三年级上册语文第一单元习作猜猜他是谁-人教版2

猜猜他（她）是谁三年级作文（精彩11篇）猜猜他是谁500字作文三年级上册1他长得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎风吹一下就会飞走一样。

他总是戴着一副黄色框的小眼镜，看起来像个小老师，眼睛总是滴溜溜地转着，像是思考着什么。

笑的时候，一咧嘴，红红的牙床都露出来了，一看就是个能说会道的小男孩。

他是班里的智慧星，上课很是认真，所以每次考试总是名列前茅。

记得一年级的时候，他经常下课后当我们的小老师，总是拿出他的田字格给我们出题，我们写完卷子后，他就开始了他的小课堂，遇到难题时我和同学们经常听得小脑袋上挂满问号和黑线。

有时下课了，他一动不动地坐在座位上写着作业就像是一个作业机。

他可以利用课间时间把作业都完成了，让我觉得有点太不可思议。

写完作业后的他就来个大变身，成了我们班名副其实的开心果。

他变得有说有笑的，就像是成了另外一个人。

我还听他说，如果自己的作业不写完，他的妈妈就不让他入家门，还会让他在家门外面壁思过。

他还曾经红着脸悄悄地跟我说过，要是考试没考到一百分，那他的屁股就会开出一片片艳丽又鲜红的花瓣了呢。

你们猜，我说的他是谁呢？猜猜他是谁2我有一个好朋友，她比我矮一点，看上去瘦瘦的。

头发乌黑浓密，喜欢扎成马尾辫。

弯弯的眉毛下有一双黑宝石似的大眼睛，水汪汪的，漂亮极了！一张可爱的嘴巴，爱说又爱笑。

她很喜欢游泳。

一个周六的下午，她约我去一家游泳馆游泳。

下水以后，我们都像鱼儿一样自由自在地游来游去。

有时候我们会套着游泳圈比赛谁游得快，有作文时候我们会玩躲猫猫，她会沉到水里，让我怎么找也找不到，突然我踢到一个圆圆的脑袋，低头一看原来是她，我都快惊掉了下巴，她却在一旁笑嘻嘻的。

她只要到水里就像鱼儿到了大海里一样快活。

现在，你们猜到她是谁了吗？她就是赵XX。

猜猜他是谁三年级作文300字男生3他是一个可爱的“小平头”，有着一个肉嘟嘟又红扑扑的脸蛋，淡淡的眉毛下是炯炯有神的眼睛，扑闪扑闪的，好像会说话呢！看那高高的鼻梁下小小的嘴巴，讲起话来可不含糊，开心时，浅浅的酒窝也随之显现。

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猜猜他是谁三年级优秀作文篇1他呀，眉毛弯弯像月亮，一双晶莹的大眼睛，两个耳朵大大的，还有一个灵巧的鼻子。

他是个英语狂。

早上，一定可以听见他朗读英语的声音；放学后，写完作业，他就会拿起英语书开始读；傍晚，也会拿着一本英语书读，就连睡觉也舍不得把英语书放下。

一个炎热的夏天，太阳正在炙烤着大地。

他正在房间读英语，妈妈在厨房里喊他：“吃饭啦，吃饭啦……”可是他沉迷于自己的英语世界，没有听见妈妈的叫声，还是在房间里看书。

过了许久，他才想起要去吃饭，可是到外面一看，只剩下一盘吃得只剩骨头的鱼和可以看见碗底的一点肉了。

他说：“我还是不吃饭了吧。

”说完他又去房间里看书了，可真是废寝忘食呀。

他很大方。

一个星期天的下午，他买了一包糖，我们两个决定一人一半，可是里面只有九颗糖，我们两个人不好分。

于是他说：“好吧，这包糖给你吧，我再去重新买一包。

”你们猜到他是谁了吗？他就是我的好朋友——彭钰涵。

猜猜他是谁三年级优秀作文篇2在我们班，我和他是最要好的朋友，他是我们班的“学霸”，在我的心目中，他样样都很棒，我最佩服不已的是他的写作能力。

你们知道他是谁了吗？他瘦瘦的身材，高高的个子，在我们班里他几乎是最瘦的一个。

排队时，他站在队伍的后五名。

在他瘦小的脸上，长着一双不大的眼睛，单眼皮，但你可不能小瞧这对眼睛，它可散发着智慧的光芒。

我俩不仅是好朋友，而且非常有默契。

在一次体育课上，老师测试我们的平衡能力，让我们四个同学一组，两个同学弯腰站在下面，两个同学站在他们的后背上。

《猜猜他是谁》（三年级语文上册第一单元作文范文8篇）《猜猜他是谁》精选范文1当你第一眼看到她，你会被她高挑的身材所吸引。

她就像一棵修长的白杨树，高耸入云，给人一种傲然挺拔的感觉。

若说她的脸蛋，那简直如同一朵盛开的花朵，精致而光滑。

她的眼睛仿佛两颗明亮的星星，聚焦在世界的每一个角落。

鼻子挺拔而俏皮，就像一只小精灵憨态可掬。

嘴唇红润饱满，微微上扬，常常洋溢着温暖的笑容。

除了外貌出众，她还有一些与众不同的特点。

她是一个学习成绩优异的好学生。

无论是数学、语文还是英语，她总是能够轻松地掌握。

不仅如此，她还拥有一颗善良的心。

她总是乐于助人，对待每个人都充满友善和耐心。

她有一项非常特别的爱好——阅读。

每当放学后，她总会迫不及待地来到图书馆，翻开一本书，在文字的世界中遨游。

她可以读一整天，仿佛时间在书页间静止，只留下她和故事的交流。

除了阅读，她还钟爱着音乐。

当她弹奏钢琴的时候，仿佛整个世界都为之安静。

每一个指法都充满了力量和感情，让人沉醉其中。

音符在她的指尖跳跃，如同精灵在欢快地舞蹈。

猜猜她是谁？她就是我们班上的优秀同学——小李。

她以她独特的外貌、出色的学习成绩和多才多艺的爱好赢得了我们大家的喜爱和尊重。

她是一个美丽而优秀的小姑娘，我们都为有她这样的同学而自豪。

《猜猜他是谁》精选范文2在我们学校里，有一个同学，她是我们班级的一朵小花。

她虽然个子不高，却像是那棵小树苗，顽强地生长着。

她的脸蛋儿白白嫩嫩的，就像是一块柔软的豆腐，触摸起来温润可人。

她那一双眼睛，明亮得像是两颗小星星，在她发自内心的笑容下闪耀着光芒。

鼻子高高挺起，有如小丘上的一朵小红花，给她的小脸增添了几分俏皮可爱。

嘴巴小巧玲珑，像是一朵她塞在口袋里的小花朵。

除了外貌出众，她还有许多特点。

首先，她是一个学习成绩优秀的好学生。

无论是在课堂上还是在课余时间，她总是用心聆听老师的教诲，刻苦努力地完成每一项学习任务。

她勤奋努力的精神，让同学们都对她十分敬佩。

其次，她拥有一颗善良的心。

2018(部编)人教版三年级上册习作1《猜猜他是谁》范文(计30篇)作1《猜猜他是谁》(30篇)1猜猜他是谁“×××，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好，常常受到老师的表扬。

他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。

有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。

我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁，他就是我的好朋友----×××!2猜猜他是谁在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。

他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。

他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光亮媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。

真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们竞赛跑步。

我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现本人全都是跟从上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。

这时，跑在我后面的他突然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实其时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性情怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些开玩笑……告诉你们，他搞起开玩笑是班上最厉害的，人人在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，人人跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上很多同学都跌倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉人人吧，不过可别去告诉这个人。

三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他/她是谁》（精选5篇）篇一：《猜猜他是谁》在我们班级里，有一个非常特别的同学，他总是能给我们带来很多惊喜和快乐。

今天，我想让大家猜猜他是谁。

他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来的时候，眼睛会弯成两道月牙，非常可爱。

他个子不高，但是跑起来像风一样快，每次运动会上，他总是我们班的短跑冠军。

他不仅体育好，学习也很棒。

每次考试，他的成绩总是名列前茅。

他特别喜欢数学，总是能在课堂上提出一些有趣的问题，让老师和同学们都对他刮目相看。

他的性格非常开朗，总是能和同学们打成一片。

每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。

他的笑声很响亮，每当听到他的笑声，我们的心情也会跟着变得愉快起来。

他还有一个特别的爱好，那就是画画。

他的画色彩鲜艳，线条流畅，每一幅作品都充满了想象力。

他经常在课余时间画画，他的画本上记录了我们班级的点点滴滴，是我们班级的小小画家。

他还有一个小秘密，那就是他非常喜欢小动物。

他的家里有一只可爱的小狗，他经常带着小狗来学校，和我们一起玩耍。

他对小狗的照顾无微不至，就像对待自己的家人一样。

现在，你们猜到他是谁了吗？他就是我们班级的小小明星，一个多才多艺、乐于助人的好同学。

他的存在让我们的班级更加温暖和快乐。

如果你也猜到了他是谁，不妨和他成为好朋友，一起学习，一起成长吧！篇二：《猜猜他是谁》我们班有个同学，他很特别，我猜你一定很想知道他是谁。

让我来给你一些提示，看看你能不能猜出来。

他有一个圆圆的脸蛋，笑起来眼睛会弯成月牙形，非常可爱。

他的个子不算高，但在我们班上跑步可是数一数二的快。

他喜欢穿蓝色的衣服，因为他觉得蓝色代表天空，自由又宽广。

他不仅跑得快，学习也很棒。

每次老师提问，他总是第一个举手，而且总能给出正确的答案。

他的数学尤其好，每次数学竞赛，他都能拿到好成绩。

但是，他从不骄傲，总是乐于帮助其他同学，尤其是那些数学成绩不太好的同学。

他的爱好也很广泛，课余时间喜欢打篮球和画画。

第1篇猜猜她是谁她是一个很漂亮的女孩。

她的头发并不是很长,但是特别卷,我很喜欢。

一双乌黑又可爱的大眼睛上面点缀着两条弯弯的眉毛,有神极了!一个有点儿小的鼻子镶嵌在双眼下面,还有一张不大也不小的嘴巴总是微微抿着。

她不仅长得漂亮,还非常活泼。

我经常看到她早早地来到学校,一有同学进来就蹦蹦跳跳地上去打招呼,这时,窗外的大树跳起了欢快的舞蹈,天花板上的灯瞪大了眼睛,连快要凋谢的花儿都变得精神起来，看来它们都在全神贯注地看着她这么活泼的样子。

我也非常开心，甚至是骄傲:这样一个女孩儿是我的好朋友,真是太好啦!她的优点可不只这些呢!她非常关心同学,经常在我不高兴的时候安慰我,我每次都感觉有一阵暖流流遍全身,真好!有一次,我们在上体育课,有一个同学因为太兴奋了而摔了一跤,一只鞋子掉了下来，可能是因为太害羞了,那个同学都忘了穿鞋子,飞快地跑到了角落里，不敢再回头看我们。

看到这一幕,我们有的捂着肚子哈哈大笑,有的交头接耳,还有的索性叫了起来:“一只鞋!一只鞋!你有本事出来呀!哈哈哈哈!”……只有她在我们各种笑声、叫声中默默无语,同情地看着那个同学。

突然,她飞快地捡起那只鞋,然后睁大了满是坚定目光的眼睛灵敏地跑了过去,帮那个同学穿好鞋子,一边穿还一边说:“没关系第2篇猜猜她是谁她个子小小的,皮肤不黑也不白,每天都扎着一个精神的小马尾辫儿。

一双黑黝黝的大眼睛,镶嵌在脸上,特别有神。

小小的鼻子连接着大眼睛,微微上翘,一副俏皮的样子。

一张红润的嘴巴可爱极了。

她是个乐于助人的女生。

有一次体育课上,班里有一个同学摔了一跤,许多人都围着他哈哈大笑,甚至还故意大幅度地模仿。

只有她一个人走上前,去安慰那位同学:“别哭了,回教室吧。

”说完便小心翼翼地搀着他一步步走回了数室。

她不仅乐于助人,还特别爱看书。

每当午自修的铃声当当响起,她会赶快写完作业。

接着,就打开课外书,一个劲儿地看呀看。

她看得格外投入:阳光在跳舞,树枝在唱歌,连窗外的小鸟都好像在和她一起看呢!在班里,就属她画画画得最好了。

三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》优秀范文9篇目录范文1：猜猜他是谁范文2：猜猜他是谁范文3：可爱的“小不点”范文4：猜猜他是谁范文5：我们班的“小词库”范文6：故事大王范文7：我的好朋友范文8：猜猜他是谁范文9：猜猜他是谁范文1：猜猜他是谁“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！”你听，他又在投降了，完全没了刚才的神气。

我不得不用绝招——告诉老师，给他扣分来对付他。

他可是最怕我这一招，只要我一说要去教师办公室，他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。

别看他个子小，心眼可不少。

这就是所谓的人小鬼大难招架吧。

老师让我们思考问题，他却和同桌在桌子底下偷偷地不知在干什么。

我用脚踹了他一下，他就学着我的样子假装思考问题。

我正在写题目的答案，他就拿眼睛偷偷地瞟了我一下，赶紧写在自己的本子上，写完后又开始和同桌讲话。

我想看看他到底写了什么，于是伸长脖子去看，结果却被老师发现，挨了顿批。

他在底下偷偷地笑，真气人！有一次课堂上，老师说如果谁答对了题目就加分。

大家积极举手，一会儿工夫就有几个都加了分。

他很羡慕，也高高举起了手。

老师叫他的名字，让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光，他站起来支支吾吾说不清楚，老师说他滥竽充数，倒扣1分，全班哄堂大笑！他就是我们班的开心果，既搞笑也爱耍小聪明，给我们带来了无数的欢笑。

范文2：猜猜他是谁他,一双小小的眼睛，好像眨个不停，头发软软的，总爱剪成西瓜头。

他奔跑的时候，那头发就会飞起来。

他有一个毛病就是嘴很馋，就连上课都偷吃零食。

有一次，他上课吃糖被老师发现了,老师让他打开书包，发现书包里竟然藏着许多花花绿辣的糖。

老师看了眉头紧敏，说再吃就都丢到这圾椭里去。

他赶紧说不吃了。

可是，用一下课，他就又到了一块糖放到了嘴里。

哎，他真是个馋猫啊!听了我的介绍,你知道他是谁了吗?范文3：可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。

人教版小学语文三年级上册一单元作文：猜猜他是谁（5篇）（一）猜猜他是谁：伽利略他是一位很有名的人，但你可能不认识他。

他出生在一位贫穷的家庭，从小就喜欢读书和写字。

他的父亲是一位木匠，他的母亲是一位农妇。

他没有上过学，但他自学了很多知识。

他擅长数学、天文、历史、地理等各种学科。

他还会说多种语言，包括拉丁语、希腊语、法语和英语。

他长大后成为了一位伟大的科学家和哲学家。

他发明了很多东西，比如望远镜、温度计、钟表等。

他还发现了很多自然现象和定律，比如光的折射、行星运动、万有引力等。

他对宇宙的结构和运行有着深刻的见解，被称为“近代天文学之父”和“近代物理学之父”。

你知道这个人是谁吗？如果你还没有猜出来，那么我告诉你吧：这个人就是伽利略·伽利雷，意大利文艺复兴时期杰出的代表之一。

（二）猜猜他是谁：李白他，字太白，号青莲居士。

他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

他的诗歌具有非凡的艺术成就，表现了强烈的个性和对无拘无束、理想生活的向往。

他出生于碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），成长于剑南道绵州（今四川江油）。

他曾游历全国各地，结交了许多文人墨客。

在长安期间，他曾得到过唐明皇的赏识，并被任命为翰林供奉。

但由于性格不羁，不久便离开了宫廷。

他一生写下了大量优秀的诗篇。

其中，《将进酒》、《庐山谣》、《夜泊牛渚怀古》等都成为千古传颂之作。

他擅长豪放、奔放、清新、高远的风格，在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。

他是谁？他就是李白。

你猜对了吗？（三）猜猜他是谁：杜甫他是一位伟大的诗人，被誉为“诗圣”。

他的作品描绘了社会现实，表达了对人民疾苦的关怀。

他就是杜甫。

他出生于唐朝，曾在长安求学。

他的一生充满了坎坷，但这并没有阻止他创作出许多优秀的诗歌。

他的作品涵盖了许多题材，包括山水田园、战争、个人感悟等。

他的诗歌语言优美，形式多样。

他擅长运用比喻、拟人等修辞手法，使作品更加生动形象。

其中，《春望》一诗描绘了战争给人民带来的苦难，表达了作者对和平与安宁的渴望。

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猜猜他是谁三年级优秀作文篇1他是谁？他，是电报路小学三年级的学生，一双大大的眼睛炯炯有神，匀称的体型，走在人群中总不被人注意。

他喜欢游泳。

一到暑假，他就一头扎进泳池里，奋力向前游。

岸上的家长总是不停的为他喝彩，伴着喝彩声，他越游越快，越游越快……他喜欢打羽毛球。

球场里，他和同学打得正欢。

突然，他一个猛抽，同学败下阵来；他们又继续打，同学一个猛抽，他铲了起来；同学一个高球，他跳起来狠狠还击；同学一个低球，他抬了起来……最后，他以11：7的绝对优势获胜。

他酷爱读书。

瞧！他又坐在书桌上看书了。

看书入迷时，邻居同学来找他玩，他把同学撂在一边；看书经常遇到的情况是，家长叫他吃饭时，他都听不见，等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时，他才连忙放下书，依依难舍地放下书。

猜猜他是谁？嘿！他就是我呀。

猜猜他是谁三年级优秀作文篇2他又高又结实，笑起来会露出两个小酒窝，可灿烂了。

他长着两条弯弯的眉毛，眉毛下有两只炯炯有神的眼睛，威武极了。

他下课时声音洪亮，但上课时的声音比下课时小了一倍。

我真希望他上课的声音和下课一样。

他有一个缺点，总是喜欢把圆圆的脸往后转，跟废话大王高谈阔论。

他很喜欢跑步，下课铃一响，他就像一阵旋风，又像一只离弦的箭一样，冲了出去，来到操场。

他先活动身体，再三十米折返跑，然后再五十米冲刺。

上课铃一响，他就会出现在门口，圆圆的脸上大汗淋漓，头发湿漉漉的，就像是从水里捞出来的一样。

部编人教版三年级语文上册第一单元习作范文（三篇）第一单元习作：猜猜他是谁习作要求：我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个人或同学，用几句话或一段话写一写他。

不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

你选的是谁？他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。

写的时候，注意开头要空两格。

写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。

也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。

题目：《猜猜他是谁》习作范文一《猜猜他是谁》她有一双大眼睛，圆溜溜的，像一颗宝石闪闪发光。

她喜欢笑，笑起来有两个酒窝。

乌黑的头发上总是扎着一个马尾辫，走起路来一摇一晃。

她的个子很高很瘦，从远处看，就像一根竹竿立在那里。

她很喜欢乐于助人，学习成绩也很好，是我们学习的榜样。

有一次语文考试，突然我的圆珠笔没油了，碰巧今天只带了一支笔。

正当我手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁的时候，她悄悄地递给我一只笔，笑吟吟地对我说：“我刚好有一只备用笔，你先拿去用吧。

”我高兴地接过她的笔说：“谢谢你，你真是雪中送炭啊！”她不但乐于助人，而且学习非常努力，成绩一直在班级名列前茅。

每次做作业她都是第一个完成，而且都是全对。

上课的时候，老师提出的问题，她都是第一个举手回答，每次都能得到老师的赞扬。

她是我们学习的榜样。

大家一定猜到她是谁了吧？习作范文二猜猜他是谁他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛。

他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的。

他爱运动，特别爱踢足球。

在上周的校足球比赛中，他和队友配合得很默契。

比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。

看到对方有两个人来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。

而对方球员已经在前面做好了防守，这时，他看见队友从左后方赶上来，故意带球突破，吸引对方球员上来拦截，然后他把球轻轻一拨，正好送到队友的脚下，队友调整了一下，把球踢进了球门。

他有点儿小聪明。

习作：猜猜他是谁第1课时1.导入课题，猜猜人物（1）很多人都喜欢“猜谜语”，猜谜语既有趣又能训练思维能力，若猜中了谜底，还会兴奋好一阵子。

现在，我们就来玩“人物猜猜猜”的游戏，猜猜下面几段话分别是在介绍谁? 说说你是怎么发现的?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。

他是谁呢？对，他是哪吒！我们继续猜：五行山压不住，翻个筋斗十万八千里。

是的，又猜对了，是同学们都很喜欢的孙悟空！那么，第三个出场的人物会是谁呢？同学们可以跟着我一起读一读这句话：“活泼又可爱，聪明又淘气，心地善良，脑袋很大。

”这个“他”究竟是谁呢？哦，对了，是“大头儿子”！（2）太厉害了！同学们全猜中了！这当中，除了因为同学们善于思考外，还有一个重要的原因，就是这三段话分别准确形象地写出了哪吒、孙悟空和大头儿子与众不同的特点！这是写人作文的关键点之一。

那么，我们也来选择一位同学，尝试说说他与众不同的地方吧！比如，他的眼睛小小的，但非常机灵……；她喜欢唱歌，歌声像百灵鸟……。

现在，请你按下暂停键，仿照着说一说，记住一定要说出他与众不同的特点。

如果你的身边有好朋友，还可以请他猜一猜，你要介绍的同学是谁呢？相信你会介绍得很好。

（3）细心观察，善于发现同学与众不同的特点，而且学会准确生动地表达出来，这就为学习《习作一》打下了坚实的基础了。

下面我们就来学习《习作一：猜猜他是谁》。

2.习作指导先来看看《习作一》的要求：本次习作是写“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。

不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。

根据习作要求，我们先来做第一步：“审题”。

本次习作要求我们用几句话或者一段话写一个同学，不写他的名字，让大家能猜出你写的是谁。

不写姓名，但是却能让别人猜出你写的是谁，有什么秘诀呢？其实秘诀我们早就知道啦！那就是：“抓住人物与众不同的特点”去介绍人物。

接着，我们进入第二步“立意”，想想具体写人物的什么。

习作1《猜猜他是谁》(30篇)1 猜猜他是谁“×××，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好，常常受到老师的表扬。

他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。

有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。

我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁，他就是我的好朋友----×××!2 猜猜他是谁在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。

他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。

他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。

真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。

我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。

这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。

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下面是小编分享的三年级猜猜他是谁满分作文，欢迎大家阅读。

三年级猜猜他是谁满分作文篇1他，一个帅气的小男孩。

一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。

他生气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢!老师常说他是一个胆小的人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。

为什么呢?大家一起去看看吧!先说老师那件事儿吧。

有一次，老师来他家里家访。

他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。

老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊!”可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。

那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。

吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。

几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。

而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。

这就是他，有时胆小，有时胆大。

大家想知道他是谁吗?他就是我。

大家喜欢这样的我吗?三年级猜猜他是谁满分作文篇2他是一个活泼聪明的小男孩。

高个子，短头发，瓜子脸，长得白白的，瘦瘦的，帅气极了!他的眼睛一眨一眨的，好像会说话一样。

最有趣的要数他的鼻子了，时不时就会一动一动的。

爸爸妈妈常说他是一个勇敢的人。

有一次他去东校区当主持人。

他穿着绅士服，手里拿着主持用的话筒。

他深吸一口气，信心十足地走上讲台，深情并茂地开始了自己的演讲。

面对这么多的观众和评委，他一点儿也不怯场，真是厉害!朋友们常说他是一个聪明的人。

有一次，老师问了一个问题，同学们都愁眉苦脸的，说不出来。

只有他，用了几分钟，就算出了正确的答案。

猜猜他是谁作文三年级上册（17篇）我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人，你知道我身边最熟悉的人是谁吗?一起来猜猜吧!下面是分享的猜猜他是谁（作文）三年级上册，欢迎大家阅读。

猜猜他是谁作文三年级上册篇1他的头发乌黑锃亮，一双眼睛圆不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一转，就会想出鬼点子，他还戴了一副黑蓝相间的眼镜。

他一笑就会露出一排整齐的大白牙，他还有一个皮球般的大肚子。

他比较调皮。

有一次课间，我们正热闹地做着游戏，他气喘吁吁地跑过来，笑着对我说：“我也要玩。

”便加入游戏，可好景不长，没玩多久，他便开始捣乱，最后弄得大家都没法玩。

哎!他可真淘气!虽然他比较调皮，但是他十分关心同学。

有一次，我被一道数学题难住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一样冲来，一到我的座位上就开始耐心地教我，他说了很多很多……终于在他的解说下，我明白了这题应该怎么解决。

我觉得有这么一个朋友真是太棒了!他也喜欢画画，每次画画时，都会很认真。

我想他一定能画出美丽的风景。

等他画完，我好奇地去看了看，他画的马栩栩如生!他不但喜欢画画，还喜欢看书，每一次看书，就像小鱼跳进了无边无际的大海，不管叫几声，他的眼睛从来没离开过书本。

同学们，你们猜出他是谁了吗猜猜他是谁作文三年级上册篇2她有着圆圆的小脸蛋，像个包子，总爱扎着个丸子头，她还有一对细细长长的柳叶眉，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，笑起来就成了一条缝。

最特别的是，她嘴角还有一颗痣，说话的时候圆圆的痣就会跟着动起来。

她的性格比较内向，每当她站起来回答问题的时候，总是轻声细语的，就像一位长年生活在深闺的大小姐。

在大课间的时候，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在玩剪刀石头布，还有的同学在拔河。

而她像一只安静的小鸟，一动不动地望着远方，仿佛在思考人生。

虽然她内向，但是她很善良。

有一次，我拿着沉甸甸的书去教室，走到一半书掉了，她连忙跑来帮我把书捡起来，我对她说：“你怎么那么热心?”她说：“帮别人是我应该做的。

三年级上册猜猜他是谁单元作文三年级上册猜猜他是谁单元作文1他有一副眼镜，眼镜里藏着乌黑的眼睛，像两颗黑色的葡萄，他个子稍矮，有细长的大腿。

他的体育成绩很好，在操场上经常能看到他的身影。

有一次我们在上足球课，快下课时，我看见他在操场上跑步，我也跟着跑，我都跑得满头大汗，他仍然在那里坚持跑，上课了，我跑回教室，他却比我先到达教室，真是一位运动健将。

他也非常好学，他每个星期都带四五本课外书来看，也经常给我们读故事，他的故事非常精彩，也读得非常好，他的知识也非常多，难怪大家都叫他“小书虫”。

在这里，已经找不到第二个了，这个称号非他莫属。

他还有另外一个称号“书谜”。

你应该猜出他是谁了吧?很简单的，他就在我们身边!三年级上册猜猜他是谁单元作文2他有着一头乌黑发亮的头发，戴着一副蓝色的眼镜，一个扁扁的鼻子，红润的嘴唇，好像两片开放的花瓣，说起话来妙语连珠。

经常穿着一身校服，看起来很可爱。

他的性格可不是一般的性格。

平时在家里，他可是一个老大，只要别人说了他一句。

他都要拳打脚踢，不把那个人弄哭，他是不会罢休的，所以我们家的人都不敢得罪这个老大，有一次我就轻轻碰了他一下，他马上起身，把我的手往后一撇，把我给绑住了，我气冲冲地说:“你干什么?”他理直气壮地说:“明明是你先弄我。

”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我们可不能轻易动那个老大，没有什么事，千万不要去理他。

这样一位硬脾气老大，也有刚中有柔的一面。

每次教我做题时，他都是一副温和的脸面对我，有一次我有一道题不会做，一旁的他看见了我愁眉苦脸的样子，就连忙过来，仔细看完题后，又是画图，又是比划，又是举例。

他那耐心细致的神情，就像一位文质彬彬的讲解师，听着他那细心的讲解，我很快就学会了那道难题，从那以后，那种题型我没有再错了。

我真羡慕我的这位“老师”成绩很好，每一次都是班上前几名。

我的这位小“老师”，性格刚中有柔，柔中有刚，你们猜猜他是谁?三年级上册猜猜他是谁单元作文3她身高一米三五，中等身材，有一头齐耳的短发。

猜猜他是谁三年级语文第一单元作文模板10篇在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

下面是小编为大家整理的猜猜他是谁三年级语文第一单元作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!猜猜他是谁三年级语文第一单元作文篇一他是我的同学，他很皮，很瘦，总是被老师骂，他头发有点长，我非常喜欢和他玩。

他每次下课都要把人弄哭，还有他有时也会带玩具，体育课他还喜欢跟同学追逐打闹，尽管老师说过这样是不对的，可他就是不听。

他不怕音乐老师，还给音乐老师顶嘴，有时候，他还折了一个爪子，套在手上，站起来对着音乐老师走去说：“你快放电视!”音乐老师生气地说：“你坐到座位上，我就放电视给你看。

”音乐老师话一说完，他立刻回到座位上，看到他这个样子，音乐老师也无奈地摇了摇头，而我们则哈哈大笑。

他除了音乐老师不怕，其它老师都有点怕，不知道他怕不怕新来的那个语文老师，我感觉他应该不怕，因为新来的语文老师不凶，你们别看他这么调皮，成绩可是很厉害的呢!你们猜到他是谁了吗?哈哈，就不告诉你们。

猜猜他是谁三年级语文第一单元作文篇二我有许多好朋友，其中有一个最要好的朋友。

但我还不能告诉你们他是谁，你们一起来猜一猜吧!他的眉毛就像弯弯的小船，头发又黑又硬，一根根向上竖着。

高高的个子，显得英俊潇洒。

他喜欢踢足球、画画、打篮球。

有一次，我和他一起踢球。

他一直进球，而我的球却被他死死地挡在球门外。

我们踢了好久，可我一次也没赢。

呜呜呜…….气得我再也不想踢球了。

他还喜欢助人为乐。

如果我有不会做的题，他就会认认真真、不厌其烦地教会我解题方法。

这就是我最好的朋友。

同学们。

你们猜出来了吗?猜猜他是谁三年级语文第一单元作文篇三他的个子有点矮，长着瓜子脸，大大的耳朵，长长的睫毛。

笑起来会露出两个大门牙，就像兔子的两颗大门牙。

微黄的头发，像是营养不良一样。

虽然个子小巧玲珑，但他的身手很敏捷，不管做任何事情，总是能一马当先。