第四章网站设计与评价
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网页设计与开发入门教程第一章:网页设计基础在开始学习网页设计与开发之前,先要了解一些基础概念。
网页是由HTML(Hypertext Markup Language)语言编写的,并使用CSS(Cascading Style Sheets)来装饰和布局。
网页设计的目标是为用户提供一个美观、易于使用且功能强大的网站。
1.1 HTML基础HTML是一种标记语言,用于描述网页的结构和内容。
了解HTML的基本语法和标签是网页设计的第一步。
常用的HTML标签有标题(h1-h6)、段落(p)、链接(a)、图片(img)等。
1.2 CSS基础CSS用于控制网页的样式和布局。
它可以通过选择器选择网页上的元素,并为其应用样式。
了解CSS的基本语法和常用的样式属性(如颜色、字体、边框、背景等)是进行网页设计的关键。
第二章:网页设计工具为了更高效地进行网页设计与开发,可以借助一些专业的工具。
以下是一些常用的网页设计工具:2.1 Adobe PhotoshopPhotoshop是一个功能强大的图像处理软件,网页设计师常用它来创建和编辑用于网页的图像和图标。
掌握基本的Photoshop技巧,如裁剪、调整颜色和大小等,是进行网页设计的基础。
2.2 Adobe IllustratorIllustrator是用于创建矢量图形的软件,特别适用于设计和制作网页上的矢量图标和图形。
熟悉Illustrator的绘图工具和路径编辑功能可以帮助网页设计师实现更精细的设计。
2.3 Sublime TextSublime Text是一款轻量级的代码编辑器,它支持多种编程语言和自定义插件。
在网页开发过程中,使用Sublime Text可以提高代码编写的效率和舒适度。
第三章:网页布局与排版在进行网页布局时,考虑到用户的使用习惯和视觉效果非常重要。
以下是一些常用的网页布局技巧:3.1 响应式设计随着移动设备的普及,响应式设计成为了一种必不可少的技术。
通过使用CSS媒体查询和流式布局,可以使网页在不同设备上自动适应,并提供更好的用户体验。
课程设计网站设计小组分工一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解网站设计的基本流程和关键环节;2. 学生能够掌握小组分工合作在网站设计过程中的重要性;3. 学生能够了解并运用各类网站设计工具和软件进行创意设计和实现。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,合理分配小组成员任务,实现高效协作;2. 学生能够运用网站设计工具和软件,独立完成分配的设计任务;3. 学生能够通过团队协作,提高沟通与解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网站设计课程的兴趣,激发创造力和想象力;2. 培养学生团队合作精神,学会尊重、信任和支持同伴;3. 培养学生关注互联网发展趋势,认识到网站设计在现代社会中的重要作用。
课程性质:本课程为信息技术课程,注重实践性和应用性,结合学生年级特点,以提高学生实际操作能力和团队协作能力为核心。
学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对新鲜事物充满好奇,具备较强的学习能力和动手能力,但团队协作能力有待提高。
教学要求:结合课程性质和学生特点,通过讲解、实践、讨论等多种教学方式,引导学生掌握网站设计的基本知识和技能,提高团队协作能力,培养创新意识和实际操作能力。
将课程目标分解为具体学习成果,以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 网站设计基本流程介绍:讲解网站设计的需求分析、设计规划、页面布局、视觉效果、前端开发、后端开发等环节,使学生全面了解网站设计过程。
- 教材章节:第二章 网站设计与制作基础2. 小组分工合作方法:分析不同角色在网站设计中的职责,如项目经理、设计师、前端工程师、后端工程师等,指导学生合理分配任务,提高协作效率。
- 教材章节:第三章 网站项目管理与团队协作3. 网站设计工具与软件应用:教授学生使用Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等软件进行网页设计与制作,掌握基本的操作技巧。
- 教材章节:第四章 网页设计与制作软件应用4. 实践操作:安排学生进行小组实践,完成一个简易网站的设计与制作,巩固所学知识,提高实际操作能力。
电子商务基础教程第二版教学设计课程目标本教学旨在让学生了解电子商务的基本概念和基础知识,掌握电子商务的基本理论和实践应用,培养学生在电子商务领域的创新精神和实践能力,为其未来从事电子商务相关工作打下坚实的基础。
教学内容第一章电子商务概述本章主要介绍电子商务的基本概念、发展历史、特点和应用领域,使学生对电子商务的整体认识更加深入。
第二章电子商务的基本模式本章主要介绍电子商务的基本模式,如B2C、B2B、C2C等模式和相应的商业实践案例,帮助学生了解电子商务的商业模式及其优缺点。
第三章电子商务的安全与支付本章主要介绍电子商务中的安全问题和支付方式,涵盖如何防范网络攻击,订单支付等方面的知识。
第四章电子商务网站的设计与开发本章介绍电子商务网站设计的基本知识和开发技术,包括网站规划、页面设计、后台管理、数据库管理等方面的内容。
第五章电子商务市场营销本章主要介绍电子商务的市场营销策略和实践,包括网络推广、搜索引擎优化、社交媒体营销等方面的知识,旨在培养学生运用市场营销手段提高电子商务企业竞争力的能力。
教学方法课堂讲授教师可以通过PPT演示、视频讲解等方式,向学生详细讲解电子商务相关的知识点和应用。
案例分析在教学中,可以选取一些电子商务领域的经典案例进行分析和讲解,让学生更好地理解和应用所学知识。
课程设计在教学中,可以对学生设计一个电子商务网站的课程任务,让学生结合自身所学的知识,通过实践来提高实际操作能力。
团队合作在教学过程中,为营造良好的学习氛围,可以组织学生进行团队合作,完成一些小型项目。
教学评估考试考试是对学生理论知识掌握情况的一种评估方式。
课程设计报告学生要完成一份电子商务网站的课程设计报告,该报告将评估学生在实践应用中的综合能力。
教学资源教师可以通过在网络上搜索相关资料进行教学,也可以结合自己的工作经验和实际运用情况,向学生传授实战应用经验。
教学评价基于零散的实践和理论技能,电子商务基础教程第二版教学设计不仅深入浅出地介绍了电子商务的基本概念和基础知识,而且提供了多种教学方法和评估方式,可大大提高学生的学习效果和实践应用能力。
第四章水资源科普网站4.1中国数字科技馆-科普专栏-水资源/AMuseum/shuiziyuan/water/list.html制作单位:南京大学多媒体科教中心,南京大学地球科学系统地球信息技术实验室评价:全面,专业,精致,科普特色。
可以做模版。
摘要:中国数字科技馆-科普专栏-水资源网站是由南京大学多媒体科教中心,南京大学地球科学系统地球信息技术实验室共同建设的一个关于水资源的科普服务平台。
它用通俗易懂的语言,大量优美生动的图片向我们展现了关于水的特性,水与生命以及水的危机等知识,给公众,特别是青少年群体搭建了一个了解水资源的网络科普园地。
4.2水科普——中国水网科普版制作单位:中国水网/评价:全面,专业。
摘要:水科普——中国水网科普版网站是由中国水网制作的关于水的科普网站,其中有水知识,水文化,水问答,水史料等栏目,使我们对水的特性,水的文化以及水的保健,水的历史文化等有更深的了解。
4.3全球水伙伴(中国)秘书处/制作单位:中国水利水电科学研究院水资源研究所评价:设“科普栏目”,但没有什么内容,不系统。
摘要:全球水伙伴是一个国际网络组织。
它的宗旨是通过推动、促进和催化,在全球实现水资源统一管理的理念和行动。
全球水伙伴(中国)秘书处是由中国水利水电科学研究院水资源研究所制作,负责中国区域日常工作,包括募集资金、筹备各种会议、制订计划、编制文件、行政管理、通讯联络和帮助区域技术顾问委员会开展工作等。
4.4水信息网/pub/hwcc/ztxx/10004/2011sjsrzgsz/index.htm制作单位:水利部海河水利委员会主办内容新,偏重科普性质,但有许多链接无法打开。
摘要:水信息网是由水利部海河水利委员会主办,主要有水利纵览,海河要闻,流域水利,水事频道等,我们可以了解全国水资源综合规划工作,中国水情分析研究,水利规划与战略研究等前瞻性报告。
4.5节水——绿色频道/water/制作单位:搜狐网页内容摘要:节水——绿色频道由搜狐制作,主要介绍节水的重要性及方法,杜绝水污染和乱排污水的危害,还介绍了一些国外城市先进的储排水系统。
第四章建立主题网站4.1规划网站【基础知识】通过本节的学习,你将:⏹了解网站建设的基本步骤⏹体验规划网站的过程⏹对自己的主题网站有较为详尽的规划1.信息集成的一般过程一般都要经历四个阶段:选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段、评估测试阶段。
2.网站是因特网上具有相似性质和共同内容的一组信息资源。
网站的基本元素是各种各样的文件以及存放这些文件的文件夹。
文件可分三类:网站文件(.htm或.html);图片、音频与视频等资源文件;WEB数据库和程序文件。
3.网页(page)是用HTML语言写成的文件。
主页(homepage)通常用来表示访问某个网站时出现的第一个页面,一般主页名称默认为“index.htm”。
4.网站的结构主要有三种类型:树状结构、线性结构、网状结构。
5.需求分析与选题a)中心任务:确定你想要表达的主题和设计的目标,并用一个贴切而有特色的名字来表达。
b)常见主题举例:我们熟悉的主题、我们感兴趣的主题、当前的热点主题。
6.选择网页制作工具信息集成工具大致可分成:基于图标的工具、基于时间的工具、基于页面的工具。
网页制作工具:源代码型、“所见即所得”型(frontpage、dreamweaver)。
【知识拓展】HTML语言是万维网上的通用语言。
HTML(HyperText Mark-up Language)即超文本标记语言或超文本链接标示语言,是目前网络上应用最为广泛的语言,也是构成网页文档的主要语言。
【典型题析】【例1】用HTML语言编写一个简单网页。
打开“附件”中的“记事本”,在记事本中输入以下代码,并将文件保存为“welcome.html”。
代码如下:<html><head><title>欢迎光临机器人做学玩网站</title></head><body>欢迎进入机器人做学玩网站!</body></html>【分析】本题体现了网页的两种不同表现方式。
《网页设计与制作》网上作业第四章练习题答案 1.HTML文件的基本结构应包含哪些标记或语句。
您的答案:.在本章中我们学习了很多网页制作的技巧,请你为你在上一章所做的网页嵌入适当的音乐(可以是你喜欢的,但一定要与你的网页相协调)。
您的答案:(1)可以将网页右键用记事本的方式打开源代码;(2)在源代码的的下方插入代码“”即可,其中src=后面所跟的是你所要插入的音乐的文件的位置。
.新建一个页面,并在其中添加一个符号清单,结果如图4-1所示。
#FormatImgID_0#图4-1 清单结果您的答案:JAVA2介绍探索JAVA2JAVA的发展交互式WEB编程JAVA语言的来源JAVA语言的版本选择JAVA的原因2016面向对象易于学习平台无关性JAVA编程选择JAVA开发工具安装软件开发工具包.在第3题的结果中,改变标号清单的格式,使其成为如图4-2所示的结果。
#FormatImgID_1#图4-清单结果您的答案:JAVA2介绍探索JAVA2JAVA的发展交互式WEB编程JAVA语言的来源JAVA语言的版本选择JAVA的原因面向对象易于学习平台无关性JAVA编程选择JAVA开发工具安装软件开发工具包.请你根据本章中所学的本章的内容,设计一个登录页面,在登录页面中要输入用户名和密码,然后要设置提交和重新输入按钮,请提交你所做的网页的HTML文件。
(仅要一个表格练习表单即可,不需考虑网页的设计和布局) 您的答案:请正确输入你的信息:姓名:密码:人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品是拼斗。
--拉尔夫.詹20160000感谢阅读!。
网站设计入门教程第一章:网站设计的基础知识在进入网站设计之前,有一些基础知识是必须要了解的。
首先是HTML(超文本标记语言),它是网站开发的基石,用于描述网页的结构。
其次是CSS(层叠样式表),它用于控制网页的外观和布局。
最后是JavaScript,它是一种脚本语言,用于增加网页的交互和动态效果。
第二章:网站设计的工具和软件在进行网站设计时,我们需要使用一些专业的工具和软件。
其中最常用的是文本编辑器,如Notepad++和Sublime Text。
这些编辑器具有代码高亮和语法检查等功能,方便我们编写HTML、CSS和JavaScript代码。
还有图形设计工具,如Photoshop和Sketch,用于制作网站的视觉设计。
另外,还有网页开发框架和库,如Bootstrap和jQuery,可以加快开发速度。
第三章:网站设计的布局和结构网站的布局和结构对用户体验至关重要。
简洁明了的导航栏和页面标题可以帮助用户快速找到所需信息。
合理分组的内容和清晰的页面结构可以提高用户的浏览效率。
同时,合适的排版和字体选择也能增加页面的美感和可读性。
第四章:网站设计的色彩和配色色彩在网页设计中起着至关重要的作用。
不同的色彩会给人不同的感觉和情绪。
在网站设计中,我们需要选择合适的主色调和辅助色彩,以及搭配适当的色彩对比度,来达到视觉上的平衡和协调。
第五章:网站设计的响应式和移动优先随着移动设备的普及,越来越多的用户使用手机和平板电脑访问网站。
因此,设计一个适应不同屏幕大小的响应式网站非常重要。
通过使用媒体查询和弹性布局等技术,我们可以使网站在不同设备上呈现出良好的用户体验。
第六章:网站设计的交互和动效交互和动效可以使网站更加生动和吸引人。
例如,使用鼠标悬停效果和页面滚动动画可以增加用户的参与感。
同时,合适的过渡效果和页面加载动画也能提升用户体验。
第七章:网站设计的测试和优化在完成网站设计后,我们需要进行测试和优化,以确保网站的运行和性能。
学校网站信息员规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校网站信息员的行为,保障学校网站运营的正常秩序,提高信息员工作效率,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有学校网站信息员,包括全日制本科及研究生在读学生。
第三条学校网站信息员要按照本规章制度进行学习、工作,做到文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。
第四条学校网站信息员应当认真履行职责,维护学校网站的正常运营,保证信息的准确性、及时性。
第五条学校将根据信息员的工作表现进行奖励和处罚,并建立相应的评价制度。
第六条信息员有权提出对规章制度的意见和建议,学校将认真调查并作出相应调整。
第二章信息员的权利和义务第七条信息员有权利了解学校网站的最新动态和重要信息,同时还有权提出对学校网站的改进建议。
第八条信息员应当具有较高的职业素养和道德水准,在工作中保证信息的公正、客观和真实。
第九条信息员应当遵守学校网站的管理制度和工作安排,如有特殊情况需请假,应提前向负责人报备。
第十条信息员有义务保密学校网站的相关信息,不得私自泄露学校网站的关键信息。
第十一条信息员要树立正确的岗位意识和使命感,主动学习新知识和新技能,不断提高自己的综合素质。
第三章信息发布和编辑规定第十二条信息员应按照学校网站的编辑要求,及时发布学校的相关通知、文章和新闻报道。
第十三条信息员发布的内容应当准确、客观,不得含有虚假和误导性的信息。
第十四条信息员应当尊重他人的权益和隐私,不得发布攻击、侮辱性的言论或图片。
第十五条信息员应当善于发现和反映学校网站的问题和存在的隐患,并及时向负责人报告。
第十六条信息员在发布信息时,应注意版面设计、配图选择和排版效果,提高信息的可读性和吸引力。
第十七条信息员在编辑信息时,应保证文笔流畅、文字准确,避免错别字和语法错误。
第十八条信息员不得随意删除他人发布的合规内容,如有问题应及时向负责人报告并配合处理。
第四章信息审核和维护规定第十九条信息员应当具有较强的信息鉴别能力,对发布的信息进行准确、合法的审核。
4.4发布、管理网站一、教材分析《网站的发布与管理》是广东教育出版社的高一《网络技术应用》第四章第五节的内容。
本课内容是在学生了解了网站的开发、设计、规划等相关构成元素之后开展的更高层次的教学。
使学生在原有的基础上学会网站的发布与管理。
二、学情分析我的学生处在高二年级,对知识的获取慢慢由感性认识上升到理性认识。
具有一定的抽象思维和实践操作能力,因此,在教学方法和例子的选择上可适当的具有抽象性的特点。
三、教学目标1、知识与技能(1)了解网站检查与运行调试的方法;(2)了解发布网站的几种基本方式。
2、过程与方法(1)掌握发布网站应具备的条件和如何管理网站的方法,在动手实践过程中,进一步提高动手操作能力;(2)每个小组学会将自己建立好的网站,发布到个人主页空间。
3、情感态度与价值观(1)通过讲练结合,任务驱动,提升学生的学习积极性,提升团结协作意识,培养集体荣誉感;(2)经历网页制作过程,色彩调整,结构布局等,提升自身的设计美感,提升美感认识。
四、教学重、难点重点:网站的管理,包括对网站内容的更新、修改、添加等操作。
难点:检查与调试网站,包括检查网页中的内容与页面链接等。
五、教学方法以讲授法和任务驱动法为主,以情境教学法为辅的主要教法。
以学生动手操作,合作探究为主要学法。
六、教学过程七、教学反思本节课最开始的知识理论较多,学生容易枯燥乏味,于是仍然运用自主学习,共同讨论,再实践应用的过程进行,改讲授为自学,而且是带着目的学,有效地提高学生学习效率,促进知识的形成。
为了体现过程的整体性,先将网站发布的所有步骤都学完,再进行实践活动,但是,其自主阅读学习是分成三次进行,降低了阅读大片文字而凸显的枯燥,保持了学生学习的积极性。
不足:部分学生在设置IIS上出现了问题,于是又演示了一遍设置过程,导致浪费了一些时间。
改进:下次教学,组织学生先完成IIS配置的任务,再实践。
毕业设计(论文)任务书蓝天小说在线阅读网站的设计与实现摘要当下,网上阅读已经越来越成为一种时尚。
从电脑到手机,从家庭休闲到公交车的零碎时间,越来越多的人已经开始习惯与阅读电子小说。
面对网上样式繁多,内容不一的各色网站,怎么找到一篇自己理想的小说,怎么能实时关注小说章节内容的最新发展,又怎么分门别类的找到一个适合自己阅读的小说?“蓝天小说在线阅读”网站就是为解决人们在小说阅读上遇到的以上难题应运而生的。
用户可以再此网站找到适合自己的小说,时刻关注最新章节的发展,分门别类浏览各色小说等等。
用户再也不用到处找寻觅,为一些琐碎而烦恼。
登陆“蓝天小说在线阅读”,省时省力省钱,可谓一举多得。
让更多的人享受到E时代的便捷服务,是网站永远不变的宗旨。
本论文包括需求分析、系统功能、系统设计、程序设计、系统测试及存在的问题等方面,较为系统地介绍了“小说在线阅读网站”课题开发的整个过程。
本系统采用了MyEclipse作为开发工具,在Windows XP操作系统下,基于Web服务器和浏览器IE7.0及其以上的版本。
本系统主要由使用JSP以及HTML开发的页面和由SQL SEVER 2005开发的数据库,利用odbc技术实现对数据库的存取。
关键词:小说,阅读,JSPDesign And Implementation of The Blue Sky Novels Read Online WebsiteAbstractThen, online reading has more and more become a kind of fashion. From computers to mobile phones, from family leisure to the bus spare time, more and more people have begun to habits and reading electronic novel. Facing the type is various, content online differ assorted websites, how to find an article ideal novel, how can real-time concern the latest development of novel chapter content, and how to classify the find a suitable for yourself reading novels?"Blue sky novel online reading" website is to solve people in novel reads met on the above problem arises at the historic moment. Users can then this web site to find suitable for his novel, always pays attention to the development of the latest chapter, classify browse all kinds of novels and so on. Users no longer looking for some trivial and searching for troubles. Landing "blue sky novels read online," to save money, save Labour is fully staffed. Let more people enjoy a E era and convenient service website forever, is the aim.This paper includes requirement analysis, system function, system design, program design, system testing as well as some existing problems, and systematically introduces the "network flow monitoring system" subject development of the entire process.This system USES a MyEclipse as development tools in Windows XP operating system based on Web browser and server, IE7.0 and above version. This system mainly by the use of JSP and HTML pages and the development of the SEVER 2005 by SQL database, using odbc developed technologies to realize the access to the database.Key words: Novel, read, JSP目录毕业设计(论文)任务书 (I)摘要 (II)ABSTRACT (III)第1章绪论 (1)1.1概述 (1)1.2社会需求及意义 (1)1.3系统达到目的和结论 (1)第2章关键技术介绍 (3)2.1JSP技术简介 (3)2.2M Y E CLIPSE简介 (3)2.3数据库SQL S ERVER 2005简介 (4)2.4MVC模式简介 (4)第3章系统分析 (6)3.1系统总体结构设计 (6)3.2需求分析 (6)3.3管理员功能需求 (7)3.4用户功能需求 (8)3.5登录功能流程 (9)3.7用户管理模块 (9)3.8小说管理模块 (10)第4章系统设计 (11)4.1系统设计思想 (11)4.2网站数据库设计 (11)4.2.1数据库设计概述 (11)4.2.2 数据库的概念设计 (11)4.2.3系统数据库逻辑设计 (14)4.2.4 数据库物理设计 (14)第5章系统实现 (16)5.1用户管理功能的实现 (16)5.2添加新书功能的实现 (17)5.3小说管理功能的实现 (18)5.4修改密码功能的实现 (19)第6章系统测试 (21)6.1概述 (21)6.2测试方法 (21)6.2.1 界面测试 (21)6.2.2 功能测试 (21)6.2.3 功能测试边界测试\越界测试技术详述 (22)6.2.4 状态测试技术 (22)6.2.5 竞争条件测试技术 (22)6.2.6 负载\压力测试(StressTest) (23)第7章结论 (24)参考文献 (25)致谢 (26)第1章绪论1.1 概述随着计算机应用的日益普及和深化,网上冲浪已经成为一种趋势。
网页设计教学大纲〔共3篇〕第1篇:网页设计教学大纲网页设计教学大纲一、课程性质与任务1、课程性质《网页设计与制作》是中计算机专业开设的一门专业必修课,是计算机类专业的一门理论环节课程,也可以作为其他相关专业的理论课程或选修课,它是一门操作性和理论性很强的职业技术课程。
本课程的主要内容为系统介绍网页编辑与制作软件Dreamweaver cs3,通过这种有代表性的网页制作软件的使用,掌握网站设计的全过程,并能纯熟地制作出有专业水准的网站。
2、课程任务本门课程在专业教学方案中起着非常重要的作用,通过这门课程,学生可以掌握以下技能和知识:* 掌握网站的开发流程,如建站规划、效果图制作、建立站点等相关知识。
* 掌握各种网页元素在Dreamweaver cs3中的使用。
例如表格、文本、图像、超级链接、层和表单等。
* 熟悉一些网页设计辅助软件的功能和使用方法。
例如Flash、Fireworks、Photoshop等。
* 掌握测试和发布网站的方法。
包括网站测试的内容和方法。
* 可以解决一些网页设计中的常见问题。
* 理解ASP开发平台的搭建,Dreamweaver cs3在动态网页制作方面的应用。
二、课程教学目的与要求1、本课程的根本目的〔1〕使学生通过本课程的学习,掌握Dreamweaver cs3的使用方法,学会使用Dreamweaver cs3制作Web网页的技术。
〔2〕本课程学习完毕后,学生应能自行设计各种网页、开发一定规模的网站,使学生通过本课程的学习,纯熟掌握其根本制作方法和技巧,并最终设计一个综合性的网站并且编制简单的脚本上传到互联网上。
2、课程在知识、素质方面的根本要求〔1〕知识要求深化理解Inter,理解、、HTML等概念及作用;掌握网站设计和发布的1 流程。
理解网站维护管理的意义及重要性,理解效劳器、客户端、阅读器的概念和作用;理解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的好处。
理解Dreamweaver cs3在动态网站上的应用。
《主题网站设计》教学设计一. 教材分析本节内容是《网络技术应用》教材第四章“建立主题网站”第二节的教学内容,在前面已经规划好制作网站的需求分析、网站主题、网站名称以及制作工具的基础上,学习如何对主题网站进一步进行设计,是一项关于网站建设的关键步骤。
通过这一小节,让学生领悟到详细规划网站将使今后的网站建设有“轨”可循,既提高了效率,节约了时间,又有利于规范网站的总体布局,统一网页的风格,为创建一个风格独特的个人网站才基础。
二. 教学目标1. 知识目标:(1) 通过浏览网站,了解栏目的普通设置情况(2) 了解版面的普通结构,并能总结出版面设计常见的布局样式(3) 通过观摩和摹仿,分析和总结出树立网站整体风格的几大要素2. 技能目标:(1) 依据主题,能够设计网站的栏目和结构(2) 运用网络平台,搜集网站所需要的素材,并能够根据主题的实际需要,进行合理的修改3. 情感目标(1) 通过小组为单位的学习讨论,培养学生小组合作意识(2) 在使用网络素材的过程中,引导和培养学生关注知识产权保护的意识(3) 能过本节内容的学习,让学生意识到网站建设过程中规划的重要性,节约时效,规范布局,为打造自己风格独特的网站亢实基础。
三. 教学重点、难点重点:明确网站设计的普通步骤(栏目设置一一版面设计一一树立网站整体风格一一采集素材)难点:理解网站设计的普通步骤并进行设计四. 教学准备1. 选取一些有特色的网站,供学生浏览2. 学生以小组为单位,确立自己小组网站的主题3. 配置好网络教室五. 教学过程教学具体内容师生活动环节教师任务:打开“麦当劳”的官方网站,让学生浏览并讨论网站的结构提问:这个网站给你的印象怎么样?为什么?请你说说它的构成。
导入设计思路:学生应该比较感兴趣,毕竟麦当劳学生非常熟悉的品牌和食物。
网站的布局也很有特点,色采明快,吸引力强。
网站的构成可以从颜色、导航栏的内容、网站的结构上来引导他们回答。
教师打开导入网站并提问,学生回答教师总结学生的回答并引入今天主题一.栏目设置建设一个网站好比写一篇文章,首先要拟好提纲,这样文章才干主题明确、层次清晰。
企业网站管理制度第一章总则第一条目的和依据本制度旨在规范企业网站的建设、管理和维护工作,提高企业网站的质量和效益,促进企业形象的树立和信息资源的利用。
本制度依据《中华人民共和国电信条例》《互联网信息服务管理方法》等相关法律法规。
第二条适用范围本制度适用于企业内部建设和维护的网站,包含企业官方网站、内部网站、门户网站等。
第二章网站建设管理第三条网站建设目标企业网站的建设目标应与企业的发展战略和业务需求相契合,突出企业形象、供应准确及时的信息,为用户供应便捷、高效的服务。
第四条网站建设程序1.订立网站建设方案,明确网站的目标、功能和设计要求;2.进行网站的规划和架构设计,确定网站的版块和页面结构;3.进行网站的界面设计,包含整体风格、颜色搭配等;4.进行网站的技术开发和系统配置,确保网站的功能正常运行;5.进行网站内容的编写、手记和编辑,确保信息的准确性和更新性;6.进行网站的测试和调试,确保网站的稳定性和安全性;7.上线运营,定期检查和维护网站。
第五条网站建设责任1.网站建设由专业团队负责,包含项目经理、设计师、开发工程师、内容编辑等;2.网站建设项目经理负责项目的组织和协调,确保项目进度和质量;3.设计师负责网站的界面设计,包含整体风格、颜色搭配等;4.开发工程师负责网站的技术开发和系统配置,确保网站的功能正常运行;5.内容编辑负责网站内容的编写、手记和编辑,确保信息的准确性和更新性。
第三章网站管理第六条网站运营管理1.网站管理员负责网站的日常运营和管理工作;2.网站管理员应及时处理用户的咨询、投诉和建议,供应高质量的服务;3.网站管理员应定期对网站进行监测和分析,改进网站的运营策略;4.网站管理员应定期维护和更新网站的内容,保持信息的准确性和时效性。
第七条网站安全管理1.网站管理员应加强网站的安全防护措施,防止非法入侵和恶意攻击;2.网站管理员应定期备份网站数据,以防数据丢失或损坏;3.网站管理员应定期检查网站的漏洞和安全隐患,及时修复和更新;4.网站管理员应定期更新网站的安全策略和密码,保障网站的安全性。
第一章走进网络世界单元测试本组选择题共12小题,每题10分,共120分。
每小题给出的4个选项中,只有一个正确选项,选错或不答的均得0分。
做完后,选择“提交”,可以批分;选择“答案”,可以显示答案;需要重做,选择“重做”。
选择题1. 因特网的含义是。
(A)泛指由多个网络连接而成的计算机网络(B)指由学校内许多计算机组成的校园网(C)专指在阿帕网基础上发展起来的,现已遍布全球的国际互连网(D)由某个城市中所有单位的局域网组成的城域网2. 目前计算机网络常用的传输介质有。
(A)双绞线(B)同轴电缆(C)光缆(D)以上全都是3.不是网络连接设备。
(A)中继器(B)路由器(C)集线器(D)服务器4.下列计算机网络的传输介质中,数据传输速度最快的是。
(A)同轴电缆(B)双绞线(C)光缆(D)铜质电缆5.计算机网络最突出的优点是。
(A)共享硬件、软件和数据资源(B)运算速度快(C)可以互相通信(D)内存容量大6.对于传统邮局汇款业务的工作方式与现在的区别,以下表述中最为恰当的是。
(A)过去要将所汇款项送达收款人,现在只要传达汇款信息(B)过去汇单是手写的,现在全是电脑打印的(C)过去是靠人工或各类交通工具传递汇款信息,现在是通过计算机网络传递(D)过去汇款失落后无法查询,现在可以查询7.下面哪一个不是网络的拓扑结构?(A)星形(B)总线形(C)立方形(D)环形8.要实现不同类型的网络之间的连接,要用到设备。
(A)路由器(B)中继器(C)交换机(D)集线器9.网络操作系统是指具有网络功能的操作系统,主要功能是实现系统共享资源的管理。
以下不属于网络操作系统的是。
(A)Windows NT(B)Windows 2000 Server(C)Windows 98(D)Unix 10.下图中的设备,按编号依次是。
(A)硬盘、网卡、声卡、CPU(B)CPU、网卡、声卡、硬盘(C)CPU、声卡、网卡、硬盘(D)硬盘、声卡、网卡、CPU11.下列各图,从左到右依次是。
毕设网站课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握网站设计的基本概念、原理和技术框架,理解毕设网站的开发流程和需求分析。
2. 使学生了解并运用HTML、CSS、JavaScript等网页编程语言,实现毕设网站的前端设计。
3. 帮助学生掌握网站后端技术,如数据库操作、服务器端编程等,为毕设网站提供数据支持和交互功能。
技能目标:1. 培养学生独立进行毕设网站需求分析、设计、开发和测试的能力。
2. 提高学生运用网页编程语言进行前端设计的能力,实现网站的界面美观、响应式布局和用户友好性。
3. 培养学生运用后端技术进行数据处理和服务器端编程的能力,实现网站的数据存储、管理和交互功能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生具备良好的团队合作意识和沟通能力,能够在项目开发过程中与团队成员协同工作,共同解决问题。
2. 培养学生具备创新思维和审美意识,注重网站设计的美感和用户体验。
3. 增强学生的责任感和自信心,使他们认识到自己在毕设网站开发过程中的价值和作用,激发他们继续深入学习的兴趣。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重培养学生的实际操作能力和项目开发经验。
学生特点:学生具备一定的编程基础,对网站设计有浓厚兴趣,具有较强的自学能力和动手能力。
教学要求:教师应采用案例教学、项目驱动等方法,引导学生主动参与课堂讨论和实践活动,提高他们的实际操作能力。
同时,注重个别辅导,帮助学生解决实际问题,确保课程目标的达成。
在教学过程中,关注学生的学习进度和情感态度,及时调整教学策略,以提高课程效果。
二、教学内容1. 网站设计基本概念:网站结构、网页组成、前端与后端技术等。
- 教材章节:第一章 网站设计概述2. 网页编程语言:HTML、CSS、JavaScript。
- 教材章节:第二章 HTML与CSS;第三章 JavaScript基础3. 网站开发流程与需求分析:项目规划、需求分析、原型设计等。
- 教材章节:第四章 网站开发流程4. 前端设计:响应式布局、界面设计、用户交互等。
dw网页课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解DW网页设计软件的基本功能与操作界面,掌握网页制作的基本流程。
2. 学生掌握HTML和CSS的基础知识,能够运用代码实现简单的网页布局与样式设计。
3. 学生了解网站结构、导航栏、图片轮播等网页元素的布局与设计方法。
技能目标:1. 学生能够使用DW软件进行网页设计与制作,实现个性化的网页效果。
2. 学生能够运用HTML和CSS知识编写代码,解决网页布局与样式问题。
3. 学生能够独立完成一个简单的网页作品,并在课堂上进行展示与交流。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱互联网事业,关注网络技术的发展与应用。
2. 培养学生具备良好的审美观念,注重网页设计的实用性与美观性。
3. 培养学生合作意识,学会在团队中共同解决问题,提高沟通与表达能力。
课程性质:本课程以实践操作为主,结合理论知识,培养学生的网页设计能力。
学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对网页设计感兴趣,但HTML和CSS知识较为薄弱。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生主动探索,激发学生的学习兴趣。
在教学过程中,关注学生的个体差异,提供针对性的指导与帮助,确保每位学生都能达到课程目标。
通过课程学习,使学生能够独立完成简单的网页作品,提高其网页设计能力。
二、教学内容1. 网页设计基础知识:介绍网页设计的基本概念、网页类型及网页制作流程,使学生了解网页设计的基本框架。
- 教材章节:第一章 网页设计概述- 内容:网页设计的基本概念、网页类型、网页制作流程。
2. DW软件操作与界面认识:讲解DW软件的操作方法和功能,使学生熟悉DW软件的使用。
- 教材章节:第二章 Dreamweaver基础- 内容:DW软件界面、基本操作、功能介绍。
3. HTML与CSS基础知识:教授HTML和CSS的基础语法,使学生能够运用代码进行网页布局与样式设计。
- 教材章节:第三章 HTML与CSS基础- 内容:HTML标签、属性、CSS选择器、样式属性、盒模型。
网站课程设计说明书题目:中国柑橘网网站设计学生姓名:何理学号:200609030213院(系):设计与艺术学院专业:包装062指导教师:李志强2009年 12 月 25 日第一章网站设计概述1.1 项目背景与意义1.1.1项目背景柑橘是世界第一大水果,年产量约1亿吨,占水果总产量的22%左右。
我国是世界上许多柑橘种类的原产地,是世界第三大柑橘生产国(列巴西、美国之后),2002年产量达1 199万吨。
我国柑橘产业的发展一直以来按照“改良品种、提高品质、建立品牌,降低成本”的指导思想,努力提高柑橘产业的整体素质和经济效益。
在发展思路上坚持以内销为主,积极发展出口前景好的高品质椪柑、温州蜜柑等宽皮柑橘,加快发展以脐橙为主的鲜食甜橙,巩固桔瓣罐头和我国独有的、品质优异的柚类等名特优新稀品种的优势地位,使我国柑橘在质量、分级、包装、加工等方面都上了一个新的台阶,努力构建现代化柑橘产业体系。
特别在加入WTO和农业产业结构战略性调整的深入推进的今天,我国柑橘种植在面积趋于稳定的同时,品种和品质结构调整步伐加快,产业链条不断延伸,产业整体竞争力显著提升。
1.1.2 项目意义随着互联网的高速发展,贸易的网络化,时空观淡化,借助网络平台促成销售就成为了一种新颖而有效的营销方式。
中国柑橘网旨在服务国内广大消费者和经销商,希望能够通过我们的专业、诚信为大家营造一个友好的平台,时刻关注国内的柑橘动态,提供最前沿的政策法规,加快中国柑橘产业的发展步伐。
1.2 相关技术与开发工具介绍 (前台和后台包括数据库)Microsoft dreamweaver 8.0 是由macromedia公司设计开发的一款可视化的网页设计和网站管理工具,支持最新的Web技术,包含HTML检查、HTML格式控制、HTML格式化选项、可视化网页设计、图像编辑、全局查找替换、全FTP 功能、处理Flash等富媒体格式和动态HTML、基于团队的Web创作。