酸碱盐复习
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酸碱盐复习提纲一、物质分类及其概念1、单质:由一种元素组成的纯净物。
例如;铁,氧气2、氧化物:由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物。
例如:二氧化碳3、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如:HCl==H+ + Cl -HNO3==H+ + NO3-H2SO4==2H+ + SO42-4、碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如:KOH==K+ + OH -NaOH==Na+ + OH -Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -5、盐:电离时生成金属阳离子(或铵根阳离子)和酸根离子的化合物如:KNO3==K+ + NO3-Na2SO4==2Na+ + SO42-BaCl2==Ba2+ + 2Cl –NH4NO3==NH4+ +NO3-6、有机物:含碳的化合物。
CO,CO2,碳酸盐除外。
练习:下列物质由C H O Na 中的一种或几种元素组成,写物质的化学式①常温下呈固态的单质,②金属氧化物,常温下呈液态的氧化物③酸,④碱,⑤盐,⑥有机物二、盐酸浓盐酸是的水溶液,有性,打开浓盐酸的瓶塞,看到现象,原因是。
练习1一瓶敞口放置在空气一段时间的浓盐酸,下列量是如何变化的?(填“变大”或“变小”或“不变”)溶液溶质质量;溶液溶剂质量;溶液质量;溶液浓度。
练习2实验室制取二氧化碳选取的药品是和。
为什么不选择浓盐酸?三、硫酸1、浓硫酸有性,常作为某些气体的干燥剂。
练习2一瓶敞口放置在空气一段时间的浓硫酸,下列量是如何变化的?(填“变大”或“变小”或“不变”)溶液溶质质量;溶液溶剂质量;溶液质量;溶液浓度。
2、浓硫酸溶于水放热。
小结:物质溶于水放热的是、、。
练习下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠3、浓硫酸具有强烈的(脱水性),能将皮肤、衣服、木材中的氢氧元素以水的形式脱去,使其变。
4、浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上的处理方法。
5、浓硫酸的稀释方法是。
酸碱盐知识点复习一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)2、酸的化学性质(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+)(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)酸+ 金属→ 盐+ 氢气(3)酸+ 金属氧化物→ 盐+ 水(4)酸+ 碱→ 盐+ 水(5)酸+ 盐→ 新盐+ 新酸(产物符合复分解条件)3三、碱12、碱的化学性质(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)碱+ 非金属氧化物→ 盐+水(CO例外)(3)碱+ 酸→ 盐+水(4)碱+ 盐→ 新盐+新碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)四、盐1、氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙2、盐的化学性质(1)盐+ 金属→ 新盐+ 新金属(2)盐+ 酸→ 新盐+ 新酸(3)盐+ 碱→ 新盐+ 新碱(4)盐+ 盐→ 新盐+ 新盐注意:①酸碱盐之间的反应都属于复分解反应,要发生反应的活,就必须满足生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,②常见溶液的颜色:含Cu2+的溶液呈蓝色;含Fe3+的溶液呈黄色;含Fe2+的溶液呈浅绿色③常见沉淀的颜色:Cu(OH)2是蓝色沉淀;Fe(OH)3是红褐色沉淀;常见7种白色沉淀(如CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Ag2CO3、Al(OH)3。
AgCl、BaSO4等)。
在上述沉淀中只有AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸,其余沉淀都可以溶于酸。
四、中和反应溶液酸碱度的表示法——pH1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH(1酸性增强中性碱性增强(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2)pH<5.6的雨水为酸雨。
《物质分类》知识总结一、酸碱盐的定义及组成酸、碱、盐的水溶液可以导电,其原因是:溶于水时电离形成自由移动的阴阳离子。
电离方程式:用化学符号表示物质电离成自由移动离子的过程。
HCl= HNO3=Ba(OH)2= NaOH=Fe2(SO4)3= NaHCO3=注意:电离方程式左右两边正负电荷之和相等。
二、酸1、酸的再分类:1)按照每个酸分子所能电离出的H+个数(初学阶段可简单理解为酸分子中含有的H原子个数)分为:一元酸:每个酸分子能电离出个H+,如HCl、HNO3、CH3COOH(醋酸)二元酸:每个酸分子能电离出个H+,如H2SO4、H2SO3、H2CO3、H2S三元酸:每个酸分子能电离出个H+,如H3PO42)按照酸分子中是否含有氧元素可分为:含氧酸:如HNO3、H2SO4、H2SO3、H2CO3、H3PO4 等无氧酸:如HCl、H2S 等3)按照酸分子中挥发性可分为:易挥发性的酸:盐酸硝酸等难挥发性的酸:硫酸磷酸(H3PO4) 等4)按照酸酸的强弱分为:强酸:盐酸硝酸硫酸高氯酸(HClO4)等弱酸:醋酸碳酸次氯酸(HClO)硅酸(H2SiO3)等2、酸的通性:具有通性的原因:酸电离时所生成的阳离子全部是。
(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属 + 酸→H2↑+盐。
举例出实验室制氢气的所有反应。
结论:这类反应能够发生的条件是该金属在“金属活动性顺序”中的位置应处于的前面!)(3)金属氧化物+ 酸→水+盐。
写出氧化铜、氧化钙、氧化镁、氧化铁与酸的反应。
注意:并非所有的金属氧化物均能和碱反应生成盐和水!例如Mn2O7并不能和碱反应生成盐和水。
(4)碱+酸→盐 + 水(酸碱中和反应)写出醋酸、盐酸、硫酸和氨水的反应。
(5)盐 + 酸→新盐 + 新酸写出实验室制备二氧化碳的反应。
思考:NaCl +H2SO4→?是不是任何一种酸和盐都能发生反应?盐和酸反应的条件是什么?。
《酸碱盐》复习要点重点:酸碱盐的化学性质:简称544规律(请连线)指示剂指示剂指示剂金属单质金属单质金属单质酸金属氧化物碱金属氧化物盐金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物酸酸酸碱碱碱盐盐盐酸碱盐之间的反应均属于复分解反应:1.特点:化+化→化+化(在溶液中进行,互换离子);2.条件:生成物中必须有、或中的一种或一种以上;3.反应前后元素的化合价。
第一课时酸碱指示剂、常见的酸及酸的通性一、能作指示剂的物质:遇酸性溶液和碱性溶液能显示不同的颜色常用的有:无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液(均可从植物色素中提取)巧记12个字:酸蕊红,酸酞无;碱蕊蓝,碱酞红注:1.上述的“酸”指酸性溶液,不一定是酸,如NaHSO4溶液是酸性溶液(酸液或一些盐溶液);2.上述的“碱”指碱性溶液,不一定是碱溶液,如Na2CO3溶液是碱性溶液(碱液或一些盐溶液);3.是指示剂变色而不是酸碱变色。
二、盐酸与硫酸(酸的组成:酸==H++酸根离子例HC l、H2SO4、HNO3 )1.相同点:无色液体,均有腐蚀性、酸的通性(5点),敞口放置在空气溶质质量均变小(但原理不同)不同点:盐酸:有刺激性气味,有挥发性(瓶口有白雾),无吸水性,敞口放置在空气溶液质量变小硫酸:无刺激性气味,无挥发性(瓶口无白雾),有吸水性,敞口放置在空气溶液质量变大(浓硫酸可干燥,不能干燥。
)(巧记:三种有刺激性气味的物质:二氧化硫、盐酸和氨气)2.浓硫酸的稀释:酸入水并搅拌(巧记:三种遇水放热的物质:烧碱、生石灰和浓硫酸)三、酸的通性:因为酸液中都有(544规律中的5)1.与指示剂反应:酸溶液可使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色。
即酸蕊红,酸酞无。
2.酸+活泼金属—→盐+氢气例Fe+2HCl=== Mg+H2SO4 ===MgSO4 +H2↑①金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属(除K、Ca、Na外)才能与酸发生反应;②酸主要指盐酸和稀硫酸,浓硫酸、硝酸由于具有强氧化性与金属反应得不到氢气;③铁与酸发生置换反应生成+2价铁盐。
酸碱盐专题一、几种常见的酸1.盐酸是HCl的水溶液。
纯净的浓盐酸是无色。
盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气里会形成白雾。
2.浓硫酸:无色液体、无味;(1)有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂。
(2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须十分小心。
它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分,生成黑色的炭。
(3)稀释浓硫酸的正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅动。
3.常见的酸有盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、醋酸等。
浓盐酸和浓硝酸都具有挥发性。
浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性,醋酸也具有挥发性。
4.酸有一些相似的化学性质(1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色,可使无色的酚酞试液不变色;(2)能与多种活泼金属反应,生成氢气。
Fe+ 2HCl ==FeCl2 + H2↑ Zn+ H2SO4 ==ZnSO4 + H2↑2Al+ 6HCl==2AlCl3 + 3H2↑ 2Al+ 3H2SO4== Al2(SO4)3 + 3H2↑(3)能与某些金属氧化物反应,生成水。
铁锈+盐酸:Fe2O3 + 6HCl====2FeCl3 + 3H2O(黄色溶液);铁锈+硫酸Fe2O3 + 3H2SO4====Fe2(SO4)3 + 3H2O(4)酸与碱反应(写化学方程式)⑴盐酸中和氢氧化钠:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中和反应)(5)酸与某些盐反应生成新盐和新酸。
HCl+ AgNO3 ==AgCl↓+ HNO3H2SO4 + BaCl2==BaSO4↓+ HClCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑例题1.(07山东)下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加例题2.(07济南).某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HClC.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液例题3.下列含氧酸中,易挥发的是( )A.浓盐酸B.浓硫酸C.浓硝酸D.稀硫酸二、几种常见的碱1、常见的碱:NaOH 、Ca(OH)2、 KOH 、氨水(NH3·H2O)潮解:氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解。
初三化学《酸-碱-盐》知识点一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 2SO 4)、盐酸(HCl )、硝酸(HNO 3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH 3·H 2O ) 盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子) 二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途浓盐酸浓硫酸颜色、状态 “纯净”:无色液体工业用盐酸:黄色(含Fe 3+) 无色粘稠、油状液体 气味 有刺激性气味无特性挥发性(敞口置于空气中,瓶口有白雾)吸水性 脱水性 强氧化性 腐蚀性 用途①金属除锈 ②制造药物③人体中含有少量盐酸,助消化①金属除锈②浓硫酸作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H +)(1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 (3)碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 (4)碱 + 酸 → 盐 + 水(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件)3、三种离子的检验试剂 Cl -AgNO 3 及HNO3SO 42- ①Ba(NO 3)2及HNO 3②HCl 及BaCl 2 CO 32-HCl 及石灰水三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态 白色固体,极易溶于水(溶解放热)白色粉末,微溶于水 俗名烧碱、火碱、苛性钠(具有强熟石灰、消石灰腐蚀性)制法Ca(OH)2+Na 2CO 3== CaCO 3↓+2NaOHCaO +H 2O== Ca(OH)2 用途①氢氧化钠固体作干燥剂 ②化工原料:制肥皂、造纸 ③去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠①工业:制漂白粉②农业:改良酸性土壤、配波尔多液 ③建筑:2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH -)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)酸性氧化物+碱 → 盐+水 (3)酸+碱 → 盐+水(4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件) 注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性) 如Cu(OH)2 ΔCuO +H 2O 2Fe(OH)3 ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀:AgCl ↓ BaSO 4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO 3↓ CaCO 3↓ ③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
一、知识概述在本周对第十单元酸和碱的学习中,我们学习了:什么是溶液的酸碱性?怎样表示和检验溶液酸碱性的强弱?酸和碱是怎样的物质?它们都有哪些性质?什么是中和反应?中和反应在生产和生活中有哪些应用?二、重点知识归纳及讲解1、常见的酸(1)酸碱指示剂:遇到酸或碱的溶液,本身可显示不同颜色的物质,叫酸碱指示剂,简称指示剂。
常见的指示剂有石蕊、酚酞等。
(2)常见的酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。
①盐酸、硫酸的性质和用途盐酸硫酸物理性质无色液体、有挥发性、有刺激性气味、在空气中会产生白雾无色、黏稠、油状的液体、不易挥发化学性质和酸碱指示剂的反应使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色和金属的反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和金属氧化物的反应Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O用途用于金属表面的除锈、制造氯化物、药剂和试剂生产化肥、农药、火药、染料及冶炼有色金属和金属除锈②二种常见酸的特性及主要用途a.浓盐酸:易挥发:打开浓盐酸的瓶盖,会看到白雾,这是由于浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴。
长时间敞口放置浓盐酸,质量会减少,质量分数减小,发生物理变化。
b.浓硫酸:吸水性:浓H2SO4能吸收空气中的水蒸气,因此敞口放置,质量会增加,质量分数减小(发生物理变化),所以浓H2SO4一定要密封保存。
利用这一性质,浓H2SO4可能做干燥剂。
脱水性:浓H2SO4能将纸张、木材、棉布、皮肤(含碳、氢、氧等元素的化合物)里的氢、氧元素按水的组成比脱去,这种作用叫做脱水作用,因而浓H2SO4能使皮肤脱水炭化造成严重的灼伤。
浓H2SO4具有强烈的腐蚀性,如不慎将浓H2SO4沾到皮肤上,应立即用干布擦净,再用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
酸碱盐复习建议一、必须熟练掌握的知识1、元素符号、化合价、书写化学式2.酸、碱、盐的认识:二、写出下列物质的俗名和化学式石灰石______;纯碱、苏打________食盐_________;干冰________;铁锈__________;胃舒平____________;生石灰____________;草木灰___________;小苏打____________;氯化亚铁硫酸铵沼气___________;酒精_____________;碱石灰__________;食醋_________;三、酸、碱、盐、氧化物的概念:1、判断下列物质化学式属酸、碱、盐:NaHCO3 ()BaCl2()NaOH()HClO()KMnO4()NH3·H2O()Ca(OH)2()2、(1)由H、C、O、Na三种元素按要求写出化学式:气体单质固体单质非金属氧化物金属氧化物酸碱盐。
四、必须记忆的颜色黄色溶液:含的溶液如、、蓝色溶液:含的溶液如、、浅绿色溶液:含的溶液如、、红褐色沉淀:蓝色沉淀:白色沉淀:、(不溶于稀硝酸)白色沉淀:、、可溶于稀硝酸)黑色固体粉末:、、等红色固体粉末:、等五、反应类型:1、四大基本反应类型的定义并各举一例:化合反应:分解反应:置换反应:复分解反应:中和反应的实质并一例:2、判断下列反应是哪一类反应:C + CuO─NaOH + H2SO4─CO2 + H2O —H2O2─六、反应条件:金属活动顺序表:1、金属与酸反应:判断是否反应生成氢气:Cu + H2SO4——Zn + HNO3——Fe + H2SO4——Al + HCl——Mg + H2SO4——Ag + HCl——(1)反应条件是?(2)哪些酸与金属反应不能生成氢气2、金属与盐溶液反应:判断下列反应是否反应:Fe + CuSO4 、Mg + HCl 、Cu + AgNO3、Cu + FeSO4、Fe + AgNO3反应的条件?例、判断下列反应中不正确的是()①Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑②2Fe+3H2SO4==Fe2(SO4)+3H2↑3③Cu+Hg(NO3)==Cu(NO3)+Cu ④Cu+2AgCl==CuCl2+2Ag2 23、复分解反应的定义酸、碱、盐发生复分解反应的条件是。
《酸、碱、盐》专题复习
课时安排:2课时
第一课时
学习目标:
1、认识常见酸、碱、盐的主要性质、用途,知道酸、碱的腐蚀性;
2、学会浓硫酸的稀释方法;
3、掌握用酸碱指示剂和PH试纸测溶液酸碱性的方法;
4、了解酸、碱性对人体健康和农作物生长的影响;
5、了解酸、碱、盐间的相互反应规律,掌握复分解反应发生的条件和应用;
6、知道化学肥料的分类、作用及化肥对农作物生长的影响
重点:
1、酸、碱、盐的化学性质;
2、复分解反应发生的条件和应用;
难点:
复分解反应发生的条件和应用
教学过程:
一、知识梳理
(一)酸
思考:①浓硫酸如何稀释?
方法总结:浓酸入水,沿内壁,慢慢倒,并用玻璃棒不断搅拌。
②如何简单区分浓盐酸和浓硫酸?
常见的酸,举例:HCl、H2SO4、HNO3、H2CO3、CH3COOH (5种)
酸的组成特点:酸→H++酸根离子
回忆:常见指示剂的变色规律。
记忆口诀:紫石蕊,遇酸红,遇碱蓝。
无酚酞,遇酸无,遇碱红。
2、酸的通性(化学性质的相似性)
具有通性的原因:酸的溶液中都含有相同的离子,呈酸性,PH 7.
(1)酸能使指示剂变色:酸能使石蕊溶液变成色,酸不能使酚酞溶液变色。
(2)酸+ 活泼金属→盐+ 氢气(反应)
↓
稀HCl、稀H2SO4(原理:根据金属活动性顺序表)
写出实验室制H2的化学方程式:。
(3)酸+金属氧化物→盐+水(反应)
写出盐酸除铁锈的化学方程式:。
(4)酸+碱→盐+水(中和反应),基本反应类型:反应。
写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:。
(5)酸+盐→新酸+新盐(反应)
写出实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2的化学方程式:
现象:有气泡产生,石灰水变浑浊。
(二)碱
1、NaOH、Ca(OH)2的物理性质及俗名
NaOH:俗名:______、_______、________
物理性质:白色晶体,易______(作干燥剂),易溶于水
↓
(吸水性)
Ca(OH)2:俗名:________、_________;
物理性质:白色粉末,微溶于水,水溶液俗称石灰水;
a、常见的碱,举例可溶性碱:NH3·H2O、NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2
不溶性碱:Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等
b、碱的组成特点:碱→OH-+ .
2、碱的通性:(4个)
具有通性的原因:碱溶液中都含有相同的离子,呈碱性,PH 7.
(1)与指示剂反应:使酚酞溶液变色,使石蕊溶液变色。
(2)碱+非金属氧化物→盐+水(注意:该反应不属于复分解反应)
练习:①写出检验CO2的化学方程式:(CO2与澄清石灰水的反应)
②写出碱(NaOH)在空气中与CO2反应变质的化学方程式:
(3)碱+酸→盐+水(中和反应)
(4)碱+盐→新碱+新盐
注意:(1)、(2)、(4)中,碱需是可溶的。
练习:写出Cu(OH)2溶液与NaOH溶液反应的化学方程式:
(三)溶液酸碱度的表示方法——PH
1、酸碱性与酸碱度的关系
PH<7,溶液呈性;PH=7,溶液呈性;PH>7,溶液呈性。
小结:PH越小,酸性越强(反比);PH越大,碱性越强(正比)。
补充:红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝,如:检验碱性气体NH3
蓝色石蕊试纸遇酸性溶液变红,如:检验酸性气体CO2、SO2
2、PH测定方法:
PH试纸:
测定范围:0~14(测得PH为整数)
PH计:(测得PH可为小数)
PH试纸使用方法:
(四)盐
1、常见的盐,举例:NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3、BaCl
2、CuSO4、AgNO
3、KCl、
K2CO3、FeCl3等。
2、盐的组成特点:
盐→+
3、盐的化学性质:(溶液中)(4个)
(1)盐+金属→新盐+新金属(置换反应)
如:CuSO4+Fe= FeSO4+CU
(亚铁)
(2)盐+酸→新盐+新酸
如:NaHCO3+2HCl=2NaCl+ CO2↑+H2O
BaCl2+H2SO4= BaSO4↓+2HCl
(3)盐+碱→新盐+新碱
如:CuSO4+2KOH= K2SO4+ Cu(CH)2↓
(4)盐+盐→两种新盐
如:NaCl+ AgNO3= AgCl↓+ Na2CO3
注意:(3)、(4)中反应物必须都可溶。
思考:(1)为什么酸或碱有通性,而盐没有通性呢?
(2)纯碱属于碱吗?为什么?
4、酸、碱、盐溶解性口诀:
a、钾、钠、硝酸、铵盐溶,盐酸盐不溶AgCl,硫酸盐不溶BaSO4,碳酸盐只溶钾、钠、铵。
b、氨、钾、钠、钙、钡的碱可溶;常见的五种酸都易溶。
另外:AgCl、BaSO4既不溶于水,也不溶于稀HNO3,其它的沉淀不溶于水,但可溶于酸。
5、常见的干燥剂
(1)浓H2SO4:可干燥H2、O2、N2、CO、CO2、SO2、HCl等气体,但不能干燥碱性气体,如NH3。
(2)NaOH固体:可干燥H2、O2、N2、CO、NH3等气体,但不能干燥CO2、SO2、HCl 等酸性气体。
(3)无水CuSO4:吸水后变蓝,生成胆矾,用于检验一些物质中是否有水。
(白色)
(4)生石灰:与水反应生成熟石灰Ca(OH)2,常用作食品袋中的干燥剂。
(5)碱石灰:NaOH与CaO的混合物,用法同NaOH固体。
(6)无水CaCl2:用于吸收反应后生成的水蒸气。
(五)复分解反应:
1、概念:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。
可简记为:AB+CD=AC+BD
2、复分解反应发生的条件:
生成物中有沉淀或气体或水生成,三者满足其一,复分解反应就能发生。
3、复分解反应实质是:阴阳离子在溶液中配对,形成沉淀或气体或水。
离子配对:
-
生成沉淀:Mg2+、Al3+、Zn2+、Fe3+、Cu2+沉淀
(共9种)(5种)
SO42-:BaSO4↓(白色)
Ba2+
CO32-:BaCO3↓(白色)
Ca2++CO32-→CaCO3↓(白色) Ag++Cl-→AgCl↓(白色) (小结:沉淀颜色“七白一蓝一红褐”)
生成气体:NH4++OH-→NH3↑+H2O
(2种)CO32-
+H+→CO2↑+H2O
HOO3-
生成水:H++OH-→H2O
(1种)
4、复分解反应类型(5种)
(1)酸+金属氧化物
(2)酸+碱
(3)酸+盐
(4)碱+盐
(5)盐+盐
5、化学肥料的分类、用途、区别
(1)分类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥(4种)
(2)植物缺氮肥症状:
缺磷肥症状:
缺钾肥症状:
(3)鉴别氮肥、磷肥、钾肥
方法总结:“一看、二闻、三溶、四加碱研磨”。
中和酸性土壤,一般用_________或__________。