听琵琶声声漫 寻觅安谧之境

琵琶行歌词原唱完整版下载，抖音热门歌曲琵琶行歌词==========琵琶行歌词原唱完整版如下============ 浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白秋月白沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容自言本是京城女家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成名属教坊第一部曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒五陵年少争缠头一曲红绡不知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇商人妇商人重利轻别离前月浮梁买茶去买茶去去来江口守空船绕船月明江水寒江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干红阑干我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜往往取酒还独倾岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿青衫湿江州司马青衫湿《琵琶行》-奇然、沈谧仁沈谧仁、奇然 - 琵琶行作词：白居易作曲：徒有琴编曲：徒有琴。

3《声声慢》一等奖创新教案统编版高中语文必修上册“短评解千秋，文心通古今”部编版高中语文必修上册《声声慢》教案【学习目标】1.了解李清照的人生遭际和《声声慢》的写作背景，探究词人写作时的心境；2.学会挑选评论诗词的焦点或角度；3.学会文学短评写作的方法；4.完成《声声慢》文学短评写作。

【任务情境】班级微信公众号“古典诗词”专栏要推荐阅读《声声慢》，请你写一段文学短评，谈谈《声声慢》为何最为婉妙。

【核心任务】学会文学短评写作的方法，完成《声声慢》文学短评写作。

预习：1.教师课前提供相关资料（见附件一），学生课前自行查找更多与《声声慢》有关资料，深入预习《声声慢》；2.针对《声声慢》十四字叠词的妙用写一段文学短评并上交，字数不限。

导入：宋人中填词，李易安亦称冠绝。

使在衣冠，当与秦七、黄九争雄，不独雄于闺阁也。

其词名《漱玉集》，寻之未得。

《声声慢》一词，最为婉妙。

(杨慎《词品》)任务：班级微信公众号“古典诗词”专栏要推荐阅读《声声慢》，请你写一段文学短评，谈谈《声声慢》为何“最为婉妙”。

支架：什么是文学短评文学短评是一种精短的，以作家、作品等作为评论对象的议论性文章。

它既有议论性，又有文学性，是理、情、文的统一。

文学短评的写作，大致有“阅读—定题—评论—写作”四个步骤。

其中，“阅读”须细，“定题”宜小，“评论”贵透。

活动一：定题要求：写文学短评，对风格特点、文学体裁等知识要有所了解。

一般来说，诗歌的意象意境、章法结构、妙字佳句等，往往是鉴赏与评论的重点，譬如《归园田居》（其一）中的“村居图”,《登高》的起承转合，《琵琶行》中的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”等名句，《念奴娇·赤壁怀古》的景情相生，《声声慢》（寻寻觅觅）中的九组叠词。

写文学短评，要处理好“点”和“面”的关系。

评论作家作品，可以评析思想内容的某个方面，可以评析艺术技巧上的某一特点，也可以对作家、作品进行全面的评析。

从学生的实际考虑，最好不要写全面性的评论，而倡导写“以小见大”的文学短评，即精心选择论述范围较小的一个方面，集中笔墨，深入挖掘。

山河叹
风瑟瑟吹起
英雄方凯旋
吹羌笛鼓声息
花翩翩舞起
歌舞升平
借箜篌与君饮
雪漫漫不绝
僻静的山野
用琵琶托思念
月圆圆皎洁
行船入深夜
弹古琴对诗篇
我愿身着风花雪月
谁争锋豪杰
叹兮五千年画卷又重现山河皆若隐若现
奈何我愿身着风花雪月
将命运重演
我欲乘风归去穿越之间天地都难分难解
风尘滚滚在远方涌动马蹄声嘶吼忆往事峥嵘谁不愿荣耀换得美酒
曾经繁花几度春秋漫天的雪飘在天空送行人心底暗自触动归客琴声随风舞动
藏在诗中
我愿身着风花雪月
谁争锋豪杰
叹兮五千年画卷又重现山河皆若隐若现
奈何我愿身着风花雪月
谁争锋豪杰
叹兮五千年画卷又重现山河皆若隐若现
奈何我愿身着风花雪月
将命运重演
我欲乘风归去穿越之间天地都难分难解。

琵琶打卡的文案1、初夏之夜，如水的凉风轻轻涤荡去了白天的喧嚣和浮躁，空气中处处弥漫的花香是那样的沁人心脾。

31、倒影的星星，就像无数珍珠洒落在波光粼粼的琵琶湾上，城市的夜晚是如此的浪漫多姿。

站在岸边的艺术中心楼前，望着渐渐远去的人群，我默默地伸展着麻木的四肢，激动的心也慢慢平静下来。

2、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

——白居易·《琵琶行》3、琵琶金翠羽，弦上黄莺语。

——韦庄4、雪莲花晶莹的玉体在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，象陈年老酒悠悠飘香。

那撩人心扉的美丽有了别样的思绪，在圣歌作诗的青藏高原上空映刻时间的沧桑，安静地绘画雪山的冷峻和高原的野性。

5、残觞酒凉，彼时西厢，玉屏风上雕鸳鸯，坐对铜镜贴花黄，薄唇点绛，影斜云纱窗，“梧桐叶上已三更。

”反手琵琶语，弦月满西楼，绒雪沾衣袖。

魂醉依旧，江畔枯柳，摇落繁华几时休？欲寄离愁，半生等谁回眸？6、小船在水面上荡漾，从这一座小桥穿行到另一座小桥，或高歌或吟唱，或轻抚古琴，听那苏州评弹的琵琶丁东声，那该是怎样的一种画面，又会是什么样的一种惬意的安宁呢。

7、琵琶爱听这件杀妻案，恋恋不忘的却是干枯的玫瑰花瓣。

人生苦短，这粉碎了一切希望的噩耗打上门来了。

无论将来多少年，她总觉过一天少一天。

有的只是这么多，只有出的没有进的。

黄昏她到花园里，学那个唱「可怜的秋香」的女孩子，在草地上蹦跳舞蹈。

触摸每一棵树丛，每一个棚架，每一段围篱，感觉夕照从一切东西上淡去。

8、一曲琵琶语，两眼泪花聚，相思苦，盼中守，朝看花开，暮数落瓣。

香艳未散，最怜蕊残。

欲借绛珠仙子花锄用，想给花瓣垒香冢。

伤心问飞燕：几度风雨离人愁，陌上花语谁最忧？仰头问愁云：叠词展画是何意，闭月羞花为哪般？低眉问孤心，何时方得中秋月，何时才赴柳下约？9、月淡，风凄，一曲恒古的琵琶，飘酸了今生的眷恋。

思念踏夜而来，滴滴流动在月海，纷纷扬扬落满成空的夜，丝丝声声刻留下的印记，碰撞着心底的蠢动，泪水溢满双眸，恣意地流下，似弦乐如泣如诉。

《琵琶行》歌词（奇然、沈谧仁演唱歌曲）《琵琶行》是平行世界工作室出品的一首歌曲。

《琵琶行》歌词奇然：浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟沈谧仁：移船相近邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺奇然：大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘落玉盘沈谧仁：间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白秋月白沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容自言本是京城女家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成名属教坊第一部唱罢曾教善才服妆成每被秋娘妒奇然：五陵年少争缠头一曲红绡不知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污沈谧仁：今年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故奇然：门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇商人妇商人重利轻别离前月浮梁买茶去买茶去合：去来江口守空船绕船月明江水寒江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干红阑干奇然：我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣沈谧仁：春江花朝秋月夜往往取酒还独倾岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明合：莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿青衫湿奇然：江州司马青衫湿。

声声慢琵琶曲主持词尊敬的观众朋友们，大家晚上好！我是今晚的节目主持人，非常荣幸能够为大家带来这场美妙的音乐会。

今天我们将会欣赏到一首经典的琵琶曲——《声声慢》，这是一首古老而优美的音乐作品。

让我们来谈谈这首《声声慢》的背景和历史。

《声声慢》，源自唐代文学家李白的《秋风词》中的一句诗句：“声声慢，寂寂花时。

”这首古琴曲形式的乐曲，是中国古代文人雅士情感抒发的优秀作品。

在演奏风格上，《声声慢》以其深沉、婉约的情感表达让人难以忘怀。

琵琶音色温婉柔美，犹如江南水乡的惆怅，优美的曲调能够唤起人们内心深处的情感共鸣。

在演奏时，演奏家需要通过细腻的技巧和情感的传达，让每一个音符都生动而细腻。

接下来，我们将要欣赏到的是一位优秀的琵琶演奏家的精彩演出。

这位演奏家获得了多项国内外音乐比赛的奖项，其演奏技巧娴熟，音乐表达能力强大。

他将用自己的琵琶演奏带领我们进入《声声慢》的世界，带给我们一次音乐上的盛宴。

当音乐开始响起，我们会感受到一种深沉的寂静，琵琶声悠扬缓慢地流淌，仿佛在引领我们进入一个迷人的意境。

在悠扬的琵琶音中，我们会看到大自然的风景、人情世事的变迁。

然而，每一个音符都在无声地传达着一种情感，深深地触动着我们的内心。

琵琶声声悠扬，旋律回荡在岁月长河之间。

每一个音符似乎都包含了古今中外的悲欢离合，穿越了时光的长河。

我们的心随着音乐起伏，思绪也随之起舞。

音符在耳边飞舞，似乎能触碰到心灵的深处，引发一连串的回忆和思考。

《声声慢》是一首富有感染力的琵琶曲，它能够唤起人们对生活、情感、自然、爱情等各个层面的思考和感悟。

在这美妙的音乐中，我们能够感受到生命的美好和存在的意义。

在这个快节奏、繁忙的时代，我们常常被琐碎的事物和压力所困扰。

而《声声慢》的演奏将带给我们一次心灵的放松和内心的平静。

当我们闭上眼睛，聆听琵琶的声音，仿佛进入了一个完全不同的世界，一个宁静和平和的世界。

我想对即将开始演奏的这位琵琶演奏家表示衷心的谢意。

踏歌寻方-小曲儿(xiaoquer)
词：贰哲
曲：潮汐tide
编曲：灰原穷
三月春风带酒香
野花私藏麦芽糖
骑鹿且走且偷尝
听着谁弹小曲儿却又不肯卖唱提了灯笼寻远方
云从白昼走到月光
自诩本是清秀少年郎
琴声悠悠扬扬笑我荒唐
弦上声声如梦令
古寺晚钟过客惊梦一场
轻挑烛火讲着魑魅魍魉
偏又笑的邪魅张狂
想壶有酒茶有香
江湖有风浪却袖无银两
抛来酒肉说做打赏
谢有歌有我有湖光
三月春风带酒香
野花私藏麦芽糖
骑鹿且走且偷尝
听着谁弹小曲儿却又不肯卖唱提了灯笼寻远方
云从白昼走到月光
自诩本是清秀少年郎
琴声悠悠扬扬笑我荒唐
弦上声声如梦令
古寺晚钟过客惊梦一场
轻挑烛火讲着魑魅魍魉
偏又笑的邪魅张狂
想壶有酒茶有香
江湖有风浪却袖无银两
抛来酒肉说做打赏
谢有歌有我有湖光。

高考作文素材积累：这首好听的《声声慢》，藏着高考满分作文密码的偶然间在网易云音乐首页看到“不曾遗忘的符号”系列中的《声声慢》推广页，心里的某种回忆被勾起，点开，看了一遍视频，然后循环循环循环……把它推荐给身边的朋友，大家一致认可，又看了一下网易云的数据：节目上线当天播放量200万+！可见，现代音乐与传统戏曲的结合非常成功，真正唤醒了大家记忆深处的戏曲符号。

为何会如此成功呢？咱们先来看看它的唱词：京剧【念白】：丽质天生难自捐承欢侍宴酒为年张：青砖伴瓦漆白马踏新泥山花蕉叶暮色丛染红巾屋檐洒雨滴炊烟袅袅起蹉跎辗转宛然的你在哪里寻寻觅觅（京剧：哦~~）冷冷清清月落乌啼月牙落孤井零零碎碎（京剧：寻寻觅觅~）点点滴滴（京剧：冷冷清清~）梦里有花梦里青草地（京剧：凄凄惨惨戚戚）京剧：啊啊啊海岛冰轮初转腾奴似（呃）嫦娥离月宫张：长发引涟漪白布展石矶河童撑杆摆长舟渡古稀（京剧：哦~~）屋檐洒雨滴炊烟袅袅起（合）蹉跎辗转宛然的你在哪里寻寻觅觅（寻寻觅觅）冷冷清清月落乌啼月牙落孤井（落孤井）零零碎碎点点滴滴（点点滴滴）梦里有花梦里青草地京剧：哦哦哦青砖伴瓦漆（青砖伴瓦漆）白马踏新泥（白马踏新泥）山花蕉叶暮色丛染红巾（染红巾）屋檐洒雨滴炊烟袅袅起（袅袅起）蹉跎辗转宛然的你在哪里蹉跎辗转宛然的你在哪里京剧【念白】：寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚饱受眼瘾耳福之后的你是否也被打动？有没有觉得这首曲子给“不曾遗忘的符号”这个主题交了一份满意的答卷？为什么？为什么？为什么？（一）立意精准常言道：文章未动，立意先行。

而立意究竟有多重要，大家都是听老师说的，自己却不是很明白。

举个例子吧：火车只有在正确的轨道上才能正常行驶，稍有偏离便酿成祸事。

那么立意之于文章，正如轨道之于火车，只有立意精准才有可能让文章这列火车正常行进。

何为立意精准？所谓立意精准，就是读懂题干的要求，理解命题人的意图，为文章的写作找到正确方向。

怎么看都像冠冕堂皇的话……以今天的这个“不曾遗忘的符号”系列为例吧，要读出它的基本要求就要抓住它的关键词。

声声慢让孩子与音乐融为一体音乐对于孩子的成长和发展起着重要的作用。

它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养孩子综合素质的艺术形式。

在孩子的音乐教育中，声声慢是一种行之有效的教学方法。

声声慢的音乐教育方式能够帮助孩子融入音乐的艺术世界，培养他们的音乐细胞，提升他们的审美能力，从而为他们的全面发展打下坚实的基础。

声声慢是一种注重细节的音乐表演方式。

它要求演奏者将每一个音符都控制得非常准确，每一个音符都要发挥出最佳的音色和表达力。

声声慢要求演奏者有高度的音乐表达能力和艺术修养，能够将音乐的情感和意境通过音符传达给听众。

对于孩子来说，学习声声慢不仅仅是学习音乐技巧，更是在音乐表演中培养情感表达能力和艺术修养的过程。

声声慢也是一种注重练习的音乐教学方法。

它要求孩子在练习音乐过程中，充分体会音乐的韵味和美妙，并且注重反复练习，不断完善演奏的技巧和效果。

通过反复练习，孩子能够更好地掌握乐曲的结构、节奏和表现力，提升他们的音乐演奏水平。

同时，练习声声慢也培养孩子的毅力和耐性，使他们养成良好的学习习惯和自我要求，为今后的发展打下坚实的基础。

声声慢还是一种注重互动的音乐教育方式。

在声声慢的教学中，教师和学生之间存在着良好的互动关系。

教师会根据孩子的实际情况，灵活地调整教学方法和策略，帮助孩子充分发挥潜力。

同时，孩子可以通过与老师和其他同学的互动交流，不仅能够获得更多的音乐知识和技巧，还能够提高他们的团队合作能力和沟通能力。

通过互动的音乐教学，孩子的学习兴趣和积极性也会得到有效的激发和提升。

总之，声声慢让孩子与音乐融为一体是一种行之有效的音乐教育方式。

声声慢不仅仅注重演奏技巧的培养，更注重培养孩子的音乐细胞和艺术修养。

通过声声慢的教学方法，孩子能够在音乐中感受到美妙和愉悦，培养他们的审美能力和情感表达能力。

同时，声声慢也注重互动和练习，帮助孩子提升演奏水平，培养他们的毅力和耐性。

通过声声慢的音乐教育，孩子能够全面发展，为他们的未来发展打下坚实的基础。

声声慢琵琶曲主持词
欢迎大家收看本期《声声慢琵琶曲》！我是你们的主持人（主持人姓名），很荣幸能在这里为大家带来美妙的琵琶演奏。

琵琶，作为中国传统乐器之一，在华夏大地上有着悠久的历史和文化积淀。

它的琴弦是体现了琵琶独特韵味和神韵的媒介，每一声琵琶弦声都能带给我们不同的情感和体验。

在本期节目中，我们将邀请到一位琵琶演奏家（演奏家姓名），他（她）是当今琵琶界的著名人物，多年来致力于琵琶音乐的传承和创新，融合了中西方音乐元素，使琵琶音乐在时代变迁中焕发出新的光彩。

而由他（她）亲自演奏的《声声慢琵琶曲》更是他成功的代表作之一。

这首曲子寓意着物是人非的爱情故事，琵琶的婉转音色恰好能传达出故事中的深情与伤感，引起观众们对于爱情的思考和共鸣。

让我们用耳朵去倾听，用心去感受，让这美妙的琵琶曲带给我们内心的震撼和感动。

同时，我也希望通过这个节目，能够让更多的人喜欢上琵琶，了解琵琶，将这项传统的艺术传承下去，让琵琶音乐在新的时代继续发扬光大。

在接下来的演出中，我们将欣赏到琵琶带给我们的乐趣和享受，希望大家尽情地沉浸在音乐的世界里，感受琵琶的魅力和韵味。

感谢大家的收看与聆听，让我们一同进入梦幻般的音乐之旅！祝愿大家度过一个美好的时光！。

声声慢
声声慢，古诗词中很多被唱和写的内容，它充满了柔情似水的温馨，
又有诗意的画面，最能触动人心的是对那些沉淀着的回忆的缅怀与深情。

声声慢，慢步如歌，古人常以此来形容那种谨慎、缓步而行的姿势，
表达的是人们朝梦想前行时的昂扬勇气与坚定信念。

声声慢，尤其是夜晚的声声慢，这时候，很多人可能在想自己的梦想，也可能在祈祷自己的愿望，或者慢慢反思自己的过去，三句慢作曲，
脱下拘束，安静地把这份莫大的慢，述说着一种真实的声声慢，那种慢，就是一种满满的爱。

声声慢，那是整个晚上的精神，一曲慢慢的曲子，缓缓节奏，哼出来
棉泡泡，传出来无言的温暖，就好像这声慢好似一片鸟语，虽然说不
出来，但它会让心灵受到滋润和温暖。

在一切过往的慢里，放肆而又抒情，把美好的感觉和情感放在心里，
步履慢歌，慢歌，便是那么具有情调的声声慢。

少年游--魏晨
朱门半掩谁家庭院
我骑白马路过门前
只闻见一曲琵琶点破艳阳天
待字闺中谁家小姐
琴声幽幽拨我心弦
盼相见日日在她门前放纸鸢
不过茫茫人海偶然的遇见
谁知踏破所有铁鞋
只在一瞬间
注定沦陷你眉间佳人少年
前世种下的纠结姻缘红线
邀你人世共并肩
夕阳下我拉着你一起望着天
慢慢的静静地度过旧旧的时间
真的好想让你永远留在我的身边数着蝴蝶在花丛中飞舞翩翩
今生与你相遇前世柔情继续
你的身影为何消失得这样了无音讯曾经为你写满那封相思的信啊
再也不会变成我心里那道忧伤的印待字闺中谁家小姐
琴声幽幽拨我心弦
盼相见日日在她门前放纸鸢不过茫茫人海偶然的遇见踏破所有铁鞋只在一瞬间注定沦陷你眉间
佳人少年前世种下的纠结姻缘红线邀你人世共并肩佳人少年前世种下的纠结姻缘红线邀你人世共并肩。

2023年安九唯美中国风《日暮归途》歌词
歌词欣赏：
安九，曾用笔名:Angel，moliseraph，安鸠，尧山鸠。

原创音乐人、作家，擅长诗词曲联、演唱、朗诵、写作。

出版长篇小说《睚眦》系列，并获得新浪原创文学大赛铜奖，由诺贝尔文学奖获得者莫言老师评审并颁发。

，安九在中国大众音协举办的"音乐·中国杯"中获得演唱以及词曲的双项金奖。

歌手资料：
日暮归途 - 安九
天涯旧路酒家萧疏
灯萦黄沙残雾
平野客宿是你醉步
牵马孤旅日暮
我曾说日暮原是归途
也曾踏归途望日暮
不知此生漂泊几度知足
天地虽大却不如斟两壶
与你一马一剑驰骋川谷闲了秦筝懒了花囊绣布身披日月饮江湖
从此管他几番岁月寒暑逍遥人间笑看俗世痴怒今宵对剑起舞
明朝海阔信步
携手归途
天涯来路放眼过处
苍茫华年不复
天下客宿与你醉步
饮马长河日暮
你曾说日暮原是归途也曾说归途尽日暮
当年手种红药倚户如初天地虽大却只消斟两壶与你一马一剑驰骋川谷闲了棋盘懒了书卷画谱身披日月饮江湖
从此管他几番沧海变数逍遥人间笑看红尘离苦大漠长天回顾
斜阳双人信步
日暮归途
大漠长天回顾
斜阳双人信步
日暮归途。

歌词曼陀山庄许嵩
叹一帘疏雨
不如弹一曲抚心
檐上踏月客
屏息听完莫入迷
多久未见你
可谓梦沉书远矣
又为何眼里
闪回当时的泪影
望湖畔雨漫烟横
世事已无关
忽而急风穿堂掀帘幔
怎奈夜凉荑寒炉香尽燃
与你终有一战
你的剑影流转如我勾弦
虚实已难判
只问何人妙手能解连环
把爱恨风里散
却留下了一地曼陀花瓣
多久未见你
可谓梦沉书远矣
又为何眼里
闪回当时的泪影
望湖畔雨漫烟横
世事已无关
忽而急风穿堂掀帘幔怎奈夜凉荑寒炉香尽燃与你终有一战
你的剑影流转如我勾弦
虚实已难判
只问何人妙手能解连环把爱恨风里散
却留下了一地曼陀花瓣怎奈夜凉荑寒时辰已晚
终归有一战
环顾四面火海琴焚弦断
化烬了悲欢
只问何人狠手能破嗔贪把真心剜来看
还烙上了一枚曼陀花瓣还烙上了一枚曼陀花瓣。

浣溪沙
女：谁道飘零不可怜旧游时节好花天
谁道飘零不可怜
断肠人去自经年
一片晕红才着雨
几丝柔绿乍和烟
倩魂销尽夕阳前
当时只道是寻常男：已惯天涯莫浪愁寒云衰草渐成秋
已惯天涯莫浪愁
漫因睡起又登楼
伴我萧萧惟代马
笑人寂寂有牵牛
已惯天涯莫浪愁
劳人只合一生休合：残雪凝辉冷画屏落梅横笛已三更
更无人处月胧明
我是人间惆怅客
知君何事泪纵横女：断肠声里忆平生男：谁念西风独自凉萧萧黄叶闭疏窗女：谁念西风独自凉沉思往事立残阳合：被酒莫惊春睡重赌书消得泼茶香
谁念西风独自凉
当时只道是寻常。

胡姬琵琶行歌词《胡姬琵琶行歌词》胡姬琵琶行，一曲动乾坤。

银弦丝声婉转，琵琶音韵动人心。

胡姬宛如仙子般，白衣如雪宛若莲。

弹指间音乐绕耳，琴音如泉流涌现。

古调如梦今犹在，才子佳人赞不绝。

指尖轻拨起涟漪，音符跃动诗意盈。

琵琶一曲寄深情，连绵悱恻动人心。

细腻如丝靡不挠，音调抚慰人心灵。

悠扬的琵琶声响彻，让人沉浸其中醉。

想象远古史诗中，英雄豪杰的风姿。

胡姬琵琶弹不尽，琴音飞舞触心弦。

音符化作花瓣飞，芬芳四溢飘远天。

忽闻琵琶声婉转，掩盖尘世的纷争。

音乐如雨滋润土，心灵的花朵绽放绚。

琵琶声里有故事，琴音启迪灵感发。

舞动思绪随琵琶，汇入心湖终不散。

胡姬琵琶行歌词动人，引人入胜终难忘。

音符飘散在空中，永远萦绕在心房。

别有一番风味在，胡姬琵琶声声入。

一曲弹尽天下情，才子佳人动人心。

胡姬琵琶行，弦音飘四方。

高山流水云淡风轻，名声远播神州章胡姬琵琶行歌词，传颂唐韵古韵之美。

音乐之灵魂尽显，琵琶声伴我者维。

胡姬琵琶行歌词铿锵有力，音韵律动抚慰心。

久久回荡在耳畔，灵感涌现如流云。

胡姬琵琶行歌词婉转高亢，情感跃动入人心。

音符飞舞情意浓，诗歌绽放如花瓣。

胡姬琵琶行歌词气势磅礴，凝聚乾坤豪气凌。

琴音如泉水流淌，湧动奔放情感翻。

胡姬琵琶行歌词独树一帜，才子佳人赞叹绝。

音符轻拨弹指间，琴音如春蔓绵长。

胡姬琵琶行歌词恢弘曲调，情感迸发此刻动。

指尖一舞音绕悠，引领我们思绪飞扬。

胡姬琵琶行歌词唤醒古韵，娓娓道来古人情。

古老的旋律时至今日，依然能触动人心弦。

胡姬琵琶行歌词跨越时空，音符传递千年情。

琴音回荡在乾坤间，古道烟雨绵绵情。

胡姬琵琶行歌词灿烂绽放，音乐之花真奇妙。

悠扬的琵琶声婉转，如涟漪荡漾在心头。

胡姬琵琶行歌词如诗如画，美妙绝伦音韵佳。

才子佳人倾听心灵，琵琶声音润心花。

胡姬琵琶行歌词荡气回肠，音符跃动如云翻。

琴音绵长入人心，思绪融入丝丝音缘。

胡姬琵琶行，一曲动乾坤。

银弦丝声婉转，琵琶音韵动人心。

愿胡姬琵琶行歌词永远传世，激发人们无尽的灵感与情感。