乐章和鸣-成果如织-明珠生辉
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七言绝句国庆古诗
哎呀,国庆可是个大喜的日子!说起七言绝句来描绘国庆,那可真
是有趣得很呐!
就像王昌龄的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,用短短几个字
就勾勒出了悠远的历史和战士的坚守。
那咱们写国庆的七言绝句,不
也得写出那种宏大又让人激动的感觉吗?
比如说:“红旗飘扬歌声扬,国庆欢腾乐未央。
烟火璀璨星如雨,
中华盛世谱新章。
”这几句诗里,红旗飘扬那场面,多壮观呀!歌声扬,难道不是大家满心欢喜的表达?烟火璀璨像星雨一样,这不就跟过年
放烟花一样热闹嘛,不正象征着咱们国家的繁荣昌盛,在谱写新的辉
煌篇章?
再比如“金秋十月国同庆,四海欢歌笑语盈。
伟业丰功千代颂,江
山如画永安宁。
”金秋十月,大家一起庆祝国庆,到处都是欢声笑语。
咱们国家的伟大成就值得千秋万代去歌颂,这美丽的江山就像画一样,永远安宁祥和,多美好啊!
你想想看,国庆的时候,大街小巷都张灯结彩,人人脸上洋溢着幸
福的笑容,这不就是最好的写诗素材嘛!
我觉得呀,写七言绝句来庆祝国庆,就是要用最精炼的语言,表达
出最深沉的爱和祝福,让每一个读到的人都能感受到那份喜悦和自豪!。
航天科工之歌
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航天科工之歌
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晖.自力要生奋发向上.一片丹心奏华章.腔
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零方巨冲天起冲天起,富国强军保安东方巨龙冲天起冲天起,华夏人民乐安
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康.
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康o。
安徽:安徽:承宗祖绪,光宜庆昌。
安徽安庆:型诗书宗祖胜安徽安庆怀宁段家大屋:锦祥祺运安徽蚌埠:广风中后传家远安徽蚌埠:国付明盛世界大同安徽砀山(段万河提供):永敬先贤训,顺孝修宗伦。
仁爱传家教,德慧兴华坤。
安徽砀山城东段娄:梦世存成,继正宜明,道鲁安徽凤阳:如学玉立安徽阜南段台村:运士泽如安徽阜南段台村:明文光才安徽广德新杭镇(河南罗山迁入,入迁始祖:段毕高):高正亭毕崇永守家清泰安徽亳州谯城区(河南郸城五台乡段岭入迁):金广向映足安徽亳州涡阳龙山镇(据原家谱记:我段氏家族原由陕西洪洞县,于洪武三年迁居于此,距今已六百多年。
始三脉,一住青阳山,来祖名“整”一住涡阳龙山,一住永城保安山):悦丽国正,修心养性。
体立端方,隐士永昌。
(后补续)普天同庆,华夏清平,德才双修,万里鹏程。
安徽合肥:大启贤能中兴(bin)正永曾组延安徽合肥:志怀昌宗传安徽合肥:士存芝桂志天开(昌)吉祥家安徽合肥舒城县:立平大启贤能伍安徽淮北濉溪:国廷世德,景如怡学,书传汉代,彦守鲁邦安徽淮南:佩鸿春志怀昌宗安徽淮南段岗(明洪武年间始迁祖段立新由湖北英山移居怀远上洪,后迁居永平岗,最后定居于汤渔湖。
与怀远上洪、凤台桂集、蒙城、霍邱等地同支。
):再肇祚永芳,光昭大茂昌,宗传元立德,保定显名扬,忠孝家声远,诗书绪孔长,作求成性善,纯佑衍嘉祥,贻训垂型范,方徵振纪纲,功深绵燕翼,福厚耀龙骧。
安徽和县:正大光明,万国永秋安徽和县乌江驻马圩:必得成大事,元宏继祖兴,本宗良玉德,诗书有厚仁安徽界首段寨:玺金文福连(绍)兆(士)子卫海安徽郎溪县(清末从湖北枣阳入迁,远祖江西):正大光明安徽利辛:学振应月君立安徽临泉:学富金安徽临泉:继启保阳安徽临泉:怀运超亚西贺连安徽蒙城吕望乡段庙村(从山东入迁):广兴明学平志军安徽蒙城:文法凤学雪安徽宁国(祖籍湖北大悟):宏祖德裕(守)世,(登)乃(时)千(旺)大红(光)公(明)。
安徽寿县:克传同仁厚德,盛世朝多彦良,召起先祖之泽,方能万载光昌。
诗社成立七绝贺诗1. 《贺诗社成立》
诗社新开真热闹,
文人墨客齐来到。
妙笔生花书千古,
诗意生活多美好!
2. 《庆诗社诞生》
今日诗社始建成,
华章异彩定纷呈。
激情澎湃共创作,
佳作连连绽豪情!
3. 《诗社之喜》
诗社成立乐无边,
吟诗作对笑开颜。
才华横溢在此聚,
共谱新篇耀世间!
4. 《赞诗社成立》
哇塞诗社已成立,众人齐心创佳绩。
以诗会友多欢乐,难道不令人欣喜?
5. 《贺诗社之兴》诗社开启新征程,佳作连连似泉涌。
如此盛景谁不爱,共铸辉煌在诗中!
6. 《喜贺诗社》诗社成立喜洋洋,诗意盎然满心房。
大家携手同进步,未来之路闪光芒!
7. 《祝诗社繁荣》祝愿诗社永昌盛,才子佳人展雄风。
如同春花般烂漫,
诗韵飘香处处浓!
8. 《贺诗社初立》
诗社初立展新颜,
激情飞扬诗韵传。
携手共进向未来,
怎能不令人赞叹?
9. 《颂诗社成立》
诗社成立颂声扬,
文采风流意气长。
如同繁星耀夜空,
璀璨诗光放光芒!
10. 《贺诗社诞生啦》
哈哈诗社诞生啦,
文人雅士聚一家。
共写华章传千古,
真是太棒啦!
我的观点结论:诗社的成立是一件非常棒的事情,为大家提供了一个交流和创作的平台,相信诗社一定会越来越好,创作出更多优秀的作
品!。
《启航》
花香鸟语书声朗朗集团办学均衡发展
我们团结我们创新我们求实我们奉献
科学的种子在这里发芽智慧的火焰在这里点燃啊,美丽的崇文小学教育集团我成长的地方今天我们从这里启航放飞梦想
明天把祖国妆点的更加灿烂
春风桃李琴声悠扬集团办学均衡发展
我们乐学我们善思我们博学我们实践
纯洁的心田在这里滋润理想的翅膀在这里飞翔啊,美丽的崇文小学教育集团我成长的摇篮今天我们从这里启航放飞梦想
明天把祖国建设的更加辉煌。
汇合众声,奏响和谐乐章作文
“哎呀,你别挤我呀!”“哼,明明是你先碰到我的!”我和弟弟又在为了一件小事争吵不休了。
那是一个周末的下午,阳光透过窗户洒在地板上,形成一片片光影。
妈妈在厨房忙碌地准备着晚餐,爸爸则在客厅里悠闲地看着报纸。
我和弟弟在房间里玩着游戏,本来开开心心的,结果却因为一个玩具争了起来。
“这是我的玩具,你不许抢!”我紧紧地抱住玩具。
“我就玩一下嘛,小气鬼!”弟弟不依不饶。
我们的争吵声越来越大,妈妈听到了,从厨房走出来说:“你们俩别吵了,就不能好好一起玩吗?”
“哼!”我和弟弟同时扭过头去。
爸爸也放下报纸,走过来说:“你们想想,一个玩具两个人一起玩不是更有意思吗?”
我和弟弟互相对视了一下,好像有点道理。
弟弟说:“那我们轮流玩吧。
”
“好吧。
”我点点头。
就这样,我们又开心地玩了起来。
玩着玩着,我突然想到,我们就像一个个音符,有时候会不和谐地争吵,但只要大家都互相包容,互相理解,就能汇合众声,奏响和谐的乐章呀!就像我们的家,虽然会有小摩擦,但更多的是温暖和快乐。
生活不也是这样吗?每个人都有自己的个性和想法,会有冲突和矛盾,但只要我们都怀着一颗善良和宽容的心,去倾听别人的声音,去和别人和谐共处,那这个世界不就会变得更加美好吗?我们不就能一起奏响那美妙的和谐乐章吗?我相信我们可以的!。
—《和鸣》翟雨虹本该在2022年问世的民族管弦乐音乐会《和鸣》,经历了数次推迟,终于在2023年3月20日在琴台音乐厅首演。
或许是听众的的耳朵“干涸”许久、亟需音乐滋养,现场一千六百多个座位几乎座无虚席。
音乐会获得了听众的极大赞赏。
当然,这场音乐会的火爆绝不仅仅是这个缘由。
本场音乐会为国家艺术基金2020年度大型舞台剧和作品创作资助项目,项目负责人为龚华华教授,指挥为谭军教授,演奏团队为武汉音乐学院东方中乐团,作曲家由武汉音乐学院的赵曦、龚华华教授、吴霜副教授,青年教师姬骅、胡晶莹,及天津朱莉亚音乐学院院长、教授徐昌俊组成。
这样一场经过若干年筹备、反复打磨而成的重量级的音乐会自然受到了广泛关注。
本场音乐会共有六首曲目,分别为《和鸣》(龚华华作)、《楚宫夜宴》(胡晶莹作)、《桃花流水》(姬骅作)、《楚腰》(吴霜作)、《穆商殇》(赵曦作)、《编钟徊响》(徐昌俊作)。
作品的编制均为编钟与民族管弦乐。
武汉音乐学院自曾侯乙墓编钟于1978年出土后,就组织教授、专家在乐律学、乐器演奏与创作等方面进行研究,进而进行一系列的创作实践,并举办了若干场编钟与民族管弦乐的专场音乐会,如《99巴黎文化·中国文化中国编钟音乐会》(1999年)、《华韵楚风——大型编钟与中国民族管弦乐音乐会》(2010、2019年)、《钟鸣楚天——2015年新年编钟音乐会》(2014年)等等……那么,《和鸣》作为使用同样乐器编制的音乐会,它的亮点和特色是什么?它如此受到观众喜爱的理由是什么?这就是本文需要去探寻的。
在聆听音乐会后,笔者将其特征归纳为三个方面。
下文将依次进行分析说明。
一、古韵——根植楚国传统的主题(一)鲜明的主题这是一场专门围绕“古楚国”和“长江流域”主题所进行的音乐创作实践成果,着力凸显以湖北为中心的、浓郁的“古楚国”地域特征。
古楚国的历史辉煌灿烂,音乐、美术、诗歌等在当时取得了相当丰厚的成果。
湖北在历史上地处古楚国的范围之内,而武汉音乐学院又是中部地区唯一一所音乐学院,天时地利的优势使得学院对古楚国音乐的研究,尤其是编钟的研究与实践取得了卓越的成就。
模山范水笔生辉泻意蕴华胡杨魂——《中国近现代名家画集张凌超》礼赞贾伯政张凌超先生《中国近现代名家画集》问世以来,受到画界好评。
这部画集共收入凌超先生的绘画作品132幅、书法作品6幅、印章30枚,是一本国内外有影响的书画精品集。
凌超先生是国内外很有影响的一位画家,他的作品先后在俄罗斯、美国、法国、德国、意大利、澳大利亚、荷兰、马来西亚等国展出或获奖,有些作品被中南海和国家博物馆、国际奥组委收藏。
凌超先生画的胡杨和山水画是画中精品,达到了峻逸宁静、意境高远、蕴华凝神的艺术效果。
李商隐说:“天潢泻润,日观扬辉”,这虽然不是说绘画的,但我们可以用泻意蕴华来概括凌超先生的画风。
凌超先生笔下的胡杨,是画中一绝。
他为了画好胡杨,曾用九年时间,先后八次到我国边陲新疆、内蒙、甘肃等地区体察、感悟胡杨精神。
每次出行他都像研读古典名著一样,细心研读着每一株胡杨树。
从“活着千年不死、死了千年不倒、倒了千年不朽”的胡杨身上,他读出了胡杨的精神、胡杨的魂。
一位热爱祖国、热爱大自然的画家被胡杨精神所折服,他挥动溢彩流韵之妙笔,泻意于笔端,蕴华于尺幅,为保护人类生存环境而呐喊,为顽强不屈的胡杨精神而立传。
多年来,他创作出胡杨系列五个乐章一百余幅精品传世。
他的胡杨画独具一格,正如马明文先生说话的,凌超先生“抒写胡杨的原始之美、沧桑之美、自然之美、悲壮之美,以求天人合一、天地和谐的艺术境界”。
凌超先生是一位倾情山水的画家。
他的山水画师古而不泥古,达到了画面虚实相谐,运笔疾徐相济、线条刚柔相融、画面静雅端庄、观物扬辉、意在笔先的艺术佳境。
《警天撼地胡杨魂》是他胡杨系列的代表作。
古代画家认为,观画之法,先观气韵,次观笔意,骨法、位置、传染,然后形似,此六法也。
观画如此,绘画也是如此。
一幅好画首先要有气韵。
祝允明说:“得其意而出之,则万物之理,挽于尺素间矣”。
凌超先生这幅胡杨,以其气韵夺人,整个画面倾泻着几株胡杨凌空傲然,不畏风霜,立地托天的磅礴气势。
以琴瑟和鸣为主题的婚宴宴席设计背景说明
以琴瑟和鸣为主题的婚宴宴席设计,灵感来自于传统的中国婚礼,象征着和谐、爱情和幸福。
这种主题的设计通常会涉及到整场婚礼的主题元素,包括装饰、菜品、音乐等等。
以下是对这种主题的一些具体说明:
1. 主题元素:琴瑟和鸣是中国传统婚礼的主题之一,指的是夫
妻和谐、爱情甜蜜。
在婚宴宴席设计中,可以运用琴和瑟这两种乐器的形象,以及红色、金色等代表爱情和富贵的颜色。
宴客厅内的布置可以配上琴瑟和鸣的背景音乐,菜品也可以采用与琴瑟和鸣有关的名字和图案。
2. 装饰:以琴瑟和鸣为主题的婚宴宴席,装饰应该是简洁而优
雅的。
在餐桌上,可以摆放玫瑰花、蜡烛等装饰品,让整个宴席环境更加浪漫和温馨。
此外,可以在宴客厅的墙壁上挂上琴瑟和鸣的画作或者照片,让整个主题更加生动。
3. 菜品:以琴瑟和鸣为主题的婚宴宴席,菜品也应该与主题相
符合。
可以采用传统的中国菜品,如红烧肉、糖醋排骨等。
同时,也可以创新一些与琴瑟和鸣有关的菜品,如琴形蛋糕、瑟状甜点等。
4. 音乐:以琴瑟和鸣为主题的婚宴宴席,音乐也是非常重要的
一部分。
可以选用传统的婚礼乐曲,如《高山流水》、《广陵散》等,让整个宴席更加热闹和喜庆。
同时,也可以为客人安排一些音乐演出,增加音乐的氛围。
金声玉振对联
以下是十条“金声玉振对联”:
1. 上联:金声惊天地,例子:那敲锣打鼓的声音,真可谓金声惊天地啊!下联:玉振动乾坤。
2. 上联:金声唤起千秋梦,例子:那悠扬的钟声,不正是金声唤起千秋梦吗?下联:玉振迎来万里春。
3. 上联:金声嘹亮传千里,例子:他的歌声那叫一个金声嘹亮传千里呀!下联:玉振悠扬绕万家。
4. 上联:金声奏响幸福曲,例子:婚礼上的音乐,简直就是金声奏响幸福曲嘛!下联:玉振敲开如意门。
5. 上联:金声悦耳醉人心,例子:那美妙的音乐,绝对是金声悦耳醉人心哟!下联:玉振通灵唤春情。
6. 上联:金声璀璨耀日月,例子:舞台上的灯光,真像金声璀璨耀日月呀!下联:玉振玲珑舞风云。
7. 上联:金声震动山河壮,例子:那阵阵雷声,不就是金声震动山河壮吗?下联:玉振飘扬岁月新。
8. 上联:金声悠扬情似海,例子:那首老情歌,真可谓金声悠扬情似海呀!下联:玉振婉转意如诗。
9. 上联:金声脆脆唤童趣,例子:那银铃般的笑声,不就是金声脆
脆唤童趣嘛!下联:玉振悠悠忆童真。
10. 上联:金声朗朗颂吉祥,例子:那欢乐的歌声,就是金声朗朗颂吉祥啊!下联:玉振潺潺歌如意。
我的观点结论:这些金声玉振对联充满了韵味和情感,能让人感受到语言的魅力和对联的精妙之处。
写杏坛的七律古诗句1.春风轻拂杏坛枝,粉白花开满树诗。
就如那桃李芬芳处,园丁辛勤育新姿。
例子:你看那春天的风温柔地吹着杏坛的树枝,不就像老师对学生的关爱那般轻柔吗?2.悠悠岁月杏坛情,古往今来育贤英。
恰似长河永流淌,传承智慧不停行。
例子:这悠悠的岁月承载着杏坛的深情,难道不像那永不停息的长河吗?3.阳光洒落杏坛间,知识光辉耀眼前。
好比明灯指前路,学子奋进勇向前。
例子:那阳光洒在杏坛之间,不正像那为我们指明前路的明灯吗?4.难忘杏坛旧时光,朗朗书声耳畔扬。
犹如美妙音乐绕,回忆满满暖心房。
例子:那难忘的杏坛旧时光啊,就好像那美妙的音乐一直萦绕在耳边呀!5.杏坛默默育群英,心血浇灌桃李兴。
仿若春雨润万物,无声无息却有情。
例子:杏坛默默地培育着众多英才,不就像那春雨滋润万物一样吗?6.雅韵萦绕杏坛中,诗意弥漫墨香浓。
恰似仙宫聚才俊,文采飞扬映碧空。
例子:这雅韵在杏坛中环绕,难道不像仙宫聚集了众多才俊吗?7.杏坛之上展风采,师者英姿映讲台。
犹如星辰耀天际,光芒万丈照将来。
例子:看那杏坛上展现的风采,不正像星辰闪耀天际一样吗?8.朗朗书声出杏坛,朝气蓬勃映童颜。
好比清晨鸟儿唱,欢快悦耳醉心间。
例子:那朗朗的书声从杏坛传出,不就和清晨鸟儿的歌唱一样欢快吗?9.暮色降临杏坛静,余晖映照别样情。
仿若画卷展眼前,宁静美好令人惊。
例子:这暮色中的杏坛多安静啊,不正像一幅展现在眼前的画卷吗?10.默默守望杏坛旁,岁月更迭情未央。
犹如灯塔立海岸,指引方向不迷茫。
例子:默默地守望着杏坛旁,难道不像那屹立在海岸的灯塔吗?我的观点结论:杏坛是一个充满魅力和意义的地方,它承载着教育的使命和希望,值得我们去赞美和铭记。
联语杂酱面872(四十字)水以融通、金相砥砺,究如此锋芒,敛成太素余三寸〓非关气骨、抑或心思,算何其沉重?压作孤悬只一丝◎无根永固,无翼长飞,问诸子百家,世间何物能如此〓有难同当,有福共享,祈九州四海,时下公仆不为私◎除害焉能手软?想当年周处射之,浪子回头终得道〓倡廉方可邦兴!看此日高官落马,黎民竖指自无私◎人生到此,天道宁论?泪眼看山河,死后定知有余痛〓既伤逝者,行自念也,横流起沧海,哭君不独为朋私◎一百分信念为基,倾半生积蓄,行善助残,捐资建校〓十八载热忱作序,谱几曲高歌,春风正暖,大爱无私◎交警扣留驾照,须经程序归还,铁律明规,焉能随意〓电官掌握公权,本是人民赋予,光天化日,竟敢图私◎儒宗之望,海内式瞻,北极捧星辰,于今衮职谁为补〓天步方艰,哲人其萎,大江流日夜,故国平居有所思◎武断招商局,不纳良言,轻视专家,局中有局必查处〓匆忙上马方,愿交税款,欲图私利,方内无方宜反思◎春裳沾露,额发覆眉,你翩若蝶来,恍似少年初邂逅〓豌豆弯时,蔷薇开处,谁轻挑帘动?又教檐燕老相思◎水可载舟,亦可覆舟,柔刚为一物,古有警言须谨记〓税能乱国,犹能安国,悲喜绎千秋,今肩使命要深思◎卅年崇事,累月侍从,一旦失瞻依,耿耿寸心何所寄〓万夤含悲,众生憔悴,千秋供想象,泱泱主义系人思◎一台粉墨,悲喜古今,纵冷眼观之,莫把人生当戏看〓半夜笙歌,艰辛男女,期热心听者,宜将角色换身思◎风雨忆当年,鹳窝惊月,槐树悲秋,长亭驿道皆飞泪〓龙人逢此日,素手焚香,丹忱祭酒,汾水霍山总寄思◎五千言道德真经,道之源,德之宗,字字珠玑明哲理〓四百句天人智语,天有迹,人有性,章章精辟启灵思◎一衣带酒时,多情湖水亦吟诗,唐朝月瘦、宋朝月胖〓双桨划舟处,不尽春光皆入眼,昔我来游、今我来思◎避世胡若兹,变幻离奇,杳乎仙矣,三醉岳阳人不识〓游客莫徒赏,规模壮丽,登斯楼也,一篇文正记宜思◎氏幸同宗,联幸同卷,惜一面悭缘,文字知交遗憾事〓去何其早?悲何其深?唯两行作奠,关山迢递寄哀思◎负干时略而隐于商,圣主倘形求,麟阁须眉图不朽〓与先君交重合以好,夜台今首聚,鸡鸣风雨诉相思◎功高百辟,德被兆民,经济本文章名世间,生成相业〓祀享千秋,侯封万稷,勋猷泐钟鼎酬庸异,数荷天思◎仙聚草堂,诗别阿杜,辗转数十年,天涯人老难相遇〓酒浇花苑,梦远大唐,迷离一刹那,月下乡遥耐自思◎陈迹已沧桑,纵结庐此千古琴台,名士幽怀难再遇〓知音空想象,况今日非二公世界,青山渐老更何思◎一壶何大?尺许方圆,能浮梦泽而来,收它三湘气韵〓此味最深,片时甘苦,却忆神农以降,通我千载遐思◎下游建国,多士同袍,屈指已经年,半壁江淮资保障〓大将横尸,元凶漏网,伤心惟一哭,全军缟素动哀思◎偕琴师画客书家,静观世态人生,进退之中需远瞩〓蕴佛理儒风道学,通晓兵谋战略,输赢以后要深思◎顾我无昆仲,翰墨联欢,缅忆前尘,兴至情深浑似醉〓羁旅阅沧桑,烟云过眼,痴心一段,风流梦老不堪思◎客涌如潮,吃穿玩用,样样全,谁将购物商城安在此〓家需顺手,春夏秋冬,天天见,我把便民生活设于斯◎无根永固,无翼长飞,问诸子百家,世间何物能如此〓有志竟成,有才必显,观千门万户,眼下谁人定若斯◎无根永固,无翼长飞,问诸子百家,世间何物能如此〓有道不争,有名广济,叹九流三教,天下孰人可胜斯◎碧水绕乡村,绿树缥烟,醉澄宁古韵,疑是桃源再世〓清香盈庙宇,轻风拂径,慕淡朴民情,诚知阆苑如斯◎来也古都,去也古都,跑过数千年,见证辉煌龙破壁〓心无终点,梦无终点,竞奔近百里,坚持超越马拉松◎车轮滚滚,烽火潇潇,数抗战英雄,三千侨士三千甲〓滇缅迢迢,风尘仆仆,壮中华气概,十万民工十万松◎锦江瑞色恰逢秋,好看妙手纷披黼黻,文追工部杜〓玉垒丹云偏著桂,齐引彩毫收入芬芳,气合翰林苏◎骑鹤竹西游,簟席清谈,我来呼第五泉香,平分唐宋〓裁诗花下卧,山堂绮宴,谁与酿初三月色,对饮欧苏◎三龄无恃怙,八岁作羹汤,贫病交加,历尽人生痛楚〓四女悉夭亡,幺儿复早逝,晨昏颠倒,饱尝世味辛酸◎这里好繁华,那么多车,那么多店,看得眼睛都胀痛〓此时真寂寞,没有人问,没有人听,说来鼻子又辛酸◎昔为畿辅,今控岩疆,观政多余闲,一壑一丘亲布置〓近接太行,远临渤海,豪情留胜慨,亦趋亦步许追随◎自秉铎、至鸣琴,生平惟尽所当为,早已感孚遍遐迩〓不病民、甘累己,造物将何以图报?请看继起众儿孙◎问俗到中州,记壶史流传,于孝友门风见宣文母范〓享年登大耋,况家声鼎盛,有琴堂令子与芸馆贤孙◎到处皆称父母官,要对得自家父母,方可为人父母〓此中易作子孙孽,须顾全百姓子孙,以能保我子孙◎勋名崛晚清,生扬武烈,卒谥文忠,一代能臣堪柱石〓廉正扶天下,立德修身,推贤进善,千秋美范勖儿孙◎楚之屈子,汉之弥衡,旷世有知音,且把离骚诉鹦鹉〓国假共和,省假自治,中原无净土,独留芳草殉王孙◎愿为鸡鸣狗盗之雄,走燕赵齐秦,万古沧桑供嗤笑〓尝从珠穆朗玛而至,看恒衡泰华,诸峰罗立似儿孙◎南岭松可比寿龄,三十年今且从头,好做名山事业〓湘江水恰如文思,一两月何曾辍笔?神传膝下儿孙◎名宰相以寿终,一身系天下安危,仗此丹心酬幼主〓先大夫为国死,遗集非我公点定,谁加青眼到王孙◎得为官贵矣,倘忠孝节廉,未尽数端,难免抱惭宗祖〓能读书上也,即农工商贾,各成一艺,亦非不肖儿孙◎以镜观事,物来则承,物过则忘,遇圣不增遇凡不减〓凭绳丈人,其短莫避,其长莫嫌,逢强非放逢弱非缩◎放开眼界,形异意新,千秋瑰宝蕴朝晖,宇展书联画〓走出国门,艺高韵古,一路春风追雅梦,缘连你我他◎魂从未远离,草木知恩,人工湖畔,含哀数柳长垂首〓血何曾冷过?馨香匝地,天合园中,吐蕊无名正是他◎神曰财,神不爱财,深怪世俗人,也把些草纸钱哄我〓富可求,富何必求?广行阴鸷事,便拿个大元宝赏他◎沐雨栉风辞故土,为求事业辉煌,誓坚守人生戈壁〓披肝沥胆建新疆,但得国家昌吉,愿长修教育奇台◎金坛矗立,融高峡雅姿,天鹅神韵,合成民众休闲地〓紫气回环,汇函关险势,砥柱雄威,装点英豪竞技台◎人文厚重,名殊史上,汇三教九流,藉以包容彰大度〓地脉雄浑,形胜寰中,聚五行八作,依凭兴旺壮丰台◎远水秋山,四顾陶然,兹景美如斯,三月勾留思单父〓骚人君子,几杯醺矣,谁风流若此?千年唱和忆琴台◎卢龙飞江左,阅盛世,有谁抒盛意,妙笔劲挥重作赋〓名楼耸下关,悬画轴,招吾入画境,长风好乘快登台◎几经拨云寻路,倚树听泉,喜茫茫才到此清凉境界〓一任鱼跃鸢飞,天空海阔,活泼泼都收上画阁楼台◎慈航普渡,佛殿新成,峻岭可摩星,此处即蓬莱仙境〓云水长流,法轮永转,海涛常浴日,人间有净土莲台◎情倾金盏,艺秉天工,香漫绿杨桥,智慧添来新魅力〓料取纯粮,缸封糯米,窖藏浠水梦,春秋滤得小茅台◎经济加油,朝阳溢彩,辽蒙冀聚焦,打开发展新思路〓科学助力,国脉牵心,海陆空联网,搭起交通大舞台◎美溢芳林,喜莺歌翠幛,燕剪香风,长递心音随步履〓溪明秀谷,看波璨云光,辉开玉镜,总携春色上楼台◎法治调弦管,秦风伴奏,渭水轻吟,幸福万家谐玉律〓规章导向标,农牧起航,工商张翼,腾飞百业壮金台◎持甲乙丙丁四部之评,酌古济今,百代名贤归谁率〓后白苏欧林数公而隐,饭蔬衣葛,万峰晴翠拥楼台◎把酒论天下英雄,谁能忧在人先?擘划别开新局面〓凭栏怀杜陵史诗,恰是古为今用,朗吟来认旧楼台◎凭栏揽晋冀津辽磊落于怀,合今古苍茫,江天浩渺〓把酒酹齐秦燕赵雄豪入盏,浮日夜乾坤,海月楼台◎天地几英雄?纵横四表,平荡八方,仗剑忽然无对手〓死生一桑梓,猛士未还,大风枉在,吹尘不尽剩孤台◎环境表同情,两桥烟柳、七泖风光,文章亦是俳优体〓热忱生感力,五马凌霄、双龙起窟,神气都归跳舞台◎驻山门不止云深,欣其嘉木繁花,一路生机皆梵训〓邻斗室亦多蝉唱,象以龙文贝叶,漫天法雨到灵台◎凝山川秀,蕴日月华,五谷酿新醪,醉里文章讴大雅〓挟世纪风,抒英雄慨,三春辉古贝,壶中事业上高台◎圆通得觉悟,清水醍醐,清境烟霞,清净地成清净业〓接引到蓬莱,金樽三驾,金光万道,金刚身立金刚台◎现妇女身,来住娑婆,修六度善行,有子圆成清净业〓念弥陀佛,愿生极乐,得三昧般若,克期证取紫金台◎尊科重技,酿酒争先,秀色谱华春,天上人间迷古邑〓访胜招贤,展图拔萃,清香融广域,江南岛北献茅台◎近依鼋渚,远挹龙峰,作砥柱中流,大泽波涛资屏障〓后枕蠡湖,前凭马迹,真琉璃世界,仙山缥缈涌楼台◎北戒拱论都,河得真源,淮得真源,九如咸颂川方至〓后车勤觐岳,岱犹望幸,嵩犹望幸,万寿宜歌山有台◎仰慕羲之,效法献之,声望领初唐,笔遣龙蛇成楷范〓文生风韵,字凝神韵,古今崇至宝,碑弘精气耀书坛◎生为义丐,死为明神,俎豆祀千秋,真无愧西山片石〓文未丧天,道未坠地,胶庠传一脉,大有光东鲁杏坛◎博采百家,赢来百誉,播百载惠风,百花烂漫妆名校〓相承一脉,创建一流,滋一方沃土,一帜鲜明耀教坛◎余病未能,空怅望京洛烟尘,奉絮酒只鸡,下风遥拜〓公灵不昧,应记取楼台灯火,对盘飧市脯,竟夕清谈◎岁岁七夕相会,牛郎织女鹊桥渡,真情自古传佳话〓遥遥千里合欢,农妇民工义士牵,善举空前续美谈◎凝思启智,遣将调兵,布阵蕴玄奇,竞技精神枰上见〓汇道融儒,攻坚守固,陶情多豁达,争雄气魄手中谈◎技不如人,虽血染征袍,只落得魂飞赛场,千声唾骂〓天堪怜我,每臣服对手,空余那梦断红尘,万众笑谈◎敲枰竞技,迭出奇招,步步蕴玄机,亚运精神眉上写〓斗智争雄,频施妙着,时时添毅力,风云气度手中谈◎两婿相并之谓娅,平时贰室追随,共说亲情谐秦晋〓二姓好合其惟姻,此后高门过从,空言戚谊到邢谭◎山叠山,水接水,人人爱山,个个护水,共创和谐环境〓手牵手,心连心,户户动手,家家用心,同襄幸福湘潭◎古国正腾飞,大业如磐,江南江北,不尽风光光华夏〓名城新崛起,宏图似画,河西河东,无边锦绣绣湘潭◎栖霞于水,荐果于山,水山开画屏,还使尘寰矜阆苑〓争艳有花,垂荫有树,花树解人意,长留春色驻龙潭◎生风画杖,打马球飞,响哨逐先筹,几多才笔酬昭代〓兜底祥云,击鞠春闹,拨琴翻古调,一片人情见大唐◎江山代谢,人世依然,羁旅亦经年,唱一曲长空秋水〓儿女沾巾,天涯望月,凭栏曾几度,笑三声来者大唐◎南阳郡,卧龙冈,已料定天下三分,还有后来出师表〓白帝城,瞿塘峡,看昔日图连八阵,却留先主托孤堂◎七秩回眸,伴烽烟立校,培志报国,五更烛火融霞彩〓一中载梦,与明日签约,求真向善,九夏蓝图在课堂◎清波流广远,浇富裕花,润小康梦,泽被人间双福地〓紫气化虹霓,播和谐雨,布发展风,春雕南粤一天堂◎湖风淡淡,荷叶田田,渔歌乍起时,隐约几团红点点〓人海茫茫,鼓声朗朗,焰火齐飞夜,分明一片亮堂堂◎福地孕神奇,问谁把春秋妙象,山水精华,收藏地府〓洞天通广胜,有客随闹海少年,负囊老者,留恋天堂◎高怀齐五岳,立志有因,追梦有成,驾鹤三春游瀚海〓大爱送八方,清风无价,妙音无界,放歌一路到天堂◎安陵渡畔,饮马湖边,看蝶乱蜂忙,姹紫嫣红花世界〓洗耳河旁,问梅山上,听莺簧燕笛,轻歌曼舞鸟天堂◎坐观紫气东来,霞蔚凝诗,云蒸入梦,好个琉璃世界〓闲看灵禽飞起,素姿化雪,清唱鸣琴,果然自在天堂◎法镜现慈云,开华藏光明,人百其身,共创崭新世界〓智灯悬宝座,照蓬莱清浅,我临斯境,如登极乐天堂◎有我加盟,神女应无恙,陶然此素裹红妆、化石宝库〓请君参与,朝阳总含情,长护其花宗龙鸟、物种天堂◎为秀才便忧乐关斯民,茅土封疆,天下楷模一元老〓继文正以寿考终于位,伯仲伊吕,江南遗爱两祠堂◎浮生本元气周行,经由夏,经由秋,梵呗声中达至乐〓躯壳为闲情偶寄,荐诸鹰,荐诸鹫,雪莲开处是天堂◎行从龙事复可全身,若介子能知,相看际应挥涕泪〓散敌国财唯留片瓦,算几人得似,千古间独此庙堂◎才堪经世,学可匡时,盛业绍濂溪,共称有子光前烈〓人日将逢,仙乡遽赴,高风怀杜甫,无复题诗到草堂◎我成香客,礼佛敬神,佛中谁在先?无非家父和家母〓君乃粉丝,追星捧月,星里何为首?定是令尊与令堂◎翠柳垂波拂屋椽,流水家家,自清净留存,尘埃洗去〓鲜花靓彩纷庭院,朝阳户户,总光明照耀,胸臆亮堂◎云山云海云情,忆几番佛窟佛光佛典佛灯昭佛寺〓冈石冈岩冈意,皆因是禅门禅道禅经禅话耀禅堂◎刑法无私,任他滑棍奸徒,逞乖卖巧,毕竟难逃天网〓忍能免祸,劝你仁人君子,遵规守律,切莫轻到公堂◎孺人为郓氏外甥,寄言世上孤寒,莫向豪门谭戚谊〓白下是南朝胜地,试问江头风水,好留佳处建祠堂◎施者实非易,必具圣贤德,菩萨心,方堪掌上托人幼〓思之亦有哀,何当育无难?养不弃,永使世间亡此堂◎帆扬今古,倘遇石触礁沉浮跌宕,莫等覆舟责汉水〓足涉江湖,总栉风沐雨进退迷茫,只须下驾问甘棠◎几人赚,几家亏,几度牛熊几喜悲,悲喜交加因股市〓一线红,一片绿,一朝神鬼一跌涨,涨跌波动比钱塘◎昔寇犯龙邦,血洗三光,倾海难涤肆虐脏,岂容赖账〓今贤圆彩梦,春播万里,持枪无可丝毫懈,务必上膛◎戾寇东来,国难当头,固紫塞金瓯,甘以身躯森盾甲〓桥山西望,英灵在莒,续黄钟大吕,长留丹气作波涛◎抱犊晴岚,人间奇景,浮日化诸峰,海市蜃楼开幻境〓飞云缥缈,天上桃源,桑麻兴绝顶,舰山鲸岑涌惊涛◎欲变法图强何扼维新?时务不清,阑倚危楼倾浊泪〓为求才治国以兴教育,经纶常策,文襄四海起香涛◎漫云指天为盟,有万户蜿蜒当前,莫误作蜃楼海市〓到此扪心自问,看四水潆回如故,谁激起骇浪惊涛◎万类霜天竞自由,是谁飞越关山?来俯视强权政治〓一生风雨教流寓,到此放开胸臆,好直吞大海波涛◎官要高、权要大、钱要多、美女要年轻,一枕黄粱不醒〓脸何厚?手何长?心何狠?穷途何日暮?千张法网难逃◎道通昼夜,任生生死死,换姓移名,下场去此人还在〓果证幽明,看善善恶恶,随形答响,到底来哪个能逃◎参差王者气,挟两千年宇宙风云,血贯松岩成凤唱〓叱咤岭之魂,凝五百里湖山情韵,脉通齐鲁起龙腾◎壮哉秀美山川,纵笔千言,难书银杏香时,榴花红后〓清矣和谐天地,放怀万水,已醉金坑月满,板贝龙腾◎茫茫云海泛舟,且看我驶入蓬莱,观山人在九天立〓浩浩林涛覆嶂,试问谁冲开绿莽?破雾日披七彩腾◎钗头占九鼎一鬟,李而武,唐而周,天遣坤元开世目〓臣轨韬五湖王气,修至行,慎至密,石幡无字译图腾◎金融开盛象,发放至诚,兑来关爱,膏都润雨催活水〓善策系民生,百业架桥,万家送富,盐海扬波促龙腾◎平衡生态,草茂林深,四季好风吹,秀美山川邀鹤舞〓建设家园,民丰物阜,八方甘雨布,辉煌岁月任龙腾◎保持兴盛,创造和谐,三秦瑞气生,西部新天丹凤舞〓拒绝平庸,追求卓越,四化宏图展,东方古国巨龙腾◎良口添新景,九野飞霞,十里飘香,翠羽凌云从凤翥〓乐园起好风,百湖漾彩,千溪流韵,锦鳞逐浪化龙腾◎名城锦绣,凭铁骨文魂,强市富民,水韵山光迎凤翥〓绿谷和谐,秉齐风鲁德,创新务实,钢花骏业看龙腾◎袭承千载儒风,启智培德,笑于操场球飞、课堂笔走〓赓续九州文脉,呕心沥血,醉在书山凤翥、学海龙腾◎教子以慈,待人亦克慈,一片慈心,慈善可风荣里第〓平生好佛,临终专念佛,无边佛法,佛家撒手即菩提◎得圣地灵山,气象顿生,听九曲涛声激浊,惟留我佛〓藏残经古画,机缘重现,看千年塔影凌空,大觉菩提◎迷则不觉,觉则不迷,好从大圆境中,照出本来面目〓色即是空,空即是色,却自真如界里,证明无上菩提◎兴废千年,见证沧桑,听禅音丕振,百杵晨钟翻贝叶〓慈悲二字,浣心化境,叩梵谛弘扬,三湘圣地显菩提◎海滨邹鲁,崇礼崇文,厚德蔚成风,路上繁花开白玉〓画里人家,至真至美,慈怀皆向善,宅边大树种菩提◎经年默默长青,想先圣倦游之后,尚有此堂称净域〓到处泉泉相答,劝行人小坐为佳,好同白月近菩提◎读班固之书,此外无离堆,一岛秋光,合唤秦时明月〓是弥陀所在,从新开宝刹,十方檀越,各存心上菩提◎西风落日,寂寞长沙,瘦马驮孤影,万里晴天闻雁唳〓南国深秋,苍茫曲水,扁舟载点愁,千株昏树绝猿啼◎昂扬一曲,振振有词,谐趣谱佳联,八面玲珑真靠谱〓潇洒百篇,津津乐道,方家题妙句,两行慎密不离题◎文化毓名园,耸此层楼,凭遥看万里蓝天,一轮红日〓江山开盛业,滋吾热土,定不负大河腾梦,巨笔留题◎人共春风添绿意,绿满山林,绿满滨州,绿满黄河岸〓心怀喜气贴红联,红盈庭院,红盈街市,红盈赤县天◎人共春风添绿意,绿满山林,绿满中和,绿满南川岸〓心怀喜气贴红联,红盈庭院,红盈上市,红盈赤县天◎凭十载灵犀,联抒胸臆,都聚才骚,斑斓注入江郎笔〓借两行彩翼,心系论坛,神游网站,畅快翱翔华夏天◎人生长缺,世事多磨,顽石下深山,不受千锤安立壁〓大爱无垠,阳春有脚,残葩逢好雨,只开一瞬也擎天◎安国定邦,回首盐业缉私,古朝曾传多少騄駬露布〓民风物阜,感怀税收减免,今日可道一声尧舜重天◎狮吼关山,忆百团勇士,抗|日同仇,热血一腔辉史册〓龙腾世界,对满目春光,举杯长奠,丰碑万丈矗云天◎百花齐放,百舸争流,百业俱兴,十年发展终成翘楚〓万水合欢,万山竞秀,万民同乐,一片和谐共享蓝天◎锋利如刀剑,权豪变色,黎庶开颜,一支诗笔光灵地〓才华冠古今,中外驰名,妪童上口,四海文人仰乐天◎青筠为盖,雪月为冠,高士论风骚,紫竹文园冠盖地〓梵宇归澄,灵泉归净,人间藏佛境,普州古郡净澄天◎古邑焕生机,户盈罗绮,市列珠玑,名优名特繁华地〓徽州添活力,文化乡邦,东南邹鲁,宜业宜居浪漫天◎好山当户,看凤凰南翥,龙马北骧,黛色四周环佛地〓慧月临空,有玉水前横,柘湖远映,清光一片印禅天◎开门闻谷气,云拥日起,霞染青田,亟盼秋来金穗地〓罗网捕鱼鲜,桨进舟欢,荷摇绿水,还收波送碧湖天◎三秋绝塞奉哀音,自怜絮酒生刍,道远无方能缩地〓廿载离群怀旧好,同是春晖寸草,年来有恨各终天◎风雨本无踪,正这边晴,又那边阴,晨岚夕雾腾鲸地〓水云皆有象,仍林色碧,尤花色紫,翠岭丹崖翥凤天◎智出铁拳,布恢恢法网,合力穷追,苍蝇老虎藏无地〓勇扬正气,舞猎猎廉旗,同心高举,强国富民乐有天◎灵羊在望,看白雪温梅,雨润新春,尽是凤栖芳草地〓紫气从来,更清心养志,书圆好梦,可由龙翥艳阳天◎国臻谐美,扬关公绍德正逢时,喜瞻汾水潮腾禹甸〓民乐祥安,趁盛世东风勤着力,更任运城凤举云天◎金陵古邑,续风雨商潮,听扬子欢歌,齐庆百年老店〓盛气永存,倡亲民宗旨,赏钟山点翠,更期一路春天◎庭前草色,槛外山光,须知我辈能豪,不在雕梁画栋〓墙及半肩,窗开四面,愿与吾民相见,常如白日青天◎大家风范,博古通今,以丹忱走笔,雄居文苑执牛耳〓仙客品节,吟高唱远,凭厚道延年,敢与他人比鹤天◎英名合千秋而叹,曾看风雨飘摇,莫哭枭雄无白发〓将者收万骨之枯,都是河山兴废,可怜神女托青天◎桃李百年春,育栋梁才,壮大河魂,敢令杏坛扬典范〓鸿鹄千里志,攀龙虎榜,揽沧海月,好教棣木柱长天◎究身世无非破絮烂棉,却能成锦绣文章,飞龙舞凤〓论心机总是一清二白,最难得宽宏气度,俯地仰天◎帝重酬庸,迟长兄秉节,终始十年,再造江南宏制府〓臣真尽瘁,送犹子灵輀,后先半月,中兴元老痛归天◎嘈嘈杂杂、字字声声,高唱遏行云,妙曲正传新乐府〓脉脉盈盈、婷婷袅袅,芳容映明月,仙人同集大罗天◎不惑悟萱堂生养,愚子难消愧意,只缘我亦为人父〓古稀期慈母安康,蝶衣莫待来时,试问谁能悔昨天◎叹暮春雨洒灞桥柳,雨凉心更痛!大师留芳永千古〓悲初夏风吹白鹿原,风疾意难平!文曲贯誉恒九天◎论七窍其心,于国谓忠,于庶谓仁,气塞乾坤刚到骨〓加三千之岁,有名益圣,有灵益显,光追日月丽乎天◎禅宫玉佛巍峨,风和气爽,悠扬钟磬传慈,声飞东莞〓山色花光旖旎,蝶舞莺歌,红紫云霞霭瑞,彩焕南天◎曾何日?霾雾晦冥,新郡尘蒙,只因吾辈不羁埋苦果〓更若年,冰心玉洁,残花嫩发,犹待后人自律铸青天◎大雄传妙谛,慈心浩渺,佛理精深,普渡众生离苦海〓宝殿耸龙腰,法相庄严,神威显赫,拨开迷雾见青天◎恰当正月初春,看牛酣斗,马争驰,苗寨汇成欢乐海〓不尽浓情蜜意,同蝶翩飞,花曼舞,笙歌响彻水云天◎梯航万里,慈航万里,大海庆安澜,海神显圣恩如海〓风雨千秋,化雨千秋,普天欣被泽,天后流芳德配天◎春燕迎春到,山涵春色,水映春光,水笑山欢春似海〓福娃送福来,国报福音,民交福运,民安国泰福如天◎人钦论著,我受慈怜,最忆普陀行,未料文魂归南海〓捐赠无私,鉴评有据,常为榜样学,好悬德镜照西天◎盛德永难忘,武略文韬,喜膺三部尚书,拯民离苦海〓奇功真不朽,人和政善,荣任二朝首辅,匡国誉青天◎海不杨波,禅藏妙谛,历九百春秋,济济众生离苦海〓天何绚彩?寺隐真如,看三千世界,巍巍华夏乐尧天◎三乘三觉悟,三藐三菩提,普渡慈航,到处皆为南海〓一叶一如来,一花一世界,静参佛果,此间即是西天◎地名孝义,行称孝义,众口争传割股孝行、报恩义虎〓时在新春,曲贺新春,全民共谱和谐新曲、发展春天◎。
祝贺书画展成功举办的七律诗以下是十条祝贺书画展成功举办的七律诗:1. 《贺书画展》画展成功绽艺光,墨香四溢韵悠长。
丹青妙笔才情显,观者云集赞满堂。
佳作连连如星耀,祝贺声声满画廊。
这般盛景何堪比?好似春花处处芳。
2. 《庆书画展功成》书画展中精彩呈,龙飞凤舞意纵横。
画师墨客齐欢聚,共庆功成笑语盈。
幅幅佳作含真意,人人称赞韵无穷。
难道此景不迷人?定让观者心欢融。
3. 《赞书画展》成功举办书画展,艺术之花映九天。
色彩斑斓迷人眼,线条灵动舞蹁跹。
各方雅士皆称赞,祝贺之情满世间。
好似仙宫开盛宴,令人沉醉意阑珊。
4. 《贺展圆满》书画展圆满成功,佳作如林映眼中。
墨染华章情韵厚,笔挥风采意欢融。
众人祝贺声不断,满室生辉喜气浓。
这等盛事真难忘,犹如美梦在心中。
5. 《颂书画展》一场书画展非凡,观者纷纷赞不凡。
墨宝飘香传万里,丹青溢彩映千山。
成功背后辛勤付,祝贺之中喜悦含。
好似明星耀天际,光芒璀璨永流传。
6. 《祝书画展兴》书画展兴喜气扬,文人墨客聚一堂。
挥毫泼墨才情显,绘就宏图韵味长。
祝贺连连心意满,欢声笑语绕回廊。
这般热闹何能忘?定成回忆永留芳。
7. 《贺书画展盛》书画展盛聚群英,佳作纷呈耀眼明。
墨海泛舟寻雅趣,书山漫步觅真情。
声声祝贺传心意,阵阵欢歌伴我行。
如此场景真奇妙,犹如童话入画屏。
8. 《庆书画展成》庆祝书画展功成,艺苑花开别样红。
笔走龙蛇书壮志,墨染春秋绘初衷。
众人皆夸精彩处,祝贺之声震耳聋。
这般辉煌难再有,必留佳话在史中。
9. 《赞书画展美》书画展美映苍穹,墨彩斑斓似彩虹。
妙手丹青描胜景,神来之笔绘奇峰。
连连祝贺心欢畅,处处夸赞意无穷。
如此艺术谁不爱?令人陶醉在画中。
10. 《贺书画展优》书画展优成果丰,佳作连连耀碧空。
墨韵飘香醉宾客,笔情溢彩映花丛。
祝贺声声传佳话,欢歌阵阵乐无穷。
这般成就何璀璨,定让艺术永兴隆。
观点结论:这些七律诗以口语化的表达和真挚的情感,祝贺书画展的成功举办,希望能让读者感受到书画展的魅力和意义。
■界锄瞒行业动态乐海海之尊高端系列二胡一一钧和乐海乐器的海之尊系列乐器中推出“钧和”二 胡,通过全新的设计,将二胡的制造艺术,推向新的 高度。
其寓意着多种含意。
其一:希望成为当代业界的标准之一,从用材时 效至工艺形态,从线条美感到音效感应,给使用者以 全新的体验其::希望成为古玩界收藏的新物,虽为新制, 但材为老料,又可传世。
三代胡韵乐声绕梁,其乐融 融。
其三:钓和之名,寓为标准,创出和韵天下的美 好愿望。
钧和二胡特点:在文字产生之前,人类就有结绳以记事,至《史 记•夏本纪》:“左準绳,右规矩,载四时,以开九州,通九道……”的准绳,以引升为标准。
再至明清 二胡上的扎绳彩头,己变化成胡琴的美饰。
绳之用 途,千变万化。
-100- Musical InstrumentMagazine行业动态彗界纵_“钧和”二胡材质为从特级老挝红酸枝木中遴选 而出的径切材;材料的应力平衡释放使其能减少因南 北方地域温湿度影响琴体变形、涨缩的问题。
皮膜的选择结合了市场需求的鱗格又充分考虑到 蟒皮厚度的适配性、纤维的弹性再结合琴筒密度的不 同进行适配。
其外观设计传承了唐代遗存 的制作线条工艺,棱角线条分明、 肌理感立体性强,又融合了南北方 制作工艺特点,既不失南琴的隽 秀、又拥有北琴的直爽。
琴筒采用乐海专利榫卯技术 减少琴筒拼接处开裂的工艺,在原 有工艺的基础上又加了一层“保 险”,可谓是“锦上添花”!音窗花式为和云如意,寓意 芸芸众生天下之和、事事如意。
经乐海专业技师斫制而成,公司胡琴顾问罗汉群 老师指导、调试,得乐海签约艺术家、中国音乐学院 张尊连教授监制。
为了更好的弘扬乐器文化,以及为专家、音乐学 院、音乐演出等专业领域提供更好的产品。
乐海乐器 推出了 “海之尊“高端乐器品牌。
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1. 万籁和鸣者,天地之妙音也。
其声如仙人之舞袖,飘飘然有灵韵。
汝闻深山之林乎?风过处,树叶沙沙,鸟啼啾啾,虫鸣吱吱,此非万籁和鸣之象耶?似一场盛大之音乐会,各展其能,共谱华章。
吾与友人入山,闻此声,皆沉醉,仿若置身仙境,不欲归矣。
2. 万籁和鸣,若百川归海,众声汇聚,和谐无比。
恰似集市之喧闹,有叫卖声、谈笑声、孩童嬉闹声,交织一处,自成韵律。
观之,人头攒动,热闹非凡。
吾曾于市井之中,听此嘈杂,初觉厌烦,后细听之,竟有和谐之趣,如万籁和鸣,别有一番滋味。
3. 万籁和鸣,是为大自然之交响曲。
其音之妙,如织女之织锦,五彩斑斓而有序。
雷为鼓,雨为弦,电为光,风云为指挥。
如夏日暴雨之时,雷鼓震天,雨弦乱拨,电光照亮,风云变幻,此曲之壮阔,能不令人心潮澎湃乎?吾于屋中观之,惊叹于自然之伟力,此乃万籁和鸣之大观也。
4. 万籁和鸣,犹繁星璀璨于夜空,各有其光,而共耀苍穹。
山林之兽吼,田野之蛙鸣,空中之鹰唳,皆为其音。
汝见草原之景乎?骏马奔腾,蹄声如雷,与牧人之歌声、羊儿之咩咩声相和,此景此声,如画卷之有声者,动人心弦。
吾于草原游玩,亲闻其声,至今难忘。
5. 万籁和鸣,似诸花之齐放,各呈其艳,又融于一园春色。
晨之鸡鸣,唤醒万物;晓之露滴,轻敲叶瓣;花之绽蕊,悄声无息,皆为和鸣之音。
吾于花园,晨起赏之,见花瓣带露,闻鸡鸣露响,如入桃源,远离尘嚣,此乃万籁和鸣之静美也。
6. 万籁和鸣,乃宇宙之合唱。
日月星辰,亦有其声。
日之光辉,有温暖之音;月之清辉,有柔和之韵;星之闪烁,有神秘之调。
宇航员于太空之中,虽不闻其声,然吾等可想象,宇宙浩瀚,其声必如洪钟大吕,震撼心灵。
此万籁和鸣,跨越时空,神秘莫测。
7. 万籁和鸣,若佳肴之百味,咸甜酸辣,相得益彰。
海涛拍岸,如巨锅之沸汤,轰响不绝;沙鸥鸣叫,如汤中香料,点缀其间。
吾于海边漫步,听涛观鸥,咸湿之海风拂面,似品尝大海之盛宴,此万籁和鸣之韵味,令人陶醉。
8. 万籁和鸣,是灵魂之共鸣。
结婚大门对联十一字对联1. 上联:花好月圆甜蜜夜,下联:白头偕老幸福长。
例子:哇,你想想,就像那花好月圆的美好夜晚,不正是新人们开启白头偕老幸福旅程的起点吗?2. 上联:龙凤呈祥迎佳侣,下联:琴瑟和鸣颂良缘。
例子:哎呀呀,那龙凤呈祥的时候迎来了美丽的佳侣,这不就如同琴瑟和鸣在颂赞着美好的良缘嘛!3. 上联:良辰美景偕君度,下联:锦绣前程与卿行。
例子:嘿,这良辰美景要和君一起度过呀,那未来的锦绣前程不也是要与卿一同前行吗?4. 上联:天赐良缘永相伴,下联:地设佳偶长厮守。
例子:你说,这上天赐予的良缘不就是要永远相伴嘛,就像那地上设定的佳偶就得长久地厮守啊!5. 上联:张灯结彩迎亲至,下联:欢天喜地庆婚成。
例子:瞅瞅,张灯结彩迎接亲人到来,可不就是欢天喜地庆祝着婚礼告成嘛!6. 上联:情投意合爱无尽,下联:志同道合福满盈。
例子:哇哦,情投意合的爱那可是没有尽头的呀,就像志同道合带来的福也是满满的呀!7. 上联:恩恩爱爱到永远,下联:和和美美度此生。
例子:可不是嘛,恩恩爱爱就得一直到永远呀,这样才能和和美美地度过这辈子呀!8. 上联:百年好合情愈厚,下联:一世良缘爱更浓。
例子:你想想,百年好合了那情不是越来越厚嘛,这一世的良缘爱当然也会更浓啦!9. 上联:同心同德创家业,下联:互敬互爱筑爱巢。
例子:哎呀呀,同心同德才能创建家业呀,互敬互爱才能筑起那温暖的爱巢呢!10. 上联:佳偶天成心相印,下联:良缘地就意相通。
例子:嘿嘿,佳偶天成那肯定是心相印呀,良缘地就自然也是意相通啦!我的观点结论:这些结婚大门对联十一字对联,既口语化又简单易懂,还充满了真情实感,很适合在婚礼上使用,能为婚礼增添喜庆和幸福的氛围。
奏响乐章排比句一、绚丽多彩的乐章,如同五彩斑斓的烟花,在空中绽放出美丽的光辉。
二、乐章如同一条长河,从源头奔流而来,汇集了无数音符,奏响了一曲动人心魄的旋律。
三、乐章宛如一幅绘画,用音符作为颜料,细腻地描绘出了一幅幅美丽的图景。
四、乐章仿佛一片宁静的湖泊,音符如涟漪般荡漾开来,带给人们无限的宁静和舒适。
五、乐章犹如一只翩翩起舞的蝴蝶,音符如蝶翅般轻盈飞舞,带给人们无尽的欢乐和愉悦。
六、乐章像一面镜子,通过音符的反射,展现出了人们内心深处的情感和思绪。
七、乐章如同一轮明月,音符如月光般柔和,洒落在大地上,照亮了人们的心灵。
八、乐章宛如一条悠扬的小溪,音符如溪水般流淌,带给人们宁静和舒适的感觉。
九、乐章仿佛一轮朝阳,音符如阳光般温暖,照耀在人们的心房,带给人们希望和力量。
十、乐章犹如一把魔法棒,音符如魔法般神奇,能够唤醒人们内心的激情和梦想。
十一、乐章像一朵绽放的花朵,音符如花瓣般绚丽,散发着迷人的芬芳和美丽。
十二、乐章宛如一面旗帜,音符如旗帜上的彩带般飘扬,象征着人们的希望和追求。
十三、乐章仿佛一片开放的大地,音符如花朵般绽放,将美丽和欢乐带给大家。
十四、乐章犹如一首诗歌,音符如诗句般抒发着人们的情感和思绪,引人入胜。
十五、乐章宛如一幅画卷,音符如画笔般勾勒出了一幅美丽的图景,让人流连忘返。
通过以上排比句的描述,我们可以感受到乐章的美妙和魅力,它能够唤起人们内心最深处的情感和思绪,给人们带来无尽的欢乐和愉悦。
无论是悠扬的旋律还是动人的节奏,乐章都能够让人们陶醉其中,享受音乐带来的美好。
无论是欢快的曲调还是激昂的乐章,都能够让人们感受到音乐的力量和魅力。
让我们一起奏响乐章,把音乐的美妙传递给更多的人们,让他们也能够感受到音乐的魅力和情感的力量。
乐章和鸣,成果如织,明珠生辉——茂名市茂港区第一中学五十周年校庆巡礼春光明媚,风和日丽,喜庆日子沓至。
茂名市茂港区第一中学迎来了建校五十周年华诞,五十年风雨兼程,五十年沧海桑田,五十年艰苦奋斗,五十年薪火传承,五十年辉煌铸就,五十年繁衍更新,学校不断发展壮大,好像一颗用汗水和睿智交织成的教育明珠,令人瞩目。
历史篇薪火传承、矢志不改、栉风沐雨、共谋发展茂港区第一中学从1959年创办至今,整整走过了五十个年头。
五十年来,茂港一中已由办学初只有四位在编教师、一百来名学生发展成为今天拥有三百多位教职工、五千多名学生的茂名市知名完全中学。
五十年来,学校由李煜儒、黄成荣、陈平、梁锦荣、王惠明和刘普云等校长为领头羊,栉风沐雨,矢志不改,带领学校不断地前进。
这期间学校经过四次变更:电白县第十三中学、电白县南海中学、茂名市水东经济开发试验区第一中学、茂港区第一中学。
凭着“四两米”的艰苦奋斗的精神,学校度过了三年自然灾害的困难时期。
即使在文革蹉跎岁月中,当时的南海中学的师生也严守着教书育人,厚德律行的准则,学校不断得到发展,为社会培养了德智体全面发展的人才。
其中不乏优秀人才的涌现。
无论是70年的初级中学,或者71~79年的高级中学,再到79~92年的初级中学,学校始终坚持为南海半岛建设服务,为社会需要而办教育。
1992年,南海半岛成为水东经济开发试验区,学校的发展环境有了新的希望,当时的领导和师生,不失时机争得开发区领导支持新建了教学楼,扩展学校发展空间,顺利完成了“普九”任务。
“忆往昔,峥嵘岁月稠。
”一路走来,茂港一中经历了无数艰辛。
五十年前,学校教室用的是当时公社化收缴来的私人房子,宿舍用的是杨家的祠堂。
初建校时,全校师生进行了历时好几年的建校接力跑:师生们利用节假日,乘渡船到几公里之外的墨胶搬运材料,他们先把材料运到勤海码头,再用箕畚把材料从码头挑回学校,这样一砖一瓦建起了几间平房。
当时,师生们一天只能吃到分配的四两米,而且一年四季没有鞋子穿,这样常年冒着严寒酷暑饿着肚子,赤着脚,肩挑手提,建起属于他们的学校,这种艰苦奋斗的精神后来被群众美名为“四两米精神”,学校的发展秉承了“四两米”精神。
利用学校被定为区重点中学的契机,学校趁势而上,在改善硬件的基础上,抓创新,上等级,创品牌。
在短短的八年时间,全校师生获国家级奖励36人次、省级奖励88人次、市级奖励186人次、区级奖励244人次,学校获集体荣誉62项,奖励总计为616项。
其中学校08年被评为“全国百所最具成长力学校”。
岁月如歌,茂港一中迎来了绚丽的建校曙光。
2002年茂港区建区以来,区委区政府领导一直把茂港一中的发展作为工作重点,书记、区长经常到茂港一中调研或现场办公,及时了解情况,帮助茂港一中释疑解难,指明方向,确保茂港一中的稳步发展。
在区委区政府的高度重视和大力投入下,茂港一中先后建起了教学楼、科技楼,教室装上了电脑平台,科技楼里配有网络备课室、阶梯教室、语音室、图书馆、阅览室、艺术室、多媒体网络教学系统及化学、物理实验室等,在管理和教学上都实现管理信息化。
另外,学校体育设施也日臻完善,拥有400米环形跑道标准运动场和6个标准篮球场和多个排球场。
目前,茂港一中的办学条件得到了根本的改善。
学校逐渐与茂名市教学发展步伐相协调,为创建名校奠定了坚实的基础。
人才篇建设高素质的教师队伍,提升学校品位,确保教育教学质量,促进学校发展1、筑巢引凤,引进高素质人才,优化教师队伍建设茂港一中现有教职工292人,研究生学历8人,本科学历212人,专科学历55人,学历达标率100%,其中中学高级教师43人,中学一级教师134人。
学校建校伊始就显示出是一所开放式的学校,她以海纳百川的胸怀,接纳了像欧炎福(北京师范大学毕业)那样的来自全国的优秀人才。
从1993年(水东开发区一中)开始,学校就全面面向全国引进人才,十多年来,共引进全国十八个省区级高素质本科及以上人才200多人,特别是茂港建区之后,区委、区政府领导非常重视教师队伍的建设,到全国各地招聘高素质人才。
2、立足本校,多渠道培养人才为了提升学校品位,该校立足本校,多渠道培养人才。
(1)抓好教师的岗前培训。
每学期伊始,学校对教师进行岗前培训,由教研室牵头,组织各学科教师开展课堂教学探讨,制订本学科(各年级)课堂教学方案、措施,增强教师队伍的自我发展意识,收到良好效果。
(2)教师人人参与课题研究,参与课堂教学改革。
改变教师的课堂教学理念,提高教师驾驭课堂的能力,教师走出教材,走进学生,是该校对教师的职责要求。
通过课堂学习的主体学生的自主学习,出色的完成教与学任务,既形成该校教学特色,又打造较高水平的教学能手。
3(3)多方面,多层次培养教师成长。
学校开展一系列的“一帮一”、“结对子”、“老带新”、“手拉手”等互相学习、共同提高的活动,并作为一项任务来落实,营造了教师队伍中团结协作,虚心好学的氛围,教师间相互听课、无保留地评课,共同探讨课堂教学中有效方法,已达成共识,从整体上提高了教师的教学水平。
(4)推荐教师的教育教学成果,为教师的成长搭建了平台。
学校是《广东基础教育》杂志理事学校,学校不定期推荐教师的教育教学论文到各刊物发表,大大激发了教师的教学论文撰写兴趣,使教师更广泛地与外界联系,不但获取了更多更好的信息,而且又积累了更多更好的经验,对提高教师的教学能力提供了前提条件。
(5)支持教师“进修学习”,为促进教师自身成长提供帮助。
近年来教师参加研究生学习的有5人,参加本科脱产学习的有6人,他们通过自身的努力完成更高层次的学习任务,使该校教师队伍素质得以不断地提升。
3、科研兴校,教师队伍整体素质提高茂港一中在重视人才的引进和培养的同时,也不断重视教科研工作,实施科研兴校之伟略,使教师的整体水平不断提高。
近十多年来,该校教师有300多篇论文获得国家、省、市、区各级奖励或发表在各级刊物上,有100多节公开课获得各级优质课例奖,开展了20多项各级课题研究。
很多教师都独当一面,成为教育教学的行家里手,多名教师成为全国的骨干教师或专家,10名教师成为省级骨干教师,多人成为市级名师,这些骨干教师多次被邀请到外地作专题报告或讲学,引起社会各界和同行的广泛关注,并得到一致认可。
4、硕果累累,提升学校品位茂港一中重视人才的引进和培养,建设了一支高素质和师资队伍,涌现了全国骨干英语教师刘普云、全国优秀地理教育工作者董万有、国际音乐艺术节舞蹈类优秀教师胡康健、全国体育先进个人石连宽等国家级骨干教师;涌现了南粤优秀教育工作者、省教育系统关心下一代的先进工作者刘普云、省科技普及先进工作者周世民、省工会先进工作者李日利、南粤优秀教师庞国彬宣泽滔、南粤教坛新秀钟实耀、省优秀中学地理教师温文金、省优秀基层团支部书记林永康等省级骨干教师;涌现了梁世新等20多名市级劳动模范、优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任;涌现了车权等200多名区级劳动模范、优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任。
这些成绩提升了学校品位,使学校的整体教育教学水平达到甚至超过省一级学校的水平。
创意篇立足本校,分层教学,创办特色,高歌猛进茂港一中办学理念与时俱进,在分层教学的基础上强化管理,结合学生实际,推出“低进高出,高进优出,优进精出”的办学举措,加大力度狠抓基础学科建设,调动一切积极因素,真正把教学当作一项事业,一项工程来抓。
近几年高、中考凸现了这一办学思路的成功构建。
09年高考、中考成绩显著:高考高分层人数创历史新高,4人突破600分大关,其中梁俊尚674分,高考上线率达77%,比辉煌的2008年还高出7个百分点;分层的三个奥运班,其中有两个班上线率100%,另一个班98.4%。
中考有40名学生考上省重点中学,占整个茂港区省重点中学的40%。
茂港一中努力打造特色,立足本校,张扬个性,取得巨大成功:英语品牌奏凯歌,茂港一中是李阳“疯狂英语”实验基地,李阳亲临指导,“疯狂英语”的开展凸现了茂港一中英语品牌的办学特色,学生读英语的时间明显增加,英语科的教学水平和教学质量有明显提高,09年高考,全市英语成绩都有不同程度的下滑,唯独该校英语高考成绩有10个百分点的上升,特色的品牌初见成效。
体育品牌也打出了响亮“K”皇,09年高考体育专业1个重点,4个省本,15个专科,上线率超过74%,排在全市体育类前列,其中朱启师同学体育成绩240分,文化科381分,被华师录取;07届学生吴中华体育术科(100米)考试全省第一。
几年来体育教学和体育运动都较成功地激励着我校的体育品牌的持续发展,凸现了体育特色的办学优势。
文化传承,另类成功:09年市运动会开幕式,该校彩排的《时代海潮》——演员人数160多人,由本校教师自编自导,演出时赞声不绝。
该校艺术品牌凸现,获得国际文化艺术舞蹈类金奖,全国和谐校园和艺术新人电视舞蹈比赛金奖和银奖等,栩栩生辉的舞蹈节目奖章象征着学校良好的文化传承氛围。
《雨自由》舞蹈还应邀代表国家赴韩国进行交流演出。
茂港一中书声琅琅,泼墨飘香。
一所好的学校必须是“书声绕校园翰墨写春秋”的浓郁书墨熏陶的和谐群体。
茂港一中是全省160多所“朝阳读书”的试点学校,在省关工委、市关工委和省市教育关工委的直接指导和关怀下,读书活动的开展的如火如荼,早晨傍晚琅琅的书声响彻校园,一个读书型、一个学习型的学风正在形成。
学校08年被评为广东省“朝阳读书”先进单位,有一学生被评为“朝阳读书”先进个人。
服务篇创新办学模式,大力实施“1111 工程”,为新农村建设服务,为农民走上幸福路提供智力支持2002 年茂港建区,学校的高中服务范围由一个镇扩大到五个镇两办。
作为茂港区的最高学府,如何为占全区绝大多数的农村家庭提供良好的教育,为建设新农村服务提到议事日程。
2005年学校高考质量和数量都达到了较高的水准,已经完全具备辐射全区的能力。
学校抓准时机及时制定了“1111工程”战略,目标在于五年内使全区划1111自然村都有大学生。
1、深入调查,突出重点。
学校组织高中部1000多名学生利用社会实践的时间,对全区1111个自然村进行调查,当时发现还有78 个自然村没有大学生。
其具有三个特点:地处偏远地区,交通不便;经济相对落后;文化氛围不浓,学生读书欲望不强。
根据调查情况,学校确立了工作重点。
学校负责这项工作的刘家鉴主任绘制了“1111工程”目标图,将其挂在校长办公室。
从此“1111工程”全面启动。
2、深入农村,广泛发动。
无大学生或大学生少的村经济不发达,家庭贫困是客观事实,但是这些家庭和他们的孩子往往缺少对读书的认识,缺少长远规划和眼光。
每年开春到初秋,学校都组织力量下乡做宣传,把那些家庭贫困,学生学习有潜能的学生作为重点。
五十多岁的李日利副校长利用自己乡情熟、语言通的优势,几年来,多次带领教师到小良镇家村进行读高中的宣传动员工作,在茂港区与吴川市接壤的边远村落都留下了他的足迹。