游泳教案第三课

《游泳》幼儿园教案《游泳》幼儿园教案（通用13篇）《游泳》幼儿园教案篇1【活动目标】1、初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。

2、了解救生圈的作用，熟悉常见的会游泳的动物。

3、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进行表述的力量。

4、通过阅读小图、上下图的对比观看，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和进展，培育细致观看和较完整表述力量。

【活动预备】图片四幅，游泳圈一个。

【活动过程】一、感知理解画面的主要情节，尝试运用已有阅历大胆叙述。

图一提问：谁来了？小猫去干什么？他发觉了什么？（引导幼儿说清晰地点、人物，及发生的大事）小结：小猫去河边钓鱼，它发觉了一个救生圈。

图二提问：小猫观察了谁？它会怎么对青蛙说？青蛙又回怎么回答？小猫又观察了谁？它会怎么说？他们又会怎么回答？（引导幼儿运用不同的语气、表情说说小猫与伴侣间的对话）小结：小猫问小青蛙：这是你的游泳圈吗？小青蛙说：感谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。

小猫问小乌龟：这是你的`游泳圈吗？小乌龟说：感谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。

小猫问小鸭：这是你的游泳圈吗？小鸭说：感谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。

图三提问：这究竟是谁的呢？谁在和小猫说话？他们会说些什么？小结：小鸡焦急得赶来了，小猫问：小鸡，这是你的游泳圈吗？小鸡说：是的，感谢你，这是我丢的。

图四提问：小鸡在干什么？小鸡怎么会游泳的？小结：戴上游泳圈，小鸡也会游泳啦！二、老师完整叙述故事。

师：这四幅图连起来讲了一个好听的故事，想听吗？三、师幼集体叙述故事（由语气、有表情）。

这个故事好听吗？你也想来讲一讲吗？你会像刚才一样讲出小猫焦急的样子吗？四、迁移新的叙述阅历。

提问：除了小鸡，还有谁也需要游泳圈？出示小动物的图片，引导幼儿迁移故事中的语言来问一问，说一说。

教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断力量也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自己潜在的力量，思维都变得活跃而富有前进性。

游泳课程教案教学目标：1. 匡助学生掌握基本的游泳技能，包括浮水、划水和呼吸。

2. 提高学生的水性，增强他们的水上安全意识。

3. 培养学生的协作能力和团队合作精神。

教学内容：1. 游泳基本姿式和动作：包括蛙泳、自由泳、仰泳和背泳。

2. 游泳技巧练习：如翻滚、翻腾和转身等。

3. 游泳技能的提高：通过不同难度的练习和游戏，匡助学生逐步提高游泳技能。

教学步骤：第一课：熟悉水环境和基本姿式1. 学生站在浅水区，感受水的温度和浮力。

2. 教师示范正确的浮水姿式，学生摹仿练习。

3. 学生学习正确的呼吸方法，练习在水中吸气和呼气。

第二课：蛙泳的基本技巧1. 教师示范蛙泳的动作和技巧。

2. 学生分组进行蛙泳练习，教师逐个指导。

3. 组织游戏，如比赛和接力，以提高学生的兴趣和动力。

第三课：自由泳的基本技巧1. 教师示范自由泳的动作和技巧。

2. 学生分组进行自由泳练习，教师逐个指导。

3. 引导学生进行比赛和游戏，如潜水比赛和接力赛。

第四课：仰泳和背泳的基本技巧1. 教师示范仰泳和背泳的动作和技巧。

2. 学生分组进行仰泳和背泳练习，教师逐个指导。

3. 组织游戏，如倒立比赛和背泳接力，以提高学生的技能和自信心。

第五课：游泳技巧的提高1. 设计一系列难度递增的练习，如翻滚、翻腾和转身等。

2. 学生按照教师的指导进行练习，逐步提高游泳技能。

3. 组织比赛和游戏，如跳水和救生比赛，以增强学生的技能和水上安全意识。

评估方法：1. 观察学生在课堂上的表现，包括姿式、动作和技能的掌握程度。

2. 组织小组比赛和游戏，评估学生的团队合作能力和协作精神。

3. 进行个人面对面的交流，听取学生对游泳课程的反馈和建议。

教学资源：1. 游泳池和相关设备。

2. 游泳教具，如浮板、泳圈和呼吸管等。

3. 游泳教学视频和图片，用于示范和讲解。

注意事项：1. 在教学过程中，确保学生的安全，提醒他们遵守游泳池的规则和注意事项。

2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保每一个学生都能参预并有所收获。

一、教学目标1. 培养学生对游泳的兴趣，激发学生对游泳技能学习的热情。

2. 使学生掌握游泳的基本动作和技巧，提高游泳技能。

3. 培养学生独立、自信、勇敢的品质，增强学生体质。

二、教学时间：十课时三、教学内容：第一课时：游泳基础知识及安全常识1. 游泳的基本姿势和动作要领。

2. 游泳时的呼吸技巧。

3. 游泳安全常识及应急处理方法。

第二课时：水中憋气及漂浮1. 水中憋气技巧。

2. 水中漂浮技巧。

3. 水中漂浮练习。

第三课时：水中滑行及转身1. 水中滑行技巧。

2. 水中转身技巧。

3. 水中滑行及转身练习。

第四课时：蛙泳基础动作1. 蛙泳的基本动作要领。

2. 蛙泳腿部动作练习。

3. 蛙泳手臂动作练习。

第五课时：蛙泳完整动作1. 蛙泳完整动作要领。

2. 蛙泳完整动作练习。

3. 蛙泳水中漂浮练习。

第六课时：自由泳基础动作1. 自由泳的基本动作要领。

2. 自由泳腿部动作练习。

3. 自由泳手臂动作练习。

第七课时：自由泳完整动作1. 自由泳完整动作要领。

2. 自由泳完整动作练习。

3. 自由泳水中漂浮练习。

第八课时：蝶泳基础动作1. 蝶泳的基本动作要领。

2. 蝶泳腿部动作练习。

3. 蝶泳手臂动作练习。

第九课时：蝶泳完整动作1. 蝶泳完整动作要领。

2. 蝶泳完整动作练习。

3. 蝶泳水中漂浮练习。

第十课时：游泳比赛技巧及团队协作1. 游泳比赛技巧。

2. 团队协作的重要性。

3. 游泳比赛模拟练习。

四、教学手段：1. 视频演示。

2. 教师示范。

3. 学生分组练习。

4. 游泳馆设备使用。

五、教学过程：1. 教师讲解游泳基础知识及安全常识，引导学生了解游泳的重要性。

2. 教师示范水中憋气、漂浮、滑行、转身等动作，学生跟随练习。

3. 学生分组进行蛙泳、自由泳、蝶泳等游泳技能练习，教师巡回指导。

4. 教师讲解游泳比赛技巧及团队协作，组织学生进行比赛模拟练习。

5. 课后总结，鼓励学生积极参与游泳活动，提高自身游泳技能。

六、教学评价：1. 学生对游泳的兴趣和热情。

游泳专项课课程教案全册第一章：游泳基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握游泳的基本姿势和动作，如自由泳、蛙泳、蝶泳等。

2. 培养学生的水中平衡能力和协调性。

3. 训练学生的水中呼吸和换气技巧。

二、教学内容1. 游泳基本姿势：自由泳、蛙泳、蝶泳。

2. 水中平衡和协调性训练。

3. 水中呼吸和换气技巧。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解游泳基本姿势和动作要领。

2. 示范法：教师示范游泳动作，学生跟随模仿。

3. 实践法：学生在水中练习，教师指导纠正。

四、教学步骤1. 讲解游泳基本姿势和动作要领。

2. 示范游泳动作，学生跟随模仿。

3. 学生在水中练习，教师指导纠正。

4. 组织学生进行水中平衡和协调性训练。

5. 训练学生的水中呼吸和换气技巧。

五、教学评价1. 观察学生掌握游泳基本姿势和动作的情况。

2. 评估学生的水中平衡能力和协调性。

3. 检查学生的水中呼吸和换气技巧。

第二章：游泳耐力训练一、教学目标1. 提高学生的游泳耐力。

2. 培养学生的节奏感和持久力。

3. 训练学生的心肺功能。

二、教学内容1. 游泳耐力训练方法。

2. 节奏感和持久力培养。

3. 心肺功能训练。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解游泳耐力训练的方法和要点。

2. 实践法：学生在水中进行耐力训练。

3. 反馈法：教师观察学生的训练效果，给予及时反馈。

四、教学步骤1. 讲解游泳耐力训练的方法和要点。

2. 学生在水中进行耐力训练。

3. 教师观察学生的训练效果，给予及时反馈。

4. 组织学生进行节奏感和持久力培养。

5. 训练学生的心肺功能。

五、教学评价1. 评估学生的游泳耐力水平。

2. 观察学生的节奏感和持久力。

3. 检测学生的心肺功能。

第三章：游泳速度训练一、教学目标1. 提高学生的游泳速度。

2. 培养学生的爆发力和速度感。

3. 优化学生的游泳技术。

二、教学内容1. 游泳速度训练方法。

2. 爆发力和速度感培养。

3. 游泳技术优化。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解游泳速度训练的方法和要点。

中级游泳教练考试教案主题：中级游泳教练考试教案教学目标：1. 帮助学员掌握中级游泳技巧，如熟练掌握蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳的动作要领和技巧。

2. 帮助学员提高游泳耐力和速度，并能正确应用技术。

3. 培养学员的水上安全意识和自信心。

教学材料：1. 游泳池和相关设施2. 游泳教具，如游泳眼镜、耳塞、蛙腿、泳衣等3. 讲解板和示范视频4. 安全救生设备，如浮板、救生圈等教学计划：第一课：蛙泳技巧1. 介绍蛙泳的特点和动作要领。

2. 学员在浅水区进行动作示范和练习。

3. 指导学员正确呼吸和控制姿势。

4. 强调腿部动作要领和臂部协调。

5. 指导学员在深水区进行全面的蛙泳练习。

第二课：自由泳技巧1. 介绍自由泳的特点和动作要领。

2. 学员在浅水区进行动作示范和练习。

3. 强调头部位姿和呼吸技巧。

4. 指导学员正确划手和提高划水频率。

5. 指导学员在深水区进行全面的自由泳练习。

第三课：仰泳技巧1. 介绍仰泳的特点和动作要领。

2. 学员在浅水区进行动作示范和练习。

3. 强调学员保持平衡和正确的呼吸方式。

4. 指导学员练习正确的臂部和腿部动作。

5. 指导学员在深水区进行全面的仰泳练习。

第四课：蝶泳技巧1. 介绍蝶泳的特点和动作要领。

2. 学员在浅水区进行动作示范和练习。

3. 强调学员正确的蝶泳呼吸和身体起伏。

4. 指导学员练习正确的臂部和腿部动作。

5. 指导学员在深水区进行全面的蝶泳练习。

第五课：技术应用和集合训练1. 复习前四课的技术要领和动作细节。

2. 强化学员的技术应用能力，要求他们通过不同的游泳训练提高速度和耐力。

3. 进行集合训练，让学员在比赛模拟场景中应用所学技巧。

4. 强调游泳中的安全注意事项和自我救助技巧。

教学评估：1. 每节课结束时，观察学员掌握的技能和正确的动作执行。

2. 定期进行技能测试，评估学员在不同泳姿中的进步和水平。

3. 调查学员对课程的满意度和对中级游泳教练的评价。

备注：为了更好地教授中级游泳技巧，建议在教学过程中使用讲解板和示范视频，并根据学员的实际水平和进展调整教学内容和难度。

课时安排：共8课时，每周2次，每次1.5小时教学目标：1. 培养学员的游泳兴趣，提高游泳技能。

2. 增强学员的身体素质，提高心肺功能。

3. 培养学员的团队协作精神，增强自信心。

4. 让学员掌握自救技能，提高安全意识。

教学内容：1. 游泳基础知识2. 四种泳姿（自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳）的学习与训练3. 游泳呼吸技巧4. 游泳救生知识5. 游泳比赛规则及观赏技巧教学过程：第一课时：一、热身活动1. 教学员做简单的拉伸运动，活动全身关节。

2. 教学员进行水中适应，熟悉水性。

二、游泳基础知识1. 介绍游泳的基本概念、好处和注意事项。

2. 讲解游泳的呼吸技巧。

三、实践练习1. 教学员在教练的指导下进行水中呼吸练习。

2. 教学员在教练的带领下学习简单的蛙泳动作。

第二课时：一、热身活动1. 教学员进行水中拉伸运动，活动全身关节。

2. 教学员进行水中适应，熟悉水性。

二、蛙泳学习与训练1. 教学员在教练的指导下学习蛙泳动作。

2. 教学员进行蛙泳练习，教练进行个别指导。

第三课时：一、热身活动1. 教学员进行水中拉伸运动，活动全身关节。

2. 教学员进行水中适应，熟悉水性。

二、自由泳学习与训练1. 教学员在教练的指导下学习自由泳动作。

2. 教学员进行自由泳练习，教练进行个别指导。

第四课时：一、热身活动1. 教学员进行水中拉伸运动，活动全身关节。

2. 教学员进行水中适应，熟悉水性。

二、蝶泳学习与训练1. 教学员在教练的指导下学习蝶泳动作。

2. 教学员进行蝶泳练习，教练进行个别指导。

第五课时：一、热身活动1. 教学员进行水中拉伸运动，活动全身关节。

2. 教学员进行水中适应，熟悉水性。

二、仰泳学习与训练1. 教学员在教练的指导下学习仰泳动作。

2. 教学员进行仰泳练习，教练进行个别指导。

第六课时：一、热身活动1. 教学员进行水中拉伸运动，活动全身关节。

2. 教学员进行水中适应，熟悉水性。

二、游泳救生知识1. 讲解游泳救生的基本方法和注意事项。

游泳高级班教案第一节课，蛙泳技术训练。

一、教学目标。

1. 学生掌握正确的蛙泳动作要领；2. 学生掌握蛙泳的呼吸技巧；3. 学生能够独立完成蛙泳25米。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，蛙泳的动作要领和呼吸技巧；2. 教学难点，学生能够正确掌握蛙泳的腿部动作和呼吸节奏。

三、教学准备。

1. 游泳池；2. 游泳教具，蛙泳眼镜、蛙泳板；3. 教学辅助，蛙泳动作示范视频。

四、教学步骤。

1. 热身活动（10分钟）。

教师带领学生进行游泳热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备进入水中训练状态。

2. 蛙泳动作讲解（10分钟）。

教师通过视频示范和口头讲解，向学生介绍蛙泳的动作要领，包括腿部的蹬腿动作和手臂的划水动作。

3. 蛙泳动作练习（20分钟）。

学生进行蛙泳动作练习，教师逐个指导学生的动作，纠正错误动作，并提醒学生注意呼吸技巧。

4. 蛙泳整体训练（30分钟）。

学生进行蛙泳整体训练，教师观察学生的动作是否正确，及时纠正和指导。

5. 游泳比赛（10分钟）。

学生进行蛙泳25米比赛，教师记录学生的成绩，并对学生的比赛过程进行点评和指导。

6. 课堂总结（10分钟）。

教师对本节课的教学内容进行总结，并对学生的表现进行肯定和鼓励。

第二节课，自由泳技术训练。

一、教学目标。

1. 学生掌握正确的自由泳动作要领；2. 学生掌握自由泳的呼吸技巧；3. 学生能够独立完成自由泳50米。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，自由泳的动作要领和呼吸技巧；2. 教学难点，学生能够正确掌握自由泳的手臂划水和呼吸节奏。

三、教学准备。

1. 游泳池；2. 游泳教具，自由泳眼镜、浮板；3. 教学辅助，自由泳动作示范视频。

四、教学步骤。

1. 热身活动（10分钟）。

教师带领学生进行游泳热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备进入水中训练状态。

2. 自由泳动作讲解（10分钟）。

教师通过视频示范和口头讲解，向学生介绍自由泳的动作要领，包括手臂的划水动作和腿部的蹬腿动作。

3. 自由泳动作练习（20分钟）。

《游泳》小班健康教案第一章：认识游泳教学目标：1. 让学生了解游泳的基本概念和重要性。

2. 培养学生对游泳运动的兴趣和积极性。

教学内容：1. 游泳的定义和分类。

2. 游泳的好处和意义。

教学活动：1. 教师讲解游泳的基本概念和分类。

2. 学生分享自己对游泳的了解和经历。

3. 讨论游泳的好处和意义。

教学评价：1. 学生能正确回答游泳的基本概念和分类。

2. 学生能表达出游泳的好处和意义。

第二章：游泳安全常识教学目标：1. 让学生了解游泳安全的重要性。

2. 培养学生遵守游泳安全的习惯。

教学内容：1. 游泳安全的基本原则。

2. 游泳安全的重要注意事项。

1. 教师讲解游泳安全的基本原则和注意事项。

2. 学生分享自己遵守游泳安全的经验。

3. 角色扮演，模拟游泳安全的情景。

教学评价：1. 学生能正确回答游泳安全的基本原则和注意事项。

2. 学生能表现出遵守游泳安全的习惯。

第三章：游泳基本动作教学目标：1. 让学生掌握游泳的基本动作。

2. 培养学生正确的游泳姿势和技巧。

教学内容：1. 游泳的基本动作和姿势。

2. 游泳的呼吸技巧。

教学活动：1. 教师示范游泳的基本动作和姿势。

2. 学生模仿并练习游泳的基本动作和姿势。

3. 教师指导学生的呼吸技巧。

教学评价：1. 学生能正确完成游泳的基本动作和姿势。

2. 学生能正确运用呼吸技巧。

第四章：游泳游戏1. 让学生体验游泳的乐趣。

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容：1. 游泳游戏的规则和玩法。

2. 游泳游戏的安全注意事项。

教学活动：1. 教师讲解游泳游戏的规则和玩法。

2. 学生参与游泳游戏，体验乐趣。

3. 学生分享游泳游戏的心得和感受。

教学评价：1. 学生能正确理解并遵守游泳游戏的规则。

2. 学生能表现出合作意识和团队精神。

第五章：游泳比赛教学目标：1. 让学生了解游泳比赛的基本规则。

2. 培养学生的竞技意识和公平竞争意识。

教学内容：1. 游泳比赛的基本规则和评分标准。

游泳第三至五节课教案课的任务：1.初步掌握蛙泳蹬腿动作2.培养学生刻苦学习和吃苦耐劳的精神课的部分：开始部分：课的开始：1.全班整队，值日生向教师报告人数，师生问好2．宣布本课内容与要求，以及布置安全措施队形：▲×××××××××××××××要求：快、静、齐（3分钟）准备部分：一、陆上准备活动徒手操7节（4×8拍）+拉伸韧带运动1.头部运动2.上肢运动3.肩部运动4.扩胸运动5.腰腹运动6.弓步压腿7.扑步压腿队形：▲×××××××××××××××要求：动作整齐（8分钟）基本部分：一、学习蛙泳蹬腿动作1.讲解蛙泳蹬腿技术要领讲解技术要领：两腿从并拢伸直开始，大腿带动小腿向前收，边收边分，当大腿收到与躯干约成120至140度角时，两膝与髋同宽，两脚紧靠臀部外侧，小腿与水面垂直，脚掌底向上。

接着两膝内扣，两脚钩脚外翻，脚掌内侧和小腿内侧对准后方。

紧接着大腿发力，小腿和脚加速向后弧形蹬夹水。

蹬夹同时结束，两腿并拢伸直，呈流线型姿势滑行。

（每组2.示范蛙泳蹬腿技术动作示范：正确示范蛙泳蹬腿技术动作，包括正面示范、侧面示范、陆上和水中示范2.陆上蛙泳腿的模仿练习（1）坐撑模仿组织：×××××××××××××××要求：学生坐于地上，两手侧后撑，上体后仰，模仿蛙泳腿部动作。

练习时，先按“收”“翻”“蹬夹”“停”四拍进行分解动作练习，在过渡到“收——翻”“蹬——停”两拍练习。

中班健康教案《游泳》中班健康教案《游泳》精选3篇（一）教学目标：1.了解游泳的基本知识和技能；2.培养学生正确的游泳姿势和呼吸方法；3.增强学生的体能和协调能力；4.培养学生的自信心和团队合作精神。

教学准备：游泳池、游泳救生圈、游泳眼镜、游泳帽、教学图示。

教学过程：引入活动：1.教师介绍游泳的好处和重要性，激发学生的兴趣。

游泳基本知识教学：2.教师通过图片和图示，讲解游泳的基本知识，包括游泳的历史、游泳的种类、游泳的装备等。

游泳姿势和呼吸方法教学：3.教师示范正确的游泳姿势和呼吸方法，并通过逐个动作的演示让学生理解和模仿。

练习游泳姿势和呼吸方法：4.学生分组，在游泳池边练习正确的游泳姿势，并练习口鼻呼吸和侧式呼吸。

游泳技巧教学：5.教师介绍几种基本的游泳技巧，如自由泳、蛙泳、仰泳等，并通过图示和示范让学生了解和学习。

练习游泳技巧：6.学生按组练习不同的游泳技巧，教师逐个指导和纠正动作。

游泳比赛：7.学生进行游泳比赛，根据不同的技巧和速度进行分组比赛。

总结活动：8.教师总结本节课的内容，强调游泳的重要性，并鼓励学生继续坚持练习。

拓展活动：9.学校组织定期的游泳活动，鼓励学生参加，提高游泳技能。

评价方法：1.观察学生的动作是否正确；2.观察学生的表情和身体语言，判断是否兴奋和积极参与；3.听取学生的自我评价和互相评价。

中班健康教案《游泳》精选3篇（二）课题：照镜子（中班健康教案）课时：1课时（30分钟）教学目标：1. 学生能够认识到自己的身体特征和外貌。

2. 学生能够通过观察自己的镜像，培养自信心和自我认知。

3. 学生能够理解自己的身体是宝贵的，应该爱护好自己的身体。

教学准备：1. 具有全身镜的教室或游戏室。

2. 小圆镜子（确保每个学生都能使用）。

3. 竹镜子或塑料镜子（用于教师示范）。

4. 看图说话的教学材料（可以是动物、植物或人物的图画）。

5. 喜欢的歌曲（如《我是一个好孩子》）。

教学步骤：1. 导入（5分钟）教师带领学生进行自我认知的游戏。

《游泳》教案（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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游泳专项课课程教案全册第一章：游泳基本概念与技术一、教学目标：1. 让学生了解游泳的基本概念，如游泳的起源、分类、比赛项目等。

2. 掌握游泳的基本技术，如自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳的动作要领。

3. 培养学生的游泳兴趣，提高游泳技能。

二、教学内容：1. 游泳基本概念介绍。

2. 自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳的动作要领讲解与实践。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：游泳基本技术的掌握。

2. 教学难点：自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳的动作要领的运用。

四、教学方法与手段：1. 讲解法：讲解游泳基本概念和动作要领。

2. 示范法：示范游泳动作，让学生跟随模仿。

3. 实践法：学生在泳池中实践游泳动作，教师指导。

五、教学步骤：1. 介绍游泳的基本概念，让学生了解游泳的起源、分类、比赛项目等。

2. 讲解并示范自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳的动作要领。

3. 学生在泳池中实践游泳动作，教师个别指导。

4. 组织学生进行游泳比赛，提高学生的游泳技能。

六、教学评价：1. 学生对游泳基本概念的了解程度。

2. 学生游泳技术的掌握情况。

3. 学生参与游泳比赛的积极性和表现。

第二章：游泳训练方法与手段一、教学目标：1. 让学生了解游泳训练的方法与手段，如陆上训练、水中训练等。

2. 掌握游泳训练的基本原则，如循序渐进、针对性地训练等。

3. 培养学生科学的游泳训练习惯，提高游泳成绩。

二、教学内容：1. 游泳训练的方法与手段介绍，如陆上训练、水中训练等。

2. 游泳训练的基本原则讲解。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：游泳训练的方法与手段的掌握。

2. 教学难点：游泳训练的基本原则的运用。

四、教学方法与手段：1. 讲解法：讲解游泳训练的方法与手段以及基本原则。

2. 示范法：示范游泳训练动作，让学生跟随模仿。

3. 实践法：学生在泳池中实践游泳训练动作，教师指导。

五、教学步骤：1. 介绍游泳训练的方法与手段，如陆上训练、水中训练等。

2. 讲解游泳训练的基本原则。

游泳课程教案一、课程概述游泳是一项重要的生存技能和健康运动，对儿童和成人来说都具有重要意义。

本游泳课程旨在帮助学生掌握游泳的基本技能和安全知识，提高他们的水中适应能力和自信心。

通过系统的教学计划和丰富的教学内容，学生将能够在水中自如地移动和游泳。

二、教学目标1. 帮助学生掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧。

2. 培养学生的水中安全意识和自救能力。

3. 提高学生的水下视觉和听觉感知能力。

4. 培养学生的协调性和灵活性。

5. 培养学生的游泳兴趣和乐趣。

三、教学内容第一课：水中适应和基本浮力掌握1. 学习正确的水中姿势和浮力掌握方法。

2. 练习水中呼吸和放松技巧。

3. 学习水中平衡和浮力调整。

第二课：蛙泳基本动作1. 学习蛙泳的基本动作，包括腿部蛙泳蹬腿和手臂划水。

2. 练习正确的蛙泳呼吸技巧。

3. 进行蛙泳的整体练习和调整。

第三课：自由泳基本动作1. 学习自由泳的基本动作，包括手臂划水和腿部踢水。

2. 练习正确的自由泳呼吸技巧。

3. 进行自由泳的整体练习和调整。

第四课：背泳基本动作1. 学习背泳的基本动作，包括手臂划水和腿部踢水。

2. 练习正确的背泳呼吸技巧。

3. 进行背泳的整体练习和调整。

第五课：救生技能和水中安全知识1. 学习基本的救生技能，如浮力保持、水中翻身和救援技巧。

2. 掌握水中安全知识，如游泳池的安全规则和紧急情况下的自救方法。

四、教学方法1. 示范法：教师通过示范正确的游泳动作和技巧，引导学生模仿和练习。

2. 分组练习：学生分成小组，互相观摩和纠正动作，提高学习效果。

3. 游戏教学法：通过游戏的方式激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。

4. 游泳器械辅助：使用浮板、游泳圈等辅助器械，帮助学生更好地掌握游泳技能。

五、教学评估1. 观察评估：教师通过观察学生的游泳动作和技巧，评估其掌握程度。

2. 练习评估：教师设置不同难度的练习任务，评估学生的完成情况。

3. 水中测试：在适当的深度和条件下，进行学生的水中能力测试，评估其游泳水平。

课程名称：游泳初级班课时安排：共10课时，每周一次，每次1.5小时教学目标：1. 让学生掌握游泳的基本动作和技巧，提高游泳技能。

2. 培养学生的安全意识和自救能力。

3. 增强学生的团队协作精神，提高身体素质。

教学对象：游泳初学者教学工具：游泳池、救生圈、救生衣、教学视频、计时器、教学卡片等教学进度安排：第一课时：游泳安全教育与入水适应1. 游泳安全教育：讲解游泳的安全规则、注意事项和自救方法。

2. 入水适应：让学生在水中适应水温，感受水的浮力，放松身体。

第二课时：水中呼吸与浮体1. 水中呼吸：教授正确的呼吸方法，让学生学会在水中呼吸。

2. 浮体：教授抱膝浮体和展体动作，让学生学会在水面上漂浮。

第三课时：水中移动与腿部动作1. 水中移动：教授手部划水动作，让学生学会在水中前进。

2. 腿部动作：教授蛙泳腿动作，让学生学会用腿部力量前进。

第四课时：手臂划水与配合1. 手臂划水：教授手臂划水动作，让学生学会手臂和腿部的配合。

2. 配合练习：让学生在水中进行手臂和腿部动作的配合练习。

第五课时：完整蛙泳动作1. 完整蛙泳动作：教授完整蛙泳动作，让学生学会蛙泳。

2. 实践练习：让学生在水中进行蛙泳练习，纠正动作错误。

第六课时：水中自救与救生技能1. 水中自救：教授水中自救方法，让学生学会在水中自救。

2. 救生技能：教授基本的救生技能，让学生了解救生员的职责。

第七课时：水中平衡与转身1. 水中平衡：教授水中平衡技巧，让学生学会在水中保持平衡。

2. 转身：教授转身技巧，让学生学会在水中转身。

第八课时：自由泳基本动作1. 自由泳基本动作：教授自由泳手臂和腿部动作，让学生学会自由泳。

2. 实践练习：让学生在水中进行自由泳练习，纠正动作错误。

第九课时：蝶泳基本动作1. 蝶泳基本动作：教授蝶泳手臂和腿部动作，让学生学会蝶泳。

2. 实践练习：让学生在水中进行蝶泳练习，纠正动作错误。

第十课时：综合训练与考核1. 综合训练：让学生进行综合训练，巩固所学技能。

游泳教学教案完整版——一、教学内容本节课我们将使用教材《游泳技术与训练》第三章节，详细内容涉及自由泳的基本技术动作、呼吸技巧、以及转身和终点触壁技巧。

我们将重点讲解自由泳的臂部和腿部动作，以及如何在游泳过程中有效地配合呼吸。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够理解并描述自由泳的基本技术动作和呼吸配合方法。

2. 技能目标：学生能够正确执行自由泳的臂、腿动作，并能在水中流畅地配合呼吸。

3. 情感目标：培养学生对游泳运动的兴趣，提高自信心和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：自由泳的呼吸技巧和全身动作的协调性。

教学重点：自由泳的臂部推动力和腿部打水动作，以及呼吸的时机和技巧。

四、教具与学具准备教具：游泳池、教学视频、计时器、浮板、呼吸管。

学具：泳镜、泳帽、泳衣、泳圈（辅助教学使用）。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）讲解游泳安全知识，进行热身活动。

引导学生观察和讨论自由泳运动员的姿势和动作。

2. 例题讲解（15分钟）展示自由泳的臂部和腿部动作，讲解动作要领。

分步骤演示呼吸技巧，强调呼吸与动作的同步性。

3. 随堂练习（15分钟）学生分组，在浅水区练习基本动作。

使用浮板和呼吸管辅助练习呼吸技巧。

4. 水中实践（30分钟）学生在深水区尝试全程自由泳，教师个别指导。

安排小比赛，检验并巩固所学技能。

5. 课堂小结（10分钟）学生分享学习体验，提出疑问，教师解答。

六、板书设计自由泳基本动作要点臂部：入水、拉水、推水、出水腿部：连续打水，脚尖伸直呼吸技巧转头时机、快速换气、面部入水七、作业设计1. 作业题目观看自由泳比赛视频，记录至少三个技术要点。

家庭实践：在家中练习模拟自由泳的呼吸动作。

2. 答案视频中的技术要点答案可能包括：高效划水、流畅转身、快速呼吸等。

家庭实践报告，记录练习情况和感受。

八、课后反思及拓展延伸反思本次教学中学生的掌握情况，针对难点进行策略调整。

拓展延伸：邀请专业游泳教练进行专题讲座，提供更多技术提升空间，鼓励学生参加校内外游泳比赛，增强实践能力。

游泳教学12节课教案教案标题：游泳教学12节课教案教学目标：1. 培养学生对游泳的兴趣和热爱。

2. 教授学生游泳的基本技能，包括浮水、划水、换气等。

3. 培养学生的水性和水安全意识。

教学内容和活动安排：第一节课：主题：熟悉水环境和水性测试活动安排：1. 学生集体活动：带领学生参观游泳池，介绍游泳池的设施和安全规定。

2. 活动一：水性测试，包括水性评估和游泳能力测试。

3. 活动二：教授学生正确的入水姿势和呼吸方法。

第二节课：主题：浮水姿势和浮水练习活动安排：1. 活动一：教授学生正确的浮水姿势，如仰卧浮、俯卧浮等。

2. 活动二：组织学生进行浮水练习，引导学生掌握正确的浮水技巧。

第三节课：主题：划水姿势和划水练习活动安排：1. 活动一：教授学生正确的划水姿势，如自由泳划水、蛙泳划水等。

2. 活动二：组织学生进行划水练习，指导学生掌握正确的划水技巧。

第四节课：主题：换气技巧和呼吸练习活动安排：1. 活动一：教授学生正确的换气技巧，如侧面呼吸、正面呼吸等。

2. 活动二：组织学生进行呼吸练习，帮助学生在划水过程中掌握正确的呼吸方法。

第五节课：主题：蛙泳技巧和练习活动安排：1. 活动一：教授学生蛙泳的基本技巧，如蛙泳的手臂动作、腿部动作等。

2. 活动二：组织学生进行蛙泳练习，引导学生逐步掌握正确的蛙泳技巧。

第六节课：主题：自由泳技巧和练习活动安排：1. 活动一：教授学生自由泳的基本技巧，如自由泳的手臂划水、腿部踢水等。

2. 活动二：组织学生进行自由泳练习，帮助学生熟练掌握正确的自由泳技巧。

第七节课：主题：仰泳技巧和练习活动安排：1. 活动一：教授学生仰泳的基本技巧，如仰泳的手臂动作、腿部动作等。

2. 活动二：组织学生进行仰泳练习，引导学生逐步掌握正确的仰泳技巧。

第八节课：主题：救生技能和水安全知识活动安排：1. 活动一：教授学生常见的救生技能，如漂浮、抓住救生圈等。

2. 活动二：讲解水安全知识，如游泳时注意事项、遇险时的自救方法等。

《游泳》优秀教案《游泳》优秀教案（通用14篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《游泳》优秀教案，希望对大家有所帮助。

《游泳》优秀教案篇1活动目标：1、引导幼儿根据已有经验，创编不同的游泳造型。

2、充分感受乐曲旋律，并能根据音乐的变化做相应的动作。

3、喜欢音乐表演活动，感受创编活动的快乐。

4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

活动准备：1.音乐磁带2.已学过踵趾小跑步活动过程：一、开始部分师：“来，孩子们，我们听着音乐做游戏去吧！”（带幼儿听音乐踵趾小跑步入场围成圆圈坐下）二、基本部分：（1）师：“夏天，你们最喜欢做什么运动？”“你会游泳吗？”请幼儿自由表演，其他幼儿模仿。

教师唱谱幼儿表演，随音乐表演前四句。

教师小结：刚刚小朋友表演了许多游泳的动作有蛙泳、自由泳、还有仰泳。

我也喜欢游泳，看看我是怎么游的？和你们的动作有什么不一样？“（2）教师示范表演前两段音乐，在滑音出摆造型。

引导幼儿观察教师表演与前段表演的不同“看出来了吗？什么地方不一样？”“在音乐最后像流水一样滑下来的那个地方做了一个动作，这个动作就叫造型。

你们也来摆个造型试试？”（3）幼儿自由创编摆造型，教师随机指导，引导幼儿注意高低、右、作变化，并能随音乐摆造型。

（幼儿面向圆上听音乐完整表演第一段。

）（4）提出新要求：在滑音处变换两次造型。

幼儿尝试随滑音进行表演。

（听音乐完整表演第二段）。

再次提出新要求：在滑音处变换三次造型。

幼儿尝试表演。

（听音乐完整表演第三段）（5）完整表演三段音乐。

（1~2遍）三、结束部分：“除了游泳，你还知道哪些运动项目？”幼儿讨论回答，将其他运动项目编入音乐进行表演。

激发幼儿再表演的兴趣。

教师带幼儿边表演便出场。

结束活动。

《游泳》优秀教案篇2活动目标：1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。

小学四年级游泳公开课教案一、教学目标- 培养学生学会正确的游泳姿势与技巧。

- 培养学生对水的适应能力。

- 提高学生的体能与协调能力。

- 培养学生的团队合作精神。

二、教学准备- 游泳池- 游泳器材（浮板、泳眼、防水帽等）- 教师讲台三、教学过程第一课时：了解水的特性教学内容- 理解水的特性：湿滑、有浮力、阻力大。

- 探索水的不同属性。

教学步骤1. 教师简要介绍水的特性，引发学生对水的兴趣和好奇心。

2. 在游泳池旁边观察水的颜色、味道、触感等，让学生了解水的不同属性。

3. 组织学生进行简单的水中活动，如洗手、拿水杯等，感受水的浮力和阻力。

第二课时：研究游泳姿势教学内容- 研究正确的游泳姿势：平躺、扑腿、摆臂。

- 研究使用浮板辅助游泳。

教学步骤1. 教师示范正确的游泳姿势，让学生观察和模仿。

2. 学生使用浮板在池边进行平躺练，感受正确的姿势。

3. 引导学生扑腿和摆臂的动作，进行简单的练。

第三课时：提高游泳能力教学内容- 研究身体的协调运动。

- 提高游泳能力。

教学步骤1. 引导学生研究身体的协调运动，如头身配合、双臂配合等。

2. 组织学生进行简单的游泳比赛，提高游泳能力和速度。

3. 鼓励学生相互合作，在游泳过程中互相帮助和激励。

四、教学评价- 观察学生在游泳过程中的姿势和技巧是否正确。

- 评价学生的游泳能力和协作能力。

- 鼓励学生的积极参与和进步。

五、教学反思- 教师可以根据学生的实际情况适当调整教学内容和步骤。

- 给予学生及时的反馈和鼓励，激发学生的研究兴趣和动力。

以上是小学四年级游泳公开课的教案，希望能够帮助到您。

感谢阅读！。