1.2 权利与义务:参与政治生活的基础和准则
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1.1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
【学习目标】1.识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。
2.通过情景分析、相关法律法规的学习,了解公民的基本政治权利与义务。
3.通过总结归纳,领会参与政治生活的基本原则。
4.运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。
【重点、难点】:1.公民的政治权利与义务2.公民参与政治生活的基本原则【预习案】1.我国公民的政治权利与义务:(1)选举权与被选举权①含义:②意义:③条件:(2)政治自由①内容:②意义:③要求:(3)监督权:①含义:②内容:③要求:2.公民的政治性义务有哪些?3、我国公民政治生活的基本原则有那些?【探究案】一.【自主探究】判断并修改。
1.任何公民都享有选举权和被选举权。
()2.选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举人民代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。
()3.政治自由就是人们能够无拘无束,想干什么就干什么。
()4.只有人民才能享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利。
()5.公民对一切犯法犯罪行为的监督都是在行使监督权。
()6.公民在法律面前一律平等是指在法律实施上的平等和立法上的平等。
()7.权利与义务都是可以放弃的。
()8.公民要自觉做到先履行义务再行使权利。
()9.每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。
()二.【合作探究】广西一位高三学生朱皓基在世界杯足球赛期间登陆世界杯赛的官方网站——美国雅虎网站时,发现其展示的中国地图上台湾岛、澎湖列岛等岛屿未与我国大陆用同样的橘黄色标明,给人的感觉是这些岛屿不属于中国领土。
于是,他当即向该网站发出电子邮件,严正指出其错误,强烈要求该网站修正。
(1)请对朱皓基同学的做法给予评价。
(2)假如该同学在网上对雅虎网站进行恶语中伤,大肆诽谤,以抗议雅虎网站的做法,你如何评价?(3)这则材料主要告诉我们公民在参与政治生活时应遵循哪些原则?【检测案】1. 我国宪法第51条规定:公民在行使自由和权利的同时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第一课生活在人民当家做主的国家第二框政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则【使用说明与方法指导】1.课前30分钟,依据学案自主学习,夯实基础部分,通研p7—p11课本内容,并完成对基础知识的勾画,初步形成教材体系。
2.在自主研读教材的基础上完成思考探究、能力提升,并将不能解决或学习过程中产生的疑问汇报给学科组长。
独立认真完成深度思考上的问题充分做好上课的准备。
【学习目标】1.知道公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。
2.理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。
3.运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。
4.通过学习,学会正确处理公民的权利与义务的关系。
树立正确的权利观和义务观,为今后参与社会政治生活打好基础。
【学习过程】【情境设置新课导入】2013年北京警方按照公安部统一部署,根据群众举报,依法立案侦查,一举打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉,非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司(以下简称“尔玛公司”),抓获秦志晖(网名“秦火火”,曾是尔玛公司员工)、杨秀宇(网名“立二拆四”,系尔玛公司创办人)及公司其他4名成员。
警方在调查中发现,为提高网络知名度和影响力,非法牟取更多利益,秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件,吸引粉丝,使自己迅速成为网络名人。
如“7.23”动车事故发生后,故意编造、散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客的谣言,2个小时就被转发1.2万次,挑动民众对政府的不满情绪;编造雷锋生活奢侈情节,污称这一道德楷模的形象完全是由国家制造的;利用“郭美美炫富事件”蓄意炒作,编造了一些地方公务员被要求必须向红十字会捐款的谣言,恶意攻击中国的慈善救援制度;捏造全国残联主席张海迪拥有日本国籍;……思考:1.公民可以在网上自由发表言论吗?为什么?2.秦火火为什么会受到公安机关的追捕?【思考感悟交流合作】1.公民享有的权利和义务分别有哪些?2.公民参与政治生活应遵循哪些原则?3.公民怎样遵循权利与义务相统一的原则?【我的疑惑】提出学习中存在的疑惑:【深度思考精讲点拨】1.选举权与被选举权:选举权与被选举权是选举人大代表及被选为人大代表的权利,现实生活中的其它选举不属于选举权。