2020届全国名校模拟作文题+范文+分析(一)

2020年高中名校模拟高考作文预测5篇合集(含作文题目+优秀范文)目录（一）2020年高中名校模拟高考作文预测题：守住健康文明“一米线” (2)（二）2020年高中名校模拟高考作文预测题：乐于奉献从我做起 (3)（三）2020年高中名校模拟高考作文预测题：世事沧桑变，民魂永流传 (6)（四）2020年高中名校模拟高考作文预测题：众志成城坚决打赢病毒防控硬仗 (8)（五）2020年高中名校模拟高考作文预测题：写给未来的自己 (11)（六）2020年高中名校模拟高考作文预测题：莫让深情成为羁绊 (14)（一）2020年高中名校模拟高考作文预测题：守住健康文明“一米线”阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章“一米线”，又称栏杆座、警戒线。

主要用于指引方向和隔离。

有维护公共秩序，保持公众距离，维护个人隐私等作用。

如在车站、银行等常有“一米线”。

对此你有怎样的思考？【佳作赏析】：守住健康文明“一米线”春节前后，“一米线”的话题又热了起来。

近期，北京、深圳、厦门等一些城市开始在医疗机构全面推广排队交费“一米线”，加强人员疏导、避免聚集。

此外，还在多家商场、超市等场所以及公共服务行业增设“一米线”标识，引导人们按照一米安全距离排队。

“一米线”是健康线。

卫生专家多次强调，病毒的主要传播途径是飞沫，人与人保持一米以上的距离，飞沫传染的概率就会大大降低。

眼下，随着各地陆续复工复产，街上的人渐渐多了起来，聚集的风险也在升高。

因此，在公共场所与他人保持适当距离，不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责。

“一米线”也是文明线。

它不仅是为了保障防疫安全，也是为了维护公共秩序，以及对个人隐私的尊重。

文明养成体现在点滴小事中，也体现在对规则的遵守上，反映了一个人公德意识的高下。

无论是公共场所禁止吸烟，还是设立老弱病残孕专座，类似规则的制定，都体现着社会文明的进步。

如果每个人都由着性子，无视规则，公共秩序就会大打折扣。

“一米线”不是新事物。

2020年全国名校高考作文模拟题立意专家解析11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)以“军事化管理”“高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡，于是，学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。

为此引来了社会各界的关注和讨论。

“衡水中学是监狱，衡水二中是地狱。

”一位家长说，衡水人都知道这句话，学校的孩子们更有切身的体会，“但有什么办法呢，为了孩子考大学就苦3年吧。

”多名在校生在接受记者采访时表示，学校也是为了学生好，“确实显得气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”。

网友们更是“吐槽”不断。

而校方表示，此举是为了学生的安全，对于网友们的评论不予回应，学校会坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作。

学校是教书育人的主阵地，但其并非教育的唯一阵地。

关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：角度一，培养青年人正确的“三观”是首要任务，而教育是全社会的责任，家庭、社会不能只把任务推给学校，学校不是万能的。

角度二，学校教育毕竟是教育的主阵地，不能功利化，而是百年树人。

“军事化管理”“高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。

角度三，珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则，教育有外在的教育和内在的教育，最终是将“他教”转化为“自教”。

角度四，学而不思则罔，思而不学则殆。

家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”，学生的“气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”，学校的“不予回应，坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线，一位退了休的远洋老船长负责运送游客。

油轮每次起航前，老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候，游客看到这种情况，都会禁不住笑出了声。

2020年高中名校最新模拟高考作文预测题（附优秀范文）（一）学会尊重阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

暑假里，爸妈准备出国游学，可是对家中的儿子总是不太放心。

临行前，爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。

”爸妈走后，儿子没事就逗藏獒玩，藏獒从不咬人。

于是他想：凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。

不料，鹦鹉开口大叫：“咬他！咬他！”藏獒闪电般地扑上去，儿子措手不及，被咬得血肉模糊。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】本题为材料作文。

这则材料中，叙述对象主要有爸爸、儿子、藏獒和鹦鹉。

细心揣摩材料可知，四个叙述对象中，儿子和鹦鹉是主要人、物，是立意的最佳切入点；爸爸和藏獒只是次要人、物，是“配角”。

所以，解读这则材料，可重点从儿子和鹦鹉两个角度入手。

从儿子的角度思考，儿子没有听取爸爸特别交代，轻视鹦鹉，以貌取人，最终害了自己。

从鹦鹉的角度思考，它借助藏獒教训“儿子”，表现出它的智慧，可见当今社会，最厉害的人不是最凶的人，而是能调动“资源”的人。

参考立意：1、善于听取他人意见；2、以貌取人终害己；3、正视弱小；4、学会尊重；5、善于调动资源；6、善假于物，因人成事。

【佳作赏析】学会尊重凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。

结果，他被鹦鹉使唤藏獒咬得血肉模糊。

这是他轻视鹦鹉，对鹦鹉缺少一定的尊重结果。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。

尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。

这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座？如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）《中国式家庭情感表达方式》调查报告显示，在受访者中，三成人表示“家人之间不好意思说爱”，近四成人表示“想表达，但找不到合适的方式”，四分之一的受访者认为“爱需要表达，即使是家人之间”。

14%的受访者从未主动拥抱过父母，8.2%的受访者从未主动和父母牵手。

而关于“爱的期待”的数据中，最被“期待”的是“专心的陪伴”，占37. 7%；排在第二位的是“肯定的言语”，占28. 3%；排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。

某报“家庭”专栏转载了上述内容，并开展专题讨论活动，向社会征稿。

请根据上述材料，以“给爱一个行动”为副标题，写一篇文章，向该专栏投稿，表达你的感触与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：作文材料来源于一项调查，命题时做了适当的提炼和删减，以便学生的思考更集中、更深入。

试题材料立足于家庭。

中国传统文化非常注重家庭，中国人具有浓厚的家庭观念。

命题有利于调动学生的生活体验。

考生在写作中，一方面可以通过对家庭情感生活的感悟或联想，促使写作入情人理；另一方面也可以在对家庭情感生活的思辨和判断中，提升自己的思想水平，丰富自己的品德内涵。

命题在一定程度上对传统观念提出了挑战。

中国传统文化比较含蓄，这使很多人在情感表达方面患上了“爱的尴尬症”，所谓爱在心中口难开。

其实，家庭中良好的情感互动和情感表达具有重要意义。

副标题“给爱一个行动”一定程度上指引了写作方向，同时，也提供了广阔的立意空间。

参考立意角度：可以探讨家庭情感表达对形成健全人格的作用；可以思考家庭情感交流对提高沟通能力的意义；可以探讨家庭情感表达对形成良好人际关系的作用；可以从家庭情感表达的方式入手，叙述或议论家庭情感表达带来的温暖、价值；等等。

2、阅读下面这幅名为“巧干活”的漫画，围绕漫画内容写一篇不少以800字的文章。

2020名校高考作文模拟题及范文：我消灭你，与你无关作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)尼康退出中国，并不是被同行打败，而是因为毫不相关的行业:智能手机。

康师傳和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其他方便面品牌崛起，而是因为美团、饿了么等外卖平台。

打败卖自行车的店铺的也不是同行，而是共享单车。

有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。

”这一切都像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你，与你无关。

”“敌人”在哪里?你想过吗?你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文，表达你的感悟和思考。

要求:自选角度，自拟标题;文体不限(诗歌除外)，文体特征鮮明;不得抄袭，不得套作;不少于800字。

审题立意立意方向一第一步：抓住“我消灭你，与你无关”中的“无关”进行立意。

第二步：事物之间看似无关，实则深度相关，启示人们要打破思维定式，摒弃线性思维。

得出立意：网状思维考量自我与世界立意方向二第一步：抓住“我消灭你，与你无关”中的“我”和“你”进行立意。

第二步：“我”和“你”虽各为主体，但也存在相互替代的可能性，因此成为“我”就是保卫“你”。

得出立意：自我革命是长盛不衰的不二法门立意方向三第一步：抓住“‘敌人’在哪里？你想过吗？”进行立意。

第二步：在一个无边界的时代，任何对象都可能成为敌人，因此忧患意识就显得非常重要了。

得出立意：危机感是最好的安全感立意亮点材料中所列举的现象本质上是一样的，因此，本文立意抓住关键句“我消灭你，与你无关”即可。

上述三个立意分别从思维、行动、意识这三个角度切入。

网状思维可照见“被消灭”的深层思维症结，自我革命是为避免“被消灭”而引申出的行动方案，危机感则对随时可能“被消灭”的时代趋势做出了积极的回应。

标题立意分析：与你无关的“敌人”看不见的敌人打败你的，是时代时代之楼，没有顶层鸟瞰时代的前沿弄潮儿向涛头立山雨欲来风满楼城头变幻大王旗站在时代的风口上别做时代巨轮下的冤死鬼打败你的可能是路人不可不防的“跨界打劫”浅谈时代的“芯片换代”摈弃“线性思维”范文展激流勇进抓住时代脉络“我消灭你，与你无关。

2020届全国名校模拟作文及2篇范文：修弱德之美，立群德之则作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

关于“公德”，有两种观点颇具代表性。

一是“弱德说”。

叶嘉莹说：“我不想去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到自己的社会责任。

”二是“群德说”。

梁启超说：“合群之德者，常肯屈身而就群。

”如何在“公德”面前“做好自己”？作为新时代青年的你，有怎样的思考？请据此写一篇文章。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究健康生活：健全人格、自我管理责任担当：国家认同、社会责任学会学习：勤于反思实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀审题限制性1. 立意限制。

如何在“公德”面前“做好自己”？立意时必须由这一任务出发，围绕“弱德”与“群德”展开思考。

“弱德”是对内的，强调持守住自己的思想和行为，尽到自己的社会责任。

“群德”则是对外的，克己奉公，舍己为人，强调为公益众利的和合共进而屈己就群。

若片面强调其一，难免陷入浅薄，只有将二者融会贯通，我们才能在社会中实现更大的价值。

2.价值判断限制。

梁启超“合群”之观点，是需要辩证看待的。

若合的是乌合之“群”，岂不是同流合污，助纣为虐？古人所求几大目标中，“修身”排在首位，只有修得高尚之“身”，才能明辨是非，合得“公德之群”。

从这一点上来说，“弱德”是“群德”的基础，“群德”是“弱德”的提升。

既要合于“群德”，又不能一味沉迷于“群”中而让自己泯于众人；正因为有了每个人的“弱德”之美，才能保证“群德”的正确和积极向上，造就多彩美丽的“群德”之林。

这就需要考生理性思考，辩证思维。

3.思维限制。

无论是“弱德”还是“群德”，都不应该顾此失彼。

从“弱德”到“群德”是从个人迈向了众人，从精神上的进步迈向了思想智慧上的进步，是从个人之德迈向了他人之德，是把德从小的方面扩展到大的方面，是身体力行的将德由自我约束变成主动出击。

2020届全国名校模拟作文及4篇范文点滴劳动共筑盛世作文题阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文展示一点滴劳动，共筑盛世亲爱的同学们：大家好! 我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。

劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。

劳动，也是自古以来中华民族优良传统。

几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的基因。

节物风光不相待，桑田沧海须臾改。

四十年改革开放，无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力显著提升。

农民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦，科研工作者使大国重器频频惊艳世界！没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。

反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

学习忙，劳动占时间？同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。

在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。

2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析1、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。

不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。

但有位大科学家却不以为然，他表示自己很尊敬这位物理学家，却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。

只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。

可是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】1.“最厚的地方”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。

志不求易者成，事不避难者进。

2.于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。

这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。

3.“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。

”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。

4.大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。

用巧劲替代蛮劲，大胆跨界，可以在有限的人生获得更多的成就。

全国名校模拟高考作文题立意专家解析1、阅读下面的材料根据要求写作。

①王有德，科学治沙的探路人，四十年来，在平凡的工作中创造了世界治沙史上的奇迹。

被授予“人民楷模”国家荣誉称号。

“生命不息，治沙不止，我要在治沙播绿中实现自己的人生价值。

”王有德说。

②人民楷模国家荣誉称号获得者、科技兴油的大庆“新铁人”王启民，始终奉献在石油科研一线。

1961年，北京石油学院毕业的王启民来到大庆，每一个油田技术开发的关键时刻，他总是挺身而出，无禁区挑战极限。

王启民说：“我这辈子只做了一件事，就是研究怎么开发好大庆油田，为祖国献石油，一生从不动摇。

”请结合材料内容，写一篇在班会上的发言稿，表达你对“青春与价值”的理解和看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作提示：这是一道任务驱动型的材料作文，与高中语文学科核心素养紧密相关。

所给材料都是今年国庆七十周年国家所授予的“人民楷模”的事迹。

注意抓住材料中的关键语句，材料一是突出治沙英模王有德在平凡的岗位上创造奇迹，体现的是“生命不息，治沙不止”不懈的奋斗和平凡中勇于拼搏的精神。

材料二是突出“新铁人”王启民始终奉献在石油科研一线，挑战极限，一生为祖国献石油，体现的是勇于拼搏不怕困难、为国奉献的精神。

立意的切入点在于两则材料的核心内容和关键语句，同时要把两则材料统一起来。

据此，可立意如下：①在奋斗奉献中闪耀青春的价值②在平凡中勇于拼搏，乐于奉献，实现青春的价值，等等。

2、阅读下面的文字，根据要求写作。

（60分）材料一：最近跟一位邻居聊天,得知她已经给自己的女儿报了课外班，天可怜见，小姑娘才不到37个月，也就是3周岁多一点点，就要上3个兴趣班，英语、画画、乐高，分别每周上2节课，每节课都要差不多2个小时。

还没有上幼儿园，就已经开始补课，真的至于吗？这位妈妈说，还不是为了让孩子不要输在起跑线上，这些兴題班都贵着呢！材料二：我到了美国以后，抱着同样的心理，也开始关注各种起跑线。

2020全国卷一作文题分析与前瞻备考及范文四篇真题回放：阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。

管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。

后来小白即位为君，史称齐桓公。

鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。

于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。

后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。

孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。

”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。

”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。

齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2020年的高考作文题目再次出乎意料——稳中有变。

在关注现实大行其道的备考背景下，全国Ⅰ卷作文材料取材于历史上的“春秋五霸”故事，齐桓公小白在与公子纠的继位之争中因为鲍叔牙等人的拥戴而获胜，在他继位后，鲍叔牙又向他举荐了曾经拥戴公子纠并且一箭射中桓公衣带钩的管仲。

齐桓公不计前嫌，原谅了管仲的射钩之罪，还让管仲主持政务，甚至对管仲以“仲父”呼之，足见齐桓公对管仲的信任，在管仲、鲍叔牙这样的贤臣辅佐下，齐国政通人和，霸业遂成。

该命题属于材料作文的范畴，情境化、现场感相对弱化。

一方面防止了考生背诵时评类文章、套用政治课式的理论观念、偏离语文作文本质的弊端，同时有助于引导考生独立思考，用独有的思维形式思考问题，某种程度上算是对新材料作文的一种回归。

考题突出了以人为本的价值理念，一个“班级计划举行读书会”的简单情境，让考生能够根据自己对一段历史材料的感触进行写作，三个历史人物，一个任用贤才成就事业的故事，选择感触最深的一个，也就是选择适合自己的角度来写“发言稿”。

齐桓公情商高，会用人，识人才宽容大度，从谏如流不计前嫌；管仲善于治国，不拘小节，聪敏机智，成为齐国的实际掌舵者；鲍叔牙慧眼识才，不计小节，真心待友，为国举贤，成全别人威名的同时，也让史书留下了自己浓厚的一笔。

2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析1、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)2019年，90高龄的徐怀中凭借《牵风记》获得茅盾文学奖，在座谈中，他说到，早在1962年，我就请长假写《牵风记》这部长篇小说，写了20余万字。

不久，又接受其他任务，《牵风记》创作被搁置下来。

多年后，书稿被我忍痛付之一炬。

过后想想，倒也并不觉得多么可惜：如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。

现在《牵风记》只有10多万字，我对壁耗费5年，所以称自己“爬行者”。

我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度。

明知这种习惯效率不高，但是改不过来。

徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理，对青年一代的人生有很大的启示。

阅读材料后，想一想，哪一点使你感受最深?并就此写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：本题考查写作能力。

写作提示：材料提供的是茅盾文学奖获得者徐怀中的一段话，意蕴十分丰富。

根据题目中所说“哪一点使你感受最深”并将其写成文章的要求，从中抽取一点来立意就可以。

从徐怀中所说的话来分析，可以从“快与慢”“好习惯成就人生”“人生要不断地否定自我、突破自我”“做事情要精益求精”等角度立意；写作时，一定要结合材料内容，写出实际感受。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)2019年，我们迎来了中华人民共和国70周年华诞。

70年经历了这样一些大事件：开国大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、恢复高考、三峡工程、非典、载人飞船、汶川地震、反腐败、世界第二大经济体等等。

70年披荆斩棘，70年风雨兼程，70年成果辉煌。

作为新时代的青年，我们正处于这个历史与未来的时间节点。

这些材料触发了你怎样的联想与思考?你想对祖国说些什么呢?请以此写一篇作文。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

2020 高考作文模拟试题精选解析这里有22 道2020 年全国名校模拟高考作文题，你可以来练练手。

如果不知道怎么写也没关系，下面每篇作文都有详细的文题解析，算是一个比较好的训练自己语文作文的方法了。

1 、阅读下面的材料，根据要求写作。

（60 分）“实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为，充盈饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。

“实”的精神作为中华民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发展的历史上发挥着重要作用；中华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。

求实中学将“实”作为校名，并将“求实”二字写进校训。

现在你接受求实中学学生会委托，作为本校优秀学生代表，带领高一学生在校史馆参观后，发表一次有关学校文化的主题演讲，向他们阐明本校“实文化”的内涵，并对他们提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

文题解析本次考试为高三开学的第一次考试，因此本题命题形式仿照2019 年全国 1 卷和2019 年北京卷。

立足于立德树人和文化自信，力图贴近高考命题。

该题审题和写作时需要注意以下两点：1 、作文材料解读与传统的材料作文相比，“任务驱动型作文”的材料具有特殊性，因此，读懂材料是写好作文的基础。

本题材料分成两部分。

第一部分对“实”字的语义和语源进行必要解说，这三个义项的引申路径是从物质到精神再到人格；第二部分阐释了“实”在民族文化中的地位和作用。

这提示考生，需要从物质财富创造、个人品格、民族精神等不同层面对“实”进行思考和辨析。

2 、任务指令解读(1) 内容任务参照“作文材料解读”(2) 思维任务材料中隐含了“物质财富创造个人品格民族精神”这样逐次深入的思考过程，实际上已经为学生搭建了构思基本框架。

学生作文时需要辩证地处理“古代与现代”“当下与未来”的关系。

(3) 对象任务写作者的身份是高年级学长，任务对象是求实中学高一新生，写作时要注意对象的身份和接受程度，语言风格要平易亲切。

2020名校高考作文模拟题及范文：致敬大师，放飞青春作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。

除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。

在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。

为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。

把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。

要求，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题解析】这是一道任务驱动型材料作文题。

考生首先要把握材料的主要内容，一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网友点赞；一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英语。

综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他“老骥伏枥，志在千里”的情怀。

其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意二者的有机融合。

【参考立意】切题立意：1.奋斗打造亮丽人生。

2.放飞梦想，永不满足。

3.追求让生命华丽绽放。

4.致敬大师，让梦飞翔。

5.追梦青春，尽显芳华。

6.胸怀世界，放飞自我。

7.学习大师，放飞青春。

偏题立意：1.开展科研，成就自我。

（“致敬”的意思不明显，“开展科研”也不符合中学生实际）2.发展个人爱好。

2020名校高考作文模拟题及范文（三篇）一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

日常生活中，各种仪式几乎伴随着每个人的一生。

祭拜祖先有仪式，婚丧嫁娶有仪式，毕业典礼有仪式，就连买了一本新的笔记本郑重地写下第一行字，也可算是一种仪式。

有人认为，仪式有着稳定的流程、确定的意义，不容轻易改变;也有人认为，仪式是应生活而产生的，跟不上时代步伐就理应改变;还有人认为，生活节奏这么快，时间这么紧张，仪式应该除去，要把精力投入到有意义的事情里去。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【作文解析】该则材料分三个层次：一是时间上，“日常生活中，各种仪式几乎伴随着每个人的一生”;二是范围上，“祭拜祖先有仪式……也可算是一种仪式”;三是态度上，“有人认为，仪式有着稳定的流程、确定的意义……要把精力投入到有意义的事情里去”。

层次一言简意赅地概括了仪式的普遍性，同时也引出本次作文的写作核心词“仪式”。

层次二列举了日常生活中4种典型的仪式性行为。

其一是“祭拜祖先”，这侧重体现了仪式的神圣性与延续性。

祭祖在中国人的观念里是极其神圣的，“身体发肤，受之父母”，祭祖的仪式必然是虔诚的，同时，中国人也在祭祖的过程中延续、继承着一个家族的精神信仰，因此，祭祖仪式也可理解为精神信仰通过一定的仪式行为延续传承的过程。

其二是“婚丧嫁娶”，侧重体现仪式的世俗化，相对于祭祖行为，仪式从高高在上的神圣行为转而走进了普通人的日常生活。

在中国人的精神价值里，有“五常”的说法，“五常”即“仁义礼智信”，是做人起码的道德准则，“礼”即“五常”之一，而中国的“礼”往往是通过各种日常化的仪式来体现，对于普通百姓来说，日常生活中没有什么比婚丧嫁娶更为重要的了，婚丧嫁娶也是日常生活中仪式感最强的行为。

其三侧重体现仪式的特定纪念价值，例如毕业典礼、成人礼等，这些仪式往往被赋予了一定的意义。

2020全国优秀高考模拟作文题精选及立意与范文南平一检四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分)一位女士逛西湖，嫌带着行李不方便，就将行李往公园的路边一放就去玩了。

两个半小时之后，三件行李都还在。

女士说：“我就知道在西湖是不会丢的！”当日，女游客的三件行李被保安发现，为了管好这三件行李，保安人员足足等了两个半小时，“连厕所都不敢去”。

事后女士说谢谢，保安说不用谢。

西湖景区管理处执法服务点的管理人员说：“这是对我们大杭州有多么的信任啊！”此事一经传出，立刻引发了热议。

对于以上事情，你怎么看？请给女士、保安或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。

明确收信人，统一以“闽华”为写信人，不得泄露个人信息。

不少于800字。

【答案】信任“我们并不因罪恶而受罚，而是罪恶本身会惩罚我们。

”阿尔伯特·哈伯德这样说。

一个劳改犯在外出修路时捡到了1000元钱，不假思索地交给了警察，可是警察却轻蔑地对他说：“你别来这一套，变着花样地想贿赂我，你们这号人就是不老实。

”囚犯万念俱灰，心想，这世界上不会有人相信他了。

当晚，他越狱了。

亡命途中，他大肆抢劫钱财准备外逃。

当乘上开往边境的火车时，他发现火车上很挤，只好站在厕所的旁边。

这时，一位十分漂亮的姑娘走进厕所，发现门扣坏了。

她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”他一愣，看着姑娘纯真无邪的眼神，点点头。

姑娘红着脸进了厕所，而他像一位忠诚的卫士。

那一刹那，他突然改变了主意。

下一站，他立即下车到车站派出所投案自首了。

敌人会变成朋友，朋友会变成敌人。

人与人之间的关系在于各自的立场和利益。

信任是好的，本质上无疑在体现着人之为人的真谛，然而当周围的一切都在暴露着欺骗的属性时，你单方面的信任就会使自己受到伤害。

同时，当所有人都展现出来欺骗的属性，只剩下伪善的面孔时，我们也将停止进步。

2020名校高考语文模拟题作文及例文汇编（附解题范文）一、写作（60分）10．阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，某中学举行了一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。

正方的观点是：拥有了实力，行事就应高调。

因为拥有了实力，你也掩盖不了，高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。

反方的观点是：拥有了实力，行事也应低调。

因为做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。

时代发展到今天，无论个人、集体还是国家，你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场，写一篇辩论稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，注意格式；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力。

本文属于任务驱动型文章。

写作时要整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理，选取合适的角度进行立意构思。

写作指令：选择辩题，写一篇辩论稿。

写好材料作文的关键在于理解材料主旨并进行立意。

本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛，正方的观点是拥有了实力，行事就应高调，反方的观点是拥有了实力，行事也应低调。

考生可以选择正方观点，指出高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神；可以选择反方观点，指出做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。

最后还要分析文体，材料要求写成“辩论稿”，这就要求观点要明确，辩论要有力，论据要充足。

无论选择哪一个辩题，分析都要有思辩性，切不可完全否定对方的观点（将对方说得一无是处）。

参考立意：1、高调做事是一种责任，一种气魄。

2、低调做人是一种修养，一种风度。

【解答】低调做人是一种智慧尊敬的各位评委老师、同学们：大家好，我方的辩题是“低调做人是一种智慧”。

山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……做人，我认为关键是要学会低调，低调是一种人生的智慧。

2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析11、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。

不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。

但有位大科学家却不以为然，他表示自己很尊敬这位物理学家，却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。

只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。

可是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：1.“最厚的地方”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。

志不求易者成，事不避难者进。

2.于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。

这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。

3.“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。

”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。

4.大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。

2020名校模拟作文“现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么。

”审题分析及例文导写【试题再现】有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么。

你是否同意这一说法?请写一篇文章，谈谈你的思考和认识。

要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

【范文导写】1、深思笃行不同凡响（一类卷）有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么。

亦听古人言，既往不恋，当下不杂，未来不迎。

是啊，不留恋过去，不迎合未来，无论身处何时何地，当下才是我们人生中最重要的，面对“现在”，我们最该想的是凭现有之物如何创造力量，而非徒劳地空想“缺少什么”而无所作为。

一言以蔽之曰，活在当下。

既然活在当下，我们该尽力思考的便是凭已有之物能做什么。

颜宁凭已有的学识在生化领域不断深入，詹青云凭现有的雄辩和逻辑思维呼吁青年人趁着年轻开疆拓土，华为凭现有的领先技术开创引领5G未来……唯有抓住现实，在已有的层面不断思考，才能在现实的土壤上开出瑰丽的鲜花，用现实铺就未来。

因而，活在当下，无须期未来，因为，当你在现实的领域拨云见日、封地为王，是时未来已自迎。

不过，一味着陆前行，不着眼于未来，不想想目标，不想想所缺之物，也极易陷入固步自封的果壳。

正如清朝末年不去反思自己缺少了多少先进技术，固守现有的东西，夜郎自大，自诩天朝大国，终陷千年未有之“僵局”。

一如汽车发明之前，人们的脑海中只有车马。

因而，若完全地不去想自己所缺之物，而只是想着凭现有之物能做什么，那我们的出行岂非只有更快的车马？我们的智能信息时代又将何时前来？我们的世界又何谈创造与创新？没有创新的思想，没有“不同凡响”的理念，那么，凭着现有的东西也只是重复流水线般的工作，而难觅未来之光。

只有逃离自我封闭的茧房，脱离放弃思考的蚁群，才能跳出世俗的枷锁，追求更高的目标，开创新的局面。

反观当下，我们看到多少秉承“丧文化”的佛系青年故步自封却道享受平和现状，我们看到数不胜数的人空谈创新却不愿脚踏实地地努力。