初中化学计算题题型汇总
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题型分析(一)有关化学式计算题类型:第一种类型:标签型化学式计算题:1、在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。
碘元素对人体健康有至关重要的作用。
下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。
请回答下列问题:(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是;(2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比;(3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?(计算结果精确到0.01,下同)(4)计算1kg这样的食盐中,应加入______g碘酸钾(用最高含碘量计算)第二种类型:叙述型化学式计算题:1、蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]构成的极为复杂的化合物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计算:(1)丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比_________。
(2)丙氨酸的相对分子质量_________。
(3)丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比_________。
2、抗震救灾,众志成城。
用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。
下列有关高氯精的说法不正确的是()A.高氯精由4种元素组成B.高氰精中C、O、N、Cl的原子个数比为1∶1∶1∶1 C.高氯精中C、N两种元索的质量比为12∶14 D.高氯精中氯元素的质量分数为25%第三种类型:综合型化学式计算题:1、青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。
若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g。
(1)30g尿素中含氮元素多少克?(2)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克?(3)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄人多少克下列食物才能满足你对决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染。
初中化学化学计算题题型汇总下一页 1 2 3 4 重要概念的含义与运用化学计算是借助于用数学计算的知识,从量的方面来对化学的概念或原理加深了解或经过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。
另外,经过计算还能培营养析、推理、归结等逻辑思想才干和处置实践效果的才干。
初中化学计算的主要内容如下:(一)有关化学式的计算用元素契合来表示物质组成的式子叫做化学式。
本知识块的计算关键是抓住这一概念,了解概念的含义,并要深入了解化学式中各符号及数字的意义,处置好局部与全体之间的算术关系。
1.计算相对分子质量。
相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。
经过化学式可以计算出该物质的相对分子质量,也可以经过相对分子质量,求某物质的化学式。
在计算的进程中应留意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是〝相乘〞不是〝相加〞;假定计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中间的〝·〞与结晶水的相对分子质量之间是〝相加〞不是〝相乘〞。
例计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。
5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18] =12502.计算化合物中各元素的质量比微观上物质是由元素组成的,任何纯真的化合物都有固定的组成,这样可以计算化合物中所含元素的质量比。
计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。
例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
氧化物的化学式:Fe2O3,那么Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶33.计算化合物中某元素的质量分数微观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中,该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比,即:化合物中某元素质量比=×100%例计算硝酸铵(NH4NO3)中,含氮元素的质量分数。
①某纯净物的质量分数= ×100%初中化学计算题四种题型一、根据化学式的计算 1、计算相对分子质量相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。
点拨:①计算物质的相对分子质量时,同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系,不同种元素相对质量是相加的关系。
②计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“·”表示相加,而不表示相乘。
③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。
计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量,再乘以原子团(或根)的个数,即得出几个原子团的总相对原子质量。
2、计算物质中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比=化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。
点拨:①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数4、已知某化合物的质量,求某元素的质量化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数 5、求化学式点拨:求物质化学式的主要类型:①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量,确定化学式。
②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。
③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量,确定化学式。
原子个数比=元素的质量比:相对原子质量比 ④根据质量守恒定律确定化学式。
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数计算公式:②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%二、根据化学方程式的计算根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步:①设未知量,未知量不带单位,常用X 表示.②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式. ③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量.化合物中某元素的质量×100%④列比例式求解,写出答案.在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型.(1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比.(2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算.(3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算 根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数三、有要溶液组成的计算1.用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成,其关系如下:溶质的质量分数= 溶质质量溶质+溶剂 × 100%=溶液质量溶质质量 × 100%在饱和溶液中: 溶质的质量分数=+溶解度溶解度g 100 × 100%2、有关溶液加水稀释的计算在溶液加水稀释过程中,溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变,溶质质量分数一定的溶液加水稀释,稀释前后溶质的总质量不会发生改变.溶液加水稀释的计算,根据的就是这个道理.M 浓溶液×浓溶液的溶质质量分数=M 稀溶液×稀溶液的溶质质量分数=(M 浓溶液+M 水)×稀溶液的溶质质量分数 3、溶质的质量分数在化学方程式的应用反应后溶液的质量=反应物的总质量(包含溶液的质量)-生成气体或沉淀的质量四、综合计算题分类解析从近几年全国各地的中考化学试题来看,化学计算已经走出了“为计算而计算”的考查误区,考题所涉及的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系;更加注重对同学们图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。
初中化学计算题集锦1. 已知24g镁完全反应,生成氧化镁的质量是多少克?(Mg + O₂→ MgO)2. 计算16g硫与足量氧气完全燃烧生成二氧化硫的质量。
(S + O₂→ SO₂)3. 若有3.01×10²³个水分子,求这些水的质量。
(H₂O)4. 98%的硫酸溶液500mL中含有多少摩尔的H₂SO₄?(密度为1.84g/cm³)5. 配制500mL 0.1mol/L的NaCl溶液,需要称取NaCl多少克?6. 现有20%的氢氧化钠溶液100g,稀释至5%的溶液,最终溶液的体积是多少毫升?7. 20g碳酸钙高温分解,理论上可以得到多少克二氧化碳气体?(CaCO₃→ CaO + CO₂)8. 已知锌与盐酸反应产生氢气0.2g,求参加反应的锌的质量。
(Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂)9. 计算标准状况下,11.2L氧气的质量。
(O₂)10. 若将20g氢氧化钾(KOH)溶于水中配制成250mL溶液,该溶液的物质的量浓度是多少?11. 硫酸铜晶体CuSO₄·5H₂O中结晶水的质量分数是多少?12. 用含杂质20%的铁矿石500吨,最多能炼得纯铁多少吨?(杂质不参与反应)13. 将一定量的锌投入含有100g硫酸的溶液中,完全反应后剩余硫酸的质量为20g,求参加反应的锌的质量。
(Zn + H₂SO₄→ ZnSO₄+ H₂)14. 若有2mol氢气与足量氧气完全燃烧,理论上需要多少升氧气(标准状况下)?(2H₂ + O₂→ 2H₂O)15. 用20%的盐酸(HCl)溶液配制500mL 5%的盐酸溶液,需要多少毫升的20%盐酸溶液和多少毫升的水?16. 若10g镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁,同时消耗了氧气的质量是多少克?17. 计算100mL 0.2mol/L的硝酸银溶液与足量氯化钠反应理论上可产生的沉淀AgCl的质量。
(AgNO₃ + NaCl → AgCl + NaNO₃)18. 有一未知浓度的盐酸溶液20mL,需用20mL 0.1mol/L的氢氧化钠溶液恰好完全中和,求该盐酸的物质的量浓度。
第3讲计算题题型汇总(一)有关化学式的计算用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。
本知识块的计算关键是抓住这一概念,理解概念的含义,并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义,处理好部分与整体之间的算术关系。
1.计算相对分子质量。
相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。
通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量,也可以通过相对分子质量,求某物质的化学式。
在计算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中间的“·”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。
例、计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。
5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18]=12502.计算化合物中各元素的质量比宏观上物质是由元素组成的,任何纯净的化合物都有固定的组成,这样可以计算化合物中所含元素的质量比。
计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。
例、计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
氧化物的化学式:Fe2O3,则Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶33.计算化合物中某元素的质量分数宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中,该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比,即:化合物中某元素质量比=×100%例计算硝酸铵(NH4NO3)中,含氮元素的质量分数。
w(N)=×100%=35%(二)有关溶液的计算溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物,在有关溶液的计算中,要准确分析溶质、溶剂、溶液的质量,它们的最基本的质量关系是:溶质质量+溶剂质量=溶液质量应注意此关系中,溶质质量不包括在溶液中未溶解的溶质的质量。
初中化学计算题题型类型一:有关化学式的计算一、.解答此类题目应注意的问题(1)明确化学式表示的含义及其应用(2)从化学式中找到计量关系,确定数量关系(根据化学式进行有关计算的解题关键是善于从化学式中找到计量关系,确定数量关系。
)常用的计算公式有:(以化合物AmBn为例)①相对分子质量=(A的相对原子质量×m)+(B的相对原子质量×n)②A、B元素的质量比:A元素的质量∶B元素的质量= (A的相对原子质量×m)∶(B的相对原子质量×n)③A的质量分数=( A的相对原子质量×m)÷AmBn的相对分子质量×100%④A元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A元素的质量分数例1、(2010·徐州中考)2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。
亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。
下列说法不正确的是( )A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动B.NaClO2是由NaCl和O2构成的C.NaClO2中钠元素的质量分数为25.4%D.NaClO2中氯元素的化合价为+3例2、下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。
已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。
请回答:(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______;(2)Vc的化学式为______;(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈妈每天食用西红柿______g即可达到服用上述Vc片的效果。
变式:染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是( ) A.对苯二胺中含有N2分子B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6∶8∶2C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为12×6类型二:根据化学方程式计算二、.解答此类题目应注意以下几点(1)解题时要把握三个要领,抓住三个关键,明确两个注意事项。
初中化学化学计算题常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考化学计算题1.小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳,并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定:取废液上层清液50克,滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,洗涤,干燥,称得沉淀质量为5克,并绘制了图象,如图:(1)图象中的a点数值___(2)废液中含有的溶质是___(写化学式)(3)通过计算说明,图象横坐标中b点表示的溶液的质量是____?【答案】(1)1.1;(2)HCl、CaCl2;(3)图象横坐标中b点表示的溶液的质量是30g.【解析】试题分析:石灰石和稀盐酸制取二氧化碳产生的废液中一定含有生成的氯化钙,可能含有盐酸;取废液上层清液50克,滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,说明废液中含有盐酸;滴加至10克开始出现白色沉淀,说明废液中含有氯化钙;故废液是盐酸和氯化钙溶液的混合物.图象中的a点数值是产生的二氧化碳的质量,可以根据碳酸钠溶液的质量、溶质的质量分数求出;图象横坐标中的b点表示的碳酸钠溶液的质量,可以根据产生沉淀的质量为5g,由反应的化学方程式计算求出.解:(1)图象中的a点数值是二氧化碳的质量,设生成的二氧化碳的质量为xNa2C03+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 4410g×26.5% xx=1.1g.(2)取废液上层清液50克,滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,说明废液中含有盐酸;滴加至10克开始出现白色沉淀,说明废液中含有氯化钙;故废液是盐酸和氯化钙溶液的混合物,废液中含有的溶质是HCl、CaCl2.(3)设与氯化钙反应的碳酸钠溶液中溶质质量为y,CaCl2+Na2C03=2NaCl+CaC03↓106 100y 5gy=5.3g所需碳酸钠溶液质量是5.3g÷26.5%=20gb点表示的溶液的质量为20g+10g=30g.2.某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。
2024年中考化学《必考经典》计算题大全(含答案及解析)1.实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化情况如图所示。
分析并计算:(1)a点溶液中含有的离子是_____。
(2)当pH=7时,消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。
(3)计算稀H2SO4中溶质的质量分数。
_____(4)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。
_____【答案】Na+、H+、SO42- 0.8 稀H2SO4的溶质质量分数是9.8%;恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是5.5%。
【解析】【详解】(1)由图示可知,在a点时溶液的pH小于7,说明加入的NaOH完全反应,有剩余的硫酸,所以,溶液中含有的离子为:Na+、H+、SO42-;(2)由图示可知,在溶液的pH等于7,消耗的NaOH溶液的质量为16g,溶质的质量为:16g×5%=0.8g;(3)10g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x,生成的硫酸钠的质量为y2NaOH+H SO=Na SO+2H O2424280981420.8g x y解得:x=0.98g y=1.42g稀H2SO4的溶质质量分数为:×100%=9.8%;(4)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数:×100%≈5.5%。
2.某小组同学将530 g碳酸钠溶液加入到280 g石灰乳(水和氢氧化钙的混合物)中,使之恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为1%,计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数。
【答案】2%【解析】【详解】设原碳酸钠溶液中溶质的质量为xNa2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+ 2NaOH106 100 80X则解得x =10.6g所以加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数为答:加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数为2%。
3.取一定量的氯化钠与氢氧化钠的混合物,加一定量的水配成溶液,然后向其中滴加溶质质量分数为7.3%稀盐酸,直至恰好反应,共消耗稀盐酸50g。
九年级化学化学计算题常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考化学计算题1.将含有NaCl杂质的某烧碱样品10 g完全溶于90 g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。
在实验过程中,溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
(1)求10 g该样品中氢氧化钠的质量。
(2)求a点时,溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
【答案】(1)8 g (2)6.9%【解析】当恰好完全反应时消耗的盐酸溶液的质量为100g,对应的HCl的质量为100g×7.3%=7.3g设氢氧化钠的质量为x,生成的氯化钠的质量为yNaOH+HCl═NaCl+H2O40 36.5 58.5x 7.3g y==x=8gy=11.7ga点时,溶液中溶质的质量分数为×100%≈6.9%答:(1)l0g该样品中氢氧化钠的质量为8g.(2)a点时,溶液中溶质的质量分数约为6.9%2.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献,工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质。
现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g,全部溶解在50g水中,当加入稀盐酸64.4g时,恰好完全反应,所得溶液的质量为121g。
试求:(1)该纯碱样品的纯度_________________。
(2)所得溶液中溶质的质量分数_________。
【答案】96.4% l0%【解析】【分析】纯碱中碳酸钠与稀盐酸反应放出二氧化碳,根据质量守恒定律,利用反应前后物质总质量差即反应放出二氧化碳的质量;根据反应的化学方程式,计算出纯碱中碳酸钠的质量和反应后溶液中溶质氯化钠的质量。
【详解】反应放出的CO2的质量为:64.4g+50g+11g-121g=4.4g设参加反应的Na2CO3质量为x,生成NaCl的质量为yNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 117 44x y 4.4g10611744==x y 4.4g解之得 x=10.6g,y=11.7g(1)碳酸钠纯度=10.6g100%11g≈96.4%;(2)纯碱样品中NaCl的质量=11g-10.6g=0.4g反应后溶液中NaCl的质量为=11.7g+0.4g=12.1g反应后溶液中NaCl的质量分数=12.1g121g×100%=10%答:(1)该纯碱样品的纯度约为96.4%;(2)所得溶液中溶质的质量分数为10%。
初三化学化学计算题题20套(带答案)1. 假设有一块铁块,其质量为56克。
求该铁块中含有的铁原子数。
解答:我们需要知道铁的摩尔质量。
铁的摩尔质量约为56克/摩尔。
因此,该铁块中含有的铁原子数为56克 / 56克/摩尔 = 1摩尔。
由于1摩尔物质中含有6.022 x 10²³个原子,所以该铁块中含有的铁原子数为1摩尔x 6.022 x 10²³个/摩尔= 6.022 x 10²³个。
2. 某化学反应中,反应物A和反应物B的化学计量比为2:3。
如果反应物A的质量为24克,求反应物B的质量。
解答:我们需要根据化学计量比计算出反应物B的质量。
由于反应物A和反应物B的化学计量比为2:3,所以反应物B的质量为24克x (3/2) = 36克。
3. 在一定条件下,一定量的氧气与一定量的氢气完全反应,了36克水。
求反应中消耗的氧气和氢气的质量。
解答:我们需要根据水的化学式H₂O计算出水的摩尔质量。
水的摩尔质量为2 x 1.008克/摩尔 + 16.00克/摩尔 = 18.016克/摩尔。
因此,36克水的物质的量为36克 / 18.016克/摩尔 = 2摩尔。
由于水的化学计量比为2:1,所以反应中消耗的氢气的物质的量为2摩尔,质量为2摩尔 x 2.016克/摩尔 = 4.032克。
同样,消耗的氧气的物质的量为1摩尔,质量为1摩尔 x 32.00克/摩尔 = 32.00克。
4. 某溶液中,溶质的质量分数为10%。
如果该溶液的质量为500克,求溶质的质量。
数为10%,即溶质的质量占溶液总质量的10%。
因此,溶质的质量为500克 x 10% = 50克。
5. 在一定条件下,一定量的氢气和一定量的氧气完全反应,了水。
如果反应中消耗的氢气的质量为2克,求反应中消耗的氧气的质量。
解答:我们需要根据水的化学式H₂O计算出水的摩尔质量。
水的摩尔质量为2 x 1.008克/摩尔 + 16.00克/摩尔 = 18.016克/摩尔。
初中化学反应计算题计算题型一:文字叙述型1.黄铜是铜和锌的合金,在20g黄铜样品中加入足量稀盐酸使其完全反应,生成氢气0.2g,求样品中铜的质量分数?2.把7g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放在盛有100g足量的稀硫酸的烧杯里,反应停止后称得烧杯里物质的总质量为106.8g。
(1)计算反应后生成的氢气的质量;(2)计算不纯的锌片中单质锌的质量分数。
3、用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g,加热制取氧气,待完全反应,冷却后称量,得到11.2g固体物质,计算原混合物中二氧化锰的质量?4、取34克过氧化氢溶液再加入0.5克二氧化锰后至质量不减小时,所得剩余物的质量33.7克。
求:(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为。
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
5.某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气,但实验室现有的是溶质质量分数为98%的浓硫酸。
试计算:(1)硫酸中氢、硫、氧元素的质量比为:_______________(2)将10g浓硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的质量为多少?(3)取上述配制好的稀硫酸20g与足量锌粒充分反应,能制得氢气质量为多少?计算题型二:图像呈上升趋势型1.在一烧杯中盛有22.3 g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加足量水溶解,配成溶液。
向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。
请根据题意回答问题:(1)当滴加了73 g稀盐酸时,放出气体的总质量为___________g。
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是___________。
(3)当滴加了73 g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量。
2.现取13.4g含氯化钙的氯化钠固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------初中化学常见的十种计算题型一、求原子个数比:例:碳酸氢钠(NH 4 HCO 3 )的原子个数比为N∶H∶C∶O =______________ 1、丙氨酸(化学式为 C 3 H 7 O 2 N) 丙氨酸分子中 C、H、O、N 各原子个数比为。
2、莽草酸 (化学式:C 7 H 10 O 5 ) 莽草酸分子中 C、H、O 原子个数比为 _______。
二、求质量比:例:蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸( C 5 H 11 O 2 NS)是其中一种。
蛋氨酸中各元素的质量比C∶H∶O∶N∶S =___________________ 1、碳酸氢钠( NH 4 HCO 3 )中各元素的质量比为N∶H∶C∶O =______________ 。
2、醋酸钾 (CH 3 COOK) 醋酸钾中 C、H、O 元素的质量比为三、元素种类数目:1、我国在 2019 年 11 月 16 日发出紧急通知,立即禁止使用含有 PPA 的抗感冒药。
PPA 是盐酸苯丙醇胺的英文缩写,已知 PPA 的化学式为 C 9 H 141/ 5NOCl,其中所含元素种类有 ( ) A.2 种 B .3 种C.4 种 D .5 种 2、已知葡萄糖酸锌的化学式为 C 12 H 22O 14 Zn(相对分子质量为 455)。
试回答:葡萄糖酸锌是由 _______种元素组成的四、相对分子质量:1、丙氨酸(化学式为 C 3 H 7 O 2 N)相对分子质量是2、醋酸钾 (CH 3 COOK) 相对分子质量为五、根据化学方程式求化学式:例:火箭推进器中盛有液态肼 (X)和双氧水 (H 2 O 2 ),当它们混合反应时,放出大量的热量。
化学计算题知识点题型化学计算题知识点题型一、中考化学计算题1.实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化事情如图所示。
分析并计算:(1)a点溶液中含有的离子是_____。
(2)当pH=7时,消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。
(3)计算稀H2SO4中溶质的质量分数。
_____(4)计算恰好彻底反应时所得溶液的溶质质量分数。
_____【答案】Na+、H+、SO42- 0.8 稀H2SO4的溶质质量分数是9.8%;恰好彻底反应时所得溶液的溶质质量分数是5.5%。
【解析】【详解】(1)由图示可知,在a点时溶液的pH小于7,讲明加入的NaOH彻底反应,有剩余的硫酸,因此,溶液中含有的离子为:Na+、H+、SO42-;(2)由图示可知,在溶液的pH等于7,消耗的NaOH溶液的质量为16g,溶质的质量为:16g×5%=0.8g;(3)10g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x,生成的硫酸钠的质量为y 2NaOH+H SO=Na SO+2H O2424280981420.8g x y解得:x=0.98g y=1.42g稀H2SO4的溶质质量分数为:×100%=9.8%;(4)恰好彻底反应时所得溶液的溶质质量分数:×100%≈5.5%。
2.我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采纳两种方案对当地石材举行化学分析:方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g方案二:另取10g 同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加脚量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g 相关资料:当地石灰石含有的要紧杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热别易分解且别与盐酸发生化学反应.计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数: (1)方案一中碳酸钙的质量分数是_______________________;(2)方案二中碳酸钙的质量分数是_______________________.(精确到0.1%) 比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的也许缘故?______ 【答案】42.7% 97% 石灰石分解需要高温,两方案误差较大的缘故也许是酒精灯火焰温度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起误差较大.【解析】【分析】【详解】(1)生成二氧化碳的质量为10g-8.12g=1.88g 设生成1.88g 二氧化碳需碳酸钙的质量为x32CaCO CaO +10044x1.88CO g↑高温10044=x 1.88gx=4.27g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为4.27g100%=42.7%10g(2)混合物的总质量减少了4.27g 讲明生成了4.27g 二氧化碳设样品中的碳酸钙的质量为y3222 CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO10044y 4.27g↑10044=y 4.27g y=9.7g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为9.7g100%=97% 10g石灰石分解需要高温,两方案误差较大的缘故也许是酒精灯火焰温度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起误差较大。
初三化学化学计算题专题训练答案及解析一、有关化学式的计算1、计算尿素CO(NH₂)₂中氮元素的质量分数。
答案:尿素中氮元素的质量分数=(氮原子的相对原子质量×氮原子个数)÷尿素的相对分子质量×100%氮原子的相对原子质量为 14,尿素的化学式为 CO(NH₂)₂,其中氮原子个数为 2。
尿素的相对分子质量= 12 + 16 +(14 + 1×2)×2 = 60氮元素的质量分数=(14×2)÷60×100% ≈ 467%解析:要计算化合物中某元素的质量分数,就用该元素原子的相对原子质量乘以原子个数,再除以化合物的相对分子质量,最后乘以100%。
在尿素中,明确氮原子的个数以及各原子的相对原子质量,按照公式准确计算即可。
2、已知氧化铁(Fe₂O₃)的相对分子质量为 160,求其中铁元素与氧元素的质量比。
答案:铁元素与氧元素的质量比=(铁原子的相对原子质量×铁原子个数)∶(氧原子的相对原子质量×氧原子个数)铁原子的相对原子质量为 56,氧原子的相对原子质量为 16。
氧化铁中,铁原子个数为 2,氧原子个数为 3。
铁元素与氧元素的质量比=(56×2)∶(16×3)= 7∶3解析:计算化合物中各元素的质量比,同样要依据各元素原子的相对原子质量和原子个数。
先分别算出铁元素和氧元素的质量,然后相比得出质量比。
二、有关化学方程式的计算1、加热分解 63g 高锰酸钾,可以得到多少克氧气?答案:设可以得到氧气的质量为 x。
2KMnO₄=△= K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑316 3263g x316 / 63g = 32 / xx = 064g解析:首先写出高锰酸钾受热分解的化学方程式。
根据化学方程式找出高锰酸钾与氧气的质量比,然后设出未知量氧气的质量为 x,列出比例式进行求解。
2、实验室用 10g 碳酸钙与足量的稀盐酸反应,可制得多少克二氧化碳?答案:设生成二氧化碳的质量为 y。
中考化学化学计算题专项训练及答案一、有关化学式的计算1、计算尿素CO(NH₂)₂中氮元素的质量分数。
解:尿素中氮元素的相对原子质量总和为:14×2 = 28尿素的相对分子质量为:12 + 16 +(14 + 1×2)×2 = 60氮元素的质量分数=(氮元素的相对原子质量总和÷相对分子质量)× 100%=(28÷60)× 100% ≈ 467%答:尿素中氮元素的质量分数约为 467%。
2、已知氧化铁(Fe₂O₃)的化学式,计算:(1)氧化铁中各元素的质量比。
(2)氧化铁中铁元素的质量分数。
解:(1)氧化铁中 Fe、O 元素的质量比=(56×2):(16×3)= 7:3(2)氧化铁的相对分子质量为:56×2 + 16×3 = 160铁元素的质量分数=(56×2÷160)× 100% = 70%答:(1)氧化铁中 Fe、O 元素的质量比为 7:3;(2)氧化铁中铁元素的质量分数为 70%。
二、有关化学方程式的计算1、实验室用 13 克锌与足量稀硫酸反应,可制得氢气多少克?解:设生成氢气的质量为 xZn + H₂SO₄= ZnSO₄+ H₂↑65 213g x65/13g = 2/xx = 04g答:可制得氢气 04 克。
2、加热分解 63 克高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?解:设生成氧气的质量为 x2KMnO₄加热 K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑316 3263g x316/63g = 32/xx = 064g答:可以得到氧气 064 克。
3、工业上,高温煅烧石灰石(CaCO₃)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。
如果要制取 56 吨氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?解:设需要碳酸钙的质量为 xCaCO₃高温 CaO + CO₂↑100 56x 56 吨100/x = 56/56 吨x = 10 吨答:需要碳酸钙 10 吨。
(化学)九年级化学化学计算题常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考化学计算题1.氧化亚铜(Cu 2O )可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损。
现将Cu 2O 和Cu 的固体混合物20g 放入烧杯中,加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g ,恰好完全反应。
已知:Cu 2O+H 2SO 4═CuSO 4+Cu+H 2O .计算:(1)所加稀硫酸中溶质的质量为_____g 。
(2)原混合物中Cu 2O 与Cu 的质量比_____(写出计算过程,结果用最简整数比表示) (3)在图中画出向20g Cu 2O 和Cu 的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量,铜的质量变化曲线_____。
【答案】12.25 9: 1 。
【解析】【分析】根据加入的硫酸中溶质的质量和对应的化学方程式求算氧化亚铜的质量,进而求算对应的比值以及画图。
【详解】(1)所加稀硫酸中溶质的质量为24.5%×50g =12.25g ;故填:12.25(2)设原混合物中Cu 2O 的质量为x ,生成的铜的质量为y 。
224421449864x 12.Cu O+H SO CuSO +C 2u +H 5O g y═ 1449864==x 12.25g y解得:x =18 g ;y =8g ; 原混合物中Cu 2O 与Cu 的质量比为18 g :(20 g ﹣18 g )=9:1;故填:9:1(3)没加入硫酸时,铜的质量为2g ,加入到50g 稀硫酸时铜的质量为2g+8g =10g 。
如下图所示;故填:【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。
2.取24g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物,加136g水完全溶解后,再缓慢加入石灰乳(氢氧化钙和水的混合物)至恰好完全反应,过滤得到4g沉淀和10%的氢氧化钠溶液.试计算反应中应加入石灰乳的质量是______________?【答案】73.6g【解析】【详解】设:24g样品中碳酸钠的质量为x,生成的氢氧化钠的质量为yCa(OH)2 + Na2CO3=CaCO3 + 2NaOH106 100 80x 4g yx= 4.24 g y = 3.2 g .得到的10%NaOH溶液的质量为(24 g – 4.24 g + 3.2 g) ÷10% = 229.6 g加入石灰乳的质量为 229.6 g + 4 g - 136 g -24 g = 73.6 g答:应加入石灰乳的质量是73.6 g。
九年级化学科辅导讲义(第讲)学生姓名:授课教师:授课时间:专题初中化学计算题题型汇总目标掌握各种类型的化学计算题的解题思路与方法重难点各种类型的化学计算题的解题思路与方法知识点一介绍:有关化学式的计算用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。
本知识块的计算关键是抓住这一概念,理解概念的含义,并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义,处理好部分与整体之间的算术关系。
1.计算相对分子质量:相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。
【例】计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。
5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18]=12502.计算化合物中各元素的质量比:计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。
【例】计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
氧化物的化学式:Fe2O3,则Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶33.计算化合物中某元素的质量分数:宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中,该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比,【例】计算硝酸铵(NH4NO3)中,含氮元素的质量分数。
w(N)= ×100%=35%练习将一定量某种铁的氧化物用足量H2还原后,得到33.6g铁,生成14.4g水,如果氧化物中铁与氧的原子个数比为最简比,试求该铁的氧化物的化学式.知识点二介绍:有关化学方程式的计算1.有关反应物和生成物的计算:这是化学方程式计算中最基础的题型,要深刻理解化学方程式的含义,理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。
【例如】将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中,它们的关系:2CO+O2=2CO2微粒比:2∶1∶2质量比:2×28∶32∶88(7∶4∶11)2.不纯物的计算:纯净物的质量=不纯物的质量×纯净物的质量分数【例】用含Fe2O3 75%的赤铁矿石20吨,可炼出含杂质4%的生铁多少吨?解:20吨赤铁矿石中含纯Fe2O3的质量为:20吨×75%=15吨设可炼出含杂质4%的生铁质量为xFe2O3+3CO=2Fe+3CO2160 11215吨(1-4%)xx==12.5吨3.选量(过量)计算:化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。
【化学】初中化学化学计算题常有题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考化学计算题1.某混淆溶液中含有硫酸和盐酸,取该混淆溶液20g于烧杯中,不停滴加氢氧化钡溶液,反响过程中烧杯中产生积淀的质量、溶液pH的变化以下图(BaCl2溶液呈中性)。
求:1)完好反响后生成积淀的质量为_____g;2)氢氧化钡溶液的质量分数为_____;3)计算20g混淆溶液中HCl的质量为多少?_____【答案】【分析】【剖析】依据图可知,生成积淀耗费的氢氧化钡溶液的质量为20g,而总耗费的氢氧化钡的溶液的质量为60g,则与盐酸反响的氢氧化钡溶液的质量为60g﹣20g=40g,据此联合对应的化学方程式求算。
【详解】由图可知生成积淀的质量为,与硫酸反响的氢氧化钡溶液的质量为20g设氢氧化钡溶液的质量分数为xBa(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O17123320gx171=233171172x=17.1%173与盐酸反响的氢氧化钡溶液的质量为60g﹣20g=40g174设20g混淆溶液中HCl的质量为y175Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O1761717317717.1% 40g y73= 17.1% 40g yy=故填:(1);(2)17.1%;(3)【点睛】依据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完好。
2.某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了以下实验研究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图1)纯碱恰巧完好反响时,生成CO2的质量为___g2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少?(计算结果保存一位小数,下同)____________(3)计算当盐酸与纯碱恰巧完好反响时,所得溶液的溶质质量分数是多少?____________【答案】4.4g 11.7% 16.3%【分析】【剖析】2)依据题意可知:已知量为二氧化碳的质量,未知量为样品中含杂质的质量分数。
初中化学计算题题型汇总(一)有关化学式的计算用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。
本知识块的计算关键是抓住这一概念,理解概念的含义,并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义,处理好部分与整体之间的算术关系。
1.计算相对分子质量。
相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。
通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量,也可以通过相对分子质量,求某物质的化学式。
在计算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中间的“·”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。
例、计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。
5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18]=12502.计算化合物中各元素的质量比宏观上物质是由元素组成的,任何纯净的化合物都有固定的组成,这样可以计算化合物中所含元素的质量比。
计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。
例、计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
氧化物的化学式:Fe2O3,则Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶33.计算化合物中某元素的质量分数宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中,该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比,即:化合物中某元素质量比=×100%例计算硝酸铵(NH4NO3)中,含氮元素的质量分数。
w(N)=×100%=35%(二)有关溶液的计算溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物,在有关溶液的计算中,要准确分析溶质、溶剂、溶液的质量,它们的最基本的质量关系是:溶质质量+溶剂质量=溶液质量应注意此关系中,溶质质量不包括在溶液中未溶解的溶质的质量。
1.溶解度的计算固体物质溶解度的概念是:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
根据溶解度的概念和溶液中溶质、溶剂和溶液的量的关系,可进行如下的有关计(1)根据在一定温度下,某物质饱和溶液里的溶质和溶剂的量,求这种物质的溶解度。
(2)根据某物质在某温度下的溶解度,求该温度下一定量的饱和溶液里含溶质和溶剂的质量。
(3)根据某物质在某温度下的溶解度,求如果溶剂质量减少(蒸发溶剂)时,能从饱和溶液里析出晶体的质量。
(4)根据某物质在某温度下的溶解度,求如果温度变化(降温或升温)时,能从饱和溶液里析出或需加入晶体的质量。
2.溶液中溶质质量分数的计算溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
初中化学中常用百分数来表示。
溶液中溶质质量分数的计算式如下:溶质的质量分数=溶质/溶液×100%溶质质量分数的计算题可以有:(1)已知溶质和溶剂的质量,求溶液的质量分数。
(2)已知溶液的质量和它的质量分数,求溶液里所含溶质和溶剂的质量。
(3)将一已知浓度的溶液加入一定量的水进行稀释,或加入固体溶质,求稀释后或加入固体后的溶液的质量分数。
3.溶液度与溶液质量分数之间的换算在一定温度下,饱和溶液里溶质质量、溶剂质量、溶液质量之比,是一个固定的值,也就是说饱和溶液里溶质质量分数是恒定的。
在计算中首先要明确溶液度与溶液质量分数两个概念的本质区别。
其次是要注意条件,必须是在一定温度下的饱和溶液,才能进行换算。
(三)有关化学方程式的计算化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,这样,化学方程式不仅表达了物质在质的方面的变化关系,即什么是反应物质和什么是生成物质,而且还表达物质在量的方面的变化关系,即反应物质和生成物质的质量关系,同时包括反应物质和生成物质的微粒个数关系,这是有关化学方程式计算的理论依据。
1.有关反应物和生成物的计算这是化学方程式计算中最基础的题型,要深刻理解化学方程式的含义,理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。
例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中,它们的关系:2CO+O2——2CO2微粒比:2∶1∶2质量比:2×28∶32∶88(7∶4∶11)质量守恒:56+32=88可以看出,化学方程式能表达出多种量的关系,这些关系都是解答有关化学方程中的已知和未知的隐含的已知条件,这些条件都可以应用于计算时的“桥梁”,是整个计算题的基础和依据。
2.不纯物的计算化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物,不纯物质不能代入方程式进行计算。
遇到不纯物质时,需要将不纯物质换算成纯净物质的量,才能代入方程式,按质量比进行计算。
计算关系为:纯净物的质量=不纯物的质量×纯净物的质量分数例用含Fe2O3 75%的赤铁矿石20吨,可炼出含杂质4%的生铁多少吨?解:20吨赤铁矿石中含纯Fe2O3的质量为:20吨×75%=15吨设可炼出含杂质4%的生铁质量为xFe2O3+3CO ——2Fe+3CO2160 11215吨(1-4%)xx==12.5吨3.选量(过量)计算化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。
在质量守恒定律中,“参加反应的各物质的质量总和,等于反应生成的各物质的质量总和”。
要着重理解“参加”两个字的含义,即没有“参加”反应的物质,就不应计算在内。
在有些计算题中,给出了两种反应物的质量,求生成物,这时就必须考虑,给出的两种物质的质量是否都恰好参加了反应。
这时思考的范围就应大一些。
例今有氢气与氧气的混合气共20克,在密闭的容器中点燃,生成水18克,则下列分析正确的是( ) (A)氢气10克,氧气10克(B)氢气2克,氧气18克(C)氢气4克,氧气16克(D)氢气1克,氧气19克4.多步反应的计算从一个化学反应中求出的质量,用此量再进行另一个化学反应或几个化学反应的连续计算,求最后一个化学反应的量,一般称之为多步反应的计算。
例、计算用多少克的锌跟足量稀硫酸反应生成的氢气,能跟12.25克的氯酸钾完全分解后生成的氧气恰好完全反应生成水?从以上的有关化学方程式的计算可以看出,在计算的过程中,主要应用的关系式是质量比,在一个题目中,最好用统一的单位,若试题中给出了两个量的单位不一样,可以换算成比较方便有利于计算的一个单位,这样可避免发生错误。
中考题型例析(一)有关化学式计算题类型:第一种类型:标签型化学式计算题:1、锌是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下。
市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。
下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:(1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比 ; (2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数 。
(精确到0.01%) (3)某患者除正常饮食吸锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。
若治疗一个疗程需补充104mg 锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需服用 支葡萄糖酸锌口服液?2、(在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。
碘元素对人体健康有至关重要的作用。
下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。
配料氯化钠、碘酸钾(KIO 3) 含碘量(20mg~30mg)/kg 保质期18个月 食用方法勿长时间炖炒 贮存方法 避光、避热、蜜蜂、防潮请回答下列问题:(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO 3)的化学性质之一是 ;(2)计算碘酸钾(KIO 3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比 ;(3)计算碘酸钾(KIO 3)中,碘元素的质量分数是多少? ; (计算结果精确到0.01,下同)(4)计算1kg 这样的食盐中,应加入 g 碘酸钾(用最高含碘量计算)第二种类型:叙述型化学式计算题:1、蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH 3CH(NH 2)COOH 等]构成的极为复杂的化合物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计算:(1)丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比 。
(2)丙氨酸的相对分子质量 。
(3)丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比 。
2、抗震救灾,众志成城。
用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C 3O 3N 3Cl 3),又称高氯精。
下列有关高氯精的说法不正确的是( )A .高氯精由4种元素组成B .高氰精中C 、O 、N 、Cl 的原子个数比为1∶1∶1∶1C .高氯精中C 、N 两种元索的质量比为12∶14D .高氯精中氯元素的质量分数为25% ××牌口服液 主要成分:葡萄糖酸锌 化学是:C 12H 22O 14Zn 每只口服液含葡萄糖酸锌45.5mg××制药厂第三种类型:综合型化学式计算题:1、青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH 2)2]。
若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g 。
(1)30g 尿素中含氮元素多少克?(2)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克?(3)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄人多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物,也可同时摄取几种食物)。
食物白面 鸡蛋 瘦猪肉 牛奶 蛋白质含量 10% 14% 20% 3%2、 近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染。
小明家种了一片麦子,经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg ,氮元素42kg 。
请你帮小明算算,至少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克?(二)有关化合价的计算:1、据报道,“第三代”瓷珠圆珠笔问世,该圆珠笔的球珠有氧化锆陶瓷材料制成,这种材料的应用使球珠的耐腐蚀性,耐磨性得到了提高,从而填补了国内空白,氧化锆的化学式为ZrO 2,在氧化锆中锆元素的化合价为:A .+2B .+3C .+4D .+52、世界卫生组织(WHO )将ClO 2列为A 级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜,饮用水消毒等方面都有广泛应用,ClO 2分子中氯元素的化合价为:A . -1B .+2C .+3D .+4(三)有关化学方程式的计算题:(1)有关反应物和生成物的计算1、工业上使用一种“渗铬(Cr )技术”可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀能力。
其中一个主要反应的化学方程式为22FeCl Cr CrCl Fe +=+。