2014中考政治综合复习学案-共建美好和谐社会(精)

共建美好和谐社会
教学目标
1、知识目标:通过学习,让学生初步感知和谐社会，了解和谐社会的基本特征。

2、能力目标:通过对相关知识的了解,能够用教材的相关知识对社会上的热点问题进行分析,并学会知识的迁移.
3、情感态度价值观:通过学习能够对社会上的不和谐现象进行区分,并能够积极的投入到构建和谐社会的事业中,履行自己应尽的义务.
教学重点
1、为什么要实现社会和谐？
2、社会主义和谐社会的特征
3、如何构建社会主义和谐社会？
教学难点
如何构建社会主义和谐社会？
六、教学方法
学生自主学习与老师讲授相结合、问题式教学，多媒体教学七、教学思路
〈一〉、课堂导入
播放视频
〈二〉、自主学习
〈三〉、合作探究
1、解读和谐
中国古代论“和谐”：
“合异以为同”(老子)
“君子和而不同”(孔子)
“天时不如地利，地利不如人和”(孟子)
“世外桃源”(陶渊明)
“天人合一”（庄子）
庄子：“天人合一”是人与自然的和谐；
孟子：“天时不如地利，地利不如人和”强调的是人际关系的和谐；
2、感受和谐（播放视频）
3、社会主义和谐社会的特征
内容：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

〈四〉、拓展：。

《共建美好和谐社会》教案一、教学目标1. 让学生理解和谐社会的概念，认识到和谐社会的重要性。

2. 培养学生热爱社会、关心他人的品质，提高学生的社会责任感。

3. 引导学生积极参与社会建设，学会与人为善，共同营造和谐社会。

二、教学内容1. 和谐社会的定义与内涵2. 我国和谐社会的建设现状3. 青少年如何为和谐社会做贡献三、教学重点与难点1. 重点：和谐社会的概念、内涵以及建设和谐社会的方法。

四、教学方法1. 讨论法：组织学生就和谐社会相关问题进行讨论，提高学生的思考能力。

2. 案例分析法：通过分析典型事例，使学生更好地理解和谐社会的建设意义。

3. 情境教学法：创设相关情境，引导学生体验和谐社会的重要性。

五、教学过程1. 导入：简要介绍和谐社会的概念，引发学生对和谐社会的兴趣。

2. 新课导入：讲解和谐社会的内涵，分析我国和谐社会的建设现状。

3. 案例分析：选取典型事例，让学生了解和谐社会建设的重要性。

4. 小组讨论：分组讨论青少年如何为和谐社会做贡献，分享各自的观点。

6. 课后作业：布置一道关于和谐社会的实践作业，让学生将所学应用于实际生活。

六、教学活动1. 角色扮演：学生分组扮演社会中的不同角色，如家庭成员、同学、社区居民等，通过情景模拟展示和谐相处的画面。

2. 小组项目：分组进行社会公益项目设计，如环保活动、社区服务等，培养学生团队合作和社会责任感。

3. 社区探访：组织学生访问社区老人、残疾人等需要帮助的群体，了解他们的需求，并提供帮助，培养学生的同情心和关爱意识。

七、教学评价1. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的参与程度、观点阐述和团队合作能力。

2. 课后实践报告：评估学生完成课后作业的质量，了解学生将所学知识应用于实际生活的效果。

3. 角色扮演展示：评价学生在角色扮演中的表现，包括沟通技巧、理解力和创造力。

八、教学资源1. 教材：《共建美好和谐社会》教材，提供理论知识和社会实践指导。

2. 案例资料：选取涉及和谐社会的真实案例，用于分析和讨论。

中考时政热点专题之七：构建和谐社会一、背景材料《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：推进社会主义和谐社会建设，积极促进社会和谐。

二、与考材结合点（1）贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。

（2）全面建设小康社会，实现共同富裕的必然要求。

（3）坚持以经济建设为中心，提高我国综合国力的必然要求。

（4）促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，建设中国特色社会主义的具体体现。

（5）实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择（6）构建社会主义和谐社会符合社会主义初级阶段的主要矛盾的要求。

（7）构建社会主义和谐社会是保持社会稳定的需要。

三、中考预测（一）、单项选择题1．构建社会主义和谐社会，最根本的是要 (A)A．大力发展生产力 B．提高人民的生活水平C．大力发展教育事业 D．加快科技进步2．我们要建设社会主义和谐社会，就要切实处理好新形势下的人民内部矛盾，切实做好保持社会稳定的工作。

下列符合这一要求的有 (D)①把维护社会稳定作为我们工作的中心任务②坚持共同富裕的社会主义原则③实施依法治国和以德治国，提高人民法制观念和思想道德素质④正确处理好改革、发展、稳定三者的关系A：①②③ B．①③④ c．①②④ D．②③④3．树立和落实科学发展观，必须坚持“五个统筹”，走新型工业化路子，实现经济社会的全面、协调和可持续发展，坚持以人为本，不断满足人民多方面需求，促进人的全面发展。

这说明科学发展观体现了下列哪些观点 (D)①“三个代表”重要思想和社会主义本质②社会主义初级阶段主要矛盾和根本任务③必须实施可持续发展战略，使人口、资源、环境与经济社会协调发展④中国特色社会主义是经济、政治、文化全面发展、全面进步的社会A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④（二）、典型问题1.什么是社会主义和谐社会？社会主义和谐社会就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2014中考思想品德复习教学案（七块内容，附答案）（下）中国的发展一、复习目标1了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。

2认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望3知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

二、考点解读考点一、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强优惠意识1和平与发展是当今时代的主题。

（1）和平问题（2）发展问题（3）和平与发展的关系（4）要和平，求合作、促发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，已成为当今时代的主流。

2人类面临严峻的挑战3世界上的中国（1）新中国成立以来特别是改革开放以来，我国经济不断发展、科技不断进步、人民生活不断改善、综合国力不断增强，我国的国际地位不断提高，在国际社会中发挥的作用越来越大。

（2）我国面临的机遇与挑战：①机遇：和平的国际环境；新技术革命；经济全球化；改革开放和现代化建设的巨大成就为实现新的发展奠定了坚实的基础。

②挑战：国家竞争日趋激烈；我国正处在社会主义初级阶段。

（3）增强忧患意识，居安思危，努力奋斗；继续恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚持独立自主的和平外交正策，矢志不渝地走和平发展道路，始终不渝地奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上发展同各国的有好交往和互利合作，积极参与应对全球性问题的国际合作，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

考点二、认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国，开放的世界，需要具有开放意识的年轻一代。

我们要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人类。

考点三：知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

政治课《共建美妙和谐社会》教学设计范文
3、我们要开展样的文化？
4、先进文化的前进方向是什么？
5、社会主义精神文明建立的根本任务是什么？
4、如何构建社会主义和谐社会？
开展社会主义文化考点一: 推动社会主义文化在开展大繁荣（理解）
1、文化的作用：
（1）文化对陶冶人情操，进步人素质，实现人的全面开展具有重要作用
（2）文化对思想解放起着引领作用，对经济开展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用（3）每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力支撑。

2、开展文化事业和文化产业的必要性是什么？
（1）当今世界，文化和经济互相交融，经济的开展和文化进步相辅相成，文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。

（2）我国的文化开展的整体程度还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品效劳还不能满足人民群众日益增长精神需要。

只有大力开展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富的文化盛宴，才能达成全面建立小康目的
3、先进文化的判断标准：在于是否反映和适应先进消费力的开展要求，是否代表和维护最广阔人民的根本利益。

4、什么是开展先进文化？
就是开展面向现代化、面向世界、面向将来的，民族的科学的群众的社会主义文化。

5、开展先进文化建立的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想。

●该考点一般采用选择题题型考察，要求着重把握好一些重要知识点.。

共建美好和谐社会的教案设计九年级政治教案第一课时大力发展文化事业和文化产业●一、教学目标:1.知识目标:识记先进文件的判定标准;当代中国先进文化的含义;中国特色社会主义文化建设的指导思想;理解文化建设的意义;文化的重要作用及文化与经济的关系。

2.能力目标:培养学生分析运用信息的能力;培养善于发现问题、解决问题的习惯及与他人合作的能力。

培养观察、感受、体验和参与实际生活的能力。

3.情感态度与价值观:认识到文化的作用以及与经济的关系,体悟到发展文化产业对我国及地方的意义,能积极为祖国和家乡的文化产业发展做出贡献并献计献策,培养热爱祖国、关心家乡的情怀。

●二、教学重难点:1.重点:文化的作用;文化与经济的关系。

2.教学难点:文化产业的含义;大力发展我国文化事业和文化产业的原因和途径。

●三、教学方法:讲授法、材料阅读分析法、情景设置法、讨论法四、教学过程:新课导入:师:生活中,一个人如果愚昧无知,言行粗俗浅薄,我们会说他缺少什么?生:缺少文化。

师:人们常说“没文化,真可怕”,那我们就应该努力学习成为一个有文化的人。

那么什么是文化、发展文化有什么意义呢?本节课我们来一起探究。

讲授新课:活动一:品味文化,领悟文化的作用多媒体展示:生活中的饮食、服饰、科技、思想等方面的文化图片及中国传统优秀文化和西方的一些优秀文化图片。

设计意图:通过直观的感受,开阔学生视野,让学生充分认识到文化的生动、多样,感受文化给我们带来的乐趣。

调动学习积极性。

师进行点评并总结:从刚才展示的丰富的图片引导学生认识到文化可以开阔我们的视野,增加我们的知识,从而帮助我们实现全面发展。

思想道德等方面的文化可以提高我们的素质和修养,旅游等方面的文化又可以陶冶我们的情操。

《共建美好和谐社会》教案1.1 设计背景：1.1.1 当前社会存在着一定程度的不和谐因素，如环境污染、社会矛盾等。

1.1.2 通过本课程的学习，让学生了解和谐社会的概念和重要性，培养学生的和谐意识。

1.1.3 引导学生积极参与社会建设，共同营造美好和谐的社会环境。

二、知识点讲解2.1 和谐社会的概念：2.1.1 和谐社会是指人与自然、人与社会、人与人之间关系和谐稳定的社会。

2.1.2 和谐社会是可持续发展的社会，是人类社会的理想状态。

2.1.3 和谐社会具有公平正义、民主法治、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处等特点。

三、教学内容3.1 课程内容：3.1.1 介绍和谐社会的概念和特点。

3.1.2 分析当前社会存在的不和谐现象及其原因。

3.1.3 探讨共建美好和谐社会的途径和方法。

四、教学目标4.1 知识目标：4.1.1 学生能够理解和谐社会的概念和特点。

4.1.2 学生能够分析当前社会存在的不和谐现象及其原因。

4.1.3 学生能够提出共建美好和谐社会的建议。

4.2 能力目标：4.2.1 学生能够运用所学知识分析社会问题。

4.2.2 学生能够与他人合作，共同探讨问题解决方案。

4.2.3 学生能够表达自己的观点，并进行有效沟通。

4.3 情感目标：4.3.1 学生能够树立和谐意识，认识到共建美好和谐社会的重要性。

4.3.2 学生能够积极参与社会建设，为美好和谐社会做出贡献。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 让学生理解和谐社会的概念和特点。

5.1.2 分析当前社会存在的不和谐现象及其原因。

5.1.3 引导学生提出共建美好和谐社会的建议。

5.2 教学重点：5.2.1 让学生了解和谐社会的概念和特点。

5.2.2 培养学生分析社会问题的能力。

5.2.3 培养学生的合作意识和沟通能力。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 投影仪和幻灯片6.1.2 教学挂图或海报6.1.3 教学视频或音频材料6.2 学具：6.2.1 笔记本和笔6.2.2 相关阅读材料6.2.3 分组讨论的卡片或便签纸七、教学过程7.1 导入新课：7.1.1 通过播放一段关于和谐社会的视频短片，激发学生的兴趣。

中考政治复习教案构建社会主义和谐社会(1)材料一：党的十六届四中全会所通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出，党要“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”，“构建社会主义的和谐社会”.材料二：温家宝总理在第十届全国人民代表大会第三次会议作的《政府工作报告》中指出：着力建设和谐社会.建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，要广泛团结一切可以团结的力量，充分调动一切积极因素，激发全社会的创造活力；要妥善处理各方面利益关系，让全体人民共享改革和建设的成果；要正确处理改革发展稳定的关系，努力为经济社会持续发展创造有利条件和良好环境.一、和谐社会的特征、基本要求或它是一个什么样的社会？社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会. 二、与初三思想政治的结合：㈠为什么？——构建和谐社会的重要性或意义1、它有利于更好地坚持“__”重要思想.“__”是（涵义+重要性或意义）┉┉P45第五段.构建和谐社会主义社会正是党的宗旨和贯彻“__”重要思想的具体体现和必然要求.2、它体现了共产主义理想的必然要求，实现社会主义社会和谐，建设美好社会，与共产主义理想是一致的，符合社会发展规律.3、它有利于维护社会稳定，促进改革和发展.改革是动力、发展是目的、稳定是前提.实践证明，只有正确处理好改革、发展和稳定三者的关系，才能总揽全局，保证社会经济的蓬勃发展.我国当前发展正处在关键时期，各种新情况、新问题层出不穷.我们只有构建社会主义和谐社会，才能解决好改革、发展中存在的突出问题和矛盾，保持社会的稳定，巩固改革、发展的成果，最终保证改革、发展的正常进行和社会的安定团结.4、它是建设中国特色社会主义的需要.中国特色社会主义社会是经济、政治、文化全面发展和全面进步和社会和谐的社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会和谐相辅相成、协调发展的社会.建设和谐社会主义社会，可以为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件，促进人的全面发展和社会的前面进步.5、它有利于全面建设小康社会目标的实现.本世纪头20年的奋斗目标是，集中力量┉┉人民生活更加殷实┉┉P89.它包括经济、政治、文化和社会多方面的内容，要实现这些目标，就必须构建社会主义和谐社会.6、它符合社会主义的本质要求和实现共同富裕的需要.共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的要求，也是社会主义制度优越性的表现.建设中国特色的社会主义经济的一个重要目标就是要保证全体人民共享繁荣成果.由于自然、历史的原因，我国东西部、城乡之间差异很大.只有构建社会主义和谐社会，促进各地区之间共同发展，才能确保全体人民共享经济繁荣的成果，最终实现共同富裕.7、它是实施可持续发展战略，落实科学发展观的需要.可持续发展就是┉┉责任P90.我国是世界上最大的发展中国家.我国人口众多，人均资源相对短缺和资源过度消耗；环境形势相当严峻，城市环境污染严重，并向农村蔓延、生态平衡遭到破坏.这些都严重地制着我国经济的发展和人民生活质量的提高┉P90.面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，实现人与自然和谐相处.8、它用于促进全国各民族人民的和睦团结.构建和睦社会必须按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理民族关系，使56个民族做到同呼吸、共命运、心连心，从而形成和巩固平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，实现我国各民族的和睦相处.9、它有利于我国社会主要矛盾的解决.我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解决这一主要矛盾有利于实现社会的和谐.10、它是实行依法治国的需要.人民是依法治国的主体，离开人民的参与、支持和监督，要实现依法治国是不可能的.建设和谐社会，能使全体人民共享经济繁荣成果，从而调动人民群众参与依法治国的积极性. 二、怎样或应坚持哪些原则？——建设和谐社会的金点子㈠国家方面：1、政治文明方面：⑴必须坚持党的领导和坚持走中国特色的社会主义道路.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨，是中国革命和建设的领导核心.社会主义的目标是最终达到共同富裕.中国人民长期奋斗的历程中得到的最基本最重要的结论和经验是：没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新；只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国.因此只有加强党对建设社会主义和谐社会的领导和走中国特色社会主义道路，才能确保构建和谐社会落到实处.⑵必须正确处理改革、发展和稳定关系.改革是动力、发展是目的、稳定是前提.实践证明，只有正确处理好改革、发展和稳定三者的关系，才能总揽全局，保证社会经济的蓬勃发展.我国目前正处在社会体制改革不断深化、经济建设处于飞速发展的黄金时期，这个社会发展阶段不可避免地要出现诸如贫富悬殊、贪污腐败、法制不完善、矛盾复杂等暂时的社会不稳定因素.要把改革的力度、发展的速度和社会的可承受程度统一起来，使改革、发展、稳定相协调、相互促进，确保人民群众安居乐业，确保社会政治稳定和国家长治久安.⑶必须坚持以经济建设为中心的基本路线不动摇.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持党在社会主义初阶段的基本路线.这是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证.党的基本路线关系着国家的前途，民族的命运.必须长期坚持，一百年不动摇.⑷坚持“一国两制”的方针，对台湾问题继续以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景.⑸必须加强和改进执政党自身建设.必须加强党的执政能力和廉政建设.这是建立和谐的社会的关键.⑹坚持四项基本原则，坚持改革开放.⑺坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主.⑻坚持以法治国和以德治国相结合.⑼按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理民族关系.2、经济（物质文明）方面：⑴坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力.发展是硬道理，是解决一切问题的关键，是我们党执政兴国的第一要务，是实现社会和谐的根本之道.须知，贫困是产生社会不和谐甚至社会冲突的最根本、最普遍的原因.当前，我国已经进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，我们只有解决好发展问题，才能……才能推动社会的前面进步（P72），才能增强我国的经济实力和综合国力，才能促进台湾问题的解决，完成祖国的统一大业，才能不断增强我国在国际事务中的作用，实现社会和谐.⑵必须解决好我国社会的主要矛盾.社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.这就决定社会主义初级阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力.坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力体现社会主义的根本任务和全国人民的根本利益；发展是硬道理，中国解决所有问题在于自己的发展.只有……全面进步，实现全面建设小康社会的奋斗目标.P72第一段⑶必须扎扎实实地从现实问题出发全面推进小康社会建设.只有不断地构建社会主义和谐社会，才能不断地完善、巩固和发展社会主义，努力形成全体公民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，在经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、人民生活更加殷实的同时，使社会更加和谐.⑷坚持走共同富裕的道路使全体人民共享经济繁荣成果.走共同富裕道路，缩小贫富差别，是缓和社会矛盾，增进社会和谐的普遍做法.⑸坚持各和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度.⑹积极稳妥地推进西部大开发、振兴东北等老工业基地、中部崛起等战略，促进地区经济协调发展.⑺坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展道路.⑻3、精神文明（先进文化）：⑴必须发扬艰苦创业的精神.构建社会主义和谐社会这一伟大的创业实践需要创业精神的支持和鼓舞，艰苦奋斗集中表现为创业精神.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶.巩固和发展社会主义社会要经过长期的奋斗，构建社会主义和谐社会也不是一项短期的任务，同样需要几代人，十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，才能逐步实现.因此，就必须发扬艰苦创业精神，作好长期奋斗准备.⑵构建社会主义和谐社会必须大力弘扬和培育民族精神.①弘扬和培育民族精神是构建和谐社会主义社会的重要组成部分..②P107第三段.③ P107第四段5-7行.④弘扬和培育民族精神能为构建社会主义和谐社会增强巨大的精神动力和重要保证，使全体人民保持昂扬向上的精神状态.⑶必须加强公民思想道德建设.改革开放以来，我国公民道德建设取得了显著成绩，思想道德领域的主流积极向上.但是应看到拜金主义、享乐主义、极端个人主义蔓延滋长，经济活动中，掺假制假、以次充好、欺行霸市、偷税漏税、不讲信用等时有发生.这些现象严重地腐蚀着人们的灵魂，污染社会空气，不利于和谐社会的构建.因此，积极建立社会主义思想道德体系，确立全体社会成员共同遵循的价值取向和行为准则，已成为当前加强社会主义文化建设的一项紧迫任务.⑷坚持以邓小平理论和“__”重要思想为指导……P105第一段.⑸发展教育、科学和文化文化事业，学习和吸收外国的优秀文化成果.⑹实施科教兴国和人才兴国战略，提高我国的国际竞争力.3、其它方面必须坚持物质文明、政治文明、精神文明和和社会和谐一起抓，促进“三个文明”建设与社会主义和谐社会建设全面发展.三个文明和社会和谐的关系：四者是相互依存、彼此制约.物质文明的发展水平决定并制约着精神文明、政治文明和社会和谐发展程度（提供物质基础）；政治文明的发展促进物质文明、精神文明的进步和社会和谐（提供政治保障）；社会主义精神文明为物质文明、政治文明和社会和谐提供思想保证和智力支持（精神支撑）；和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件.因此，党要通过发展经济、健全民主法制和加强精神文明建设来协调关系、化解矛盾、统筹兼顾、整合社会，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会氛围.——建设社会主义和谐社会与建设社会主义三个文明的关系㈡学生方面——青少年学生怎样为构建社会主义和谐社会而努力奋斗？或做些什么？1、作为新时期的青少年，应树立崇高理想，自觉地肩负起振兴中华的伟大使命，发扬艰苦创业的精神，努力学习科学知识，增强本领，不断培养创新精神、创新意识和能力，勇于实践，做社会主义和谐社会的合格建设者和可靠接班人.2、当代中国青年最重要的社会责任，就是肩负起实现中华民族的伟大复兴的使命，积极投身到全面建设小康社会，构建社会主义的和谐社会的大潮之中.从现在起，经过我们这一代人艰苦创业，使祖国基本实现现代化.祖国现代化建设和构建社会主义的和谐社会，为我们创造了良好的成才条件.因此，我们必须立志成才.我们在确定成才目标时，首先，要符合社会的需要和人民的根本利益，这是正确选择成才目标的前提和标准.其次，要从实际出发，这是选择成才目标的出发点.3、做国家的小主人，对身边存在的问题进言献策，提出合理化建议.4、增强自我保护的意识和能力：①要依法自律，积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律禁止做的事情；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务.②要正确对待父母和学校的教育.③要学会运用法律武器保护自己的合法权益.④要用智慧保护自己.坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争.四、习题训练：1、假若你是某市长，你打算怎样执政为民、构建和谐社会（要求写出三条工作思路）？使城乡协调发展；努力减少贫困和低收群体；减少农业做作业人员比重；解决好就业问题；建立社会保障体制；切实保障公民的人权；创建良好的人居环境；加强精神文明建设；依法治市.2、当前为构建和谐社会所解决的热点问题有哪些？或举例说明我国正在努力构建社会主义和谐社会. (1)正在实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略，促进各地区经济协调发展；(2)坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展道路；(3)我国坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，维护公平正义、树立司法权威、重视信访、解民疾苦、关注社会公平.促进社会的全面进步与发展；(4)我国坚持把依法治国和以德治国结合起来，维护社会治安，推进平安工程，保持社会的稳定.(5)我国正在花大力气解决“三农”问题、城镇“低保”问题、就业与再就业问题、解决农民工欠薪、关注农民工权益、免征农业税、整治教育乱收费、实行“一费制”等，走共同富裕的道路.3、当前不利于构建和谐社会的因素有哪些？或我国还存在着哪些不和谐的因素？人口增长速度快，给自然资源和生态环境带来沉重的压力，资源、环境、人口形势依然严峻；就业形势比较严峻，再就业压力也相当突出；农民收比较低；部分社会成员生活无保障，存在生活困难群体；分配不公矛盾凸显，社会成员收差距过大；城乡、地区差距仍在扩大，城乡、地区经济发展不平衡；社会发展相对滞后，公共资源分布不均衡；存在着人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；一些社会群体为发展作出的贡献与应得到的补偿不对等.4、针对周围所存在的不和谐因素，你准备提出哪些解决问题的建议？坚持可持续发展战略；千方百计扩大就业；减免农业税，加大支农力度；进一步扩大基本养老、基本医疗和失业保险的覆盖面，进一步完美城市居民最低生活保障制度；理顺收分配制度，打击非法致富；加大对社会事业的支持力度，完美社会事业投入机制，增加对社会事业的投入，加大对重点领域的科技投入；惩治乱收费等.5、当前我国还存在哪些不和谐问题？城乡和谐问题、区域和谐问题、经济社会和谐问题、人与自然和谐问题、国内发展和对外开放和谐问题等.6、构建和谐社会体现了教材中的哪些观点？致力于构建社会主义和谐社会有什么重要意义？谈谈你将如何为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献？⑴①社会主义的本质是解放、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕.②共同富裕是社会主义的根本原则.③经济建设与环境保护协调发展，走可持续发展之路.④改革是动力，发展是目的，稳定是前提.⑤中国共产党始终实践“__”.⑥全面建设小康社会是现代化建设的重要目标.⑦创业实践需要创业精神的支持和鼓舞.⑵见本资料的为什么部分；⑶你将如何为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献——见本资料的怎样部分7、请你展开自己的合理想象，描绘出社会主义和谐社会的壮丽景象？可以围绕P89第三段小康社会的目标或和谐社会的特征展开想象.8、当今社会上还存在着哪些与社会主义社会不和谐的现象？请为消除这些不和谐的现象献计献策.(1)①一些人诚信缺失，生产销售假冒伪劣产品的现象时有发生.②社会风气颓废，各种赌博行为泛滥.③道德素质不高，精神空虚，封建迷信活动屡见不鲜.④法制观念淡漠，违法犯罪现象普遍存在.⑤腐败现象屡禁一止，部门腐败和行业腐败依然存在.(2)面对上述与社会主义社会不和谐的现象，我们必须：①依法治国，建设社会主义法国家；②加强社会主义精神文明建设，提高全体人民的思想道德素质和教育科学文化素质；③加大执法力度，坚决打击各种违法犯罪行为，做到执法必严，违法必究；④增强全民的法律意识，使全体人民懂得依法律已；⑤坚持“三个文明”一起抓，促进社会的全面进步与发展.9、“构建和谐社会，你我共参与”，请你结合材料三中“和谐社会”的基本要求，至少从三个方面说出你的做法.从人与自然和谐角度来看，我们要爱护、美化校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾.从民主法治、公平正义角度来看，解决好“三农”问题、就业与再就业问题、扶贫济弱、逐步消除城乡差别，走全体人民共同富裕的道路.从诚信友爱、充满活力角度来看，开展“共铸诚信”活动…10、为什么说发展“红色旅游”符合社会主义的本质，有利于建设社会主义和谐社会？社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕.许多革命遗址位于经济欠发达的革命老区，发展“红色旅游”，有助于带动革命老区经济社会的协调发展，从而缩小革命老区与发达地区的差距，逐步实现共同富裕，确保全体人民共享经济繁荣的成果，缓和社会矛盾，增进社会和谐.11、结合我国国情，运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性(1)我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求；2)我国的人口众多，给自然资源和生态环境带来了沉重的压力，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择；(3)我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民共同富裕的迫切要求.12、构建和谐社会最根本的是什么？简述其理由.(1)最根本的是坚持经经济建设为中心，大力发展社会生产力.(2)这是因为：①我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.②社会主义初级阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力.③发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展.④只有大力发展生产力才能极大地促进社会生产的发展，才能满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步实现中华民族的伟大复兴.⑤社会主义初级要把发展社会主义社会生产力作为考虑一切问题的出发点.13、辨析：只要，就能构建和谐社会.观点是片面的. ，涉及到群众的利益，关系到改革发展稳定的大局，具有十分重要的政治、经济和社会意义，做好这项工作，有助于构建和谐社会.但构建和谐社会还需做好……等许多工作.可见，构建和谐社会，单单做好工作是远远不够的.。

2013学年第一学期初三政治学案第二单元共同富裕社会和谐 2.3共建美好和谐社会第一课时I、学习目标——预习课本P56，找出如下问题：一、创建和谐社会，维护社会公平正义1．（课本P8小链接）我国建设特色社会主义总依据是，总布局是、、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿五位一体，总任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、我国现阶级，社会建设存在、、、等较多问题。

3、和谐社会的内容（或基本特征）是＿＿＿＿＿＿＿＿、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、和谐社会的地位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；5、创建和谐社会的要求：①最大限度增加＿＿＿＿＿＿＿＿，②增强＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③确保＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、公平正义的地位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、如何促进公平正义？①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿★练习巩固：（一）单项选择：1、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是（）A．实现共同富裕 B．实现人均GDP翻两番C．实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D．实现全面小康社会2.2012年7月26日，民政部、教育部等7部委下发了《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》，抚恤金提高至50万元以上，负伤人员先救治后收费，子女入学将有优先待遇，就业优先安排、个体创业给予优惠……这些具体的保障措施有利于( )①良好社会风尚的形成②提倡未成年人见义勇为③保护见义勇为人员的权益④维护社会公平正义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．2011年5月26日至12月15日，全国公安机关开展了为期约七个月的网上追逃专项督察“清网行动”，以“全国追逃、全警追逃”的力度缉捕在逃的各类犯罪嫌疑人。

我国公安机关深入开展“清网行动”()①是我国实行依法治国，建设社会主义法治国家的要求②说明国家的工作重心已经发生了转移③维护了社会的公平正义④杜绝了违法犯罪现象的发生A．①③B．①③④C．①②③D．①②③④4、全国目前除西藏外，其余30省(区、市)不同程度地公布了“异地高考’方案。