《管理学》第三章预测与决策
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第三章决策与决策过程高万晨577(一)判断题1.决策的目的就是选择一个最佳方案。
()2.决策首先必须识别机会或是发现问题。
()3.从实际情况看,决策者只要按正确的决策程序和方法办事,最终选择的一般都是最优方案。
()4.西蒙认为,企业中的决策就是依据最优的评价标准,选择出最优的决策方案。
()5.在环境比较复杂的情况下,决策一般由组织的高层管理者进行。
()6.群体决策更容易导致妥协。
()7.决策实际上是一个“决策一实施一再决策一再实施”的连续不断的循环过程。
()8.组织目标是组织进行决策的基本依据,所以组织目标一旦确立就不能变动。
( )(二)填空题1.决策要素可以分为和两大类。
2.决策的核心要素是。
3.决策者可以通过行动方案的,,,以及在组织中产生的结果来评价和选择方案。
4.根据环境因素的可控程度,决策问题可分为,,三种类型。
5.确定组织目标和拟订行动计划的过程,其实质就是。
6.管理者既可以单独做出决策,这样的决策被称为 ;也可以和其他的管理者共同做出决策,这样的决策被称为 .7.一般而言,程序化决策涉及的问题属于,非程序化决策涉及的问题属于。
8.不确定性情境下,决策方案的选择有四个基本准则,即,,。
(三)选择题1.对于一个完整的决策过程来说,第一步是。
A.明确目标B.筛选方案C.诊断问题(识别机会)D.集思广益2.企业面临的境况日益繁多,企业的决策越来越难以靠个人的智慧与经验来确定,因此现代决策应该更多地依靠。
A.多目标协调B.下级意见C.动态规划D.集体智慧3.下列关于决策任务的表述不正确的是。
A.从组织外部视角看,决策的任务是增强核心竞争优势B.从组织内部视角看,决策的任务还包括调整和优化组织管理体系C.从外部环境视角看,决策的任务是让组织灵活适应外部环境的变化D.从未来发展的角度看,让组织保持创业精神也是决策的题中应有之义4.每位决策者都要制定目标,但处于不同组织层次上的管理人员所关注的目标是不同的,其中中层管理人员主要应制定。
第三章决策与决策过程高万晨20191016577(一)判断题1.决策的目的就是选择一个最佳方案。
()2.决策首先必须识别机会或是发现问题。
()3.从实际情况看,决策者只要按正确的决策程序和方法办事,最终选择的一般都是最优方案。
()4.西蒙认为,企业中的决策就是依据最优的评价标准,选择出最优的决策方案。
()5.在环境比较复杂的情况下,决策一般由组织的高层管理者进行。
()6.群体决策更容易导致妥协。
()7.决策实际上是一个“决策一实施一再决策一再实施”的连续不断的循环过程。
()8.组织目标是组织进行决策的基本依据,所以组织目标一旦确立就不能变动。
( )(二)填空题1.决策要素可以分为和两大类。
2.决策的核心要素是。
3.决策者可以通过行动方案的,,,以及在组织中产生的结果来评价和选择方案。
4.根据环境因素的可控程度,决策问题可分为,,三种类型。
5.确定组织目标和拟订行动计划的过程,其实质就是。
6.管理者既可以单独做出决策,这样的决策被称为;也可以和其他的管理者共同做出决策,这样的决策被称为.7.一般而言,程序化决策涉及的问题属于,非程序化决策涉及的问题属于。
8.不确定性情境下,决策方案的选择有四个基本准则,即,,。
(三)选择题1.对于一个完整的决策过程来说,第一步是。
A.明确目标B.筛选方案C.诊断问题(识别机会)D.集思广益2.企业面临的境况日益繁多,企业的决策越来越难以靠个人的智慧与经验来确定,因此现代决策应该更多地依靠。
A.多目标协调B.下级意见C.动态规划D.集体智慧3.下列关于决策任务的表述不正确的是。
A.从组织外部视角看,决策的任务是增强核心竞争优势B.从组织内部视角看,决策的任务还包括调整和优化组织管理体系C.从外部环境视角看,决策的任务是让组织灵活适应外部环境的变化D.从未来发展的角度看,让组织保持创业精神也是决策的题中应有之义4.每位决策者都要制定目标,但处于不同组织层次上的管理人员所关注的目标是不同的,其中中层管理人员主要应制定。
第三章决策与决策过程高万晨20191016577(一)判断题1.决策的目的就是选择一个最佳方案。
()2.决策首先必须识别机会或是发现问题。
()3.从实际情况看,决策者只要按正确的决策程序和方法办事,最终选择的一般都是最优方案。
()4.西蒙认为,企业中的决策就是依据最优的评价标准,选择出最优的决策方案。
()5.在环境比较复杂的情况下,决策一般由组织的高层管理者进行。
()6.群体决策更容易导致妥协。
()7.决策实际上是一个“决策一实施一再决策一再实施”的连续不断的循环过程。
()8.组织目标是组织进行决策的基本依据,所以组织目标一旦确立就不能变动。
( )(二)填空题1.决策要素可以分为和两大类。
2.决策的核心要素是。
3.决策者可以通过行动方案的,,,以及在组织中产生的结果来评价和选择方案。
4.根据环境因素的可控程度,决策问题可分为,,三种类型。
5.确定组织目标和拟订行动计划的过程,其实质就是。
6.管理者既可以单独做出决策,这样的决策被称为;也可以和其他的管理者共同做出决策,这样的决策被称为.7.一般而言,程序化决策涉及的问题属于,非程序化决策涉及的问题属于。
8.不确定性情境下,决策方案的选择有四个基本准则,即,,。
(三)选择题1.对于一个完整的决策过程来说,第一步是。
A.明确目标B.筛选方案C.诊断问题(识别机会)D.集思广益2.企业面临的境况日益繁多,企业的决策越来越难以靠个人的智慧与经验来确定,因此现代决策应该更多地依靠。
A.多目标协调B.下级意见C.动态规划D.集体智慧3.下列关于决策任务的表述不正确的是。
A.从组织外部视角看,决策的任务是增强核心竞争优势B.从组织内部视角看,决策的任务还包括调整和优化组织管理体系C.从外部环境视角看,决策的任务是让组织灵活适应外部环境的变化D.从未来发展的角度看,让组织保持创业精神也是决策的题中应有之义4.每位决策者都要制定目标,但处于不同组织层次上的管理人员所关注的目标是不同的,其中中层管理人员主要应制定。
《预测与决策》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:09020070课程中文名称:预测与决策课程英文名称:forecasting and decision课程性质:学科基础理论必修课考核方式:考试开课专业:电子商务、工商管理、公共事业管理开课学期:5总学时:48(其中理论40学时,上机8学时)总学分:3二、课程目的和任务预测与决策理论和方法是一门学科基础理论必修课,通过预测与决策理论和方法课程的学习,培养学生对预测和决策有明确的基本概念,有必要的基本知识、基本理论和基本技能,有比较熟练的计算能力,有一定的分析问题能力和决策选择能力。
三、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求)1、对预测与决策的基本概念和基本分析方法有明确的认识。
2、对预测与决策的一般原理和基本原则有明确的认识和掌握。
3、对预测与决策的基本步骤和一般过程能够重点掌握。
4、能熟练掌握回归预测技术、时间序列预测技术,并能对实际经济问题进行预测。
5、对技术预测和经济预测有关基本原理有明确的认识,并熟练掌握两种进行技术预测和经济预测方法。
6、能熟练掌握确定型、不确定型和风险型三种类型决策方法。
7、对先进的预测和决策方法有初步认识和了解。
8、培养学生树立决策意识、观点,培养决策选择的能力。
四、教学内容与学时分配第一章预测概述(6学时)预测的概念,预测与决策、规划的关系,预测的一般原理和基本原则,预测的内容和作用,预测的分类及常用预测方法,预测的基本步骤。
第二章预测数据的收集与处理技术(6学时)市场调查的意义及类型,市场调查的程序,市场调查的方案和方法,抽样调查,市场调查的误差分析及样本大小的确定,市场调查的数据处理技术。
第三章回归预测技术(12学时)一元线性回归预测法,多元线性回归预测,非线性回归模型、弹性分析。
第四章自适应的回归预测技术(自阅)第五章时间序列预测技术(10学时)移动平均法,指数平滑法,趋势分析与时间回归,成长曲线预测模型,季节周期预测法,B-J模型简介。