美学与人生课后答案第一章1【单选题】(15分)美的诞生是从实用性向非实用性转化的。
√2【单选题】(15分)美学作为一门学科诞生在十八世纪。
√3【单选题】(15分)殷商时代的（甲骨）文里就有“美”这个字。
4【单选题】(15分)（许慎）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。
”5【单选题】(20分)意大利美学家（克罗齐）认为维科才是真正的“美学之父”。
6【单选题】(20分)认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（笠原仲二）。
7.“美学之父”是（鲍姆嘉通）8.康德的主要美学著作是（批判力批判）第二章1【单选题】(10分)柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。
√2【单选题】(10分)康德的美学代表作是《判断力批判》。
√3【单选题】(10分)休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。
√4【单选题】(15分)提出美是“数的和谐”的人是（毕达哥拉斯）。
5【单选题】(15分)马克思论述美的重要著作是（A）A.《1844年经济学-哲学手稿》6【单选题】(20分)车尔尼雪夫斯基认为美是生活√7【单选题】(20分)亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确×第三章1【单选题】(15分)儒家强调尽善尽美，注重社会人格之美√2【单选题】(15分)提出天地有大美而不言的是法家╳3【单选题】(15分)具有禅宗意味的诗人是（王维）4【单选题】(15分)主张美是社会性与客观性结合的是（李泽厚）。
5【单选题】(20分)提出充实之为美的是庄子╳6【单选题】(20分)提出七窍成而混沌死，追求自然美的是孟子╳第四章1【单选题】(10分)无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，这是审美的情感性。
√2【单选题】(10分)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，是审美形象性的典型。
√3【单选题】(10分)商人只看到矿物的商业价值，说明商人只看到矿物的实用性。
√4【单选题】(15分)江山代有才人出，各领风骚数百年，说明审美的（时代性）。
5【单选题】(15分)东施效颦说明（要有个性）6【单选题】(20分)提出言不尽意，立象以尽意的是周易√7【单选题】(20分)爱斯基摩人是不会喜欢林妹妹，这说明了美的主观性×第五章1【单选题】(10分)中国的阴柔之美与阳刚之美，相当于优美与崇高√2【单选题】(15分)亚里士多德认为喜剧是无害的丑。
美学与人生章节答案有答案Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】第一章1.美的诞生是从实用性向非实用性转化的。
2.美学作为一门学科诞生在十八世纪。
3.殷商时代的（）文里就有“美”这个字。
AA.甲骨B.金C.小篆D.隶书4.（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。
”DA.毛苌B.荀子C.董仲舒D.许慎5.意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。
A.鲍姆嘉通B.克罗齐 C.柏拉图D.维科6.认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是CA.毕达哥拉斯B.莎夫C.笠原仲二D.苏格拉底7.美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。
8.下面哪位学者提出了“美是难的”。
苏格拉底9.冯友兰将人生分为哪几重境界ABCDA功利境界B自然境界C道德境界D天地境界10.车尔尼雪夫斯基在哪一部着作中提出了“美是生活”A A《生活与美学》B《艺术对现实的审美关系》C《怎么办》D《俄国文学果戈理时期概观》第二章测试1柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。
2康德的美学代表作是《判断力批判》。
3休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。
4提出美是“数的和谐”的人是DA高尔吉亚B苏格拉底C芝诺D毕达哥拉斯5马克思论述美的重要着作是BA《法哲学》B《1844年经济学-哲学手稿》C《私有制的起源》D《共产党宣言》6车尔尼雪夫斯基认为美是生活7亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确X8一首诗和一篇散文之间的关系属于AA事物和其他事物之间的关系B个别事物与整体之间的关系C事物内部各个成分之间的关系D事物与人之间的情境关系9布洛在对实验美学批判的基础上，创立了心理距离说。
10柏拉图的哪一篇着作集中讨论了美的本质问题BA《克拉底鲁篇》B《大希庇阿斯篇》C《小希庇阿斯篇》D《曼诺篇》第三章测试1儒家强调尽善尽美，注重社会人格之美2提出天地有大美而不言的是法家X3具有禅宗意味的诗人是BA屈原B王维C辛弃疾D杜甫4主张美是社会性与客观性结合的是CA梁启超B蔡元培C李泽厚D王国维5提出充实之为美的是庄子X6提出七窍成而混沌死，追求自然美的是孟子X7老子提出了“忘年忘义。
美学与人生见面课：中国传统儒家美学的当代意义1.仁是儒家的核心范畴。
答案:对2.《论语》里仁字出现了109。
答案:对3.《论语》里美这个字与善无关。
答案:错4.儒家美学的观点有（）答案:美善结合;中和、中庸5.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自（）答案:《春日》见面课：悲剧的美学意义1.叔本华提出了“过失悲剧说”。
答案:错2.认为悲剧是历史的必然和这种必然不能实现之间的矛盾的是（）答案:马克思3.鲁迅先生认为凡是历史上不团圆的，小说统统给他团圆，中国实在少有真正的悲剧。
答案:对4.莎士比亚的四大悲剧包括（）答案:《李尔王》;《哈姆雷特》;《麦克白》5.悲剧在古希腊文中的意义为“山羊之歌”。
答案:对见面课：美的特点与怎样获得美1.晴雯撕扇体现了美重视事物的实际价值。
答案:错2.“情不知所起，一往而深。
生者可以死，死者可以生。
”出自《牡丹亭》。
答案:对3.“仓廪实而知礼节”说明美感活动受审美需要的影响。
答案:对4.汤加以胖为美以及云南有的少数民族以黑齿为美体现了美的（）答案:民族性5.马斯洛将人的需要分为两个等级七个层次，以下属于高级需要的是（）答案:尊重的需要;认知的需要;审美的需要见面课：道家美学的现代意义1.以下属于《庄子.内篇》的文章有答案:《逍遥游》;《齐物论》;《人间世》2.郭沫若认为庄子是一位厌世的思想家。
答案:对3.道家思想重视艺术的社会作用。
答案:错4.道家思想对世界持相对主义的态度。
答案:对5.《中国艺术精神》是谁的作品？答案:徐复观绪论1.与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）选项:A、种植B、餐饮C、美容D、旅游答案:C2.出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）选项:A、陶渊明B、陆机C、王羲之D、潘安答案:D3.因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）选项:A、左冲B、王维C、贺知章D、陈子昂答案:A4.钟馗曾因为丑而丢了状元。
答案:√5.以下人物中最有权力的是（）选项:A、赫拉B、左冲C、雅典娜D、阿瑞斯答案:A6.以下人物中最有智慧的是（）选项:A、赫拉B、宙斯C、西西弗斯D、雅典娜答案:D7.美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。
美学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋遵义师范学院第一章单元测试1.审美是人类基本的人生体验之一，美不是现成的，而是在审美活动中生成的。
（）A:对 B:错答案:对2.美学的理论性主要体现在两个方面：具有价值批判引导功能，具有哲学深层思维特性。
（）A:对 B:错答案:对第二章单元测试1.西方美学与哲学经历了（）、（）、（）三个阶段。
（）A:认识论多元论唯心论 B:本体论认识论多元论 C:本体论认识论存在论 D:认识论多元论存在论答案:本体论认识论存在论2.劳动的理想形态是（）。
A:随心劳动 B:快乐劳动 C:自由劳动 D:自在劳动答案:自由劳动3.马克思主义美学的审美对象是实体生产劳动。
（）A:对 B:错答案:错4.人类对于对象囿于功利境界时，也会产生审美意识。
（）A:对 B:错答案:错5.马克思以美的劳动代表人类劳动的本质特性。
（）A:对 B:错答案:对第三章单元测试1.一个时代的审美趣味和审美理想，往往是引导审美心理结构变化的重要力量，“竹林七贤”以审美理想带动社会性的审美趣味的变迁。
（）A:错 B:对答案:对2.（）为审美活动提供了生理和心理基础。
A:感觉的物化 B:感官的物化 C:感官的人化 D:感觉的人化答案:感官的人化3.审美意识与审美对象具有（）的性质。
A:同态异形 B:同态异构 C:同形异态 D:同构异态答案:同构异态4.远古巫术具有极为重要的（）。
A:实践功能 B:人文功能 C:交际功能 D:社会功能答案:社会功能5.（）是原始巫术积淀生成的二次文化形态。
A:原始美学 B:原始文化 C:原始艺术 D:原始美术答案:原始艺术第四章单元测试1.声音也有形象。
（）A:错 B:对答案:对2.当形式承载着审美价值，形式就变成了美的价值，形式就变成（）。
A:美的形式 B:美的内涵 C:美的内容 D:美的现象答案:美的形式3.形式美包括两个方面，其一指的是（），其二指的是（）。
（）A:形式美法则 B:形式美规则 C:形式规则 D:形式因素答案:形式美法则；形式因素4.“红色显现温暖，给人以力量、决心、活力和胜利的印象”，表现出色彩的（）。
