15.1电荷 摩擦起电-人教版九年级全一册物理同步练习(含答案)

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中，与“摩擦起电”知识无关的是（）A．晚上脱毛衣时会有火花产生B．油罐车尾部常拖一条铁链C．钢丝钳手柄上装有绝缘套D．塑料梳梳头发越梳越蓬松2．如图所示，用一段细铁丝做一个支架（作为转动轴），把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电．下列分析正确的是A．摩擦前，静止的吸管对支架的压力和支架对吸管的支持力是一对平衡力B．摩擦前，静止的吸管受到的重力和支架对吸管的支持力大小相等C．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象D．摩擦后，人手接触吸管带电部分，电子会从人体转移到吸管3．图所示验电器上标记的各部件中，通常情况属于绝缘体的是（）A．金属球B．橡胶垫C．铁制外壳D．金属箔4．粒子甲、乙、丙的带电情况如表，甲由乙、丙构成如图。

以下选项与题意相符的是（）粒子带电情况甲不带电乙带正电丙带负电A．甲是中子，乙是电子，丙是质子B．甲是原子核，乙是中子，丙是质子C．甲是原子，乙是质子，丙是中子D．甲是原子，乙是原子核，丙是电子5．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．原子核由质子和中子构成，质子带正电B．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心C．英国物理学家卢瑟福发现了电子，从而说明原子是可分的D．病毒、分子、原子、质子是按照尺度由小到大的顺序排列的6．小迅用两个相同的丝绸分别去摩擦一个玻璃棒和一个塑料棒后，然后用玻璃棒和塑料棒分别去靠近同一个轻质小球，其情形如图所示。

下列说法正确的是（）A．小球带正电B．塑料棒与丝绸摩擦时，塑料棒得到电子C．若用玻璃棒去靠近塑料棒，它们会彼此排斥D．丝绸、玻璃棒和塑料棒这三种物质的原子核对电子的束缚能力最强的是玻璃，最弱的是塑料7．蜜蜂飞行时会与空气摩擦而带电。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题带答案知识点复习一、原子及其结构1.原子是构成各种物质的基础，原子分为原子核和核外电子两个部分。

原子核的质子带正电，核外电子带负电。

2.原子核内质子数=核外电子数，所以物体才不带电。

二、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。

5.失去电子带正电，得到电子带负电。

6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

7.带电体能够吸引轻小的物体。

三、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。

四、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

2.导体中有自由移动的电荷。

（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。

）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。

4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。

5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。

练习题一、选择题1．为防止静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，下列材料最适合用来制作这种链子的是（）A．塑料B．铁C．橡胶D．软木2．如图，纸与橡胶棒M均不带电，用纸摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（）A．M带正电B．M不带电C．纸摩擦M时，纸失去了正电荷D．纸摩擦M时，电子从纸转移到M3．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。

关于这一现象，下列说法正确的是（）A．牙刷和水流一定带同种电荷B．牙刷和水流一定带异种电荷C．牙刷和水流的分子间存在引力D．牙刷带电后能吸引细小水流4．如图所示，小华把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，将带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端远离橡胶棒，下列判断正确的是（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．餐巾纸带负电D．摩擦时，吸管得到了电子，餐巾纸失去了电子5．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。

15.1电荷摩擦起电试题1:下列说法正确的是（）A. 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同B. 小明同学在校运动会上跳远时要助跑，助跑是为了增大自己的惯性C. 有人不小心让西瓜滑落掉到地面上摔碎了，地面没有受损，是因为碰撞时地面没有受到弹力的作用D. 运动员跑步时穿上有鞋钉的鞋是为了增加鞋底与地面的摩擦力试题2:下列说法中，错误的是（）A. 物体所带的电不是正电就是负电B. 带电的物体不仅会吸引带异种电荷的物体，还能够吸引不带电的轻小物体C. 电流方向与电子定向移动方向相同D. 摩擦起电的过程，本质是电子发生转移的过程，并不是创造了电荷试题3:下列说法中正确的是（）A.敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值B.汽车在减速过程中，惯性减小，动能减小C.当仅有热传递时，物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减小D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上试题4:用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开。

下列说法正确的是()A.吸管和橡胶棒带异种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得到电子带负电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失去电子带负电试题5:如图所示,一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒所带的电荷量约为10-7库仑,然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开。

下列说法正确的是（）A.橡胶棒、金属球、金属杆、金属薄等均为导体B.橡胶棒与毛皮摩擦后,毛皮所带的电荷为负电荷C.发生电荷转移的瞬间,电流的方向为从金属箔到橡胶棒D.金属箔张开的角度最大时,金属箔所带的电荷量达到10-7库仑试题6:我国西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引发的放电及发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题带答案一、单选题1．如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开．下面说法正确的是A．玻璃棒和金属球都是绝缘体B．瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器C．玻璃棒带正电，验电器带负电D．金属箔张开是因为它们带上了异种电荷2．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。

下列说法正确的是（）A．用摩擦的方法可以使橡胶棒产生电荷B．该现象能说明橡胶棒带了负电荷C．验电器金属箔片张开是因为带了同种电荷而互相排斥D．验电器金属箔片张开的过程中，瞬间电流的方向是从金属球到金属箔片3．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B．细丝张开的原因是带了同种电荷互相排斥C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移4．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电。

甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则（）A．乙一定带正电，丙带负电B．乙可能不带电，丙带负电C．乙可能带正电，丙带正电D．乙一定不带电，丙带正电5．在如图所示的电路中，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹a、b间应接入下列物品中的A．橡皮B．布质笔袋C．塑料三角板D．不锈钢尺6．关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（）A．宇宙中天体位置是恒定不变的B．宇宙是有起源的、膨胀的和演化的C．用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙D．摩擦起电使物体产生了电子，带上了正、负两种电荷7．为了揭示大自然的奥秘，人类进行了不懈的探索，下列说法正确的是（）A．水结成冰后分子将停止做无规则运动B．玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷C．地球绕太阳运动，太阳是宇宙的中心D．宇宙是一个有层次的天体结构系统8．关于物质结构和分子动理论的一些现象，下列说法中正确的是（）A．树叶在风中的无规则运动说明分子在水不停息地做无规则运动B．100mL的水和100mL的酒精混合后，总体积小于200mLC．固体分子之间只有引力作用D．原子不带电是因为原子核内的中子带的正电荷与核外的电子带的负电荷相等9．下列关于摩擦起电的相关说法中正确的是（）A．摩擦起电的过程就是产生正负电荷的过程B．摩擦起电的实质就是物体间发生了电子的转移C．两个轻质小球靠近时互相吸引，则它们一定带异种电荷D．摩擦起电时，最终带上正电的物体得到了正电荷10．关于电现象，下列说法正确的是（）A．同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥B．带电的物体能够吸引不带电轻小物体C．塑料管、陶瓷球、橡胶垫、铁丝都是绝缘体D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了正电荷11．关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（）A．小球被毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小球可能带正电也可能不带电B．大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心C．原子、电子、质子和中子中尺度最小的是中子D．固体的分子之间只有引力，没有斥力二、填空题12．摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒电子（填“得到”或“失去”），而丝绸带电。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 电荷带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。

这样的物体叫做带电体。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q 。

电荷的单位是库仑（C ）。

在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的。

人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e 表示。

e ＝1.6×10-19 C 。

任何带电体所带电荷都是e 的整数倍。

自然界只有两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷（＋） 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷（－）。

电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

使物体带电的方法1.摩擦起电2.接触带电3.感应带电 检验物体带电的方法（1）使用验电器 验电器的原理：同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

（2）利用电荷间的相互作用。

（3）利用带电体能吸引轻小物体的性质。

中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

（验电器张角变小，或者验电器先闭合后张开） 摩擦起电摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是电子的转移。

(带正电的原子核不能发生转移) 导体和绝缘体容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。

导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试-附答案一、单选题1．下列各组物体中，在通常情况下全部属于导体的一组是（）A．塑料尺子、盐水B．铜导线、电工胶布C．陶瓷、玻璃D．水银、石墨2．摩擦产生的带电现象在生产和生活中给人们带来了很多麻烦。

下列说法不正确的是（）A．电视机的屏幕表面常常有很多灰尘，主要是因为电视机工作时，屏幕表面有静电而吸附灰尘B．在运输汽油的汽车尾部拖一根铁链与大地相连，可以防止静电累积发生放电而引起火灾C．冬天梳头发时，头发随梳子飘起，是因为异种电荷相互排斥D．印刷机里出来的纸张由于带电粘在一起不容易分开3．小朋友从弯道塑料滑梯上匀速下滑，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象。

关于下滑过程中所涉及的物理知识，下列分析正确的是（）A．摩擦后带电是因为摩擦过程中正电荷发生了转移B．摩擦起电的实质是创造电荷C．头发丝竖起是因为分子间有斥力D．“怒发冲冠”现象和验电器原理相同4．用塑料梳子梳头时，头发随着梳子飘起来，若头发相当于毛皮，塑料梳子相当于橡胶棒，则关于上述现象的说法正确的是（）A．摩擦产生电荷的结果B．有电子从梳子转移到头发上C．头发带负电D．异种电荷相互吸引的结果5．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（）A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B．金属箔张开是因为一个箔片带正电，另一个箔片带负电C．通常情况下橡胶棒是导体D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥6．警用无人电动巡逻车能实现自动测温、喷洒消毒液、自动报警等功能。

下列说法正确的是（）A．巡逻车通过接收人体辐射的紫外线测温B．巡逻车匀速行驶喷洒消毒液过程中，动能不变C．巡逻车搭载的电动机工作时将机械能转化为电能D．巡逻车上的LED指示灯由半导体材料制成7．有甲、乙两个轻质小球，甲球带正电。

将它们靠近时，发现它们相互吸引，则下知说法正确的是（）A．乙球一定带正电B．乙球可能带负电也可能不带电C．乙球一定带负电D．乙球一定带电，但可能带正电也可能带负电8．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．到校了，早读和第一节课后，物理老师登场啦！老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目，下列物品常温下属于导体的是（）A．玻璃板B．陶瓷碗C．橡胶鞋D．金属勺2．如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A．带电棒一定带正电B．带电棒一定带负电C．两片金属箔一定带异种电荷D．两片金属箔一定带同种电荷3．验电器的金属箔片闭合着，小璐同学用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开，下列说法正确的是（）A．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，毛皮得到电子，橡胶棒失去电子B．金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C．此过程中，橡胶棒上的负电荷移动到了箔片上D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从橡胶棒流向箔片4．关于如图所示的验电器，下列说法正确的是A．验电器的金属箔是绝缘体B．验电器可以用来检验物体是否带电C．验电器的原理是异种电荷相互排斥D．用橡胶棒接触金属球，金属箔一定带正电5．在通常情况下，下列物体中容易导电的是（）A．玻璃棒B．铜丝C．空气D．汽油6．关于静电的知识，下列说法正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．用丝绸摩擦玻璃棒，正电荷从丝绸转移玻璃棒上C．用毛皮摩擦橡胶棒，电子从毛皮转移到橡胶棒上D．相互吸引的两个轻小物体，一定是带了异种电荷7．如图，有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如下图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先闭合又张开，则下列判断正确的是（）A．甲球一定带负电，乙球可能带正电B．甲球一定带负电，乙球一定不带电C．甲球一定带正电，乙球可能带负电D．甲球可能不带电，乙球可能带正电8．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，是从丝绸上转移来的B．铁块很难被压缩，说明分子间有排斥力C．汤姆生通过研究，建立了原子核式结构模型D．太阳是恒星，它是银河系的中心9．用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，出现的相互作用情况如图所示。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(含有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于静电现象，下列说法正确的是（）A．细绳悬挂的两个轻质泡沫小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷B．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子C．验电器是利用了同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的原理制成的D．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质2．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．锡箔纸B．陶瓷碗C．塑料袋D．橡胶垫3．在研究电荷间相互作用时，四个悬挂着的泡沫小球a、b、c、d相互作用的情况如图所示，则c球可能（）A．不带电B．带与a球不同的电荷C．带与b球不同的电荷D．带与d球不同的电荷4．在下面电学中的几个小实验，说法正确的是（）A．甲图将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，因为气球带电，头发也带电B．乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电C．丙图a带正电，b不带电，用金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动D．丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电5．尊老爱幼是中华民族的优良传统！小明端热水、爸爸给奶奶搓脚、妈妈为奶奶梳头的温馨画面如图所示，下列说法正确的是（）A．用塑料梳子梳头发的过程中，通过摩擦起电创造了新电荷B．泡脚和接脚都是通过热传递的方式增加脚的内能C．用水泡脚是利用水的比热容较大能放出更多的热量D．用干燥的塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发带异种电荷相互排斥6．如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（）A．一定带正电B．一定带负电C．带负电或不带电D．无法判断7．用一个物体接触带正电的验电器的金属球时，验电器的金属箔合拢，则这个物体（）A．带正电B．带负电C．不带电D．带正、负电都可能8．甲、乙、丙是三个轻质泡沫小球，甲、乙、丙和丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互作用时的场景如图所示。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________带电体：定义：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。

性质：能吸引轻小物体。

使物体带电的方法：摩擦起电、接触带电、感应起电两种电荷自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。

丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。

毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。

同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷量定义:电荷的多少。

用Q表示。

定义:电荷的多少。

用Q表示。

验电器作用：检验物体是否带电判断方法：金属箔张开角度则物体带电。

原理：同种电荷互相排斥。

摩擦起电的原因：失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

实质：电子的转移练习一、单选题1．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。

在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块2．一个小球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则小球（）A．不带电B．可能带正电也可能不带电C．带正电D．带负电3．下列关于“电”的说法正确的是（）A．摩擦起电中电荷发生了转移B．摩擦起电中增加了电荷C．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷D．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电4．如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是（）A．头发原来一定带正电B．头发原来一定带负电C．头发原来一定不带电D．无法判断头发原来是否带电5．下列关于电学知识说法正确的是A．验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．电子的定向移动方向就是电流方向C．摩擦起电的实质是电子的转移D．给手机电池充电时是将化学能转化为电能6．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现如图所示的情形，下列推断正确的是（）A．泡沫小球一定带负电B．泡沫小球一定不带电C．泡沫小球可能不带电D．泡沫小球可能带正电7．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带负电C．两个物体相互摩擦创造了电荷D．两个物体原子核发生了转移8．如图某材料M快速摩擦整个塑料板，使塑料板带上电荷，则M（）A．与塑料板摩擦后，塑料板一定带负电B．与塑料板摩擦后，塑料板一定带正电C．与塑料板摩擦时，正电荷发生了转移D．与塑料板摩擦时，负电荷发生了转移9．用毛皮擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A 的金属箔片张角变大，如下图所示。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A．塑料管B．陶瓷球C．橡胶垫D．电阻丝2．一个轻质小球靠近丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则小球（）A．一定带负电B．可能不带电，也可能带负电C．一定带正电D．可能不带电，也可能带正电3．如图所示，把一束丝线一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，发现丝线张开了。

这是因为（）A．同种电荷相互排斥B．异种电荷相互排斥C．分子之间存在斥力D．摩擦创造了电荷4．有三个小球两两靠近时互相吸引，则这三个小球（）A．都带正电B．都带负电C．都不带电D．两个带异种电荷，一个不带电5．用丝绸擦过的玻璃棒带正电，这是由于（）A．丝绸上的电子转移到玻璃棒上B．丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上C．玻璃棒上的电子转移到丝绸上D．玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上6．两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，然后用有绝缘柄的金属棒把甲、乙的金属球连接起来，如图所示，则A．甲金属箔张角增大，质子从乙转移到甲B．甲金属箔张角减小，电子从乙转移到甲C．甲金属箔张角不变化，无电子转移D．无法判断7．关于物质的结构，下列说法中正确的是（）A．原子由质子和中子组成B．绝缘体不容易导电是因为它内部没有电荷C．质子、原子核、原子三者尺度上是由小到大排列的D．摩擦起电的过程创造了正、负电荷8．真空罩中有一个带正电的泡沫小球A，该小球静止在竖直放置的塑料板上（小球与板之间无粘合剂）．由此可判断（）A．塑料板一定带负电B．塑料板可能不带电C．小球A在水平方向上受到非平衡力的作用D．小球A对塑料板的压力一定等于小球A受到的重力二、填空题9．将两个气球在衣服上摩擦几下，用细线悬起来。

结果两气球像闹“矛盾”一样不愿靠在一起，这是因为摩擦后的气球带了，因为所以不愿靠在一起。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．导体容易导电是由于A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量的自由离子C．导体中存在大量的自由电荷D．导体中存在大量的带电粒子2．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相排斥，则由此可判断（）A．小球可能不带电B．小球一定带负电C．小球可能带负电D．小球一定带正电3．如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（）A．摩擦起电创造了电荷B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的电子转移到毛皮上D．毛皮上的正电荷转移到了橡胶棒上4．如图所示，I S内通过导体甲处横截面的电量为Q甲，I S内通过乙处的横截面的电量为Q乙，下面说法中正确的是（）A．Q甲＞Q乙B．Q甲＜Q乙C．Q甲=Q乙D．无法确定5．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。

下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B．静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷C．静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体D．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引6．如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。

下列说法中正确的是（）A．静电释放器是由玻璃制成B．人体通常情况下是绝缘体C．人体与衣服摩擦可创造出电荷D．静电释放过程是电子在转移7．小梦不小心把一些干燥芝麻洒在地板上，她取出保鲜袋在衣服上摩擦几下，靠近地上的芝麻，芝麻立刻被吸到保鲜袋上，关于这一现象下列说法正确的是（）A．摩擦创造了电荷使保鲜袋带了电B．保鲜袋带上了电荷说明它是导体C．若保鲜袋失去了电子，则它带正电D．衣服和保鲜袋摩擦后带上了同种电荷8．如图所示，一小朋友从塑料滑梯上滑下来后，她的很多头发竖了起来，那么从滑梯上滑下来时，小朋友的头发（）A．一定失去电子B．可能得到质子C．一定带同种电荷D．可能带异种电荷9．橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带上了负电荷，这说明摩擦使橡胶棒（）A．得到了电子B．失去了电子C．得到了质子D．失去了质子10．有A、B、C三个轻质小球，当两两靠近时，彼此都相互吸引，则这三个小球（）A．三个小球都带电B．只有一个小球带电C．一定有一个小球不带电，另两个带异种电荷D．一定有一个小球不带电，另两个带同种电荷二、填空题11．丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒上带电，一个物体带了正电后与另一个物体靠近，发现它们能互相吸引，则另一个物体可能带电或电。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题-带含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于摩擦起电，以下说法错误的是（）A．摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷C．毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是正电荷D．如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷2．下列各组物质，通常情况下属于绝缘体的是（）A．空气、盐水B．油、人体C．玻璃、大地D．陶瓷、空气3．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B．丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷C．验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷D．验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带负电荷4．甲､乙､丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则下列说法正确的是（）A．甲一定带负电B．乙可能带负电C．丙是由于得到电子而带正电的D．用与毛皮摩擦的橡胶棒单独靠近甲，甲可能与橡胶棒相互吸引5．导体和绝缘体都是非常重要的电工材料。

下列电工材料中，属于导体的是（）A．导线内部的铜丝B．导线外部的橡胶皮C．开关的陶瓷外壳D．插座的塑料外壳6．四个轻质小球A、B、C、D之间的相互作用情况如图．已知A球带正电，则对D球的带电情况判断正确的是A．一定带正电B．一定带负电C．一定不带电D．可能带电也可能不带电7．把两个原来都不带电的绝缘物体相互摩擦，可能出现的情况是（）A．两个物体带等量的正电荷B．两个物体带等量的负电荷C．一个带电，另一个不带电D．两个物体带等量的异种电荷8．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。

在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块9．如图，将一束扯成线状的塑料绳捆扎，用消洁干燥的手自上而下地捋，下端的塑料绳会向四周散开，由文中信息可判断，这个过程下端的塑料绳（）A．不带电B．带同种电荷C．得到原子核D．带异种电荷10．甲、乙、丙三个带电轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（）A．人体、大地、塑料B．玻璃、橡胶、陶瓷C．金属、油、橡胶D．大地、金属、盐水2．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。

下列说法错误的是（）A．与纸垫摩擦过的羽毛与纸垫带异种电荷B．与纸垫摩擦过的羽毛带电是因为电子发生了转移C．与纸垫摩擦过的羽毛能吸引金箔是因为带电体能吸引轻小物体D．与纸垫摩擦过的羽毛吸引金箔与验电器的工作原理相同3．1909年，卢瑟福做了用α粒子轰击氢原子核的实验，发现了质子，提出了原子核式结构模型，以下微观颗粒的大致尺度从小到大排列的是（）A．原子-质子-原子核B．原子-电子-原子核C．原子-原子核-质子D．质子-原子核-原子4．如图所示是小明用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景．静电除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘和头发“清扫”干净．下列说法中正确的是（）A．静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷B．静电除尘纸因摩擦带电而成为导体C．静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有异种电荷D．静电除尘纸吸灰尘是利用同种电荷相互吸引5．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是A．A、B两球一定带不同种电荷B．B、C、D球都带同种电荷，A球带异种电荷C．A球可能不带电，B、C、D 三球一定带同种电荷D．A球一定不带电，B、C 两球带不同种的电荷6．如图所示，是四个相同的轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球A与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互排斥，那么，D球的带电情况是（）A．带正电B．带正电或不带电C．带负电D．带负电或不带电7．甲、乙两种物体，甲物质的原子核对电子的束缚能力强于乙物质的原子核对电子的束缚能力，将它们相互摩擦后分开，下列分析中错误的是（）A．甲得到了电子带负电B．乙失去了电子带正电C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥8．下列关于粒子的说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播，是一种扩散现象B．原子是由质子和中子构成的C．手捏海绵，体积变小，说明分子间有间隙D．“花气袭人知骤暖”，说明分子的热运动与温度有关9．对下列图示实验的解释错误的是（）A．图甲：将玻璃板放到水中，用弹簧测力计提出时示数增大，说明分子间有引力B．图乙：密度较大的二氧化氮气体扩散到空气中，说明分子不停地做无规则运动C．图丙：摩擦过的梳子能吸引纸屑，说明异种电荷相互吸引D．图丁：红墨水在热水中颜色变得快些，说明温度越高分子运动越剧烈10．如图所示，气球与身上的毛衣摩擦过程后，可以吸起纸屑，下列说法正确的是（）A．毛衣与气球摩擦过程中创造了电荷B．气球能带上电荷，说明气球是导体C．用毛衣摩擦过的气球只能吸引纸屑D．毛衣和气球间一定发生了电子转移二、填空题11．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（正/负）电，具有的作用，进而吸附一些粒径较小的污染物。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试-带答案一、单选题1．下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A．玻璃杯B．橡皮擦C．塑料文具盒D．钢尺2．图中所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．塑料梳子B．不锈钢锅C．玻璃杯D．陶瓷盘3．小华把塑料梳子与干燥的头发摩擦，然后将塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图甲所示的现象。

当梳子靠近带负电的小球，现象如图乙所示。

可见，梳子与头发摩擦过程中（）A．得到电子B．失去电子C．得到质子D．失去质子4．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲，乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定（）A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电5．部分物质的原子核对核外电子的束缚能力的强弱如下表所示，小凯同将与毛皮擦后的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是（）原子核对核外电子的束缚：弱→强玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶涤纶硬塑料A．小球一定带正电B．小球一定带负电C．摩擦时橡胶棒得到电子D．摩擦时毛皮得到正电荷6．用丝线悬挂三个泡沫塑料球，任意两个靠近时都互相吸引，那么A．三个小球都带电B．三个小球只有一个带电C．三个小球中只有一个不带电，另外两个一定带同种电荷D．三个小球中只有一个不带电，另外两个一定带异种电荷7．生活经验告诉我们，许多物体摩擦后能起电，带电体能够吸附轻质细小的物体，也能与其他带电体相互吸引或排斥。

现有经某物体反复摩擦后的C棒，与悬挂在轻质细软线上的两个轻质泡沫小球A、B相互作用的结果如图所示，则（）A．A一定带正电，C带负电B．A、B一定带电，且一正一负C．C一定都带负电D．A带不带电都有可能，但B、C一定带相同的电8．如图所示，用一根毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球甲，发现验电器位于丙位置的两片金属箔张开，此时下列判断不正确的是（）A．橡胶棒一定带负电，金属箔一定带正电B．乙部件必须是绝缘体C．两片金属箔一定带同种电荷D．两片金属箔张开的角度逐渐变大，是因为其带的电量逐渐增多二、填空题9．科学家在探索物质结构的历程中，发现了电子；卢瑟福提出了原子结构模型。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题及答案1．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，若梳子带的是负电荷，则（）A．梳子得到一些电子B．梳子失去一些原子核C．梳子失去一些电子D．摩擦创造了新的电荷2．生活处处有物理，留心观察皆学问。

下列说法不正确的是（）A．同窗三年的同学闭上眼睛也能知道说话的人是谁，是因为声音的音色不同B．塑料尺在头发上摩擦后能吸引小纸屑，是因为摩擦过的塑料尺带了电荷C．戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片“起雾”是因为水蒸气液化D．用细细的钓鱼竿和钓鱼绳能轻松地钓起几斤重的鱼，说明钓鱼竿是省力杠杆3．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．汤姆生发现了电子，进而说明原子是可分的B．扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动C．玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷D．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小4．下列科学方法运用的实例中，说法错误的是（）A．探究阻力对物体运动的影响，运用了推理法B．将摩擦力分为滑动摩擦力和静摩擦力，运用了类比法C．利用弹簧测力计测量物体重力，运用了转换法D．了解原子的核式结构，运用了建立模型法5．关于粒子和宇宙，下列认识中不正确的是（）A．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电B．谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们C．汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子，从而说明原子是可分的D．宇宙、太阳系、地球、分子、质子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的6．小明用生活中的塑料瓶进行了一系列的实验，下列相关描述不正确．．．的是（）A．如图甲，瓶盖上的竖条纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦B．如图乙，毛皮摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑说明带电体具有吸引轻小物体的性质C．如图丙，将塑料瓶中的热水倒出，迅速盖上瓶盖，瓶子变瘪，说明大气压的存在D．如图丁，随着手对瓶的握力增大，手对瓶的摩擦力变大7．戴口罩是防止新冠病毒传授的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法不正确的是（）A．口罩体的长度约为175mmB．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明力可以改变物体的形状C．口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质D．一只医用外科口罩的质量约为50g8．第一次测出大气压强值的物理学家是（）A．卢瑟福B．阿基米德C．帕斯卡D．托里拆利9．如图甲所示，用毛皮摩擦塑料丝，再用同一块毛皮摩擦塑料棒（图乙），扬起塑料丝后迅速将塑料棒置于其下方，可以看到图丙的现象：塑料丝“张牙舞爪”的浮在空中，这就是“静电章鱼”实验。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关电现象说法正确的是（）A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子C．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引2．下列关于原子结构的相关说法中，正确的是（）A．原子核由质子和中子组成B．原子核占据了原子内大部分空间C．电子静止在原子核周围D．原子由带正电的电子和带负电的原子核组成3．将带负电的橡胶棒靠近泡沫球，出现如图所示情形。

若改用带正电的玻璃棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）A．若相互吸引，则泡沫球带正电B．若相互排斥，则泡沫球不带电C．若相互排斥，则泡沫球带负电D．若相互吸引，则泡沫球不带电4．一验电器带正电，现用另一物体接触验电器的金属球，发现验电器的金属箔片张角变为零后又张开一定角度，则该物体（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定5．如图所示，是加油站里常见的“静电释放器”，人在提油枪加油前，必须用手触摸金属体清除身体上的静电。

下列有关说法中正确的是（）A．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中被人创造出来的B．摸金属体清除身体上的静电后，人体的电荷将全部消失C．“除电”时人体和金属球之间没形成通路，无电流通过D．人体若带有负电，说明在摩擦过程中人体容易得到电子6．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开（）A．丝绸与玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子B．验电器的金属箔张角张开是由于同种电荷互相排斥C．丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸带正电D．验电器的金属箔张角张开说明玻璃棒带正电荷7．如图所示为静电除尘装置，正离子、电子在向A极运动的过程中被烟气中的煤粉（即烟尘微粒）俘获，使得这些煤粉带负电最终被吸附到A极上，排出的烟气就比较清洁了。

人教版九年级物理全一册《15.1 两种电荷》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．摩擦起电中的“电”是指（）A．电荷B．电量C．电流D．电压2．生活处处有物理。

用与头发摩擦过的塑料吸管靠近纸杯一侧，发现纸杯被吸引。

下列说法正确的是（）A．塑料吸管由于摩擦创造了电荷B．吸管与头发摩擦的过程中发生了原子的转移C．吸管与头发摩擦后带电，能吸引轻小物体D．正常情况下，塑料吸管和纸杯都属于导体3．用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，甲小球带正电，乙小球带负电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的现象与如图中相符的是（）A．B．C．D．4．如图所示，我们用吸管吸取杯中的饮料。

下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A．挤压后的塑料吸盘能“吸”住瓷砖B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C．梳完头的塑料梳子能“吸”起纸屑D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外5．将轻质丝绸小球甲和玻璃摩擦后，靠近乙、丙轻质带电小球，若甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则A．乙带负电，丙一定带正电B．乙带负电，丙可能带负电C．乙带正电，丙一定带负电D．乙带正电，丙可能不带电6．如图所示，某次实验老师用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）去吸引细碎的锡箔，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速的向空中散开，下列说法正确的是（）A．锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电B．锡箔屑被吸引过程是减速过程C．最后锡箔屑散开主要是因为碰撞导致D．散开时锡箔屑带正电7．如图所示，将两只相同的气球在头发上摩擦后，一只气球在另一只气球上方“跳舞”，下列说法正确的是（）A．摩擦起电过程中创造了电荷B．带电体能吸引轻小物体C．异种电荷相互吸引D．验电器的原理与该现象相同8．一个带电体所带电荷量为Q1，一个带正电的验电器所带电荷量为Q2，当带电体跟验电器的金属球相接触时，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A．带电体带正电荷，且Q1等于Q2B．带电体带负电荷，且Q1等于Q2C．带电体带正电荷，且Q1小于Q2D．带电体带负电荷，且Q1大于Q29．如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来，则（）A．A 验电器中有正电荷通过棒流向B，使B带正电荷B．B验电器中有负电荷通过棒流向A，使B带正电荷C．棒中有电流从B流向A，使B张角增大D．棒中有电流从B流向A，使A张角增大10．晓理发现头顶的风扇扇叶的下表面有许多灰尘，这些灰尘居然没有在重力的作用下掉下来。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相吸引，由此可判断（）A．小球可能不带电B．小球一定带负电C．小球一定不带电D．小球一定带正电2．下列四组物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．钢尺B．陶瓷C．金属勺D．大地3．如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。

下列分析正确的是（）A．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状B．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D．塑料管与毛皮摩擦后没有发生得失电子4．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。

下列分析正确的是（）A．水流一定带电B．玻璃棒一定带负电C．水流和玻璃棒带同种电荷D．玻璃棒失去电子而带电5．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，原因是（）A．梳头时，大量空气进入头发B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C．梳子对头发有排斥力的作用D．梳头时，头发的毛囊扩张6．生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止，下列选项属于利用静电的是（）A．油罐车的尾部通常拖一条铁链B．地毯中编织了一些细小的钢丝C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉D．高层楼房顶部都安装上避雷针7．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．只有导体是有用的电工材料，绝缘体不是有用的电工材料B．导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中没有电荷D．绝缘体无论在什么情况下都不会导电8．市场上出售一种能手拿滚动的“刷子”，用“刷子”在衣服上滚擦时，可以把灰尘和微小脏物吸到“刷子”上，其物理原理是（）A．“刷子”带胶可粘住轻小物体B．摩擦起电和带电体可吸引轻小物体C．摩擦起电D．“刷子”带电可吸引轻小物体9．小海不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上，他急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功解决问题。