2015届高三物理第二学期三模复习必记知识点1
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高三年级物理下学期知识点总结【导语】一轮复习中,考生根据课本对基础知识点和考点,进行了全面的复习扫描,已建构起高考基本的学科知识、学科能力和思维方法。
二轮复习是承上启下的重要一环,要在一轮复习的基础上,根据考纲,落实重点,突破难点,找准自己的增长点,提高复习备考的实效性。
作者为你整理了《高三年级物理下学期知识点总结》期望可以帮助你学习!1.高三年级物理下学期知识点总结物体的内能(1)分子动能:做热运动的分子具有动能,在热现象的研究中,单个分子的动能是无研究意义的,重要的是分子热运动的平均动能。
温度是物体分子热运动的平均动能的标志。
(2)分子势能:分子间具有由它们的相对位置决定的势能,叫做分子势能。
分子势能随着物体的体积变化而变化。
分子间的作用表现为引力时,分子势能随着分子间的距离增大而增大。
分子间的作用表现为斥力时,分子势能随着分子间距离增大而减小。
对实际气体来说,体积增大,分子势能增加;体积缩小,分子势能减小。
(3)物体的内能:物体里所有的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
任何物体都有内能,物体的内能跟物体的温度和体积有关。
(4)物体的内能和机械能有着本质的区分。
物体具有内能的同时可以具有机械能,也能够不具有机械能。
2.高三年级物理下学期知识点总结速度和速率(1)速度:描写物体运动快慢的物理量。
①平均速度:质点在某段时间内的位移与产生这段位移所用时间的比值叫做这段时间(或位移)的平均速度v,即v=s/t,平均速度是对变速运动的粗略描写。
②瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧。
瞬时速度是对变速运动的精确描写。
(2)速率:①速率只有大小,没有方向,是标量。
②平均速率:质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速率。
在一样变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率,只有在单方向的直线运动,二者才相等。
3.高三年级物理下学期知识点总结起电的方法使物体起电的方法有三种:摩擦起电、接触起电、感应起电(1)摩擦起电:两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同。
高三物理下册知识点归纳【导语】高中学习方法其实很简单,但是这个方法要一直保持下去,才能在终究考试时看到成效,如果对某一科目感爱好或者有天赋异禀,那么学习成绩会有明显提高,若是学习动力比较足或是遭到了一些积极的影响或刺激,分数也会大幅度上涨。
作者高三频道为你准备了《高三物理下册知识点归纳》,期望助你一臂之力!1.高三物理下册知识点归纳1.曲线运动的特点(1)曲线运动的轨迹是曲线。
(2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向,又由于曲线运动的轨迹是曲线,所以曲线运动的速度方向时刻变化。
即便其速度大小保持恒定,由于其方向不断变化,所以说:曲线运动一定是变速运动。
(3)由于曲线运动的速度一定是变化的,至少其方向总是不断变化的,所以,做曲线运动的物体的中速度必不为零,所遭到的合外力必不为零,一定有加速度。
(注意:合外力为零只有两种状态:静止和匀速直线运动。
)曲线运动速度方向一定变化,曲线运动一定是变速运动,反之,变速运动不一定是曲线运动。
2.物体做曲线运动的条件(1)从动力学角度看:物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。
(2)从运动学角度看:物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。
3.匀变速运动加速度(大小和方向)不变的运动。
也能够说是:合外力不变的运动。
4.曲线运动的协力、轨迹、速度之间的关系(1)轨迹特点:轨迹在速度方向和协力方向之间,且向协力方向一侧曲折。
(2)协力的成效:协力沿切线方向的分力F2改变速度的大小,沿径向的分力F1改变速度的方向。
①当协力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率将增大。
②当协力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率将减小。
③当协力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变。
(举例:匀速圆周运动)2.高三物理下册知识点归纳1.电路的组成:电源、开关、用电器、导线。
2.电路的三种状态:通路、断路、短路。
3.电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串连。
4.在家庭电路中,用电器都是并联的。
高三物理必修三知识点汇总一、电磁感应电磁感应是物理学中的一个重要概念,它描述了通过磁场与导体间的相互作用,从而在导体中产生电流的现象。
电磁感应的理论基础是法拉第电磁感应定律,它可以用如下数学表达式表示:ε = -dφ/dt其中,ε表示感应电动势,dφ/dt表示磁通量的变化率。
根据电磁感应的原理,我们可以推导出一系列与电磁感应相关的重要知识点。
1. 磁通量磁通量是描述磁场经过某个平面的量度,在单位时间内通过平面的磁感线数量越多,磁通量的值就越大。
磁通量的单位是韦伯(Wb),常用符号是Φ。
2. 感应电流当导体中的磁通量发生变化时,根据法拉第电磁感应定律,会在导体中产生感应电动势,从而形成感应电流。
感应电流的大小取决于感应电动势以及导体的电阻。
3. 永磁感应永磁感应是指通过改变磁场中的磁通量,从而在一个闭合电路中产生感应电流的现象。
这种感应方式没有外接电源的参与,主要应用于发电机等设备。
4. 洛伦兹力洛伦兹力是指导体中的电荷在磁场中受到的力。
根据右手定则,当电荷运动的方向与磁场的方向垂直时,电荷所受的力方向与速度方向垂直,并且大小与电荷的电量、速度以及磁场的强度都有关。
5. 感应电磁石通过将导体绕成线圈的形式,通电后在导线周围产生的磁场称为感应电磁石。
感应电磁石可以根据右手螺旋定则来判断导线的方向,从而确定磁场的方向。
二、电磁振荡与电磁波电磁振荡与电磁波是物理学中另一重要的知识点,它们描述了电磁场的振动和传播特性。
电磁振荡与电磁波是建立在电磁感应的基础之上的,涉及了电场、磁场和速度三个主要参数。
1. 电磁振荡电磁振荡是指在电磁场中,通过某种方式激发系统产生电流和电荷振荡的现象。
常见的电磁振荡方式包括电容器放电、谐振电路等。
2. 电磁波电磁波是一种由时变电场和时变磁场相互作用而产生的波动现象。
电磁波具有振幅、波长、频率等特性,可以分为不同频段的射频、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
3. 电磁谐振电磁谐振是指在某一频率下,电磁振荡能达到最大强度的现象。
高三物理必修三知识点复习笔记1.高三物理必修三知识点复习笔记篇一1.物体做匀速圆周运动的条件是合力的大小不变,方向始终指向圆心,或者始终垂直于速度方向。
2.做匀速圆周运动的物体,在所受到的合外力突然消失时,物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时,物体将做向心运动;在所提供的向心力小于所需要的向心力时,物体将做离心运动。
3.开普勒第一定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳在椭圆轨道的一个焦点上。
开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等,即R3/T2=k。
4.地球质量为M,半径为R,万有引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,则其间存在的一个常用的关系是。
(类比其他星球也适用)。
5.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2,大小为7.9m/s,它是发射卫星的最小速度,也是地球卫星的环绕速度。
随着卫星的高度h的增加,v减小,ω减小,a减小,T增加。
6.当物体作匀速直线运动时,当最终速度为零时,可以等效为初速度为零的反方向匀加速直线。
7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等,对应的`速度大小相等(如竖直上抛运动)8.质量是惯性的量度。
惯性的大小与物体是否运动和运动方式无关,与物体是否受力和受力方式无关。
惯性的大小表示为改变物理运动状态的难易程度。
9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致(即Δv=at)。
10.对于平抛或准平抛运动的物体,终速的反向延长线通过水平位移的中点。
2.高三物理必修三知识点复习笔记篇二常见的力1.重力G=mg(方向竖直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近)2.胡克定律F=kx{方向沿恢复形变方向,k:劲度系数(N/m),x:形变量(m)}3.滑动摩擦力F=μFN{与物体相对运动方向相反,μ:摩擦因数,FN:正压力(N)}4.静摩擦力0≤f静≤fm(与物体相对运动趋势方向相反,fm为静摩擦力)5.万有引力F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上)6.静电力F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上)7.电场力F=Eq(E:场强N/C,q:电量C,正电荷受的电场力与场强方向相同)8.安培力F=BILsinθ(θ为B与L的夹角,当L⊥B时:F=BIL,B//L时:F=0)9.洛仑兹力f=qVBsinθ(θ为B与V的'夹角,当V⊥B 时:f=qVB,V//B时:f=0)3.高三物理必修三知识点复习笔记篇三1、麦克斯韦的电磁场理论(1)变化的磁场可以在周围空间产生电场,变化的电场可以在周围空间产生磁场。
高三物理选修三必背知识点物理学作为一门自然科学,对于高中学生来说,是一门重要的学科之一。
而高三物理选修三是物理学的一个分支,涉及到许多重要的知识点。
在备考高考期间,掌握这些知识点对于学生来说至关重要。
本文将为大家介绍高三物理选修三必背的知识点,帮助大家在备考过程中取得更好的成绩。
知识点一:光的折射光的折射是高三物理选修三中的一个重要内容。
当光经过两种介质之间的界面时,会发生折射现象。
根据斯涅尔定律,光线在两个介质之间传播时,入射角、折射角与介质的折射率之间存在一个关系。
这个关系可以用下面的公式表示:n1 * sin(θ1) = n2 * sin(θ2)其中,n1和n2分别为两个介质的折射率,θ1和θ2分别为入射角和折射角。
知识点二:电磁感应电磁感应是高三物理选修三的另一个重要内容。
根据法拉第电磁感应定律,当导体在磁场中发生运动或磁场发生变化时,会在导体中产生感应电动势。
这种感应电动势可以通过下面的公式计算:ε = -Δφ/Δt其中,ε表示感应电动势,Δφ表示磁通量的变化,Δt表示时间的变化。
另外,根据楞次定律,感应电动势的方向总是使产生它的磁通量发生变化的方向相反。
知识点三:电磁波电磁波是高三物理选修三中的一个重要概念。
电磁波是由电场和磁场以垂直于彼此的方向交替变化而产生的一种波动现象。
根据麦克斯韦方程组,电磁波的传播速度与电磁波的频率和波长之间存在一个关系。
这个关系可以用下面的公式表示:c = λ * f其中,c表示电磁波的传播速度,λ表示波长,f表示频率。
知识点四:核反应核反应是高三物理选修三中的一个重要内容。
核反应是指原子核中的核子发生重排、分裂、合并等变化过程,从而释放出巨大的能量。
核反应有两种常见类型,即裂变和聚变。
裂变是指重核分裂为两个较轻的核,聚变是指轻核合并成一个较重的核。
核反应的能量可以通过质能方程来计算:E = mc^2其中,E表示能量,m表示质量,c表示光速。
知识点五:量子力学量子力学是高三物理选修三中的一个重要学科。
高三物理重要知识点归纳总结大全随着高三学业压力的逐渐增大,物理作为一门重要的科目也开始变得更加关键。
为了帮助高三学生更好地备考物理,下面将对高三物理重要知识点进行归纳总结,希望对广大学生有所帮助。
一、力学部分1. 牛顿定律: 牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律是力学的基本定律,对于理解物体运动的规律非常重要。
2. 力的叠加原理: 多个力同时作用于物体时,可以将这些力按照矢量相加的原理,得到合力的大小和方向。
3. 动力学: 物体的运动学和动力学的关系是物理学里非常重要的一个知识点,要仔细理解和区分物体的速度、加速度和力的关系。
4. 平抛运动: 平抛运动是物体在竖直方向做匀速直线运动,而在水平方向做匀速直线运动的一种运动状态。
要掌握物体的抛射高度、落点、落点速度等相关参数的计算。
5. 开普勒定律: 开普勒行星运动定律是描述行星运动的三个定律,对于理解行星运动的规律非常重要。
二、热学部分1. 理想气体状态方程: 此方程描述了理想气体的状态,即PV = nRT。
要熟练掌握该方程的应用,例如计算气体的压强、温度和体积的关系。
2. 热力学第一定律: 热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的应用,对于理解热能转化和热机效率等方面非常重要。
3. 热力学第二定律: 热力学第二定律是描述热能传递不可逆性的定律,要理解熵的概念、熵增原理和热机的工作原理等。
4. 温度与热量: 温度是衡量物体热平衡状态的物理量,热量是物体之间由于温度差异而传递的能量。
要了解温度计的原理和热能的传递方式。
三、电学部分1. 电荷与电场: 电荷是基本电学量,电场是由电荷所形成的场。
要熟悉电荷分布对电场的影响,了解电场强度的计算和电势能的概念。
2. 电流与电阻: 电流是单位时间内通过导体截面的电荷数量,电阻是材料对电流的阻碍。
要了解欧姆定律、电阻的计算和串并联电路的分析。
3. 磁场与电磁感应: 磁场是由磁荷或电流所产生的场,电磁感应是由于磁场变化而产生的感应电流。
高三模拟必背知识点物理物理是一门研究自然界物质及其运动规律的科学,是理工科学生们需要重点掌握的一门学科。
在高三阶段,物理的知识点复杂而繁多,因此必须有一个清晰的要点来备考。
下面将为大家总结高三物理模拟考试中必背的知识点。
第一部分:力学1. 力的分类:- 接触力:摩擦力、弹力等。
- 非接触力:重力、电磁力等。
2. 牛顿三定律:- 第一定律:惯性定律。
- 第二定律:动力学方程。
- 第三定律:作用-反作用定律。
3. 加速度公式:- 加速度 a = (v - u) / t。
4. 牛顿万有引力定律:- 万有引力定律:F = G × (m1 × m2) / r^2。
5. 平抛运动:- 平抛运动的轨迹为抛物线。
- 水平速度不变,竖直向下加速度为g。
第二部分:电磁学1. 电路中的基本元件:- 电源、导线、电阻、电容、电感等。
2. 理解电流、电压、电功、电阻:- 电流:I = Q / t。
- 电压:U = ΔV / Δt。
- 电功:W = U × I × t。
- 电阻:R = ρ × (L / A)。
3. 欧姆定律:- U = I × R。
4. 等效电阻及串并联:- 串联:R = R1 + R2 + R3 + ...。
- 并联:(1/R) = (1/R1) + (1/R2) + (1/R3) + ...。
第三部分:光学1. 光的反射规律:- 入射角等于反射角。
- 定律:i = r。
2. 光的折射规律:- 反折射定律:n1 × sin(i) = n2 × sin(r)。
3. 光的成像:- 凸透镜成像公式:1/f = 1/v + 1/u。
4. 光的色散现象:- 色散定律:n = c / v。
第四部分:热学1. 热平衡和热能转化:- 热平衡:两物体温度相同时达到热平衡。
- 热能转化:热传导、热辐射、热对流等过程。
2. 热力学第一定律:- 系统内能的增量等于吸热量减去对外做功量。
高三物理3 3知识点总结高三物理课程中,"3 3" 是指高中三年级下学期的第三单元,主要涵盖以下三个知识点:电磁感应、发电原理和电磁振荡。
本文将对这三个知识点进行总结和梳理,以便于对这些内容的掌握和复习。
1. 电磁感应电磁感应是指当磁场发生变化时,会在导体中产生感应电动势和感应电流。
主要包括以下几个内容:1.1 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律指出,当导体中的磁通量发生变化时,会在导体中产生感应电动势。
公式表达为:ε = -ΔΦ/Δt,其中ε为感应电动势,ΔΦ为磁通量的变化量,Δt为时间的变化量。
1.2 楞次定律楞次定律规定了感应电流的方向:感应电流的方向使得其产生的磁场阻碍磁通量的变化。
这意味着感应电流会产生一个与原磁场方向相反的磁场。
1.3 感应电动势的大小感应电动势的大小与磁通量的变化速率成正比,也与线圈的匝数有关。
大的磁通量变化速率或大的线圈匝数将产生较大的感应电动势。
2. 发电原理发电原理是指利用电磁感应现象,将机械能、光能等能量转化为电能的过程。
其中,常见的发电原理有以下几种:2.1 电磁感应发电利用电磁感应现象将机械能转化为电能,例如发电机利用机械能旋转导致磁场变化,从而在线圈中产生感应电动势。
2.2 光电效应发电利用光电效应将光能转化为电能,例如太阳能电池就是利用光电效应将光能转化为直流电能的装置。
2.3 热电效应发电利用热电效应将温度差转化为电能,例如热电堆就是利用热电效应将热能转化为电能的装置。
发电原理的掌握可以帮助我们理解各类发电设备的工作原理,以及电能转换的原理。
3. 电磁振荡电磁振荡是指电磁场中能量在电场和磁场之间交替传递,并且持续产生的现象。
主要包括以下几个内容:3.1 电感和电容的作用电感和电容储存和释放电磁场中的能量。
电感储存磁场能量,而电容储存电场能量。
二者可以协同作用,实现能量的交替传递。
3.2 电磁振荡的特征电磁振荡具有周期性和振荡频率的特征。
高三物理必修三复习知识点归纳必修三是高中物理课程中的一门重要课程,主要内容涵盖了电磁感应、电磁波和现代物理等内容。
下面是对该学科的复习知识点的归纳总结,以供高三学生复习之用。
一、电磁感应1.法拉第电磁感应定律根据法拉第电磁感应定律,当线圈中有磁感应强度变化时,会在线圈两端产生感应电动势。
具体来说,当磁通量的变化导数与线圈中的匝数固定时,感应电动势的大小与导线围成的面积成正比。
2.洛仑兹力根据洛仑兹力的定义,当带电粒子在磁场中运动时,会受到外力作用,这个力称为洛仑兹力。
洛仑兹力的大小与粒子电荷、速度以及磁场强度等因素有关。
3.电磁感应定律的应用在实际生活中,电磁感应定律有许多应用,例如发电机、电磁振铃和电磁感应炉等。
二、电磁波1.电磁波的概念电磁波是一种由电场和磁场通过垂直于它们的方向相互作用形成的波动现象。
根据其波长不同,电磁波可以分为不同的种类,例如无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。
2.电磁波的特性电磁波有许多共同的特性,例如传播速度恒定(等于真空中的光速)、沿直线传播、波长和频率之间存在反比关系以及可以发生反射、折射等现象。
3.电磁波的应用电磁波在生活中有广泛的应用,例如无线通信、卫星通讯、雷达、微波炉、红外线热成像和医学影像等。
4.电磁波的谱系根据电磁波的频率不同,可以将电磁波分为不同的谱系,包括无线电谱、红外线谱、可见光谱、紫外线谱、X射线谱和伽马射线谱等。
三、现代物理1.相对论相对论是爱因斯坦提出的一种物理学理论,在描述高速运动物体时具有更加精确的效果。
相对论基本原理包括光速不变原理和相对性原理。
2.光电效应光电效应是指当光照射到金属表面时,金属中的电子发生逸出的现象。
根据光电效应的特点,可以利用光电效应测量光的波长和频率以及光子的能量等。
3.康普顿散射康普顿散射是指X射线与物质中的电子相互作用,导致X射线的波长发生变化的现象。
通过测量康普顿散射的特点,可以推断出X射线中电子的动量和能量等信息。
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物理必修三必考知识点总结第一章电场1. 电荷与电场电荷的性质:电荷的性质包括两种:正电荷和负电荷。
库仑定律:两个电荷之间的作用力与它们之间的距离有关,它们之间的作用力正比于它们的电荷量的乘积,反比于它们之间的距离的平方。
2. 高斯定律电场线:描述电场分布的图线。
电场线的特点是从正电荷发散出来,进入负电荷。
电场线的作用:可以描述电场的强弱和分布。
如果电场线是从正电荷到负电荷,则表示该区域内的电场。
如果电场线是从负电荷到正电荷,则表示该区域内的电场方向。
3. 电势电势的定义:在电场受力作用下,单位正电荷所具有的电势能称为电势。
电势与电势能:电势是电势能的性质之一,电势是单位电荷所具有的电势能。
4. 静电场中的运动电场中的质点静电场中带电微粒在电场中沿场线运动,速度方向沿场线传播。
而且速度变化的形式似乎能表现为动量定理的一种扩展。
电场中的电荷在电场中运动,它们会受到电场力的作用,产生加速度,因此会产生速度。
第二章电流和电阻1. 电流和电流强度电流的定义:在导体中,正电荷(同电子)在单位时间内流经的数目称为电流。
电流方向:由电极正极流向电极负极的方向称为电流方向。
2. 电阻电阻的定义:在电流通过导体时,导体对电流的阻碍称为电阻。
电阻的作用:电阻的阻碍作用使得电子在导体内运动受到阻碍,导致电流通过导体受到阻碍。
3. 电阻和电流的关系欧姆定律:电流与电压成正比,与电阻成反比,电流通过导体的电阻大小与电压成正比,与电流成反比。
4. 串联电路和并联电路串联电路:电流通过电路中的各个元件依次流经,串联电路中的电流是相等的。
并联电路:电流通过电路中的各个元件并行流经,对于并联电路,电流是分流的。
5. 电功和电功率电功的定义:电流在电路中通过电阻时,对电阻做的功称为电功。
电功率的定义:单位时间内电功的大小称为电功率。
第三章磁场1. 磁场与磁感线磁感线的性质:磁感线沿着磁场方向分布,从磁体的南极向北极传播。
磁感线的作用:可以描述磁场的强弱和分布。
2015届高三物理三模复习必记知识点3-4※选修3-4一、机械振动1、振幅是标量,反映振动的能量。
“振子在1周期里通过4A 的路程”不可随意推广,振子在1/4周期里通过的路程可能等于、大于或小于A 。
2、简谐运动的固有周期和频率由振动系统本身决定,与振幅无关。
3、简谐运动的对称性:做简谐运动的物体,在通过对称于平衡位置的A 、B 两个位置时一些物理量具有对称性。
①相对于平衡位置的位移大小相等,方向相反 ②速度的大小相等,方向可能相同,也可能相反 ③加速度的大小相等,方向相反④从平衡位置O 到达A 、B 两位置或从A 、B 两位置直接到平衡位置的时间相等。
4、简谐运动图象(不是振子的运动轨迹)的应用(1)可以确定振动物体在任一时刻的位移。
(2)确定振动的振幅。
(3)确定振动的周期和频率。
(4)确定各时刻质点的振动方向。
(5)比较各时刻质点加速度的大小和方向。
5.简谐运动的振动方程(位移方程):x=Asin (ωt+φ) 6.单摆(理想化的物理模型)(1)荷兰物理学家惠更斯研究了单摆的摆动,定量得到:单摆的周期2T π=,与单摆的振幅无关。
(2)重力的切向分力提供回复力(不是摆球受的合力)。
7.受迫振动(1)受迫振动的频率(周期):等于驱动力的周期和频率,与物体的固有周期和频率无关。
(2)共振条件:驱动力的周期和频率等于或接近物体的固有周期和频率。
二、机械波1.有机械振动不一定会形成机械波;有机械波一定有机械振动。
2.机械波的特点: ①在波传播过程中,质点只在其平衡位置振动,而不随波迁移;传播的只是振动形式和能量。
②波源停止振动,在介质中传播的波不会立即停止;③在波传播过程中,后一个质点总落后并重复着前一个质点的振动; ④所有质点的起振方向都于波源的起振方向相同;⑤所有质点的振动周期和频率以及波的传播周期和频率都于波源的周期和频率相同; ⑥波传播的速度取决于介质。
3.横波:质点的振动方向与波的传播方向相互垂直。
高三物理下册学问点归纳一轮复习中,考生依据课本对根底学问点和考点,进展了全面的复习扫描,已建构起高考语文根本的学科学问、学科力气和思维方法。
二轮复习是承上启下的重要一环,要在一轮复习的根底上,依据考纲,落实重点,突破难点,找准自己的增长点,提高复习备考的实效性。
我呕心沥血收集整理的高三物理下册学问点归纳,下面我就带大家共享呈现一下高三物理下册学问点归纳11.力力是物体对物体的作用,是物体发生形变和转变物体的运动状态(即产生加速度)的缘由。
力是矢量。
2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
[留意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力。
但在地球外表四周,可以认为重力近似等于万有引力(2)重力的大小:地球外表G=mg,离地面高h处G/=mg/,其中g/=[R/(R+h)]2g(3)重力的方向:竖直向下(不愿定指向地心)。
(4)重心:物体的各局部所受重力合力的作用点,物体的重心不愿定在物体上。
3.弹力(1)产生缘由:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的。
(2)产生条件:①直接接触;②有弹性形变。
(3)弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体。
在点面接触的状况下,垂直于面;在两个曲面接触(相当于点接触)的状况下,垂直于过接触点的公切面。
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等。
②轻杆既可产生压力,又可产生拉力,且方向不愿定沿杆。
(4)弹力的大小:一般状况下应依据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解。
弹簧弹力可由胡克定律来求解。
★胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=kx。
k为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素有关,单位是N/m。
4.摩擦力(1)产生的条件:1、相互接触的物体间存在压力;2、接触面不光滑;3、接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力),这三点缺一不行。
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高三下学期物理知识点复习(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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1.冲量
物体所受外力和外力作用时间的乘积;矢量;过程量;I=Ft;单位是N·s。
2.动量
物体的质量与速度的乘积;矢量;状态量;p=mv;单位是kg·m/s;1kg·m/s=1N·s。
3.动量守恒定律
一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。
4.动量守恒定律成立的条件
系统不受外力或者所受外力的矢量和为零;内力远大于外力;如果在某一方向上合外力为零,那么在该方向上系统的动量守恒。
5.动量定理
系统所受合外力的冲量等于动量的变化;I=mv-mv。
6.反冲
在系统内力作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化;系统动量守恒。
7.碰撞
物体间相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大;系统动量守恒。
8.弹性碰撞
如果碰撞过程中系统的动能损失很小,可以略去不计,这种碰撞叫做弹性碰撞。
9.非弹性碰撞
碰撞过程中需要计算损失的动能的碰撞;如果两物体碰撞后黏合在一起,这种碰撞损失的动能最多,叫做完全非弹性碰撞。
高三物理考前必看知识点归纳高三物理考前必看知识点11、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,_了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验;3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,_了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。
17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
8、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;10、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
高三物理必修三必背知识点(1)粒子散射实验1909年,卢瑟福及助手盖革和马斯顿完成的。
现象:a.绝绝大部分粒子穿过金箔后,仍沿原来方向运动,不发生偏转。
b.有少数粒子发生较大角度的偏转。
c.有极少数粒子的偏转角超过了90°,有的几乎达到180°,即被反向弹回。
(2)原子的核式结构模型因为粒子的质量是电子质量的七千多倍,所以电子不会使粒子运动方向发生明显的改变,只有原子中的正电荷才有可能对粒子的运动产生明显的影响。
如果正电荷在原子中的分布,像汤姆生模型那模均匀分布,穿过金箔的粒了所受正电荷的作用力在各方向平衡,粒了运动将不发生明显改变。
散射实验现象证明,原子中正电荷不是均匀分布在原子中的。
1911年,卢瑟福通过对粒子散射实验的分析计算提出原子核式结构模型:在原子中心存有一个很小的核,称为原子核,原子核集中了原子所有正电荷和几乎全部的质量,带负电荷的电子在核外空间绕核旋转。
【二】光子说⑴量子论:1900年德国物理学家普朗克提出:电磁波的发射和吸收是不连续的,而是一份一份的,每一份电磁波的能量。
⑵光子论:1905年爱因斯坦提出:空间传播的光也是不连续的,而是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量与光的频率成正比。
光的波粒二象性光既表现出波动性,又表现出粒子性。
大量光子表现出的波动性强,少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强,频率低的光子表现出的波动性强。
实物粒子也具有波动性,这种波称为德布罗意波,也叫物质波。
满足下列关系:从光子的概念上看,光波是一种概率波.【三】电子的发现和汤姆生的原子模型:⑴电子的发现:1897年英国物理学家汤姆生,对阴极射线实行了一系列研究,从而发现了电子。
电子的发现表明:原子存有精细结构,从而打破了原子不可再分的观点。
⑵汤姆生的原子模型:1903年汤姆生设想原子是一个带电小球,它的正电荷均匀分布在整个球体内,而带负电的电子镶嵌在正电荷中。
高三物理三轮复习知识点高三物理学科是学生们备战高考的关键科目之一。
为了能够顺利应对物理考试,高三学生需要对三轮复习知识点进行深入理解和掌握。
本文将围绕着高三物理三轮复习知识点展开讨论,旨在帮助学生们更好地完成复习准备。
一、力学知识点1.运动学高考物理中最重要的内容之一为运动学。
其中包括位移、速度、加速度等基本概念,以及匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等不同类型的运动。
学生们需要对各种运动情况进行分析,并能够应用相关公式解决问题。
2.力的作用和受力分析力是物体发生运动或形状变化的原因,学生们需要了解不同类型的力,如重力、弹力、摩擦力等,并能够进行受力分析,找出物体所受的全部力,并应用牛顿第一、第二定律解决问题。
3.圆周运动圆周运动是高考物理中的难点之一。
学生们需要掌握圆周运动的基本概念,如圆周运动的速度、加速度、向心力等,并能够运用相关公式解决与圆周运动有关的问题。
二、热学知识点1.温度和热量学生们需要了解温度和热量的概念,并能够运用热量守恒定律解决与热学有关的问题。
此外,还需要了解热能转化和传递的过程,如传导、传热和辐射等。
2.气体动理论气体动理论是高考物理热学部分的重要内容。
学生们需要了解气体分子的运动规律,如速度分布、平均动能等,并能够应用理想气体状态方程解决与气体有关的问题。
3.相变和热力学第一定律学生们需要了解物质的相变规律,如固体的熔化、沸腾等,并能够运用热力学第一定律解决相关问题。
此外,还需要了解熵的概念和熵增原理。
三、电学知识点1.电荷和电场学生们需要了解电荷的属性和电场的概念,并能够利用库仑定律解决与电荷和电场有关的问题。
此外,还需要了解电场力做功和电势能的概念。
2.电流和电路学生们需要了解电流的概念和电路的基本组成,如电源、导线和负载等,并能够应用欧姆定律解决与电流和电路相关的问题。
3.电磁感应和电磁波电磁感应和电磁波是高考物理中的重要内容。
学生们需要了解法拉第电磁感应定律和楞次定律,并能够应用它们解决与电磁感应有关的问题。
2015届高三物理三模复习必记知识点(一)
※磁场
1、B=F/IL 是利用比值法定义的定义式,条件是B 与I 垂直。
B 与F 、I 、L 无必然联系。
2、磁场对处在其中的通电导线和运动电荷不一定有力的作用。
电场对处在其中的电荷一定有力的作用。
3、磁通量与匝数无关,可形象表述为通过线圈净磁感线条数。
磁通量是标量,但有正负。
4、安培力一定垂直于B 与I 所决定的平面,洛伦兹力一定垂直于B 与v 所决定的平面,安培力可以做功,洛伦兹力一定不做功。
5、安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质:一切磁现象都是由电荷的运动而产生的。
6、处理带电粒子在匀强磁场中运动问题关键:定圆心、找半径、准确画轨迹找几何关系。
7、带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时其恒力的合力一定为零。
8、处理带电粒子在场中的运动问题应注意是否考虑带电粒子的重力。
这要依据具体情况而定,质子、α粒子、离子等微观粒子,一般不考虑重力;液滴、尘埃、小球等宏观带电粒子由题设条件决定,一般都应考虑重力,有时还应根据题目的隐含条件来判断。
9、两类临界问题处理:速度大小一定,方向任意------------动态圆;
速度大小任意,方向一定------------轨迹圆的缩放法。
※选修3-2
一、电磁感应
1、感应电流产生的条件:闭合回路中磁通量发生变化,注意在计算题中的应用。
2、感应电动势取决于磁通量的变化率(变化的快慢),与磁通量的变化量、磁通量的大小没有必然的联系。
3、注意对楞次定律的理解和应用:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,“增反减同” “来拒去留”,注意“阻碍”不是阻止,磁通量增加时,阻碍增加(感应电流的磁场和原磁场方向相反,起抵消作用)(实际上磁通量还是增加)。
4、感生电动势的产生感应电场力充当非静电力,动生电动势的产生与洛伦兹力有关。
5、电磁感应中的动力学问题:一定要准确全面进行受力分析,注意安培力与运动间的相互制约关系。
思考方法是:电磁感应现象中感应电动势→感应电流→通电导线受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化→……周而复始地循环,循环结束时,加速度等于零,导体达到稳定状态.
电磁感应中的电路问题:一定要作等效电路图,注意两点间电势差的计算(正负、外电阻两端IR 、等效电源两端I(R+r))。
电磁感应中的能量问题:导体通过克服安培力做功将机械能转化为电能,这个功值总是与做功过程中转化为电能的数值相等.在无摩擦的情况下,又与机械能的减少数值相等,在只有电阻的电路中,电能又在电流流动的过程中克服电阻转化为电热Q 热,这样可得到关系式ΔE 机=ΔE 电=Q 热。
注意是某个电阻还是整个回路电阻上产生的焦耳热。
6、能量关系:W 合=E K 末- E K 初
克服重力(电场力)做功等于重力势能(电势能)的增加。
W G = - ΔEp 克服安培力做功等于整个回路中产生的焦耳热。
克服滑动摩擦力做功等于产生的内能。
f Δs=Q 内
除重力外的外力做的功等于机械能的变化。
7、E n t ∆Φ=∆计算的是Δt 时间内的平均电动势,只有当t
∆Φ∆恒定不变时,平均电动势
跟瞬时电动势才相等.
E = BLv 适用于部分导体做切割磁感线运动产生的电动势,且导体运动方向跟磁场方向垂直.
E = BLv sin θ中导体运动方向跟磁感线有夹角θ,实际上v sin θ是v 垂直磁感线的分量. E = NBs ω是线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴做匀速转动时产生的最大电动势,N 是线圈匝数.
二、交变电流
1、注意正弦式交变电流产生模型中φ-t 与E(i)-t 为一正弦一余弦。
2、中性面:指与磁感线垂直的平面。
特点A B C ...当线圈处于中性面时,磁通量最大,磁通量变化率为零,,各边均不
切割磁感线。
当线圈转至中性面时,电流方向发生改变。
线圈转动一周,电流方向改变两次。
ε=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪0 从线圈转至中性面开始计时,e=NBS ωsin ωt
3、最大值:Em=NBS ω(与转轴(垂直于磁场)的所在位置及线圈形状无关),常用于电容器的耐压值、二极管的击穿电压。
有效值:E= Em/2(只适用于正弦式交变电流),常用于①各种交流电器上所标的额定电压、电流;②交流电表的示数;③保险丝熔断电流;④一般所说交流电的值;⑤P IU W IUt Q I Rt ===,,2中各量。
瞬时值:e= Em sin ωt 或Em cos ωt ,常用于计算线圈转到某一位置时所受安培力,霓虹灯发光时间 平均值:t n E ∆∆Φ= ,常用于计算通过电路某一截面的电量,总
R n q ∆Φ= 4、变压器的工作原理——利用了互感现象
高压线圈多,小较细导线绕制低压线圈少,大较粗导线绕制n I n I →→⎫⎬⎭
从减少电的损失与节约材料考虑。
注意:电压、电流、功率的数量关系及决定关系,以铁心为分界线把变压器分成两个回路进行分析,原线圈相当于用电器,副线圈相当于电源。
5、远距离输电
(1)主要问题:P I R 损线=2
(电流的热效应导致电能转化为热能损失掉) (2)解决方法:S L U P R I P ρ2
2⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==输线损 求输电线上的电流往往是这类问题的突破 输电线功率损失与输送电压的平方成反比,与输电线上的电压的平方成正比。
三、传感器
一、传感器及其工作原理(了解各种传感器的变化特点,会分析含传感器的电路动态变化)
1、传感器:传感器是指这样一类元件:它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断。
把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。
2、传感器一般由敏感元件和输出部分组成,通过敏感元件获取外界信息并转换为电信号,通过输出部分输出,然后经控制器分析处理。
常见的传感器有:力传感器、气敏传感器、超声波传感器、超声波传感器、磁敏传感器3、常见传感器元件:
(1)光敏电阻:光敏电阻的材料是一种半导体,无光照时,载流子极少,导电性能不好;随着光照的增强,载流子增多,导电性能变好,光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量。
(2)金属热电阻和热敏电阻:金属热电阻的电阻率随温度的升高而增大,用金属丝可以制作温度传感器,称为热电阻。
它能用把温度这个热学量转换为电阻这个电学量。
热敏电阻的电阻率则可以随温度的升高而升高或降低。
与热敏电阻相比,金属热电阻的化学稳定性好,测温范围大,但灵敏度较差。
(3)电容式位移传感器能够把物体的位移这个力学量转换为电容这个电学量。
4、霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量
图,霍尔元件是在一个很小的矩形半导体(例如砷化铟)薄片上,制作4个电极E、F、M、N而成。
若在E、F间通入恒定的电流I,同时外加
与薄片垂直的匀强磁场B,薄片中的载流子就在洛伦兹
力的作用下发生偏转,使M、N间出现电压U H。
这个
电压叫霍尔电压,其决定式为
H IB
U k
d
=。
式中d为薄片的厚度,k为霍尔系数,它的大小与薄片的材料有关。