季羡林德国留学 见证了纳粹从猖獗到覆灭的过程

留德十年读后感季羡林先生的《留德十年》，就像一扇窗，让我得以窥见那段异国求学的岁月，也仿佛是一把钥匙，开启了我对人生、对世界的新思考。

在书中，季羡林先生用平实而真挚的笔触，讲述了他在德国十年的经历。

那十年，有初到异国的迷茫与不适，有对知识的如饥似渴，有战火纷飞中的坚守与挣扎，也有对祖国和亲人深深的思念。

令我印象最为深刻的，是季羡林先生对德国学术氛围的描述。

他提到德国大学对学术的严谨和对学生独立思考能力的培养。

在那里，教授们不会填鸭式地教学，而是引导学生自己去探索知识的海洋。

这让我不禁想到我们如今的教育，有时候是不是过于注重知识的灌输，而忽略了培养学生的自主学习和思考能力呢？就像我自己，在学校里总是被老师赶着走，很少有机会真正静下心来，按照自己的节奏和兴趣去探索一门学科。

季羡林先生在德国的生活并非一帆风顺。

战争的爆发让他的生活陷入了困境，物资匮乏，饥饿和寒冷成了常态。

但他没有放弃，依然坚持着学术研究。

他在书中详细描述了那段艰难的时光，为了节省粮食，他每天只吃很少的东西，饿得面黄肌瘦。

有一次，他好不容易得到了一块面包，却舍不得一下子吃完，而是分成小块，每次只吃一点点，以此来延长那种饱腹感带来的满足。

这种对生活细节的描述，让我深切地感受到了他当时所面临的困境，也让我对他的坚韧和毅力敬佩不已。

还有他在德国结交的朋友，那些真挚的友情也让人感动。

有一位德国朋友，在季羡林先生最困难的时候，经常给他送来一些食物和生活用品，虽然东西不多，但那份情谊却无比珍贵。

他们一起讨论学术，一起分享生活中的喜怒哀乐，那种跨越国界的友谊，没有丝毫的功利和虚伪，纯粹而美好。

这让我反思自己在生活中，是不是有时候过于功利地去交朋友，而忽略了真正的友情其实是建立在相互理解和支持的基础上。

读完这本书，我仿佛跟着季羡林先生一起走过了那十年。

我看到了他在哥廷根大学的图书馆里埋头苦读的身影，看到了他在美丽的小城漫步时的沉思，看到了他在战火中依然坚定的眼神。

尚德品02-20 23:0500
好，谢谢！
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siji88602-20 20:5000
万事只怕真
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人不同法相异一年十二个月防病指南十二时辰养生法一年十二个月起居生活点滴春夏秋冬、时令蔬菜各异更多热门文章美女性感剧情片《致命的艳遇》悦耳悠扬的马头琴名曲40首，带...生活定律（七）往事尽回味（非常难忘的情歌26...增加财运五步走细数12星座九大性格特征◆马年吉祥100首春节喜庆音乐歌...【佳片有约】《绝命大北极》欧...缠绵往事【音画欣赏】经典逗女孩子的暴笑短信好欢乐！这些雷死人的囧台词数码知识库上/下更多>留德十年》，看到所叙述的这个故事，不禁自愧黯然：1944年冬天，盟军完成了对德国的铁壁合围，法西斯政权覆亡在即，整个德国笼罩在一片末日的氛围里。经济崩溃、物资奇缺之外，老百姓的生活陷入了严重的困境。对普通百姓而言来说，食品短缺就已人命关天，更为糟糕的是：由于德国的冬季非常寒冷，家里如果没有足够燃料的话，他们根本无法挨过漫长的严冬。在这种情况下，各地政府只能允许让老百姓上山砍树。这时的德国人是如何砍树的？在国家崩溃前夕、自身生命受威胁时，德国人非但没有去哄抢，而是先由政府部门的林业人员在林海雪原里进行拉网式搜索，找到老弱病残的劣质树木，做上记号，随后告诫民众：如果砍伐没有做记号的树，将要受到处罚。在一部分人看来，这样的规定简直就是个笑话：国家都快要灭亡了，谁会来执行处罚？当时的德国，希特勒在作垂死挣扎。所有的政府公务人员都被抽调到前线去了，在德国既看不到警察，也见不到法官，整个国家简直就是处于无政府状态。但是，令人不可思议的事情发生了：到第二次世界大战彻底结束，全德国竟然没有发生过一起居民违章砍伐无记号树木的事情，每一个德国人都忠实地执行了这个没有任何强制约束力的规定。

季羡林：第一次受打击阅读天地0509 0652季羡林：第一次受打击1936年，我在德国哥廷根大学学习，师从瓦尔德施米特教授学习梵文和巴利文。

第四个学期念完，我开始慢慢写论文。

我想，应当在之前写上一篇有分量的长的绪论。

我觉得，只有这样，论文才显得有气派。

我翻看了大量用各种语言写成的论文，作笔记，写提纲。

这个工作同做卡片同时并举，经过了大约一年多的时间，终于写成了一篇绪论，相当长，费了一番心血，自我感觉良好。

我把绪论送给了教授。

隔了大约一个星期，教授在研究所内把文章退还给我，脸上含有笑意，最初并没有说话。

我心里“咯噔”一下，直觉感到情势有点儿不妙了。

我打开稿子一看，没有任何改动；只是在第一行第一个字前面划上了一个前括号，在最后一行最后一个字后面划上了一个后括号。

整篇文章就让一个括号括了起来，意思就是说，全不存在了。

这真是“坚决、彻底、干净、全部”消灭掉了。

我仿佛当头挨了一棒。

这时候教授才慢慢地开了口：“你的文章费劲很大，引书不少。

但是，根本没有自己的创见。

看上去面面俱到，实际上毫无价值。

你重复别人的话，又不完整准确。

如果有人对你的文章进行挑剔，从任何地方都能对你加以抨击，而且我相信你根本无力还手。

因此，我建议，把绪论统统删掉。

在对限定动词进行分析以前，只写上几句说明就行了。

”一席话说得我哑口无言。

这是我一生第一次写规模比较大的学术论文，也是我第一次受到剧烈打击。

然而我感激这一次打击，它使我终生头脑能够比较清醒。

没有创见，不要写文章，否则就是浪费纸张。

（选自作家出版社《另一种回忆录》一书）【简评】季羡林大师在这则短文里讲述了他年轻时的一次经历，如何沾沾自喜地交给导师一篇绪论又如何被导师全盘否定，语言简洁质朴，内容耐人寻味。

我们能从这个小故事中得到两个启发，一是人生难免受打击，遭挫折，关键是我们要从这打击挫折中吸取教训；另一个是季老所言，写东西要实实在在，有所创见。

（伊美)季羡林，生于1911年，山东清平（今临清）县人。

季羡林留德十年读后感《季羡林留德十年》是季羡林先生在留德期间的个人见闻和思考的记录，对于中国学者的赴国外留学经历有着重要的参考价值。

本书通过对季羡林十年留学经历的描述，展现了他对于德国文化、教育以及思想的深入理解，同时也反映了他作为中国学者在国外学术环境中所面临的困境和挑战。

在读完这本书后，我对季羡林先生的学术追求、求学态度以及学风品格有了更深刻的认识。

首先，季羡林先生在留德期间展现了追求学问和治学精神。

他在书中详细描述了自己如何努力学习，如何与德国教授进行学术交流，以及如何与同学们组织学术研究活动。

季羡林先生对于德国学术的热爱和追求可以从他所选择的研究领域和参与的学术会议中看出来。

他在书中多次强调学问的重要性，并且对于自己的研究工作有着高度的责任感。

这种追求学问的精神无疑是我们学习的榜样和鞭策。

其次，季羡林先生在书中也反映了自己在国外学术环境中所面临的困境和挑战。

在当时的德国，季羡林先生的学术观点和研究方法与当地的学者存在着一定的差异。

他坦言自己在学术交流中遇到了困难并且感到了孤独。

然而，季羡林先生并没有因此而退缩，他通过不断地学习和探索，自己独立进行研究，最终获得了一定的成果。

这种面对挑战的毅力和勇气给了我很大的鼓舞和启示。

最后，我对季羡林先生的学风品格有了更加深刻的认识。

在书中，季羡林先生始终坚持严谨的学术态度和高尚的品德要求。

他不仅在学术研究中力求精确和客观，而且在与人交往中也一直保持着谦虚和宽容的态度。

他对待学术争论的方式和对于他人观点的尊重给我留下了深刻的印象。

这种学风品格是我们每个人在学习和生活中都应该向他学习的。

总而言之，读完《季羡林留德十年》，我对于季羡林先生的学术追求和人格魅力有了更加深刻的认识。

他对于德国文化和学术的理解为我们提供了宝贵的参考，而他面对困境和挑战的毅力和勇气则给了我们很多启示。

作为一名学生，我将以季羡林先生为榜样，不断追求学问，培养学风和品格，为自己的成长和社会的进步做出应有的贡献。