(人教版)五年级科学下册第四单元测试题

五年级科学下册第四单元测试卷(二)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(15分)1.物体失去热量，温度会;物体获得热量，温度会2.水在蒸发过程中会,水蒸气凝结成水的过程中会。

(填“吸热”或“放热”)3.热在水中是以的方式传递的。

4.在标准大气压下，水从常温持续下降到0℃以下，水会热量，到0℃时水会开始。

从0℃以下上升到常温，冰会热量，到0℃时冰会开始。

5.不同材料制成的物体，导热性能是(填“相同”或“不同”)的。

6.通过直接接触，将热从一个物体传递到另一个物体，或者从同一个物体的一部分传递到另一部分的传递方式叫做。

7.热传递通常是从温度较的物体传向温度较的物体。

8.家里的热水瓶通常用软木塞来做盖子，这主要是因为软木塞是热的导体，可以热量的传递，使热水凉得慢一些。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.只要有热水，就能使一大杯牛奶热得发烫。

( )2.在使用烧杯加热液体时，液体的体积要低于容器容积的二分之一，以免液体沸腾时飞溅。

( ) 3.固体、液体能传递热，但气体不能传递热。

( )4.在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐的目的是升高冰的温度，使冰融化。

( ) 5.研究热在金属中的传递时，用普通温度计不易测量，可以用蜡或感温油墨来观察。

( )6.除了温度计外，还有很多种方式来测量物体的温度。

( )7.不同材料的导热性能不同，不同金属的导热性能也有所不同。

( )8.热量总是由物体的下端向物体的上端传递。

( )9.人穿衣服会感觉热，所以被被子包裹的冰棍很快就会融化。

( )10.把一盆水放在桌面上，过几天后会发现水变少了，说明水蒸发不需要受热。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯中分别倒入80毫升相同温度的热水，则热水温度下降最快的杯子是( )。

A. 塑料杯B. 陶瓷杯C. 不锈钢杯2.冬天，用手摸铁制品比摸木制品感觉凉，这是因为( )。

五年级下册科学单元测试第四单元∣教科版一、判别题1.〝时间〞有时是指某一刻，有时那么表示一个时间距离。

〔〕2.在时间流逝的进程中，早晨流逝得慢一点，白昼流逝得快一点。

〔〕3.在远古时代，人类用水钟、日晷、沙漏、机械钟等来计时。

〔〕4.随着迷信和技术的开展，人们制造的计时工具越来越准确。

〔〕5.圭表是现代人们制造的应用太阳光影子长短变化来记载时间的工具。

〔〕6.时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。

〔〕7.我们在对摆的研讨中发现摆绳的长度就是摆的长度。

〔〕8.摆长与摆幅不变，使摆锤的重量添加，不影响摆的次数。

〔〕9.同一个摆，摆长越长，摆动越快。

〔〕10.水钟在我国现代又叫做〝刻漏〞，是依据滴水的等时}生原理来计时的。

〔〕11.不论用什么资料做成的摆，只需它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相反时间里摆动的次数就会是一样的。

〔〕12.同一个单摆在相反时问里摆动的次数是一样的。

〔〕13.古埃及人把天空划分为36个星座，并应用星座来计算时间。

〔〕二、选择题14.当身边没有秒表时，以下声响中最适宜作为复杂计时器运用的是( )。

A. 走路时的脚步声B. 下雨时屋檐下的滴水声C. 火车匀速行进时收回的〝咔嚓〞声15.当摆长为22厘米时，每分钟正好摆65次；当摆长为26厘米时，每分钟正好摆58次。

假设我想制造一个每分钟摆60次的摆，我应该将摆长调整为( )再测试。

A. 大于26厘米B. 小于22厘米C. 22厘米到26厘米之间16.以下不是应用太阳光影子的变化来计量时间的仪器是( )。

A. 圭表B. 浑天仪C. 日晷17.古埃及人应用〔〕来计时。

A. 星座B. 水钟C. 机械钟18.自己制造的摆在摆动时会发作( )现象。

A. 速度逐渐加快B. 摆幅逐渐增大C. 摆幅逐渐减小19.树木以( )来记载它的生出息程。

A. 年轮B. 大小C. 高矮20.人类计时器的开展有一定的顺序，从复杂到精细的一组是( )。

A. 日晷一水钟一摆钟B. 摆钟一日晷一水钟C. 水钟一摆钟一日晷21.以下不是影响水钟计时准确的要素是( )。

五年级科学下册第四单元《热》习题（教科版）1.温度与水的变化课堂练习1.在标准大气压下，水沸腾时的温度是（ )℃，水结冰时的温度是（ )℃。

A.90B.100C.37D.02.水沸腾后，停止加热1分钟，水的温度会（ )。

A.保持不变B.上升C.下降D.先上升，后不变3.水沸腾后持续加热，水的温度会（ )。

A.持续上升B.基本不变C.持续下降D.先不变，后持续上升4.小明用水壶烧开水，水沸腾时会发生的现象是（ )。

A.冒白气B.水翻滚C.产生大量气泡D.以上都是实践拓展神奇的水和冰一般情况下，当温度低于0℃时，液态的水会变成固态的冰。

如果让你在高于0℃的室温下让水结冰，你能做到吗？实验材料：一瓶未开封的纯净水、冰箱。

实验步骤：1.把一瓶未开封的纯净水静置约4小时，然后轻轻地放入冰箱冷冻室，注意不要摇晃和撞击，冷冻约2小时。

2.轻轻地从冰箱冷冻室取出这瓶纯净水，注意不要摇晃，观察水的状态（液态）。

3.用力撞击这瓶纯净水，观察水的状态（瞬间结冰）。

实验原理：一般情况下，水会在0℃时结冰，前提是要有附着物。

纯净水由于水质纯净，没有附着物，就算冷冻数小时也不会结冰，但一撞击就有了附着物，就会瞬间结冰。

其实，每一片晶莹的雪花也都包裹着一颗尘埃，尘埃就是雪花的附着物。

在上面的实验中，冷冻2小时的纯净水没有结冰，是因为（ )。

A.温度不够低B.没有附着物2.水的蒸发和凝结课堂练习1.下列现象不属于水的蒸发的是（ )。

A.湿衣服晾干B.眼镜起“雾”C.坑里的水变干D.手上的水烘干2.做菜时，锅盖内壁上会出现水珠。

这个现象称为（）。

A.凝结B.蒸发C.融化D.结冰3.四个相同的烧杯盛有等量的水，分别置于下列环境中，水蒸发得最快的是（）。

A. B. C. D.4.夏天开着空调的汽车和冬天的汽车，车窗上都会出现水珠，水珠的位置是（ )。

A.夏天在内表面，冬天在外表面B.夏天在外表面，冬天在内表面C.都在内表面D.都在外表面实践拓展“沙漠取水”沙漠是极其缺水的地方，你知道探险家们是怎么在沙漠中取水的吗？首先，他们会寻找一块较湿润的沙土，挖出一个深坑。

部编人教版五年级科学下册第四单元测试
卷(含答案)
一、选择题
1. 以下属于硬物的是：
A. 泡沫板
B. 水
C. 木棍
D. 空气
答案：C
2. 下面哪个物质能和铁磁物质产生磁性吸引？
A. 木棍
B. 塑料袋
C. 铝片
D. 钢丝
答案：D
3. 下列哪种方法可以确定物体是否导电？
A. 观察物体的颜色
B. 用水滴在物体上
C. 用手指触摸物体
D. 用电流表测量
答案：D
二、填空题
1. 酒精的沸点是\_\_\_\_摄氏度。

答案：78
2. 以下物体中，属于透明物体的是\_\_\_\_。

答案：玻璃
3. 电线上有\_\_\_\_，电流才能通过。

答案：电压
三、解答题
1. 请简述物体的导电性以及检测物体是否导电的方法。

答案：导电性是指物体能够传导电流的能力。

要检测物体是否导电，可以使用电流表将物体与电源相连，观察电流表的指针是否有反应，若有反应则说明物体能够导电。

2. 请解释透明物体和不透明物体的区别。

答案：透明物体是指光线可以穿过的物体，使得物体背后的景物可以清晰可见。

不透明物体是指光线无法穿过的物体，背后的景物不可见。

四、判断题
1. 电流是电子在导线中沿着一个方向运动的现象。

答案：对
2. 空气是一种导电体。

答案：错
3. 透明物体可以让光线通过而不改变光线的方向。

答案：对。

五年级科学下册第四单元测试卷班级姓名等级一、填空题（共40分）1、太阳（），白天来到；太阳（），夜幕降临。

2、地球仪上连接南北两极，指示方向的线叫（）。

3、由于地球自转的方向是（自西向东）或（），也就意味着越是( )的时区，就越先迎来( )。

4、（）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在（）。

5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。

他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动。

6、波兰天文学家（），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

7、法国有一位叫( )的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在(自转)。

8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的（）形成的。

9、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（），公转的方向是（），周期是（）。

10、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。

11、地球绕着地轴不停地（）转动，称为地球的（），周期是（）小时。

12、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。

13、天空中星星围绕北极星、（）旋转，北极星相对“不动”，是（）产生的现象。

14、从（）在天空中的位置可推测出地轴是（）。

15、昼夜交替是地球（）形成的，四季现象是地球（）形成的。

16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（）方向运动。

17、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的（）。

18、傅科是（）国的一位科学家。

19、地轴的倾斜度大约是（）度。

20、阳光的（）与（）制成了地球上不同地区气温的不同。

二、判断题（共20分）1、（）同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

2、（）极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

3、（）世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

4、（）北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

5、（）摆具有保持摆方向不变的特点。

五年级科学下册第四单元测试卷班级姓名等级一、填空题（共40分）1、太阳（），白天来到；太阳（），夜幕降临。

2、地球仪上连接南北两极，指示方向的线叫（）。

3、由于地球自转的方向是（自西向东）或（），也就意味着越是( )的时区，就越先迎来( )。

4、（）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在（）。

5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。

他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动。

6、波兰天文学家（），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

7、法国有一位叫( )的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在(自转)。

8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的（）形成的。

9、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（），公转的方向是（），周期是（）。

10、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。

11、地球绕着地轴不停地（）转动，称为地球的（），周期是（）小时。

12、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。

13、天空中星星围绕北极星、（）旋转，北极星相对“不动”，是（）产生的现象。

14、从（）在天空中的位置可推测出地轴是（）。

15、昼夜交替是地球（）形成的，四季现象是地球（）形成的。

16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（）方向运动。

17、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的（）。

18、傅科是（）国的一位科学家。

19、地轴的倾斜度大约是（）度。

20、阳光的（）与（）制成了地球上不同地区气温的不同。

二、判断题（共20分）1、（）同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

2、（）极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

3、（）世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

4、（）北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

5、（）摆具有保持摆方向不变的特点。

小学五年级下册科学第四单元复习题班级：姓名：分数：一、填空：（共36分，每空2分）1、地球是一个非常巨大的（），地球上的人和物体都在与地球共同（）。

2、北极星“不动”是因为地球转动时，（）始终倾斜着指向北极星。

3、地球自转的方向是（），这就意味着越是（）的时区，就越先迎来黎明4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（）。

5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（）方向运动。

6、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（）。

7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（），只有黑夜而没有白天的日子叫（）。

8、目前我国统一采用的地方时是（）。

9、地球自转周期是（），相当于1小时转动（）。

地球自转的证据是（），并会产生（）现象。

10、公转就是地球围绕着太阳转动。

公转方向是（），公转一周是一年。

四季的形成与地球的（）、（）的倾斜有关。

二、判断题，（对的打“√”，错的打“×”）（共18分，每空2分）1、当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会第二天上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。

（）2、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。

（）3、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。

（）4、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。

（）5、虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地自转。

（）6、“地心说”的观点是错误的。

（）7、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转。

（）8、地球围绕太阳公转过程中，人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异，称为恒星周年视差。

（）9、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，比如北斗七星就是如此。

这可以说明地球在公转。

（）三、选择题（在括号内填字母）。

（共18分，每空2分）1、太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是。

第四单元（二）一．填空题:1、在下面括号里填上适当的最简分数。

68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨 35立方分米=（ ）立方米3升400毫升= ( )升 32时= ( )日 119平方分米=（ ）平方米53秒=（ ）时 7厘米=（ ）米 3083毫升=（ ）升 9分=（ ）时2、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号： ( ) ( ) ( ) ( ) ( )0.76 6.65( )3、 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。

4、 5、把 、0.9、 、 这四个数，从小到大排列起来( ) 6、分母是15的最简真分数一共有( )个。

7、在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

8、 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。

9、 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。

这个最简分数原来是( )。

10、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。

蓝玻璃球的个数占总数的 。

11、把21 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（ ） 12、写出3个与32 相等的分数，是（ ）、（ ）、（ ） 13、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。

14、说一说在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；分数（2）分子缩小到原来的一半 ，分母不变；分数（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。

分数二．判断题1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。

( )2、真分数比1小，假分数比1大。

( )3、分子与分母互质的分数叫做最简分数。

( )767410383412543243856127()()()()301658.020=÷===45548954()()()()()22151=⨯⨯=()()()()28168=÷÷=()()()()()====73612414、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数. ( )5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。

教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷环境与我们（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把木勺、塑料勺、钢勺放入热水中，用手同时触摸露出水面部分的最上端，最先感觉到（）热起来。

A．木勺B．塑料勺C．钢勺2．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。

A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快3．两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温（）。

A．比原来的冷水温度低B．比原来的热水温度高C．接近两杯水的温度的平均值D．最后比室温低4．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热5．水蒸发的快慢和温度的关系是（）。

A．温度越高，水蒸发得越快B．温度越低水蒸发得越快C．温度高低与水蒸发的快慢无关6．热在金属圆片中的传递方向是（）。

A．向左B．向右C．向四周7．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。

A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．夏季（）的温度最高。

A．教室里B．室外树阴下C．阳光下10．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中11．测量物体温度时，我们通常使用的是（）。

A．温度计B．测力计C．天平12．在做“比较不同金属的导热能力”实验（如图所示）时，以下说法不正确的是（）。

A．三根金属棒的大小、粗细要相等B．火柴棒之间的距离要相等C．加热点与三根金属棒的距离要相等D．火柴棒掉落的时间要相等二、填空题13．下雨过后操场是湿的，太阳出来过一会儿就干了，这种现象属于水的( )。

人教版五年级科学下册各单元练习题第一单元组成事物
1. 四个不同形状的方块，分别是正方体、长方体、正方形和长方形，请描述它们的形状和特点。

2. 描绘一个日常生活中的场景，描述该场景中各种事物的形状和组成。

第二单元天地之间
1. 描述太阳的大小、颜色和形状，并简要介绍太阳的作用。

2. 说明地球的形状，并解释地球自转和公转的意义。

第三单元水的利用
1. 介绍水的三态及其转变过程。

2. 描述一种节约用水的方法和其重要性。

第四单元变化中的力
1. 解释力的作用，并举例说明力的几种形式。

2. 描绘一个力对物体造成的变化，并说明该变化是由什么力引起的。

第五单元食物和消化
1. 列举三种不同类型的食物，并说明其主要作用。

2. 描述食物在消化过程中的变化。

第六单元植物和种子
1. 描述植物的不同部分及其作用。

2. 解释种子的来源和重要性。

第七单元动物园里的动物
1. 描述你最喜欢的一种动物的特点和性。

2. 说明动物栖息地对其生存的重要性。

第八单元航空知识
1. 描述飞机的形状和特点，并解释它如何在空中飞行。

2. 介绍一种航空运输工具及其优点。

第九单元紧急抢救
1. 介绍一种常见的急救措施，并解释其应用场景。

2. 解释为什么研究紧急抢救知识对我们很重要。

第十单元运动会上的游戏
1. 描述一个运动项目的规则和要求。

2. 说明参与运动会对我们的意义。

以上为《人教版五年级科学下册》各单元的练习题。

请按照题目要求完成练习并逐题作答。

人教版小学生五年级科学试题及答案人小学科学五年级下册第一单元测试题单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。

一、单项选择题。

1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D ）的物体容易沉。

A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。

浮在水面的物体，（A ）等于（C ）。

A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D ）。

A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在（B ）上，塑料块浮在（C ）上，葡萄在（D ）上，铜砝码漂浮在（A ）上。

A、水银B、油C、水D、糖浆5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（B ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。

物体在水中的沉浮与（AD）有关。

A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质三、填空题。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）四、判断题。

1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。

（×）2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

（√ ）3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。

（√ ）4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。

（×）5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。

（×）6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。

五年级下册《科学》第四单元测试卷一.填空题1．昼夜交替现象是由于地球的自转形成的，地球上对着太阳的一面是昼，背着太阳的一面是夜。

2．“地心说”认为地球处于宇宙的中心，而且静止不动；“日心说”认为太阳处于宇宙的中心。

二者观点的相同之处在于都认为地球是球体。

3．“傅科摆”作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认，它利用了摆能保持摆方向不变的特点。

4．地球自转的方向是自西向东，越往东的时区，就越先迎来黎明。

5．地球自转一周需要24小时，公转一周需要365天。

6．地球围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。

北极星就处在它的延长线上。

7．恒星周年视差证明地球在围绕太阳不停地转动。

8．阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区气温的不同。

9．在春分、秋分时太阳的直射点在赤道上；夏至时太阳的直射点在北回归线上；冬至时太阳的直射点在南回归线上。

10．人们习惯用北极星来辨识方向。

二.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)1．我们无法看到大地的运动，所以说地球是静止的。

（×）2．人类认识地球形状的过程，就是不断否定错误认识得出正确认识的过程。

（√）3．从现代科学的观点来看，“地心说”错误，“日心说”完全正确。

（×）4．通常情况下，可以以“上北下南左西右东”的原则来判断地图上的方向。

（√）5．经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。

（√ ) 6．一年四季中，天空中所有的星体都围绕着北极星逆时针旋转。

（×）7．地球在自转的同时也在围绕太阳公转．我们能通过肉眼直接观察到这一现象。

（×）8．昼夜交替和四季变化都是地球运动的结果。

（√ ) 9．我国的北部地区经常出现极夜现象。

（×）10．出现极昼现象的地区，一定也会出现极夜现象。

（√）三.选择题1．下列现象与昼夜交替有关的是（ C）A．大雁南飞 B．花草枯萎C．猫头鹰捕食 D．细水长流2．地球仪上连接南北两极、指示南北方向的线叫做（D）A．赤道 B．回归线 C．纬线 D．经线3．《天体运行论》是（ A ）的不朽名著。

第四单元《分数意义及性质》典型题型专项一、选择题1．当x （ ）时，分数5x等于最小的质数。

A ．5B ．10C ．152．下图阴影部分的面积是整个长方形的（ ）。

A ．1 2B ．1 3C ．1 4D ．1 63．甲乙两根铁丝同样长，甲用去了它的12，乙用去了12米。

两根铁丝剩下的长度相比较（ ）。

A ．甲长B ．乙长C ．同样长D ．无法确定4．一根绳子剪成两段，第一段长38米，第二段占全长的38，两段绳子相比，（ ）。

A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较5．用分数表示图中的涂色部分是（ ）。

A ．916B ．716C ．1016D ．6166．如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（ ）。

A ．27B ．29C ．25 D ．147．下面描述正确的是（ ）。

A ．分数可以分为两类：真分数和假分数B ．分数可以分为两类：真分数和带分数C ．分数可以分为三类：真分数、假分数、带分数D ．两个完全相同的等腰直角三角形拼成的一定是正方形8．如果9x 是真分数，10x 是假分数，那么x 应是（ ）。

A ．8B ．9C ．10D ．119．要使-211a 是最小的假分数，则a 应是（ ）。

A ．11B ．13C ．14D ．2410．两个不同真分数的差一定是（ ）． A ．真分数B ．假分数C ．整数D ．011．下列叙述中正确的是（ ）。

A ．假分数都大于1 B ．真分数都小于1 C ．带分数都大于假分数 D ．真分数可能等于假分数12．下面说法正确的是（ ）。

A ．体积单位比面积单位大B ．若5a是假分数，那么a 一定大于5C．只有两个因数的自然数一定是质数13．一个数a，分解质因数a＝2×3×7，那么a的因数有（）个。

A．3B．7C．814．一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的，这个分数就（）A．扩大到原来的9倍B．缩小为原来的C．扩大到原来的6倍D．大小不变15．a、b是相邻的两个偶数（a、b均不为0），a和b的最大公因数是（）A．ab B．2C．a+b D．ab÷216．下面叙述正确的是（）。

五年级科学下册第四单元检测卷姓名：座号：得分：一、我的填空（每处1分，共10分）：1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了理论。

他认为，处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家提出了，并在临终前出版了他的不朽名著《》。

他认为处于宇宙中心，而且是静止不动的。

法国有一位叫的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。

2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为。

3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的。

4、我国目前统一采用的地方时是。

二、我的判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）：（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。

（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

（）5、摆具有保持摆方向不变的特点。

（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。

（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。

（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

（）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

三、我的选择（把合适答案的序号填在括号里，每题3分，共45分）：1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。

A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（）。

A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A、由西向东B、由东向西C、由北向南5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。

A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。

五年级科学下册第四单元练习（教科版）一、选择题。

（39分）1.下列做法不能使水的蒸发加快的是（）。

A.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里B.把湿衣服晾在阳光下C.用电吹风将湿头发吹干D.用扫帚把地面的积水向周围扫开2.冬天，人们喜欢用热水袋取暖，这种传热方式称为（）。

A.热传导B.热对流C.热辐射D.无法确定3.相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们具有不同的（）。

A.质量B.体积C.温度D.形状4.冬天，用手触摸户外的铁块和木块，会感觉到铁块比木块冷，这是因为（）。

A.铁块的温度比木块低B.铁块比木块容易传热C.铁块比木块光滑D.铁块比木块坚硬5.探究热在水中的传递实验中，下列说法错误的是（）。

A.烧杯底部的水受热后向上流动，冷水向下流动B.用感温粉末可以帮助我们更好地观察到水的流动C.加热试管或烧杯中的水时，水量不应该超过其容量的三分之一D.烧杯底部的水受热后在底部不断地循环流动6.下列现象中，由于热传递使物体升温的是（）。

A.古时候人们用钻木取火的方法获得火种B.跑步后人会满头大汗C.双手反复摩擦后变热了D.把手伸到热水中会感到热7.下列现象属于水的蒸发的是（）。

A.冰块慢慢变成水B.湿衣服慢慢变干C.打开热水瓶木塞时，瓶口冒出“白气”D.揭开热水壶的盖子，盖子内侧有许多小水珠8.在装有冰块的玻璃杯内加入食盐，杯子外壁上水蒸气的凝结会（）。

A.变快B.不变C.变慢D.不一定9.下列说法正确的是（）。

A.热只能向一个方向传递B.相互接触的物体之间只要有温度差，就会发生热传递C.热在固体、液体、气体中的传递方式都是一样的D.物体的传热本领跟物体的温度有关10.同学们每隔2分钟测量一杯热水的温度，将记录的数据制成以下折线图，其中正确的是（）。

A. B.C. D.11.关于水的三态变化，下列现象中与其他三个不同的是（）。

A.夏天车内开着空调，挡风玻璃的外侧会起雾B.冬天的早晨，菜地里一片白茫茫的霜C.夏秋季节的清晨，草上出现露珠D.热腾腾的火锅上直冒“白气”12.小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此联想到打开热水瓶木塞时，瓶口会冒“热气”。

教科版)五年级下册科学：第四单元测试卷一 (含答案)教科版五年级下册第四单元测试卷科学一、填空题1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。

2.在做昼夜交替的实验过程中，乒乓球代表地球，手电筒代表太阳。

3.古希腊天文学家提出了“地心说”的理论，他认为地球处于宇宙的中心，而且处于静止的状态。

4.摆具有振动的性质，可以用来计时。

法国科学家XXX 根据实验发现摆还具有振动周期不变的特点。

5.地球自转的方向与天体的东升西落相反，因此也决定了不同地区迎来XXX的时间不同。

6.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向相反方向运动。

二、判断题1.XXX比北京先迎来XXX。

——错误2.经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1个小时。

——正确3.XXX作为地球公转的有力证据，已被世界所公认。

——错误4.XXX提出地球在自转的观点后，人们立即接受了这个观点。

——错误5.地球是围绕着太阳公转，并且同时自转的。

——正确6.XXX认为，所有的日月星辰都是围绕着地球运转的。

——正确7.恒星周年视差是历史上证明地球自转的关键性证据。

——正确三、选择题1.人们以地球经线为标准，将地球划分为（24）个时区。

2.XXX治天文台位于（英国）。

3.北京与巴黎的日出相差（7）个小时。

4.XXX是通过观察（摆）而发现地球自转的。

5.“日心说”认为：地球是在运动的，并且（自转一周）。

四、连线题太阳是宇宙的中心地球是静止不动的地心说所有天体绕地球运动地球自转周期为24小时太阳每天环绕地球一周日心说所有天体绕太阳运动五、简答题地心说”和“日心说”有哪些相同或不同之处？相同点：都是关于天体运动的理论，都认为天体是在运动的。

不同点：地心说认为地球是宇宙的中心，所有天体绕地球运动；日心说认为太阳是宇宙的中心，所有天体绕太阳运动。

地心说认为地球是静止不动的，而日心说认为地球是在公转和自转的运动中。

部编小学科学五年级下册第四单元练习卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．北方冬天，空调的暖气出风口应该（）。

A．朝向房子上部B．朝向地面C．朝向房间中部D．朝向角落位置2．如图所示，我们在加热水的过程中观察到的现象是（）。

A．在把水加热至沸腾的过程中，水的温度持续升高B．停止给沸腾的水加热后，水温继续升高C．在把水加热至沸腾的过程中，水的温度有时升高有时降低3．热在水中以（）方式进行传递。

A．热对流B．热辐射C．热传导4．如图所示，现有甲、乙两瓶体积相同的水，甲瓶中的水60℃，乙瓶中的水20℃。

比较两瓶水的轻重，应该是（）。

A．一样重B．甲瓶重C．乙瓶重D．无法比较的5．把一根金属条的一端浸在很烫的热水中，过一会儿用手触摸露出水面的金属条，我们的感觉是（）。

A．靠近热水的一端烫一些B．远离热水的一端烫一些C．各部分的热度是一样的D．未浸入水中的金属条始终没热起来6．将装有30℃凉水的试管放入50℃热水的烧杯中，足够长的时间后，凉水的温度会（）。

A．低于50℃B．等于50℃C．高于50℃7．除颜色外其他条件相同的情况下，下列物体在阳光下机时间内吸收热量最多的是（）。

A．白毛巾B．黑毛巾C．黄毛巾8．下面关于霜说法错误的是（）。

A．霜一般出现在寒冷的季节B．霜是一种自然现象C．霜是由冰晶组成D．霜是地面的冰块遇热形成的9．热的良导体，吸热（），散热（）；热的不良导体，吸热（），散热（）。

A．慢、慢；快、快B．快、慢；慢、快C．快、快；慢、慢10．冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服（）。

A．能够产生热量B．能保温C．能传递更多热量二、填空题向。

12．水的形态变化与有关，通过放出和吸收热量，水的三种形态可以相互转化。

13．热传递主要通过热传导、和三种方式来实现。

14．厨房里用的炒菜锅，锅柄是木头做的，锅是铁做的。