第二单元测试题3

人教版六年级下册数学第二单元 百分数（二） 单元测试题一.填一填。

1. 一台电脑打八折后售价是4480元，这台电脑的原价是（ ）元。

2. 一件商品原价200元，妈妈以120元的价格买来，这件商品是打（ ）折销售的。

3. 一条连衣裙打八折出售，现价比原价便宜了（ ）%，所以便宜的价钱＝原价×（ ）。

4. 把下面的折扣或成数写成百分数。

四五成（ ） 三七折（ ） 九成（ ）八折（ ） 二折（ ） 六九成（ ）5. 某省今年旅游游客达到50万人次，比去年大约增加了5万人次，大约比去年增加了（ ）成。

6. 去年杨叔叔家摘了3000千千克苹果，今年比去年减产了一成，今年比去年减产了（ ）千克，今年摘了苹果（ ）千克。

7. 妈妈买了30000元的三年期国债，年利率为5.08%，到期时可获得利息和本金一共（ ）元。

8. 涛涛开了一间商店，这个月的营业额是24000元，如果营业额的5%缴纳营业税，这个月应该缴纳营业税（ ）元。

二.判一判。

1. 商品“买一送一”相当于打五折。

（ ）2. 一件商品打六折出售，就是比原价降低60%出售。

（ ）3. “增加二成”和“打二折”表示的意义相同。

（ ）4. 苹果如果按原价的7.5%销售，就是打七五折。

（ ）5. 一件衣服原价是300元，现在打八五折出售，现价就是255元。

（ ）三.选一选。

1. 杨阿姨今年工资比去年多了两成，相当于去年工资的（ ）。

①20% ②80% ③120% ④200%2. 一件商品原价是60元，若打折后价格是54元，这件商品的折扣是（ ）。

①五折 ②六五折 ③七折 ④九折3. 戴叔叔把8000元钱存入银行，存期为五年，年利率是3.05%，到期后他能得到的利息是（ ）元。

①244 ②1220 ③2400 ④15254. 一件商品分别以下面的方式销售，最便宜的是（ ）。

①优惠20% ②半价 ③打六折 ④降价三成四. 算一算。

1.脱式计算。

135×89%＋138×89% 9×25%＋5×432.解方程。

一、选择题1．MAB ∠为锐角，AB a ，点C 在射线AM 上，点B 到射线AM 的距离为d ，BC x =，若△ABC 的形状、大小是唯一确定的，则x 的取值范围是（ ）A ．x d =或x a ≥B ．x a ≥C ．x d =D ．x d =或x a > 2．如图，在ABC 和AEF 中，EAC BAF ∠=∠，EA BA =，添加下面的条件：①EAF BAC ∠=∠；②E B ∠=∠；③AF AC =；④EF BC =，其中可以得到ABC AEF ≌△△的有（ ）个．A ．1B ．2C ．3D ．43．如图，点O 是△ABC 中∠BCA ，∠ABC 的平分线的交点，已知△ABC 的面积是12，周长是8，则点O 到边BC 的距离是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4 4．如图，已知ABC DCB ∠=∠，添加一个条件使ABC DCB △△≌，下列添加的条件不能使ABC DCB △△≌的是（ ）A ．A D ∠=∠B ．AB DC = C ．AC DB =D ．ACB DBC ∠=∠ 5．如图，在ABC 中，B C ∠=∠，BD CE =，BF CD =，则EDF ∠等于（ ）A ．90A ︒-∠B ．1802A ︒-∠C ．1902A ︒-∠D ．11802A ︒-∠ 6．工人师傅常用直角尺平分一个角，做法如下：如图所示，在∠AOB 的边OA ，OB 上分别取OM ＝ON ，移动直角尺，使直角尺两边相同的刻度分别与M ，N 重合（即CM ＝CN ）．此时过直角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线．这种做法的道理是（ ）A ．HLB ．SASC ．SSSD ．ASA7．如图，AD 平分BAC ∠交BC 于点D ，DE AB ⊥于点E ，DF AC ⊥于点F ，若ABC S 12=，DF 2=，AC 3=，则AB 的长是 ( )A ．2B ．4C ．7D ．9 8．如图，ABC 的面积为26cm ，AP 垂直B 的平分线BP 于P ，则PBC 的面积为（ ）A ．21cmB ．22cmC ．23cmD ．24cm 9．如图，AD 是ABC 的角平分线，:4:3AB AC = ，则ABD △与ACD △的面积比为（ ）．A ．4:3B ．16:9C ．3:4D ．9:16 10．如图，AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线，DE ⊥AB 于点E ，S △ABC =7，DE =2，AB =4，则AC 长是（ ）A ．2.5B ．3C ．3.5D ．411．如图，在△ABC 中，点E 和F 分别是AC ，BC 上一点，EF ∥AB ，∠BCA 的平分线交AB 于点D ，∠MAC 是△ABC 的外角，若∠MAC ＝α，∠EFC ＝β，∠ADC ＝γ，则α、β、γ三者间的数量关系是（ ）A ．β＝α+γB ．β＝2γ﹣αC ．β＝α+2γD ．β＝2α﹣2γ 12．下列命题，真命题是（ ）A ．全等三角形的面积相等B ．面积相等的两个三角形全等C ．两个角对应相等的两个三角形全等D ．两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等二、填空题13．如图，△ABC 中，∠ACB =90°，点D 在边AC 上，DE ⊥AB 于点E ，DC =DE ，∠A =32°，则∠BDC 的度数为________．14．如图，四边形ABCD 中，180B D ∠+∠=︒，AC 平分DAB ∠，CM AB ⊥于点M ，若4cm AM =， 2.5cm BC =，则四边形ABCD 的周长为______cm ．15．如图，点D在BC上，DE⊥AB于点E，DF⊥BC交AC于点F，BD＝CF，BE＝CD．若∠AFD＝145°，则∠EDF＝_____．16．如图，ABC ADE≅，延长BC，分别交AD，ED于点F，G，若120EAB∠=︒，30B∠=︒，10CAD∠=︒，则CFD∠=________︒．17．如图，线段AB，CD相交于点O，AO=BO，添加一个条件，能使AOC BOD≅，所添加的条件的是___________________________．18．如图，ABC的面积为215cm，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB于点M，N，再分别以点M，N为圆心，大于12MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP，过点C作CD AP⊥于点D，连接DB，则DAB的面积是______2cm．19．如图，△ABC 中，∠C=90°，AC=40cm ，BD 平分∠ABC ，DE ⊥AB 于E ，AD ：DC=5：3，则D 到AB 的距离为__________cm ．20．如图，ABC ∆中，90,6,8ACB AC cm BC cm ∠=︒==，点P 从点A 出发沿A C -路径向终点C 运动.点Q 从B 点出发沿B C A --路径向终点A 运动．点P 和Q 分别以每秒1cm 和3cm 的运动速度同时开始运动，其中一点到达终点时另一点也停止运动，在某时刻，分别过P 和Q 作PE l ⊥于,E QF l ⊥于F ．则点P 运动时间为_______________时，PEC ∆与QFC ∆全等．三、解答题21．如图，在五边形ABCDE 中，AB DE =，AC AD =．（1）请你添加一个与角有关的条件，使得ABC DEA ≌，并说明理由；（2）在（1）的条件下，若65CAD ∠=︒，110B ∠=︒，求BAE ∠的度数． 22．如图，△ABC 中，AB=AC ，∠BAC=90°，CD 平分∠ACB ，BE ⊥CD ，垂足E 在CD 的延长线上．求证：CD=2BE ．23．已知在ABC 中，90ACB ∠=︒，AC BC =，直线l 绕点C 旋转，过点A 作AD l ⊥于D ，过点B 作BE l ⊥于E ，若6AD =，3BE =，画图并直接写出DE 的长． 24．如图，∠ACB 和∠ADB 都是直角，BC ＝BD ，E 是AB 上任意一点．（1）求证：△ABC ≌△ABD ．（2）求证：CE ＝DE ．25．已知：在△ABC 中，AC ＝BC ，∠ACB ＝90°，点D 是AB 的中点，点E 是AB 边上一点．（1）直线BF 垂直CE 于点F ，交CD 于点G （如图1），求证：AE ＝CG ；（2）直线AH 垂直于CE ，垂足为H ，交CD 的延长线于点M （如图2），找出图中与BE 相等的线段，并说明理由．26．如图，已知Rt ABC △中，90ACB ︒∠=，CA CB =，D 是AC 上一点，E 在BC 的延长线上，且CE CD =，BD 的延长线与AE 交于点F ．求证：BF AE ⊥．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【分析】当x ＝d 时，BC ⊥AM ，C 点唯一；当x ≥a 时，能构成△ABC 的C 点唯一，可确定取值范围．【详解】解：若△ABC 的形状、大小是唯一确定的，则C 点唯一即可，当x ＝d 时，BC ⊥AM ，C 点唯一；当x >a 时，以B 为圆心，BC 为半径的作弧，与射线AM 只有一个交点，x =a 时，以B 为圆心，BC 为半径的作弧，与射线AM 只有两个交点，一个与A 重合， 所以，当x ≥a 时，能构成△ABC 的C 点唯一，故选为：A ．【点睛】本题考查了三角形的画法，根据题意准确作图并且能够分类讨论是解题关键． 2．B解析：B【分析】根据EAC BAF ∠=∠，EAF EAC CAF ∠=∠+∠，BAC BAF CAF ∠=∠+∠，经推到得EAF BAC ∠=∠；再结合全等三角形判定的性质分析，即可得到答案．【详解】∵EAC BAF ∠=∠，EAF EAC CAF ∠=∠+∠，BAC BAF CAF ∠=∠+∠ ∴EAF BAC ∠=∠E B ∠=∠，即E B EAF BAC EA BA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABC AEF ≌△△()ASA ，故②符合题意； AF AC =，即AF AC EAF BAC EA BA =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABC AEF ≌△△()SAS ，故③符合题意；①和④不构成三角形全等的条件，故错误；故选：B．【点睛】本题考查了全等三角形的知识；解题的关键是熟练掌握全等三角形的性质，从而完成求解．3．C解析：C【分析】过点O作OE⊥AB于E，OF⊥AC于F，连接OA，根据角平分线的性质得：OE＝OF＝OD然后根据△ABC的面积是12，周长是8，即可得出点O到边BC的距离．【详解】如图，过点O作OE⊥AB于E，OF⊥AC于F，连接OA.∵点O是∠ABC，∠ACB平分线的交点，∴OE＝OD，OF＝OD，即OE＝OF＝OD∴S△ABC＝S△ABO＋S△BCO＋S△ACO＝12AB·OE＋12BC·OD＋12AC·OF＝12×OD×(AB＋BC＋AC)＝12×OD×8＝12OD=3故选：C【点睛】此题主要考查了角平分线的性质以及三角形面积求法，角的平分线上的点到角的两边的距离相等，正确表示出三角形面积是解题关键．4．C解析：C【分析】根据全等三角形的判定与性质综合分析即可；【详解】在ABC和DCB中，A DABC DCBBC CB∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，故ABC DCB△△≌，A不符合题意；在ABC和DCB中，AB DCABC DCBBC CB=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，故ABC DCB△△≌，B不符合题意；只有AC=BD，BC=CB，ABC DCB∠=∠，不符合全等三角形的判定，故C符合题意；在ABC和DCB中，ACB DBCCB BCABC DCB∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，故ABC DCB△△≌，D不符合题意；故答案选C．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，准确分析判断是解题的关键．5．C解析：C【分析】根据∠B=∠C，BD=CE，BF=CD，可证出△BFD≌△CDE，继而得出∠BFD=∠EDC，再根据三角形内角和定理及平角等于180︒，即可得出∠B=∠EDF，进而得到答案．【详解】解：∵∠B=∠C，BD=CE，BF=CD，∴△BFD≌△CDE，∴∠BFD=∠EDC，∴∠B+∠BFD+∠BDF=∠BDF+∠EDF+∠EDC，∴∠B=∠EDF，又∵∠B=∠C=18019022AA ︒-∠=︒-∠，∴∠EDF=1902A︒-∠，故选：C．【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理，根据全等三角形的性质找出∠BFD=∠EDC是解题的关键．6．C解析：C【分析】根据题中的已知条件确定有三组边对应相等，由此证明△OMC≌△ONC(SSS)，即可得到结论.【详解】在△OMC和△ONC中，OM ON CM CN OC OC =⎧⎪=⎨⎪=⎩, ∴△OMC ≌△ONC(SSS)，∴∠MOC=∠NOC ，∴射线OC 即是∠AOB 的平分线，故选：C.【点睛】此题考查了全等三角形的判定及性质，比较简单，注意利用了三边对应相等，熟记三角形全等的判定定理并解决问题是解题的关键.7．D解析：D【分析】求出DE 的值，代入面积公式得出关于AB 的方程，求出即可．【详解】解：∵AD 平分∠BAC ，DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，∴DE=DF=2，∵S △ABC =S △ABD +S △ACD ，∴12=12×AB×DE+12×AC×DF ， ∴24=AB×2+3×2，∴AB=9，故选：D ．【点睛】本题考查了角平分线性质，三角形的面积的应用，注意：角平分线上的点到角两边的距离相等．8．C解析：C【分析】延长AP 交BC 于E ，根据AP 垂直∠B 的平分线BP 于P ，即可求出△ABP ≌△BEP ，又知△APC 和△CPE 等底同高，可以证明两三角形面积相等，即可证明三角形PBC 的面积．【详解】解：延长AP 交BC 于E ，∵AP 垂直∠B 的平分线BP 于P ，∴∠ABP =∠EBP ，∠APB =∠BPE =90∘，在△APB 和△EPB 中∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩APB EPB BP BPABP EBP ∴△APB ≌△EPB (ASA )，∴APB EPB S S =△△，AP =PE ，∴△APC 和△CPE 等底同高，∴APC PCE S S =,∴PBC PCE PCE S S S =+△△△=12ABC S=1632⨯= 故选C ．【点睛】本题考查了三角形的面积和全等三角形的性质和判定的应用，关键是求出PBC PCE PCE S S S =+△△△=12ABC S ．9．A解析：A【分析】过点D 作DE 垂直于AB ，DF 垂直于AC ，由AD 为角BAC 的平分线，根据角平分线定理得到DE=DF ，再根据三角形的面积公式表示出△ABD 与△ACD 的面积之比，把DE=DF 以及AB ：AC 的比值代入即可求出面积之比．【详解】解：过点D 作DE ⊥AB 于E ，DF ⊥AC 于F ．∵AD 为∠BAC 的平分线，∴DE=DF ，又AB ：AC=4：3，∴S △ABD ：S △ACD =（12AB•DE ）：（12AC•DF ）=AB ：AC=4：3． 故选：A ．【点睛】本题考查了角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等．此类题经常过角平分线上作角两边的垂线，这样可以得到线段的相等，再结合其他的条件探寻结论解决问题．10．B解析：B【分析】作DH⊥AC于H，如图，利用角平分线的性质得DH=DE=2，根据三角形的面积公式得1 2×2×AC+12×2×4=7，于是可求出AC的值．【详解】解：作DH⊥AC于H，如图，∵AD是△ABC中∠BAC的角平分线，DE⊥AB，DH⊥AC，∴DH=DE=2，∵S△ABC=S△ADC+S△ABD，∴12×2×AC+12×2×4=7，∴AC=3．故选：B．【点睛】本题考查了角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．这里的距离是指点到角的两边垂线段的长．11．B解析：B【分析】根据平行线的性质得到∠B=∠EFC=β，由角平分线的定义得到∠ACB=2∠BCD，根据∠ADC 是△BDC的外角，得到∠ADC=∠B+∠BCD，由三角形外角的性质得到∠MAC=∠B+∠ACB，于是得到结果．【详解】解：∵EF∥AB，∠EFC=β，∴∠B=∠EFC=β，∵CD平分∠BCA，∴∠ACB=2∠BCD，∵∠ADC是△BDC的外角，∴∠ADC=∠B+∠BCD，∵∠ADC=γ，∴∠BCD=γ-β，∵∠MAC是△ABC的外角，∴∠MAC=∠B+∠ACB，∵∠MAC=α，∴α=β+2（γ-β），∴β=2γ-α，故选：B．【点睛】本题考查了三角形外角的性质，角平分线的定义，平行线的性质，正确的识别图形是解题的关键．12．A解析：A【分析】根据全等三角形的性质、全等三角形的判定定理判断即可．【详解】解：A、全等三角形的面积相等，本选项说法是真命题；B、面积相等的两个三角形不一定全等，本选项说法是假命题；C、两个角对应相等的两个三角形相似，但不一定全等，本选项说法是假命题；D、两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等，本选项说法是假命题；故选：A．【点睛】本题考查全等三角形的应用，熟练掌握三角形全等的定义、性质及判定是解题关键．二、填空题13．61°【分析】首先利用直角三角形的性质求得∠ABC的度数然后利用角平分线的判定方法得到BD为∠ABC的平分线再求出∠ABD的度数根据三角形外角的性质进而求得结论【详解】解：∵∠A=32°∠ACB=9解析：61°【分析】首先利用直角三角形的性质求得∠ABC的度数，然后利用角平分线的判定方法得到BD为∠ABC的平分线，再求出∠ABD的度数，根据三角形外角的性质进而求得结论．【详解】解：∵∠A=32°，∠ACB=90°，∴∠CBA=58°，∵DE⊥AB，DC⊥BC，DC=DE，∴BD为∠ABC的平分线，∴∠CBD=∠EBD，∴∠CBD=12∠CBA=12×58°=29°,∴∠BDC=∠A+∠ABD=32°+29°=61°．故答案为：61°．【点睛】本题考查了角平分线的判定与性质，解题的关键是根据已知条件得到BD 为∠ABC 的平分线，难度不大．14．13【分析】过点C 作CN ⊥AD 交AD 延长线于点N 由角平分线的性质得到CN=CM 然后证明△CDN ≌△CBM 得到DN=BMCD=CB=25然后求出AN=AM=4则AD=4DN 即可求出四边形的周长【详解】解析：13【分析】过点C 作CN ⊥AD ，交AD 延长线于点N ，由角平分线的性质，得到CN=CM ，然后证明△CDN ≌△CBM ，得到DN=BM ，CD=CB=2.5，然后求出AN=AM=4，则AD=4-DN ，即可求出四边形的周长．【详解】解：根据题意，过点C 作CN ⊥AD ，交AD 延长线于点N ，如图：∵CM AB ⊥，CN ⊥AD ，∴∠N=∠CMB=90°，∵180B ADC ∠+∠=︒，180CDN ADC ∠+∠=︒，∴B CDN ∠=∠，∵AC 平分DAB ∠，∴CN=CM ，∴△CDN ≌△CBM ，∴DN=BM ，CD=CB=2.5，∵AC=AC ，∠N=∠CMA=90°，∴△ACN ≌△ACM （HL ），∴AN=AM=4，∴AD=4-DN ，∴AB=4+BM=4+DN ，∴四边形ABCD 的周长为：4 2.5 2.5413AD DC CB AB DN DN +++=-++++=；故答案为：13．【点睛】本题考查了角平分线的性质，全等三角形的判定和性质，解题的关键是利用所学的知识，正确得到AD=4-DN ，AB=4+DN ．15．55°【分析】由∠AFD ＝145°可求得∠CFD=35°证明Rt △BDE ≌△Rt △CFD 根据对应角相等推知∠BDE=∠CFD=35°进而可求出∠EDF 的值【详解】解：∵∠DFC+∠AFD=180°∠解析：55°【分析】由∠AFD ＝145°可求得∠CFD=35°，证明Rt △BDE ≌△Rt △CFD ，根据对应角相等推知∠BDE=∠CFD=35°，进而可求出∠EDF 的值．【详解】解：∵∠DFC+∠AFD=180°，∠AFD=145°，∴∠CFD=35°．又∵DE ⊥AB ，DF ⊥BC ，∴∠BED=∠CDF=90°，在Rt △BDE 与△Rt △CFD 中，BE CD BD CF=⎧⎨=⎩， ∴Rt △BDE ≌△Rt △CFD （HL ），∴∠BDE=∠CFD=35°，∴∠EDF =180°-90°-35°=55°．故答案是：55°．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质．全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件． 16．95【分析】根据全等三角形的性质得∠BAC=∠DAE 结合三角形外角的性质和三角形内角和定理即可求解【详解】解：∵∴∴∴∴故答案为：【点睛】本题主要考查全等三角形的性质三角形外角的性质和三角形内角和定解析：95【分析】根据全等三角形的性质，得∠BAC=∠DAE ，结合三角形外角的性质和三角形内角和定理，即可求解．【详解】解：∵ABC ADE ≅，∴()12010255BAC DAE ∠=∠=-÷=，∴85ACF BAC B ∠=∠+∠=，∴18085CFA ACF CAD ∠=-∠-∠=，∴1808595CFD ∠=-=．故答案为：95．【点睛】本题主要考查全等三角形的性质，三角形外角的性质和三角形内角和定理，熟练掌握上述定理和性质，是解题的关键．17．或或或【分析】先根据对顶角相等可得再根据三角形全等的判定定理即可得【详解】由对顶角相等得：当时由定理可证当时由定理可证当时由定理可证当时则由定理可证故答案为：或或或【点睛】本题考查了对顶角相等三角形 解析：CO DO =或A B ∠=∠或C D ∠=∠或//AC BD【分析】先根据对顶角相等可得AOC BOD ∠=∠，再根据三角形全等的判定定理即可得．【详解】由对顶角相等得：AOC BOD ∠=∠，AO BO =，∴当CO DO =时，由SAS 定理可证AOC BOD ≅，当A B ∠=∠时，由ASA 定理可证AOC BOD ≅，当C D ∠=∠时，由AAS 定理可证AOC BOD ≅，当//AC BD 时，则A B ∠=∠，由ASA 定理可证AOC BOD ≅，故答案为：CO DO =或A B ∠=∠或C D ∠=∠或//AC BD ．【点睛】本题考查了对顶角相等、三角形全等的判定定理等知识点，熟练掌握三角形全等的判定定理是解题关键．18．【分析】如图延长CD 交AB 于E 由题意得AP 平分∠CAB 证明△ADC ≌△ADE 得到CD=DE 由此得到推出即可得到答案【详解】如图延长CD 交AB 于E 由题意得AP 平分∠CAB ∴∠CAD=∠EAD ∵CD ⊥A 解析：152【分析】如图，延长CD 交AB 于E ，由题意得AP 平分∠CAB ，证明△ADC ≌△ADE ，得到CD=DE ，由此得到,ACD ADE BCD BED SS S S ==，推出ACD BCD ADE BED S S S S +=+，即可得到答案．【详解】如图，延长CD 交AB 于E ，由题意得AP 平分∠CAB ，∴∠CAD=∠EAD,∵CD ⊥AD ，∴∠ADC=∠ADE ，∵AD=AD ，∴△ADC ≌△ADE ，∴CD=DE ，∴,ACD ADE BCD BED S S S S ==，∴ACD BCD ADE BED SS S S +=+， ∴12ABD ADE BED ABC S S S S =+==152， 故答案为：152． ．【点睛】此题考查三角形角平分线的作图方法，全等三角形的判定及性质，证出CD=DE 得到,ACD ADE BCD BED S S S S ==是解此题的关键．19．15【分析】根据角平分线的性质可得DE=DC 然后求出DC 即得答案【详解】解：∵AC=40cmAD ：DC=5：3∴DC=15cm ∵BD 平分∠ABCDE ⊥AB ∠C=90°∴DE=DC=15cm 即D 到AB解析：15【分析】根据角平分线的性质可得DE=DC ，然后求出DC 即得答案．【详解】解：∵AC=40cm ，AD ：DC=5：3，∴DC=15cm ，∵BD 平分∠ABC ，DE ⊥AB ，∠C=90°，∴DE=DC=15cm ，即D 到AB 的距离为15cm ．故答案为：15． 【点睛】本题考查了角平分线的性质，属于基础题目，熟练掌握角平分线的性质定理是解题关键． 20．或【分析】对点P 和点Q 是否重合进行分类讨论通过证明全等即可得到结果；【详解】如图1所示：与全等解得:；如图2所示：点与点重合与全等解得:；故答案为:或【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质准确 解析：1或72【分析】对点P 和点Q 是否重合进行分类讨论，通过证明全等即可得到结果；【详解】如图1所示：PEC ∆与QFC ∆全等，PC QC ，683∴-=-t t ，解得:1t =；如图2所示：点P 与点Q 重合， PEC 与QFC ∆全等，638∴-=-t t ，解得:72t =； 故答案为:1或72． 【点睛】 本题主要考查了全等三角形的判定与性质，准确分析计算是解题的关键．三、解答题21．（1）添加一个角有关的条件为BAC EDA ∠=∠，使得ABC DEA ≌，理由见解析；（2）BAE ∠的度数为135︒．【分析】(1)根据已知条件，选择SAS 原理，可确定添加的角；(2)利用三角形全等，∠B 的度数，可求∠BAC+∠DAE ，问题可解.【详解】（1）添加一个角方面的条件为BAC EDA ∠=∠，使得ABC DEA ≌.在ABC 和DEA △中∵AB DE =，BAC EDA ∠=∠，AC DA =，∴()SAS ABC DEA ≌△△； （2）在（1）的条件下∵ABC DEA ≌，∴ACB DAE ∠=∠，若65CAD ∠=︒，110B ∠=︒，则18070ACB BAC B ∠+∠=︒-∠=︒，∴70DAE BAC ACB BAC ∠+∠=∠+∠=︒，∴7065135BAE DAE BAC CAD ∠=∠+∠+∠=︒+︒=︒，即BAE ∠的度数为135︒.【点睛】本题考查了三角形全等，熟练掌握全等三角形判定原理和性质是解题的关键.22．见解析【分析】根据等角的余角相等求出∠ACD=∠ABF ，再利用“角边角”证明△AFB ≌△ADC 可得CD=BF ，利用“角边角”证明△BCE 和△FCE 全等，根据全等三角形对应边相等BE=EF ，整理即可得证．【详解】证明：∵BE ⊥CD ，∠BAC=90°，∴∠ACD+∠F=180°-90°=90°，∠ABF+∠F=180°-90°=90°，∴∠ACD=∠ABF ，在△AFB 和△ADC 中， 90ACD ABF AB ACCAD BAF ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠︒⎩＝＝＝＝， ∴△AFB ≌△ADC （ASA ）；∴CD=BF ，∵CD 平分∠ACB ，∴∠BCE=∠FCE ，在△BCE 和△FCE 中，90BCE FCE CE CEBEC FEC ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠︒⎩＝＝＝＝， ∴△BCE ≌△FCE （ASA ），∴BE=EF ，∴BF=2BE∴CD=2BE ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，熟练掌握三角形全等的证明方法并准确识图是解题的关键．23．图见解析，9DE =或3DE =【分析】分直线l 不经过线段AB 和直线l 经过线段AB 两种情况画图，证明△ACD ≌△CBE 即可求出DE 的长．【详解】解：如图1∵AD l ⊥于D ， BE l ⊥于E ，∴∠ADC=∠CEB=90°，∴∠DAC+∠DCA=90°，∵90ACB ∠=︒，∴∠BCE+∠DCA=90°，∴∠DAC=∠ECB在△ACD 和△CBE 中，===ADC CEB DAC ECB AC CB ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩，∴ △ACD ≌△CBE∴AD=CE=6，DC=EB=3，∴DE=DC+CE=9；如图2，∵AD l ⊥于D ， BE l ⊥于E ，∴∠ADC=∠CEB=90°，∴∠DAC+∠DCA=90°，∵90ACB ∠=︒，∴∠BCE+∠DCA=90°，∴∠DAC=∠ECB在△ACD 和△CBE 中，===ADC CEB DAC ECB AC CB ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩，∴ △ACD ≌△CBE∴AD=CE=6，DC=EB=3，∴DE=CE-CD=3；∴9DE =或3DE =．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，根据题意分类画图证明全等三角形是解题关键． 24．（1）见解析；（2）见解析．【分析】（1）利用“HL ”证明Rt △ACB ≌Rt △ADB 即可；（2）由Rt △ACB ≌Rt △ADB 得到∠CAB ＝∠DAB ，AC ＝AD ，然后利用“SAS ”可证明△ACE ≌△ADE ，从而得到CE ＝DE ．【详解】证明：（1）在Rt △ACB 和Rt △ADB 中，AB AB BC BD=⎧⎨=⎩， ∴Rt △ACB ≌Rt △ADB （HL ）；（2）∵Rt △ACB ≌Rt △ADB ，∴∠CAB ＝∠DAB ，AC ＝AD ，在△ACE 和△ADE 中，AC AD CAE DAE AE AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ACE ≌△ADE （SAS ），∴CE ＝DE ．【点睛】此题考查全等三角形的判定及性质，根据图形的特点确定对应相等的条件，利用：SSS 、SAS 、ASA 、AAS 或HL 证明两个三角形全等由此解决问题是解题的关键．25．（1）证明见详解；（2）BE=CM ，证明见详解；【分析】（1）首先根据点D 是AB 的中点，∠ACB=90° ，可得出∠ACD=∠BCD=45°，判断出△AEC ≌△CGB ，即可得出AE=CG ；（2）根据垂直的定义得出∠CMA+∠MCH=90°，∠BEC+∠MCH=90°，再根据AC=BC ，∠ACM=∠CBE=45°，得出△BCE ≌△CAM ，进而证明出BE=CM ；【详解】（1）∵点D 是AB 的中点，AC=BC ，∠ACB=90°，∴ CD ⊥AB ，∠ACD=∠BCD=45°，∴ ∠CAD=∠CBD=45°，∴∠CAE=∠BCG ，又∵BF ⊥CE ，∴∠CBG+∠BCF=90°，又∵∠ACE+∠BCF=90°，∴∠ACE=∠CBG ，在△AEC 和△CGB 中，⎧⎪⎨⎪⎩∠CAE=∠BCG AC=BC∠ACE=∠CBG ∴△AEC ≌△CGB(ASA)，∴AE=CG ；（2）BE=CM ，∵CH ⊥HM ，CD ⊥ED ，∴∠CMA+∠MCH=90°，∠BEC+∠MCH=90°，∴∠CMA=∠BEC ，又∵∠ACM=∠CBE=45°，在△BCE 和△CAM 中，⎧⎪⎨⎪⎩∠BEC=∠CMA ∠CBE=∠ACM BC=AC ， ∴△BCE ≌△CAM(AAS)，∴ BE=CM ．【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定，掌握全等三角形的判定方法（即SSS 、SAS 、ASA 、AAS ）和全等三角形的性质是解题的关键；26．证明见解析【分析】根据题意可以得到△ACE ≌△BCD ，然后根据全等三角形的性质和垂直的定义可以证明结论成立．【详解】证明：∵90ACB ︒∠=∴90ACE BCD ︒∠=∠=在ACE △和BCD △中，CA CB ACE BCD CE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ACE BCD SAS =∴CAE CBD ∠=∠∵Rt ACE △中，90CAE E ︒∠+∠=，∴90CBD E ︒∠+∠=，∴90BFE ︒∠=∴BF AE ⊥【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、垂直的定义，解题的关键是明确题意，利用全等三角形的判定和性质、数形结合的思想作答．。

第二单元测试卷(时间:60分钟等级评价: ) xiǎng yi xiǎng tián yi tián一、想一想, 填一填。

1.〔跨学科〕从下列词语中找出数,写在( )里。

过五关,斩六将八面玲珑十年寒窗龙生九子( )( ) ( ) ( ) ( )将写出的数按从大到小的顺序排列起来。

( )>( )>( )>( )>( )2.〔变式题〕︙︙︙︙︙︙比。

比。

3.〔变式题〕+4=92+5= -2=5tián yi tián quān yi quān二、填一填, 圈一圈。

1.上面一共有( )个图形。

2.把右边的3个图形圈起来。

把从左边数第7个图形圈起来。

nǐzhīdào de hòu miàn cánɡde shìjǐ mɑtián yi tián 三、你知道的后面藏的是几吗? 填一填。

6+=9 10-=4 +4=9 -8=28+=10 7-=1 -4=5 7-=2 suàn yi suàn四、算一算。

7-6= 8+2= 10-7= 9+0= 9-5= 10-6+5= 3+3+4= 9-2-3= 8+2-4= kàn túlièshìjìsuàn五、看图列式计算。

1. 2.+=+=○ = (个)-=-=3. 4.○ = (个) ○○ = 5.○○ = (人) jiějuéwèn tí六、解决问题。

1.这组有几名学生已经检查完视力了?2.〔情境题〕我国古代用算筹表示数,如下图。

你能用这样的数计算吗?(得数用阿拉伯数字表示)____________ ____________ 3.小红的右边有3人,左边有4人。

这一排一共有多少人?参考答案一、1.5 6 8 10 9 10 9 8 6 52.多少3.5 5 7 7 7二、1.10 2.提示:按要求圈图形。

统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

二、看拼音，写词语。

（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。

“大李杜”是李白和杜甫。

（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。

（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。

（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。

（ ） 五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。

A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。

B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

人教PEP五年级英语下册第二单元测试题含答案3套Unit 2 My favourite seasonUnit 2过关检测卷时间：40分钟满分：100分听力部分(30分)一、听录音，根据你所听到的内容为下列图片排序。

(5分)() () ()() ()二、听录音，选择正确的答语。

(5分)()1.A.I like green best B. I like winter best C. I like music best.()2.A.Because I can swim. B. Because I can pick apples.C. Because I can make a snowman.()3.A.On foot B. At 7：00 a. m. C. At 7：00 p. m.()4.A.I often watch TV. B. Yes, I do. C. On the weekend.()5.A.It's sunny. B. It's my favourite. C. I can fly a kite.三、听录音，根据你所听到的内容连线。

(10分)1. Bob2.Tom3.Sarah4.Mary5.LilyA. B. C. D. E.四、听录音，完成短文。

(10分)There are four 1.________ in a year. And I like 2.________3.________.The trees are green. There are pretty flowers everywhere. The weather is windy and 4.________.Children can fly kites in the park. I often go on a 5.________ with my friends. That's fun!第二部分笔试(70分)五、读一读，选出与所给单词画线部分发音相同的一项。

苏教版四年级数学上册第⼆单元测试题及答案三套苏教版四年级数学上册第⼆单元测试题及答案三套第2单元两、三位数除以两位数第⼆单元过关检测卷⼀、填空。

(每空1分，共24分)1．计算453÷24时，把除数24看作()来试商，商是()位数；计算278÷38时，把除数38看作()来试商，商的最⾼位在()位上。

2．480分＝()时3分＝()秒360秒＝()分96时＝()⽇3．72÷29，要使商是⼀位数，⾥最⼤填()，要使商是两位数，⾥最⼩填()。

4．÷34＝21……，余数最⼤是()，这时被除数是()。

5．根据÷＝27，写出下列算式的得数。

27×＝()(×3)÷(×3)＝()(×3)÷＝()÷(×3)＝()6．学校体育馆买了6盒乒乓球，每盒10个，⼀共⽤去180元。

平均每个乒乓球的价格是()元。

7．()⾥最⼤能填⼏？32×()＜250()×44＜36070×()＜400()×26＜1508．把写着1～100号的100张卡⽚依次分给A、B、C、D四个⼈。

请问22号卡⽚分给了()，98号卡⽚分给了()。

9．⼩王家四个季度共⽤电972千⽡·时，平均每个⽉⽤电()千⽡·时。

⼆、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．三位数除以两位数，商可能是⼀位数，也可能是两位数。

()2．936÷24＝38……24 ()3．在有余数的除法算式中，余数⼀定要⽐除数⼩。

()4．因为75÷4＝18……3，所以750÷40＝18……3。

()5．最⼤的三位数除以最⼤的两位数，商11余9。

()三、选择。

(把正确答案的序号填在括号⾥)(每题2分，共10分)1．把除数64看作60试商，初商容易()。

A．偏⼤B．偏⼩C．不变2．两数相除，商是10，如果被除数乘3，要使商不变，除数应()。

八年级语文下册第二单元测试卷3题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四五得分第一部分(1～5题21分)1．在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分，共6分)(1)求之不得，________________。

(《关雎》)(2)________________，波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)林尽水源，便得一山，________________，________________。

(陶渊明《桃花源记》)(4)王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙说临别之际，气势宏伟，已有不必作别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：________________，________________。

2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。

(每小题1分，共4分)(1)路过小庭院，有西府________(hǎi táng)怒放，呆看片刻，忘掉世态炎凉。

(2)宝蓝色的轿车呼啸而过，转弯时没有减速，整个车________(piāo yí)而去，太危险了。

(3)人类的狩猎．．( )行为严重威胁了野生动物的生存。

(4)“践行十九大精神，社区教育社区行”系列活动拉开帷幕．．( )。

3．下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是( )(3分)A．这篇推理小说的结构，简直是天衣无缝．．．．、无懈可击。

B．四季轮回，周而复始．．．．，但今天可以过得不一样。

C．取得一点儿小成绩就骄傲的人迟早会在人群中销声匿迹．．．．的。

D．她无时无刻．．．．都在展现着自信，这可能就是她的最大魅力吧。

4．下面对两幅书法作品的赏析，不正确的一项是( )(2分)A．图片所示字体为行书。

B．图中两个字分别是“花”“茶”。

C．两个字的部首“艹”写法不一样，都是错误书写。

D．图中书法线条流畅，运笔简洁，都稍向左倾斜，有独特的美感。

5．5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻他人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。

请你参加，并完成相关任务。

人教版四年级数学上册第二单元测试题及答案三套人教版第2单元公顷和平方千米第二单元过关检测卷一、填空。

(每空1分，共39分)1．计量土地的面积，可以用()作单位；计量比较大的土地面积，常用()作单位。

2．边长是100米的正方形面积是()平方米，也就是1()。

3．一个长方形果园长400米，宽200米，占地面积是()公顷。

4．在()里填上适当的单位名称。

(1)一块稻田的面积约4()；(2)小明家房子的面积是120()；(3)北京市的占地面积约是16410()；(4)学校舞蹈室的长是20()，宽是5()，占地面积是100()，()间这样的舞蹈室的占地面积是1公顷。

(5)人民大会堂的占地面积约是15万()，中央大厅的面积约是3600()。

5．在()里填上适当的数。

1平方千米＝()公顷＝()平方米6公顷＝()平方米350000平方米＝()公顷45公顷＝()平方米32平方千米＝()公顷100000平方米＝()公顷400公顷＝()平方千米36000000平方米＝()公顷＝()平方千米10平方千米＝()公顷＝()平方米80500平方米＝()公顷()平方米6．在里填上“>”“<”或“＝”。

8公顷800平方米4000平方米4公顷200公顷1平方千米2公顷20000平方米1平方千米99公顷700平方米7平方千米5000公顷5平方千米12平方千米120公顷7．把下面的面积按从大到小的顺序排列起来。

60000平方米6公顷300平方米6平方千米()>()>()二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”) (每题1分，共6分)1．公顷和平方米之间的进率是100。

()2．1平方千米比1公顷大。

()3．面积是1公顷的一块地，一定是边长为100米的正方形。

() 4．方方家真大！四室两厅两卫，约有1公顷。

()5．边长200米的正方形面积是4平方千米。

()6．我国第一大岛台湾岛的面积大约是36000千米。

()三、选择。

四年级语文上册第二单元测试题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级英语第二单元测试试题一、选择与图片相符的单词或短语：(只填序号)A.watch TVB.SaturdayC.MondayD.FridayE.play computer gamesF.TuesdayG.do homeworkH.play ping-pong I.Wednesday J.read books二、选择正确的字母组合补全单词：() 1.Th____sday A.or B.ur C.ar( ) 2.homew____k A.or B.ir C.ow ( ) 3.Sat____day A.ur B.er C.ir() 4.We____esday A.nd B.dn C.mn ( ) 5.wat____ A.oh B.eh C.ch() 6.M____day A.no B.om C.on ()7.T____sday A.eu B.ue C.ua ()8.F____day A.ri B.ir C.rl( )9.S____day A.un B.um C.nu ()10.d____ A.ae B.ay C.ya三、选择不同类的单词：() 1. A.Sunday B.Monday C.English() 2. A.watch B.read C.today() 3. A.math B.Chinese C.often() 4. A.on B.what C.who( ) 5. A.today B.tomorrow C.homework四、选择题：() 1.--_____do you have on Mondays?--We have P.E.and art.A.HowB.WhoC.What() 2.John_______Mondays and Fridays.A.likeB.likesC.have( ) 3.Today is Wednesday.Tomorrow is________. A.Friday B.Tuesday C.Thursday() 4.--___________is it today?--It’s Tuesday.A.What timeB.What’s dayC.What day() 5.What do we have_______Fridays?A.onB.atC.in() 6.We______English,science and P.E.on Mondays.A.hasB.areC.have( )7.–What do you have on____________? --We have English,Chinese and math.A.tomorrowB.todayC.Wednesday()8.__________is the first day of the week.A.MondayB.SundayC.Tuesday()9.I often______________on Saturdays.A.read bookB.read booksC.watch books()10.We have P.E.tomorrow.I need _____________.A.a pair of sneakersB.a box of crayonsC.an apple五、选择划线部分发音与众不同的单词：( ) 1. A.tomorrow B.cow C.how( ) 2. A.day B.play C.Monday( ) 3. A.house B.about C.young() 4. A.have B.active C.what( ) 5. A.do B.homework C.who六、根据句意和图片,补全单词：1.I often_________________after supper.2.Do you______________in the evening?3.I often_________________in the morning.4.Today is_________.We have_______class.5.We have_________,science and____________on Fridays.七、选择与图片相符的句子：1. 2. 3.4. 5.()() ()()()① A.--What day is it today?--It’s Wednesday.B.--What day is it today?--It’s Thursday.② A.--What do you have on Monday afternoon? --We have P.E.B.--What do you have on Monday afternoon? --We have music.③ A.–What do you do on weekend? --I often play football.B.–What do you do on weekend?--I often play ping-pong.④ A.My English teacher is quiet.B.My English teacher is active.⑤ A.It’s nine.It’s time for math class.B.It’s nine.It’s time for Chinese class.八、给下列对话排列顺序：()No,I don’t.Because I have math on Thursdays.()But I like it.I think math is fun.()It is Thursday.()What day is it tomorrow?()Do you like Thursday?九．连词成句：1.classes,like,do,what,you(?) _________________________________________________2.today,day,what,is,it(?) _________________________________________________3.often,computer,Sundays,games,I,on,play(.) _________________________________________________4.have,do,what,on,Tuesdays,you(?) _________________________________________________5.class,Tuesdays,have,on,we,art(.) _________________________________________________十、阅读理解：My name is John.I am eleven years old.Iam tall and strong.I get up at six o’clock every day.I have classes from Monday to Friday.I like Sundays, because I can play computer games.Tomorrow is Monday.We have English and art. Mr Liu is our art teacher.He is smart and kind.He likes painting.We all like him.根据短文内容判断对(T)错(F)() 1.John is eleven years old.() 2.He is short and strong.() 3.He likes Sunday,because he can watch TV.() 4.Mr liu is his English teacher.() 5.Mr liu is smart and kind.五年级英语第二单元测试试题一．Look and write.看图，将句子补充完整。

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是：A. 氧气B. 铁粉C. 空气D. 纯净水2. 化学变化的基本特征是：A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气味变化3. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的量是：A. 元素种类B. 原子数目C. 物质总质量D. 物质的化学性质4. 下列物质中，属于化合物的是：A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 铁5. 根据题目所给的化学方程式，下列说法正确的是：A. 反应物和生成物的原子数目不相等B. 反应物和生成物的原子种类不相等C. 反应物和生成物的总质量不相等D. 反应物和生成物的总质量相等二、填空题（每空2分，共20分）6. 根据题目所给的化学反应式，反应物是_________，生成物是_________。

7. 化学方程式的平衡是指反应物和生成物的_________相等。

8. 根据题目所给的实验数据，该化学反应的产率是_________。

9. 根据题目所给的化学式，该化合物中各元素的原子个数比为_________。

10. 根据题目所给的化学方程式，该反应的类型是_________。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用。

12. 请解释什么是化学平衡，并举例说明。

四、计算题（每题15分，共30分）13. 根据题目所给的化学反应方程式和已知条件，计算生成物X的质量。

14. 根据题目所给的化学实验数据，计算反应物Y的摩尔浓度。

五、实验题（每题10分，共10分）15. 根据题目所给的实验步骤，描述如何验证氧气的助燃性。

答案：1. C2. A3. C4. C5. D6. [根据题目所给的化学反应式填写]7. 摩尔数8. [根据题目所给的实验数据计算]9. [根据题目所给的化学式计算]10. [根据题目所给的化学方程式判断]11. [简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用]12. [解释什么是化学平衡，并举例说明]13. [根据题目所给的化学反应方程式和已知条件计算]14. [根据题目所给的化学实验数据计算]15. [描述如何验证氧气的助燃性]请注意，以上内容为示例，具体题目和答案需要根据实际教学内容和课程标准来制定。

最新冀教版七年级英语下册第二单元测试题及答案3套Unit 2 过关测试限时：60分钟满分:100分—、单项选择（每小题1. 5分，共15分）1.My brother could play ______ violin very well when he was young・A.aB. anC. theD. /2.Bob, you should _______ to bed early. It's good for your body・A. goB. goingC. to goD. goes3.Some of my classmates _______ an English play at the art festival two days ago.A. haveB. hadC・ has D. were have4.Shanghai is bigger than _______ city in China・A. the other B・ anotherC・ any other D. some other5.The sweater is ______ expensive. I don't want to buy it.A. a littleB. a bitC. a little bitD. all the above6.—Don't you see the sign "No Parking! ” on the right?一Sorry, I _______ ・ But now I know parking here is not right.A. don'tB. didn'tC. hadn'tD. doesn't7.—Why didn't you buy any bread?—Sorry, I _______ .A. forgetB. forgotC. rememberD. remembered8.Joe gets some gifts from his friends・ He cant wait ______ them・A. openB. openingC.opensD. to open9.These oranges look nice, but _______ v ery sour（酸的）.A. feelB. tasteC. soundD. look10.—What do you think of this movie?—It's exciting. It is really worth _______ ・A. lookingB. to lookC. to watchD. watching二、完形填空（每小题1. 5分，共15分）Where did you go on vacation? I spent my vacation ________ 11 my family in Beijing・ We had a good time19there. Our train got to Beijing at eight in the evening・ We ______ " in a hotel that was near Tiananmen Square. We got up at 4： 30 the next morning _______ 13 we wanted to watch the flag-raising ceremony （升旗彳义式）on Tiananmen Square・ There were many people on the square ________ 14 we got there. It was very _________ b towatch the national flag rising. Then we went to ________ l6the Palace Museum ・ We spent the whole ______ 17 in1 oit. In the afternoon, we went to the Great Wall. We took a bus to get there ・ We were happy and _______ on the bus. When we got to the Great Wall, it was 2： 00. Walking on the Great Wall was very relaxing. We took many___________ 19there ・ How beautiful the Great Wall is! I love ______ 20very much ・ We had great fun there. I hope to visit Beijing again. 11. A. of B. with C. in D. at 12. A. found B. joined C ・ stayed D ・ reached 13. A. because B. but C. or D. so14. A. how B. what C. why D. when15.A. sad B. exciting C ・ scary D ・ boring 16. A. draw B. look C. play D. visit 17. A. morning B. day C.weekend D. week 18. A. lazy B. busyC ・ relaxed D. surprised 19. A. photos B. food C. bags D. books 20. A. them B.itC. herD. him三、阅读理解（每小题3分，共15分）There are many different kinds of food in the world. How about together and letting people enjoy them all? People in Australia think idea ・ There was a food festival in their country and many people had a there ・The festival showed people a lot of nice food. People were surprised that many cooks made different kinds of food into beautiful national flags ・ It was not easy for the cooks to make them because they had to get ready very well for it. First, they must know what food is special in the country. Then they had to think out how to make a "national flag” with the food. For example, the cooks used spaghelli （意人刃J 纟出面条）lo make thegreen-white-red flag of Italy. They put spaghetti between green vegetable leaves and small red tomatoes. Hsrft it great?What do you think of the food festival? Would you like to take part in it? 21. This passage tells us about a food festival of _______ ・ A. the U. S. B. the U. K.C ・ Australia22. What does the underlined word "cooks" mean in this passage in Chinese? A.厨师 B.厨灶 C.蒸煮D.烹调 23. What is special food in Italy? A. Hamburgers. B. Hol dogs.C ・ Sandwiches.D.Spaghetti.24. How many colours of the food did they use to make the national flag of Italy? A. One. B. Two.C ・ Three. 25. Which of the following is TRUE?A ・ People didn't like the food on the food festival. B. It was hard to use food to make national flags.C. The cooks must know how to make flags with fruit.D. The cooks only used green vegetables on the festival ・四、任务型阅读（每小题3分，共15分）Dear David,D. CanadaD. Fou 匚 putting them its a good good timeClass 3How are you? Pm studying at an International School in London・ I am in with eight students. They are from different countries一India, Canada, America, England and Australia・ Our teachefs name is Henry. Het a very good teacher.I'm living with an English family. Mr. and Mrs・ Brown have three children・ Thomas is fourteen. Catherine is twelve and Andrew is seven. They are all very friendly・London is very big and interesting. The weather is good and the parks are beautiful! Hyde Park, Green Park, and St. James* Park are all in the city centre.English food is OK. It looks good and tastes great!What about you? Please write to me.Yours,Paul 26〜27题完成句子；28题简略回答问题；29题找出并写出第三段的主题句；30题将文中画线句子译成汉语。

八年级上数学第二单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列实数中，无理数是（）A. 0B. 公式C. 公式D. 公式解析：选项A，0是有理数。

选项B，公式，是有理数。

选项C，公式是有理数。

选项D，公式是开方开不尽的数，是无理数。

所以答案是D。

2. 公式的算术平方根是（）A. 4B. 4C. 2D. ±2解析：先计算公式。

4的算术平方根是2（算术平方根是非负的）。

所以答案是C。

3. 下列计算正确的是（）A. 公式B. 公式C. 公式D. 公式解析：选项A，公式，不是 3，所以A错误。

选项B，公式，正确。

选项C，公式（算术平方根是正数），不是±3，所以C错误。

选项D，公式与公式不是同类二次根式，不能合并，所以D错误。

答案是B。

4. 在实数范围内，下列数没有平方根的是（）A. 0B. 9C. 2D. 公式解析：负数没有平方根。

在选项中 9是负数，0的平方根是0，2的平方根是公式，公式的平方根是公式。

所以答案是B。

5. 估计公式的值在（）A. 2和3之间B. 3和4之间C. 4和5之间D. 5和6之间解析：因为公式，即公式。

那么公式，也就是公式。

所以答案是B。

6. 若公式，则公式的值为（）A. 4B. 4C. ±4D. 16解析：对公式开平方，得到公式。

所以答案是C。

7. 化简公式的结果是（）A. 公式B. 公式C. 公式D. 公式解析：公式。

所以答案是A。

8. 一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（）A. 2与3之间B. 3与4之间C. 4与5之间D. 5与6之间解析：设正方形边长为公式，则公式，公式。

因为公式，即公式。

所以答案是B。

9. 计算公式的结果是（）A. 公式B. 公式C. 公式D. 2解析：公式。

所以答案是C。

10. 下列说法正确的是（）A. 带根号的数都是无理数B. 无理数都是无限小数C. 公式是无理数D. 无限小数都是无理数解析：选项A，如公式是有理数，所以A错误。

六年级上册英语第二单元测试试题一、根据句意和图片提示，写出单词。

二、英汉互译。

1.57路公共汽车____________2.slow down_________3.注意___________4.traffic lights________4.乘出租车_____________ 6.on foot_____________7.by bike____________8.运动会_____________三、找出下列单词中不同类的一项。

()1.A sometimes B usually C often D foot()2. A.play B subway C ship D bus()3.A fifth B three C. four D.twenty()4.A near B,far C,tall D,go()5. A.the USA B,bookstore C schoolD park四、单项选择。

()1--______do you go to school?----By bike A.What B How C,Where()2.They_______my cousin_______the USA.A.is from B are:from C be:from()3.You must look right_______you cross the road.A.atB.in C,before()4.It's yellow light now.You must_______.A.goB.stop and waitC.slow down()5.Some kids go to school_______sled.A.by B on C in五、给句子排顺序，使其成为一个完整的对话。

()Sure,if you like.It's not far.()Excuse me,how can I get to Zhongshan Park? ()Can I go on foot?()Thank you.()You can go by the No15bus.六、完形填空。

统编五年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东二、看拼音，写词语。

（10分）wǎn huí lǎn duò pínɡ hénɡ shù fù chì dàoyǐn bì xiàn kēnɡɡuǎiwàn jiàn zhù dǎnɡ yuán三、读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。

（4分）（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间 (jiān jiàn)的联系从来没有间(jiān jiàn )断过。

（2）小刚得了冠(ɡuān ɡuàn )军后就有点冠(ɡuān ɡuān)冕堂皇了。

（3）兰兰画的这幅对称（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称（chèn ch ēnɡ）赞。

（4）人们按照二尺左右的间（jiān jiàn ）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。

四、选择正确的答案填在括号里。

（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.拐．弯（ɡuǐ）孑．口（jié）搁．东西（ɡē）B.胆怯．（què）推辞．（chí）浩瀚．（hàn）C.爱卿．（qīnɡ）廉．洁（lián）削．弱（xuē）D.丞相．（xiànɡ）游隼．（shǔn）强．人所难（qiánɡ）2.下列词语书写有误的一项是（）。

A. 间隔惟独拒决理所当然B. 大臣商议故宫理直气壮C. 典礼胆怯保持负荆请罪D. 粉碎领导迷惑无穷无尽3.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.形容人影多，姿态美。

（人影绰绰）B.从道理上说应当这样。

2020春青岛版一年级数学下册第二单元测试卷3套
（含答案）
2019-2020学年度第二学期一年级数学第二单元测试卷（一）一、快乐的生活。

(12分)
早上()时起床。

()午()时吃午饭。

()午()时半正在上课。

晚上大约()时睡觉。

二、小动物不会认钟表，请你帮帮它们。

(12分)
大约()时()时
()时半大约()时三、快乐连线。

(8分)
四、看图选一选。

(每题3分，共6分)
1．起床早的是()。

A. 小明B．小强
2．吃早饭晚的是()。

A. 小明B．小强
五、小动物说得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并把错的改正过来。

(每题3分，共12分)
1．
()改正：__________
2.
()改正：__________ 3．
()改正：__________
4.
()改正：__________ 六、谁拨对了时间？请在()里画“√”。

(8分)
七、根据时间画出时针和分针。

(16分)
3时半9时11时半大约4时八、填一填。

(6分)
过2小时是()时过12小时是()时
过3小时是()时
九、先找规律，再画出时针和分针。

( 8分)
十、下面是每个运动员到达终点的时间。

(12分)
()是第一名，()是第二名，()是第三名，()是第四名。