如给我三天听力,我会静静聆听大自然捎来的声音。
那落叶飘落时与地面相擦的声音,一定伴有抑扬顿挫的旋律。
那雨点敲击窗玻璃的声音,一定含有欢快跳跃的“小蝌蚪”。
其中,一定会有上帝要告诉我的小秘密。
那蝴蝶扇动翅膀的声音,据老师说是低于20分贝,人类是无法听见的。
但我不信,我一定能够听得懂,听得到的。
假如给我三天听力,我一定要去买一盘贝多芬钢琴曲的CD。
我要反复品味《命运》,。
贝多芬也失去了听力,我要从他的作品中找出那种坚持不懈的力量,顽强不屈的意志。
在我回到无声世界之后,激励自己顽强奋斗,视嘲笑白眼于不顾,坚信:走自己的路,让别人说去吧。
假如给我三天听力,我一定会到喧闹的街道上走走。
刺耳的鸣笛声,成了梦幻之音,有旋转的跌荡起伏的美。
粗鲁的`吵架声,也成了声音中欢蹦乱跳的音符,为原本无趣的生活增添了一个小调。
那大声的讨价还价声,却成了此起彼伏的插曲,别有情趣。
我珍视这宝贵的、拥有声音的三天,我一定不会休息的。
我想做的还有好多好多,可我只有三天。
这三天中,我一定会张开、张大耳朵,认真去听,开始一次短暂却又充满诱惑的声音之旅。
我会精心安排,决不让这72小时从我的指缝间悄悄溜走。
美妙的声音引起了我心灵的共鸣。
忽然,有一丝声音,在我的耳边,很弱、很朦胧,渐渐地、渐渐地,越来越清晰了。
呵!我能听见声音了!我终于能够听见声音了!评语:海伦.凯勒的《假如给我三天光明》曾经感动过很多人,而从本文中我们也能看出作者对亲情、自然、生活的热爱。
当一回聋哑人
这个周末,老师布置的家庭作业挺特殊,要求每位同学当一回聋哑人,时间不得少于两个小时,然后把自己的体验写在日记里。
不就是两个小时不说话不听声音吗?这有何难?可是事情却远远超出我的想象。
在短短的两个小时的体验中,我才觉得失聪的人们生活起来是何等地不容易。
我用棉花球塞住耳朵,带上耳罩。
再用胶带粘住嘴角,就开始了体验。
我走进房间,关了门,开始写作业,可写着写着,肚子饿了,要是平常,我肯定会让妈妈给我送食物的,可今天不行,我只好自己找,可怎么翻箱倒柜都找不着,只好去敲外婆的房门。
我用手左一摆,右一摆,不是还做出吃东西的模样,十分费劲地比划着,可是外婆却看不懂,我只好连续做了几十次,手都做酸了,外婆才明白了。
吃完食物后,我本以为可以安安心心地写作业,没想到又闹起了肚子,我只好来到卫生间方便了一会。
哪知道更大的麻烦来了,卫生间里没了手纸。
我很想大声地叫出来,可是由于我的嘴被粘上了,连
嘴巴都张不开,只好一动不动地坐在马桶上干着急。
真是欲哭无泪,有口难言。
也不知过了多久,好不容易盼来了救星,妈妈恰巧从外面经过,听到我在卫生间里“哼唧哼唧”声,她不禁有些纳闷,就随手推开卫生间的门,见我这般摸样,奇怪地问;“怎么回事”?我却听不见,只是一个劲地摇头,用手示意地比划了半天。
妈妈才明白过来,她打了几个手势,我也“回敬”了她一下,她点了点头,拿来了卫生纸……
走出卫生间后,我已是大汗淋漓,连忙撕下胶布,拔出棉花球,如释负重地长吁了一口气,心想:生活在无声世界里的人真的是太不容易了。
我当聋哑人作文500字
今天老师布置了一个特殊的任务,让每个人体验一下聋哑人的生活。
我是第三个上台表演的人,看见前两人的表演这么顺利,我也迫不及待地走上前去,笑眯眯地打开纸条:请你对我说谢谢你。
那一刹,我的脸瞬间变阴成下来,满脸无奈。
这下该怎么办呢?我托着下巴,有些不知所措。
猛然间,我看见了讲台上的橡皮:啊哈可以用道具!
我的笑容顷刻间又回归了,拿起橡皮笑容可掬地递给了第一排的一位女生。
她傻傻地看着我,糊里糊涂地接过橡皮,又继续望着我。
我向她眨巴眨眼,指指嘴,但她依然不明情况,呆若木鸡。
虽然我表面上依然微笑,但心里已是狂风暴雨,快崩溃了。
谁都知道别人给你东西要说谢谢你,怎么就是没有人懂呢?好在,她的同桌机灵,理解我的意思,大叫道:“谢谢你!”终于有人懂我了!我高兴极了,连连向她点头致意。
终于最后一个任务来了,一个男生打开字条,没有表情,又皱着眉头凑近一看,最后为难地望着老师说:“我看不懂。
”老师重写了一遍,表演才开始。
他五指并拢,伸出右手,又缩回去,指指胸口,应该是在说“请你为我”,然后她又摸了摸脸,一位同学喊道:“请你为我洗脸”,他摇了摇头。
大家又猜了许多全都不对。
那么答案到底是什么呢?急得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。
原来就是“请你表扬我的容貌”。
当聋哑人可真艰难!所以以后遇到他们,一定要耐心,多理解,多帮助!。
当一名聋人的作文哎呀呀,你们知道吗,当一名聋人可真是不容易呀!我有时候就会想,如果我突然听不见了,那会是怎样的一种感觉呢?世界好像一下子就安静了,没有了鸟儿的叫声,没有了汽车的喇叭声,也没有了小伙伴们嘻嘻哈哈的笑声。
就好像被关进了一个无声的盒子里,四周都是黑乎乎的,好可怕呀!我的邻居就有一个聋人大哥哥,我经常看到他一个人静静地坐在那里。
我就跑过去和他打招呼,我大声地喊他,可他好像没听见一样。
后来我才知道,他真的听不见我说话。
我就想,他平时得多孤单呀,不能和我们一起听好听的音乐,不能和我们一起听有趣的故事。
有一次,我和他一起画画,我一边画一边和他说话,虽然他听不见,但他一直看着我,笑着。
我突然觉得,就算听不见,也可以用眼睛去感受呀。
我给他看我画的画,他也给我看他画的,虽然我们不能用语言交流,但我们通过画也能明白彼此的意思呢。
我问妈妈:“聋人要怎么生活呀?”妈妈说:“他们也有自己的办法呀,他们可以学习手语,用手来表达自己的想法。
”哇,原来手也可以说话呀!那他们的手一定很厉害。
我又想,如果我是一名聋人,我要怎么交朋友呢?我不能和他们说话聊天,那多无聊呀。
但后来我又想,聋人也有聋人的快乐呀,他们可以用心去感受朋友的好,不用听那些不好听的话。
就像我们用眼睛看美丽的花朵,用鼻子闻香香的味道一样,他们也有属于自己的感受世界的方式。
如果我是一名聋人,我一定会努力学习手语,让自己能和别人交流。
我也会勇敢地面对生活中的困难,不会因为听不见就退缩。
我还要告诉其他小朋友,不要嘲笑聋人,要多关心他们,和他们做朋友。
我觉得我们都应该多理解聋人,多给他们一些爱和帮助。
因为我们都是这个世界上的人,都应该互相照顾呀!你们说是不是呢?。
假如我是一个只有三天听力的人假如我只有三天听力,我会怎么利用这三天宝贵的听力?我又会听到什么?
第一天,听着小草钻出地面的声音;听着落叶从树上飘下来的声音;听着鱼儿把头从水中冒出水面的声音......我站在大自然中,与大自然融为一体。
去倾诉,去谛听,去感受这24小时的美好时光。
坐在青草地上,轻闻这这股芳香,我满心愉快,正如同春天的野草般,一发不可收拾。
野草生长的声音,在别人耳中根本不值一提,如同蚂蚁一般。
在我耳中,它却成了乐器的声音是——风琴!没错,就是风琴!那一串轻铃般的声音,一直在我耳边回响......
小溪这一把琴弓,像是不经意地落在琴弦上。
美妙的旋律,如同在向我倾诉一般。
不是如同,是根本就是!是的,它就是在倾诉!它在和我进行心灵上的交流,我只是像一只不爱多事的小鬼,听着它如歌如泣的歌唱^
三天的时间,就像昙花一现一样,马上消逝。
这三天,我所拥有的听力,已经是一种满足。
在这三天时间所听的东西,是一个听不见任何声音的我,在听得见声音的时候对听力的渴望。
对这声音的憧憬,这能够倾诉的声音......
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