小组合作学习班级公约
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班级公约纪律规范1.课堂专心致志,不讲话,不睡觉,不玩闹。
2.课间小幅活动,不喧哗,不聚众,不打闹3.自习课要准时,不走动,不缺席,不吵闹4.教室不可出现零食,集合需迅速准时,不迟到,不早退,不旷课。
5.考试诚信第一,成绩第二,不抄袭,不给他人答案。
6.不看与学习无关的杂志,小说等。
安全规范7.放假按时回家,及时向组长报平安,按时返校,路上不逗留,不窜门,不进网吧。
8.课间举止要文明,不做危险游戏,不急速奔跑打闹,不带危险可伤人利器,不带易燃易爆物品。
9.教室电源电器不能碰,不私拉电线,不私插充电器,教室电路若有情况,安全部长需及时汇报相关班委或学校领导。
10.注意饮食安全,不买“三无”产品。
11.不到河里游泳,不到高压电线区玩,不到建筑工地逗留。
12.树立自我保护意识,不与陌生人同行,若有危险,需要冷静,视情况随机应变等。
13.做文明好学生,打架斗殴不参与,不围观。
保管好自身财物,不得窃取他人财物。
14.严禁参与赌博,严禁沉迷游戏,严禁进入娱乐场所。
卫生规范15.不乱扔纸屑,果皮,不随地吐痰,不乱刻乱画。
16.看见座位下有垃圾需要捡起来扔进垃圾桶,保持个人座位卫生,保持教室清洁。
17.课桌排列整齐,劳动工具摆放有序,垃圾桶倾倒干净,窗台不放东西。
18.保持教室地面无垃圾,门窗干净无尘,讲台课桌整洁干净。
19.值日小组清洁需认真仔细,时常保洁。
20.个人卫生常注意,不留指甲,勤换衣,勤洗澡。
21.保持教室时刻通风,定期对教室进行大扫除。
道德规范22.对待师长有礼貌,对待班委要尊重,不顶撞,不骂人。
23.同学间和谐相处,正确对待男女关系。
24.遇事冷静,不冲动,不盲目。
25.举止文明,不打骂,不起哄,不嘲笑,诚实守信,要学会倾听,要懂得尊重。
26.学会感恩,知恩感恩,对待父母要孝顺,对待老师要尊重。
27.勤俭节约是美德,以好逸恶劳为耻,以勤俭节约为荣。
28.严格遵守各种规则,做到行为规范,争做一个好孩子,一个好学生,一个好青年。
班级公约10条
班级是每个学生共同的荣誉,它是塑造学生的精神家园。
在班级
生活中,学生们应该认真遵守下面的班级公约,营造良好的学习氛围:
一、全心全意参与课堂学习,努力发挥自己的能力,为自己创造
更多的发展机会。
二、尊重他人,尊重他人的意见,做一个和善的同学,促进班内
互动,使每个人都能够和睦相处。
三、保持良好的卫生习惯,认真学习,把自己的学习收获分享给
其他同学。
四、积极参加班级活动,积极主动发挥自己的才能,丰富班集体
生活,促进班级友谊的增进。
五、上课注意做好听课笔记,在课堂上集中精力,利用课外时间
进行有效深化学习。
六、遵守校规校纪,做一名尊重公德、学业优秀的同学,为班集
体负责。
七、用爱心提升他人,不批评他人,更不恶意攻击他人,班级要
用友爱的方式解决分歧。
八、学习中动作不能打扰到他人,注意学习礼仪,早起早进学校,参加晨会,积极参加学校体育活动。
九、有事先告之老师,不许随便离开教室,班级活动不能有迟到
早退的情况。
十、班级资金不能擅自分配,要建立一个公平、公正、公开的分
配机制,教师有关事务要认真遵守。
作为我们班级的一员,我们都应该记住上述的班级公约,尊重他人,拥抱友爱;创造良好的学习氛围,激发自身学习积极性,勤奋奉献,共同成长。
本班公约是一面旗帜,倡导我们应该崇尚正义,坚持
公平,建立一个良好的团队合作精神,共同把班级做大做强。
努力经营
自己身边的家园,营造良好的校园文化环境!。
班级文化班级公约内容班级文化是班级成员共同遵守的行为准则和精神追求,它对于营造良好的学习氛围和促进学生全面发展具有重要意义。
班级公约则是班级文化的具体体现,是班级成员共同遵守的规则。
以下是班级文化班级公约的内容:1. 尊重原则:每位同学都应尊重他人,无论是老师还是同学,都应以礼貌的语言和行为对待彼此。
2. 学习态度:班级成员应保持积极的学习态度,认真对待每一次课堂学习和课后复习。
3. 纪律要求:遵守学校和班级的规章制度,上课不迟到、不早退,不无故缺席。
4. 卫生习惯:保持个人和班级环境的清洁,不乱扔垃圾,定期参与班级卫生打扫。
5. 团结协作:班级成员应相互帮助,共同解决问题,培养团队合作精神。
6. 诚实守信:在学习和生活中,坚持诚实守信的原则,不作弊,不抄袭。
7. 积极参与:鼓励每位同学积极参与班级和学校组织的各项活动,展现自己的特长。
8. 自我管理:每位同学都应学会自我管理,合理安排学习和休息时间,保持良好的生活习惯。
9. 安全意识:提高安全意识,遵守交通规则,注意个人和他人的安全。
10. 创新发展:鼓励创新思维,勇于探索新知识,不断追求个人和班级的进步。
11. 环境保护:提高环保意识,节约资源,减少浪费,保护我们共同的家园。
12. 公平竞争:在学习和竞赛中,坚持公平竞争,不搞小团体,不排斥他人。
13. 情感交流:鼓励同学之间进行积极的情感交流,建立良好的人际关系。
14. 自我提升:不断追求自我提升,勇于面对挑战,不断超越自我。
15. 感恩教育:培养感恩之心,感谢老师的教导,感谢同学的帮助,感谢父母的养育。
班级公约的制定和遵守,需要每一位成员的共同努力和积极参与。
通过这些公约,我们可以共同营造一个和谐、有序、充满活力的学习环境,促进每位同学的全面发展。
班级布置小学班级公约班级公约是班级成员共同遵守的行为规范,旨在营造一个和谐、有序的学习环境。
以下是小学班级公约的内容:1. 尊重师长:见到老师要主动问好,听从老师的教导,尊重老师的劳动成果。
2. 团结同学:与同学友好相处,不欺负弱小,不嘲笑他人,共同营造团结友爱的班级氛围。
3. 诚实守信:不说谎,不抄袭,不作弊,做到言行一致,诚实面对自己的错误。
4. 遵守纪律:按时到校,不迟到早退,课堂上保持安静,不随意讲话或做小动作。
5. 爱护公物:不损坏学校设施,不乱涂乱画,保持教室和校园的整洁。
6. 积极参与:积极参加班级和学校组织的各项活动,发挥自己的特长,为班级争光。
7. 自主学习:培养良好的学习习惯,主动完成作业,不依赖他人,努力提高自己的学习成绩。
8. 健康生活:按时作息,保证充足的睡眠,合理饮食,积极参加体育锻炼,保持身心健康。
9. 环保意识:节约用水用电,减少浪费,垃圾分类,保护环境,从我做起。
10. 安全意识:遵守交通规则,不攀爬危险设施,不玩危险游戏,注意个人安全。
11. 文明用语:使用礼貌用语,不说脏话,不大声喧哗,保持语言文明。
12. 自我管理:学会自我管理,合理安排时间,不沉迷于电子游戏,培养良好的生活习惯。
13. 互相帮助:在学习、生活中遇到困难时,要主动向老师或同学寻求帮助,同时也要乐于帮助他人。
14. 积极参与班级管理:对班级事务有建议或意见时,应通过合适的渠道提出,积极参与班级的管理和建设。
15. 维护班级荣誉:以班级为荣,不做有损班级荣誉的事,共同维护班级的良好形象。
班级公约的制定需要全体同学的参与和认可,每位同学都应该认真遵守,共同为创建一个积极向上、文明和谐的班级环境而努力。
班级公约:共建和谐班级之魂
以下是三个班级公约的示例:
公约一:学习共进公约
1.尊重每一堂课,积极参与课堂讨论,不做与课堂无关的活动。
2.按时完成作业,不抄袭他人作业,自觉主动学习。
3.建立学习小组,互帮互助,共同提高学习成绩。
4.每日进行自我反思,总结学习进步与不足,持续提高学习效率。
5.保持对知识的热爱和好奇心,主动拓展课外知识。
公约二:班级纪律公约
1.按时到校,不迟到早退,严格遵守学校作息时间。
2.尊重师长,见到老师主动问好,遵守课堂秩序。
3.不在教室内大声喧哗,保持教室整洁卫生。
4.爱护班级公共财物,不随意损坏或涂写。
5.班级活动积极参与,不推诿不逃避,尽自己的一份力量。
公约三:班级团结公约
1.同学之间要相互尊重,不歧视、不欺负同学。
2.遇到困难时,主动向同学寻求帮助,也乐意帮助他人。
3.积极参加班级组织的各类活动,增进班级凝聚力。
4.不传播同学间的谣言,维护班级和谐氛围。
5.在集体荣誉面前,个人利益服从集体利益,为班级争光。
这些公约可以根据班级具体情况进行调整和修改,旨在促进班级内部的和谐与进步。
班级公约班级公约(一):1.共同维护我们的班级尊严和荣誉,避免任何损害班级形象的言行,且不参与任何负面活动。
2.对教师表现出最高的尊重,与老师见面时应主动致意。
3.在同学间建立互相尊重和支持的关系,共同进步。
4.注重个人形象,保持着装整洁,不进行染发、烫发或化妆,男生应保持短发。
5.保持校园环境清洁,不随地吐痰或乱扔垃圾,维护教室整洁。
6.禁止使用不雅语言和暴力行为,校园内应保持安静和秩序。
7.严禁吸烟与饮酒。
8.避免接触有害的书籍和媒体内容,不参与网络游戏。
9.严格遵守学校时间,不迟到、早退或旷课。
10.尊重课堂规则,对老师持尊敬态度,不反驳或争辩。
11.认真完成作业,确保质量和及时提交。
12.重视个人安全,注意电器使用和交通规则,预防事故发生。
班级公约(二):为了营造一个良好的学习与生活环境,建立团结、拼搏、学习、快乐的班群体,我们特制定以下规范:1.尊重师长,与老师见面时应主动致意,听从老师的教导。
遇到意见冲突应适时妥善解决。
2.爱校爱班,自觉维护学校及班级荣誉。
积极为班级发展做出贡献,用心支持和配合班级活动,个人服从集体,优先考虑集体利益。
3.严守学校规定,按时返校,不迟到、早退或旷课。
请假需班主任或任课教师批准,并做好登记。
4.强调学习的自主性和独立性,独立完成学习任务,及时提交无误的作业,诚实考试,严守考场纪律。
5.团结同学,互帮互助,礼貌待人,谦虚诚实,积极改正错误。
6.起床后迅速整理个人卫生和床铺,8:00前到教室自习,不找借口逃避学习。
班级公约(三):为确保每位同学都能在一个和谐与积极的环境中学习和成长,我们设立以下准则:1.维护课堂纪律,积极参与课堂活动,不随意打断教学过程。
2.全面尊重所有人,不论同学或教师,避免任何形式的歧视或不尊重行为。
3.课间休息时,保持安静,不在走廊或教室内追逐打闹,以免影响他人。
4.积极参与学校组织的各类活动,展现班级团体的良好形象。
5.关心班级卫生,主动承担值日任务,确保教室环境整洁有序。
班级公约内容
以下是 7 条班级公约内容:
1. 咱们得按时完成作业呀,就像运动员要按时参加比赛一样。
你想想看,如果你是运动员,不按时参加比赛能行么?比如说小明总是能按时交作业,这多棒呀!咱都得向他学习,可别拖拖拉拉的。
2. 同学们要互相帮助哦,这就好比是搭积木,一块一块往上垒才能搭得高呀。
上次小红摔倒了,好多同学都去扶她,这就是好样的!以后大家遇到困难都要伸出援手呀。
3. 上课要认真听讲呀,你把这当成是去听最喜欢的明星演唱会不就得了。
你在演唱会上会走神么?肯定不会呀!就像小强在课堂上总是聚精会神的,多厉害。
4. 大家要爱护班级环境,班级就是咱们的家呀,你会把家里弄得乱七八糟么?看看小刚,总是主动打扫卫生,真让人佩服!我们都得爱护我们的“家”。
5. 要尊重老师和同学,这和朋友之间要相互尊重是一个道理呀。
你会对你的好朋友不尊重么?肯定不会嘛!就像小李对谁都彬彬有礼的,多讨人喜欢。
6. 有事要请假,别偷偷不来呀,这就像你和朋友约好了却突然爽约一样不好哦。
你想想,要是别人这样对你,你生气不?所以咱可不能这样。
7. 积极参加班级活动,这可是展现自己的好机会呀,就像舞台上的主角一样闪耀。
上次文艺表演,小芳积极参与,那表现多赞呀!我们都别错过这样的机会呀。
班级是我们大家的,只有大家都遵守这些公约,我们的班级才能变得更好呀!。
五年级上册班级公约(8篇)班级公约的设定是为了班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。
书包范文为朋友们精心整理了五年级上册班级公约(最新8篇),希望能够为大家的写作带来一些参考。
小学生班级公约五年级篇一为营造良好学习环境,培养大家“团结合作,积极进取”的`精神,人人为班团体增光添彩,班委会特制定班规,望同学们配合。
一、纪律方面(组长记录,班长月统计)(1)课堂纪律1、上课认真听讲,按教师要求积极思考问题、讨论问题,举手回答问题,不做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、说闲话等)。
).班干部违纪扣1分,老师点名扣2分。
一天被报名两次,放学后留下来帮忙打扫,写了三遍以上400字的检讨,打扫了2天。
2.如果课堂纪律好,所有学生中午放学后都会留下来复习。
3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分。
4、顶撞教师或对教师不敬,扰乱课堂这扣3-8分。
5、课堂纪律优+,全体同学加2分。
(2)课间纪律1、带其他班同学进入本班教室,造成不良影响的,负责人每次2-5分。
2、骂人者扣2分,打人者扣3分。
第二,完成学习等任务。
(学习委员负责监督,支部代表注册)1、无故不按时完成作业者扣1分,并且利用课间时间不上。
2.早上去学校补作业或者文案,中午留下来重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分,获奖者加5-10分。
三、清洁卫生(卫生委员负责监督)1、值日要求:早上7:30到校,午时1:40到校,第4节下课后,迟到者扣1分,不认真者扣2分,未参加者扣3分。
早读前、午时上课前及放学清扫完毕。
到位情景请卫生委员检查。
校检查结果年级前三名,全组同学加3分。
2、乱扔垃圾,扣2分并拣垃圾一天。
四、考勤(班长负责)1.无故迟到扣1分,早退扣2分,旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条,否则按旷课处理。
五、仪容仪表(文艺委员记录)1、gfd检验,不合格扣1分。
2、不按要求穿校服,每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
制定班级公约有哪些公约
班级公约是一套由班级成员共同制定并遵守的行为规范,旨在营造一个和谐、有序的学习环境。
以下是一些常见的班级公约内容:
1. 尊重他人:在班级中,每个成员都应尊重他人的意见和感受,不进行人身攻击或言语侮辱。
2. 准时到校:遵守学校规定的上课时间,不迟到、不早退,确保课堂纪律。
3. 课堂纪律:上课时保持安静,不交头接耳,不玩手机或其他电子设备,专心听讲。
4. 作业完成:按时完成并提交作业,不抄袭,不拖延。
5. 卫生习惯:保持个人和班级环境的清洁,不乱丢垃圾,积极参与班级卫生工作。
6. 团队协作:在小组讨论或团队项目中,积极参与,尊重团队成员,共同完成任务。
7. 诚实守信:在学习和生活中,保持诚实,不作弊,不撒谎。
8. 积极参与:鼓励班级成员积极参与学校和班级组织的各项活动。
9. 安全意识:在校园内外,注意个人安全,遵守交通规则,不参与危险活动。
10. 自我管理:学会自我管理,合理安排学习和休息时间,保持身心健康。
11. 互相帮助:在遇到困难时,班级成员之间应互相帮助,共同解决问题。
12. 遵守校规:严格遵守学校的规章制度,不违反校纪校规。
13. 环境保护:提高环保意识,节约资源,减少浪费。
14. 文明用语:在交流中使用文明礼貌的语言,避免使用粗俗或不恰当的词汇。
15. 个人发展:鼓励每个成员发展个人兴趣和特长,促进全面发展。
班级公约的制定应充分考虑班级的实际情况和成员的共同意愿,通过民主讨论和投票的方式确定,以确保公约的公平性和有效性。
同时,公约的执行需要班级成员的自觉遵守和相互监督。
小组合作学习公约1组长责任:组织成员学习、讨论、总结与提升。
解决同学间冲突,协调矛盾。
组建欣赏型的合作文化。
2小组角色(组长根据自己小组的情况安排设置,可以一人担任多个角色,不一定面面俱到,但要求适合自己小组的特点)发言员:集体交流时,向大家介绍木组观点,回应其他组的提问记录员:记录小组交流时成员的观点,提炼木组的主要观点,协助发言员更好的表达木组的观点。
鼓励员:鼓励同伴参与,防止歧视.化解冲突帮助员:帮助组员,使其明口讨论的内容,达到要求。
时间提醒员:提醒时间,保证按时结束讨论,控制节奏。
声音控制员:控制本组成员讨论的声音,不得影响他人。
解释员:负责集体交流时,回应或解释其他小组的疑问° 挑战员:集体交流时,分析其他组观点,提岀支持或反对意见。
3小组文化:小组的名字,口号,座右铭,组牌,成功目标,吉祥物。
4小组学习的方法A在自己认真完成前置性小研究的基础上,小组交流学习时先各自表达自己的观点。
B总结小组的观点,合并重复的观点,并给总结岀来的观点排序,“我们组的观点是,首先……其次……最后”C交流演练。
小组内先演练交流内容,“我们把整理出来的观点,先完整的说一遍/D自信的在全班进行交流。
发言时请这样说“我们组认为……我们组的交流完毕,有没有哪个组想我们交流的?”或“我代表XX小组汇报我们交流的……我们的汇报结束,还有哪个组想和大家分享你们的交流成果?” 补充交流时这样说“你们组的观点……” “你们的意见……”5小组交流的表达模板A会倾听。
每节课的时间是有限的,不是只有上台展示才说明你会学习,学会倾听别人的观点是更聪明的学习方法。
请你这样做:看着发言者,身体前倾或微笑,点头或摇头,竖起大拇指,鼓掌。
B分享学习成果。
当你听完其他小组的交流,你一定有自己想说的话, 请你这样说。
认同他人观点时说“我同意他的……”或“我支持他的观点……”不认同他人观点时说“我与他不同,我想讲讲我的观点……”或“我不同意你的观点,因为……”奖励与惩罚团结一心,维护小组荣誉,发扬民主,少数服从多数,尊重老师, 坚决与不文明现象做斗争。
一组公约本组为民主制,重大决议以投票为主,组长有两票权以下内容,仔细阅读,如做不到,请勿签字一、真正想学习,真心想学习,真正想提高成绩二、能协调组长做好本职工作三、能正确分辨是非,清楚自己的任务公约一、尊重班级公约,服从并配合班委会工作。
二、小组要团结,有情况积极向组长反映。
三、自觉杜绝抄袭作业、作弊现象。
将自己真实情况反映给老师,及时解决问题。
四、早读大朗读或背诵老师规定的书目。
五、课堂上禁止打闹、走神、睡觉现象。
有好的建议或意见集中交给老师。
六、课间自觉休息,不能打扰别人。
七、晚自习独立思考,自己做题,不能讨论。
二组公约一、每位组员拥有相同的监督管理权利,参与小组建设。
二、每位组员的根本任务是在课堂上保持谨慎认真的学习态度,尽可能自主学习。
三、组内人人平等,拥有安静学习的权利,小组对每个成员的学习负责。
四、每位组员务必遵守课堂纪律。
五、对于违反班级纪律的情况按班规有关规定处理六、对于不服从组内管理的组员,由组内讨论决定给予其相应惩罚。
七、本小组一切事务皆由小组内部决定。
八、本公约生效后视实际情况作出相应的修改和补充。
附:本公约由二组全体成员签字后方可生效,解释权归二组所有。
三组公约一、组内成员互相帮助,团结一心。
二、上课积极参与,努力思考,主动发言。
三、课后空余时间互相交流讨论,广泛阅读。
四、自习课保持无声,按时完成作业。
五、组员与组长互相协调,互相制约。
六、认真听讲积极配合老师工作。
四组公约一、课前三分钟到教室二、上课不准睡觉三、上课不准说废话四、不许抄作业五、考试不准作弊六、晚自习不准说话七、教室里不准吃零食八、如有违者,罚款五元,考试进步一名奖励五元五组公约1、上课时不准交头接耳、打闹2、写作业时不可抄袭3、老师讲课时不准讨论4、不准与老师顶嘴、说脏话5、考试时不准交头接耳,否则视为作弊6、组员尊重组长,组长不准滥用权力管组员六组公约一、上课、晚自习时不准与外组说话二、上课、晚自习时不能与他人说与学习无关的话三、上课禁止睡觉四、上课禁止吃零食、喝水五、上课禁止起哄六、作业必须独立完成,不会可以教题七、组内本着互相帮助,团结一致的原则八、组长与组员互相制约,必须遵守纪律九、每犯一次错误,写3至5道错题七组组规组约一、上课不准睡觉二、上课不准看小说三、晚自习不准讨论问题四、下课不会的问题积极讨论五、按时独立完成作业,不准抄袭六、如违反以上条款,一次罚款5元,重犯者罚款加倍;看小说一次罚款10元。
班级公约及班级名班级公约是班级成员共同遵守的行为准则,旨在营造一个和谐、有序的学习环境,促进每位同学的全面发展。
以下是一份班级公约草案:1. 尊重原则:每位同学都应尊重他人,包括老师、同学和学校工作人员。
在任何情况下,都应避免使用侮辱性语言或行为。
2. 守时守纪:按时到校,不迟到、早退或无故缺席。
课堂上应保持安静,不干扰他人学习。
3. 学习态度:认真对待学习,积极参与课堂讨论,按时完成作业和复习。
4. 环境卫生:保持个人座位和公共区域的清洁,不乱丢垃圾,共同维护班级卫生。
5. 团队合作:在团队活动中,每位同学都应积极参与,发挥自己的特长,为团队目标贡献力量。
6. 公平竞争:在学习和竞赛中,应遵循公平原则,不作弊,不抄袭。
7. 安全意识:注意个人安全,不参与危险活动,遵守学校安全规定。
8. 信息保护:不泄露个人或他人的隐私信息,不进行网络欺凌或侵犯他人权益的行为。
9. 资源利用:合理使用学校资源,不浪费,不损坏公共财产。
10. 自我提升:鼓励自我学习和发展,不断提升个人能力和素质。
班级名是班级文化的重要组成部分,它不仅体现了班级的特色,还能增强班级的凝聚力。
以下是几个班级名的建议:1. 智慧星:寓意班级成员智慧如星辰般璀璨,追求知识的深度和广度。
2. 梦想航船:象征班级成员共同乘风破浪,追逐梦想。
3. 创新先锋:代表班级成员具有创新精神,勇于探索新知。
4. 和谐家园:强调班级是一个和谐的大家庭,每位成员都是家庭的一部分。
5. 青春飞扬:体现班级成员充满活力,积极向上的青春气息。
6. 卓越团队:强调班级成员追求卓越,共同努力,共创佳绩。
7. 知识探索者:象征班级成员对知识的渴望和探索精神。
8. 未来领袖:寓意班级成员将来能够成为各行各业的领导者。
选择班级名时,可以根据班级的特点、成员的兴趣以及期望的班级文化来决定,让班级名成为班级精神的象征。
“小组合作学习”公约为了提高合作学习效率,培养同学们的学习能力和学习习惯,现公布我校小组合作学习公约,希望同学们积极遵守。
发言:1、先准备后发言,谈看法要有根据,能说清理由,不信口开河。
2、发言围绕讨论中心,不东拉西扯。
3、语言表达力求明白,不罗嗦。
4、别人提出疑问,要针对问题耐心解释,要尽可能作出令人满意的答复。
论:温文柔和,像说悄悄话时的音量;四人讨论:声量清晰,让小组内成员听到即可,不影响其他组讨论。
倾听:1、聆听别人发言时,眼睛要注视着对方;2、以微笑、点头,表示感兴趣或者赞许;3、努力听懂别人的发言,边听边想,记住要点;4、边听边分辨出和自己发言相同的内容,自己发言时不重复;5、不要打断别人的发言,有不同意见要耐心听完别人的发言后再提出。
6、别人发言如有疑问,请对方解释说明时,说话要有礼貌,要用“是否请您”或“您是不是可以”。
7、学会站在对方立场考虑问题,体会别人的看法和感受。
求助:1、遇到学习上的困难,可向同学请教,要让别人明白你不懂不会的地方。
2、态度要虚心礼貌,眼睛注视对方。
3、接受帮助后,应肯定对方对你的帮助并表示感谢。
反思:1、虚心考虑别人的意见,修正和补充自己原来看法中不正确、不完善的地方。
2、勇于公开承认自己的错误,肯定与自己不同甚至相反的正确看法。
自控:1、服从组长安排。
2、遵守纪律,不随便离开座位,不讲与学习无关的话。
3 、小组讨论时,有次序地发言。
4 、服从组内大多数人意见,个人意见可保留,但应到课后再与老师、同学交换不同意见。
帮助:1 、主动、热情、耐心地帮助同学,对被帮助同学不说讽刺、嘲笑、挖苦一类的话,不伤害同学的自尊心。
2、帮助时,要向同学说清发生困难的原因和解决问题的方法。
3、对同学说:“有困难找我,我会尽力而为的。
”。
小组合作学习公约合作习惯要养成,小组讨论齐参与。
围绕问题深思考,组内答案应统一。
展示交流要自信,声音洪亮精神振。
表达精练无废话,紧扣题意思路明。
学会倾听不插嘴,注视对方认真听。
不懂之处求帮助,得到指导表谢意。
帮助他人同进步,诲人不倦解难题。
提问质疑多动脑,深思熟虑求新颖。
自主学习求发展,合作探究促大成。
高效课堂学生行为准则课前预习课前预习充分课中合作讨论展示交流才能顺利进行。
四步预习法一是读足遍数,二是做好勾画批注,三是完成导学案上的基础题,四是写自学不懂的问题。
更详细的预习方法还可以按照读(读教材)——查(语文查字典、词典,注音解词,)——划(划重点,数学法则、定义)——写(写对重点内容的体会)__思(思例题、看懂每一个解题步骤,思考难以弄懂的问题)——注(在重点句子和划出来的地方作批注,如为什么好?在不懂的地方用?号作标记,)——练(做一做课后基础练习题)。
每天早上一到学校,学科长就要负责检查组内每个组员的预习作业完成情况,并进行登记。
独学环节1、坐姿要直,头要正,切忌伏桌书写。
2、翻动书本、学案要轻,凳子尽量不要响动。
3、独学过程中不许问问题和交头接耳。
5、独学认真思考,阅读教材,参考资料,不能照搬资料,独立学习,全面完成习题,不能敷衍对待,更不能抄袭他人学案。
6、学案的书写要字迹清晰、工整规范。
合作环节7、小组合作交流,依由小到大的原则,即对子——分组——全组。
8、交流时声音适度,切忌大喊大叫,小组交流起立时,不要拥挤。
9、交流时,鼓励各抒己见,反对人云亦云的依赖心理。
10、合作分工时具体明确,做到人人有事做,事事有人做,时时有事做,行动要迅速,切忌游手好闲。
班级公约班级宣言班徽
班级公约是班级成员共同遵守的行为规范,它体现了班级的凝聚力和
向心力。
以下是班级公约的基本内容:
1. 尊重他人,礼貌待人,不使用侮辱性语言,不参与任何形式的欺凌
行为。
2. 遵守学校规章制度,按时到校,不迟到、早退或无故缺课。
3. 积极参与课堂讨论,认真完成作业,诚实守信,不抄袭、不作弊。
4. 保持教室整洁,不乱丢垃圾,爱护公共财物。
5. 积极参与班级活动,发挥个人特长,为班级争光。
6. 团结互助,共同进步,遇到问题及时沟通,寻求解决方案。
班级宣言是班级成员共同的信念和目标,它激励着班级成员不断前进。
以下是班级宣言的基本内容:
1. 我们班级是一个团结、和谐、进取的集体。
2. 我们尊重每个人的权利和尊严,鼓励每个人发挥自己的潜力。
3. 我们追求卓越,不断学习,勇于创新,努力成为社会的有用之才。
4. 我们积极参与社会实践,培养团队精神和社会责任感。
5. 我们以班级为荣,以个人成就为班级增光。
班徽是一个班级的象征,它体现了班级的特色和精神。
班徽的设计可
以包括以下元素:
1. 班级的名称或缩写,以突出班级的标识性。
2. 班级的成立年份,以纪念班级的历史。
3. 班级的口号或格言,以体现班级的精神追求。
4. 班级的特色图案或符号,如动物、植物、运动器材等,以展示班级
的特点。
5. 色彩的选择要鲜明、和谐,能够代表班级的形象。
通过班级公约、班级宣言和班徽的共同作用,可以增强班级的凝聚力,激发班级成员的归属感和荣誉感,促进班级的和谐发展。
小组合作学习公约
一、热爱本小组,不放弃本组每个同学,不歧视有缺点的同学,诚心诚意帮助同学,不给本小组脸上抹黑。
二、每个人的学习方法不同,知识基础不同,所以学习的事和别人比较不是恰当的,和自己比较才是关键。
要随时想:今天的我比昨天是否有了长进,是否获得了更多的知识。
三、不管自己有几分聪明,只要把它发挥到极致,我就是顶天立地的人。
四、不经过独立思考,小组不展开讨论。
小组讨论先中间讨论,后两头帮扶。
帮扶,应先让被帮扶人讲,查出错误,帮扶人针对错误讲解,直到被帮扶人理解为止。
五、浪费时间等于自杀;小组讨论抓紧时间、围绕主题、提高效率,争取第一时间展示。
六、不认真预习的同学是想在课堂上自己把自己抛弃的同学。
七、学习新知,不认真复习总结等于半途而废。
八、每日事,每日必清。
九、自信和认真是成就未来的关键。
小组合作学习八项规范:
坐正立直、秩序井然;
高效自学、积极发言;
合作探究、质疑问难;团结互助、共同发展。
小组合作学习八种技能:学会倾听、学会记录
学会互学、学会展示
学会思考、学会质疑
学会合作、学会探究。
××班班级公约
教室:看到垃圾随手捡,教室做到干净又安静,人人都有好环境。
寝室:物品不乱丢,摆放既整洁又干净,严格遵守寝室管理制度,
就餐:八字方针牢记在心——“安静、干净、有序、光盘”
老师:尊重老师,见了老师要问好,热心为老师服务。
同学:尊重同学,团结互助,互相帮助,共同进步。
家长:感恩家长,帮忙做力所能及的事。
课桌:摆放整齐,不乱涂乱画乱刻
凳子:离开时移到课桌下,既安全又方便清洁卫生
上课:积极发言,不接嘴接舌,不交头接耳,不传纸条
下课:保持教室安静,控制分贝仪不超过60分贝,不在走廊追逐打闹
校服:要干净整洁,扣子拉链要弄好,不改装不乱画。
善行:日行一善,善行一生,积善成德
作业:独立、及时完成作业,不抄作业不乱做作业
考试:诚信考试,不作弊,有纪律,保持考场干净
比赛:积极参与,不放弃比赛机会,友谊第一,比赛第二
言行:言行一致,言出必行,做文明的竞合班学生
愤怒:一思我动手了会有什么后果,二思我能承担后果吗,三思那我该如何处理。
班级公约简单又漂亮班级公约简单又漂亮(精选5篇)各个国家、部门、人员之间的一个共同遵守的约定,一般是大家就有关国家、部门、人员之间的利益问题进行公开讨论达成一致的意见,并且同意遵守的一个规定。
公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范,它对于维护社会秩序、促进安定团结、加强社会主义精神文明建设有着不可低估的作用。
以下是小编为大家收集的班级公约简单又漂亮(精选5篇),希望对大家有所帮助。
班级公约简单又漂亮1一、我们七嘴八舌,讨论互动。
二、我们眉来眼去,交流沟通。
三、我们拳打脚踢,手足情深。
四、我们心手相连,友谊长存。
五、我们手拉手,一起向前走。
六、快乐学本领,健康长身体。
七、让我们架起友谊的桥梁。
八、爱心小世界,快乐大家庭。
九、自己的事情自己做;十、每天帮家长做一件家务事;十一、每天帮班级或同学做一件小事;十二、会背赞颂青松的诗词;十三、遇到困难不退缩,做好力所能及的事。
十四、以进步为动力,为成功而喜悦。
十五、多份自信,就多份创新的灵感。
十六、读健康有益之书,做奋发向上之人。
十七、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
十八、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
十九、桃李多华色,幽兰有高致。
二十、礼貌待人,团结友爱,保护环境,爱护公物,认真学习。
班级公约简单又漂亮2一、团结合作,快乐学习。
二、干净,安静,团结。
三、自信、励志、合作、竞争。
四、发展个性,享受学习。
五、我的班级,我的家。
六、你快乐所以我快乐。
七、会学,会玩,其乐无穷。
八、学习,快乐,乐在其中。
九、让快乐在这里安家十、我学习,我成长,我快乐。
班级公约简单又漂亮31、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。
2、上学、放学路上要遵守交通规则,听从交警指挥;在马路行走要走人行道;过马路时要先左看,后右看,确保安全后再通过,不得在路上游戏、打闹、玩耍。
不得骑自行车。
3、按规定时间到校,出家门后直接到校,到校后未经老师同意不得出校门;放学后直接回家。
小组合作学习班级公约
1、别人答题时要认真倾听,不可制造噪音,否则扣1-2分。
2、每组每人回答正确一次得2分。
3、答题时间超时扣1-2分。
4、每小组的展示汇报人员不可固定。
5、阐述主题的时候应该摆出理由来。
6、小组全体成员共同探讨,对结论共同承担责任。
7、接纳反对的意见。
8、得分最少的小组要为大家制造快乐。
初一二班小组合作学习公约
《公约》是我们共同的行为准则,在《公约》面前人人平等,我们将共同遵守并维护它。
听:1.听同学发言要专心,边听边想,记住值得肯定的要点,并努力听出彼此不一致的地方,以备表述自己(或小组)的看法或理由。
2.别人发言时,不要随便打断。
有不同意见时,等待同学表述完后再提出。
同学回答有误时,不得嘲笑、攻击他人。
说:1.先独立思考或小组讨论后再发言,不要信口开河。
2.发言要围绕问题,言简意赅,有条理,不能东拉西扯,不着边际。
3.别人对你的发言有疑问时,要针对问题耐心解释,摆事实讲道理,以理服人。
4.当遇到有多位同学与你一起抢答时,要学会谦让,给别人一次展示的机会。
读: 1.需要个别朗读或小组朗读时,声音要洪亮,语速适中,张弛有度。
2.要学会带着问题去读书,在读书中发现问题,不要机械地为读而读。
3.读书时,要将疑惑在书上用笔勾画出来。
写:1.写学案或板演,字迹要工整、规范,切忌潦草应付。
2.问题要点要写全面,解题步骤要写清楚。
评:1.肯定对方意见正确的一面,再批评错误的一面,要么更正,要么补充。
2.评出自己错误所在,并指出努力方向。
3.评价他人时,态度要诚恳,不嘲笑、攻击他人。
议:1.善于根据学习任务引发话题,敢于提出自己的大胆设想,与同学交流讨论。
2.讨论中,善于汇总自己和别人的看法及理由,及时进行提炼总结。
3.仔细听取别人的意见,找出彼此一致的地方,少数服从多
数,最终达成一致性意见。
管:1.小组长负责维持小组纪律,有权点名批评或制止破坏纪律的同学。
2.根据组员的学习实际,分配学习任务,各得其所。
3.关注组员的活动,更有责任帮助学习有困难的学生,积极鼓励较少发言的同学参加意见。
4.负责综合组员的讨论意见,作出结论,并与其他组进行交流,展示学习成果。
班级公约,学生、老师都要签字,各个任课老师可以达成共识。
化知识为德性
小组合作学习小组公约
1、每位小组成员都有权利和义务参与小组讨论。
2、每位小组成员都应该积极参与小组讨论,主动提供自己的观点,尽可能为小组讨论做贡献。
3、每位小组成员在发言时,其他组员应该控制好时间,做到言简意赅,不罗嗦。
4、当小组某一成员发言时,其他组员应该认真聆听,做到不插嘴,等到他人发言完毕时,方可进行补充、评价。
5、每位小组成员在发言时,应该控制好自己的音量,做到既能让小组内其他成员听到,又不影响其他小组的讨论。
6、在请教教师之前,应该先请求小组其他成员帮忙。
7、不讨论与主题无关的内容。
8、当某位小组成员代表小组向全班同学汇报后,小组其他成员有义务进行补充、修改、完善。