最新规章制度范文-乡镇干部职工学习制度

干部职工学习制度简介干部职工学习制度是指在组织管理中针对干部职工进行学习和培训的规定和程序。

通过学习制度的建立和执行，可以提高干部职工的综合素质和能力，增加他们在工作中的有效性和竞争力。

目的干部职工学习制度的主要目的是促进干部职工的个人成长和组织发展，具体包括以下几个方面： 1. 提升职业技能：通过学习制度，干部职工可以不断更新自己的知识和技能，与时代的发展保持同步。

2. 增强工作能力：学习制度能够培养干部职工的工作方法和技巧，提高他们的综合素质和解决问题的能力。

3. 建立学习氛围：通过制度的规定，可以营造一个良好的学习氛围，激发干部职工的学习兴趣和积极性。

4. 维护员工权益：学习制度可以保障干部职工的学习权益，提供公平的学习机会和资源分配，增强干部职工的归属感和忠诚度。

学习内容干部职工学习制度的学习内容主要包括以下几个方面： 1. 职业知识：干部职工需要不断学习和掌握本职工作的专业知识，以提高工作能力和业绩。

2. 管理技能：学习制度应该培养干部职工的管理技能，包括团队管理、决策能力、沟通技巧等，以提高组织绩效。

3. 自我发展：干部职工需要注重自我发展，学习制度应该提供个人成长的机会和资源，帮助他们规划职业道路和提升自我形象。

4. 业务学习：随着工作的不断变化和发展，干部职工需要学习新的业务知识和技能，以应对新的挑战和需求。

学习方式干部职工学习制度的学习方式可以多样化，以适应不同干部职工的学习需求和工作安排。

主要包括以下几种方式： 1. 在岗学习：干部职工可以通过在岗学习的方式，将学习与工作相结合，在实践中不断积累和提高。

2. 培训班：学习制度可以安排干部职工参加各种培训班，提供系统的学习和培训机会，比如课堂教学、专题讲座等。

3. 外出培训：学习制度可以安排干部职工外出培训，提供更广阔的学习和交流平台，拓宽视野和经验。

4. 自主学习：学习制度应该鼓励干部职工进行自主学习，通过阅读、网络资源、课外学习等方式提升自我。

乡镇干部管理制度总则为加强乡村干部管理，严肃干部纪律，在全乡形成团结、奋进、廉洁、务实、高效的良好工作氛围，促进各项工作落实。

乡党委、政府召开会议，根据有关党纪、政纪规定，制定以下若干制度。

一、学习制度1、学习形式。

采取自学和集中学习相结合的办法，以自学为主，促进集中学习。

2、学习内容。

学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七届四中、五中全会精神以及全县的工作思路、路线、方针，在工作实践中准确运用并指导开展工作。

做到不断解放思想，与时俱进，开拓创新。

及时学习和掌握中央、省、市、县制定的各项方针、政策。

全面领会各级组织对各个阶段工作任务的安排部署精神，准确把握工作重点和上级意图，努力贯彻执行好党在农村的各项方针政策。

联系自身工作实际，加强对农业、林业、畜牧业、水利、法律法规、计划生育等业务知识的学习及农业高新技术的推广运用知识。

支持、鼓励干部参加与自己所从事的业务和专业相符的培训、函授学习、自学考试等。

在业务技术上力求精益求精，在自己所从事的专业工作中能独当一面。

3、学习要求。

集中学习时，每位干部应遵守学习纪律，不得无故缺席、迟到早退，不得随意进出，高声喧哗，不会客，不接打电话，要认真听取学习内容，作好笔记，通过学习不段提高自身素质。

个人的学习笔记全年不得少于2万字。

每位干部在坚持认真学习的基础上每年写两篇心得体会文章，每篇不得少于1500字。

乡党委中心学习小组应坚持每月集中学习两次，做到有学习计划和总结、有学习会议记录、有学习笔记本和辅导资料。

年内组织干部职工参加两次以上政策宣传教育活动。

二、工作制度1、全乡干部职工必须牢固树立“立党为公、执政为民”的思想，增强搞好工作、为民服务的责任感和使命感，顾全大局，服从组织分配，积极完成各项工作任务，并及时准确的完成各种数据和统计资料的上报，年终要写出个人总结及下年度工作打算。

2、坚守工作岗位，切实履行职责。

基层机关干部职工管理制度范文(____年____月____日)为加强对我镇干部、职工的管理，严肃党纪、政纪，切实改变机关工作作风，提高工作效率。

特制定如下工作《制度》，望全体干部、职工严格按照制度执行。

一、考勤制度1、考勤对象为镇属机关、事业单位全体干部和职工。

2、实行双休日制度。

星期六和星期日为双休时间，星期一至星期五为上班时间，每天上下班时间为：上午8：00—12：00，下午2：00—6：00。

凡在双休日镇党委、政府有中心工作安排或双休日逢赶场天，双休日自然取消，按正常时间规定上、下班。

上班时间内不得做与工作无关的事，更不能擅自离岗。

每旷工一天，扣其本人当月工作的日平均工资，以此类推。

中心工作期间，每旷工一天，按扣罚三天工资处理。

3、坚持每月考勤制。

每天上午8：00—8：30为干部、职工签到时间。

干部、职工下村、出差必须到党政办说明事由和去向，党政办不清楚去向不能说明情况的，一律按旷工处理。

二、会议制度1、实行例会制度，每逢星期五的上午8：30—12：00召开党政联席会议，各工作组汇报一个星期来的工作开展情况，并安排下一周的工作。

2、除例会外，其他会议由党政办电话、书面或口头通知相关的参会人员，参会人员必须按时带笔记本参加会议，并认真作好会议记录。

3、因事、因病不能参会者，必须向单位负责人请假，说明原因。

4、会议实行签到制。

迟到、早退三次，算旷工一天，无故不参加会议者，按旷一罚三处理，并计入年终考核。

三、学习制度1、每月的____号、____号、____号三天为全体干部职工的理论、政策学习时间，学习的考勤按制度执行。

2、学习内容为党的路线、方针、政策、法律法规以及相关的业务知识。

3、学习期间，每位干部职工必须认真做好学习笔记，年底进行检查，作为本人考评的重要内容之一。

4、镇党委、政府根据实际情况定期或不定期进行综合测试，以检查学习成果。

四、请假制度1、请假方式。

一般干部、职工请假一天，由站、所长、办公室主任或工作组长审批；请假两天由分管领导审批；请假三天以上，由镇主要领导审批。

干部职工学习制度范本为进一步推进学习型党组织和学习型机关建设，提高党员干部职工服务社会、科学发展和做好群众工作的能力，加强以集体学习和集中讨论为主的经常化学习，特制定如下学习制度:1.集体学习日制度。

确定每周五下午为全局干部职工集体学习时间。

2.集中讨论制度。

集体学习按照确定的讨论主题，组织干部职工进行充分讨论，针对制约邮政科学发展的重点难点问题组织集体攻关，解决问题，推动发展。

3.调查研究制度。

干部职工要结合自己的本职工作和学习情况进行深入调查研究，年内至少写出____篇有价值的调研报告或理论文章，并结合集体学习组织定期交流。

4.领导带头讲学制度。

局领导班子成员特别是主要负责人，带头讲课、带头学习，每次学习安排____至____名领导授课。

各科室、单位负责人也要积极参与讲课。

5.述学制度。

实行干部职工述学制度，述学与述职述廉同步进行、同步评议、同步考核。

述学的内容包括对理论学习的认识态度，集中培训学习情况，必读书目和自选书目的学习情况，撰写学习体会和理论调研文章情况，用学到的知识指导实际工作情况、在学习上存在的问题及整改措施。

6.考勤制度。

每次集体学习讨论都建立考勤簿，考勤结果记入学习档案，作为检查考核的重要依据。

对缺席集体学习的及时安排补课，并检查学习效果。

7.督促制度。

局里组织对每位干部职工的学习情况进行随机抽查，并将检查情况予以通报。

8.考核制度。

考核内容主要是集体学习的考勤情况，集中讨论的发言情况，调查研究的情况，撰写学习笔记、心得体会、理论文章、调研报告的情况。

干部职工学习制度范本（二）一、总则为了加强干部职工的学习，提高其业务水平和能力素质，激发其创新意识和工作热情，建立健全学习机制，特制定本学习制度。

二、学习宗旨学习的宗旨是为了提高自身素质，满足工作需要，为实现工作目标作出贡献。

三、学习内容学习内容主要包括以下几个方面：（一）业务知识和技能的学习，包括学习本领域的专业知识，掌握相关技能和操作方法。

干部职工学习制度范文干部职工学习制度是组织和规范干部职工学习活动的重要制度，对提高干部职工的综合素质和专业能力起到至关重要的作用。

为此，建立一个符合实际情况的干部职工学习制度显得尤为重要。

下面，就干部职工学习制度的制定、实施和完善等方面进行探讨。

一、制定干部职工学习制度干部职工学习制度的制定需要根据组织的需求和干部职工的特点，遵循科学合理的原则和程序制定而成。

首先，制定干部职工学习制度需要明确学习的目标。

干部职工学习的目标应该与组织的整体目标相适应，既要注重职业素养和道德修养的提升，又要注重专业知识和技能的学习。

其次，制定干部职工学习制度需要确定学习的内容和范围。

根据不同岗位的需求和职工的特长，制定相应的学习内容和范围，包括业务知识、管理技能、领导能力等方面。

再次，制定干部职工学习制度需要确定学习的方式和方法。

学习方式可以选择集中学习、自学或互动学习等形式，方法可以选择课堂讲授、案例分析、实践操作等多种途径。

最后，制定干部职工学习制度需要确定学习的时间和频率。

根据工作的需要和职工的实际情况，确定学习的时间和频率，合理安排学习计划，确保学习时间的有效利用。

二、实施干部职工学习制度干部职工学习制度的实施需要组织的支持和职工的积极参与，同时还需要做好学习资源的配置和学习效果的评估。

首先，实施干部职工学习制度需要组织的支持。

组织应当为干部职工提供必要的学习资源，包括师资力量、学习材料、学习设施等方面的支持，为学习创造良好的条件。

其次，实施干部职工学习制度需要职工的积极参与。

职工应当认识到学习的重要性，自觉参加学习活动，主动提升自己的素质和能力，同时，也需要积极反馈学习情况和提出改进建议。

再次，实施干部职工学习制度需要做好学习资源的配置。

要根据学习内容和需要，配置合适的学习资源，包括教材、资料、设备等方面的支持，确保学习的顺利进行。

最后，实施干部职工学习制度需要进行学习效果的评估。

通过学习效果的评估，可以及时发现问题和不足之处，及时调整学习方向和方法，提高学习效果和质量。

规章制度-最新机关干部学习制度
最新机关干部学习制度是指针对机关干部的学习培训规定和要求的制度。

以下是一些
可能包含在最新机关干部学习制度中的规定：
1. 学习需求分析：机关干部学习制度应该首先根据机关工作需要，进行学习需求分析，确定机关干部需要学习的内容和学习的重点。

2. 学习计划制定：制定机关干部学习计划，包括学习时间、学习内容、学习形式等。

根据机关干部的职务和岗位要求，制定不同层次、不同类别的学习计划。

3. 学习资源保障：机关干部学习制度应该明确学习资料、学习场所、学习设施等学习
资源的保障责任和获取渠道。

4. 学习形式多样化：机关干部学习制度应该鼓励多种学习形式的参与，包括集中培训、自学、研讨会、实践锻炼等，以满足不同干部的学习需求。

5. 学习评估和考核：机关干部学习制度应该建立学习评估和考核机制，对干部的学习
成果进行评估和反馈，评估学习成效，并作为提拔、晋升的重要依据之一。

6. 学习经费保障：机关干部学习制度应确保学习经费的合理配置和使用，保证干部有
足够的经费用于学习，提高学习质量和效果。

7. 学习监督和考核：机关干部学习制度应建立学习监督和考核制度，对违反学习制度
的行为做出相应的处罚和纠正。

以上是一些可能包含在最新机关干部学习制度中的规定，具体的制度内容可能根据不
同机关的需要和要求而有所不同。

领导班子和干部职工学习制度为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。

(一)领导班子(中心组)政治学习制度1、坚持每月学习日和会前学习制度。

每月第一个工作日为领导班子学习日;每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。

2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。

5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。

6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习;主持人在学习之前应作充分学习准备。

7、学习组成人员:吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。

(二)干部职工学习制度1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。

2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。

5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。

集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长(主任)负责。

6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。

领导班子和干部职工学习制度（2）是指在组织内部制定的，用于规范和推动领导班子和干部职工学习活动的一套制度。

一、制定目的：1. 提高领导班子和干部职工的综合素质和专业能力；2. 加强组织的学习氛围和学习环境；3. 推动组织的发展和创新。

二、制定原则：1. 全员参与：所有领导班子和干部职工都应参与学习活动，包括学习计划的制定、学习资源的共享和学习成果的总结。

2. 个性定制：根据不同岗位和职责的需求，制定个性化的学习计划和培训课程，满足不同人员的学习需求。

3. 高效实践：学习内容要紧密结合实际工作，注重实践操作，鼓励学员将学到的知识运用到工作中，提高学习的实效性。

4. 持续学习：学习制度应具有持续性，定期制定学习计划、组织学习培训，促进职工的长期学习习惯。

干部职工学习培训制度一、基本原则学习培训是干部职工获取知识、提高能力和素质的主要方式，是干好各项工作的基础和前提。

强化学习培训工作，要坚持经常学习与集中培训相结合，以经常学习为主的原则；坚持内容和形式有机统一，注重学习效果的原则。

二、主要内容在经常____学习____、“____”重要思想、____理论、____书记____、党的各大路线方针政策的基础上，要立足本职，结合实际，认真学习统计法、统计条例、统计法规、经济、法律等知识，将理论和业务知识学习贯穿于各项培训活动与工作之中。

三、方式方法坚持个人自学、____学习、岗位培训、继续教育等基本方式，举办各种形式的培训班、辅导讲座、知识竞赛等各具特色的活动，提高学习培训效果。

1、自学。

要坚持学用结合原则，制定可行的自学计划，做到年度有计划、季度有目标、月末有总结。

2、集中学习。

每周五上午为全局干部集中学习时间。

3、在职培训。

根据实际情况，原则上每年举办1—____期业务学习培训班，并选送人员参加外出学习培训。

4、建立学习笔记。

干部职工要记好学习笔记，撰写心得体会。

四、学习培训制度1、集中学习培训制度。

认真制定年度集中学习计划，明确学习的主要内容、时间和任务以及检查措施，并狠抓____落实。

2、个人学习制度。

领导干部要带领干部职工开展自学，全面提高自身素质。

3、定期培训制度。

要努力造就一支政治素质高、业务能力强、作风正派的复合型干____伍，切实加大干部培训力度，认真制定定期培训计划，明确培训目标任务和实施方法。

4、学习检查考核制度。

干部职工学习培训制度（二）引言：干部职工学习培训制度是企业或组织内部制定的一项制度，旨在提升干部职工的专业素质、培养他们的创新能力和团队合作精神，完成组织的发展目标。

本文将从干部职工学习培训的重要性、目标和内容、培训方式和资源、评估和反馈等方面进行详细阐述。

一、学习培训的重要性：1.提升专业素质：通过学习培训，干部职工可以不断积累专业知识，提升自己的工作能力和水平。

干部职工学习培训制度是指为了提高干部职工的综合素质和业务能力，组织实施的一系列学习培训活动的制度。

下面是一份干部职工学习培训制度的可能内容：1. 培训目标：- 提升干部职工的综合素质和业务能力；- 培养干部职工的创新思维和团队合作能力；- 加强干部职工的职业道德和职业操守。

2. 培训内容：- 党的理论知识和方针政策宣讲；- 经济管理、组织管理、人力资源管理等业务培训；- 公共演讲、沟通协调、决策分析等能力培训；- 领导力、团队精神、创新思维等培训；- 政治纪律和廉政教育。

3. 培训形式：- 系统培训：安排一定的学习时间，通过课堂教学、研讨会等形式进行集中培训；- 在岗培训：针对具体岗位需求，组织专题培训，使干部职工在工作中学习，提升能力；- 外部培训：选派干部职工参加外部培训班，学习最新的理论和实践。

4. 培训责任：- 干部职工个人应积极参与学习培训，提高自身能力。

- 组织单位要为干部职工提供学习培训的机会和资源。

- 领导班子要关心和支持学习培训工作，在制定培训计划和组织实施过程中提供指导。

5. 培训评估：- 培训结束后进行培训效果评估，通过问卷、考试等形式进行评估；- 根据评估结果，及时调整培训内容和方式，做好持续改进工作。

该制度的实施有助于提高干部职工的素质和能力水平，推动组织发展和进步。

干部职工学习培训制度（二）是指为干部职工提供学习和培训机会，以提升其职业能力和素质的一套制度安排。

干部职工学习培训制度的主要内容包括：1. 学习计划：根据干部职工的发展需求和组织目标，制定学习计划，明确学习目标、内容、方式和时间安排。

2. 培训资源：设立专门的培训部门或委员会，负责收集、整理和提供培训资源，包括培训课程、教材、讲师等。

3. 培训课程：根据干部职工的岗位要求和个人发展需求，设计并开展相应的培训课程，涵盖领导力提升、专业技能培养、管理能力培训等方面。

4. 学习方式：提供多样化的学习方式，如集中培训、远程教育、在线学习等，以满足不同干部职工的学习需求。

乡镇领导干部学法制度范本为深入贯彻落实____《全面推进依法行政实施纲要》，使镇领导干部的学法活动规范化、制度化，制定本制度。

一、各位领导干部要高度重视法律学习，将法律学习摆上重要日程，牢固树立法律观念，增强法律素养和专业素质，注重提高自身依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。

二、各位领导干部学习法律，采取以个人自学与集中学习相结合，以个人自学为主。

三、各位领导干部集中学习法律，主要采取政府办公会议集中学法、集中培训研讨、学习交流等方式进行。

四、镇党政办公室负责拟订领导干部年度学习法律计划。

五、领导干部集体学习，一般每年安排两次，安排讲座辅导和交流学习体会。

六、领导干部学习法律的重点：(一)实施依法治国方略、推进依法行政的基本理论；(二)规范政府行政行为的法律、法规、规章和有关规范性文件；(三)与分管工作密切相关的专业法律、法规和规章；(四)保密、廉政、防止职务犯罪方面的法律、法规和有关政策制度；(五)政府工作规则、公文处理等方面的法律、法规和规章制度。

七、党政办公室负责法制讲座的组织工作。

党政办公室根据本制度要求，提供领导干部学习法律用书、读本和学习资料。

八、参加学习法律的领导干部要做好学习笔记。

九、本制度自颁布之日起执行。

乡镇领导干部学法制度范本（二）为了全面提高干部职工的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“____”普法依法治理工作要求，特制定本制度：一、本制度适用于领导班子全体成员和内设各办公室主任。

二、领导干部学法用法的主要内容：(一)____民主法制理论；(二)宪法和法学基础理论；(三)公共行政管理的法律知识和依法行政的基本原理；(四)社会主义市场经济的法律法规知识；(五)与本职工作相关的法律法规知识。

三、由本机关普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和年度计划。

四、坚持理论学习中心组学法制度。

领导班子每年度法制学习不少于____小时，要做好专门的记录。

干部职工学习制度范文为了进一步提高全体干部职工的政治、业务素质，促进理论教育和思想政治工作的开展，推动草畜产业的发展，特制定如下学习制度。

一、学习时间。

每周最少一次，特殊情况另行通知。

二、学习内容。

政治学习主要学习____主义、____思想、____和“____”重要思想，党的路线、方针、政策，____以及中国____，中央领导重要讲话和会议精神，上级下发的各类文件，报刊杂志和各类媒体刊登的有关文章信息等。

业务学习主要学习国家的法律、法规、规定和行政审批业务知识，畜牧、兽医基础知识和现代高新技术，信息技术和计算机运用技术，领导管理科学知识、中华民传统文化知识以及其它知识(如琴、棋、书、画等知识)。

三、学习形式。

采用集中教育、个人自学，走访调研、座谈讨论，专题辅导、远程辅导，主题实践、考核竞赛等形式，紧密联系实际，____，学用结合，努力提高学习效果。

四、学习____。

学习以所为单位进行，建立学习台帐，对每次学习的内容和人员出勤情况进行登记。

五、学习要保证质量。

要按规定的学习内容、时间进行，所有参加学习的人员要遵规守纪、积极发言，做好学习笔记。

除中心学习组成员外，其他职工每人每年政治、业务读书笔记各不少于两万字，每人每年撰写两篇以上心得体会。

六、学习情况公示。

年终综合科对职工学习情况进行统计公示，纳入年度考核，并做为年度考核的内容和依据。

干部职工学习制度范文（二）为了进一步提高____工作人员的政治业务素质，促进____物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，特制定政治业务学习制度。

一、学习内容学习____主义、____思想基本理论，特别是____建设有中国____和“____”重要思想，学____的路线、方针、政策；学习贯彻省委、省政府及____管理部门的重大方针、政策；联系____的实际，学习相关法规、政策及行政管理业务知识。

二、学习形式全会机关人员、自学与集中学习相结合；采取以个人学习为主，领导定期授课为辅的办法进行，共分学习、讨论、座谈、交流、深入实际参观、调研等多种形式。

领导干部学习制度加强领导干部的学习和培训工作，是做好新形势下领导工作的一项重要保证。

为进一步加强理论学习，提高全公司领导干部的业务水平，使理论学习更加规范化、制度化，特制本学习制度：一、指导思想以____为指导，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强干____队伍的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识，提高广大领导干部驾驭全局、处理复杂矛盾的能力。

建立领导干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。

二、学习的重点内容1、政治理论学习重点学习____主义、____思想、____、“____”重要思想和____；党的路线、方针、政策，各级党委的有关会议、文件精神；党风廉政教育有关知识等。

2、业务学习重点学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用能力和电子政务知识，不断提高工作能力和水平。

3、其他知识的学习加强对新理论和新知识的学习，重点学习经济、科技、法律、历史、文化等理论知识。

提高领导干部的整体素质和驾驭全局的综合能力。

三、学习形式和方法1、分散学和集中学结合，每月至少集中学习一次，其余时间为分散学习时间。

2、重点理解与专题辅导结合。

进行专题学习时，在个人学习理解的基础上进行专题辅导，进一步深化对专题的理解。

3、学习交流与心得笔记结合，领导成员每季写学习心得____篇，每季度____一次学习心得交流会。

4、理论学习与工作实践结合，各部门领导要自觉地把思想实际、工作实际和形势任务实际有机结合，促进公司各项工作的圆满完成。

5、党风廉政与无私奉献相结合。

引导全体干部树立正确的世界观、人生观、群众观、权力观、利益观，增强每一个领导干部遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。

四、学习要求1、要进一步增强建设学习型机关、做学习型干部的自觉性，按时参加理论学习、专题讨论、警示教育和其他____教育活动，处理好工学矛盾，有计划地安排好学习、工作，做到“两不误、两促进”。

干部职工学习培训制度范本为进一步加强政治理论和业务知识学习，不断提高全局干部职工的政治素质和业务水平，切实加强自身建设，转变工作作风，适应新形势、新任务的需要，努力做好各项工作，做求真务实的表率，开拓创新的表率，真正把煤炭局建设成学习型、务实型机关，根据我局工作实际，就认真搞好干部职工的理论学习，制定如下学习制度：一、学习内容学习内容主要有。

____主义、____思想、____、“____”重要思想和____；《中国____章程》和党的路线、方针、政策，中央和省、市、县有关会议、文件精神；党建工作业务知识；____市场经济理论和计算机基本操作等方面的知识；有关安全生产的法律法规及煤矿安全监管相关业务知识等。

另外，根据工作需要，及时充实新的学习内容。

二、学习方式学习要坚持“三为主、三结合”的学习方法，即自学思考为主，自学思考与集中学习相结合；理论学习为主，理论学习与专题调研相结合；学习研究为主，学习研究与专题辅导相结合。

学习要坚持理论联系实际，做到工作学习化，学习工作化，形成浓厚的学习研究风气。

坚持____，创新丰富学习形式，解决实际问题。

1、自学。

自学是党员、干部职工学习的重要形式。

要养成自觉学习的好习惯，每天坚持挤____分钟的时间自学，学习内容以与本职工作的相关业务知识为主，努力提高自身业务素质。

2、集中学习。

每周五下午为全局干部职工集中学习日。

以局集中学习领导小组____学习为主进行。

3、参加培训。

在____对煤矿进行安全知识、技能培训时，相关人员一起参加培训。

4、探讨交流。

举办探讨交流学习会议，交流学习经验、体会及感受，加强沟通，互相促进。

5、参观考察。

根据上级业务培训安排及我局工作具体情况，有计划地分期分批选派人员到干部教育基地及有关地区参观学习、培训。

6、收看录像。

____收听收看各种有教育意义的电教录像片、廉政教育警示片等。

7、个人阅读。

每半年重点读一本好书。

阅读书目可统一制定，也可由个人自定。

镇机关学习制度为切实加强镇机关党员干部的政治理论学习，进一步落实镇机关党员干部政治理论学习制度化、规范化、经常化，不断提高全局党员干部的政治素质和理论水平，更好地为群众服务，特制定镇机关学习制度。

一、加强学习，全面提高干部职工素质。

新的形势和任务给镇机关干部职工提出了新的更高的要求，全体同志要真正提高对学习的认识，努力养成良好的学习习惯，不断提高政治和业务水平，提高贯彻党的基本路线的自觉性，在事关全局的重大问题上始终保持政治上的清醒和坚定，增强工作的原则性、预见性和创造性。

二、明确学习内容，增强学习的针对性。

学习内容主任包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；党和国家的大政方针、路线、政策，省委的重大决定和重要部署，以及重要时事政治；党和国家有关法规、政策规定、公务员应知应会知识，以及从事本职工作所需要的基本知识、基本技能和相关知识，相关的职业道德和行为规范。

要根据不同工作职位的要求，适时安排相应的学习内容。

三、坚持每周四下午学习制度。

镇机关党委每月安排一次学习计划，各支部、党小组要按照学习计划，组织干部职工认真学习。

学习形式可采取分散阅读和集中讨论、上党课、看录像等形式。

同时，每个干部职工还要结合自己的工作岗位，自行安排好本职业务学习。

四、各支部、党小组集中学习时，参加学习人员不得迟到早退、不得请假、确因特殊情况需要请假的，应事先向所在支部书记或党小组长请假。

参加学习人员要认真做好学习记录、做到完整、详实、整洁。

五、各支部、党小组要有学习考勤簿，记录本和个人学习笔记。

每次集中学习时要由本人在考勤簿上签字，由各支部委员或党小组长负责登记考勤情况。

每季度由镇机关党委负责检查一次各支部学习考勤情况。

六、镇机关干部职工每年要完成五千字的学习笔记，每季度写一篇学习心得体会，每个支部每年要上报1-3篇学习理论文章。

七、要有计划，多形式地组织全镇职工参加各类学习培训班。

由镇机关党委根据上级部门的要求，统一部署，每月定期集中对镇机关干部职工进行一次业务知识培训。

机关干部学习制度
一、学习制度
（一）机关工作人员要养成学习的主动性和自觉性，按照实
践科学发展观活动和“双争”活动的总体要求，坚持解放思想、突出
实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的四大原则，在全镇上下认
真开展“双争”活动。

认真学习实践科学灵性发展观精神，努力学习
邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习灾后重建的相关人员政策、业务知识等，不断提高自己的综合素质和为人民服务的能力。

（二）做好读书笔记。

镇党委、人大、政府班子成员全年读
书笔记有权不得略高于1万字，心得体会无须低于3000字，至少撰写
1篇调研文章，完成市上调研考核指标任务；年内部门负责人全年读书笔记不得少于8000字，心得体会无须低于XX字；一般干部全年读书
笔记不得少于6000字，心得体会无须低于1000字。

（三）机关集中组织机构学习时，机关全体工作人员必须准
时参加，实行考勤制，因事因病必须按请假制度办理。

（四）鼓励机关干部参加各种技能培训和成人学历培训，按
照市上有关规定，对取得学历证书的给予奖励。

领导班子和干部职工学习制度范本一、总则为了提高领导班子和干部职工的学习能力和综合素质，增强工作效能，推动组织发展，特制定本学习制度。

二、学习目标1.加强理论学习，提高政策水平和理论素养；2.增长知识，提升业务技能和专业能力；3.培养创新意识，强化问题解决能力；4.提升领导能力和管理水平；5.增强岗位责任感和使命感。

三、学习形式1.在岗学习：将学习作为日常工作的一部分，持续不断地进行学习；2.集中学习：组织定期或不定期的培训、座谈会等集中学习活动；3.学习反馈：通过学习心得体会、学习笔记、学习报告等方式进行学习反馈。

四、学习内容1.政治理论学习a)党的理论和路线方针政策学习；b)国家法律法规和规章制度学习。

2.现代管理知识学习a)组织与人力资源管理知识学习；b)领导与决策、沟通与协调等管理技能学习。

3.专业知识技能学习a)岗位业务专业知识学习；b)领域前沿知识和创新技术学习。

4.沟通与协作能力学习a)沟通技巧和情绪管理学习；b)团队协作和冲突解决能力学习。

5.自我提升与发展学习a)职业规划与个人发展学习；b)心理健康和自我管理学习。

五、学习安排1.制定学习计划：根据工作需要和个人发展目标，制定每个学习阶段的学习计划；2.学习资源获取：通过网络、书籍、培训课程等渠道获取学习资源；3.学习时间安排：合理安排学习时间，确保学习内容的完成；4.学习计划评估：定期对学习计划进行评估和调整。

六、学习效果评估1.学习反馈：通过学习心得体会、学习笔记、学习报告等方式进行学习反馈；2.学习成果展示：将学习成果进行宣讲、分享，以提高学习效果；3.学习效果考核：通过学习考试、实际工作表现等形式评估学习效果。

七、学习激励和奖励1.学习激励：设立学习激励机制，通过评比、表彰等方式激励学习积极性；2.学习奖励：对学习成果突出和贡献明显的个人和团队进行奖励。

八、责任和管理1.学习责任：领导班子要带头学习，干部职工要自觉投入学习；2.学习管理：建立学习档案，定期跟踪、指导和评估学习进度和效果；3.学习培训：组织学习培训师资，提供必要的学习支持和资源。

领导班子和干部职工学习制度第一章总则第一条为了提高领导班子和干部职工的综合素质，加强党风廉政建设和业务能力培养，促进工作效能的提升，制定本学习制度。

第二条本学习制度适用于领导班子和干部职工的学习活动。

第三条学习的目的是为了增进知识、提升能力、拓宽视野、提高素质。

第四条学习的内容包括政治理论知识、业务技能、工作方法、党风廉政建设和道德修养等方面的内容。

第五条学习的形式多样化，包括集中学习、自学、实践学习等形式。

第六条学习的方式灵活多样，包括培训、研讨、交流、考察等方式。

第七条学习的时间可以根据实际情况进行安排，充分利用时间和资源。

第八条学习的过程应该注重实效，追求实际行动和实际效果。

第九条学习的评价包括自我评价、同志评价和组织评价等方式。

第十条学习的结果应该体现在实际工作中，为党和人民的事业发展作出积极贡献。

第二章学习安排第十一条学习活动应根据工作需要和个人情况进行合理安排。

第十二条领导班子和干部职工应定期参加中央和地方组织的培训班、研讨会等集中学习活动。

第十三条领导班子和干部职工应注重自主学习，利用业务书籍、学术期刊等资源进行自我提升。

第十四条领导班子和干部职工应加强交流学习，开展经验分享和案例分析等活动。

第十五条部门及其工作人员应按照学习计划，认真组织学习活动，确保学习的质量和效果。

第十六条部门应定期评估学习活动的效果，及时调整学习安排。

第三章学习内容第十七条学习内容应体现政治性、先进性和实际性的要求。

第十八条学习内容应包括党的基本理论、中央精神和各项方针政策的学习。

第十九条学习内容还应包括各自业务领域的知识和技能的学习。

第二十条学习内容还应包括党风廉政建设和道德修养的学习。

第二十一条学习内容应紧密结合实际工作，并与实际工作相互补充和促进。

第四章学习方法第二十二条学习方法应根据学习内容和学习目的进行灵活选择。

第二十三条学习方法应注重理论联系实际，学以致用。

第二十四条学习方法应注重思维方式的培养，培养良好的思维方法和习惯。

机关学习制度（3篇）机关学习制度（精选3篇）机关学习制度篇1一、每周组织乡镇机关干部职工集中学习半天，必须人人参加，并要有专用的学习记录本。

二、坚持理论与实践相结合、政治与业务相结合、自学与集中辅导相结合、专题学习与日常教育相结合的原则，开展多种形式、多种途径的学习活动。

三、突出重点，强化学习，按“更高标准、更严管理、更具公信力”要求，争创学习型机关。

四、各种政治、业务学习的内容，时间、地点、方式、要求，由办公室作出计划安排，报领导集体审定后组织实施。

五、加强学习督查，办公室应对学习情况及效果进行考查、督查、通报，并纳入年终个人考核。

六、鼓励自学成才，参加脱产或业余职称升级学习。

考勤制度为强化机关工作人员出勤考核，改进机关工作作风，严肃机关工作纪律，确保正常有序的机关工作秩序，特选定如下制度：一、机关设立工作去向牌，每天对全体工作人员进行考勤登记，考勤登记经核对后由办公室每月公布一次。

考勤记录将纳入年终考评。

二、自觉遵守作息时间，按时上下班，不得无故迟到、早退、旷工。

三、干部职工每日工作动向须由本人在工作去向牌上及时登记，上班不作登记的，作旷工处理。

四、外出联系工作或开会，必须向主管领导通报，并在工作去向牌登记。

五、严格休假，请假制度。

1、干部职工的探亲、公休、婚、丧假和因病等特殊情况需请假的，按现行的《劳动法》和公务员管理条例执行，由本人向办公室出具请假凭据。

2、休探亲假、公休假，应由本人提前一个星期申请，经主管领导审定，报办公室安排。

机关财务管理制度一、机关财务实行一支笔审批制度，严格执行财经纪律和财务管理制度，坚持厉行节约的原则，少花钱，多办事。

二、加强各种票据管理，做到专票专用，收取的除“四害”经费必须在五天内足额，直接缴纳财务室，任何人不得截留、挪用或以支抵收。

三、因公借款。

由借款人出具借款单，主管领导审批后，方可借款，公务工作结束后3天内(如遇休息日顺延)，到机关财务报帐。

四、差旅费按岳市财[1996]行字58号文件《关于转发湖南省国家机关事业单位工作人员差旅费开支规定》的通知执行。

干部学习制度考核办法范文第一章总则第一条为了加强和规范干部学习工作，提高干部学习水平，完善干部培养选拔机制，制定本办法。

第二条干部学习制度考核是对各级干部学习情况的组织检查和评估，是选拔和培养优秀干部的有效手段。

第三条干部学习制度考核要紧密结合实际，坚持以提高能力素质为核心，以强化干部责任担当和职业操守为重点，以推进干部队伍建设和党的事业发展为目标。

第四条干部学习制度考核要注重科学性和公正性，坚持定性和定量相结合，运用多种方法综合评价干部学习情况和成效。

第五条干部学习制度考核要注重实效，把考核结果作为干部选拔任用、培养锻炼的重要依据，对考核不合格的干部应及时纠正和调整。

第二章考核内容第六条干部学习制度考核的内容包括理论学习成果、业务学习成果、自主学习情况、学习能力素质、学习态度和学习效果等方面。

第七条理论学习成果是指干部对党的理论路线方针政策、党的基本知识和党务工作的掌握情况。

考核主要以知识掌握和理论运用情况为基础，通过考试、论文等形式进行评估。

第八条业务学习成果是指干部对本职岗位和专业技能的掌握情况。

考核主要以工作实践和业绩贡献为基础，通过查阅档案、实地考察等方式进行评估。

第九条自主学习情况是指干部主动参与学习的程度和效果。

考核主要以自觉性、积极性和主动性为基础，通过听课记录、学习笔记等方式进行评估。

第十条学习能力素质是指干部学习的思维方式和方法，以及学习应用的能力和创新能力。

考核主要以思维灵活性、学习适应力和创新思维为基础，通过面试、演讲等方式进行评估。

第十一条学习态度是指干部对学习的态度和行为。

考核主要以学习的主动性、积极性和坚持性为基础，通过问卷调查、个人陈述等方式进行评估。

第十二条学习效果是指干部学习成果转化为实际工作能力和贡献的情况。

考核主要以工作表现和能力提升为基础，通过业绩评估、同事评价等方式进行评估。

第三章考核方法第十三条干部学习制度考核采取多种方法相结合的方式进行，包括考试、论文、查阅档案、实地考察、听课记录、学习笔记、面试、演讲、问卷调查、个人陈述、业绩评估和同事评价等形式。

干部职工学习制度是指针对干部职工，在工作之外设立的学习机制和制度，以提升他们的知识、能力和素质。

干部职工学习制度的目的是为了不断提高干部职工的综合素质和能力，为他们在工作中取得更好的成绩提供支持。

干部职工学习制度的内容包括：学习计划制定、学习资源管理、学习方式与方式指导、学习评价与反馈等。

学习计划制定：根据干部职工的需要和工作需要制定个人学习计划，明确学习目标和学习内容。

学习资源管理：组织和安排各种学习资源，包括培训课程、学习材料、学习设施等，确保干部职工能够充分利用各种资源进行学习。

学习方式与方式指导：提供多样化的学习方式和方法，如培训班、在线课程、学习小组等，同时提供指导和辅导，帮助干部职工选择合适的学习方式。

学习评价与反馈：对干部职工的学习情况进行评价和反馈，及时发现问题和不足，采取相应的措施进行改进。

干部职工学习制度的实施可以通过培训、学习交流、考核测评等方式进行。

同时，相关部门可以成立专门的学习机构或委员会负责干部职工学习制度的设计与实施。

干部职工学习制度的建立有助于提高干部职工的专业能力、领导能力和创新能力，增强组织的凝聚力和竞争力。

干部职工学习制度（二）为了加强干部职工的学习教育管理，提高政策理论水平和业务素质，结合纪检监察工作实际，特制定本学习制度。

一、学习内容1、认真学习____主义、____思想，学习____和“____”重要思想，学习实践____。

2、学____的基本理论、基本路线、方针政策。

3、学习____市场经济理论知识和法律知识、现代科技知识。

4、学____、省委、州委和县委的重大决策和重要文件。

5、学习纪检监察业务知识，不断提高政治素质和业务水平。

二、学习形式1、学习采用____学习和个人自学相结合的方式。

2、无特殊情况，每周一为集中学习时间。

3、每周一下午安排业务学习，总结上周工作，安排本周工作，由监察局局长主持，办公室____，各室确定学习重点；安排政治理论学习，由支部书记主持，党支部____，学习内容根据计划和实际需要确定。