名词解释,毛概
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名词解释1.马克思主义中国化:就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体的说就是,把马克思主义的基本原理同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,是马克思主义在中国实现民主化和具体化.2.中国化马克思主义:中国共产党把马克思主义的普遍真理与中国革命建设具体实践相结合,在马克思主义中国化的历史进程中创立的理论体系。
3.毛泽东思想:毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东是主要的创立者与代表者。
毛泽东在晚年的左倾错误思想不属于毛泽东思想的范畴。
3.邓小平理论:是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。
4.三个代表重要思想:“三个代表”重要思想,是马克思主义中国化的又一重大理论成果鉴定。
它是对是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当今世界和中国发展的变化对党和国家工作的新要求,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面,用新思想、新观点、新论断,构成了一个系统的科学理论。
始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
5.科学发展观:科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
是对中共的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大第一次提出科学发展观。
(1)科学发展理论是中国特色社会主义道路直接领导的思想之一。
(2)科学发展理论的起点和归宿是以人为本(3)科学发展的基本途径是统筹发展。
1.马克思主义中国化:将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
即同中国的实践、历史、文化相结合,使马克思主义在中国实现具体化2.中国化马克思主义:用马克思主义的立场、观点、方法解决中国革命与建设的实际问题。
把马克思主义同中国革命、建设、改革的具体实践相结合,使之具体化,并赋予中国的民族形式。
最终目的,是使马克思主义理论在中国变为现实3.毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的,关于中国革命、建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶4.邓小平理论:是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛思在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶5.社会主义初级阶段:两层含义。
一,我国社会已经是社会主义,必须坚持而不能离开它;二,我国的社会主义还处在初级阶段,必须从这个实际出发,不能超越这个阶段6.新民主主义革命的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设(毛泽东、1939年、《<共产党人>发刊词》)。
统一战线、武装斗争是中国革命的基本特点,是战胜敌人的基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的支柱,党的组织是掌握统一战线和武装斗争这两个基本武器以抗敌的战士。
7.一国两制:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度;香港,澳门,台湾是中华人民共和国不可分离的部分,它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。
在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。
8.人民代表大会制度:是我国的根本政治制度,因为它与我国的国家性质相适应,直接体、人民代表大会制度:现我国人民民主专政的国家性质,体现了一切权力属于人民这一社会主义的根本原则,能保证人民当家作主的权力在全部国家政治生活中处于首要地位,在制定国家其它各种制度中起着决定性的作用。
9.社会主义的本质:是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共、社会主义的本质:同富裕。
毛概是什么意思
毛概一般指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
毛泽东思想理论是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物。
中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理,把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了毛泽东思想。
毛泽东思想是在同各种错误思潮特别是同教条主义错误倾向作斗争,并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成与发展起来的,在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
中国特色社会主义理论是在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求,是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来,走自己的路,发展中国特色社会主义。
这个理论体系,创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想,从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
1.马克思主义中国化:就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践,中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
2.新型工业化道路:就是要坚持信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”。
3.社会主义新农村:在社会主义条件或社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础.以社会全面进步为标志的社会状态。
社会主义新农村建设具有鲜明的时代特征和科学内涵。
4资源节约型社会:在资源开发利用的各个环节中借助于先进的科学技术,采取法律、行政、经济和宣传等综合措施,结合经济社会结构的调整,提高资源的利用效率,循环再生废弃物资源,实现资源开发利用的高效合理和永续利用的一种社会系统。
5环境友好型社会:人与自然和谐相处,通过人与自然的和谐来促进人与人之间,人与社会之间的和谐发展的动态平衡。
6社会主义先进文化:以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的,健康向上的,具有中国风格、中国特色的社会主义文化和文明。
7社会主义核心价值观:是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
8社会主义核心价值体系:包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
9世界多极化:是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多级格局的一种发展趋势,是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。
1、马克思主义中国化:马克思主义中国化,一言以蔽之,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
2、中国化马克思主义:使马克思主义从欧洲形势转变为中国形式,用马克思主义的立场观点方法解决中国革命与建设的实际问题。
把马克思思主义这一普遍真理同中国革命、建设和改革的具体实践结合起来,使之具体化,并赋予它以中国的民族形式。
中国化马尔斯主义的最终目的,是使马克思主义理论在中国变为现实。
3、毛泽东思想:是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
4、邓小平理论:是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。
邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。
并且是在毛泽东思想基础上发展而成。
5、社会主义初级阶段:社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平理论的重要基石之一。
社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
社会主义初级阶段的论断包括两层涵义:一是我国已经进入社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段,我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
6、三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。
”统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线,是实行武装斗争的统一战线,而党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
毛概答案一、名词解释1、马克思主义中国化:马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,具体地说,就是把马克思的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
2、毛泽东思想:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
3、社会主义初级阶段:社会主义初级阶段这一科学概念包括两层含义:第一,从社会性质上说,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开的社会。
第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。
特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
4、社会主义市场经济体制:社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。
一方面它必然体现社会主义的制度特征,另一方面,它具有市场经济的一般特征。
社会主义市场经济体制的基本内容是建立现代企业制度、培育和发展市场体系、建立健全宏观经济调控体系、建立合理的个人收入分配和社会保障制度。
5、一国两制:具体的来说:一个中国,大陆和台湾同属一个中国;两制并存,在祖国统一的前提下,国家的主题部分施行社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变;高度自治。
6、和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
7、社会主义初级阶段基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
8、民族区域自治:民族区域自治是中国共产党解决民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度。
民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。
9、实事求是:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,不断地深化对中国国情的认识,找出适合中国情况的革命和建设道路,确定我们党领导人民改造中国、建设中国的战略策略,实现推动力是前进的目标。
毛概毛概啥意思毛概(Marxist Theory)是指马克思主义基本原理的概括和总结,是一门综合性的理论课程。
毛概作为高校思想政治教育的重要组成部分,对于培养学生的马克思主义观点、世界观和方法论具有重要的意义。
那么,毛概毛概到底是什么意思呢?毛概的起源和发展毛概,全称《马克思主义基本原理概论》,最初由于恩格斯整理和编写,后经斯大林、毛泽东等人的进一步发展和完善,形成了现代毛概课程体系。
这门课程的核心内容包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、历史唯物主义和辩证唯物主义等。
通过学习毛概,学生可以系统地了解马克思主义的基本原理,加深对社会主义和共产主义理论的理解和把握。
毛概的教学目标和意义毛概作为思想政治理论课程的重要组成部分,具有以下教学目标和意义:1.培养马克思主义观点:毛概教育强调学生对马克思主义基本原理的理解和应用,通过学习马克思主义的世界观和方法论,培养学生具备科学的思维方式和正确的价值观。
2.提升理论素养:毛概教育注重理论与实践相结合,引导学生理解理论知识的实践意义,增强学生的理论素养和应用能力。
3.培养勇于实践的精神:毛概教育强调对社会问题的觉察和批判性思维,在课程中引导学生关注社会现实、勇于实践,培养学生对社会问题的批判性分析能力。
4.增强国家认同感:毛概教育的目的之一是加强学生对中国特色社会主义伟大事业的认同和支持,培养学生对国家和民族的责任感和使命感。
5.促进综合素质的提高:毛概教育还注重培养学生的综合素质,包括思维品质、道德品质、审美品质和实践品质等方面的提高。
毛概的教学内容和方法毛概的教学内容涵盖面广泛且深入。
主要包括以下方面:马克思主义哲学马克思主义哲学是毛概的核心内容之一,主要介绍马克思主义哲学的基本原理,包括唯物论、辩证法、历史唯物主义、辩证唯物主义等。
政治经济学政治经济学是研究社会经济规律的学科,毛概中的政治经济学主要介绍社会主义经济学的基本理论,包括生产关系、所有制、剩余价值论等。
运动:是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴!实践:是人能动的改造世界的客观物质活动!真理:使人们对于客观事物及其规律的正确认识!经济基础:是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和!上层建筑:是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度,组织和设施!货币:是长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品!剩余价值:雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动价值的那部分价值!垄断:少数资本主义大企业为获取高额利润通过相互协议和联合对一个或几个部门商品的生产销售和价格进行操纵和控制!物质:是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,他不依赖于我们的感觉而存在,不为我们的感觉所复写,摄影,反映!意识:是物质世界长发展的产物,是人脑的技能和属性,是物质世界的主管映像!联系:是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响,相互制约和相互作用的关系!新事物:是指合乎历史前进方向,具有远大前途的东西!旧事物:是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西!发展的实质:新事物的产生和旧事物的灭亡!矛盾:是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴!质:是以事物区别于其他神事物的内在规定性!量:是事物的规模程度速度等可以用数量关系表示的规定性!度:是保持事物质的稳定性的数量界限及事物的限度,幅度,和范围!量变:是事物数量的增减和次序的变动是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程和连续性!质变:是失误性质的根本变化,是事物由一和质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断!认识:是主体在实践基础上,对客体的能动反映!感性认识:是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象,事物的外部联系,事物的各个方面的认识,包括感觉直觉和表象三种方式!理性认识:是指人们借助抽闲思维在概括整理大量感性材料的基础上打到关于事物的本质全体内联系和事物自身规律性的认识!价值:是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义(客体满足人的某种需要)!社会存在(社会物质生活条件):是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素!社会意识:是社会生活的精神方面,是社会存在的反应!生产力:是人类在生产实践中形成的改造和影响自然,以使其适合社会需要的物质力量!生产关系:是人们在物质生产过程中,形成的不以人的意志为转移的经济关系!人民群众:是一个历史范畴,人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数!资本原始积累:就是生产者于生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程!商品经济:是以交换为目的而进行生产的经济形势,他是一定历史条件下的产物!商品:是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素!使用价值:是指商品能满足人们某种需要的属性及商品的有用性!价值规律:商品的价值量由生产商品的必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础等价交换的原则进行!资本主义经济制度:是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动力为基础的经济制度!劳动力:指认的劳动能力,是人的体力和脑力的总和!资本:是可以带来剩余价值的价值,剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动力创造的。
毛概知识点汇总(正文开始)毛概知识点汇总一、毛概的定义和概念毛概是指中国近代史上具有重要影响的思想家毛泽东的思想体系,简称毛概。
毛泽东是中国共产党的杰出领导人,也是中国革命战争和建设的伟大导师。
毛概强调了无产阶级革命斗争的重要性,提出了阶级斗争、人民战争、群众路线等一系列理论和方法,对中国的革命和社会主义建设起到了决定性的推动作用。
二、毛概的基本思想和原则1.阶级斗争:毛泽东认为,无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争是推动历史发展的主要力量。
他提出了阶级斗争理论,强调了无产阶级领导权的重要性,主张通过革命手段推翻剥削阶级,实现全民所有制。
2.人民战争:毛泽东对革命战争的理论研究和实践经验进行了总结,提出了人民战争的概念。
他认为,人民是战争斗争的决定性力量,强调了人民群众的积极性和创造性在战争中的重要作用。
3.群众路线:毛泽东提出了“党的一切工作必须以最广大人民的利益为出发点”的群众路线,强调了党和人民群众的密切联系。
他反对教条主义和官僚主义,主张密切联系工农兵群众,发扬群众的主动性和创造性。
4.独立自主:毛泽东提倡独立自主的外交政策,主张坚持独立自主、自力更生的原则,摆脱对外国的依赖和干涉,实现国家的真正独立和自主发展。
三、毛概在中国革命和建设中的作用1.农村革命战争:毛泽东提出的人民战争理论和农村包围城市的策略,对中国共产党领导的农村革命战争具有重要意义。
他通过武装斗争,成功地推翻了国民党政权,建立了以工农兵为主体的社会主义中国。
2.社会主义建设:毛泽东积极推动社会主义建设,提出了一系列重要的思想和政策。
他强调了社会主义改造的重要性,推动了土地改革、农业合作化、工业化进程等,为中国的经济发展奠定了基础。
3.文化大革命:文化大革命是中国历史上的一场重大政治运动,是毛泽东晚年思想和政治实践的重要体现。
虽然文化大革命带来了一定的混乱和动荡,但它也对中国的思想解放和社会进步产生了积极的影响。
四、毛概的评价和影响毛泽东的思想和实践对中国和世界产生了重大影响,但也存在一些争议和评价。
毛概名词解释1、毛泽东思想:毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶2、民族精神:是一个民族在长期的社会实践中形成的民族意识,民族心理,民族品格和民族气质的总和,是民族文化中固有的并延续不断的历史文化传统,是民族化最本质最集中的体现。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一3、世界多极化:一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种趋势,是对主要政治力量在全球分布状态的一种反映4、科学发展观:发展观是关于发展的本质,目的,内涵和要求的总体看法和根本观点。
党的十六大之后,以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本,全面协调的可持续发展观,是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展,是统领我国经济社会发展全局的根本指针。
科学发展观是马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化的最新成果。
5、三大法宝毛泽东于1939年在《<共产党人>发刊词》一文中指出,统一战线,武装斗争,党的建设是中国共产党都在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要法宝。
三者之间的关系是,统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的支柱,党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个基本武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
6、依法治国:依法治国是指广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化,法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
毛概名词解释第一章1.具体的马克思主义:通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。
2.马克思主义中国化:将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
3.中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。
4.中国特色社会主义道路:在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
5.科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
6.以人为本:就是以最广大人民的根本利益为本。
7.全面协调可持续:全面是指各个方面都发展;协调是指各个方面的发展要相互适应;可持续是指发展进程要有持续性、连续性。
8.统筹兼顾:既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。
9.世界观:人们对世界的总体看法和根本观点。
10.方法论:人们认识和改造世界所遵循的根本方法。
11.发展观:关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,决定了经济社会发展的总体战略和基本模式,对经济社会发展实践具有根本性和全局性的重大影响。
第二章12.思想路线:亦称认识路线,指的是人们在思想认识上所遵循的方向、途径、原则和方法。
13.党的思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
它的实质和核心是实事求是。
14.“一个中心,三个着眼于”:坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。
15.实事求是:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
毛概学什么的
一、导言
毛概,即毛泽东思想概论,是中国共产党为了帮助党员和干部理解和应用毛泽东思想而设立的一门基础理论课程。
它是中国大陆高校普遍设立的一门专业课,也是广大学子学习和理解马克思主义、毛泽东思想以及中国共产党路线、方针、政策的重要途径之一。
本文将就毛概学习的主要内容及其意义进行论述。
二、毛概学习的主要内容
1. 中国革命的历史背景
毛概课程首先会对中国革命的历史背景进行介绍,从中国封建社会的衰落,到近代以来的帝国主义侵略和半殖民地半封建社会的状况,再到中国共产党的成立和农民工人运动的兴起,全面分析了中国革命的历史进程。
2. 毛泽东思想的核心要点
在毛概课程中,学生将深入了解毛泽东思想的核心要点。
这包括毛泽东对马克思主义的理解和发展,以及毛泽东关于中国革命的理论体系,如。
1.马克思主义中国化:是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国具体实际日益结合的过程。
2.实事求是:实事,客观存在的一切事物;求,去研究探索;是,客观事物间的内部联系,即规律性。
3.群众路线:就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用在党的全部活动中,形成党的根本工作路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去。
4.独立自主:就是坚持独立思考,走自己的路,就是坚定不移的维护民族独立,捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己的力量的基础上,同时积极争取外援,开展国际经济文化交流,学习外国一切对我们有益的先进事物。
5.以人为本:就是以最广的人民的根本利益为本。
6.全面协调可持续:全面,就是各个方面都要发展;协调,各个方面发展要相互适应;可持续,指发展进程要有持久性,连续性。
7.社会主义三大改造:是指在建国初期,中国共产党在全国范围内,组织的对于农业,资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。
8.创新型国家:是指将科技创新作为国家基本战略,大幅度提高科技创新能力,从而形成强大的国家竞争优势。
9.资源节约型社会:是指以能源资源高效率利用的方式进行生产,以节约的方式进行消费为根本特征的社会。
10.环境友好型社会:是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
11. 人民代表大会制度:是中国人民当家做主的根本政治制度,是我国的政体。
12.中国人民政治协商会议:是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,也是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
13.依法治国:是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种形式和途径管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人改变而改变。
14.和谐社会:就是人与人、人与自然、人与社会和谐统一协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑间和谐统一协调发展的社会。
毛概啥意思毛概的定义和内容毛概,即《毛泽东思想概论》,是一门学科,也是中国大陆高校普遍设置的一门必修课程。
作为一门马克思主义的理论学科,毛概的主要内容是介绍和阐述毛泽东思想的基本原理、基本观点和基本方法,以及毛泽东的生平事迹和革命实践,旨在培养学生运用和发展马克思主义的能力,进一步坚定学生的中国特色社会主义信念和理想信念。
毛概的学科性质可以分为两个层面:一是毛泽东思想的科学性,即毛泽东思想在中国革命和建设中的实践创新特点,以及与马克思主义经典理论的关系;二是毛概本身的理论基础,即对毛泽东思想形成和发展的历史和思想背景的研究,以及毛泽东思想在中国共产党党史中的地位和作用。
毛概的教学目标毛概作为一门必修课程,其教学目标主要有以下几个方面:1.传承和发扬马克思主义的科学原理和方法论:通过学习毛泽东思想,深入理解马克思列宁主义的基本原理,以及对当代中国实践的贡献。
2.培养学生的思辨和分析能力:通过学习和讨论,引导学生运用毛泽东思想的基本原理和方法,对社会现象和问题进行分析和解决,提高学生的思辨和判断能力。
3.塑造学生的社会主义价值观和理想信念:通过对毛泽东思想和毛泽东的生平事迹的学习,培养学生对中国特色社会主义价值观的认同和信仰,激发学生为实现中国梦、民族复兴的理想而努力奋斗的意识和动力。
4.培养学生的创新意识和实践能力:通过学习毛泽东思想的实践创新和革命实践,激发学生的创新意识和实践能力,为中国的社会主义建设和发展作出贡献。
毛概的教学内容和方法毛概的教学内容可以分为两个层面:一是毛泽东思想的基本理论和观点,包括毛泽东思想的形成过程、主要内容和历史地位;二是毛泽东的生平事迹和革命实践,包括毛泽东的思想、军事、政治和文化贡献等。
教学方法上,毛概通常采用多种教学手段和形式,包括理论讲授、小组讨论、案例分析、学术研讨和实践活动等。
这些教学方法可以帮助学生理解和掌握毛泽东思想的基本原理和方法,同时培养学生的思辨能力和实践能力。
毛概名词解释1、按劳分配在社会主义社会,个人消费品分配实行按劳分配的原则,是马克思主义的一个基本原理。
按劳分配的内容是:凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动,社会以劳动作为个人收入的尺度,按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入,等量劳动领取等量劳动报酬,多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食。
2、粗放型增长方式所谓粗放型增长方式,是指单纯依靠生产要素大量投入和扩张,即通过扩大生产场所、添加机械设备、增加劳动力等来实现的经济增长方式。
3、地区经济结构地区经济结构,是指国民经济当中各个地区之间的发展关系和结合状况。
4、二为方向所谓二为方向,是指我国指导文化建设的一个重要方针和原则,即坚持以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,把满足人民群众的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点,不断促进人们思想道德素质和科学文化素质的提高,努力实现最广大人民的文化利益,为全面建设小康社会提供强大的精神动力,创造良好的文化氛围。
5、非公有制经济社会主义初级阶段的非公有制经济,主要包括个体经济、私营经济、外商投资经济和港澳台投资经济;非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,这是对马克思主义所有制理论的重大发展。
6、改革开放所谓改革开放,就是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的就是解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保证和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
7、公有制经济的含义公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
8、共产党领导的多党合作中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国社会主义的一项基本政治制度,是实现社会主义民主的重要途径,是同我国人民民主专政的国体相适应的政党制度,是符合中国国情、具有中国特色的民主政治制度之一,具有巨大的优越性和强大的生命力。
一、名词解释:1.中国化的马克思主义:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
2.中国特色社会主义理论体系:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
3.邓小平理论:是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。
4.科学发展观:是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要自相既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
是指党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
5.思想路线:亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
6.实事求是:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
毛概名词解释毛概是指对毛泽东思想内容、历史渊源、理论体系、实践指导等进行系统学习和阐述的一门学科。
以下是对毛概相关名词的解释:1. 毛泽东思想:毛泽东思想是中国共产党主席毛泽东根据马克思主义原理与中国革命实践相结合,形成的一套独特的政治思想体系。
它主要包括对中国革命形势和特点的独立分析、对农村包围城市、武装割据、人民战争等战略战术的探索,以及关于中国共产党的建设和领导作用的理论探索。
2. 阶级:在毛泽东思想中,阶级通常指社会存在上的阶级,是社会生产力发展水平和所有制形式的不同,导致社会成员之间产生不同利益、地位和权力的集团。
在中国社会主义革命时期,毛泽东认为中国存在着反动的地主阶级和买办资产阶级,以及工人阶级、农民阶级以及其他劳动人民阶级。
3. 阶级斗争:阶级斗争是指不同阶级之间为争夺社会资源、权力和利益,通过经济、政治、军事等各种形式的斗争来维护和扩大自身利益的现象。
在毛泽东思想中,阶级斗争是人类社会基本矛盾的核心,是社会主义革命和建设中的重要动力。
4. 社会主义革命:社会主义革命是指在资本主义社会基础上,通过无产阶级领导的革命运动,建立社会主义社会、消灭剥削、实现共产主义的过程。
毛泽东思想强调中国社会主义革命是通过武装斗争和阶级斗争来推进的,主要通过农村包围城市、武装割据和人民战争等手段实现。
5. 集体经济:集体经济是指以集体所有、集体经营、集体分配为特征的经济组织形式。
在毛泽东思想中,集体经济起到了推进农村改革、发展农村经济、增加农民收入的重要作用,特别是通过农村人民公社的推行,实现了土地集体化、农业合作化等重大改革。
6. 全民所有制:全民所有制是指国家代表全体人民对生产资料实行公有制的经济制度。
毛泽东思想认为,在社会主义社会中,必须通过国家对主要生产资料的控制,来保障全体人民共同拥有、平等分享社会财富。
7. 无产阶级专政:无产阶级专政是指在社会主义社会中,通过无产阶级政党领导下、无产阶级专政的国家机器,对剥削阶级实行专政,防止资本主义复辟,并逐步实现共产主义的制度。
毛概名词解释毛泽东思想,简称“毛概”,是中国共产党的指导思想和行动指南。
毛泽东思想的形成和发展始于20世纪20年代,经历了中国革命和建设的实践,并于1949年共和国成立后,逐渐确立为党的指导思想。
毛泽东思想以其独特的理论体系和实践经验,成为中国革命和建设的伟大力量,对中国和世界的历史进程产生了深远的影响。
马克思主义是毛泽东思想的理论基础。
作为一种科学的社会学说,马克思主义分析了资本主义社会的本质和矛盾,并提出了无产阶级革命的理论基础。
在中国革命的实践中,毛泽东对于马克思主义理论的运用和发展做出了重要贡献。
他将马克思主义与中国革命的具体实际相结合,形成了中国特色的马克思主义,即毛泽东思想。
毛泽东思想的核心是无产阶级革命。
毛泽东指出,无产阶级必须通过暴力革命的方式推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政。
他提出的武装斗争、农村包围城市、以农村为重点的革命等一系列理论和策略,为中国革命的胜利奠定了基础。
同时,毛泽东强调无产阶级的群众基础和广泛动员,积极探索实践中的无产阶级专政道路,为中国革命和社会主义建设提供了重要经验。
毛泽东思想的又一重要内容是群众路线。
毛泽东深刻地认识到,党的事业只能依靠广大群众的力量实现。
他强调党和人民群众的密切联系,倡导“群众是真正的英雄”,“群众是革命的动力”,并提出“一切依靠群众”的重要原则。
毛泽东的群众路线不仅在革命战争中表现出色,而且在社会主义建设中也具有重要指导意义。
毛泽东思想还深刻地关注国际事务。
毛泽东强调国际无产阶级的团结,支持各国人民的反帝斗争,主张国际共产主义运动的团结和统一。
他倡导“爱好和平,反对侵略”,提出和平共处五项原则,为推动国际关系朝着和平与发展的方向发展做出了积极贡献。
毛泽东思想的历史地位是不可替代的。
它是中国共产党在革命斗争和社会主义建设中的宝贵经验,是中国革命和建设事业的指南。
尽管毛泽东思想在实践中也存在一些错误和失误,但我们应该客观地看待它的历史地位和贡献。
名词解释:(15个)1.新民主主义革命的总路线:即无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和官僚资本主义的革命。
2.社会主义的本质:是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
3.科教兴国战略:全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者的素质轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。
4.人才强国战略:在建设中国特色社会主义伟大事业中,要把人才作为推进事业发展的关键因素,努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国。
5.社会主义初级阶段基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
6.社会主义初级阶段包括两层既相互区别、又紧密联系的基本含义:第一,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
7.“三步走”战略:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从1991年到20世纪末,再翻一番,达到小康;第三步,到21世纪中叶,再翻两番,达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
8.人民民主专政:是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的、对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
9.民族区域自治制度:是在统一而不可分离的国家领导下,在各少数民族聚居的地区设立自治机关,行使自治权,行使自治权,实行区域自治。
民族区域自治的核心是保障少数民族当家作主,管理本民族、本地区事务的权力。
10.村民自治:是广大农民直接行使民主权利,依法办理自己的事情,实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本制度。
11.依法治国:是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
12.社会主义法制:是人民按照自己的意志通过国家政权建立起来的法律制度和执法原则,是人民当家作主和治理国家的基本方法。
13.文化:广义,人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义:是指作为观念形态的,与经济、政治并列的,有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。
14.先进文化:是符合人类发展方向、体现生产力发展要代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。
它最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性。
15.“八荣八耻”:以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻,以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣以损人利己为耻,以诚实守信为荣以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。
简答题(11)1:如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?第一:判断一种生产关系与生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的需求,能否推动生产力发展。
第二:提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。
第三:把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
第四:指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
2如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?答:1.改革是动力,发展是目的,稳定是前提。
第一、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。
第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
第三、不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
3、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?①突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
②计划与市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,但两者都有自身的不足和缺陷,③市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
4、如何理解转变经济发展方式,建设社会主义新农村,统筹区域发展和建设资源节约型,环境友好型社会的重大意义?(1)深化投资体制改革,优化资源配置。
充分发挥市场配置资源的基础性作用,这是实现经济发展方式转变的基本前提。
一是加快政府投资体制改革。
二是进一步落实企业投资自主权。
(2)加快建立现代企业制度,打造合格的市场主体。
(3)推进科技体制改革,提高自主创新能力。
增强自主创新能力是转变经济发展方式的基本动力。
(4)加强环境资源制度建设,增强可持续发展能力。
大力推进节能减排,加强节能环保,构建能源资源等生产要素投入的约束机制,这是转变经济发展方式的基本条件。
5、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?第一,中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
第二,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
第三,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
6.为什么要坚持和完善民族区域自治制度?(1)是共产党根据我国历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排,符合各民族人民的共同利益和发展要求。
(2)统一多民族国家的长期存在和发展,是我国实行民族区域自治的历史根据。
(3)近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神,是实行民族区域自治的政治基础。
(4)各民族大杂居、小聚居的人口分布格局,各地区资源条件和发展的差异,是实行民族区域自治的现实条件。
7、依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?、依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
意义:第一,依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善党的领导。
依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的。
第二,依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。
民主与法治相互依赖,相互促进,密不可分。
社会主义民主是社会主义法治的基础,社会主义法治是社会主义民主的保障。
第三,依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。
第四,依法治国是国家长治久安的重要保障。
9·如何理解中国特色社会主义文化的地位?第一,中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
第二,中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持精神动力和思想保证。
10·如何理解社会主义核心价值体系的内容及其相互关系?内容:社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观①坚持马克思主义指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;②树立中国特色社会主义共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;③培养和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;④树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
11、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么?第一,必须坚持以人为本。
这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
第二,必须坚持科学发展。
这是构建社会主义和谐社会的工作方针。
第三,必须坚持改革开放。
这是构建社会主义和谐社会的主要动力。
第四,必须坚持民主法制。
这是构建社会主义和谐社会的重要保证。
第五,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。
这是构建社会主义和谐社会的重要条件。
第六,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
材料分析题:(2个)1.如何深入学习贯彻落实科学发展观?内涵:①科学发展观即坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
②科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
内容:①科学发展观的第一要义是发展,发展是马克思主义的重要范畴之一,马克思主义最注重发展社会生产力,社会主义国家根本任务就是发展生产力,发展是硬道理,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
②科学发展观的核心是以人为本,就是以最广大的人民根本利益,体现了马克思历史唯物论的基本原理体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。
③科学发展观的基本要求是全面协调可持续,全面,是指各个方面都要发展;协调,是指各个方面的发展要相互适应;可持续,是指发展进程要有持久性、连续性。
④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
坚持统筹兼顾,就是既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。
意义:①科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。
②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
资源节约型社会:是指能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会环境友好型社会:是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
2、怎样建设资源节约型、环境友好型社会?1、要保证经济和社会的协调发展,必须控制人口增长,合理使用资源,保护自然环境,使人口的增长与社会生产的发展相适应,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环,保证经济和社会发展有持续的后劲和良好的条件。
2、要选择有利于节约和保护环境的生产结构和消费方式,坚持资源开发和节约并举,把节约放在首位,提高资源利用效率。
3、通过采取法律、经济和行政等综合性措施,提高自愿利用效率,以最少的自愿消耗获得最大的经济和社会效益,保障经济社会可持续发展。
4、党的十六届五中全会明确提出建设资源节约型、环境友好型社会,并首次把建设资源节约型和环境友好型社会确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务。