人教版六年级上册第四单元作文范文

最新部编人教版六年级语文上册第四单元作文《街边的故事》范
文三
去年春天，东林的学校组织春游。

从东林的学校到河堤需要经过又长又广的学院路。

路边总是有几个穿着破烂的，，穿着肮脏的衣服，端着钱碗等待着路人的施舍，这些人被同学们戏称为“大侠”。

据说，你说给他钱时，他低头说：“神仙保佑你。

”东林是多么想听一句话呀，东林带着这个想法尝试一下。

果然，没走多远，就碰见一位“大侠”，东林从口袋里掏出了一枚一元硬币，像扔垃圾一样扔向他。

硬币重重地砸到了他的碗中，发出沉闷的声响。

他抬头看了东林一眼，又低下了头，脸上并没有一丝惊喜，嘴连张一下都没有。

东林生气极了，心里想：“哼，是嫌钱少吗！”
这一幕被东林的老师看在了眼里，他走到东林身边，温和地对东林说：“孩子，你为什么不试一试蹲下来慢慢地进去呢？”
东林听了后觉得有道理。

在河堤口又碰见了个十分可怜的“大侠”，东林又从口袋里掏出了一枚一元硬币，东林跑到他身边，蹲下身子，慢慢地伸出手，小心翼翼地将手里的硬币轻轻地放入“大侠”前面的钱碗里。

硬币在瓷碗里发出清脆的响声，像唱歌一般。

奇迹发生了，只见那位“大侠”用缓慢的语气对东林说：“噢，谢谢，神仙会保佑你的。

”听了这句话，东林开心极了！这时，回过头，看到老师满脸笑容，并对东林竖起了大拇指。

老师说的话真对。

虽然这件事已经过去一年了，每当东林看到路边的“大侠”，东林就会想起这件事。

它时时刻刻告诉东林，即使施舍也要学会尊重。

尊重不分高低贵贱，真正的尊重是蹲下身来。

六年级语文上册第四单元作文指导+范文六年级上册语文第四单元作文写作指导：一、题目根据具体的主题要求拟定一个恰当的题目，如《守护我们的家园》《地球的呼唤》等。

二、开头引入情境：可以描述一个与环境问题相关的场景，如垃圾遍地的公园、被污染的河流等，引起读者对环境问题的关注。

例如：“漫步在曾经美丽的小河边，如今却看到河水浑浊不堪，散发着刺鼻的气味。

这一幕，让我的心情格外沉重。

”三、主体1.分析环境问题：-列举当前主要的环境问题，如大气污染、水污染、土壤污染、森林减少、物种灭绝等。

-阐述这些环境问题带来的危害，对人类健康、生态平衡、经济发展等方面的影响。

2.讲述原因：-分析造成这些环境问题的原因，如工业污染、过度开发、人类的不良生活习惯等。

3.提出解决办法：-从个人、社会、国家等不同层面提出解决环境问题的具体措施。

-个人方面可以包括节约资源、减少浪费、垃圾分类、绿色出行等。

-社会方面可以提及加强环保宣传、推广环保技术、建立环保组织等。

-国家方面可以谈到制定严格的环保政策、加大环保投入、加强环境监管等。

四、结尾1.呼吁行动：呼吁人们共同行动起来，保护我们的环境，守护我们的家园。

例如：“让我们携手努力，从点滴小事做起，为了我们美丽的地球，为了我们的未来，共同守护这片珍贵的家园。

”2.展望未来：对未来的美好环境进行展望，表达对美好生态环境的向往。

例如：“相信在我们的共同努力下，未来的地球必将山清水秀、鸟语花香，成为我们幸福生活的乐土。

”范文一:《守护我们的家园》漫步在曾经美丽的小河边，如今却看到河水浑浊不堪，散发着刺鼻的气味。

这一幕，让我的心情格外沉重。

我们的家园，正面临着前所未有的危机。

如今，大气污染、水污染、土壤污染等问题日益严重。

工厂排放的废气让天空变得灰蒙蒙的，汽车尾气也在不断加剧空气污染。

被污染的河流中，鱼儿失去了生存的家园，水生生物大量死亡。

土壤中的有害物质，不仅影响着农作物的生长，也对我们的健康构成了威胁。

人教版六年级上册第四单元精选作文引导语：精选作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主习题意义的记叙方法。

下面是小编为你带来的人教版六年级上册第四单元精选作文，希望对你有所帮助。

【篇一：人教版六年级上册四单元精选作文：珍惜水资源的建议书_450字】尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断干涸中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。

许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。

假如全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的干涸，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。

虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。

但是浪费水的问习题仍然十分普遍。

就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已不足为奇，我们有的人平常不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。

更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗？对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问习题，我们要注意并改正。

平常在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问习题。

我们要互相监视，珍惜水资源！让我们的地球更加美妙！【篇二：人教版六年级上册四单元精选作文：保护地球，珍惜资源的建议书_450字】各位市民：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。

地球大方的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去毁坏她。

正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望毁坏了地球移居到别的星球上去。

地球假如灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：⑴珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。

六年级上册语文第四单元作文（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级上册语文第四单元作文，欢迎大家分享。

六年级上册语文第四单元作文篇1我看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。

”不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。

平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观。

要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨。

在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。

自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。

不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。

如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？六年级上册语文第四单元作文篇2从古至今，我们生命的摇篮——地球母亲哺育了无数的人，她向人类慷慨地提供资源。

人教版六年级上册语文第一至四单元的作文。

这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来.树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声.它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来.树爷爷心里想：“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边.他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来.只听他说：“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去.树爷爷疼得流下了眼泪.这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务.可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去.树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪.小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃.小啄木鸟不解地问：“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉.你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情.”小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”这时,森林暂时恢复了往日的平静.可是没有人知道明天的森林会是什么样.这段木头里一定有虫清晨,雨飘过这片山岗上的树林,树林中的植物都在贪婪地吸允着露水,树林显得格外茂盛.树的枝头上也抽出了不少嫩叶,变得格外茂密,格外的茂盛.雨过去了,树林一下子变得非常幽静,阳光火辣辣的烘烤着大地,大树正享受雨后的阳光带来的温暖.动物们都跑了出来.树林一下子变得热闹起来.瞧!顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去,身上的大尾巴像为他准备的降落伞,帮他安全的回到了地面上.猴子们也玩得不亦乐乎,它们在树上抓来抓去,好像在为大树伯伯挠痒,一切的事情都是那么自然,每个动物之间相处的又是那么的和谐,这片树林真像一个世外桃源,与世无争.“笃笃笃”“笃笃笃”一阵不和谐的声响传入了大家的耳朵中,大家一开始还以为是啄木鸟医生在治病,只听“哗——”的一声,动物们几乎都被吓走了.到底是谁在破坏这林中的和谐呢?啄木鸟带着几只胆大的动物顺着声音寻找,啄木鸟边找边想：究竟是谁在冒充我们啄木鸟呢?“笃笃笃”声愈来愈响.看到了,原来是一个人正在砍树,此人就是臭名远扬的——盗墓人.动物们都四处逃窜,只有啄木鸟还一动不动地呆在那里,它正在想办法怎样才能让这个盗墓人离开树林呢?它盯着盗墓人的脑袋,啄木鸟想到了一个好办法——以牙还牙.啄木鸟落在了盗墓人的肩上,对准盗墓人像木头一样的脑袋上狠狠地啄,一点也不留情,仿佛在说：“这段木头里一定有虫,我一定要把它捉出来.”盗墓人痛的丢掉了斧头,双手抱着脑袋就跑.动物们见了,都纷纷跑了出来,将手中的东西向盗墓人扔去,盗墓人吓得落荒而逃.是啊!毁坏自然资源就等与毁灭人类自己.人类的生存离不开自然资源的给予.我们不能够在随意毁坏自然资源,我们要好好地保护自然资源.地球是我们唯一的家园,失去了地球我们就无法继续生存下去,我们要好好保护地球上的一切事物这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来.树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声.它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来.树爷爷心里想：“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边.他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来.只听他说：“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去.树爷爷疼得流下了眼泪.这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务.可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去.树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪.小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃.小啄木鸟不解地问：“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉.你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情.”小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”这时,森林暂时恢复了往日的平静.可是没有人知道明天的森林会是什么样.这段木头里一定有虫清晨,雨飘过这片山岗上的树林,树林中的植物都在贪婪地吸允着露水,树林显得格外茂盛.树的枝头上也抽出了不少嫩叶,变得格外茂密,格外的茂盛.雨过去了,树林一下子变得非常幽静,阳光火辣辣的烘烤着大地,大树正享受雨后的阳光带来的温暖.动物们都跑了出来.树林一下子变得热闹起来.瞧!顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去,身上的大尾巴像为他准备的降落伞,帮他安全的回到了地面上.猴子们也玩得不亦乐乎,它们在树上抓来抓去,好像在为大树伯伯挠痒,一切的事情都是那么自然,每个动物之间相处的又是那么的和谐,这片树林真像一个世外桃源,与世无争.求采纳,采纳万岁六年级上册语文第四单元习作第四单元习作范文例文一建议书亲爱的同学们：如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！” 现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失…… 同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

六年级上册第四单元优秀范文
咱们六年级最近可忙乎啦，因为我们搞了一场超有意义的环保行动，这过程中发生的事儿啊，真是趣味十足。

那天，阳光照在身上暖烘烘的，我们一群人雄赳赳气昂昂地朝着公园出发，准备和那些垃圾来一场“大战”。

我们每个人都拿着工具，垃圾袋在手中晃荡，夹子就像我们的武器。

一进公园，哇，这垃圾还真不少呢！有藏在草丛里的零食袋，花花绿绿的，就像狡猾的小怪兽躲在暗处；还有那些被扔在路边的饮料瓶，东倒西歪的。

我和小伙伴们立刻开始行动。

我瞅见一个饮料瓶在长椅下面，就像个孤独的小士兵。

我拿着夹子走过去，弯下腰，试图把夹子伸到瓶子下面。

可那瓶子就像故意和我作对似的，我夹左边它滚右边，我夹右边它滚左边。

我这急性子可就上来了，直接趴在地上，用手去够。

嘿，终于把它抓住啦，我得意地把瓶子扔进垃圾袋。

再看看其他同学，也都没闲着。

有个同学在追一个被风吹跑的塑料袋，那塑料袋在风中飞舞，一会儿高一会儿低，同学在后面追得气喘吁吁，那模样就像在和塑料袋玩捉迷藏。

还有两个同学合作，一个用夹子夹垃圾，一个撑开垃圾袋，配合得还挺默契。

有个小伙伴发现了一个超大的垃圾袋，里面装着好多垃圾，看起来沉甸甸的。

我们几个男生一起上，就像拔河一样，费了好大劲儿才把它拖到垃圾堆放点。

这时候，我们都累得满头大汗，但看着公园在我们的努力下变得越来越干净，心里那叫一个美啊。

这次环保行动，虽然累得够呛，但我们都觉得特别有趣。

我们就像小小的环保卫士，守护着公园的美丽。

以后啊，我们还要继续这样的行动，让我们生活的地方都干干净净的，这可真是一件超棒的事儿呢！。

六年级上册第四单元作文范文+评语《保护环境，从我做起》在我们的生活中，环境是非常重要的。

可是，现在的环境却变得越来越糟糕。

我经常看到有人乱扔垃圾，街道上、公园里，到处都能看到废纸、塑料袋、饮料瓶。

有一次，我在公园里玩耍，看到一个叔叔吃完香蕉，就把香蕉皮随手扔在了地上。

不一会儿，一个小朋友跑过来，不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，疼得哭了起来。

如果大家都不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，公园就会变得干净又美丽，小朋友也不会摔倒受伤了。

还有工厂排放的污水，让河流变得又黑又臭。

河里的小鱼、小虾都死了，河边的花草树木也都枯萎了。

以前，我家附近有一条清澈的小河，我和小伙伴们经常在那里捉鱼捉虾。

可是现在，小河变成了臭水沟，再也没有小鱼小虾了，我们也不再去那里玩了。

为了保护环境，我们应该从自己做起。

比如，出门的时候带上环保袋，少用一次性塑料袋；节约用水，洗完手及时关掉水龙头；爱护花草树木，不随意践踏草坪。

让我们一起行动起来，保护环境，让我们的家园变得更加美丽！评语：内容丰富：文章通过列举乱扔垃圾导致小朋友摔倒、工厂排放污水致使河流变臭等具体事例，生动形象地展现了环境被破坏的现状，内容较为丰富。

语言平实：小作者用平实易懂的语言，如“疼得哭了起来”“变得又黑又臭”等，表达出对环境问题的关注和担忧，符合六年级小学生的语言水平。

呼吁有力：结尾处呼吁大家从自身做起保护环境，简洁明了，具有一定的感染力。

《珍惜资源，从点滴做起》同学们，你们知道吗？我们的地球资源是有限的，需要我们好好珍惜。

就拿水来说吧，水是生命之源，可是很多人都不珍惜。

有一次，我看到一个小朋友在洗手的时候，一直开着水龙头玩水，水哗哗地流着，真让人心疼。

还有，在学校里，有些同学洗完拖把，也不把水龙头拧紧，水就一直滴呀滴。

如果我们每个人都这样浪费水，地球上的水很快就会用完的。

再说说电吧。

晚上，我经常看到有些人家的灯一直亮着，即使家里没人也不关。

还有夏天的时候，有些人把空调温度调得很低很低，这样既浪费电又对身体不好。

人教版六年级第四单元作文范文
今天，阳光明媚，像是要把我的心情也晒得暖暖的。

我迫不及待地打开语文书，是六年级第四单元，作文课，好期待啊！
记得以前写作文，是关于一棵大树的。

我写了树叶的绿，树枝的粗壮，还有树根深深地扎进泥土里的样子。

老师说写得很好，就给了我一个红五角星！我开心得不得了。

接下来的作文，老师说要写“梦想”。

梦想，好大的词啊，它像一颗闪闪发光的星星，在夜空中指引着我前进。

我有很多梦想，像一颗颗五彩的珍珠。

我想成为一名宇航员，站在宇宙飞船上，飞到月球，探索宇宙的奥秘。

我想成为一名医生，用精湛的医术治愈病人，让他们恢复健康。

我还想成为一名作家，用我的笔描绘动人的故事，让大家感受到文字的力量。

我的梦想就像一盏明灯，照亮我前进的道路。

我会努力学习，不断成长，用行动去追赶我的梦想。

今天，阳光灿烂，我靠坐在窗台上，看着远处窗外的树叶在微风中拂动，心里充满了对未来的憧憬。

我明白了，只要我努力再努力，我的梦想一定会实现。

我会记住老师说过的话，梦想需要努力，需要付出和坚持。

我会像一颗种子，在阳光雨露的滋养下，不断成长，最终长成参天大树。

六年级上册第四单元习作范文 5篇流浪狗朵朵李姝雅（五年级）太阳正好落在一座高楼顶上。

寒风吹过，掠走了杨树上仅剩的黄叶。

五点多，居然下起了鹅毛般的雪，不到半个小时，雪已经下了五寸来厚了。

雪越下越大，大部分家长为了赶时间，早早地带走了孩子。

不一会儿，拥挤的街道，就只剩几个等值日完的家长了。

过了一会儿，一个白白净净的男孩向“桂花巷”走去，这是他回家的必经之路。

这个男孩叫陆天。

是校篮球队的主力高个子，颜值高，成绩高，还富有爱心。

是家长口中“别人家的孩子。

”他正走着，突然听到一阵“呜呜”声。

他回头一看，原来是一只瘦小的狗狗。

这只小狗白白的，不像流浪好久的狗，像是有人故意丢在这里的。

陆天凑近一看，这只狗狗的眼睛又黑又亮，脖子上戴着狗牌，上面写着：狗狗：品种：泰迪性别：公名字：朵朵哦！原来它叫朵朵。

陆天恍然大悟。

朵朵用温和的眼神看着陆天。

陆天看出它是饿了!便去超市买了狗狗香肠，打开包装，掰成小块送到朵朵面前。

朵朵摇摇尾巴，算是对陆天的感谢。

陆天等了好一会儿也没等到失主来找狗。

于是，他把朵朵带回了家。

妈妈见到朵朵，边问陆天狗是哪来的，边抚摸着朵朵，看得出来，妈妈也喜欢朵朵。

陆天把事实告诉了妈妈。

妈妈思考了一会儿，说：“我们三口人实在有些孤独，你就把朵朵当成一个小弟弟看吧！”陆天喜出望外，他把狗狗身上的灰尘洗掉，在宠物商店买了狗窝和狗粮，还有朵朵的玩具等生活用品。

从此，朵朵就生活在了陆天家。

后面的事情，你可想而知：狗狗朵朵生活在了陆天家，它赢回了自己的幸福生活!流浪狗朵朵冯馨菲（五年级）一天，天气异常的阴暗，太阳早早就收了工，大风呼呼地吹，路上的行人并不多。

因为那天没有上自习课，所以放学比平时早，陆天和他的一个哥哥，一个弟弟一起去打篮球，走到篮球场门口，陆天的弟弟看到了一个纸箱是灰色的，纸箱外贴着一张白纸，上面写着：“请看到我的人把我带走，我的名字叫朵朵。

”陆天的弟弟看到了那个纸箱，就对着他的两个哥哥说：“哥哥，看那儿有一个纸箱。

六年级上册第四单元作文5篇第一篇六班级上册第四单元作文:六班级上册第四单元作文400字友爱的同学们：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们供应生存资源和条件。

所以大家要爱护地球，珍惜自然资源、爱护环境。

生活中，许多同学都有铺张资源的现象：水龙头不停地流出清亮的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本顺手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。

因此，我特意提出以下建议：1、节省用水在使用水时，要留意以下几点：洗完手马上关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱惜公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应当爱惜公物，不要破坏校内里的一草一木。

如发觉有同学破坏公物，应马上制止或告知老师。

3、节省用纸大家在用纸的时候不能铺张，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。

既环保又不铺张。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。

我们应当行动起来，珍惜资源、爱护环境，共创美妙家园！2021年10月29日广阔群众们：常言说得好：爱护环境，人人有责。

”现在人们生活水平提高了，但是，人们却由于此铺张资源。

据统计，全国50％江河水流量削减，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严峻缺水；我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清亮的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被顺手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严峻的后果。

为此，我想向大家提出以下几点建议：一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。

不用一次性筷子、手套。

二、节省用水。

我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。

不要开了水龙头就遗忘关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。

乱砍伐树木是我们铺张资源的第一大杀手，很多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

人教版六年级上册第四单元作文范文
今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。

走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，
扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊！”侧看操场两旁成林的树木，长的
又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。

在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。

走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出
这么多了！”我发出惊奇的感叹。

花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢？”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你
们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我
更平稳的再长出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原来这并不引人注目的
花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢！”
“叮铃铃，叮铃铃”。

我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的
学习。

小学六年级上册第四单元作文范文主题一：保护环境《爱护我们的家园》小朋友们，你们有没有发现，我们周围的环境正在悄悄发生变化？以前，我家旁边有一条清澈的小河，河水能一眼看到底，小鱼小虾在水里欢快地游来游去。

我们经常在河边玩耍，捉鱼捉虾，那可开心啦！可现在呢，河水变得又黑又臭，垃圾漂浮在水面上，小鱼小虾都不见了踪影。

这都是因为大家不爱护环境，把垃圾都往河里扔。

还有，我们村后面的那片小树林，以前树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头唱歌。

现在呢，因为有人乱砍滥伐，树木越来越少，鸟儿也飞走了。

所以，我们要行动起来，保护环境。

比如，我们可以少用一次性筷子，这样就能少砍一些树；出门的时候尽量走路或者骑自行车，能减少汽车尾气的排放；看到垃圾要捡起来，放进垃圾桶里。

让我们一起努力，让小河重新变清澈，让树林重新变得茂盛，让我们的家园变得更美丽！《让地球妈妈笑起来》小朋友们，你们知道吗？地球是我们共同的妈妈。

可是，现在地球妈妈生病了，她在伤心地哭泣。

我们经常能看到天空不再那么蓝，而是灰蒙蒙的，这是因为工厂排放的废气和汽车排出的尾气污染了空气。

公园里的草地不再那么绿，有很多地方都露出了黄土，这是因为有人随意践踏草坪。

我有一次去爬山，在山上看到很多垃圾，有塑料袋、饮料瓶，真的太脏了！这些垃圾不仅破坏了美丽的风景，还会影响到小动物们的生活。

那我们能为地球妈妈做些什么呢？我们可以多种一些树，让空气更清新；节约用水，洗完手记得关好水龙头；去超市的时候，带上自己的环保袋，不用一次性塑料袋。

只要我们每个人都从自己做起，从小事做起，地球妈妈一定会笑起来的！主题二：关爱动物《动物是我们的好朋友》小朋友们，你们喜欢小动物吗？我可喜欢啦！小狗是人类最忠诚的朋友，它们会摇着尾巴跟我们玩耍，还会保护我们。

小猫呢，它们总是懒洋洋的，但又特别可爱，会在你身边蹭来蹭去。

可是，有些小动物却很可怜。

我在电视上看到，有人为了得到大象的象牙，残忍地杀害大象。

还有的人为了穿皮草，捕杀很多小动物，这太可怕了！我们小区里有一只流浪猫，它经常没东西吃，瘦得可怜。

六年级上册第四单元作文范文笔尖流出的故事（5篇）1、六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事那是一个冬日黄昏时车来人往的街头，人们匆匆地在大街上行走。

他们穿着厚厚的羽绒服，蜷缩着身子，捂着通红的脸颊，不时地搓搓那冻僵的双手。

花儿枯萎了，青草也躲在土地的怀抱中不肯出来，阔叶树上的树叶几乎掉光了，残留的几片枯叶挂在树上在寒风中瑟瑟发抖，仅有那挺拔的松树依然站在街旁。

这天正是志愿指路者徐楠工作的日子。

十岁的顾冰放学回家，走过了志愿者徐楠工作的路口。

“速8酒店怎样走啊”“左转直走。

”“离那里最近的公交站在哪里”“直走右转就能够看见了。

”“您好，康泰超市怎样走啊”“下一个路口左转就到了，他在你的右边。

”。

一系列的问路问题，让徐楠忙得不可开交，连喝一口热水的功夫都没有。

这大冬天不喝水怎样行顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。

顾冰拿出自我仅有的五元零花钱，递给了店员，不一会儿，一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。

顾冰将粥飞快地打包好，轻轻地将打包好的粥揣在怀里，快速地走向徐楠工作的岗位旁，细心翼翼地将粥拿出搁上勺子，将粥递给了徐楠，关心地说：“这是我在那家粥铺买的小米粥，您必须要趁热喝完它。

”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶，他连忙问：“小朋友，真是太感激你了，你叫什么名字”而顾冰却说：“学雷锋，做好事，不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。

顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作岗位开始工作，而顾冰则和他一齐给路上的行人和车辆指路。

服务过程中顾冰体验到了帮忙别人的欢乐感和自豪感。

因为他为社会做出了贡献，为他人供给了方便。

寒风呼啸着，可是在那车来人往的街头上，徐楠和顾冰的心却是暖暖的。

2、六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事一个阳光明媚的春日，学校里的丁香花开的正旺，那一朵朵小白花是那么可爱、那么诱人，丁香花们争先恐后地散发着甜香，这甜香使学生们个个神清气爽，学校被丁香花笼罩在一片祥和之中。