至真 至善 至美 -演讲稿

“明德至善诚信至上”文章“明德至善诚信至上”，是我中华民族优良传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。

她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。

“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。

在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。

诚信，变轻了!且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好;也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇;就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗?且住!要是事情发生在_年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。

小环境如此，国际大环境也有不少例子。

瞧瞧大洋那边的山姆大叔，更是视诚信如无物，咱要搞NMD，《反导条约》是个障碍，撕了撕了的没商量。

诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。

但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽!青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。

而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。

我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。

我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。

她像一股活水，逐渐浸润，深入人心;她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。

在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。

那么，行动起来吧，朋友们!我诚信，我美丽;我美丽，我自豪!。

争当新时代好少年国旗下讲话【7篇】争当新时代好少年国旗下讲话【篇1】尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我取得的每一点进步和成绩都离不开老师们的辛勤培育，也离不开同学们的关心。

现在我把这学期的表现向老师和同学们汇报如下：我热爱学习，从不迟到、早退。

课前认真预习，上课认真听讲，课后好好复习，独立完成作业。

遇到不懂的问题主动向老师同学请教。

正是这种好习惯让我这次期末考试得了四个A。

自上小学以来，我年年都被评为”新营之星“。

在平日的学习中，我喜欢阅读课外书，每天晚饭后都有半个小时的读报看书时间；现在我看过的书已满满一大书橱了。

阅读也大大提高了我的作文水平，我的作文《图书馆伴我成长》被刊登在《黄海晨刊》和《日照广播电视报》上。

课余时间，我还积极学习电脑知识，上网查阅学习资料，解决学习中的难题。

在学校，我尊敬老师，爱护同学，关心集体，热爱劳动，还是车棚的执勤生。

在家里我懂事、能干、孝敬长辈，每天放学后都自觉做家务事。

在今年的三八节感恩活动中我还被学校评为”孝敬星“。

我还积极参加学校的各项活动。

我发明的”多功能垃圾桶“获得了日照市首届中小学生创新创意发明二等奖、第__届”亚太森博杯“全市中小学生环保创意实践大赛三等奖；美术作品”三棵树“获得了第__届全国少儿美术年度展评二等奖并被刊登在《少儿美术》杂志上；”空气净化中心“获得了科幻画二等奖；”神奇的鞋刷“获得小制作二等奖；我自办的手抄报内容也丰富多彩；六一儿童节我还参加全校节目汇报演出；在读书节、艺术节、科技节当中，我还多次被评为读书星、才艺星、小歌星、小画家、科技星等称号。

我还乐于助人，富有爱心。

同学遇到困难，我都会伸出双手帮助他。

在街上每次见到乞讨的，我都会主动跑去捐款；汶川大地震时我不但捐款还给地震灾区的小朋友画画写信，给他们加油。

今年我还主动给干旱地区和玉树灾区捐款。

我不仅有许多优点，也有缺点。

有时书写不认真、粗心大意等。

我今后要把优点继续发扬，把不好的习惯改正。

人与人之间，最好的关系是什么？
人和人的相处，是一门学问，要做好一点，真的不容易。

离得太远了，关系就淡了；可靠得太近了，恩恩怨怨就来了。

人生如尺，要有度。

感情如面，别越界。

俗话说“距离产生美”，所以，人与人之间最好的关系就是四个字：保持距离。

人与人之间关系的种类可以分为三种，即完全的利益关系、完全的感情关系和兼有利益与感情的关系。

其中完全的利益关系与完全的感情关系都很少见，在人与人之间存在最广泛的是兼有利益与感情的
关系。

其实，人与人之间应该追求的是那种至真、至善、至美的关系，比如伯牙与钟子期的知音关系，项羽与虞姬的绝恋关系，梁祝、宝黛的真爱关系。

人与人之间应该是彼此相互欣赏，相互信任，甘愿付出，无私帮助。

可现实生活中却不尽然。

有的虽说是血缘关系，却形同路人；有的虽说是夫妻，却同床异梦；有的虽说是朋友，却如见仇敌。

若要交朋友，必须交知己，无论是同龄交还是忘年交；若要处关系，必须处真情，无论是同性相处还是异性相处，无论天之涯还是海之角，不管亲与疏还是友与邻。

愿每一个人都能好好珍惜彼此相遇、相处的缘，以真心换真情，以自身之言行，赢得至真、至善、至美的一生情缘！。

真善美5篇追求真善美在这个人人谈贫富论成败，忙忙碌碌汲汲营营的当下，如何让心灵透过纷攘嘈杂，在芜杂中找到秩序，在纷乱中感受宁静？诚如爱因斯坦所言：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。

这定能让我们深思再三，我想，追求真善美才是我们走向至高的明途。

相信康德的预言：“诚实比一切智谋更好”，在明星犯错不与庶民同罪的当下，高晓松知错认错，在看守所呆足184天，“坚持了黑是黑，白是白的童真曲直观，不隐瞒、不逃避、不争辩，稀缺又显得特别真实”。

倘若他没有追求、向往、践行真诚，怎能在11月出狱时没有被指责，没有被谩骂，反而获得罕见的全民热迎，成为“诚信”偶像？韩寒，常常就是那个说出“皇帝什么都没穿”的孩子，他拥有真实的力量，入选“全球最具影响力100人”；请相信真，请微笑着接受富兰克林先生的一句忠告：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回”。

“真”是春风，拂去心灵的微尘。

那么“善”犹如三月的春雨，浇灌出生命的花朵。

信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市与乡村的期盼；病中的老王送香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街头巷尾买来的《山海经》娱乐了鲁迅的童年，如此善意之举怎能不令人感动？但在如今的食品行业，“智慧无穷”的商家充分发挥“克隆技术”，炮制出一个又一个骇人听闻的奇怪食物。

他们见利益舍大义，丧尽天良。

狄更斯在《我们共同的朋友》中就提前为我们时代的人们留下警告：“恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；善，则永世长存”。

大善至美，听听泰戈尔在《飞鸟集》中的吟唱：“美呀，在爱中找你自己吧”。

爱传递着美，美蕴含着爱。

烤羊肉串的爱心巴郎依靠每串羊肉串仅赚得的三毛钱，做起草根慈善家，迄今共捐出15万元，阿里木给晴天很少的贵州带来了照亮内心世界的爱的阳光；当刚为人母的吴菊萍看到危险裹胁生命呼啸而来，她张开爱的怀抱，接住女童妞妞，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德成为“最美妈妈”。

至真至善至美-------教师必备的素质在《给教师的一百条新建议》中提到要成为一个真正有文化的学校，就要构造学校的三个世界，一是构造一个求真的知识世界；二是构造一个向善的人际世界；三是构造一个优美的心灵世界，概括起来就是真善美的世界。

作为一名教师，特别是政治学科的教师，又应该如何在政治教育中构造这三个世界，在完善自身的同时，又正面影响学生，让我们自问，我在其中投射了多少影子呢？真善美是教师不可或缺的素养。

真：教师要有真才实学，真挚情感。

前苏联著名教育学家霍姆林斯基说：“一些优秀的教师教育技能的提高，正是由于他们持之于恒地读书，不断地补充他的知识的大海。

如果一个教师在他刚参加工作的头几年里所具备的知识，与他教给儿童最低限度的知识的比例是10：1，那么到他有15年至20年教龄的时候，这个比例就变为20：1，30；1，50：1。

这一切都归于读书。

”所以，教师无论何时何地都要好学求知，不断充实自己。

要知道，讲台上来不得半点虚假和浮躁。

这是教学成功的根基。

苏霍姆林斯基又说：“真正的教育者向来都是情感丰富的人，真正的教育能手是满怀激情讲课。

”教师的情感不仅要丰富而且要真挚。

真挚地爱教育事业，真挚地爱学生。

知识的种子只有播撒在被爱深透过的心灵上，才能生根、发芽、开花、结果。

有了这真挚的爱，课堂就不会冷情，不会枯燥，所以投入真挚的情感是教育教学成功的奥秘。

善：教师要有和善的态度，善良的品行。

可以想象一张冷若冰霜的脸和一个厌烦的眼神会使孩子产生怎样的恐惧和退避的心态，他还怎能有兴趣去听你讲课。

对于他的心理已不再是好奇和求知，而是防备和抵触。

任你讲再重要的知识也滴水不渗。

所以老师必须自觉训练自己形成这样的条件反射，一见学生便自然有一付和善的面孔。

这需要老师培养自己良好的心理品质，能够对自己的情绪、心境等进行自我调控。

美：教师要有美好的仪表，美好的语言。

学生爱老师。

在他们的心目中，老师就是真善美的代表，教师的言行、举止、品格、性情，往往成为他们效仿的榜样，甚至影响他们的一生。

真善美600字议论文作文范例5篇分享借鉴.真善美600字议论文1宋濂,明代开国文臣,小时候家里很穷,但他酷爱读书.富人家的一本好书让他爱不释手,于是决定借书自己抄写.富人勉强同意.宋濂夜以继日,不辞辛劳,终于在规定时间内完成并归还.他的诚实守信赢得了人们的信任,终于成为一代文豪.这是真!香港谋生的上虞老人张杰,他将卖茶叶蛋积蓄的一千两百多万捐献给家乡的教育事业.全家却挤在一个三十平米的住房里,自己只能睡地板.他说:〝自己好,不算好,家乡好,才是好!〞这是善!宁波出现的最美四姑娘.她们在陌生老人生命垂危之际毫不犹豫地伸出了援助之手.经过媒体的多方寻找才知道她们是刘丽兰.禇伟娟.王赛珍和周丽.这是美!还有〝尝百草的李时珍〞.〝捐献所有器官的文文〞.〝背母上大学的刘霆〞......这些都是我们的骄傲.原来从古至今,真善美一直在我们中国人身上传承着!常听说有人把〝各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜〞视为真理;生活中还存在着路人不敢搀扶摔倒的老人;各种抢.杀.坑.蒙.拐.骗;破坏大自然等等.我们应该用眼睛去发现更多真善美的事物,用行动感染他们,让真善美像一粒种子驻扎在他们心里,生根发芽.一个人只有拥有真与善,他才可能美.什么最美?无私奉献最美助人为乐最美!只要我们用真.用善.用美去表达对世界的爱,对生命的爱.世界就会更加美丽,生活就会更加美好.真善美600字议论文2真善美 ,是人的理想追求.人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真像征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真.我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德.而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异.但我想,美应该是更高的层次,一个人只有拥有真与善,他才肯能被称作美.什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!只要每一个人用真.用善.用美去表达对世界的爱,对生命的爱.我相信世界将会更加美丽,生活将会更加灿烂.社会中的真善美一轮滚滚红日,她散发的是真.是善.是美的阳光.温暖耀人,温情大地.影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真.有这么一句话〝一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽〞.塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往真善美 ,也会为表现真善美的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过给我三天光明这篇文章表现出了自己对真善美的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了宽恕 .古人云: 君子一日三省吾身来强调自己对道德的修养,而最高境界就是至真.至善.至美 .我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所做所为......真善美600字议论文3沏一壶茶,折一支花,闲时看天边云卷云舒,静时观庭前花开花落——这就是我心中真善美的生活.也是大多数人所向往的.可当我的思绪被轰隆隆的卡车声打断时,我才发现,那种真善美的生活已经回不去了.太多的人在这个复杂的社会大染缸里被蒙蔽了双眼,太多的人被利欲熏昏了头脑,他们甚至都不知道真善美为何物了,当真是可悲可叹啊.真善美,是一种态度,亦是一种生活,当今这个不再单纯的社会已经需要用真诚,善念,美感的针线来将他缝合,难道不是吗?李密在《陈情表》中写道〝乌鸟之情,愿乞终养…〞他为了照顾祖母,不惜牺牲放弃自己做高官的机会,真善美在他身上得到了淋漓尽致的体现.真善美是十分重要的,在古人身上都得到了体现,而我们现代人又有什么资格去摒弃它呢?阿拉伯人品茶有三道,一道苦若生命,二道甜若爱情,三道谈似微风.而佛门悟道也有三个阶段,勘破,放下,自在.其实,无论是茶,还是禅,都是想让人们回归到至真至善,至静至美的心灵,过一种真善美的生活.其实,我们也不必要刻意的去苛求真善美,因为仁者乐山,智者乐水,每个人看待它的眼光有所不同,我们只需保持一颗纯净的心灵,有独到的眼光,不要人与亦云,堕落到这个社会的底层,要有独到的眼光,能发人之所不能发,言人之所不能言,相信真善美就在你的周围.真善美,清如水面.真善美,朗若微风.不畏浮云遮望眼,拔开云雾,你我的世界真善美的阳光更加灿烂!真善美600字议论文4美中不足的是整片看下来,活动彩排得太过于完美.在我们的生活中磕磕碰碰,难免有小意外.在困难面前,因有人伸出援助之手,一切都成了美好.在我们的身边有着多少的真善美放映着,都应该感谢每双曾经扶植过我们的手;感谢每一个曾经安慰和鼓励过我们的眼神;感谢大自然的福佑;感谢父母的养育……让我们有一双发现〝真善美〞的眼睛,感受真善美的存在.有这样一个故事,一个风雨交加的夜晚,一对老妇人走进一家旅馆,准备用一间房间休息.柜台前,服务生告诉他们:房间已经满了,看着老夫妇一脸无奈,服务生让他们在自己的房间里住,临走前,老先生对他说:像你这样的员工,是每一个老板都梦寐以求的.也许有一天,我会为你盖一座旅馆,服务生笑着答应了.不久便把这句看似开玩笑的话忘了.几年后,他接到老先生的一封信,老先生邀请他到曼哈顿.服务生来到曼哈顿,在一幢豪华的建筑楼面前,老先生对他说:〝这是我专门为你盖的旅馆,我说过的,你记得吗?这家饭店就是美国著名的爱斯特丽亚饭店的前身.这位年轻的服务生就是该饭店的第一位总理——乔治伯特.很多时候,我们习以为常的接受着他人的关爱与帮助,而往往忽略了他们的感受.很多时候,多少的〝真善美〞在我们的身边,在我们的`眼前一幕幕放演,我们却全然没有察觉.其实,〝真善美〞就在我们的身边呀.记得一次我乘公交车返校时,很幸运,当我上车还有一个空座位.车没开多久,一位老奶奶上来了.老奶奶拄着根拐杖,一头的白发,走路蹒跚.我看着她这样,心里开始纠结:到底给不给老奶奶让座?离学校还有那么远,站起来多累呀!但跟老奶奶相比,她更需要这个〝宝座〞.最终,我还是决定给老奶奶让座.我站了起来,〝老奶奶,您到这边来坐吧!〞可没想到的是,坐在车子前排的一个女孩,她起身给老奶奶让了座,很有礼貌地将老奶奶扶到了座位上.这样的一幕,让我至今都难以忘记.我想,之后再遇到类似的事,我一定会毫不犹豫站起身来让座,而不是犹豫.真善美,不一定要外表美丽,更重要的是内心;真善美,真切地在于生活的每一天;真善美,在我们的生活中,被爱与仿效;真善美,汇聚成无穷的力量,甚至撑起夜空中一片璀璨的星空.真善美600字议论文5真善美是生活的旋律,它让我们感受到生活的幸福.温馨与美好,放开胆子.放飞心灵,用温暖的心感受大自然的美好;用最真实的笔触感受自然的美景;用最美的纸铺展最奇的文采……让我们尽情的来歌颂生活中的真善美吧!人间真善美.〝真善美〞,是人的理想追求.人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真.我个人认为,善更重要些,康德说过:〝一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德.而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异.但我想,美应该是更高的层次,一个人只有拥有真与善,他才能被称作美.什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!只要每一个用真.用善.用美去表达对世界的爱,对生命的爱.我相信世界将会更加美丽,生活将会更加灿烂.社会中的真善美.一轮滚滚红日,她散发的是真.是善.是美的阳光.温暖耀人,温情大地.影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真.有这么一句话〝一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽〞塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每一个人都向往〝真善美〞,也会为表现〝真善美〞的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦凯勒通过《给我三天光明》这篇文章表现出了自己对〝真善美〞的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了〝宽恕〞.古人云:〝君子一日三省吾身!〞强调自己对道德的修养,而最高境界就是〝至真.至善.至美!〞我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所作所为……真善美600字议论文。

《礼记·中庸》有言：“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。

”《礼记·大学》说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”至诚至真、至善至美是人生的高尚境界。

一个人的精神修养功夫如果能达到至诚的地步，就可以感动上天，变不可能为能，所谓：精诚所至、金石为开就是这个道理。

至诚至真、至善至美是为人的根本，也是处事的钥匙。

“至诚至真”就是做事要十分诚实，诚挚到极点的人就比较真实，可信，达到“返朴归“真”的境界。

“至善至美”做人至善，“最崇高的善”。

通常指一切其他的善都包含于其中或者都来源于它的那种最高的善。

学校发展重在“至真、至善、至美”刘照涌（兰州新区舟曲中学，甘肃兰州，730000）摘要：通过运用文献资料法，结合学校管理经验，从发现美、欣赏美、创造美进行论述。

只有用教育的真谛来引领学校教育的发展，用“真、善、美”的理念来构建学校教育的价值观，才经得起历史的检验。

关键词：学校发展；至真；至善；至美中图分类号：G637文献标志码：A 文章编号：2095-6401(2016)06-0024-01作者简介：刘照涌（1967—），男，汉族，甘肃兰州人。

研究方向：教育管理，心理学。

注：本文系2014年甘肃省教育科学“十二五”规划立项课题阶段性成果（编号：GS [2014]GHB1359）。

教育的主体是教育者和被教育者，学校教育的主体是教师和学生。

教与学的过程中，除了知识的传承外，更是教育者把社会的价值观和自身的价值观通过教育有意识、有目的地传授给受教育者，以便使受教育者能养成教育者所希望的品质。

因此，教育者的教育价值观正确与否直接影响着受教育者的品质。

在今天，我们的教育是追求“至真、至善、至美”的过程。

一、教育是追求“真”的过程教育追求“真”的过程包括三个层面：第一，探求真相。

学校教育在“探求真相”方面要求教师具备真才实学，一方面，我们的教师知识功底要扎实；另一方面，教师要根据时代的发展，不断掌握和探索出新的知识。

所以，教师的“真才”是当合格教师的基础，“实学”是成为优秀教师的前提。

作为一名校长，应该是“真才”的发现者，更应该是建立“真才”发现制度的制定者。

第二，追求真理。

真理是人间大“道”，追求真理就是追求一种信念。

学校教育的“真理”就是“教书育人”。

教书是手段，育人是目的，同时通过教书育人来达到传承文化的使命。

教师在教书育人的过程中追求的最高“真理”是“学高为师，身正为范”。

作为一名校长应该着力打造一支具有精神力的教师队伍，让学生们“亲其师，信其道”。

第三，实现真实。

追求真实是一种态度，更是一种品质。

生活中需要真善美生活中需要什么？或许是物质、或许是精神，总之很多很多。

但不可或缺的，就有真善美。

生活的辩证法告诉我们，美就是真，美就是善。

社会生活中，真善美是相容的分不开的。

美好的生活、美好的事物、美好的社会，是人们的热爱和向往。

真善美，是人们不懈的追求。

有真善美，生活才会有希望；有真善美，社会才会更进步；有真善美，世界才会更美好。

我生活在一个善良的家庭，父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良：对于别人的错误给予宽容、对于比你贫困的人给予物质上的帮助、对于病人给予精神上的安慰……我在效仿，我在学习，我也在感悟这种善。

真善美存在于生活中的每一个角落，它需要发现，更需要付出，曾经因命运的安排我失去了至爱的亲人，我抱怨，我痛恨，我想一同灰飞烟灭，但后来我坚强的走了过来。

我在亲人、朋友中感受到真实的力量。

生命的历程中，谁能预料不幸，但你应该坚强一些，因为你们拥有宝贵的东西。

不幸让我坚强，从那一天起，我就用心付出，因为我得到过，我要继续传播真善美的种子。

也许有人说，付出不一定有回报，或是你的付出太过微小而被他人忽视。

可这又有什么了，还必须索取回报，反而让心中不平衡，或是根本不是真心的付出。

我付出，我情愿，我快乐。

只要心中拥有一方平衡的尺度，你就会为付出而快乐。

其实，一个充满浓郁情谊的故事，一个幸福的家庭，一个陌路的帮助……都会让人流下不知名的泪。

这是心中的泪水。

这是至真至善至美的感动。

人没有忘记真善美，没有抛弃真善美。

有行动就会有感动。

我们原来都拥有真、善、美的心情，都在追求心中的真善美。

也许匆忙的脚步有很多无奈，但终归没有失去心中最初的执着。

人的一生可能会遇到很多次惊心动魄的暴风骤雨，但留在你记忆深处的却可能是另一种温煦的风，柔柔的雨。

人的一生可能见到许多绽放的鲜花，但对让你感动的却可能是一次小草努力的抽芽。

人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸，而真、善、美就像那徘徊你周围的微风，润物细无声的小雨，柔弱却显示着顽强生命力的青苗，让你体味着另一种人生的存在。

龙源期刊网 至善至美吾所求也作者：卢驿彭勤琴庞丹来源：《湖南教育·B版》2018年第12期地处千年古邑、湘中名城的宁乡市城郊街道中心小学，高扬美好教育的大旗，追求“至真、至善、至美”，取得了骄人的成绩。

一个懂得自省自律的人是美的。

美好教育当在引导学生自主成长，培育自省精神。

内因是决定性因素。

教育的主要目標应该是促进受教育者主体意识构建、自我参与和自我提升。

通过不断探索和充分论证，我校形成了以“自我管理、自主学习、自主评价”的“三自教育”为主的教育工作新体系，让学生以自律自省的态度管理自己。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，成长路上有了自主管理的态度，学生就会如花儿一般日高日妍。

一个腹有诗书气若幽兰而又多才多艺的人是美的。

美好教育当以书香为底蕴。

我校以培养学生的阅读能力为核心，探索以课堂为主体、以课外校外为两翼的大阅读教育模式，将“阅读像呼吸一样自然”作为阅读理念，营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园氛围。

我们重视教师的培训，重视对学生进行阅读指导，提倡亲子共读。

学校严格审阅教师考核制度，巧用“慧读系统”科学评估学生阅读水平，打造“故事爸妈”讲故事特色，开展“好教师荐好书”活动，评选“书香家庭”“悦读之星”，周末开放图书馆进行亲子阅读。

学生阅读带动家庭阅读而后辐射到全民阅读，因多年来的执着坚守，学校阅读工作评估连续三年获全市第一名。

学校承办了世界华语论坛、“匠心奖”省级阅读赛课，接待了国内外多个交流团的观摩活动，在各类阅读竞赛中屡获佳绩。

打造书香校园的同时，学校倡导激发兴趣、培养才艺。

学校成立了剪纸、手工、书法、绘画、合唱、舞蹈、口风琴、足球、篮球等兴趣小组，每周三下午开展兴趣社团活动。

全校2000多名学生分成39个活动小组，100多名教师根据各自特长担任各小组辅导员。

孩子们在玩中学、在学中玩，施展才艺，放飞梦想。

羡彼之良质兮，冰清玉润。

美好教育需要文明的成长环境。

文明洁净的校园与举止文雅的学生是美的。

战胜困难的4节现代诗《那束光—至美至善至诚》
那束光，是一道灿烂的光芒，照耀在我们前行的道路上，让我们永远不止步。

那束光，不仅是一种信念，更是一种力量，帮助我们跨越困难，战胜挑战。

至美，是一种美丽的存在，它能够带给我们无限的愉悦和满足感。

至善，是一种善良的品质，它能够使我们不断地付出和关爱他人，让我们的世界更加美好和温暖。

至诚，是一种真诚的态度，它能够引导我们做人做事更加真实和坦诚，也能够赢得他人的信任和尊重。

当我们面临困难和挑战时，我们可以依靠那束光来寻找方向，也可以依靠至美至善至诚的力量去战胜困难。

我们要有信念，深信自己可以战胜一切困难，去追求自己的梦想和目标。

同时，我们也要有勇气，勇敢地面对生活中的种种挑战，不要轻易放弃，坚信自己能够找到解决问题的方法。

当我们遇到挫折和失败时，我们更要坚持不懈，不断地尝试和探索，直到找到成功的路径。

至美至善至诚的力量，也能够帮助我们走向更美好的人生。

我们要不断地发扬善良的品质，去帮助他人，让他们感受到我们的爱和关怀。

我们也要不断地追求美丽的事物，让自己感受到生命的意义和价值。

我们还要保持真诚的态度，不断地学习和成长，让自己变得更加完美和真实。

终究，那束光、至美至善至诚的力量，是我们前行的动力和方向。

它能够帮助我们跨越任何困难和障碍，让我们的人生变得
更加有意义和价值。

让我们一起相信自己，勇敢地面对挑战，追求至美至善至诚的完美，去创造属于我们自己的光芒。

让世界充满真善美每当听起“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间……”这首歌时，我心中总会很激动，因为这首歌能拨动我的心弦，使我的世界充满真善美。

遇到陌生人，变得很“美”！“最美司机”吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠导24名乘客安全离开，“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。

这些事情不就是最能代表真善美吗？还有，在学校里常常会有“捐款活动”，同学们也踊跃参与。

为的是给更多需要帮助的人送去温暖。

虽然我们捐赠的钱并不多，但这却包含着我们那份爱心！难道这不是真善美？社会是一个美好，温暖，和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。

只要有付出，就会有回报！我们应当从小就开始，从小事做起，践行真善美。

做一个“内在美”——心灵美的人。

看见垃圾在校园内，我们应当弯下腰，捡起垃圾；看见草儿被“踩伤”总之，着喜与乐！如同花儿般绽放在心头同学们，你们知道真善美是什么意思吗？你们的身边有这样的人吗？其实，真善美就在你们身边，只要你用心观察，就会发现。

真——真诚，诚实。

用真诚的心对待别人，同样，别人也会用真莫以善小而不为”不应该不管不顾。

人与人之间关系冷漠。

但我不觉在那种不值一提的小事情有一次，某某市发生一起抢劫案，某单位的一位出纳到银行取钱，在回来的路上遭歹徒抢劫。

路上的行人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列。

歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕的人群，可是没有一人见钱眼开，歹徒被抓住了，钱也一分不少地回到受害者手里。

那里那些见义勇为的人使我感动，虽然他们素昧平生，但在这紧要关头，没有人退却，也没有人见利忘义，他们使弱者得到保护，使正义得到伸张，他们的身上绽放着真善美之花！昨天已经过去，明天即将到来。

新的时代需要新的主人，我们是祖国的未来，建设祖国和保卫祖国的重任落在我们的肩头。

让我们一善心无价人的内心是各式各样的，有黑心、苦心、善心、虚荣心等等。

其中最为可贵的，就是善心。

做一个至纯至善至真之人原创诗歌
冰冷的剑光，映衬的是美人眼中的伤感···当虞姬横刀，将一朵灿烂的生命之花折断之时，我仿佛看见——她的眼中分明是写了什么···一首《和项王歌》，她的情感复杂却又简单，二十个字节，却如鼓点一般敲击着他的心，敲击着后世我们的心···在那个夜晚，她是否穿着红衣，准备成为——一只扑往火中的蝴蝶。

两千多个日日夜夜的陪伴，她怎愿离开，却又不得不离去。

香消玉殒，至情，问天下，有几人有如此之心···至美，风华绝代，飘然逸尘···至善，温柔善良，灵动如她···拔剑起舞，折腰盘旋，霸王别姬——书写着最情真意切的爱···千年的时光已逝，战火的风烟已消，拾起一把遗落的古剑——浮现眼前的，是她不变的美。

学生讲做一个真善美的人国旗下讲话5篇做一个真善美的人国旗下讲话1老师们，同学们：大家上午好!我是高一(24)班的--，今天我演讲的题目是《崇尚真善美，文明见行动》。

罗丹曾说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”只要你注意留心身边的事物，真善美无处不在。

比如：给受灾群众捐资，扶年迈的老人过马路，甚至是给春回的鸟儿搭一个温暖的小窝，这些点点滴滴都是真善美最朴实的体现。

追求真善美并不困难，关键是要有一颗热情且真挚的公益心。

时代在发展，社会在进步，文明也在上升，但仍有一些不文明的现象。

比如：所谓的中国式过马路，各处景点上的到此一游，公交车上浑然不觉身旁老人的低头族们。

这些不文明的现象，反映出的往往是一个人的个人素养，一个群体的整体现象，甚至是一个国家的精神面貌。

也许有些同学把学习文化知识放在了首位，忽略了对社会公德的重视培养，但这恰恰从本质上反映了我们的认识水平和思想层次。

作为中学生的我们，也应行动起来。

我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习和生活，甚至将来的一生都将受用不尽。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断去探索和求知。

同学们让我们携起手来，共同创建一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，坚决摈弃我们身上种.种不文明的行为，养成良好的行为习惯。

做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。

让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。

我的演讲到此结束，谢谢大家!做一个真善美的人国旗下讲话2敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是干槽子学校三年级的学生陈恋依，今天我演讲的题目是《发现真善美，争做美德小少年》。

美丽的校园，是我们温磬的家，在这里有鲜艳的花儿，青青的小草，整齐的楼房，明亮的教室，还有我们可敬可亲的老师，天真可爱的同学。

这真是一个美丽温暖的家!在这个家里，从不缺真诚，从不缺善良，从不缺美丽。

至真至善至美—《少年向上，真善美伴我行》读后感老乌山小学五年级吴阳王雨随着时代的变迁，人们在不停的追求真善美，我也不例外，因为我心中有一份真、一份善、一份美。

真，就是真诚、真实、真情。

所谓的真，正是宋代诗人辛弃疾笔下的“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的童真；也是玄奘西天取经路上的真诚；更是人与人之间浓厚的真情。

只有你懂得了真，做到了真诚、真心、真意，才能得到别人的信任。

善，就是善良，友善。

所谓的善，就是在公交车上见到老人、残疾人或者孕妇主动让座；在别人遇到困难时雪中送炭，伸出一双援助之手……向善、学善、扬善并不是轰轰烈烈的大事，而是一件件身边的小事。

见到熟人时嘴角扬起一丝甜蜜的微笑，是善；别人伤心时，安慰他，陪伴他，也是善……这就是我认为的善。

美，不仅仅是外表的美，更重要的是心灵的美。

我曾经听说：百合花是美丽的，但最美的是它包含的清香，是它的纯洁之美。

一个人就要像百合花一样，美从心底表现出来，从纯洁表现出来。

但是现在社会上的一部分人已经失去了他们最初的纯洁之美。

他们认为，浓妆淡抹就是最美，而心灵却丑陋之极，在别人眼中，这些人永远是丑陋的。

我还听说过一件事：在一辆公交车上，一个小男孩看见一位外表漂亮的阿姨和一位打扮不太入时的阿姨坐在靠椅上，这时上来了一位老人，车上没有空位，老人只好站着，并看了看那位漂亮的阿姨一眼，小男孩以为那位漂亮的阿姨会给老人让座，可让他吃惊的是那位漂亮的阿姨无动于衷，而打扮不太入时的阿姨却连忙起身让座。

这个故事告诉我们，不是所有外表美的人心灵都美。

如果一个外表漂亮的人，心灵也纯洁的话，这才是真正的美。

过去，因为真善美的存在，世界变得美好；现在，因为真善美的存在，世界变得更灿烂；将来，因为真善美的存在，世界会变得更加辉煌。

让我们一起呐喊：少年向上，真善美伴我行。

简评：以耳闻目睹的实例阐释了真善美的真谛。

践行真善美，从身边小事做起。

指导老师：陈兴华。

至真至善至美对小学生行为习惯的影响引言孔子曾说过：“至真至善至美，故可教民”。

这句话表达的是教育的本质是要让人们成为真、善、美的人。

对于小学生来说，他们正处于人生的关键时期，他们的行为习惯的养成对于他们的成长有着至关重要的影响。

本文将从至真至善至美三个方面分别阐述其对小学生行为习惯的影响。

至真对小学生行为习惯的影响“至真”指的是真实、诚信、正直，对于小学生来说，这是他们人生的基础，因为一个人如果从小就没有真实的品质，那么就会在未来的社会生活中遇到种种的问题。

一个有真实品质的小学生不会说谎、不会欺骗同学、不会偷窃别人的财物，这是非常重要的一点。

而如果一个小学生养成了以欺骗和证言不实来达成目的的行为习惯，那么他在社会中的信誉和声誉就会受到影响。

同时，一个人只有真实才能够被别人所认同和信任，这是成为一个优秀人才的必经之路。

因此，小学生的真实品质和诚信能力对其行为习惯有着十分重要的影响。

至善对小学生行为习惯的影响“至善”是指高尚、品质好、行为规范。

小学生正处于性格的塑造阶段，在日常生活中，他们需要不断地接受良好的品质和行为规范的熏陶，从而不断地养成自己的良好习惯。

比如，一个小学生学会了讲礼貌用语、守时、团结协作和守纪律，这些习惯将会对其未来人生产生深远的影响，不仅能使他在早期的事业生涯中更具优势，还能够使他成为社会上优秀的公民，为社会的发展做出贡献。

因此，良好的品质和行为规范的培养对于小学生来说是必须的，这些习惯不仅能够影响他们的人生道路，而且还能够影响周围人的性格养成。

至美对小学生行为习惯的影响“至美”是指美好、优美的艺术品质，对于小学生来说，熏陶其审美能力同样十分重要。

良好的审美能力能够让他们从身边的事物中感受到美好，进而去追求美、创造美，这对于小学生的人生发展也有着重要的影响。

通过学习美术、音乐等艺术课程，能够培养小学生的审美能力和自我表现能力，还能够增强其美好品质，使他们更具创造力和创新意识。

良好的审美能力不仅有助于小学生在艺术领域的发展，另一方面也对培养其深厚的人文素养有很大帮助。

中学生有关真善美的800字议论文作文5篇真，乃科学求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。

追求真善美的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。

下面是小编收集整理的关于真善美的议论文，仅供参考，希望对你有所帮助。

有关真善美的议论文(一)真，乃科学求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。

追求真善美的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。

——题记科学教人求真，科学才是最有力的求真方案。

当然，也需有不断创新的精神。

亚里士多德便是个典型的例子，他有着创新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科学将人们从他们相信了几百年几千年的错误定论中拉了出来。

由此可见，相信科学、热爱科学才是真理!今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设祖国的成败!人文教人向善，一片书香可使人们善良纯真。

人文是善的源泉，善良，是人最基本的品质。

17岁的中学生郭秦，就是拥有一颗善良的心。

10多年来，她利用自己写作赢得的稿费及奖金，向贫困地区捐助了10多万元，使许多因贫困而辍学的孩子又重新回到了学校。

让那些缺衣少食的穷人们能够吃得饱，穿得暖。

我们要对别人存有感恩，宽容之心，遇到有困难的人，要及时伸出援助之手，给他人、给世界以温暖!生活教人尚美。

任何时候，都不能对生活失去信心，要有热情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。

张海迪从小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威胁，也不向命运屈服，用自己的毅力创造了一个个奇迹，创造了属于她自己的生活的美!生活，有阳光雨露，也有风霜雨雪，热爱生活的勇士只有不畏艰险，才能去创造美，才能让自己的生活更有价值。

我们青少年就更应该追求这种真善美的人生。

用自己良好的品行，坚定的信念、不变的梦想来建造我们通往充实、幸福、快乐、真善美的生活!少年强则国强，少年兴则国兴。

有了我们奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明做出更大的贡献。

少年向上，让真善美永远伴我行!有关真善美的议论文(二)人间的真善美"真善美"，是人的理想追求。

至善“至善”这两字，向来都是与“至美”、“至真”或是“明德”来搭配的，它意味着臻于完美的境地，达到社会或是自己内心衡量的标尺的顶点，达到做人做事做学问的最高境界。

做人需要至善。

儒家认为“人之初，性本善”，所以婴儿的眼睛永远那么漆黑明亮，亮到成人甚至产生羞愧之情想要躲闪却又疼惜地挪不开目光，像一个漩涡映射出人们对善的向往——其实不过因为婴儿的巩膜脂肪含量特别少眼白也不多的原因。

我还是认为，人的一开始是本能是纯净，是一张白纸，在他降落到这个世界之后的任何活动都可以擅自在这张白纸上画上一笔，人与人之间的区别在于是黑色多还是彩色多，是接受的多还是防御的多，于是，善与恶由此而来。

几千年的历史都告诉我们：正义终将取得胜利、邪不胜正、善有善报，恶有恶报诸如此类的，自然的，善就在理论上成了全人类应当追求的目标，中国传统思想中虽然也有法家墨家等一些较功利的思想，但总体是奔着道德完善去的。

在现实生活中，还是可以非常普遍地看见无数的人从乞讨的老人小孩身边走过，或手捧冷饮高声谈笑，或步履匆匆高贵冷艳，无动于衷；可以看到某些地方政府在高架桥下浇满水泥锥，还居然冠冕堂皇地说是为了避免无家可归的流浪汉在地上睡觉；可以看到有村民会前去抢劫外界给自己村的贫困小学送来的钱和物资，会想方设法扣下下乡老师的微薄工资······我也曾在上海南京西路的街头上，看见下半身截瘫的年轻人在路边唱粤语歌赚钱，对每一个伸出手帮助他的人说谢谢，还是有许多人拽着异样的、鄙夷的眼光走过去。

并不是说这些冷眼旁观的人就不存在善念，这是不可能的，但至少，他们没有在当下那一刻表现出来。

做到善已是很不易了，做到至善又何其之难？我想，需从每个人自身做起吧。

比如在看见乞讨者是不要有“会不会是骗子”的第一反应，而是掏出哪怕一个硬币也好；比如在国家某地又遭天灾人祸的时候出自己的一份力，哪怕只是祈祷加油传递正能量也好；比如在日常生活中认真完成每一件需要你的力量的是，哪怕只是给予一个微笑也好·····无私大方地对待他人，日行一善，见他人善，如见己善，相信“积善之家，必有余庆”、“心存善心的人，佛祖必佑”，积小善而成大善，向着至善进化。

至真至纯至善至美的意思
至真至纯至善至美，指的是崇尚真实、纯洁、善良、美丽的本质和精神，也就是一种最纯粹、最完美的道德精神。

它倒逼我们去毫不折扣地追求实现真实、纯洁、善良和美丽的理想，从而使我们的精神和行为道德水平更崇高。

至真至纯至善至美的思想让我们做一个有真实内涵的人，用真知灼见去发现生命的真理，去实践真正的爱，去贯彻完美的理想，而不是追求虚假的声誉和欲望。

它将帮助我们达到最高的道德境界，使我们的生活充满意义和美丽。

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