第一节两种电荷

人教版九年级物理上册第十五章第1节两种电荷第一部分：知识点一、基本概念：1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：使物体带电的两种方法：a用摩擦的方法是物体带电（能吸引轻小物体）叫摩擦起电，这时物体带静电；b物体不通过摩擦也能带上电，例如用接触的办法，让一个不带电的物体接触带电物体，则原来不带电的物体也带上了电。

3、两种电荷：①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”表示。

实质上是物质中的原子失去了电子。

②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为负电荷，负电荷用“-”表示。

实质上是物质中的原子得到了多余的电子。

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器①构造：金属球、金属杆、金属箔②作用：检验物体是否带电。

③原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量①定义：电荷的多少叫电量。

②单位：库仑（C）1e=1.6×10-19C③元电荷 e6、导体①定义：容易导电的物体。

②常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液③导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷④说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动7、绝缘体①定义：不容易导电的物体。

②常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

③不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

8、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。

原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

二、重、难点重点：两种电荷积淀和间的相互作用规律。

难点：1、验电器的工作；2、原子及其结构。

三、知识点归纳及解题技巧1、常见的物质是由分子、原子构成的。

有的分子由多个原子构成，有的分子只由一个原子构成。

但原子也不是最小微粒。

物理第一节两种电荷的笔记一、电荷。

1. 摩擦起电。

- 定义：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

例如，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

- 原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。

失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。

2. 两种电荷。

- 正电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。

- 负电荷：规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。

- 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

例如，两个用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时会相互吸引。

二、验电器。

1. 构造。

- 验电器主要由金属球、金属杆、金属箔等部分组成。

2. 工作原理。

- 同种电荷相互排斥。

当带电体接触验电器的金属球时，有一部分电荷会转移到验电器的金属箔上，使金属箔带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥，金属箔就会张开一定的角度。

金属箔张开角度的大小反映了带电体所带电荷的多少。

三、原子及其结构。

1. 原子结构。

- 原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。

- 原子核带正电，它几乎集中了原子的全部质量。

- 电子带负电，电子在原子核的周围绕核高速运动。

- 通常情况下，原子核所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等，原子整体不显电性。

四、导体和绝缘体。

1. 导体。

- 定义：容易导电的物体叫导体。

例如，金属（如铜、铝、铁等）、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。

- 导电原因：导体中有大量能够自由移动的电荷。

在金属中，这些自由电荷是电子；在酸、碱、盐的水溶液中，自由电荷是正、负离子。

2. 绝缘体。

- 定义：不容易导电的物体叫绝缘体。

例如，橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体。

- 绝缘原因：绝缘体中的电荷几乎都被束缚在原子或分子的范围内，不能自由移动，所以不容易导电。

第1节：两种电荷知识点精析一、电荷1．物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。

带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。

2．使物体带电的方法①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。

②接触带电：物体和带电体接触后带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3．两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。

（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。

4．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5．验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。

如图所示。

（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理：同种电荷相互排斥。

6．电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。

元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。

基本电荷e ＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、导体和绝缘体1．导体：善于导电的物体。

常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。

第十五章第一节《两种电荷》【学习目标】1.初步认识摩擦起电现象；初步认识两种电荷及它们的相互作用；认识电荷量及其单位。

2.了解电子是带电量最小的电荷，认识原子的核式模型，认识摩擦起电的本质。

3.认识导体和绝缘体，了解金属中存在大量可以自由移动的电子。

【学习重点】1.两种电荷及它们间的相互作用。

2.电荷量及单位。

【学习难点】金属中的电子可以自由移动。

【随堂练习】1、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，泡沫塑料小球被吸引。

由此可知：有机玻璃棒带 电，这是因为 电荷相互 ．2、电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了 ，具有吸引 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。

3、我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。

这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。

4、有A 、B 两个带电体，若A 与B 相互排斥，而A 又与带正电的C 相互吸引，那么A 一定带_______电，B 与c 一定能相互_______。

5、下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）A ．用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来；B ．磁铁能把钢针吸引起来；C ．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物 ；D ．在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花。

6、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ）A 、梳头时，空气进入头发B 、头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C 、梳子对头发有力的作用D 、梳头时，头发的的毛囊会收缩7、一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定 （ ）A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷8、如图所示，A ，B ，C 为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（ ）A ．如A 带正电，C 一定带正电；B ．如A 带负电，C 一定带正电；C ．如B 带正电，A 一定带正电，C 一定带负电；D ．A ，B 一定带同种电荷，C 则可能不带电。