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特种设备安全教育、培训制度范本一、目的与依据特种设备安全教育、培训是为了提高特种设备操作人员的安全意识，增强其安全技能，确保特种设备运行过程中的安全稳定。
根据《特种设备安全法》等相关法律法规，以及国家标准和行业规范，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内所有从事特种设备操作及维护的人员。
三、培训内容及要求1. 安全意识培训（1）特种设备的相关法律法规和标准要求；（2）特种设备的安全知识和基本原理；（3）特种设备安全事故的案例分析；（4）特种设备事故应急处理与救援措施。
2. 操作技能培训（1）特种设备的结构和工作原理；（2）特种设备的正确操作方法；（3）设备故障排除及应急处理方法；（4）特种设备日常维护及保养注意事项。
3. 知识测试和实操考核经过培训后，必须进行知识测试和实操考核，通过方可取得相应的特种设备操作证书。
四、培训计划和安排培训计划及安排由公司安全管理部门负责制定，包括培训时间、培训地点、培训方式等，并及时通知相关人员参加。
五、培训证书和评价通过培训的人员将获得特种设备操作证书，并有机会参与评价，评价结果将作为相关人员晋升、奖惩等参考依据。
六、培训记录和档案管理公司安全管理部门负责对培训过程进行记录和档案管理，包括培训计划、参训人员名单、培训证书、评价结果等。
七、培训效果监督和追踪公司安全管理部门将定期进行培训效果监督和追踪，通过问题反馈、现场检查等方式，及时发现和解决培训中存在的问题，确保培训效果。
八、违纪处罚任何参训人员在培训过程中有违反培训纪律、考核作弊或其他不正当行为的，将按公司规定进行相应处罚。
九、制度修订和评估本制度将根据特种设备行业的发展和法规变化进行修订和评估，确保制度的有效实施。
特种设备作业人员培训教育与管理规定范本第一章总则第一条为规范特种设备作业人员的培训教育与管理工作，提高特种设备作业人员的技术水平和安全意识，保障特种设备的安全运行，根据《特种设备安全法》和相关规定，制定本规定。
第二条本规定适用于从事特种设备作业的人员培训教育与管理。
第三条特种设备作业人员指使用和操作特种设备进行作业的人员，包括特种设备操作员、特种设备维护保养人员等。
第四条特种设备作业人员培训教育与管理应遵循“依法、科学、公正、公开”的原则。
第五条特种设备作业人员培训教育与管理应注重职业道德和职业素养的培养，提高特种设备作业人员的责任心和安全意识。
第六条培训教育与管理的具体内容和要求，由特种设备作业人员的主管部门制定，并依法公布。
第二章培训教育的管理第七条特种设备作业人员的培训教育分为入职培训、在职培训和继续教育。
第八条特种设备作业人员的主管部门应明确特种设备作业人员的培训教育要求和标准，并组织相关培训机构进行培训。
第九条特种设备作业人员入职培训应包括特种设备的基本知识、操作技能、安全规程等内容，培训周期不少于40小时。
第十条特种设备作业人员的在职培训应按期进行，培训内容包括特种设备的新技术、新理论、新规定等内容。
第十一条特种设备作业人员的继续教育应定期进行，每年不少于24小时。
第十二条特种设备作业人员培训教育成绩应记录，主管部门应建立特种设备作业人员的培训档案。
第十三条特种设备作业人员培训教育的费用由用人单位承担。
第三章培训教育的实施第十四条特种设备作业人员的培训教育应结合特种设备的特点和实际情况，采取多种形式进行，如现场观摩、理论讲授、模拟操作等。
第十五条特种设备作业人员的培训教育应由具备相应资质的培训机构进行。
第十六条特种设备作业人员的培训教育应由有关专业人员负责教学。
第十七条特种设备作业人员的培训教育应每年至少进行一次考核，考核内容涵盖特种设备的安全操作规程、事故处理等内容。
第十八条特种设备作业人员在培训教育期间，应全程参加并亲自进行操作。
特种设备作业人员安全教育和培训制度范文第一章概述1.1 目的特种设备作业人员安全教育和培训制度的目的是为了提高特种设备作业人员的安全意识和操作技能，确保作业过程中的安全和顺利进行，预防和减少事故的发生，保障人身安全和财产安全。
1.2 适用范围本制度适用于所有从事特种设备作业的人员，包括但不限于锅炉、压力容器、压力管道等特种设备的操作人员。
第二章安全教育和培训内容2.1 安全教育内容2.1.1 特种设备法律法规知识包括但不限于《特种设备安全法》、《特种设备安全监察条例》、《特种设备作业人员安全管理规定》等相关法律法规的知识，使特种设备作业人员了解自己的权利和义务，遵守相关规定。
2.1.2 特种设备作业操作规程特种设备作业人员需要了解并熟悉特种设备的操作规程，包括设备的启动和停止流程、作业过程中的注意事项、紧急情况的处理方法等。
2.1.3 安全生产意识培养通过培训和教育，提高特种设备作业人员的安全意识，使其能够时刻保持高度的警惕，并能够正确应对各种安全风险和突发状况。
2.1.4 应急救援知识特种设备作业人员需要了解基本的急救知识和应急处理技能，以及紧急救援措施，以确保在事故发生时能够迅速采取正确的应对措施，避免事态扩大化。
2.2 培训方式2.2.1 理论培训特种设备作业人员需要接受相关法律法规和操作规程的理论培训，培训时间不少于16个小时。
2.2.2 实操培训特种设备作业人员需要进行实操培训，包括操作设备、模拟应急情况等，以确保能够熟练掌握操作技能和应急处理方法。
实操培训时间不少于8个小时。
第三章教育和培训的实施3.1 安全教育和培训计划公司或单位应制定特种设备作业人员的安全教育和培训计划，明确培训的内容、时间和责任人，以确保培训的有效性。
3.2 培训资质要求安全教育和培训的责任人应具备相关的教育和培训背景，并获得特种设备安全培训合格证书，具备相应的教育和培训能力。
3.3 培训记录和评估公司或单位应建立特种设备作业人员的培训记录和评估制度，并及时记录培训的情况和培训效果，以便评估和改进培训的质量。
特种设备作业人员安全教育和培训制度范本第一章总则第一条为了规范特种设备作业人员的安全教育和培训工作，提高特种设备作业人员安全意识和技能水平，确保特种设备的安全运行和使用，制定本制度。
第二条本制度适用于特种设备作业人员的安全教育和培训工作。
第三条特种设备作业人员包括但不限于以下人员：操作特种设备的人员、检测特种设备的人员、维修特种设备的人员等。
第四条特种设备包括但不限于以下设备：电梯、压力容器、锅炉、压力管道、起重机械等。
第五条特种设备作业人员的安全教育和培训应符合国家相关法律法规和标准的要求。
第六条公司应建立健全特种设备作业人员安全教育和培训制度，配备专职的安全教育和培训人员，负责组织安全教育和培训工作。
第二章安全教育第七条特种设备作业人员应接受公司组织的安全教育，包括但不限于以下内容：特种设备的基本知识、特种设备的安全操作要求、事故案例分析和教训等。
第八条特种设备作业人员应定期参加安全教育和培训，提升安全意识和操作技能。
第九条安全教育应采取多种形式，包括但不限于宣传教育、培训讲座、安全知识测试等。
第十条公司应提供必要的安全教育材料和设备，确保安全教育的质量。
第三章培训体系第十一条公司应建立完善的特种设备作业人员培训体系，包括但不限于初级培训、中级培训、高级培训等。
第十二条特种设备作业人员应根据自身的工作性质和操作特种设备的难易程度，参加相应级别的培训。
第十三条特种设备作业人员的培训内容应符合国家相关法律法规和标准的要求。
第十四条特种设备作业人员的培训应按照一定的培训周期进行，不得过长或过短。
第十五条公司应配备具有相应资质和经验的培训师资，组织培训工作。
第四章考核评价第十六条特种设备作业人员应接受公司组织的考核评价，包括但不限于理论考核、操作技能考核等。
第十七条考核评价结果应纳入特种设备作业人员的绩效考核体系，作为评定人员职务晋升、薪资待遇等的重要依据。
第十八条考核评价应公正、客观、公开进行，不得存在任何形式的舞弊行为。
特种设备作业人员安全教育和培训制度范本一、背景和目的特种设备作业人员是指具备特种设备操作资格，从事特种设备操作、维护、检修等工作的人员。
由于特种设备操作存在一定的风险和危险性，为了确保特种设备作业人员安全作业，特设立特种设备作业人员安全教育和培训制度。
本制度的目的是加强特种设备作业人员的安全意识和操作技能，提高特种设备作业的安全性。
二、适用范围本制度适用于特种设备作业人员，包括但不限于以下特种设备的操作人员：锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、汽车维修等特种设备。
三、安全教育和培训内容1. 安全意识教育1.1 强调作业人员的安全意识和责任意识，要求他们认识到特种设备操作的风险和危险性。
1.2 提醒作业人员遵守安全操作规程，严禁违章操作和安全规定。
1.3 提示作业人员遵循操作程序，严格按照操作规程进行操作。
1.4 强调作业人员的自我保护意识，如何正确使用个人防护装备等。
2. 操作技能培训2.1 操作技能培训包括特种设备的使用方法、操作流程、操作规范等方面的培训。
2.2 对于具体的特种设备，还要进行相关操作技能的培训，如起重机的起重操作、电梯的安全使用方法等。
2.3 强调特种设备的维护和检修知识，让作业人员能够检查特种设备的运行情况，及时发现和排除隐患。
3. 紧急救援和事故防范培训3.1 紧急救援培训包括事故紧急情况下的应急逃生、救援措施等方面的培训。
3.2 事故防范培训包括特种设备作业中的典型事故案例分析、事故发生的原因分析等方面的培训。
四、教育和培训方式1. 理论教育通过集中授课的方式，给特种设备作业人员进行理论知识教育，如安全操作规程、特种设备的使用方法、安全事故案例等。
2. 实操培训由专业教师组织实操培训班，让特种设备作业人员亲自操作和练习，提高他们的实际操作能力。
3. 现场培训在特种设备作业现场进行培训，让作业人员亲身体验和感受特种设备作业的实际情况，增加他们的操作经验。
4. 模拟演练定期组织特种设备应急演练，让作业人员在模拟的事故情景中进行应急逃生和救援训练，增强他们的应变能力。
文件编号：TP-AR-L2277There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.（示范文本）编制：_______________审核：_______________单位：_______________强化特种设备作业人员安全培训教育促进安全生产管理正式样本强化特种设备作业人员安全培训教育促进安全生产管理正式样本使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
一、特种设备安全培训教育概述1.定义特种设备安全培训教育是为普及特种设备安全知识，提高特种设备作业人员安全意识，掌握安全操作规程和技能，消除不安全行为而采取的一种必要手段，同时也是对职工进行有关特种设备的政策、法律、法规和规章等方面知识的教育。
2.特种设备安全培训教育的主要内容第一、特种设备安全思想教育。
主要是通过学习国家有关法律法规，提高管理人员和作业人员的政策水平，充分认识特种设备安全使用的重要意义，在特种设备的使用中严格贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针政策，严格执行操作规程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，利用曾经发生的重大事故案例及给社会、给企业、给家庭造成的损失，对职工进行安全意识教育。
第二、特种设备安全使用技术知识教育：①一般安全生产、使用技术知识培训教育。
这是所有工人包括特种设备作业人员都必须具备的基本安全生产、使用技术知识，主要包括：A.危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；B.有关电器设备的基本安全知识；C.生产、使用现场消防制度和规定；D.环境和职业健康安全知识教育；E.个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法；F.发生事故时的紧急救护和自救技术措施、办法等。
特种设备作业人员培训教育与管理规定范文一、背景介绍特种设备作业人员是指在企业内负责特种设备的操作、维护、维修、检测以及安全管理等工作的人员。
他们直接关系到特种设备的安全运行和使用效果，因此他们的培训教育与管理至关重要。
二、培训教育的目标和原则特种设备作业人员的培训教育旨在提高他们的操作技能、维护能力、安全意识和应急处理能力，确保他们能够安全、高效地操作特种设备。
培训教育的原则如下：1. 科学性原则：培训教育内容和方法必须科学合理，符合特种设备操作的实际需要。
2. 针对性原则：培训教育要根据特种设备的不同类型和特点，针对性地进行培训，确保培训对象能够掌握必要的操作技能。
3. 综合性原则：培训教育要注重培养培训对象的综合素质，包括技能、思维能力、沟通能力等。
4. 应急性原则：培训教育要注重应急处理能力的培养，确保培训对象能够在突发情况下迅速作出正确反应。
三、培训教育的内容和方法1. 培训教育的内容包括特种设备的基本知识、操作技能、维护维修方法、安全管理等方面。
特种设备的基本知识包括设备的结构、原理、工作流程等；操作技能包括设备的开机、调试、停机等操作方法；维护维修方法包括设备的日常维护和故障处理等；安全管理包括安全操作规程、安全防护措施等。
2. 培训教育的方法主要包括理论教学、实际操作和示范教学等。
理论教学用于讲解设备的基本知识和操作要点；实际操作用于培养培训对象的操作技能；示范教学用于演示正确的操作方法和安全管理措施。
3. 培训教育可以采用面授和远程教育相结合的方式进行。
面授可以通过课堂教学、现场演示等形式进行；远程教育可以通过视频教学、网络培训等形式进行。
四、培训教育的管理培训教育的管理应该包括培训计划的制定、培训机构的选择、培训人员的选拔和培训效果的评估等方面。
1. 培训计划的制定：企业应根据特种设备的种类和数量确定培训计划，包括培训时间、培训内容、培训形式等。
培训计划应充分考虑到企业的实际情况和培训对象的能力水平。
特种设备安全教育、培训制度范文第一章总则第一条为加强对特种设备安全管理的教育和培训，提高特种设备操作人员的安全意识和技能，根据《特种设备安全法》及相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位所有使用、管理特种设备的操作人员，包括定期检验、维修保养、操作等工作人员。
第三条特种设备操作人员应具备相应的安全教育和培训资质，必须严格按照国家和本单位的有关规定进行安全教育和培训。
第四条本制度的实施依据是特种设备相关法律法规、国家标准、部门规章及本单位的有关规定。
第二章安全教育要求第五条特种设备操作人员应接受本单位或其委托的专业机构的安全教育和培训，必须参加并合格后方可上岗。
第六条安全教育和培训内容包括但不限于以下几个方面：（一）特种设备的基本知识和操作技能；（二）特种设备的安全操作规程、作业规程、操作注意事项等；（三）特种设备的检验、维修保养等基本知识和技能；（四）特种设备的事故案例分析、警示教育等；（五）其他与特种设备安全相关的内容。
第七条安全教育和培训应根据不同人员的实际工作情况和特种设备的特点进行分类开展，并根据需要定期组织重点培训。
第三章培训机构和师资认定第八条特种设备安全教育和培训机构由主管部门或本单位认定，负责特种设备安全教育和培训的组织和实施工作。
第九条安全教育和培训机构应具备以下条件：（一）有良好的办学环境和设施条件；（二）有一支专业的师资队伍，其中包含特种设备安全管理专家、技术人员等；（三）有完善的教育和培训教材、教具等器材；（四）有规范的教学工作流程和管理机制。
第十条安全教育和培训机构的师资应具备相关专业知识和能力，必须经过主管部门或本单位认定并不定期进行考核，考核不合格者应及时予以淘汰。
第四章教育和培训的组织与实施第十一条本单位应组织经认可的安全教育和培训机构进行特种设备操作人员的安全教育和培训工作。
第十二条安全教育和培训的时间、地点和形式由本单位确定，需提前通知特种设备操作人员并做好相关准备工作。
特种设备作业人员培训教育与管理规定范本一、背景介绍特种设备作业人员是指在企业内负责特种设备的操作、维护、维修、检测以及安全管理等工作的人员。
他们直接关系到特种设备的安全运行和使用效果，因此他们的培训教育与管理至关重要。
二、培训教育的目标和原则特种设备作业人员的培训教育旨在提高他们的操作技能、维护能力、安全意识和应急处理能力，确保他们能够安全、高效地操作特种设备。
培训教育的原则如下：1. 科学性原则：培训教育内容和方法必须科学合理，符合特种设备操作的实际需要。
2. 针对性原则：培训教育要根据特种设备的不同类型和特点，针对性地进行培训，确保培训对象能够掌握必要的操作技能。
3. 综合性原则：培训教育要注重培养培训对象的综合素质，包括技能、思维能力、沟通能力等。
4. 应急性原则：培训教育要注重应急处理能力的培养，确保培训对象能够在突发情况下迅速作出正确反应。
三、培训教育的内容和方法1. 培训教育的内容包括特种设备的基本知识、操作技能、维护维修方法、安全管理等方面。
特种设备的基本知识包括设备的结构、原理、工作流程等；操作技能包括设备的开机、调试、停机等操作方法；维护维修方法包括设备的日常维护和故障处理等；安全管理包括安全操作规程、安全防护措施等。
2. 培训教育的方法主要包括理论教学、实际操作和示范教学等。
理论教学用于讲解设备的基本知识和操作要点；实际操作用于培养培训对象的操作技能；示范教学用于演示正确的操作方法和安全管理措施。
3. 培训教育可以采用面授和远程教育相结合的方式进行。
面授可以通过课堂教学、现场演示等形式进行；远程教育可以通过视频教学、网络培训等形式进行。
四、培训教育的管理培训教育的管理应该包括培训计划的制定、培训机构的选择、培训人员的选拔和培训效果的评估等方面。
1. 培训计划的制定：企业应根据特种设备的种类和数量确定培训计划，包括培训时间、培训内容、培训形式等。
培训计划应充分考虑到企业的实际情况和培训对象的能力水平。
特种设备作业人员安全教育和培训制度范本一、背景介绍为了加强特种设备作业人员的安全意识，提高他们的安全操作能力和应急处理能力，保障特种设备的安全运行，特制定本教育和培训制度。
二、教育和培训目的1. 提高特种设备作业人员的安全意识和责任感，确保他们熟悉相关安全规范和操作流程；2. 培养特种设备作业人员有效应对紧急情况和事故的能力，减少事故发生的可能性；3. 增强特种设备作业人员的安全技能，保障特种设备作业的安全稳定。
三、教育和培训内容1. 特种设备作业人员的安全责任1.1 特种设备作业人员的安全观念和安全意识培养；1.2 特种设备作业人员需履行的安全责任和义务；1.3 特种设备作业人员对于工作环境的安全评估，及时发现和排除安全隐患。
2. 特种设备的安全知识2.1 特种设备的基本知识、工作原理和性能特点；2.2 特种设备的安全操作规程和操作要求；2.3 特种设备事故案例分析及其引发的原因。
3. 特种设备的安全操作技能3.1 特种设备的操作技术培训；3.2 特种设备的日常检查、维护和保养；3.3 特种设备的故障诊断与处理。
4. 特种设备作业的应急处理能力4.1 特种设备事故的识别和应对方法；4.2 特种设备故障的排除和修复；4.3 特种设备事故应急救援和报警流程。
四、教育和培训方式1. 理论教学1.1 通过课堂讲授的方式，介绍特种设备的安全知识和操作技能；1.2 利用宣传材料、图片和视频等多媒体手段，直观展示特种设备事故案例和应急处理方法。
2. 实操训练2.1 利用模拟特种设备进行实际操作模拟，训练特种设备作业人员的操作技能；2.2 在真实的特种设备作业环境中，进行应急处理演练，提高特种设备作业人员的应急反应能力。
3. 共享经验3.1 定期组织特种设备作业人员进行经验交流会议，分享工作中的安全经验和问题解决方法；3.2 建立特种设备作业人员间的学习交流平台，共同提高特种设备作业的安全水平。
五、教育和培训的评估和监督1. 每次教育和培训结束后，要进行知识测试和实操考核，评估特种设备作业人员的学习情况和能力；2. 评估结果将用于优化教育和培训内容和方式，提高教育和培训效果；3. 指定专人对教育和培训过程进行监督和记录，确保教育和培训制度的执行情况。
强化特种设备作业人员安全培训教育促进安全生产管理示范文本In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of EachLink To Achieve Risk Control And Planning某某管理中心XX年XX月强化特种设备作业人员安全培训教育促进安全生产管理示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
一、特种设备安全培训教育概述1.定义特种设备安全培训教育是为普及特种设备安全知识，提高特种设备作业人员安全意识，掌握安全操作规程和技能，消除不安全行为而采取的一种必要手段，同时也是对职工进行有关特种设备的政策、法律、法规和规章等方面知识的教育。
2.特种设备安全培训教育的主要内容第一、特种设备安全思想教育。
主要是通过学习国家有关法律法规，提高管理人员和作业人员的政策水平，充分认识特种设备安全使用的重要意义，在特种设备的使用中严格贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针政策，严格执行操作规程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，利用曾经发生的重大事故案例及给社会、给企业、给家庭造成的损失，对职工进行安全意识教育。
第二、特种设备安全使用技术知识教育：①一般安全生产、使用技术知识培训教育。
这是所有工人包括特种设备作业人员都必须具备的基本安全生产、使用技术知识，主要包括：A.危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；B.有关电器设备的基本安全知识；C.生产、使用现场消防制度和规定；D.环境和职业健康安全知识教育；E.个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法；F.发生事故时的紧急救护和自救技术措施、办法等。
②特种设备安全使用专业技术知识培训教育。
包括特种设备从业人员必须具备的专业安全使用技术操作规程知识教育，以及在特种设备使用中经常出现或可能发生的事故方面的技能知识教育。
③特种设备安全使用技能培训教育。
包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能，以及在应急情况下进行妥善处理的技能。
第三、事故案例教育。
通过实际事故案例分析和介绍，了解事故发生的原因、过程和现实后果，对认识事故的发生规律、总结经验、吸取教训、防止同类事故的反复发生起着较大的作用。
3.特种设备安全培训教育的重要性首先，特种设备安全培训教育能够提高特种设备作业人员的责任感和自觉性。
特种设备安全培训教育工作是特种设备使用企业实现安全生产的一项基础性工作，是提高特种设备作业人员素质、保证安全生产的重要手段。
通过特种设备安全培训教育，不仅能增强各级特种设备管理人员和相关作业人员对“三落实”、“二有证”、“一检验”的认识，提高他们对安全工作的责任感，而且能使他们提高自觉遵守各项安全生产规章制度的自觉性，增强他们的安全生产法制意识。
其次，特种设备安全培训教育能够增强作业人员的安全知识和技能。
对特种设备从业人员进行安全培训教育，保证从业人员具备必要的安全操作知识和安全操作技能，是保证企业安全生产的重要前提和基础。
通过安全技术知识的培训教育和安全技术水平的提高，能使广大作业人员掌握各种伤害事故发生发展的客观规律，提高安全操作技术水平，减少人的失误，控制自身的不安全行为，使广大从业人员在安全意识上真正从“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”的观念转变，从而达到确保特种设备使用安全，保护自身和他人健康的目的。
二、目前特种设备安全培训教育的现状及原因分析1.现状特种设备安全培训教育是做好特种设备安全工作的基础，是实现安全生产的重要途径，是法律所规定的责任。
自《安全生产法》和《特种设备安全监察条例》实施后,相当一部分企业能认真贯彻“安全第一，预防为主”的生产方针，注重安全投入，注重对特种设备作业人员进行培训教育，这部分企业的安全生产状况比较乐观。
但是，仍有部分企业没有对特种设备安全培训教育引起足够的重视，这导致事故时有发生，安全生产状况不容乐观。
2.原因分析第一，企业及其负责人对特种设备安全培训教育的重要性认识不足。
这些负责人片面追求经济效益，无视有关安全法律法规的规定，在未对特种设备作业人员进行足够的基本安全操作技能培训的情况下，就安排其从事特种设备操作，出现无证上岗，致使安全生产埋下隐患。
第二，一些特种设备作业人员安全文化素质相对较差，安全风险意识淡薄，安全知识和事故防范应急能力严重不足，加之安全和技术培训不到位，致使事故时有发生。
第三，一些特种设备作业人员健康状况令人担忧，年龄偏大，患有高血压（吃降压药后体检查不出，平时工作时忘了吃药），老花眼（带眼镜可校正，平时工作时忘了戴）等，也是事故发生的诱因。
第四，特种设备安全培训教育覆盖面不足。
对于众多中小企业，其本身没有培训能力，又缺乏对其的有效制约，安全培训教育投入很少，特种设备安全培训工作十分薄弱，甚至有名无实，流于形式，相当数量职工未经安全培训教育及考核合格就上岗作业，构成生产中的重大不安全因素。
第五，特种设备安全培训教育内容针对性不强。
随着科学技术的发展，生产条件的复杂化和生产集约化对人的素质的要求越来越高，特种设备作业人员需要得到较高安全技术水平和安全管理知识的培训。
而目前安全生产培训的内容、方式、手段等不能适应新的形势，难以满足这一要求。
第六，实践培训时间较短。
学员尚未熟练掌握相应技能就匆匆参加考试，凭侥幸过关，60分万岁的现象较为普遍，实践考试达到优良率较差。
从常熟情况看，优良率不足30%。
另外，师资队伍建设也令人担忧。
三、做好特种设备安全培训教育工作的对策根据《中华人民共和国安全生产法》和《特种设备安全监察条例》的有关规定，结合实际情况，应从如下几个方面做好对特种设备作业人员的安全培训教育工作：1.全面增强企业负责人对特种设备安全培训教育的认识。
要明确企业在特种设备安全培训教育中所应当承担的职责，促使其负责人重视安全培训教育工作，保证经费投入，按规定组织相关人员进行特种设备安全培训教育。
2.加强安全文化建设，统一安全指导思想。
安全思想教育是安全文化建设的深层文化内涵。
安全文化建设的好坏将直接导致职工安全意识的强弱和能否确保安全生产。
因此，要把对职工的安全思想教育当作安全文化的重要内容来抓，营造安全文化的浓厚氛围，增强职工的安全意识。
3.突出以人为本、双方互动的教育方法。
人的行为受思想意识支配，事故的发生往往是违章作业或一念之差，但归根结底还是安全思想意识树立不牢固、管理不到位所致。
因此，不论是管理制度也好，安全思想教育也好，均应把着力点、出发点放在“人”这一安全工作的根本点上，要时时处处体现尊重人、理解人、塑造人的原则，使人在宽松和谐的环境中自我教育、自我提高、自觉遵纪守法、执行安全技术操作规程。
特种设备安全培训教育还要突出全员参与。
在施教时应打破“一言堂”、“满堂灌”的陈规，让受培训人员唱主角，既当学生又做教师，畅所欲言，或请来先进操作员工谈经验、讲体会，介绍安全操作、防护、自救和他救的技术及剖析事故案例等，起到经验大家学、教训全员吸取，取长补短、互相提高的作用。
4.在培训教育的内容上寻求针对性、趣味性、事例典型性。
第一、特种设备安全培训教育的内容要有针对性。
面对不同的群体，或者在不同的阶段，特种设备安全培训教育的内容应有所侧重，集中精力找出对安全影响较大的因素作为安全培训教育的重点，从而达到培训教育的目的和效果。
第二、特种设备安全培训教育的内容要有趣味性。
营造特种设备安全培训教育的良好氛围是很重要的。
目前，有些特种设备安全培训教育的授课干涩无味，“你在台上讲，我在台下睡”、“左耳听右耳冒”的现象屡见不鲜，不能引起受培训人员的重视，其中很重要的原因就是知识性、趣味性不足，老生常谈无新意。
培训人员把讲名言、典型事故、小经验、小常识等作为特种设备安全培训教育的特殊形式渗透到受培训人员的日常工作、学习和生活娱乐中去，使其受到潜移默化的教育。
第三、特种设备安全培训教育的事例要有典型性。
特种设备安全培训教育少不了列举事故案例，但要改变案例的讲远不谈近、谈大不说小、一个案例讲几年等做法。
培训人员要根据特种设备安全培训教育的需要，选择有代表性、能引人警醒的事故案例，同时要防止将安全培训教育变成事故案例课的喧宾夺主的做法。
5.在培训形式上寻求多样性、灵活性、丰富性。
特种设备安全培训教育可采用多种形式，因地制宜、因人而异。
在具体实施中可实行现场教育与操作训练同步的方法与手段进行。
对安全知识教育，可以举办各种培训班、报告会、研讨会、事故现场会；可以观看幻灯片、电视片、电影片、典型事故图片展；可以发放图文并茂的安全知识小手册以及开展安全知识竞赛等深入浅出、工人喜闻乐见的教育形式。
但对于安全技能教育来说，就非通过现场的实际工作进行教育不可。
通过视听教育即使能有效地传授安全生产有关知识，“理解而知道了”，但并不是“会”，安全技能教育就是使受教育者从“知”到“会”的安全操作，是安全教育最重要的阶段。
安全技能只有通过受教育者亲身实践才能掌握，通过反复的实际操作不断地摸索而熟能生巧，逐渐掌握安全技能。
6、强化考核，这是提高培训质量的关键。
特种设备作业人员考核分理论和实践考核。
对理论考核要设置否决题，即十分关键的题目，学员答错就不予过关。
比如：锅炉的“紧急停炉”，起重机械的“十不吊”等。
对实践考试要适当高于考试大纲的要求。
比如起重机械非但要参与9桩考试，高低杆木块击落考试，还要对操作时间适当缩短，从而对学员的操作技能提出更高要求，对考核不合格的学员决不能心慈手软，放人一码，给予过关，从而迫使学员提高培训的积极性和客观能动性，促进培训质量的提高。
7、训考分离，各司其职，保证培训质量。
从常熟情况看，从20xx年底开始，市安全生产培训中心、市劳动职业培训中心负责特种设备作业人员理论和实践的培训，市质监局负责对学员进行考核和发证。
这改变了原来自己负责培训，自己负责考试，既当运动员又当裁判员的格局，可以始终用严格的标准来衡量每个学员，保证了考核的公正性，提高了考核的公信度。
同时对培训单位也有一定的促进作用，如果学员一次考试通过率过低，说明培训质量欠佳，将会促使培训中心寻找原因，提出改进措施，从而有效提高培训质量。
第三，对带班教师本人有一定的促进作用，引进奖惩机制，鼓励、表扬做得好的老师，督促做得差的老师，形成一个“比、学、赶、帮、超”的良好教育氛围。
