人教版-语文-高二选修《先秦诸子选读》练习第七单元二子圉见孔子于

人教版语文选修7《先秦诸子选读》第七单元第2课《子圉见孔子于商大宰》同步练习一、选择题1. 下列加线字的注音全都正确的一项是( )A . 子圉(yǔ) 蚤(sāo)虱相(xiànɡ)剑B . 象箸(zhù) 箕(qí)子土簋(ɡuǐ)C . 菽藿(huò) 茅茨(cí) 称(chēnɡ)此以求D . 跣(xiǎn)行被(bèi)发聚嘬(zuō)2. 下列加线的词解释有误的一项是( )A . 鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆宦：做宦官B . 称此以求，则天下不足矣称：相称，配得上C . 而越人跣行跣：赤脚D . 三虱食彘，相与讼讼：争论3. 下列句子中的“见”字，读音和意义都相同的一组是( )A . 子圉见孔子于商太宰君已见孔子，亦将视子犹蚤虱也B . 匠石归，栎社见梦曰匠石之齐，至于曲辕，见栎社树C . 仪封人请见子圉见孔子于商太宰D . 安见方六七十，如五六十，而非邦也者出门如见大宾4. 下列句子中的“亡”字，与例句意义相同的一项是( )例：今我已亡之矣A . 臣尝有罪，窃计欲亡走燕B . 醉足以亡裘乎C . 亡之，命也夫D . 今也则亡，未闻好学者也5. 下列句子中的“其”字，意义相同的两项是( )A . 不变是心也，虽远越，其可以安乎？B . 今晋与荆虽强，而齐近，鲁患其不救乎？C . 以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？D . 水之以涯，其无水者也。

6. 下列加线的词，意义相同的一组是( )A . 晋近奚不之晋讼者奚说？B . 必不衣短褐而舍茅茨之下唐浮图慧褒始舍于其址C . 夫杨，横树之既生五亩之宅，树之以桑D . 富之以涯，其富已足者也称此以求，则天下不足也7. 下列句子中的“穷”字，解释不正确的一项是( )A . 子必穷矣(穷困)B . 死生存亡，穷达贫富(穷困，不富有)C . 今我睹子之难穷也(穷尽)D . 困百家之知，穷众口之辩(穷尽)8. 下列句子中的“之”字，指代对象不同的一项是( )A . 子胥出走，边候得之候因释之B . 拔剑而示之因为君刺之C . 然使十人树之而一人拔之，则毋生杨矣树之难而去之易也D . 其狗不知而吠之杨布怒，将击之9. 下列句子中加线词的解释有误的一项是( )A . 天雨，解素衣雨：下雨B . 衣缁衣而反反：回来C . 衣素衣而出出：外出D . 三虱食彘，相与讼讼：责备，埋怨10. 下列句子中不含通假字的一项是( )A . 鳣似蛇，蚕似蠋B . 而亡其富之涯乎C . 讼者奚说D . 彘臞，人乃弗杀11. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A . 子圉把孔子引见给宋国的太宰，太宰后来问孔子这人怎么样，太宰给孔子很高的评价，希望把孔子引见给国君。

第二课 子圉见孔子于商太宰一、夯实双基1．下列加点的词解释有误的一项是( A )A ．鲁穆公使众公子或宦．于晋，或宦于荆 宦：做宦官 B ．称．此以求，则天下不足矣 称：相称，配得上 C ．而越人跣．行 跣：赤脚 D ．三虱食彘，相与讼．讼：争论 【解析】 宦：做官。

2．下列句子中的“其”字，意义相同的两项是( AC )A ．不变是心也，虽远越，其可以安乎？B ．今晋与荆虽强，而齐近，鲁患其不救乎？C ．以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？D ．水之以涯，其无水者也。

【解析】 AC 都表反问语气，难道；B 表测度语气，大概、恐怕；D 代词“那”。

3．下列加点的词，意义相同的一组是( C )A ．⎩⎪⎨⎪⎧ 晋近奚．不之晋讼者奚．说？B ．⎩⎪⎨⎪⎧必不衣短褐而舍．茅茨之下唐浮图慧褒始舍．于其址 C ．⎩⎪⎨⎪⎧ 夫杨，横树．之既生五亩之宅，树．之以桑 D ．⎩⎪⎨⎪⎧ 富之以涯，其富已足．者也称此以求，则天下不足．也【解析】 C 项两个“树”字都当“种植”讲，A①为什么，②什么，B①住宿，②筑舍定居，D①满足，②够。

4．下列句子中的“穷”字，解释不正确的一项是( B )A ．子必穷矣(穷困)B ．死生存亡，穷达贫富(穷困，不富有)C ．今我睹子之难穷也(穷尽)D ．困百家之知，穷众口之辩(穷尽)【解析】 穷：不得志，不显贵。

5．下面对文章内容的理解，不正确的一项是( C )A．子圉和宋国宰相都认识到了孔子了不起，但却都阻止孔子得到国君的赏识和任用。

表明决定人们取舍的往往不是是非判断，而是对私利的算计。

B．“曾从子善相剑”的故事表明为利益所驱使的人是不可信的。

要从基于“义”还是基于“利”的前提对别人的行为动机作清醒分析，准确判断。

C．“毁树容易种树难”的故事说明，一个正直的人不会阿谀奉承别人，是很难干成事业的。

它启示人们，在官场中，为人处世不能太正直了，那样会处处碰壁。

D．“富有涯乎”的故事表明财富不在多少，知足就好，知足常乐。

二、子圉见孔子于商太宰作为学生，如何面对象牙塔外的世界，如何传承古代文明，如何让中华民族再一次强壮地屹立在世界的东方。

这就需要明人性的丰富性。

韩非子的寓言揭开了人类脸上覆盖着的温情脉脉的面纱。

或者说基础，在我看来更多的是缺失所谓的“执行力”。

所谓执行力，或许我们可以这样来理解“有法可依，违法必究，执法必严”。

如果能做到像商鞅执法一样“王子犯法与庶民同罪”，公平、公开、公正地执法，或许企业的执行力自然就有了。

当然，在执行的过程中也得要因地制宜，在不违背原则的前提下讲究执行的艺术性、灵活性，或许身为执行者才不至于落得像商鞅一样“作法自毖”。

【课内挖掘】课内素材韩非子的法治思想早在2 000多年前，中国就曾出现过倡导“依法治国”的伟大思想家，其人就是韩非。

韩非认为，法为君主提供了治理国家的客观尺度，可以避免因统治者个人因素给封建政治造成的损失，并可保证政治的连续性。

同时，成文法律的公布，可以限制统治者个人的私权，以缓和君主与臣民的矛盾，调整上下关系。

另外，法还能够整齐民心，竭尽民能，调动人民的主动性，并提高国家的政治效能。

在韩非看来，实行法治小可以救亡图存，大则可以致霸王之业。

韩非在其法学思想理论中，还第一次明确提出了“法不阿贵”的思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。

这是对中国法治思想的重大贡献，对于清除贵族特权维护法律尊严，产生了积极的影响。

他的法学思想在中国法律思想史上具有划时代的意义，为后世人们反抗法外特权奠定了一定的理论基础，蕴涵了“法律面前人人平等”这一法治思想的启蒙火花。

运用角度【课外应用】“齐王衣紫”的故事揭示了一个上行下效的道理。

齐王爱穿紫色的衣服，于是齐国上下都爱穿紫色的衣服；而当齐王脱下紫色的衣服，并表示对这种衣服的厌恶后，不用下达禁令，全国的“紫色热”自然就降温了。

这就是“以身作则”的妙用。

孔子曾说：“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。

”如果我们将君子改作上级小人改作下级，这就是说，上级的喜好像风一样，下级的喜好像草一样，风向哪边吹，草就向哪边倒。

1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．燕相受书而说之说：解释B．请许学者而行宛曼于先王请：通“情”，真实，实在C．卜子妻写弊裤也，常也写：仿效D．其家甚智其子，而疑邻人之父智：夸奖2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．而身为宋国笑厚者为戮，薄者见疑B．因释其耒而守株因利乘便，宰割天下，分裂山河C．其子所以出者，倍其所以嫁师者，所以传道授业解惑也D．囊将罪之，今召以为子傅其姑以为多私而出之3、以下六句话，分别编为四组，全部直接表明忠而被疑的句子是①是以圣人不期修古，不法常可②关其思进言而戮③乐羊食其子之肉，文候赏其功而疑其心④其子因私积聚，其姑以为多私而出之⑤其邻人之父亦云……其家甚智其子，而疑邻人之父⑥卜子妻写弊裤也A．①②⑤B．②③⑤C．②③⑥D．②④⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．守株待兔这则寓言表现了一种被放大的痴想妄想，形象地暗示了希望以先王之政治理当世的人民，是多么的可笑。

B．关其思再聪明，也没有郑武公聪明，邻居家的老人再机警，也没有富人对穷人的戒备之心厉害。

这两则寓言是说不是想不到解决问题的办法，而是怎样去迎合统治者，怎样去处理这个问题。

C．卫人嫁其女的寓言，栩栩如生再现了一个不惜葬送女儿幸福也要追逐财富的守财奴形象，巧妙地讽刺了那些在朝为官不为民请命、不讲廉耻却自以为高明的贪官污吏。

D．卜子之妻给丈夫作新裤这则寓言表现了一种放大了的教条主义，表现了对古代先王之法的愚忠不知变通，这说明治理天下要从实际出发，不要一味相信古人。

5．把下列句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)故先王有郢书，而后世多燕说(2)为人妇而出，常也；其成居，幸也(3)厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也答案：1、D （以……为智）2、A （被，介词）(B 就，乘着；C ……的，……的凭借；D 以之为，认为)3、B4、B （“穷人”一词属于无中生有）5、（1）所以古代帝王留下的书就像下面说的郢人写的信，而后代的人多半像下面说的燕相解说郢人的信那样来作解说。

*二、子圉见孔子于商太宰一、夯基训练1.对以下句子中加点词的解说 ,不正确的一项为哪一项 ( )A. 杨子过于宋东之逆旅过:拜见．B. 天雨 解素衣解:脱去, ．C.必不衣短褐而舍茅茨之下衣:穿．D.树易生之物 而不胜一人者胜:赛过、超出, ．答案： A分析： A 项 ,过,经过。

2.以下句中 ,无通假字的一项为哪一项 ( ) A. 鲁人身善织屦 ,妻善织缟 B.曩者使女狗白而往 C.鳣似蛇D.彘臞 ,人乃弗杀 答案： A分析：B 项,女,通“汝”,你的 ;C 项,鳣,通“鳝”,黄鳝 ;D 项,臞,通“癯”,消瘦。

3.以下句中加点词语的意义和用法 ,剖析正确的一项为哪一项 ( )①奚不之 晋．②树易生之 物．③虽远越 ,其能够安乎．④匹夫失其 身．第1页/共8页A. ①②同样 ,③④不一样B.①②同样 ,③④同样C.①②不一样 ,③④同样D.①②不一样 ,③④不一样答案： D分析：① ,去、往;② 构助 ,的;③句中气 ,表示反 ;④代 ,代老百姓百姓。

4.以下加点的活用与例句同样的一是()(学号50730042)例句 :常酒者,天子失天下．A. 倒之即生．B.子圉恐孔子于君也．C.君有斗升之水而活．我哉D.仁者安仁 ,知者利仁．答案： A分析： A 与例句加点均是名用作。

B ,形容作 ,得到⋯⋯尊。

C ,使用法 ,使⋯⋯活下来。

D ,意用法 ,⋯⋯有益。

5.以下句子的文言句式与例句同样的一是()例句 :上索我者 ,以我有美珠也A.子圉孔子于商太宰B.失火而取水于海第2页/共8页C. “彝酒”者 ,常酒也D.若又奚患答案： C分析：例句与 C 均判断句。

A 是状后置 ,B 是状后置 ,D是前置。

二、内下边的文字 ,达成第 6~8 。

昧醉寐而亡其裘。

宋君曰 : “醉足以亡裘乎 ?” 曰 : “桀以醉亡天下 ,而《康》曰‘毋彝酒’彝,‘酒’者,常酒也;常酒者,天子失天下,匹夫失其身。

”⋯⋯穆公使众公子或宦于．晋,或宦于。

二、子圉见孔子于商太宰一、语基落实1下列句子中加点字的注音和解释无误的一项是( )A.桀以醉亡．(失去)天下,而《康诰》曰“毋彝．(yí,常常)酒”,“彝酒”者,常酒也;常酒者,天子失天下,匹夫失其身．(身体)。

B.子虽工．(擅长)自树于王,而欲去．(除去)子者众,子必危矣。

C.杨朱之弟杨布衣素衣而出;天雨,解素衣,衣．(yī,穿着)缁衣而反．(通“返”,回家)。

其狗不知而吠．(fèi,叫)之。

D.于是乃相与聚嘬．(zuō,吮吸、叮咬)其母而食之。

彘臞．(qú,害怕),人乃弗杀。

解析A项,“身”,性命;C项,“衣”应读“yì”;D项,“臞”,同“癯”,消瘦。

答案B2下列句中无通假字的一项是( )A.鲁人身善织屦,妻善织缟B.而亡其富之涯乎C.鳣似蛇D.其子所以反者,倍其所以嫁解析B项,亡,通“忘”,忘记;C项,鳣,通“鳝”,黄鳝;D项,反,通“返”。

答案A3下列加点的词与例句中加点词的意义和用法都相同的一项是( )例句:杨子过于．宋东之逆旅A.箕畚运于．渤海之尾B.古人之观于．天地、山川、草木……C.爱其子,择师而教之;于．其身也,则耻师焉D.曹操比于．袁绍,则名微而众寡解析B项与例句相同,介词,引出动作行为支配对象,不译。

A项,到;C项,对于;D项,和。

答案B4下列加点词的意义分析正确的一项是( )①子圉见．孔子于商太宰②圣人见．微以知萌③今晋与荆虽．强,而齐近,鲁患其不救乎④子虽．工自树于王,而欲去子者众,子必危矣A.①和②相同,③和④相同。

B.①和②不同,③和④相同。

C.①和②不同,③和④不同。

D.①和②相同,③和④不同。

解析见:①动词,引见、介绍;②动词,看见、看到。

虽:③④均为连词,虽然。

答案B二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第5~8题。

绍绩昧醉寐而亡．其裘。

宋君曰:“醉足以亡裘乎?”对曰:“桀以醉亡天下,而《康诰》曰‘毋彝酒’,‘彝酒’者,常酒也;常酒者,天子失天下,匹夫失其身。

一、基础知识1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．子圉．(yǔ)蚤．虱(sāo)相．剑(xiànɡ)B．象箸．(zhù) 深邃．(suì) 土簋．(ɡuǐ)C．菽藿．(huò) 茅茨．(cí) 称．此以求(chēnɡ)D．跣．行(xiǎn) 被．发(bèi) 聚嘬．(zuō)解析：A项，蚤：zǎo；C项，称：chèn；D项，被：pī。

答案：B2．下列句子中加点的词，解释正确的一项是( )A．其恶者贵．(尊贵)B．匹夫失其身．(自身)C．今我已亡．之矣(死亡)D．子虽工．自树于王(擅长)解析：A项，贵：尊重；B项，身：生命；C项，亡：丢失。

答案：D3. 下列句子中加点词语的用法不同类的一项是( )A．则毋生．杨矣B．子岂能毋怪．哉C．行贤而去自贤．之心D．美者自美．，吾不知其美也解析：A项，生，动词，活、成活；B项，意动用法，以……为怪；C项，意动用法，认为……有才德；D项，意动用法，认为……美丽。

答案：A4．仔细辨析下列句子的句式特点，判断正确的一项是( )①陈轸贵于魏王②其恶者贵，美者贱③利之所在，皆为贲、诸④于是乃相与聚嘬其母而食之A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同解析：①②被动句；③④省略句，都省略了主语。

答案：A二、阅读理解(一)课内阅读阅读下文，完成6～9题。

鳣似蛇，蚕似蠋。

人见蛇则惊骇，见蠋则毛起。

渔者持鳣，妇人拾蚕，利之所在，皆为贲、诸。

…………杨朱之弟杨布衣素衣而．出；天雨，解素衣，衣缁．衣而反。

其狗不知而．吠之。

杨布怒，将击之。

杨朱曰：“子毋击也。

子亦犹是．！曩．者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！”…………桓公问管仲：“富有涯乎？”答曰：“水之以涯，其无水者也；富之以涯．，其富已足者也。

人不能自止于足，而亡其富之涯乎！”…………三虱食彘，相与讼。

第7单元 第2课一、夯实双基1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A ．子圉．(yǔ) 蚤．(sāo)虱 相．(xiàn ɡ)剑 B ．象箸．(zhù) 箕．(qí)子 土簋．(ɡuǐ) C ．菽藿．(huò) 茅茨．(cí) 称．(chēnɡ)此以求 D ．跣．(xiǎn)行 被．(bèi)发 聚嘬．(zuō) 【答案】 B(A 蚤：zǎo ，C 称：chèn ，D 被：pī)2．下列加点的词解释有误的一项是( )A ．鲁穆公使众公子或宦．于晋，或宦于荆 宦：做宦官B ．称．此以求，则天下不足矣 称：相称，配得上 C ．而越人跣．行 跣：赤脚 D ．三虱食彘，相与讼．讼：争论 【答案】 A(宦：做官)3．下列句子中的“见”字，读音和意义都相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 子圉见孔子于商太宰君已见孔子，亦将视子犹蚤虱也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 匠石归，栎社见梦曰匠石之齐，至于曲辕，见栎社树 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 仪封人请见子圉见孔子于商太宰 D.⎩⎪⎨⎪⎧安见方六七十，如五六十，而非邦也者出门如见大宾 【答案】 C(两个“见”都读xiàn ，当“引见”讲)4．下列句子中的“亡”字，与例句意义相同的一项是( )例：今我已亡之矣A ．臣尝有罪，窃计欲亡走燕B ．醉足以亡裘乎C ．亡之，命也夫D ．今也则亡，未闻好学者也【答案】 B(例句和B 都当“丢失”讲，A 逃亡，C 死亡，D 同“无”，没有)5．下列句子中的“其”字，意义相同的两项是( )A ．不变是心也，虽远越，其可以安乎？B ．今晋与荆虽强，而齐近，鲁患其不救乎？C ．以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？D ．水之以涯，其无水者也。

【答案】 AC(都表反问语气，难道；B 表测度语气，大概、恐怕；D 代词“那”)6．下列加点的词，意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧晋近奚．不之晋讼者奚．说？ B.⎩⎪⎨⎪⎧ 必不衣短褐而舍．茅茨之下唐浮图慧褒始舍．于其址 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 夫杨，横树．之既生五亩之宅，树．之以桑 D.⎩⎪⎨⎪⎧富之以涯，其富已足．者也称此以求，则天下不足．也 【答案】 C(两个“树”字都当“种植”讲，A ①为什么，②什么，B ①住宿，②筑舍定居，D ①满足，②够)7．下列句子中的“穷”字，解释不正确的一项是( )A ．子必穷矣(穷困)B ．死生存亡，穷达贫富(穷困，不富有)C ．今我睹子之难穷也(穷尽)D ．困百家之知，穷众口之辩(穷尽)【答案】 B(穷：不得志，不显贵)8．下列句子中的“之”字，指代对象不同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧子胥出走，边候得之候因释之 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 拔剑而示之因为君刺之 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 然使十人树之而一人拔之，则毋生杨矣树之难而去之易也 D.⎩⎪⎨⎪⎧其狗不知而吠之杨布怒，将击之 【答案】 D(D ①代杨布，②代狗；A 代子胥，B 代吴王，C 代杨树)二、文本精品阅读下文，完成文后问题。

二、子圉见孔子于商太宰一、夯基训练1.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A.夫杨,横树之即．生即:则B.子虽工．自树于王工:擅长,善于C.其恶．者贵,美者贱恶:凶恶的D.晋近,奚．不之晋奚:何答案:C解析:C项,“恶”的意思是“丑”。

2.下列句中无通假字的一项是( )A.鲁人身善织屦,妻善织缟B.曩者使女狗白而往C.鳣似蛇D.彘臞,人乃弗杀答案:A解析:B项,女,通“汝”,你的;C项,鳣,通“鳝”,黄鳝;D项,臞,通“癯”,消瘦。

3.对下列句中虚词的意义和用法的判断正确的一项是( )①奚不之．晋②树易生之．物③虽远越,其．可以安乎④匹夫失其．身A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同答案:D解析:①动词,去、往;②结构助词,的;③句中语气词,表示反问;④代词,他的。

4.下列句子的文言句式与例句相同的一项是( )例句:上索我者,以我有美珠也A.子圉见孔子于商太宰B.子圉恐孔子贵于君也C.“彝酒”者,常酒也D.若又奚患答案:C解析:例句与C项均为判断句。

A项是状语后置,B项是被动句,D项是宾语前置。

二、课内阅读5.阅读下面的文字,完成第5~7题。

绍绩昧醉寐而亡其裘。

宋君曰:“醉足以亡裘乎?”对曰:“桀以醉亡天下,而《康诰》曰‘毋彝酒’,‘彝酒’者,常酒也;常酒者,天子失天下,匹夫失其身。

”……鲁穆公使众公子或宦于．晋,或宦于荆。

犁锄曰:“假人于越而救溺子,越人虽善游,子必不生矣。

失火而．取水于海,海水虽多,火必不灭矣,远水不救近火也。

今晋与荆虽强,而齐近,鲁患其不救乎!”……曾从子,善相剑者也。

卫君怨吴王。

曾从子曰:“吴王好剑。

臣相剑者也。

臣请为吴王相剑,拔而示．之,因为君刺之。

”卫君曰:“子之为是也,非缘．义也,为利也。

吴强而．富,卫弱而贫。

子必往,吾恐子为吴王用之于．我也。

”乃逐之。

纣为象箸而箕子怖,以为象箸必不盛羹于土簋,则必将犀玉之杯;玉杯象箸必不盛菽藿,则必旄、象、豹胎;旄、象、豹胎必不衣短褐而舍茅茨之下,则必锦衣九重、高台广室也;称．此以求,则天下不足矣。

二、子圉见孔子于商太宰释文题“子圉见孔子于商太宰”语出《韩非子·说林上》，说的是子圉向宋国的宰相引见孔子，结果子圉和宋国的宰相都因害怕孔子得到重用，而没有向国君引见孔子的故事。

韩非子借这个故事表明：决定人们取舍的往往不是是非判断，不是公义，而是对私利的算计。

韩非子就是这样，善于把自己对社会人生的洞察和思考，蕴含在自己所营造的故事中，让人们去体味。

人性有其弱点，但往往为纷繁世象所掩盖，韩非子凭借其对社会人生的深刻洞察和卓越智慧，寥寥数语，便一针见血，给人留下深刻的思考与警醒。

善于运用大量譬喻和寓言故事来论证事理，以增强文章的生动性和说服力，是韩非子文章的一大特色。

这些寓言故事，有时使人捧腹，有时使人惊悚，有时使人面红耳赤，有时使人哭笑不得，但都透露了他对社会人生的种种思考。

明主旨本课所录两则选文共14个寓言故事，从不同的方面将韩非子对社会人生的洞察和思考曲折地反映出来。

宋太宰最终没有举荐孔子的故事，表明决定人们取舍的往往不是是非判断，而是对私利的算计；伍子胥凭机智，顷刻间使自己摆脱危险的境地，让人们懂得什么叫“急中生智”；庆封的族人寥寥数语，告诉庆封及世人改变环境不如改变自己；绍绩昧借醉酒丢皮袄这一琐事，传达出对酗酒帝王的响亮警示；犁锄的比喻形象生动，让我们懂得了“远水难救近火，远亲不如近邻”的道理；卫出公的故事，告诉人们不能为利益所迷惑，看人要冷静、理智，要以“义”为标准；箕子的“见微以知萌，见端以知末”让我们懂得要防微杜渐；鲁人夫妇的故事告诉人们只有在合适的环境条件下，人才能充分发挥自己的特长；惠子的言论，表明“人和”至关重要，也让我们知道处世的艰难；杨子的感叹道出了有才德而不以其自居多么重要；“渔者持鳣，妇人拾蚕”的故事，说明了对利益的追逐可以改变人的本性；杨布的故事，提醒我们要学会设身处地地考虑问题；管仲告诫我们要知足常乐；“三虱食彘”的故事，让我们清醒地认识到，没有集体利益就没有个人利益，要以集体利益为重。

二、子圉见孔子于商太宰释文题“子圉见孔子于商太宰”语出《韩非子·说林上》，说的是子圉向宋国的宰相引见孔子，结果子圉和宋国的宰相都因害怕孔子得到重用，而没有向国君引见孔子的故事。

韩非子借这个故事表明：决定人们取舍的往往不是是非判断，不是公义，而是对私利的算计。

韩非子就是这样，善于把自己对社会人生的洞察和思考，蕴含在自己所营造的故事中，让人们去体味。

人性有其弱点，但往往为纷繁世象所掩盖，韩非子凭借其对社会人生的深刻洞察和卓越智慧，寥寥数语，便一针见血，给人留下深刻的思考与警醒。

善于运用大量譬喻和寓言故事来论证事理，以增强文章的生动性和说服力，是韩非子文章的一大特色。

这些寓言故事，有时使人捧腹，有时使人惊悚，有时使人面红耳赤，有时使人哭笑不得，但都透露了他对社会人生的种种思考。

明主旨本课所录两则选文共14个寓言故事，从不同的方面将韩非子对社会人生的洞察和思考曲折地反映出来。

宋太宰最终没有举荐孔子的故事，表明决定人们取舍的往往不是是非判断，而是对私利的算计；伍子胥凭机智，顷刻间使自己摆脱危险的境地，让人们懂得什么叫“急中生智”；庆封的族人寥寥数语，告诉庆封及世人改变环境不如改变自己；绍绩昧借醉酒丢皮袄这一琐事，传达出对酗酒帝王的响亮警示；犁锄的比喻形象生动，让我们懂得了“远水难救近火，远亲不如近邻”的道理；卫出公的故事，告诉人们不能为利益所迷惑，看人要冷静、理智，要以“义”为标准；箕子的“见微以知萌，见端以知末”让我们懂得要防微杜渐；鲁人夫妇的故事告诉人们只有在合适的环境条件下，人才能充分发挥自己的特长；惠子的言论，表明“人和”至关重要，也让我们知道处世的艰难；杨子的感叹道出了有才德而不以其自居多么重要；“渔者持鳣，妇人拾蚕”的故事，说明了对利益的追逐可以改变人的本性；杨布的故事，提醒我们要学会设身处地地考虑问题；管仲告诫我们要知足常乐；“三虱食彘”的故事，让我们清醒地认识到，没有集体利益就没有个人利益，要以集体利益为重。

应用体验之旅 二、子圉见孔子于商太宰一、基础知识1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A ．子圉．(yǔ) 蚤．虱(sāo) 相．剑(xiàn ɡ) B ．象箸．(zhù) 深邃．(suì) 土簋．(ɡuǐ) C ．菽藿．(huò) 茅茨．(cí) 称．此以求(chēn ɡ) D ．跣．行(xiǎn) 被．发(bèi) 聚嘬．(zuō) 解析：A 项，蚤：zǎo ；C 项，称：chèn ；D 项，被：pī。

答案：B2．下列句子中加点的词，解释正确的一项是( )A ．其恶者贵．(尊贵) B ．匹夫失其身．(自身) C ．今我已亡．之矣 (死亡) D ．子虽工．自树于王 (擅长) 解析：A 项，贵：尊重；B 项，身：生命；C 项，亡：丢失。

答案：D3．下列各组句子中加点的词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 因．谓太宰曰因．为君刺之 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．我有美珠桀以．醉亡天下 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 奚不之．晋吾今见之．于君 D.⎩⎪⎨⎪⎧皆为．贲、诸为．利也 解析：A 项，于是，就；趁机。

B 项，均为“因为”。

C 项，到；代词，他(孔子)。

D 项，变为；为了。

答案：B4. 下列句子中加点词语的用法不同类的一项是( )A ．则毋生．杨矣 B ．子岂能毋怪．哉 C ．行贤而去自贤．之心 D ．美者自美．，吾不知其美也 解析：A 项，生，动词，活、成活；B 项，意动用法，以……为怪；C 项，意动用法，认为……有才德；D 项，意动用法，认为……美丽。

答案：A5．仔细辨析下列句子的句式特点，判断正确的一项是( )①陈轸贵于魏王②其恶者贵，美者贱③利之所在，皆为贲、诸④于是乃相与聚嘬其母而食之A ．①②相同，③④相同B ．①②相同，③④不同C ．①②不同，③④相同D ．①②不同，③④不同解析：①②被动句；③④省略句，都省略了主语。

答案：A二、阅读理解(一)课内阅读阅读下文，完成6～9题。