下载文档原格式
2007年11月心理咨询师二级（职业道德、理论知识）第二部分理论知识一、单项选择题(26~85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、()主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。
(A)构造心理学(B)行为主义(C)机能主义心理学(D)格式塔心理学27、躯体感觉中枢位于大脑皮层的(A)中央前回(B)中央后回(C)额上回(D)额下回28、我们在知觉某个物体的时候，总想知道它是什么，这说明如觉具有((A)恒常性(B)理解性(C)选择性(D)整体性29、听觉的适宜刺激是()的声波。
(A)l000~4000Hz(B)2000~4000Hz(C)l6~20000Hz(D)200-20000HZ30.()的信息是肯定可以被意识到的。
(A)瞬时记忆(B)长时记忆(C)短时记忆(D)感觉记忆31、大脑皮层的角回受到严重损伤，会出现((A)表达性失语症(B)失读症(C)接受性失语症(D)失写症32、按角色的功能，工人应归类于()(A)成就角色(B)规定型角色(C)表现型角色(D)功利型角色33、下列说法中错误的是()。
(A)詹姆斯的自我是指自我概念(B)主我是认识的主体(C)客我是被认识的对象(D)镜我就是反思自我34、根据凯利的归因理论，如果特异性、共同性低，一致性高，个体就倾向归因于(A)刺激客体(B)行为主体(C)背景（D）社会视角35、在去个体化状态下，个体的侵犯行为(((A)倾向于减少(B)倾向于增加(C)不受影响(D)会迅速停止36、印度学者古普塔的研究表明由爱情而结合的夫妻婚后（）年爱的情感开始迅速减少。
(A)2(B)3(C)5(D)737、下列说法中，错误的是((A)爱情是一种高级情感(B)性是爱情的核心成份(C)幼儿也有爱情体验(D)爱情是人际吸引最强烈的形式38、艾里克森认为童年期良好的人格特征是(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质39、在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是()。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(一)及答案单选题（共30题）1、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B2、某求助者SDS测验结果的标准分为70分，属于()。
单选A.中度抑郁B.中度焦虑C.重度抑郁D.重度焦虑【答案】 A3、2007年11月单项选择题A.咨询态度B.咨询理论C.咨询理念D.咨询技巧【答案】 A4、案例五A.歪曲的认知B.不合理信念C.现实的刺激D.评价性观念【答案】 C5、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B6、本案例中最合理的近期咨询目标是帮助求助者（）。
A.恢复婚姻B.解决内心冲突C.明确需求D.缓解负性情绪【答案】 B7、心理咨询师举出十字路口的例子，表明心理咨询师要（）多选题。
A.调节一下咨询气氛B.促进求助者自我探索C.促进求助者思考问题D.促进咨询师和求助者的感情【答案】 B8、对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是（）。
A.底丘脑B.中脑C.下丘脑D.中央后回【答案】 C9、在咨询过程中，该求助者认为自己现在的问题全部都是由于女友过于着重物质条件和单位领导不公平造成的，这说明该求助者出现了阻抗，其阻抗的表现形式属于（）。
A.理论交谈B.情绪发泄C.假提问题D.心理外归因【答案】 D10、（）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。
A.识记B.保持C.再认D.再现【答案】 B11、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.幻触B.幻味C.幻嗅D.幻听【答案】 D12、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.危机性谈话B.摄入性谈话C.治疗性谈话D.应急性谈话【答案】 B13、2007年11月单项选择题A.启发求助者思考B.帮助建立融洽关系C.引起求助者关注D.对求助者形成暗示【答案】 D14、一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二单选题（共30题）1、2008年5月单项选择题A.解释B.自我开放C.指导D.内容表达【答案】 C2、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 B3、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断，请据此回答问题。
A.心理咨询B.转介治疗C.药物治疗D.生物反馈【答案】 A4、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。
A.探讨目标，制订方案B.收集资料，探讨目标C.收集资料，进行诊断D.分析病因，制订方案【答案】 C5、2006年11月单项选择题A.遵守咨询机构的有关规定B.介绍个人受训背景C.遵守职业道德和相关法律法规D.尊重求助者【答案】 C6、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.无冲动行为【答案】 A7、为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（）。
A.症状持续时间B.是否已经出现泛化和回避C.对疾病的认知D.情绪表现与现实是否相符【答案】 A8、案例三A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知科学【答案】 B9、根据案例，回答题A.我对别人怎样，别人必须对我怎样B.无论别人怎么样对你，你都对别人好C.别人对我怎么样，我就对别人怎么样D.希望别人怎么对你就怎么对别人【答案】 A10、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。
A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D11、心理咨询过程中，最重要的阶段是（）。
、A.评估阶段B.诊断阶段C.咨询阶段D.巩固阶段【答案】 C12、用“什么”引导的询问句，咨询的重心可能在（）。
A.了解事件发生的过程B.需要某种解释C.事实与资料的获得D.了解求助者的内心事件【答案】 C13、案例三A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知科学【答案】 B14、对王某最可能的诊断是（）。
2007年5月心理咨询师三级技能选择题参考答案1.C2.C3.BCD4. BC5.D6.D7.A8.C9.D 10.AC11.A 12.AC 13.C 14.ABC 15.AB 16.BCD 17.D 18.AC 19.D 20.B21.B 22. CD 23. BC 24. AB 25.AB 26. C 27.ABCD 28. BCD 29. ABD 30.BC31.B 32.C 33.A 34.CD 35.D 36.D 37.B 38.C 39.ACD 40.AD41.AD 42.ABCD 43.C 44.AB 45.ABCD 46.AD 47.AC 48.B 49.B 50.ABC51.BCD 52.B 53.AC 54.C 55.BC 56.AD 57.A 58.AC 59.ACD 60.A61.ABCD 62.D 63.CD 64.AD 65.D 66.A 67.AC 68.D 69.BD 70.AD71.BC 72.BD 73.ABCD 74.B 75.C 76.BCD 77.A 78.BD 79.D 80.ABD81.AC 82.C 83.ABD 84.A 85.ABCD 86.D 87.D 88.A 89.D 90.BCD91.A 92.B 93.BD 94.A 95.D 96.ACD 97.A 98.B 99.B 100.D案例问答题诊断：严重心理问题2007年11月心理咨询师三级技能选择题参考答案1.AC2.C3. BCD4. A5.ABD6.BCD7.ABD8.BD9.A 10.B11.CD 12.AB 13.B 14.ABCD 15.D 16.ABC 17.ACD 18.D 19.AB 20.B21.B 22.C 23.A 24.AC 25.BC 26.ACD 27.D 28.AD 29.B 30.BC31.AB 32.D 33.AC 34.ABC 35.ACD 36.ACD 37.C 38.B 39.CD 40.ACD41.ABCD 42.ABC 43.ABC 44.AC 45.BD 46.BC 47.ABD 48.CD 49.D 50.CD51.B 52.B 53.D 54.D 55.B 56.BD 57.BC 58.D 59.B 60.A61.B 62.A 63.ABCD 64.D 65.ABCD 66.D 67.B 68.CD 69.B 70.C71.AC 72.AD 73.AC 74.B 75.D 76.BC 77.AB 78.BCD 79.C 80.ABCD81.ABCD 82.B 83.D 84.B 85.B 86.A 87.AC 88.C 89.C 90.A91.BC 92.ABD 93.C 94.BD 95.C 96.BCD 97.AC 98.B 99.ACD 100.ACD2008年6月心理咨询师三级技能选择题参考答案1.BC2.B3.BC4.A5.B6.BD7.D8.AC9.A 10.ACD 11.AB 12.A 13.A 14.AC 15.C 16.B 17.ABD 18.ABC 19.D 20.A21.A 22.C 23.ACD 24.AD 25.BD 26.ABC 27.C 28.C 29.AB 30.A31.D 32.BCD 33.A 34.B 35.D 36.AC 37.B 38.B 39.AB 40.AD41.D 42.C 43.CD 44.A 45.ABCD 46.A 47.B 48.AB 49.BC 50.BCD51.A 52.C 53.BD 54.A 55.D 56.B 57.BD 58.C 59.AB 60.AB61.BD 62.D 63.CD 64.AC 65.C 66.C 67.ABCD 68.A 69.D 70.D71.AC 72.B 73.C 74.ABD 75.ACD 76.BCD 77.ABC 78.B 79.B 80.B81.B 82.B 83.A 84.C 85.A 86.A 87.D 88.BD 89.AC 90.AC91.A 92.C 93.AD 94.B 95.BD 96.A 97.ACD 98.BD 99.ABC 100.ABCD2008年11月心理咨询师三级技能选择题参考答案1.AC2.AC3.B4.B5.D6.AB7.A8.BC9.AC 10.BC 11.D 12.B 13.B 14.ACD 15.AC 16.C 17.ACD 18.AC 19.BC 20.ABC21.CD 22.ABC 23.CD 24.B 25.AB 26.C 27.A 28.ACD 29.ABCD 30.AB31.AC 32.AD 33.A 34.ACD 35.B 36.AD 37.C 38.B 39.AB 40.AB41.AC 42.ACD 43.D 44.A 45.CD 46.A 47.BD 48. B 49.AC 50.AB51.BC 52.AB 53.AC 54.AC 55.C 56.ABC 57.AC 58.AB 59.BC 60.B61.ABC 62.A 63.AC 64.AB 65.ABC 66.A 67.A 68.B 69.B 70.AB71.A 72.B 73.C 74.D 75.ABCD 76.C 77.B 78.D 79.BD 80.A81.AC 82.D 83.AD 84.A 85.C 86.AC 87.D 88.C 89. C 90.D91.BD 92.B 93.C 94.C 95.BD 96.BC 97.A 98.B 99.BCD 100.C2007 年11月案例问答题答案一、分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据诊断：严重心理问题诊断依据：1.按病与非病的三原则，排除精神病2.症状主要表现：主要心理症状是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中主要躯体症状是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀3.症状是由婚姻问题引起，属于现实强烈刺激4.精神负担重、存在内心痛苦、但由于现实性冲突所引起5.病程：症状持续时间长、半年左右6.严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避表现7.症状不是由躯体疾病所在二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？1.避免提问“为什么”的问题2.避免多重选择性问题3.避免多重问题4.避免修饰性反问5.避免责备性问题6.避免解释性问题三、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标1.咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定2.具体3.可行4.积极5.双方可以接受6.属于心理学性质7.可以评估8.多层次统一9.咨询目标可以进行修改，但须双方重新商定四、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序（一）基本原理1.行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化2.如果建立或保持某个行为，必须对其施加奖励3.以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法（二）工作程序1.明确治疗的靶目标2.监控靶行为3.设计新的行为结果4.实施强化2008 年6月案例问答题答案一、对该求助者的诊断及诊断程序是什么？诊断：严重心理问题程序：1.现实刺激是否强烈2.内心冲突是否有道德冲突，是否有求治愿望3.生理、心理、社会功能是否受到影响4.排除器质性病变5.进行鉴别诊断二、针对该求助者的咨询，应如何划分咨询阶段并说出主要内容第一阶段（初期）诊断阶段建立咨询关系进行心理诊断确立咨询目标，制定实施方案第二阶段（中期）咨询阶段帮助求助者改变其不适应的认知、情绪和行为第三阶段（后期）巩固阶段布置家庭作业商定下次咨询的主题和时间做好咨询的回顾总结巩固咨询成果做好追踪研究三、与求助者制定咨询目标时，如何让判定咨询目标是有效的1.咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定2.具体3.可行4.积极5.双方可以接受6.属于心理学性质7.可以评估8.多层次统一9.咨询目标可以进行修改，但须双方重新商定四、通过合理情绪疗法解决求助者的情绪问题，请说出其原理和主要过程（一）合理情绪疗法原理：1.合理情绪疗法是美国心理学家艾里斯创造的一种心理治疗理论和方法2.他通过纯理性分析和逻辑思辨的途径3.改变求助者的非理性信念4.解决情绪和行为上的问题5.该疗法的核心理论是ABC理论（二）合理情绪疗法的过程是：1.心理诊断阶段：寻找求助者问题的ABC2.领悟阶段：实现三点领悟：是信念引起情绪和行为后果，而不是诱发事件本身；求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状3.修通阶段：（1）与不合理信念辩论，“产婆术式的辩论”（2）合理情绪想象技术（3）家庭作业：RET自助表，合理自我分析报告（4）其他方法4.再教育阶段2008 年11月案例问答题答案一、对该求助者的诊断及诊断依据是什么？（一）诊断是：一般心理问题（二）诊断依据：1.根据病与非病的三原则，排除精神病2.心理问题是由现实刺激引起，反应不太强烈3.病程时间短，一个多月4.社会功能受到轻度损害5.情绪反应没有泛化二、心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容（一）心理咨询方案由双方在相互尊重、平等气氛中共同商定（二）心理咨询方案经双方商议可以有所调整（三）心理咨询方案的主要内容是：1.咨询目标2.双方各自的特定责任、权利和义务3.咨询次数与时间安排4.咨询的具体方法、过程和原理5.咨询的效果及评价手段6.咨询的费用7.其它问题及有关说明三、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术1.咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架2.咨询师必要时要验证自己是否做到共情3.表达共情要因人而异4.表达共情要善于使用躯体语言5.表达共情要善于把握角色6.表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景四、为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项（一）阳性强化法的治疗过程：1.明确治疗的把目标2.监控靶行为3.设计新的行为结果4.实施强化（二）注意事项：1.靶目标需单一具体2.行为强化要实时、适当3.条件反射形成后，物质奖励可改为精神奖励，最终精神奖励也可撤除。
2007年11月心理咨询师国家职业资格二级考试真题及答案(理论部分)(2011-05-09 16:18:56)转载▼标签：杂谈2007年11月心理咨询师国家职业资格二级考试真题及答案(理论部分)第一部分理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。
26、（）主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。
（A）构造心理学（B）行为主义（C）机能主义心理学（D）格式塔心理学。
答案C《基础》P727、感觉中枢位于大脑皮层的（）（A）中央前回（B）中央后回（C）颞上回（D）颞下回答案B《基础》P1628、我们在知觉某个物体的时候，总想知道它是什么，这说明知觉具有（）。
答案B《基础》P33（A）恒常性（B）理解性（C）选择性（D）整体性29、听觉的适宜刺激是（）的声波。
（A）1000~4000Hz （B）2000~4000Hz（C）16~20000Hz （D）200~20000Hz答案C《基础》P2830、（）的信息是肯定可以被意识的。
（A）瞬时记忆（B）长时记忆（C）短时记忆（D）感觉记忆答案C《基础》P4231、大脑皮层的角回受到严重损伤，会出现（）。
（A）表达性失语症（B）失读症（C）接受性失语症（D）失写症答案B《基础》P4932、按角色的功能，工人应归类于（）。
（A）成就角色（B）规定型角色（C）表现型角色（D）功利型角色答案D《基础》P11233、下列说法中错误的是（）。
（A）詹姆斯的自我是指自我概念（B）主我是认识的主体（C）客我是被认识的对象（D）镜我就是反思自我答案D《基础》P11334、根据凯利的归因理论，如果特异性低、共同性低，一致性高，个体就倾向于归因于（）。
（A）刺激客体（B）行为主体（C）背景（D）社会视角答案B《基础》P12435、在去个性化状态下，个体的侵犯行为（）。
（A）倾向于减少（B）倾向于增加（C）不受影响（D）会迅速停止答案B《基础》P13336、印度学者古普塔的研究表明，由爱情而结合的夫妻婚后（）年，爱的情感开始迅速减少。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、根据测验结果，该求助者低于平均数一个标准差的项目是（）。
A.数符B.相似C.数广D.算术【答案】 D2、王某认为自己有超能力，表明其可能存在（）。
A.嫉妒妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想【答案】 D3、2007年11月单项选择题A.咨询师介绍自己的咨询理念B.咨询师讲述自己对求助者的感受C.求助者介绍自己的成长经历D.求助者讲述自己对咨询师的感受【答案】 B4、根据以下材料，回答题A.失调的行为满足心理需求B.建立新行为带来的影响C.失调的行为掩盖深层次矛盾D.抵抗心理咨询的动机【答案】 B5、鼓励技术的功能在于（）。
A.让求助者感到快乐B.使会谈继续下去.并引导求助者的谈话朝一个方向深入C.使咨询师可以少说多听D.让求助者充分表现【答案】 B6、案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B7、一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A.认知错误是否出现B.是否主动求医C.负性情绪是否出现D.自知力是否完整【答案】 D8、对该求助者自知力的判断是（）单选题A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断【答案】 C9、―般资料：求助者，男性， 39岁，某剧团编剧，妻子是演员，女儿11岁。
A.一般性生活压力B.同时性叠加压力C.继时性叠加压力D.破坏性压力【答案】 C10、20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。
A.无目的的会谈B.有目的的交谈C.无主题的漫谈D.有主题的聊天【答案】 B11、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.白天睡眠多B.夜生活丰富C.情绪困扰D.工作压力大【答案】 C12、咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括（）。
A.遵守咨询机构的有关规定B.向咨询师提供真实资料C.积极与咨询师一起探索D.完成双方商定的作业【答案】 A13、一般资料：求助者，女性，29岁，中专毕业，护士。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能每日一练试卷A卷含答案单选题（共30题）1、修饰性反问引起的后果是（）。
A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C2、在中国比内测验中，智商的平均数为100，标准差为（）。
A.15B.16C.17D.18【答案】 B3、共情又称为（）。
A.同情B.通情达理C.移情D.情感表达【答案】 B4、一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分，则其情绪特点为（）。
A.典型情绪稳定B.典型情绪不稳定C.倾向情绪稳定D.倾向情绪不稳定【答案】 D5、第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。
A.无奈B.尊重C.热情D.共情【答案】 B6、案例四A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 C7、2006年11月单项选择题A.心理咨询师走出自己的参照框架B.心理咨询师验证自己的共情程度C.表达共情因人而异D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景【答案】 D8、求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。
A.多重问题B.多重选择性问题C.修饰性问题D.责备性问题【答案】 A9、中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是（）。
A.敬业B.勇敢C.诚信D.守纪【答案】 A10、使用想象放松法，应由( )找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。
单选A.咨询师B.咨询师和求助者共同协商C.求助者D.求助者及家人共同协商【答案】 C11、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 B12、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。
接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！A.加强理解促进沟通B.捕捉求助者瞬间的感受C.促进求助者的自我开放D.澄清求助者模糊的概念【答案】 B13、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚A.小时候与父母分离B.高考时失眠与落榜C.考研时失眠与落榜D.忘记锁门父母批评【答案】 D14、案例四A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 C15、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
三级试题（职业道德与基础知识）2005年11月38.（）不是社会感染的特点。
A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性39. （）相信自己能够发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。
A.行动者B.内控者C.外控者D.评价者40. 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。
这种做法被称为（）。
A.隐藏自我 B.自我抬高 C.形象塑造 D.自我暴露41. 被动包容式人际关系的取向是（）。
A.喜欢控制他人，能运用权力B.期待他人引导，愿意追随他人C.对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D.期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独42. 在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因叫做（）。
A.成败归因B.稳定归因C.综合归因D.不可控归因43. 在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是（）。
A.结伴效应B.观众效应C.比较效应D.淘汰效应44. 态度的内化是指（）。
A.个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分B.个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致D.个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定的态度45. 实验社会心理学的奠基人是（）。
A. F•奥尔波特B.勒温C.特里普力特D.麦独孤46. 熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。
A.指数关系B.线性关系C.U型曲线D.倒U型曲线130. 婚姻的动机有（）。
A.经济B.繁衍C.承诺D.爱情131. 19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）。
A.德国的民族心理学B.美国的机能心理学C.英国的本能心理学D.奥地利的精神分析学派2006年5月66. 研究人的社会行为的公式；B=F（P*E）是（）提出的。
2011年11月案例问答题一般情况：求助者，女性，30岁，大学文化，汉族，中学教师，已婚，经济状况良好。
自述：2个多月来时常处于情绪郁闷烦躁状态，感到委屈，有时独自落泪，认为现实是冷酷无情的，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，想到这些事就悔恨和痛苦。
吃不下饭，睡眠也不好，时有恶梦，白天注意力不集中，记忆力下降。
容易急躁，遇到小事也会对家人发脾气，虽然还能继续教学工作，在学生和同事面前觉得轻松了许多，但是，工作效率低，备课时经常出现小差错。
不想与朋友谈论各自婚姻状况。
多次想来咨询但又担心解决不了问题，在朋友的再三鼓励下，前来咨询。
心理咨询师观察了解的情况：求助者自幼身体健康，无严重疾病史或精神障碍史。
从小性格较内向，父母都是中学教师，对其品行道德方面要求较比较严格。
求助者从小到大学习和生活一帆风顺，22岁时与大学同学恋爱结婚，丈夫毕业后考上公务员，婚后夫妻感情一直很融洽，26岁时生育一子，儿子上幼儿园，自己一直感觉很幸福，同学也都很羡慕。
2个多月前她偶尔发现丈夫在网上与一年轻女子的聊天记录，并发现两人有过约会和一夜情，就感觉天要塌下来，非常气愤，与丈夫大吵了一场，吵闹中把丈夫上网使用的笔记本电脑都给砸了。
虽然丈夫一直表示悔改，与对方分手，每天回家承担各种家务，但求助者就是不能原谅他。
曾想到离婚，有时想报复丈夫，告诉丈夫领导，但顾虑重重，在这种矛盾冲突下，情绪低落，脾气变得暴躁。
遇到别人谈论婚姻问题时，特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。
虽然还能坚持工作，但积极主动性较前降低。
自己也想通过一些办法改变现状，如向朋友倾诉，寻求帮助，却难以解脱，故前来进行心理咨询。
根据以上案例，回答以下问题：一、请整理该求助者精神状态的相关资料。
(20)二、对该案例的初步诊断是什么?请说明理由。
(30)三、如果对该求助者使用理性情绪治疗，请简述该方法的操作过程。
(25)四、咨询中曾出现阻抗，请简述如何处理阻抗?(25)答案一、请整理该求助者精神状态的相关资料。
2016年11月心理咨询师二级专业技能考试真题-心理咨询师考试长按下面二维码即可下载心理咨询万题库估分第一部分技能选择题(1-100题)案例一：一般资料：求助者，女性，27岁，本科学历，某公司职员。
案例介绍：求助者的父母长期感情不和，求助者认为主演原因是母亲过于强势，因此，对母亲很有意见。
后来在学业及找工作等问题上遇到困难，认为母亲不帮助自己。
日常生活中因恋爱、工作等原因与母亲闹别扭，认为母亲不应该干涉自己，经常为这些琐事苦恼。
结婚后不想与母亲生活在一起，也很少回去看望母亲。
但面对母亲的体弱多病，又觉得有些内心不安。
每次想到母亲的所作所为都很生气，也不愿意与母亲家的亲戚来往，两个月前借故不参加母亲家的聚会。
丈夫说她脾气大。
为解决与母亲的冲突，主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者小时候由祖父母养大，对母亲的感情不深。
从小好强，有主见，轻易不肯服输。
对自己要求严格，学习成绩好，身体健康。
婚后拒绝了母亲来共同生活的要求。
多选：1、该求助者遇到的负性生活事件包括()。
A.父母感情不和B.学习求职遇到困难C.母亲过于强势D.不愿参加家庭聚会多选：2、该求助者的主要症状包括()。
A.内心不安B.行为异常C.思维强迫D.社会功能受损单选：3、该求助者目前最主要的心理问题是()。
A.道德问题B.行为问题C.情绪问题D.品质问题单选：4、为明确诊断，对该求助者还需重点了解的资料是()。
A.躯体情况B.结婚多长时间C.工作情况D.问题持续时间单选：5、为明确该求助者的心理问题，最需要核实的资料是()。
A.父母感情不和B.借故缺席家庭聚会C.目前是否强势D.丈夫反映其脾气大单选：6、按照合理情绪疗法，该求助者产生心理问题的原因，最可能是()。
A.严重负性生活事件B.个性好强不肯服输C.缺乏社会支持系统D.对母亲的错误评价单选：7、对该求助者的初步诊断可能是()。
A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.神经症多选：8、较适合该求助者的近期心理咨询目标包括()。
2007年11月心理咨询师技能真题案例一:一般资料：求助者，女性，22岁，工人。
案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦。
求助者刚来工厂不久，生活上有些不适应。
老职工赵某在生活上帮助她，业务上指导她，因此关系比较密切。
某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因此更加紧张，怕被传染上，于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉。
如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手，直到双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了。
自己也知道这样是没必要的，但无法控制。
求助者担心并十分痛苦，所以前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝不苟，对自己要求严格，追求完美。
多选：1．该求助者的情绪症状主要是（）。
A．焦虑 B．强迫 C．恐怖 D．抑郁单选：2．在本案例中，求助者的主要特点是（）。
A．强迫检查 B．强迫计数 C．强迫洗涤 D．强迫询问多选：3．本案例中该求助者没有出现的行为症状是（）。
A．强迫行为 B．回避行为 C．自虐行为 D．冲动行为单选：4．该求助者最主要的心理问题是（）。
A．内心冲突 B．人际关系紧张 C．紧张焦虑 D．思维活动变慢多选：5．对该求助者还需了解的资料包括（）。
A．病程长短 B．社会功能 C．个性改变 D．成长经历多选：6．心理咨询师应帮助求助者解决的问题是（）。
A．处境改变 B．认知改变 C．个性改变 D．情绪改变多选：7．对该求助者有针对性的心理测验包括（）。
A．SAS B．EPQ C．SDS D．SCL－90多选：8．咨询时求助者讲出了隐私问题，心理咨询师应（）。
A．通知领导 B．酌情给予保密 C．通知家属 D．考虑保密例外单选：9．在本案例中，每次心理咨询的时间应为（）。
A．1小时左右 B．根据求助者的意愿C．2小时左右 D．根据咨询师的习惯单选：10．心理咨询是咨询师（）求助者解决心理问题。
A．教育 B．协助 C．诱导 D．资助案例二：一般资料：求助者，男性，24岁．运动员。
案例介绍：求助者经常要参加比赛。
半年前在报纸上看到有一位著名的马拉松选手在比赛中突然倒地身亡，死因是心律失常。
求助者从此开始密切关注自己的心脏，天天为自己把脉。
三个月前偶然出现一次心脏早搏，心脏好像悬空，出现了坐电梯的那种感觉。
求助者觉得自己的心脏出了问题，担心会突发心脏病死掉，从此四处求医看病。
而医生经过仔细的体检和心电图检查后，告诉他心脏没有异常，可以继续参加比赛。
但他一点也不相信，很害怕自己有病没有诊断出来。
继续四处求医，做了各种检查，还是没有发现器质性病变。
他觉得那些医生医术不高明，或检查出了问题却有意瞒着他，于是花大量时间查阅医学书籍。
结果没有让他轻松，反倒使他更加焦虑痛苦。
现在求助者每天所考虑的就是自己的病，无法集中精力投入训练，因心烦和朋友的交往也越来越少，白天心烦，晚上睡不着，体重也有所下降。
心理咨询师观察了解到的情况：亲属反映，求助者是国家级运动员，很有成就，人际关系良好。
从小性格内向，对自己的身体健康非常关注。
多选：11．该求助者的躯体症状主要是（）。
A．心脏疾病 B．焦虑 C．体重下降 D．失眠多选：12．本案例中该求助者的主要特点是（）。
A．反复就医 B．害怕得病 C．强迫就医 D．性格内向单选：13．引起求助者焦虑的最主要原因是（）。
A．心脏早搏 B．得不到诊断 C．无法训练 D．得不到治疗多选：14．引发求助者心理问题的主要原因是（）。
A．认为有病 B．他人去世 C．心脏早搏 D．性格内向单选：15．该求助者社会功能的损伤程度可能是（）。
A．社会功能完好 B．轻度—中度受损C．社会功能丧失 D．中度—重度受损多选：16．在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师须注意的是（）。
A．使用礼貌语言 B．说明保密原则C．商定咨询目标 D．做出疗效保证多选：17．在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师应重点询问的内容是（）。
A．过去疾病史 B．对身体的看法 C．各种检查史 D．目前情绪体验案例三：一般资料：求助者，男性，33岁，外企职员。
案例介绍：求助者大学毕业后进入某外企公司，因人际关系好，能力强。
工作很勤奋，深得上司及客户的好评，很快晋升为部门经理。
但天有不测风云，由于政策的变化，求助者所在部门的业务逐渐萎缩，公司进行调整，他被调整到其他部门作普通职员。
职务没有了，工资待遇也降了两千余元，求助者心里很不是滋味，有时喝闷酒，看什么都不顺眼，经常发脾气，甚至乱扔家里的东西。
虽然目前的收入足以使他衣食无忧，但他就是心里有种说不出的烦躁。
甚至觉得自己无能，没用，对前途很担忧，对妻子、朋友的劝说也听不进去，以前他是同事、同学的聚会的召集人，现在却经常找理由逃避聚会，工作效率也降低了。
觉得妻子不理解他，有时和妻子吵架，对女儿发脾气。
最近出现胸闷、头晕，没食欲，全身乏力，入睡困难，主动前来咨询。
单选：18．该求助者的情绪症状是（）。
A．害怕 B．兴趣下降 C．抑郁 D．内心烦恼多选：19．该求助者的行为症状是（）。
A．摔东西 B．喝闷酒 C．不上班 D．打孩子单选：20．该求助者的心理状态主要是（）。
A．强迫状态 B．抑郁状态 C．焦虑状态 D．恐惧状态单选：21．表明该求助看社会功能受损的依据是（）。
A．经理变职员 B．工作效率下降 C．有时喝闷酒 D．家人关系紧张单选：22．该求助者产生心理问题的现实刺激是（）。
A．能力下降 B．与家人关系紧张C．岗位调整 D．胸闷头晕无食欲单选：23．对该求助者的初步诊断可能是（）。
A．一般心理问题 B．躯体性障碍 C．严重心理问题 D．精神类疾病多选：24．对该求助者还应收集的资料是（）。
A．部门调整的时间 B．工资变化数量C．岗位调整的认识 D．是否主动求医多选：25．在本案例中合理的咨询目标包括（）。
A．提高食欲 B．改善情绪 C．接纳自我 D．恢复职务多选：26．该求助者心理问题的特点是（）。
A．存在内心冲突 B．人格障碍严重 C．存在认知错误 D．社会功能受损单选：27．针对求助者的食欲问题，正确的说法是（）。
A．可以口服药物治疗 B．可加强体育锻炼C．应当指导强化练习 D．已超出咨询范围案例四：一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。
每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。
有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。
在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。
上课经常走神，学习效率不高。
无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家。
求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好、内心痛苦。
经班主任老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的。
多选：28．该求助者没有出现的躯体症状主要是（）。
A．心慌 B．失眠 C．疲惫 D．消瘦单选：29．该求助者的最主要的心理问题是（）。
A．内心痛苦 B．适应障碍 C．想家失眠 D．关系紧张多选：30．该求助者在学校遇到的生活事件包括（）。
A．内心很孤独 B．与室友闹矛盾 C．异地上大学 D．盼望放假回家多选：31．该求助者产生心理问题的原因包括（）。
A．性格因素 B．认知因素 C．同乡较少 D．高分入学单选：32．对该求助者的诊断最可能的是（）。
A．精神类疾病 B．一般心理问题C．神经症性心理问题 D．严重心理问题多选：33．对求助者的提问不恰当的是（）。
A．道德性提问 B．开放式提问 C．多重性提问 D．封闭式提问多选：34．心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括（）。
A．摄入性会谈 B．指导性会谈 C．咨询性会谈 D．引导性会谈多选：35．在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（）。
A．咨询动机 B．叙事方式 C．合作态度 D．咨询理念多选：36．在本案例中商定的咨询方案内容包括（），A．咨询目标 B．咨询地点 C．所用方法 D．咨询时间单选：37．可作为本案例咨询目标中近期目标的是（）。
A．增加睡眠 B．完善性格 C．减轻痛苦 D．心理成长案例五：一般资料：求助者，男性，33岁，副总经理。
案例介绍：求助者大学毕业后和几个同学一起出资，组建了一家小电脑公司，自己当总经理。
求助者思维敏捷，工作勤奋，业绩还算满意。
但工作非常辛苦。
去年，公司招进了几名硕士、博士，其中一人做了他的助手，他很快发现自己的知识和能力确实比博士差了一大截。
别的同学也发现了这一点，要他让出总经理的职位给年轻的博士。
求助者自己心里也觉得应该让，但就是觉得别扭，不想服这个输。
自己不知如何是好，从此陷入矛盾，变成了另外一个人，情绪低落，不爱讲话，工作劲头和效率大打折扣。
两个月前几个老同学开董事会，免去他总经理的职务，由其助手接替，任命他为副总经理。
从此情况更为恶化，不愿与人说话，看到人总是低着头，当别人与他接触时，他总是有意回避。
有时公司开会他也躲开。
求助者对家人说想避开所有的人和事，甚至回避这个世界。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，能吃苦，工作很努力，但自从职务改变后，心情低落，工作干劲、人际交往等都受到了明显的影响。
单选：38．对该求助者病程的判定是（）。
A．半年 B．两个月 C．一年 C．四个月多选：39．心理咨询师对该求助者的恰当处理是（）。
A．不必处理 B．转介治疗 C．宣泄情绪 D．改变认知多选：40．对该求助者还需了解的资料包括（）。
A．家庭教养 B．个性特征 C．个人成长史 D．生活环境多选：41．对该求助者进行心理测试，较适合的量表有（）A．SAS B．SCL－90 C．SDS D．LES多选：42．对该求助者妥当的咨询方法是（）。
A．合理情绪疗法 B．放松训练 C．阳性强化疗法 D．暗示疗法多选：43．对收集到的资料可靠性进行验证时，方法包括（）。
A．补充提问 B．比较不同的来源C．心理测验 D．多个咨询师会诊多选：44．心理咨询师赋予资料具体意义时的方法是（）。
A．就事论事 B．行为评价 C．迹象分析 D．认知评价多选：45．决定咨询氛围基调的是（）。
A．求助者的人性观 B．咨询师的人性观C．求助者的人生观 D．咨询师的人生观案例六：一般资料：求助者，男性，29岁，无业，因无工作，心情不好前来咨询。
