第二章 影视文学基本特征

2021年自学考试《影视文学》第二章影视文学基本特征）第二章影视文学基本特征第一节影视艺术概说一、影视艺术的基本理解影视艺术是建立在现代科学技术基础之上的综合艺术，这一点是它区别于其他古老艺术的最明显的特征。

在影视艺术的诸多特性中，最不容置疑的也首先是它的综合性。

而具体地说，其综合性主要表现在两方面，一方面，影视艺术是现代科学技术与艺术的融合;另一方面，影视艺术综合吸取了各门艺术千百年实践中积累起来的精华，从而在再现客不雅世界和表示主不雅世界方面不竭地给人以崭新的审美感受。

(一)影视艺术是科技与艺术相结合的产物借助于现代工业提供的光、电、声、化等魔力，电影和电视才得以把影像和声音再现于银幕和荧屏之上，实现对现实生活和人类自我的最逼真的反不雅。

因此，完全可以这样说，电影和电视从诞生到发展的全部历史，都与现代科学技术互相关注。

电影中画面先于声音问世，单是为了这活动画面的诞生，众多科学家就已耗费了六十余年的心血。

而在长达三十余年的默片时期，人们深感电影无声的缺憾，直到20世纪20年代末，科技进步和录音设备的完善才使这个“伟大的哑巴”终于开口说了话，从此，电影由纯视觉艺术成为视听综合艺术，大大丰富了自身的表示形式和艺术语言。

诞生于电影之后的电视，同样依赖于科技的支持。

科学家的探索与艺术家的探索一样永无止境，画面由黑白到彩色再到立体，声音由无声到有声再到立体音响，技术由只能拍摄实景到创造超现实的逼真效果，这无不生动说明了日新月异的科学技术是影视艺术的物质基础和发展的强大动力，这亦成为影视艺术有别于其他古老艺术的特质。

此外，尤其需要强调指出的是，科学技术的发展，不仅为电影提供了越来越丰富的表示手段和艺术语言，并且直接影响到电影美学不雅念的衍变。

声音引入电影，促成了戏剧化电影美学不雅的诞生;轻便摄影机、高速感光胶片和磁带录音机的出现，使得意大利新现实主义电影得以实现“把摄影机扛到大街上”，真实而朴素地捕获生活瞬间的美学追求。

简述儿童影视文学的基本特征儿童影视文学是指专门为儿童创作的影视作品，具有一定的教育和娱乐功能。

它具有以下基本特征：一、简单明了的情节结构儿童影视文学作品的情节结构通常较为简单明了，容易被儿童理解和接受。

这是因为儿童的认知能力和理解能力相对有限，他们更喜欢直观、明了的故事情节。

故事情节的简单明了性不仅体现在整体结构上，也体现在每个具体的情节环节上。

儿童影视文学作品往往以一个明确的主题为基础，通过一系列的事件和冲突展开，最终达到情节的高潮和解决。

二、鲜明的人物形象儿童影视文学作品的人物形象鲜明而生动。

这些人物形象往往具有鲜明的个性特点，容易被儿童所认同和模仿。

同时，儿童影视文学作品中的人物形象也往往具有积极向上的品质，能够给儿童传递正能量和正确的价值观。

通过鲜明的人物形象，儿童可以在欣赏影视作品的同时，从中学到一些有益的道德和价值观念。

三、幽默诙谐的语言风格儿童影视文学作品的语言风格通常幽默诙谐，以满足儿童的娱乐需求。

儿童喜欢听故事、看影视作品，他们对于幽默、有趣的语言表达更容易产生共鸣。

因此，儿童影视文学作品中的语言往往带有一定的幽默元素，通过幽默的表达方式，吸引儿童的注意力，使他们更加喜欢和愿意去接触这些作品。

四、积极向上的价值观念儿童影视文学作品往往通过故事情节和人物形象传递积极向上的价值观念。

这些价值观念可以包括友爱、助人为乐、诚实守信等等。

通过这些积极向上的价值观念的传递，儿童能够从中学到正确的道德观念，培养良好的品德和行为习惯。

五、丰富多样的题材内容儿童影视文学作品的题材内容丰富多样，涵盖了儿童生活中的各个方面。

这些题材包括童话故事、动画片、儿童剧等等。

儿童影视文学作品通过不同的题材内容，可以满足儿童的不同需求和兴趣，开拓他们的视野，丰富他们的想象力。

六、教育与娱乐相结合儿童影视文学作品既有教育的功能，又有娱乐的效果。

通过儿童影视文学作品，儿童可以在娱乐的过程中学到知识、培养兴趣、净化思想。

影视文学的特征范文影视文学是指将文学作品改编成电影、电视剧或其他视听媒体形式的艺术创作形式。

它具有独特的特征，下面是影视文学的主要特征，供参考：1.故事性：影视文学最基本的特征是具有强烈的故事性。

它通过情节的安排、人物的塑造和冲突的展开，吸引观众的兴趣，并引起观众的共鸣。

故事性是影视文学能够畅销并受到观众喜爱的重要原因之一2.视觉化：相比于纯文学作品，影视文学以视听媒体为表现形式，更注重画面的呈现和情节的可视化。

影像的力量可以更直观地展现故事情节、人物情感和环境氛围，通过视觉效果能够给观众带来沉浸感，增强观赏的体验。

3.广泛适应性：影视文学作品通常有着广泛的适应性，可以被改编成不同形式的媒体作品。

一个好的影视文学作品可以被改编成电影、电视剧、网络剧、动画片等形式，它具有丰富的创作空间，满足了不同受众的需求。

4.大众化：影视文学作品具有强大的大众吸引力。

它不仅可以通过媒体的传播覆盖广泛的受众群体，还可以通过电影院、电视台、网络平台等渠道，向全球范围内的观众传播。

影视文学作品能够触及人们的内心世界，激发观众的情感共鸣，成为大众娱乐的一种重要形式。

6.可塑性：影视文学作品具有较高的可改编性和可塑性。

创作团队可以对原作进行改编、注入更多的创意元素，以适应电影、电视剧等不同媒体形式的表达要求。

这种可塑性可以让影视文学创作更加灵活多样，为观众带来更多的新鲜感和惊喜。

7.剧本性：影视文学作品往往需要经过对原著剧本的改编和修订，因此剧本创作成为影视文学的重要环节之一、剧本需要将文学作品中的文字和表达转化成适合视听媒体表现的语言和形式。

剧本创作的质量和剧情的处理，直接影响着影视作品的质量和观众的接受程度。

总的来说，影视文学作品具有故事性、视觉化、广泛适应性、大众化、时代性、可塑性和剧本性等特征，它是文学与影视艺术的交融与碰撞，通过不同的媒体形式，将经典文学作品传达给观众，满足观众对故事和情感的需求，拥有独特的艺术魅力和社会意义。

《影视文学》教案第二章文体特征及分类影视文学教案第二章：文体特征及分类一、文体特征文体是影视作品的灵魂，它决定了作品的整体风格和表现方式。

而影视文学的文体特征主要体现在以下几个方面：1. 对白文字影视作品中最常见的文本形式就是对白文字。

对白文字是角色之间的交流，通过对白可以展现人物性格、推动情节发展。

在影视文学中，优秀的对白文字会使人物形象更加立体，情感更加真实。

2. 描写文字除了对白文字，影视作品中还会有大量的描写文字。

描写文字是通过对场景、人物、物品等的描绘来帮助观众更好地理解故事背景和情节发展。

优秀的描写文字可以让观众身临其境，感受到故事的真实性。

3. 叙述文字叙述文字是影视作品中不可或缺的一部分。

通过叙述文字，导演可以展现故事的结构和发展过程，帮助观众更好地理解情节走向。

叙述文字既可以用来解释故事背景，也可以用来引导观众的情绪。

4. 表现形式影视文学的文体特征还在于其独特的表现形式。

影视作品是一种综合艺术，它结合了文字、影像、声音等多种表现形式，使得作品更加生动、鲜活。

通过精心的镜头语言和音乐搭配，影视作品可以给观众带来一种身临其境的感受。

二、文体分类根据影视作品的不同特点和表现形式，可以将影视文学分为不同的文体，主要包括：1. 剧情片剧情片是最常见的影视文学文体之一，它主要通过一系列的情节发展展示人物之间的冲突和变化。

剧情片以讲故事为主，通过故事情节吸引观众的注意力，展现人性的复杂性。

2. 喜剧片喜剧片是以幽默讽刺的方式呈现故事情节的影视文学文体。

喜剧片通过夸张和幽默的手法，让观众在欢笑中思考人生，反映现实生活中的种种荒诞和荒唐。

3. 动作片动作片是以动作场面为主要卖点的影视文学文体。

动作片注重动作场面的拍摄和精彩的特技表现，通过刺激的剧情和打斗场面吸引观众的眼球，展示英雄形象和正义感。

4. 情感片情感片是以情感交流和情感抒发为主题的影视文学文体。

情感片通过细腻的情感描写和真挚的情感表达，打动观众的心灵，引发观众的共鸣，让人倍感温暖与感动。

简述儿童影视文学的基本特征儿童影视文学的基本特征引言儿童影视文学作为一种特殊形式的文学艺术，具有独特的特征和魅力。

它能够满足儿童的审美需要，促进他们的情感发展和思维能力的培养。

本文将简述儿童影视文学的基本特征，帮助读者更好地理解和欣赏这一领域的作品。

儿童影视文学的基本特征1.可读性强：儿童影视文学作品通常采用简单生动的语言，注重故事情节的连贯性和张力。

故事情节需要容易理解，节点清晰，吸引力强，以便培养儿童的阅读兴趣。

2.角色形象生动：儿童影视文学作品的角色形象往往鲜明、丰满，具有魅力和个性。

这些形象往往能够得到儿童的共鸣，引发他们对人物的情感认同和关注。

3.教育性导向：儿童影视文学作品常常潜移默化地融入教育因素。

这些作品注重培养儿童的道德观念、价值观念和良好的行为习惯，以此来引导儿童的成长。

4.杰出的故事结构：儿童影视文学作品通常具有精心设计的故事结构。

它们往往包含起承转合，情节鲜明的发展过程，以及意义深刻的结局。

这些元素帮助儿童理解和吸收故事的主旨。

5.丰富的主题内容：儿童影视文学的主题内容广泛，涵盖童话、奇幻、冒险、友情、家庭等各类题材。

这些作品通过精彩的故事情节和生动的角色形象，给予儿童丰富的心灵粮食，传递积极向上的价值观。

结论儿童影视文学作为一种独特的艺术形式，具有可读性强、角色形象生动、教育性导向、杰出的故事结构和丰富的主题内容等基本特征。

我们应该鼓励儿童接触优质的影视文学作品，以培养他们的审美能力和文学素养，帮助他们在成长过程中成为有思想有情感的人。

儿童影视文学的艺术表现形式1.文学作品：儿童影视文学常以文学作品的形式出现，如儿童小说、儿童诗歌、儿童故事等。

这些作品通过文字来展现故事情节和角色形象，富有艺术性和想象力。

2.动画片：儿童影视文学也以动画片的形式呈现。

动画片通过形象生动的画面、配乐和声音效果，使儿童更直观地参与到故事中，增强情感共鸣和故事的可信度。

3.儿童剧：儿童影视文学还可以通过儿童剧的形式进行表达。

简述儿童影视文学的基本特征儿童影视文学是指专为儿童观众创作的影视作品，它具有一些独特的基本特征。

儿童影视文学的内容要贴近儿童的生活和成长环境。

儿童是处于成长阶段的群体，他们对于社会和世界的认知有限，因此，儿童影视文学要以儿童为主角，以他们的视角去描绘世界。

通过展示儿童的日常生活、家庭关系、学校生活等，使儿童能够更好地认知和理解自己所处的环境。

儿童影视文学要具有教育和启发儿童的功能。

儿童影视作品不仅仅是为了娱乐，更重要的是要传递一些积极向上的价值观和人生哲理。

这些作品通过情节、角色和冲突的安排，引导儿童思考和探索生活中的道德与价值问题。

同时，儿童影视作品还可以通过展示儿童的成长经历和解决问题的方式，激发儿童的学习兴趣和创造力。

第三，儿童影视文学要注重情节的可读性和紧凑性。

儿童的注意力较短暂，因此，儿童影视作品应该具有明确的目标和清晰的情节，能够吸引儿童的注意力，引起他们的兴趣。

同时，儿童影视作品的情节应该结构紧凑，节奏流畅，避免冗长和拖沓，以保持儿童观众的持续关注。

儿童影视文学要注重语言的简洁和生动。

儿童对于复杂的语言和概念理解能力有限，因此，儿童影视作品应该使用简单明了、生动形象的语言，以便儿童能够理解和接受。

同时，儿童影视作品可以通过图像和音效等多种手段，增强儿童的视听体验，使他们更加投入其中。

儿童影视文学要关注儿童的心理需求和情感体验。

儿童处于成长的关键阶段，他们的情感世界非常丰富而敏感。

儿童影视作品应该能够引起儿童的共鸣，关注他们的内心感受，帮助他们认识和理解自己的情感，以及与他人建立良好的人际关系。

儿童影视文学具有贴近儿童生活、教育启发儿童、情节可读性和紧凑性、语言简洁生动以及关注儿童心理需求和情感体验等基本特征。

这些特征使得儿童影视作品能够更好地满足儿童观众的需求，为他们提供有益的成长和学习资源。

通过儿童影视文学的创作和传播，我们可以为儿童创造一个快乐、积极和有意义的观影体验。

简述儿童影视文学的基本特征儿童影视文学是指以儿童为主要受众对象，通过电影、电视等视觉媒介形式表达的文学作品。

儿童影视文学有着独特的特征，下面将从故事性、教育性、情感表达和艺术形式四个方面进行阐述。

儿童影视文学具有很强的故事性特征。

儿童喜欢听故事，而影视作品通过生动有趣的故事情节能够吸引他们的注意力。

这些故事情节往往包含着儿童关心的话题，如友谊、家庭、成长等，能够引发儿童的共鸣。

同时，儿童影视文学也注重故事的连贯性和逻辑性，通过设置冲突、转折和高潮等手法来吸引观众并引发他们的思考。

儿童影视文学具有一定的教育性。

儿童影视作品往往蕴含着一定的道德和教育意义，通过对主人公的塑造和故事情节的展开，传递积极向上的价值观念和人生哲理。

例如，一些儿童影视作品通过展示主人公的努力与勇敢，鼓励儿童勇敢面对挑战和追求梦想。

这种教育性的特点使得儿童影视文学成为一种有益的娱乐方式，能够帮助儿童塑造正确的价值观。

第三，儿童影视文学注重情感表达。

儿童影视作品通常通过细腻的情感描写来引发儿童的情感共鸣。

这些作品往往表现出儿童的天真、善良和纯真的情感，能够激发儿童的同情心和爱心。

同时，一些儿童影视作品也通过展示主人公的情感成长和情感冲突，帮助儿童理解和处理情感问题，提高情商和情感体验能力。

儿童影视文学具有多样的艺术形式。

儿童影视作品往往采用生动活泼的画面、优美动听的音乐以及夸张幽默的表演方式，让儿童在观看中获得愉悦和享受。

同时，儿童影视文学也注重视觉美学和艺术表达，通过精美的场景设计、色彩运用和特效制作，使得作品更具观赏性和艺术性。

儿童影视文学具有故事性、教育性、情感表达和多样的艺术形式等基本特征。

这些特征使得儿童影视文学成为一种富有教育意义和艺术价值的文化产品，能够为儿童提供有趣的娱乐同时引发他们的思考和情感体验。

儿童影视文学的发展不仅需要创作者的精心创作，也需要社会各界的支持和关注，共同促进儿童影视文学事业的发展。

第二章影视文学的文体特征及分类教学目标：1、了解决定影视文学文体特征的因素2、掌握影视文学的文体特征3、掌握影视文学的四种基本类型教学难点、重点：1、影视文学的文体特征2、影视文学的四种基本类型教学时间：两课时教学准备：相关资料教学过程：一、导入新课，板书课题影视文学是一个比较宽泛的概念，它包括了通常意义上的电影剧本、电视剧木，也包括影视纪录片、风光片、电视小品、电视专栏节目等地文字性脚札这个作为第五文学样式存在的影视文学，具有它自身的文体特征。

二、讲述影视文学的文体特征（一）决定影视文学文体特征的因素1、吋空因素。

影视文学不受任何限制的创造自由时空。

电影的时间主要是心理时间，剧情发展可以大幅度跳跃，除了极个别之外，电影放映时间与剧情发展时间长度儿乎相等的片子在电影史上极为少见。

蒙太奇尤其是交叉性蒙太奇的出现使得电影中几乎不存在任何时空限制。

2、表现手段与接受方式限制。

影视的主要变现手段是流动的画面。

所以，戏剧剧本主要任务是写好诉诸听觉的对话，而影视文学的主要任务则是描绘好诉诸视觉的画面。

衡量戏剧语言好坏的重要标准时其是否易于诵读，而衡量影视文学语言优劣的尺度则是是否能够转化为视觉形象。

（二）影视文学的跳跃性特征影视文学与传统文学在写作上的不同，主要在于它是依照影视艺术的特殊思维规律亦即蒙太奇思维来组织叙事的。

作为影视艺术思维，蒙太奇实际上贯穿于影视艺术影视艺术全过程，它既体现在影视镜头的组接中，也体现在影视剧木的写作中。

这就从根本上决定了影视文学的跳跃性特征。

影视文学跳跃性特征在作品屮的表现:1、顺序是蒙太奇需时候总由于叙事节奏的加快和中间过程的省略而造成的跳跃性。

顺序式蒙太奇是最基木的影视剧叙述方式，它一般依据故事情节的展开节奏，将画面条理分明地依据时间顺序和因果关系清晰组接起来。

一般情况下不会造成叙事的跳跃性。

2、颠倒式蒙太奇叙事中由于自然时序的倒错而产生的跳跃性。

颠倒式蒙太奇类似于传统小说叙事中的倒叙或插叙。

第二章影视文学基本特征影视文学是指以影视艺术形式表现的文学作品。

它是文学与影视艺术的结合，通过电影、电视等载体将文学作品呈现给观众。

影视文学有其独特的特征，主要包括以下几个方面。

首先，影视文学具有图像化特征。

与纯文学相比，影视文学通过镜头语言和视觉效果来表现故事情节和人物形象，利用影像的力量让观众更直观地感受到故事的情感和冲突。

影视文学中的文字，往往只是作为导引或解释的工具存在，真正起决定性作用的是画面和音乐等元素。

其次，影视文学具有戏剧性特征。

影视作品是通过演员的表演来呈现的，因此情节冲突和人物角色的发展是影视文学的重要特点。

影视剧本中的情节必须具有时间和空间的连贯性，通过场景的切换、对话的设置等手法来推动故事的发展，增强观众的参与感。

第三，影视文学具有口语化特征。

由于影视作品是通过口语和视觉效果呈现的，因此对于文字的选择和表达的要求较高。

影视剧本中的对白应该具有简洁明了、富有感染力的特点，能够准确地表达人物的内心感受和情绪变化。

口语化的特点使得观众更容易理解和接受影视作品。

再次，影视文学具有流行性特征。

与纯文学相比，影视文学更注重大众化的表达和普及性的传播。

影视作品通常面向广大观众，需要符合观众的口味和需求，具有较高的商业性和娱乐性。

影视作品中常常融入流行元素和大众文化，以更好地吸引观众的兴趣。

最后，影视文学具有多样性特征。

影视作品可以通过不同的表现手法和风格来呈现，这取决于导演的审美观和创作理念。

影视文学可以包括各种题材和类型，如爱情片、动作片、喜剧片等，通过多样的形式和风格来满足观众的不同需求和欣赏习惯。

总之，影视文学是文学与影视艺术的结合，具有图像化、戏剧性、口语化、流行性和多样性等特征。

通过这些特征，影视文学能够更好地传达故事情节和人物形象，引起观众的共鸣和思考。

爱出色的影视文学特征
从高度综合的角度对生活作出反映,把一个富有艺术的真实世界的情景呈现在欣赏者的面前,而其他艺术很难做到这一点。

影视文学的基本特征：
影视文学即电影、电视的文学剧本。

基本特征主要是：视觉性、动作性和蒙太奇结构。

视觉性，即指影视文学剧本用文学所描写的形象能够鲜明地体现出视觉形象，具有具体、实在的视象性。

动作性，即影视文学剧本对人物的描写是具有清晰、丰富的.动作的描写。

蒙太奇结构方式，即指影视文学剧本把许多内容不同、场景各异的画面，按照创作的意图予以组接，使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念和节奏等艺术效果的特殊结构方式。

文学是一种古老的社会现象，历经了几千年的发展。

在这几千年的历史长河中，文学的样式和类型迭经变迁，由简趋繁，但其表现手法基本是单一的，即运用文字的手段，以文学语言为媒介塑造形象，这种表现手法主要作用于欣赏者的视觉器官，是一种平面的接收与解读的形式。

这种状况一直持续到电子技术的发明。

电影在从无声转向有声之后，便脱离了它以活动的影像组合来反映现实的幼稚阶段，取而代之的是以蒙太奇的叙述方式进行创作的理性阶段。

在这样的背景下，一种与传统文学样式完全不同的新型文学样式－－电影文学便应时而生。