工商企业管理专业毕业生工作调查分析——以浙江长征职业技术学院为例
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高职工商企业管理专业就业调查分析作者:刘金亮来源:《管理观察》2013年第11期【摘要】高职工商企业管理专业学生就业面广,适应岗位多。
本文通过对招聘高职工商企业管理专业的企业进行了问卷调查和部分企业回访,从市场对人才类型的要求状况以及毕业生的素质能力水平进行了调查,并提出了分析建议。
【关键词】工商企业管理就业分析素质能力为了全面了解上海济光职业技术学院工商企业管理专业毕业生就业状况,本论文调查了上海济光职业技术学院工商企业管理专业已毕业的03级-09级共计152名同学所在公司,有效问卷为152份,回收率100%。
调查内容涉及毕业生所在公司性质、类型、毕业生的薪水、公司需要的人才类型、公司的招聘渠道、招聘条件、对人才的要求、对工商企业管理专业毕业生最大弱点的看法、对证书的态度、对学校在帮助学生就业上的建议等。
1.市场对人才类型的要求状况分析在完成对上海济光职业技术学院工商企业管理专业152名同学所在公司的调查后,市场对人才类型的要求状况分析如下:1.1公司企业性质分析被调查的公司中,有34.87%的同学在私人企业工作;24.34%的同学在外资企业工作;23.03%的同学就业在国有企业,政府等事业单位就业的同学占到11.84%,5.92%的公司性质属于混合所有制企业或自主创业等其他类型。
从调查的数据可以看出,私企占到被调查公司性质的三分之一,说明我们国家在经济蓬勃发展的过程中,私企发展也日新月异,为我国就业稳定做出了很大的贡献。
很多毕业生选择私企,特别是刚毕业的学生选择私企主要是看中私企办事灵活,岗位轮动等较外企以及国企方便,可以在短时间内学习锻炼自己的能力,积累行业经验等。
公司企业性质排名第二第三位的外资企业和国有企业合计接近占到招聘高职工商企业管理专业学生公司数的半壁江山,说明外企和国企也是高职工商企业管理专业学生就业选择的重点,外资的高薪以及国企丰厚的福利待遇都是毕业生考虑的主要因素。
1.2公司行业类型分析毕业生就业的公司类型,排在前四位的分别是批发/零售贸易(21.05%)、金融业(17.11%)、制造业(14.47%)和交通运输/物流业(13.82%)。
大专工商企业管理毕业实习报告一、实习背景本报告是我在大专工商企业管理专业实习期间的总结和反思。
实习期为期三个月,我在一家知名企业的市场部门担任实习生岗位,主要负责市场调研和竞争对手分析等工作。
通过这次实习,我对工商企业管理的理论知识有了更深刻的了解,同时也提升了我的实际操作能力。
二、实习目标与计划在实习开始前,我制定了明确的实习目标和计划。
首先,我希望通过实习了解市场调研的常用方法和技巧,掌握数据分析软件的使用。
其次,我想通过实际操作,提升自己在解决实际问题和团队合作方面的能力。
最后,我希望能够熟悉企业的运营模式和管理流程,了解市场变化对企业经营的影响。
三、实习过程与经验总结1. 市场调研与竞争对手分析在市场调研和竞争对手分析方面,我运用了各种方法和工具,如问卷调查、面访、数据分析等。
通过调研,我了解到了目标市场的需求和偏好,为企业的产品定位和营销策略提供了参考依据。
同时,通过对竞争对手的分析,我深入了解了行业的竞争格局和竞争优势,为企业制定竞争策略提供了支持。
2. 团队合作与沟通能力在实习期间,我积极融入团队,与同事们进行了大量的合作。
通过与团队成员的沟通和协调,我学会了倾听和尊重他人的观点,同时也提升了自己的沟通能力。
团队合作的经验使我深刻认识到,一个优秀的团队需要每个成员的积极参与和共同努力。
3. 实际问题的解决能力在实习期间,我遇到了一些实际问题,如市场需求变化、产品推广难题等。
通过团队的讨论和自己的思考,我学会了解决问题的方法和策略。
我学会了深入分析问题的原因,找到合适的解决方案,并及时行动。
这些经历让我懂得了在实际工作中,理论知识的应用是关键。
四、实习成果与评价通过三个月的实习,我取得了一系列的实习成果。
首先,我成功完成了市场调研和竞争对手分析的任务,为企业的决策提供了有力的支持。
其次,我在团队合作和沟通方面表现出色,得到了同事们的认可和好评。
最后,我对工商企业管理的理论知识有了更深入的了解,提升了自己的实际操作能力。
工商企业管理专业职业岗位调查报告2012年,我校新开设了工商企业管理专业,至今共招生了近200人,2015年送走第一届工商企业管理专业毕业生,为了了解本专业毕业生在职场的具体情况,为本专业的人才培养方案的修订提供改革依据,特对本专业的相关职业岗位进行了调查。
一、我校工商企业管理专业人才培养方案中规定,本专业职业领域及主要就业岗位:职业能力就业方向主要业务岗位运营管理生产管理方向制造企业的部门经理、车间主任、部门经理助理、班组长、生产调度、统计员、质检员、核算员等营销管理方向商业企业的部门经理助理、店长、市场专员、服务业大堂经理、领班物流管理方向采购主管、计划员、采购员、仓管员项目管理方向项目经理、项目经理助理组织管理组织行政管理方向办公室主任、办公室主任助理、办公室管理人员、物业部门管理人员、档案管理员拓展能力人力资源管理方向人力资源管理部经理助理、人力资源培训师财务管理方向财务主管助理、财务人员企业策划方向企业理念、企业行为、企业视觉设计岗位二、为使我校工商企业管理专业在课程培养目标和规格体现职业教育的针对性、实践性和先进性,根据院系要求,对本专业毕业生就业岗位进行了如下调查:1.调查时间:2.调查对象:我校工商企业管理专业毕业生及相关企业部门;3.调查目的:跟踪调查毕业生职业岗位任职情况及相关企业用人要求,为本专业人才培养方案的修订提供参考;4.调查方式:问卷调查及在线、电话访问相结合;5.职业要求:1)专科级以上学历;2)掌握基本的管理思想及应用技巧;3)具有基本的英语及计算机应用能力;4)具有强烈的责任感;5)具有吃苦耐劳、爱岗敬业精神和团队合作意识。
6.用人单位意见反馈:1)有较强的责任心,工作认真、踏实;2)具有良好的职业形象素质,符合职业要求;3)学习能力较强,有良好的、虚心求学的工作态度;4)相关岗位的专业英语能力欠缺,计算机应用能力不强;5)心理承受能力及吃苦耐劳的精神有待提高。
对工商企业管理专业毕业生的就业分析[内容摘要] 随着经济的发展和科学的不断进步,我国经济建设正在快速发展,现代企业制度逐步建立,工商企业管理专业,一种具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业在此时大有用武之地,社会各领域、各单位也需要大量的管理人员,管理专业毕业生在就业市场一直供不应求,职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。
培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合,以及通过向我国工商界输送具有创新精神的新生力量,推动我国企业管理水平的提高。
工商企业管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。
[关键词]就业形势;就业前景;就业方向第1章工商企业管理专业的基本问题研究工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
1.1 工商企业管理专业的基本定义工商企业管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。
因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。
比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。
1.2 工商企业管理的专业分类工商企业管理专业一般分为以下几类:1.2.1战略管理通常又被称为企业战略管理,是决策层次最高的一种管理,包括确定战略性的目标,发展并执行战略性的计划来达成目标。
工商企业管理专业调查报告一、概括当我们走进这个充满竞争与机遇的时代,工商企业管理的重要性愈发凸显。
本次调查报告,旨在深入了解工商企业管理专业的现状与发展趋势。
接下来让我们一起探寻这个专业背后的故事,感受它与企业发展、人们就业的紧密联系。
工商管理不仅仅是书本上的理论,更是我们生活中不可或缺的一部分。
从大街小巷的商店到大型企业集团,都需要专业的工商企业管理人才来助力发展。
那么这个专业的真实情况是怎样的呢?让我们一起走进它的世界。
1. 报告的背景与目的随着时代的发展,工商企业管理在现代社会中的地位愈发重要。
当我们走在街头巷尾,看到一家家繁华的商店、一个个繁忙的工业园区,都能感受到企业对工商企业管理专业人才的迫切需求。
这份报告就是为了深入了解这一专业现状,探究其在社会发展中的角色与挑战,并为我们未来在这一领域的发展提供一些思考和建议。
2. 工商企业管理专业的重要性当我们谈论现代社会中的各行各业时,工商企业管理无疑是其中一颗璀璨的明珠。
说到工商企业管理专业的重要性,可以从很多方面入手谈论。
接下来我们就用最直白的话语,为大家揭晓这个专业背后蕴含的巨大价值。
现代社会的发展,离不开企业的运转,而企业的健康成长,离不开好的管理。
想象一下如果一家公司是一个大家庭,那么工商企业管理专业就是这个家庭的“掌家人”。
他们不仅要看顾到公司的日常运营,还要为公司的未来发展出谋划策。
他们既要确保公司的经济利益最大化,也要确保公司的稳健发展,能够应对各种外部的挑战。
可以说工商企业管理专业的重要性在于他们为企业的稳定和发展提供了坚实的支撑。
工商企业管理专业不仅仅是关于企业的管理,更是关于如何更好地运用资源、优化资源配置的一门科学。
专业的企业管理人员,可以帮助企业降低经营风险、提高运营效率、促进创新发展等。
换句话说他们的作用不仅局限于公司内部,更是影响整个行业的风向标。
正是因为有了这些专业的企业管理人才,我们的社会才能更加高效地运转。
大专工商企业管理毕业实习报告一、引言今年我有幸能够在一家知名企业进行为期三个月的工商企业管理实习。
这段时间里,我深刻感受到了企业管理的重要性以及自己在其中的角色和责任。
在这份实习报告中,我将介绍我在实习期间所参与的项目和所获得的经验,以及对未来工商企业管理发展的一些思考。
二、实习项目介绍1. 组织架构调整在我的实习岗位上,我参与了公司的组织架构调整项目。
我们团队通过深入研究不同部门的职能和工作流程,重新设计了公司的组织结构,以提高工作效率和沟通流程。
我负责整理和分析各部门的数据,参与制定新的职责和权限,并协助团队完成了顺利的组织架构调整。
2. 业务流程优化我还参与了公司的业务流程优化项目。
通过分析现有流程中的痛点和问题,我与团队一起制定了新的流程,包括人力资源管理、采购流程和销售流程等。
在这个项目中,我学会了与各个部门合作,协调资源和时程,并提出了一些针对具体问题的解决方案。
三、实习收获与体会在这三个月的实习中,我不仅学到了很多专业知识和技能,还培养了团队合作和沟通能力。
以下是我在实习过程中的一些收获和体会:1. 专业知识与技能的提升通过参与实际项目的执行过程,我熟悉了企业管理的相关理论和实践操作。
我学会了制定和执行计划、分析数据和提出解决方案。
这些知识和技能将对我未来的职业发展非常有益。
2. 团队合作与沟通能力的提升实习期间,我与团队成员密切合作,共同解决问题和完成任务。
在这个过程中,我学会了有效的沟通和协作,学会了如何处理不同意见和利益的冲突。
这些经验将对我未来在企业中的团队合作发挥重要作用。
3. 发现问题与解决问题的能力在实习期间,我经常遇到各种问题和挑战,例如工作流程问题、人际关系问题等。
通过实践和思考,我逐渐培养了发现问题和解决问题的能力,学会了面对困难时保持冷静并找到解决办法。
四、对未来工商企业管理发展的思考通过这次实习,我对未来工商企业管理发展有了更深入的思考。
我意识到在现代企业管理中,强调创新和变革至关重要。
融入前提指标的高职生就业质量调查——以我校工商企业管理专业为例融入前提指标的高职生就业质量调查——以我校工商企业管理专业为例引言近年来,随着我国高等教育的普及和职业教育的迅速发展,高职院校培养的专业人才在社会就业中的地位日益凸显。
然而,高职生的就业质量问题也逐渐引起了广泛的关注。
为了更好地了解我校工商企业管理专业学生的就业状况和就业质量,本文将通过调查和数据分析,探讨高职生就业的现状、问题和改进方向。
一、研究背景工商企业管理专业作为一门以培养应用型人才为目标的高职专业,是培养中小企业管理者和创业者的重要渠道。
然而,由于就业环境的不断变化和就业市场需求的多样化,高职生就业面临着一系列的挑战和困境。
因此,通过对我校工商企业管理专业学生的调查,可以为高职生就业问题的解决提供参考和借鉴。
二、调查方法本文采用问卷调查的方法,针对我校工商企业管理专业学生进行调查。
问卷中包括了个人基本信息、就业意愿、就业渠道、就业难点、融入前提指标和就业满意度等方面的问题。
三、调查结果及分析1. 个人基本信息调查结果显示,我校工商企业管理专业的学生主要集中在18-25岁的年龄段,男女比例基本均衡。
多数学生具备良好的综合素质和专业知识,但在实践经验和创新能力方面仍需提高。
2. 就业意愿调查结果显示,大部分学生具有就业意愿,但仍有一小部分学生更倾向于继续深造或创业。
这反映出学生对工作的期望和追求有所差异。
同时,就业的地域限制也是制约学生就业意愿的主要因素之一。
3. 就业渠道绝大多数学生通过网络招聘和校园招聘渠道获得就业信息,并通过自主求职或引荐获得就业机会。
然而,少数学生对就业信息的获取和渠道了解不多,需要提供更加全面和及时的就业指导。
4. 就业难点调查结果显示,在就业过程中,学生普遍面临的困难包括就业岗位匹配度低、薪资待遇不高、个人素质要求较高等。
此外,个别学生还表现出就业压力过大、面试技巧不足等问题。
这些难点与高职生的特点和就业环境密切相关,需要通过改进教育模式和加强学生就业能力培养来解决。
2019年关于工商企业管理毕业调查报告范文【五篇】调查报告范文(一)从今年3月末开始,我在__进行毕业实习。
实习期间,我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下,主动参与__的日常管理工作,注意把书本上学到的工商管理专业的相关理论知识应用到工作实践中。
用理论加深对实践的感性认识,用实践来验证理论知识的准确性,积极探求日常管理工作的本质与规律。
实习生活,满含着紧张和新奇,更从中收获了丰硕的成果。
网版权所有我所实习的__,是经国家建设部批准的、具有房屋建筑工程施工总承包壹级资质门类齐全的国有控股企业。
现有员工__人,其中中级以上职称__人、工程技术人员__人,注册资本金__元人民币,总资产__元人民币。
回首实习生活,虽然只有短短几个月的时间,却感触颇深。
实习过程中,我采用了勤看、勤问、勤学、勤练的方式,对__日常管理工作的开展有了比较全面而深入的了解。
在系统分析了公司经营管理的特点、方式和运做规律后,对___经营理念、企业精神有了深刻的认识。
一、坚持以经营为龙头,不断构造新的盈利模式。
面对建筑业市场竞争的愈演愈烈,__能够立足根本,坚持以经营为龙头,广开信息渠道,积极抢占市场份额,不断加大工程开发力度,不断构造新的盈利模式。
藉着工业年的东风,积极参与承建了__、__等大型工业项目。
同时,采取ldquo;走出去rdquo;的开拓型战略,抢占外埠市场,跻身国内竞争。
目前,全国各地都有__的施工项目,且工程进展顺利,施工效果良好。
二、启动企业联盟战略,有效利用品牌优势。
自1998年以来,__正努力更新着市场竞争观念,公司领导高度重视战略联盟的运用。
在与许多经济实习雄厚的兄弟单位联盟的战略实践中,实现资金、人才、技术等经营资源的共享,从而增加了企业的经济活力,使__能够专注与自身ldquo;品牌rdquo;优势的不断提升和施工管理、业务承揽能力的不断增强,为企业的发展提供了良好的发展契机。
三、强化企业制度建设,实施人才兴起战略。
2024工商企业管理专业就业质量跟踪调研报告一、调研背景和目的进入21世纪以来,我国经济快速发展,工商企业管理专业成为高校中的热门专业之一、然而,对于这个专业的就业质量如何,是否能够与社会需求相匹配,仍然需要进一步调研。
因此,本次调研旨在对2024年毕业的工商企业管理专业学生的就业状况进行跟踪,分析其就业质量及存在的问题,为今后的招生和专业设置提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行。
首先,我们通过网络问卷的形式,对2024年毕业的工商企业管理专业学生进行调查。
问卷内容包括就业情况、工资待遇、职业发展等方面的内容。
其次,我们还选择了若干名2024年毕业的工商企业管理专业学生进行深度访谈,以进一步了解他们的就业经历和感受。
三、调研结果根据问卷和深度访谈的数据分析,我们得出以下结论:1.毕业生就业率较高。
在本次调研中,我们发现2024年毕业的工商企业管理专业学生的就业率较高,达到92%。
这主要得益于我国经济的快速发展,对这一专业人才的需求量不断增加。
2.薪资水平相对较低。
尽管就业率较高,但是2024年工商企业管理专业毕业生的薪资水平相对较低。
调研数据显示,约有60%的毕业生薪资在3000元以下。
这主要是由于该专业的就业范围相对广泛,竞争激烈,导致薪资水平被压低。
3.职业发展较为困难。
对于工商企业管理专业毕业生而言,除了薪资水平低以外,还存在着职业发展困难的问题。
调研数据显示,超过一半的毕业生表示自己在工作中遇到了职业发展瓶颈。
这主要是由于该专业的就业范围较为单一,职业晋升的机会有限。
四、存在的问题和建议根据调研结果,我们发现以下问题存在:1.薪资水平相对较低。
考虑到工商企业管理专业的竞争激烈性和薪资水平较低的问题,建议高校加强专业课程的实践性和社会适应性,提高毕业生的职业能力和市场竞争力。
2.职业发展困难。
为了帮助工商企业管理专业的毕业生更好地职业发展,建议高校开设职业规划和就业辅导课程,引导学生了解自身特长和发展方向,提高职业选择的准确率。
高职院校工商企业管理专业人才需求调查分析高职院校工商企业管理专业人才需求调查分析一、引言工商企业管理专业是高职院校中的一门重要专业,培养学生具备扎实的商业理论基础和实践能力,满足社会对于各类企业管理人才的需求。
为了更好地了解该专业的人才需求情况,本文进行了调查分析。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,目标人群为从事工商企业管理相关岗位的企业的人力资源部门和管理人员。
问卷包括人才需求类型、技能要求、工作经验要求等多个方面的问题。
共发放问卷200份,有效回收问卷160份,有效回收率为80%。
三、人才需求类型分析根据调查结果,我们将人才需求类型分为管理类、专业类、综合素质类三大类。
1. 管理类人才需求占比最高。
调查结果显示,有78.8%的企业对管理类人才有需求。
企业大多需要具备团队管理、项目管理、战略管理等能力的管理人才,以协调各部门、推动企业发展。
2. 专业类人才需求占比次之。
约有63.5%的企业对专业类人才有需求。
专业类人才需要具备较为扎实的商业理论知识和操作技能,以适应不同企业的管理需求。
3. 综合素质类人才需求占比较低。
约有42.1%的企业对综合素质类人才有需求。
综合素质类人才主要包括语言表达能力、沟通协调能力、创新意识等。
这类人才的培养需要注重综合素质的培养,以满足企业日益增长的综合管理需求。
四、技能要求分析调查结果显示,企业对工商企业管理专业人才的技能要求主要包括以下几个方面:1. 商业理论知识。
近90%的企业认为工商企业管理专业人才应具备扎实的商业理论知识,能够做到理论与实践相结合。
2. 数据分析能力。
约80%的企业认为工商企业管理专业人才应具备数据分析能力,能够根据企业的实际情况分析数据,为企业决策提供依据。
3. 团队合作能力。
超过70%的企业认为工商企业管理专业人才应具备良好的团队合作能力,能够与不同部门、不同岗位的人员进行有效的沟通和协作。
4. 沟通表达能力。
约60%的企业认为工商企业管理专业人才应具备良好的沟通表达能力,能够准确、清晰地传达自己的想法和意图。
大专工商企业管理毕业实习报告一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是单位名称,这是一家在行业内具有一定影响力的企业,主要从事业务范围。
我所在的岗位是岗位名称,这个岗位的主要职责包括列举主要职责。
二、实习目的通过这次实习,我希望能够将在学校学到的工商企业管理的理论知识与实际工作相结合,提高自己的专业素养和实践能力。
具体来说,我希望达到以下几个目的:1、深入了解企业的运营管理流程,包括生产、销售、人力资源管理等方面,从而对企业的整体运作有一个全面的认识。
2、学习如何与团队成员有效沟通和协作,提高自己的团队合作能力。
3、掌握实际工作中解决问题的方法和技巧,培养自己的分析和解决问题的能力。
4、了解企业的市场竞争环境,学习市场营销策略和客户关系管理的方法。
三、实习内容(一)熟悉企业的组织架构和部门职能在实习的初期,我首先对企业的组织架构和各个部门的职能进行了了解。
通过与各部门负责人的交流和查阅相关资料,我明白了企业的决策流程和各部门之间的协作关系。
这使我在后续的工作中能够更好地与不同部门的同事进行沟通和合作。
(二)参与市场调研和分析为了了解市场需求和竞争态势,我参与了企业组织的市场调研活动。
我们通过问卷调查、访谈和数据分析等方法,收集了关于消费者需求、竞争对手产品特点和市场趋势的信息。
在这个过程中,我学会了如何设计有效的调查问卷,如何对收集到的数据进行整理和分析,以及如何撰写市场调研报告。
(三)协助人力资源管理工作在人力资源部门,我协助进行了员工招聘和培训工作。
在招聘方面,我参与了简历筛选、面试安排和招聘渠道的拓展等工作。
在培训方面,我协助组织了新员工入职培训和岗位技能培训,制定了培训计划和培训材料,并对培训效果进行了评估。
通过这些工作,我对人力资源管理的各个环节有了更深入的了解,也认识到了人力资源管理在企业发展中的重要性。
(四)参与项目管理我有幸参与了企业的一个重要项目,负责项目进度的跟踪和协调工作。
在这个过程中,我学会了如何制定项目计划、如何分配资源、如何监控项目进度和如何处理项目中的风险和问题。
工商企业管理毕业综合实践总结报告尊敬的用户,我可以为您提供一份工商企业管理毕业综合实践总结报告的思路和参考内容,但具体内容还需您自行撰写。
实践环节是企业管理专业学生的重要实践课程之一,旨在帮助学生将理论应用于实践,并提升学生的实际操作能力和沟通协调能力。
本篇报告将分为三个部分,分别是实践情况介绍、实践中的问题和对策以及实践学习中的收获和体会。
一、实践情况介绍本次实践是在某民营企业进行的,共计两个月。
在实践期间,我们通过参观、学习、协助企业业务运营等方式,全方位地了解了企业的运营模式、管理方式、人力资源管理等方面的情况,并与企业负责人及员工进行了多次沟通交流,收获了非常丰富的实践经验。
二、实践中的问题和对策在实践中,我们发现了一些问题,并采取了以下对策:1.企业组织架构不够清晰:企业规模不断扩大,但组织架构还不够清晰,导致上下沟通不畅,影响业务的顺利运作。
我们建议企业应尽快完善组织结构,并建立相应的沟通协调机制,以提升企业整体效率。
2.人力资源管理不够规范:企业招聘流程、员工考核标准等尚未建立起来,导致员工流动较为频繁,企业的稳定性受到了挑战。
我们建议企业应加强人力资源管理,从源头上控制员工流动,建立规范的员工评价及激励机制,提高员工的工作积极性和稳定性。
3.业务拓展不够迅速:企业虽然在近几年规模有所扩大,但业务发展速度相对较慢。
我们建议企业应抓住市场机会,积极拓展业务,提高市场份额和知名度,以提升企业的综合竞争力。
三、实践学习中的收获和体会通过这次实践,我们收获了许多宝贵的经验和知识,主要体现在以下几个方面:1.实践提高了我们的实际操作能力和沟通协调能力,让我们学会了如何在实践中灵活应对各种问题。
2.实践让我们更好地了解了企业管理和经营的全貌,对我们今后的职业发展有着关键作用。
3.实践让我们更加深入地理解了理论与实践之间的联系,更加清晰地认识到学习与实践相辅相成、相互促进的重要性。
总结起来,本次实践让我们在理论学习的基础上,更深入地认识了企业管理的全面性和复杂性,并教会了我们如何在实践中运用所学知识,提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
工商企业管理专业就业质量跟踪调研报告宁夏工商职业技术学院工商企业管理专业毕业生就业质量调查报告商贸经济系办公室6月为更好地了解我系工商企业管理专业毕业生的就业情况以及毕业生对学校就业工作的满意程度,了解我系毕业生在实际工作中所表现出来的综合素质和专业能力,掌握用人单位对人才培养使用的要求,及时发现我系在专业设置、素质教育等方面存在的不足,更好地推进学校教育教学工作,不断提高人才培养质量,5月10日-6月30日,商贸经济系对工商企业管理专业90多名毕业生的就业情况进行了跟踪调查,具体情况如下。
一、调查目的1、为了科学预测工商企业管理专业就业市场,经过比较详实的数据收集,综合分析我系级工商企业管理专业毕业生的就业状态,加强与用人单位的交流与合作,拓宽就业渠道,客观反映我系当前的毕业生素质和社会声誉,进一步改进毕业生就业指导工作,推动专业教学改革。
2、了解级毕业生这一年来的就业状况,以及毕业生对我系教学设施环境、专业课程设置、教学内容、教学方式、实训项目、管理模式、学生管理等多方面的提出意见和建议。
3、了解用人单位对我系工商企业管理专业毕业生的综合素质、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求,对我系工商企业管理专业人才培养模式与教学工作的提出意见和建议。
二、调查对象1、商贸经济系级工商企业管理专业毕业生2、毕业生所在用人单位三、调查内容1、毕业生就业情况调查2、毕业生综合素质跟踪反馈调查3、毕业生对工商企业管理专业教育教学的建议四、调查方式1、问卷调查法:前往各用人单位,向毕业生发放《宁夏工商职业技术学院毕业生就业情况调查问卷》,经毕业生本人填写后返回;向用人单位发放《宁夏工商职业技术学院毕业生综合素质跟踪反馈调查表》,经毕业生所在用人单位填写并盖章后返回。
2.走访调查:到用人单位走访座谈,详细了解该单位毕业生情况;选择部分毕业生交谈,了解其在用人单位表现情况,以及对学院工作的意见和建议。
关于工商企业管理毕业调查报告范文调查报告范文(一)工商企业管理是一门应用十分广泛的专业,它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理,为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。
随着知识经济时代的来临,企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。
营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。
工商管理专业包括经济类学科与管理类学科,是近几年比较热门的学科。
我于2013年8月20日对河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心进行了企业调查。
总经理郑忆龙人力资源部王经理,他向我介绍了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心员工的招聘、录用及培训,员工的福利等情况,并借阅了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心《员工手册》和2012年度河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心各部培训记录。
促成了这篇调查报告。
一、工商管理专业简介工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
(1)培养目标教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。
该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法,具备企业综合管理的基本素养和操作能力,掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力,培养学生具有较高人文素质和科学素质,良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力,使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
(2)培养要求工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
大专工商企业管理毕业实习报告在我所就读的工商企业管理专业中,毕业实习是一个非常重要的环节,可以让我们将学到的知识应用到实际中,同时也为我们未来的职业打下一定的基础。
下面我将分享我的大专工商企业管理毕业实习报告。
一、实习单位介绍我的实习单位为一家大型电商平台,主要销售各类商品,包括服装、食品、家庭用品等。
从业务范围来看,这是一家非常典型的电商企业。
公司规模较大,拥有完善的组织架构和管理体系,具有良好的品牌声誉。
二、实习过程在我加入实习期间,公司正处于重大战略调整的阶段,主要涉及到业务拓展、组织结构调整、产品策略等方面。
作为实习生,我的任务相对简单,主要是参与公司日常运营中的一些工作。
1.数据分析和报告编写电商平台数据量庞大,每天产生的数据量极高。
作为一个电商企业,我们需要深入了解客户需求、产品销售情况等各种相关数据,以便为公司的决策提供数据支持。
我的任务之一就是协助数据分析师,进行数据收集、整理和对比分析,编写相关的数据报告。
这也让我深刻体会到,掌握数据分析能力对一个企业的决策非常关键。
2.市场推广活动电商平台需要不断进行各种形式的市场推广,以吸引更多的客户。
我参与了一些市场推广活动的组织和实施工作,包括线上推广、线下活动等。
通过这些实践,我深刻了解到市场推广的重要性,同时也了解到市场推广策略的多样化和实施的复杂性。
3.客户服务工作顾客的满意度是电商企业成功的重要因素之一。
作为一名实习生,我也参与了一些客户服务工作。
这包括处理客户退换货、投诉等各种问题,以及与客户进行沟通交流。
从这些工作中,我感受到了良好的客户服务对于企业品牌形象的重要性。
三、实习感想通过这次实习,我深刻了解到了一个电商企业的日常运营和管理,并学到了很多知识。
同时,在实际工作中,我也面临了一些挑战和困难,包括与同事协调、业务操作等方面。
但这些困难也让我更加深入地了解了企业的运作,同时也提高了我的团队协作和沟通能力。
此外,我认为实习对于一个学生的职业规划也非常重要。
工商企业管理专业毕业生工作调查探讨1引言工商企业管理专业学生的就业方向本身就是比较宽泛的,可是由于当前社会上各个级别的人才市场供给量的逐年阶梯式暴增,使得越来越多的用人单位对工商企业管理专业的毕业生在学历文凭和已有相关工作经验等方面的要求上不断提升,这就导致工商企业管理专业毕业生在就业市场面临越来越大的就业压力。
本文通过对150位20XX 年的工商企业管理毕业生离校前的工作情况登记结论相符。
3专业课程体系的回顾与评价学生在进入企业后才有机会在实际工作中综合运用自己在学校中学到的知识,在这个过程中学生会逐渐发现哪些课程对自己目前的工作十分有用,哪些课程已经落后于现代的商业体系。
以下为调查结果:(1)专业基础课中对你的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是管理学基础、组织行为学和公共关系实务。
(2)专业基础课所涵盖的此类知识中你最缺失的三项依次是经济学基础、中小微企业管理实务、会计学原理。
(3)专业课中对你的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是社会调查与分析、中小企业人力资源管理、商务礼仪。
(4)专业课所涵盖的此类知识中你最缺失的三项分别是财务管理、工商专业英语、企业战略管理。
(5)专业选修课中对你的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是管理沟通艺术、劳动关系管理、中小企业创新实务。
(6)专业选修课所涵盖的此类知识中你最缺失的三项依次分别是:物流管理实务、商务谈判、中小企业创新实务。
(7)根据你的工作经历,你认为本专业需要加强或增添的课程或知识有实训操作、计算机软件实际操作、工商专业英语等。
4技能与能力培养的回顾与评价高职高专院校的课堂教学是由理论教学和实际操作教学两部分组成的,其中实际操作教学注重的是对学生技能与能力的培养。
学生参加工作后才会发现哪些专业技能与能力培养对他目前的职业生涯有很大帮助,哪些专业技能他们目前的工作很需要,但是学校的实训并没有涉及。
了解这些情况,学校的工商管理教研室才能有针对性地对目前课程的实训部分进行改革。
高职院校工商企业管理专业人才需求调查分析高职院校工商企业管理专业人才需求调查分析随着社会的发展和经济的快速增长,工商企业管理专业的人才需求日益增加。
为了了解当前高职院校工商企业管理专业人才的需求情况,本文进行了一项调查分析,并总结出一些发现和建议。
一、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式。
问卷包括了对高职院校老师、学生和工商企业经营者的调查。
共发放了500份问卷,有效回收了460份,回收率为92%。
问卷包括了关于工商企业管理专业人才需求的问题,例如技能要求、专业素养、实践经验等等。
二、调查结果分析1. 技能要求:调查结果显示,工商企业经营者最希望工商企业管理专业的人才具备的技能包括市场营销、人力资源管理、财务管理和创新能力等。
这些技能能够帮助企业进行有效的市场推广、人力资源配置、财务分析及资金管理等工作。
2. 专业素养:调查发现,企业经营者希望工商企业管理专业的人才具备的专业素养主要包括创新思维能力、团队合作能力、沟通协调能力和问题解决能力等。
这些素养能够帮助人才在企业中运用专业知识,协调各方面资源,解决实际问题。
3. 实践经验:调查结果显示,企业经营者普遍认为实践经验对工商企业管理专业的人才至关重要。
他们希望人才能够在校期间积极参与实践活动,如企业实习、实训课程等,从而获得实践经验,并将所学的理论知识应用到实际工作中。
三、调查结果的启示1. 高职院校应加强与工商企业的合作,提供更多的实践机会给学生,使他们能够在校期间获得实践经验,并掌握有实操能力的技能。
2. 高职院校应注重培养工商企业管理专业学生的创新思维能力和解决问题的能力,这样他们才能在企业中快速适应并解决实际问题。
3. 高职院校应注重培养工商企业管理专业学生的团队合作能力和沟通协调能力,这样他们才能良好地与团队成员合作,解决团队中的问题。
四、结论通过本次调查分析,我们了解到高职院校工商企业管理专业人才需求的一些重点。
企业希望这些人才具备市场营销、人力资源管理、财务管理和创新能力等技能,具备创新思维能力、团队合作能力、沟通协调能力和问题解决能力等专业素养,并具备丰富的实践经验。
工商企业管理调查分析论文(共2篇)第1篇:我国工商企业管理专业学生的就业情况调查分析一、引言自我国改革开发以来,我国各行各业都取得了空前的发展,从而带来我国社会主义经济、政治、法律与社会文化环境的健康发展。
近年来,中国教育问题已经被提上日常,大学校园作为当代教育体系的重要组成部分,其存在和发展都逐渐引起了学术界以及教育界的热议。
有关于应试教育、大学生犯罪、大学生就业、高考等名词成为了互联网上的热门搜索名词,并且逐步成为了当代家长、社会各界人群关注的重点。
工商企业管理调查是当代我国各大高校的人们专业,其隶属于工商管理学科体系,拥有多个发展方向。
由于中国的发展现今已经进入了以服务业为主,农业、工业为基础的重要时代,从而在我国社会当中有关工商企业管理相关人才的缺口也逐渐增加。
并且,大学作为与社会相互连接的重要纽带,其每年为社会中输送大量的人才,也就使我国社会各大企业以及政府部门对于工商企业管理专业人才的需求数量逐渐增大。
这一现状给予了当代我国各大高校工商企业管理专业发展带来了巨大的契机。
由于国家及有关部门对这一专业的重视程度不断提升,也就使我国各大高校纷纷开设这一专业,以提升自身的办学声誉,希望以此学科的培训来吸引更多的学生加入到本校当中。
但是,在这一现象的背后却逐渐偏离了我国教育界的预期,由于盲目扩招的现象普遍存在,给当代进修工商企业管理学生带来了就业困难的严重现状,并且由于高校资源有限,大多数学校打着优质办学的口号,不断扩大对该学科大学生的招收人数,使得该专业培养的学生综合素质较低,不具备与社会岗位相互接轨的能力。
而对于工商企业管理专业而言,其是一门实用性与实践性较强的课程,缺乏这些能力的培养将会给当前这一专业学生带来就业问题、工作晋升问题等。
为此,作者在本文中将主要采用问卷调查的方式,利用互联网渠道对学习工商企业管理专业学生就业工作行业、职位及内容进行调查。
通过调查汇总与分析,以期找到更加适合当代工商企业管理人才培养的方式与内容。
工商企业管理就业形势调查报告摘要:本文通过工商企业管理专业在国内外的就业现状方向以及就业要求等做出细致的分析,统一的概述,对工商管理专业提出了了要求和培养过程中需要注意的问题做了介绍。
关键词:工商企业管理;MBA;就业。
1、工商企业管理现状随着中国经济建设快速发展以及中国加入WTO,国外企业、港、澳、台商投资企业、合资企业、独资经营企业、外商投资股份有限公司等等,国内国有、集体、股份、联营、私营等其他企业大量崛起,也是随着社会主义市场经济体制的建立和生产现代化、生产社会化的加速发展为巨大的社会背景市场经济体制下,政府对市场的调控决策,对市场信息精确、规范地了解和掌握,科学地指导工商企业管理专业发展和进步,使工商企业管理专业在理论和实践中不断的进步,使此类人才在社会中的竞争力和就业能力不断强化,出现了前所未有的繁荣期。
当前,工商管理科学进入了各学科全面发展时期。
20世纪70年代末至80年代末,为第一阶段发展期,这时期管理科学与工程学科的发展独领风骚.随着企业改革不断深化,现代企业制度逐步建立与完善,对企业进行科学管理的社会需求日益增大,80年代末至90年代后期,为第二阶段发展期,在工商管理科学与工程学科持续快速发展的同时,工商管理学科与MBA教育在我国得到快速发展.本世纪初起,我国工商管理管理科学进入第三阶段发展期,在我国开始建立公共管理学科与MBA教育,以公共管理为主体的宏观管理与政策学科进入初创发展期。
我国工商管理专业得到了较大的发展,在经济全球化背景下,人才培养模式面临新的挑战。
适应社会的发展变化,工商管理专业应进一步调整办学思路、进行人才培养模式的改革与创新。
即调整课程设置,改革课程教学内容;活化教学,增强知识渗透力和繁衍力;改善教学条件.要加大经费投入,改善教学条件;面向社会办学。
2、工商企业管理就业方向工商企业管理专业毕业生的去向复杂多样,不仅工业企业、商品流通企业、饮食服务业需要众多的工商管理人才,金融业(含保险与证券业)、农业、养殖业、信息产业等都需要工商企业管理人才。
管理论坛工商企业管理专业毕业生工作调查分析
——以浙江长征职业技术学院为例
常江
(浙江长征职业技术学院,浙江杭州310023)
摘要:目前,我国大部分高职高专院校的经济管理学院都设有工商企业管理专业,该专业开设的目的是为大中型企业单位培养各级别的管理人才。
本文主要针对浙江长征职业技术学院工商企业管理专业的毕业生进行问卷调查,了解毕业生成长发展的路径和职业发展的信息,以帮助本专业教师更深入、准确地了解培养对象的需求和职业市场的反馈,从而促进该专业不断自我完善,提高办学水平。
关键词:工商企业管理;就业能力;专业建设
1引言
工商企业管理专业学生的就业方向本身就是比较宽泛的,可是由于当前社会上各个级别的人才市场供给量的逐年阶梯式暴增,使得越来越多的用人单位对工商企业管理专业的毕业生在学历文凭和已有相关工作经验等方面的要求上不断提升,这就导致工商企业管理专业毕业生在就业市场面临越来越大的就业压力。
本文通过对150位2014级工商企业管理专业毕业生进行抽样问卷调查,着重分析了毕业生目前的工作状况和对本专业课程设置的反馈,并给出了相应的改进建议和解决对策。
2毕业生就业相关信息
2.1工作信息来源
通过调查,约52.4%的工商企业管理专业的毕业生是通过网络来获取各类招聘信息的。
这一点也符合目前社会上主流的招聘信息获取趋势。
另外有14.3%的学生是通过校园招聘会获取工作信息和工作机会的。
2.2工作性质
根据调查结果显示本校工商企业管理专业的学生在毕业后绝大多数会进入民营企业工作,这一比例占到了70%,而本校的办校宗旨是为中小微民营企业培养人才,这两者是相符的。
进入事业单位工作的占15%,在外企工作的占10%,其他为5%。
2.3工作单位的优点
毕业生是否接受一份工作,主要是由工作单位离家的距离远近和薪酬福利的多少这两点决定的,分别占到了36.4%和22.7%;而专业是否对口、当地生活成本高低分别只占到了13.6%和9.1%。
以后各个企业来校进行招聘宣讲之前,可以提
醒相关企业,如果本企业在这两个方面有优势,可以在宣讲过程中着重说明,这样会大大提高毕业生选择该企业的概率。
2.4职位上升空间总体趋势
调查显示高达70.6%的学生认为其职位还是有很大上升空间的,认为会在一定时期保持不变的占29.4%,没有学生认为会有职位降低的风险。
从此处可以看出,学生对未来自己的职业晋升还是抱有很大希望的。
2.5初次入职最适合岗位
对于“根据你的经验,我系工商企业管理专业学生首次入职最适合的职位有哪些?”这道开放性问题,学生给出的答案集中在市场销售和人力资源这两个类别的岗位。
这一结论与每年的工商企业管理毕业生离校前的工作情况登记结论相符。
3专业课程体系的回顾与评价
学生在进入企业后才有机会在实际工作中综合运用自己在学校中学到的知识,在这个过程中学生会逐渐发现哪些课程对自己目前的工作十分有用,哪些课程已经落后于现代的商业体系。
以下为调查结果:
(1)专业基础课中对你的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是管理学基础、组织行为学和公共关系实务。
(2)专业基础课所涵盖的此类知识中你最缺失的三项依次是经济学基础、中小微企业管理实务、会计学原理。
(3)专业课中对你的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是社会调查与分析、中小企业人力资源管理、商务礼仪。
(4)专业课所涵盖的此类知识中你最缺失的三项分别是财务管理、工商专业英语、企业战略管理。
(5)专业选修课中对你的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是管理沟通艺术、劳动关系管理、中小企业创新实务。
(6)专业选修课所涵盖的此类知识中你最缺失的三项依次分别是:物流管理实务、商务谈判、中小企业创新实务。
(7)根据你的工作经历,你认为本专业需要加强或增添的课程或知识有实训操作、计算机软件实际操作、工商专业英语等。
4技能与能力培养的回顾与评价
高职高专院校的课堂教学是由理论教学和实际操作教学两部分组成的,其中实际操作教学注重的是对学生技能与能力的培养。
学生参加工作后才会发现哪些专业技能与能力培养对他目前的职业生涯有很大帮助,哪些专业技能他们目前的工作很需要,但是学校的实训并没有涉及。
了解这些情况,学校的工商管理教研室才能有针对性地对目前课程的实训部分进行改革。
根据调查问卷分析结果显示,专业技能与能力培养中对工商企业管理专业毕业生的职业生涯和工作成就最有帮助的三项分别是人力资源管理能力、行政管理能力以及文书写作能力。
另外,专业技能与能力培养中工商企业管理专业毕业生认为最缺失的三项依次分别是以英语及计算机应用为主的基本技能、初步创业与创新能力、文书写作能力。
在以后本专业的课程建设中可以着重增添英语和计算机互联网类的相关课程。
5对母校工商企业管理专业教育的发展建议
针对这道开放式问题,工商企业管理专业毕业生大多希望学校在课程设置中加大实际操作练习的部分,使理论教育和实际操作能够无缝连接,这一点是与高职高专的办校宗旨相吻合的。
这也要求我们高职高专院校,特别是针对工商企业管理专业要加强实训基地的建设,提高实训软件与硬件的更新率与使用率,这样才能使本专业学生在毕业后在岗位工作中更加的从容不迫、得心应手。
参考文献
[1]杨艳.“浅谈工商管理专业学生就业能力的提升”[J].内蒙古师范大学学报,2015(11).
[2]孔繁正.“适应企业需求,培养高职工商企业管理人才——高职工商企业管理专业人才需求调查分析”[J].品牌(理论月刊),2011(7).
[3]刘凯.“高职教育校企合作人才培养模式创新研究”[J].中国成人教育,2011(7).
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