第1单元 作文导写 热爱生活 热爱写作

佳作示范
如今,您的手上裂口横纵,皱纹错杂在您的头鬓两 端。您的头发因为爸爸的几次生病而迅速花白,白丝 中镶了多少您所付出的心血。您苦涩的酸痛,也同样 深刻在我的心中,无法磨灭。时间悠悠而过,它洗刷不 走您对我的恩、我的情。您为我们这个家付出了多少, 操劳了多少呀!您平时的待人接物,也教会了我多少做 人的道理啊!
思路点拨
通过怎样的方式积累素材? 1.广泛阅读,认识生活。 叶圣陶先生说:“写作基于阅读,老师教得好,学
生读得好,才写得好。”还应注意不要专看一个人 的著作,“只看一个人的著作,结果是不大好的,你就 得不到多方面的借鉴。必须如蜜蜂一样,采过许多 花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限。”
佳作示范
秋尽冬来,天转凉了。您要记得添衣服,注意保暖 啊!您的贴心小棉袄不在您身边提醒您,您也要注意休 息啊!
千丝万缕表不完我心中的爱——我的母亲!
佳作示范
【赏析】这篇文章写得自然、大方。小作者十分 注意观察生活,带着真实的情感回忆与妈妈朝夕相处 的欢乐时光,进而用抒情的语调、优美的语句抒写对 妈妈的想念和感激之情,处处彰显一个小姑娘的细腻 和动情。平淡的语句直接感染着每一位读者。
语文核心素养
语言的建 构与运用
文化的传 承与理解
语文核 心素养
思维的发 展与提升
审美运用是指学生在丰富的语言实践中，通 过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文 字特点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在 具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行 交流沟通的能力。
思路点拨
2.仔细观察,描绘生活。 养成留心观察周围事物的习惯,有
意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独 特感受,积累习作素材。
思路点拨
3.捕捉生活故事和细节。 每天上学时妈妈不厌其烦地叮嘱“路上要小心”;妈妈

单元要求1.从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的情感与想法。

2.养成细心观察、认真积累、勤于思考的习惯，做生活的有心人，积累内容素材和语言材料。

写作指导 俗话说，巧妇难为无米之炊。

生活，是写作的源头活水，要学会从生活中找“米”。

一、多观察，发现好“米”进入初中，新校园、新教室、新老师、新同学，一切都会让你耳目一新。

这时候，就需要我们学会“做生活的有心人”，多留心、多观察，才能发现好“米”。

我们可以多留心班级中的人，如各科老师教育教学的特点、每个同学的个性等；多关注新的班级中发生的事，如同学之间、师生之间、舍友之间等；多观察校园各处的风景，如绿茵场上同学运动的矫健身影，紫藤架下的琅琅书声，河畔金柳下手捧画板写生的同学的专注神情……需要注意的是，要通过你的“火眼金睛”，去看到别人没有看到的新视角，发现别人不易发现的新亮点。

久而久之，你就会发现，原来初中生活如此生动！在成长的过程中，我们每天看似在吴小进七年级上册热爱生活 热爱写作第一单元ZUOWEN36家庭、学校中间“机械”往返，但这其中遇到的人、发生的事、感受到的情，都可能触动你的心，平时要留心将这些素材写到日记本或素材积累本上，方可做到手中有“米”，心中不慌。

二、多思考，选择优“米”平时留心观察获得的素材，并不是都能运用到文章中去，我们要对掌握的材料认真思考，仔细甄别，实施取舍，选择优“米”。

其一，尽量选择最近发生的事。

无论是写新校园，还是写成长，都建议大家写上初中以来发生的事，尽可能少回忆过去的事情，这样写出来的作文才更加切合初中生活。

其二，要关注自我成长。

重点是心理的成长，如由原先的懦弱、胆小变得勇敢、坚强；由自私、狭隘变得大方、宽容；由自卑、易挫变得自信、乐观；由懒惰、懈怠变得勤奋、积极；……这些是大家所乐于看到的。

如习作《心灵的触动》，作者由买奶茶老板多找钱想占为己有，到受到两则“诚信”故事的启发后，最后向老板退钱的事，写出了自我的成长。

人教部编版七年级语文上册第一单元作文《热爱生活,热爱写作》优秀范文(9篇)今天却黯淡了许多，XXX也变得更加厚实，好像要下雨了。

秋天的气息渐渐地弥漫在空气中，让人感到恬静而豁达。

秋天是一个收获的季节，大自然也在收获着她的果实，枫树、菊花、银杏等等，都在等待着收获的到来。

大雁排成“人”字往南飞，告别了这个季节。

大树写了秋天的信，找秋风姐姐帮忙寄信，告诉小动物们收获的季节到了，让它们准备好过冬。

葡萄、苹果、玉米等等，都挂满了枝藤，告诉人们收获的季节到了。

秋天的变化让人感到喜欢，金黄的树叶摇曳着，草地更加绿了，花儿也有了变化。

XXX在月下布满山谷，让金黄的初秋温柔地抚慰着大地。

花儿开始有了变化，红通通的大红花越来越大，而且更加红了，更加艳丽了。

小龙船花依然是百花争艳，吸引了许多蝴蝶来观赏，给校园增添了无限生机。

秋天的凉爽让人感到新奇，空气中弥漫着恬静而豁达的气息。

大自然也在收获着她的果实，告诉人们收获的季节到了。

秋天的变化让人喜欢，让人感到金黄的美丽和生机勃勃的气息。

今天开学一定会表现好！”我看着这一幕，心中感慨万千，这是每个学生和家长都要经历的过程，也是每个人成长的必经之路。

开学见闻让我感受到了秋天的清爽和生命的轮回。

秋天的风带来了清凉和美好，让人迷醉。

学生们的身影让我想起了自己曾经的校园岁月，也让我看到了生命的成长和变化。

在这个季节里，生命将获得丰收，也将慢慢老去，但秋天恬静而豁达，让人在其中享受恬静的美。

家里的丫头在开学的第一天展现出了自觉和成长，让我感到惊喜和欣慰。

送她上学的路上，看到了学生和家长们的热闹场景，让我感受到了生命的轮回和成长的必经之路。

这一切让我更加珍惜当下的美好，也更加期待未来的成长和变化。

看到了一片明朗的天空。

这篇文章描述了作者在幼儿园和新同学相遇的经历。

在幼儿园，一些小朋友因为离开家长而哭泣，但是老师们能够处理好这种情况。

作者的丫头是幼儿园里的老前辈，和老师们打招呼后被带进了教室。

统编语文七年级语文上册第一单元同步写作指导（附详解及范文展示）第一单元写作热爱生活，热爱写作写作实践：一、片段写作。

九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。

你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。

别忘了取一个别致的题目。

二、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。

字数不限。

三、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤......这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。

在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。

题目自拟。

不少于500字。

课本上引语与指导也许有些同学不喜欢写作，拿起笔来觉得无话可说。

其实，写作不是什么“高难动作“，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样，写作就是用笔来说话。

从现在开始，网学们不妨放下畏难心理，试一试，先别考虑像不像一篇文章，就从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的情感与想法，不给自己设定什么目标，加上什么框框。

这样写起来就会很放松，不觉得难了。

你可能会说，我们每天上课，放学，从家里到学校，没什么新鲜事，有什么好写的呀？这就要看你会不会观察、积累，能不能做生活的有心人了。

现在想想：你每天的生活完全一样吗？是不是每天都会遇到不同的人，发生不同的事，而你的心情也会有所不同呢？这些不同之中，就蕴着值得写的内容。

平时养成细心观察、勤于思考的习惯，你就不会为写什么东西发愁了。

此外，多读书看报，收听广播，或观看有意义的电视节目，都可以帮助你积累内容素材和语言材料。

现在就来测试一下你对生活的观察能力吧：下边这些场景或细节，你是否注意过呢?妈妈是如何在忙忙忙碌碌中度过一天的?爸爸每天到家后第一件事做什么?校园里最安静的角落在哪里?你哪个朋友的名字比较有特点?你的同学进教室时，开门、关门的方式各有什么点?你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服?当然，能写到作文里的事，还应该是有趣的，有意义的或者给你留下深刻印象的。