八年级历史第一(二)课讲学稿

人教版（2017部编版）历史八年级上说课稿《1.2第二次鸦片战争》一. 教材分析本次课的教学内容为《人教版（2017部编版）历史八年级上》第1.2课《第二次鸦片战争》。

本节课主要讲述了第二次鸦片战争的起因、过程和结果，以及战争对中国历史的影响。

教材通过丰富的史料和生动的图片，使学生能够深入了解这段历史，认识战争的残酷性和对人民的伤害。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于第一次鸦片战争的历史背景和影响有一定的了解。

但第二次鸦片战争与第一次战争在时间和内容上较为接近，学生在学习过程中可能会产生混淆。

因此，在教学过程中，需要引导学生对比两次战争的不同之处，帮助学生形成清晰的历史观念。

三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解第二次鸦片战争的起因、过程和结果，认识战争对中国历史的影响。

2.过程与方法：通过对比分析，培养学生的历史思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：教育学生珍惜和平，反对战争，树立正确的历史观。

四. 说教学重难点1.教学重点：第二次鸦片战争的起因、过程、结果及影响。

2.教学难点：第二次鸦片战争与第一次鸦片战争的区别和联系。

五. 说教学方法与手段本节课采用讲授法、提问法、讨论法等多种教学方法，结合多媒体课件、历史图片、史料等教学手段，引导学生主动探究，提高学生的历史素养。

六. 说教学过程1.导入新课：以提问方式引导学生回顾第一次鸦片战争的历史背景，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课：详细讲解第二次鸦片战争的起因、过程、结果，以及战争对中国历史的影响。

在讲解过程中，注意与第一次鸦片战争进行对比，突出两次战争的不同之处。

3.课堂讨论：学生分组讨论，探讨第二次鸦片战争对中国的影响，以及我们应如何珍惜和平，反对战争。

4.总结全文：概括本节课的主要内容，强调第二次鸦片战争的历史教训。

5.布置作业：布置课后作业，要求学生结合所学内容，撰写一篇关于第二次鸦片战争的小论文。

部编版历史八年级上册教案第1课鸦片战争一、教学目标知识与技能：①知识点要求牢固掌握。

②历史概念的内涵要正确把握，外延要明确界定。

③特别要强调构建知识的整体性、结构性和系统性，教师用多媒体打出知识点。

过程与方法：通过鸦片战争爆发的必然性和中国战败原因的分析，学会运用联系的观点辨证地观察问题、分析问题和解决问题。

通过评价林则徐，学会运用唯物史观和辩证法正确地评价历史。

情感态度与价值观：①认识资本主义开放性、扩张性的特点和侵略性、掠夺性的本质。

②明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理，使学生从历史的教训中得到警策，认识改革开放对富国的伟大意义，激发振兴中华的历史责任感。

③继承和发扬爱国主义的光荣传统。

二、重点、难点重点：虎门销烟、《南京条约》、《天津条约》，两次鸦片战争的影响。

难点：两次鸦片战争的的背景、失败原因和影响。

三、教学过程情景导入、新课呈现：教师用多媒体展示一个这样的问题：有人说：如果没有林则徐领导的禁烟运动，就不会发生鸦片战争。

这一观点正确吗？鸦片战争能否避免？为什么？这一设计是由于它是本节课的启动环节主要体现教师的主导作用，激起同学们的兴趣；而且由于本节课的思辨性很强，这个问题的设计正是围绕着教学的重点、难点，一开始就使学生把思维集中在这两点上，问题的解决过程也就是学生掌握知识，深化思维，发展智力，提高能力的过程。

而且这样设问比直接设问更能引起学生的兴趣和探究的热情，诱导学生思考的深入；观点论证题是高考试题中常见的题型，教师应该在平时的教学中加以训练，这样可以提高学生的答题技巧。

通过给学生时间来讨论，可以拓展学生的思维为下一个阶段的学习打下基础。

（一）虎门销烟1、时代背景：世界资本主义发展；清政府。

2、英国的鸦片走私：为了扭转对华贸易差。

3、林则徐虎门销烟（1）背景：鸦片肆虐产生巨大危害，道光皇帝派林则徐赴广州查禁鸦片。

（2）概况：1839年6月3日，林则徐将收缴的鸦片在海滩销毁。

（3）影响：虎门销烟鼓舞了中国人民的斗志。

案”的国家是（
A.英国
B
） B.俄国
C.法国
D.美国
3.有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文
一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更
多的好处。”这里“更多的好处”B指（
）
A.得到巨额赔款
B.割占中国150多万平方公里土地
C.强迫清政府开放数处通商口岸
D.从中国抢走无数珍宝
4.中国近代史上割地最多的不平等条约是（ ）
主犯—英法联军 从犯—俄 国、美国
爆过发：标志：1856年10月，英军炮轰广州，
挑18起56战年争1。0月～1858年6月，攻陷广州，逼近天
津，威胁北京。1858年，《清天政津府条被约迫》签订。
①外国公使进驻北京； 《天 津 ②增开汉口、南京等十处为通商口 条约》 岸；
《善后通商章程》： 承认鸦片贸易的合 法化
（1）根本原因和根本目的一脉都相是承为：了打开中国市场， 变中国为英国等国的商品
市场和原料产地； （2）战争的性质一脉相都承是：侵略性的非正义的殖民
掠夺战争。
（3）战争的影响一脉相鸦第承片二：战次争鸦使片中战国争开使始中沦国为半半殖殖民民地地化；加
•
深。
为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？
•（7）破坏了中国更多的主权
课堂练习
1、著名历史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订之后十
年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”列强B发动第二
次鸦片战争的根本原因是（ ）
A、使鸦片贸易合法化
B、进一步打开中国市场，扩
大2、侵1略85权6益年，以哪两国联军为主凶，对中国发动了第二D次鸦
C片、战让争外？国（使节进）驻北京

八年级历史讲学稿课题第1课中国人民站起来了课型新授课执笔人马玉凤审核人八年级历史备课组讲学时间2月教师寄语我骄傲，我是中国人。

重点及重点重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。

难点：新中国成立的历史意义。

学习过程学生环节教师环节自主学习充分准备学生阅读课本独立完成一、二、三的题目一、中国人民政治协商会议召开1、背景：新民主主义革命即将胜利。

2、召开: 1949年9月在举行。

3、内容：⑴通过了《》⑵选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席。

⑶以为国旗⑷以《》为代国歌⑸以北平为首都，改名为⑹采用纪年⑺在天安门广场建立。

二、开国大典1、准备：中央人民政府第一次会议在中南海召开（阅读P2小字了解）。

2、举行：1949年10月1日，在隆重举行。

3、意义：（从课本划出并理解记忆）三、西藏和平解放1、时间：年。

2、西藏政府派出为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，达成和平解放西藏的协议。

3、意义：四、小组讨论完成下列问题1.如何理解中国人民政治协商会议为新中国的成立做了准备工作？2.结合所学知识写出一些证明西藏自古就是我们民族大家庭一员的史实？五、巩固记忆达标检测1.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了第一部社会主义类型的宪法③决定以五星红旗为国旗④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A.①②③B.①②④C.②③④D. ①③④2.参观第一届中国人民政治协商会议的会址，应该到（）A.北京B.南京C.上海D.西安3.在天安门广场举行的开国大典上，乐队演奏的乐曲是（）A.《黄河大合唱》B.《国际歌》C.《义勇军进行曲》D.《没有共产党就没有新中国》4.标志着祖国大陆全部解放的事件是（）A.三大战役的胜利B.南京的解放C.西藏的和平解放D.新中国的成立5.2011年是西藏和平解放（）周年A.55周年B.57周年C.59周年D.60年6.100多年来中国被侵略被奴役的屈辱历史结束的标志是（）A.抗日战争的胜利B.中国人民政治协商会议的召开C.中华人民共和国的成立D.中华民国的成立7、三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！回答：1、“三年以来”是从哪一年算起？2、材料中“三十年以来”所指时间范围是什么？开始的标志事件是什么？3、“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？对中国社会性质产生了什么影响？4、决定建立人民英雄纪念碑是在哪一会议上？后记。