2018外研版初一英语语法知识点总结复习(最新超详细版)

2017-2018学年秋外研版初中英语七年级上册全套全册语法要点归纳整理复习Module 1语法要点语法知识1.系动词be的用法：am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复数后。

口诀：I是am you是are is 用于he, she, it，复数形式全用are 。

2. 肯定陈述句变一般疑问句的句式：（1）be+主语+...... eg: Are you a student?(2)情态动词（can）+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English?(3)助动词（do, does, did）+ 主语+ 动词原形+......Eg: Do you like English?3. 代词（1）人称代词：主格：I we you you he she it they ( 做主语)宾格：me us you you him her it them ( 作宾语/表语)（2）物主代词：形容词性物主代词：my our your your his her its their (做定语)名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book交际英语1.---What's your name? ---My name is.../I'm ... .2.---Where are you from? ---I'm from…. .---Where do you come from? ---I come from... .3.--- How old are you? ---I'm...years old. / I'm... .4.---Nice to meet you! --- Nice to meet you, too.5.---How do you do? （初次见面）---How do you do?语言点解析1.Chinese n. 汉语；中国人adj. 中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。

好资料学习-----外研版七年级英语下册知识点讲解2018 1Module词汇一、与see辨析watch，look，look at1.为不及物动词，单独使用，watch是及物动词，意思是“观看；注视”，常用来指看电视、看球赛、看戏等。

looksee“看”的动作。

是由动词atlook和介词at组成的词组，后面可以带宾语，侧重用以引起对方的注意。

look 为及物动词，意为“看见”，侧重“看”的结果。

①打电话 2.call v.用这个号码打电话给某人）+at+电话号码(call sb.给......打电话call+某人找约翰。

at 035-7328.请打0357328eg:Please call John call me Tina.他们叫我蒂娜。

②称呼eg:They3.辨析every day和everyday dayevery是副词词组，在句子中间做状语，表示“每天，天天”。

eg:We speak English everyday. everyday是形容词，在句子中只做定语，表示“日常的，每天的”。

English.someLet's learn everydayeg:everyone和every one 4.辨析在句中作主语时，谓语动词要用第三人短语连用。

Everyoneeveryone意为“每个人”，只指人，不指物，不与of 称单数形式。

今天大家都来了吗？today?eg:Is everyone hereone既可以指人，也可以指物，可与介词of连用。

everyat themeeting.我们每个人都有机会在会上发言。

eg:Everyone ofus hasa chanceto speak for5.辨析look与find 意为“寻找”，指有目的的找，强调“寻找”这一动作。

look for for?lookingyouareWhateg:你在找什么？更多精品文档．学习-----好资料I'm looking for my bike.我在找我的自行车。

初一英语知识点总复习初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1. 动词 be（ am,is,are）的用法：be 动词包括― am‖ , ― is ‖三,种―形are式。

‖①第一人称单数 (I) 配合 am 来用。

句型解析析： I am+ ⋯例句： I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称 (You)配合 are 使用。

句型解析： You are+ ⋯例句： You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数 (He or She or It)配合 is 使用。

句型解析： She(He, It) is + ⋯⋯例句： She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合 are 使用。

句型解析： We (You, They) are + ⋯⋯例句 Weare in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我 (I) 用 am, 你 (you) 用 are， is 跟着他 (he)，她 (she)，它 (it) 。

单数名词用 is，复数名词全用are。

变否定，更容易， be 后 not 加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一.用括号中适当的词填空。

1.I ________(am, are, is) from Australia.2.S he _______ (am, are, is) a student.3.J ane and Tom _________(am, is, are) my friends.4.M y parents _______ (am, is, are) very busy every day.5._______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6._______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7.T here _____ (be) some glasses on it.8.I f he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用 be 动词的适当形式填空1.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2.T he girl______ Jack's sister.3.T he dog _______ tall and fat.4.T he man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?6.W here _____ your mother? She ______ at home.7.H ow _______ your father?- 1 -初一英语知识点总复习8.M ike and Liu Tao ______ at school.9.W hose dress ______ this?10.W hose socks ______ they?11.T hat ______ my red skirt.12.W ho ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.H ere ______ some sweaters for you.16.T he black gloves ______ for Su Yang.17.T his pair of gloves ______ for Yang Ling.18.T he two cups of milk _____ for me.19.S ome tea ______ in the glass.20.G ao shan's shirt _______ over there.第二课时（ 1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示―我‖、―你‖、―他‖、―她‖、―它‖、―我们‖、―你们‖、―他们‖的词，叫做人称代词。

初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be 动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am 来用。

句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are 使用。

句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is 使用。

句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are 使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be 后not 加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一. 用括号中适当的词填空。

1.I (am, are, is) from Australia.2.She (am, are, is) a student.3.Jane and Tom (am, is, are) my friends.4.My parents (am, is, are) very busy every day.5.(Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6.(Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7.There (be) some glasses on it.8.If he (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1.I a boy. you a boy? No, I not.2.The girl Jack's sister.3.The dog tall and fat.4.The man with big eyes a teacher.5.6.Where your brother in the classroom?your mother? She at home.7.How your father?8.Mike and Liu Tao at school.9.Whose dress this?10.Whose socks they?11.That my red skirt.12.Who I?13.T he jeans on the desk.14.Here a scarf for you.15.Here some sweaters for you.16.The black gloves for Su Yang.17.This pair of gloves for Yang Ling.18.The two cups of milk for me.19.Some tea in the glass.20.Gao shan's shirt over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

外研版七年级英语上册语法知识点汇总一，肯定的祈使句祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等，通常省略主语，直接用动词原形开头，句尾用句号或感叹号。

常用句型是：肯定句用“动词原形+……”，否定句用“Don't + 动词原形+……”。

有时，在祈使句前面或末尾加上please，显得有礼貌。

例：Come in, please! 请进！Don't open your book!不要打开书。

以Let开头的祈使句的肯定句和否定句。

Let him not speak! 让他不要讲话！Don’t let him speak!不要让他讲话！二，基数词的表达三，what引导的特殊疑问句疑问词what引导的特殊疑问句，询问事物内容或者人的职业。

此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

1. 对主语提问例：What is in your pocket?你口袋里有什么？这个问题可以有两种回答：a:There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。

b:An egg (is in it). 一个蛋(在里面)。

-What are there in the room? 屋子里有什么？-There are a lot of chairs in it. 里面有许多椅子。

注意：回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。

2. 对宾语提问例：-What did you buy?-你买了什么？-I bought a bike.-我买了辆自行车。

3. 对表语提问例：-What is this?-这是什么？-It's a bench. -这是一条长凳。

-What is your mother?-你妈妈是干什么的？-She is a teacher. 她是一名老师。

注意：What is+人? 此句型询问人的职业。

还可用What is sb's job?或者What does/do sb. do? 询问人的职业。

外研版七年级英语上册语法知识点汇总一，肯定的祈使句祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等，通常省略主语，直接用动词原形开头，句尾用句号或感叹号。

常用句型是：肯定句用“动词原形+……”，否定句用“Don't + 动词原形+……”。

有时，在祈使句前面或末尾加上please，显得有礼貌。

例：Come in, please! 请进！Don't open your book!不要打开书。

以Let开头的祈使句的肯定句和否定句。

Let him not speak! 让他不要讲话！Don’t let him speak!不要让他讲话！二，基数词的表达三，what引导的特殊疑问句疑问词what引导的特殊疑问句，询问事物内容或者人的职业。

此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

1. 对主语提问例：What is in your pocket?你口袋里有什么？这个问题可以有两种回答：a:There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。

b:An egg (is in it). 一个蛋(在里面)。

-What are there in the room? 屋子里有什么？-There are a lot of chairs in it. 里面有许多椅子。

注意：回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。

2. 对宾语提问例：-What did you buy?-你买了什么？-I bought a bike.-我买了辆自行车。

3. 对表语提问例：-What is this?-这是什么？-It's a bench. -这是一条长凳。

-What is your mother?-你妈妈是干什么的？-She is a teacher. 她是一名老师。

注意：What is+人? 此句型询问人的职业。

还可用What is sb's job?或者What does/do sb. do? 询问人的职业。

初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.①第二人称(You)配合are使用。

句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful①第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.①人称复数(we /you/they)配合are使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

外研社英语七年级上册英语知识点MODULE 1一、同义句1.My name's Daming. = I'm Daming.2.I'm from England. = I come from England.3.Are you a new student？≈ Are you new?4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you.5.What's your name？= May I have your name？二、特殊疑问句—What's your name？—How old are you? = Can you tell me your age?—My name is ....= What's your age?—I'm twelve years old.—Where are you from? —What class are you in?—I'm from... —I'm in Class One, Grade One.三、单词短语1.practise + ding sth.2.with＆and A and B go to the bank.A withB goes to the bank.四、形容性物主代词I--my you--your he--his she--her it--itswe--our you--your they—them重难点：1. My name's Daming. = I'm Daming.2. I'm from England. = I come from England.3. Are you a new student？≈ Are you new?4. Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you.5. What's your name？= May I have your name？6.with＆and A and B go to the bank.A withB goes to the bank.7. I--my you--your he--his she--her it--itswe--our you--your they—themMODULE 2一、单词职业：doctor manager secretary worker teacher工作地点：factory hospital hotel office school university三、语法Can do sth. I can\can't ride a bike.Can you ride a bike? Yes, I can.\No, I can't.四、句子What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...?He\She is a ... They're ...重难点：1. play 与不同的名词搭配时所表达的意思是不同的，play 与球类搭配时是不需要加定冠词the ，如：playfootball ，basketball ，volleyball and so on.Play 与乐器搭配时是需要加定冠词the ，如：play the piano ，the guitar and so on.2. 固定搭配:ride a bike/horse,speak English/Japanese/Chinese,sing a song,swim.3. 不定冠词a 与an 的用法4. 语法知识：Can 的用法 Can do sth Can+主语+do sth ？ Yes ，主语+can./No ，主语+can ’t. I can ’t do sth.5. What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? He\She is a ... They're ...MODULE 3一、单词1.buildings in school: classroom dining hall gym library office science lab2.something: blackboard book classroom computer desk dictionary football library picture television3.numbers: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety4.介词：next to ≈ near behind ≠ in front of in on under5. in front of:在......前面in the front of:在......里面的前面 6.right 正确的≠wrong 右边的≠left二、语音 er 、or 、ur 发/ə/ 三、语法(There be)----Are there any school offices?----Yes, there are. There are some offices. ----Is there a computer on Miss Li's desk?----No, there isn't.注意：1.就近原则：There is some meat and two apple on the desk. 2.名词所有格： Miss Li's herLily and Lucy's 两人共有的 eg: Lily and Lucy's father. Lily's and Lucy's 两人各有的 Lily's and Lucy's fathers.重难点:1.重要单词: classroom dining hall gym library office science lab blackboard book classroom computer desk dictionary football library2.介词的用法: next to ≈ near behind ≠ in front of in on under3.in front of 与 in the front of 的区别4.语法知识: ----Are there any school offices? ----Yes, there are. There are some offices. ----Is there a computer on Miss Li's desk?----No, there isn't.就近原则：5.名词所有格：MODULE 4一、family members:aunt uncle grandma grandmother grandpa grandfather mother father mum dad sister brother 二、短语句型Thank you for your email. your help. helping me.asking me.inviting me. Make a family tree for your family.----How many people are there in your family?----There are four. There are my mum and dad, my sister and me. ----Have you got an aunt?/any .....? ----Yes,I have./No,I haven't.选择疑问句)or 的用法：① 或； ② 并列否定：I don't like swimming or dancing.重难点:1.重要单词: aunt uncle grandma grandmother grandpa grandfather mother father mum dad sister brother2.重要短语:Thank you for doing sth./Thanks for doing sth.3.have got 的用法4.重难点: or 的用法：① 或； ② 并列否定：I don't like swimming or dancing.MODULE 5-6一、单词1. orange 橙汁 have some orange ［U ］ 橙色 the oranges are orange ［C ］ 橙子 This is an orange ［C ］2.Kind 善良 He is very kind.种类=type a kind / type of fruit two kinds /types of fruits1. 重要单词:orange 三个不同的含义,health(n.)与healthy(adj.)的区分.2. 重要短语与句型:详见知识点概括MODULE 7一、短语get up≠go to bedgo home≠leave home(for)study science/history/chemistry/maths/...二、语法 ①时间表达法：②一般现在时（1）【No. 1】一般现在时的功能usually 、always 、often 、never + n.be + usually 、always 、often 、never1.表示事物或人物的特征、状态。

外研初中英语知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、职业等。

2. 短语动词：了解并运用常见的短语动词，如look after, give up, find out等。

3. 常用短语：熟悉并正确使用日常交流中的短语，如make a decision, take care of, get along with等。

二、语法知识1. 时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如I go to school every day.- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态，如He visited the museum last week.- 一般将来时：表达将来要发生的事情，如They will travel to Japan next year.- 现在进行时：表示正在进行的动作，如She is reading a book now.- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作，如He was watching TV when I called him.- 将来进行时：用于表达将来某一时刻正在进行的动作，如I will be working at that time tomorrow.2. 语态：- 被动语态：表示动作的承受者，如The book was written bythe author.- 进行时态的被动语态：如The car is being repaired.3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，如Swimming is my favorite sport. - 分词：现在分词和过去分词，如interesting (现在分词), broken (过去分词).- 不定式：to + 动词原形，如I want to learn English.4. 情态动词：表达可能性、能力、许可等，如can, could, may, might, must, should等。

七年级外研英语知识点归纳总结英语作为一门语言，拥有丰富的知识点和规则。

在七年级的学习中，我们逐渐掌握了很多基础知识，并开始构建起良好的英语语言能力。

下面是对七年级外研英语课程中的知识点进行的归纳总结：一、基础语法知识点：1. 语法要素：在学习英语的过程中，我们需要了解一些基本的语法要素，如主语、谓语、宾语、定语和状语等。

掌握这些基本概念对于正确理解句子结构和表达意思非常重要。

2. 时态：运用正确的时态可以准确表达发生的时间。

七年级的英语学习中，我们需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时等常用时态，并能正确运用它们来描述事件的发生时间。

3. 代词：代词是在句子中替代名词的一类词语。

在学习英语的过程中，我们需要掌握人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等，以便能够在表达时选择正确的代词，并使句子更加简洁和流畅。

4. 名词与冠词：名词是指代人、事物和概念的词语，而冠词则用来限定名词的用法。

在英语中，名词分为可数名词和不可数名词，而冠词则分为定冠词和不定冠词。

在写作和口语表达中，我们需要正确运用名词和冠词，以使句子更加准确和通顺。

5. 形容词与副词：形容词用来描述名词的性质和特征，副词用来描述动词、形容词和其他副词的程度或方式。

在英语学习中，我们要学会使用形容词和副词，并注意其位置和用法，以便能够准确描述事物和表达自己的观点。

二、词汇与短语：1. 常用词汇：在七年级的英语学习中，我们需要积累大量的词汇量，包括名词、动词、形容词和副词等。

这些常用词汇是我们进行交流和理解的基础。

2. 日常用语和表达：在日常交流中，我们需要掌握一些常用的日常用语和表达方式，如问候语、道歉和感谢等。

这些用语能够帮助我们更好地与他人进行交流和沟通。

3. 重要短语：七年级英语学习中，我们需要掌握一些重要的短语，如日常生活用语、疑问句和祈使句等。

这些短语的掌握能够让我们在表达和理解中更加得心应手。

三、阅读技巧：1. 阅读理解：在英语学习中，阅读理解是一个重要的环节。

七年级外研英语知识点归纳在七年级的外研英语教材中，学生将会学习到一系列的英语知识点。

以下是一个详细介绍，涵盖了七年级英语教材中的各个重要知识点，希望能够对学生的学习有所帮助。

1. 介词介词是表示人或事物在空间、时间、目的等方面的位置关系的一种虚词。

常见的介词有in, on, under, at等。

学生需要掌握不同介词的使用场景和意义，例如：in表示物体在容器内，on表示物体在物体表面。

2. 名词单复数名词的单复数形式是英语语法中的重要内容之一。

英语中名词有复数形式，复数形式的构成方法有规律可循，例如：在名词后面加-s，-es等。

但也存在一些不规则变化的名词形式，如：man变为men等。

学生需要认识并能正确使用这些名词的单复数形式。

3. 人称代词人称代词用于代替人或事物的名称，包括主格、宾格、所有格等不同形式。

学生需要熟练掌握各种人称代词的用法，例如：I, you, he, she, it等。

4. 动词时态动词的时态表示动作发生的时间。

七年级英语教材中主要涉及到的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。

学生需要掌握时态的构成和用法，例如：一般现在时表示经常性或习惯性的动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作。

5. 形容词比较级形容词比较级用于对两个或多个事物进行比较。

比较级的构成方式有规律可循，大多数形容词在词尾加-er，同时也有一些不规则变化的形容词，如：good变为better等。

学生需要熟练运用形容词比较级进行句子的表达。

6. 祈使句祈使句是用来表达命令、请求、建议等语气的句子。

在祈使句中，动词的原形直接放在句首。

学生需要理解并能正确运用祈使句进行句子的表达，例如：Stand up. Take a seat.等。

7. 系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、特征或所属关系。

常见的系动词有be动词（am, is, are, was, were等）和感官动词（look, sound, feel, taste, smell等）。

初中外研英语语法知识点总结一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。

- 普通名词：又分为可数名词（如book - books，pen - pens）和不可数名词（如water，rice）。

2. 名词的复数形式。

- 一般情况加 - s，如cat - cats，dog - dogs。

- 以s，x，ch，sh结尾的加 - es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 - es，如baby - babies；但以元音字母+ y结尾的，直接加 - s，如boy - boys。

- 以f或fe结尾的，有些变f或fe为v加 - es，如knife - knives，leaf - leaves；有些直接加 - s，如roof - roofs。

- 不规则复数形式，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth等。

3. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般情况加's，如Tom's book（汤姆的书）。

- 以s结尾的复数名词加'，如students' classroom（学生们的教室）。

- 表示两者或多者共有时，最后一个名词加's，如Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞的房间）；表示各自所有时，每个名词都加's，如Tom's and Jerry's toys （汤姆的和杰瑞的玩具）。

- 无生命的名词所有格用“of + 名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。

二、冠词。

1. 不定冠词a/an。

- a用于以辅音音素开头的单词前，如a book；an用于以元音音素开头的单词前，如an apple。

初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are使用。

句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

姓名班级外研版英语七年级下册词汇练习Module 1__________ n.蜡笔__________ n.橡皮擦__________ n.手套__________ n.钱包__________ n.手表__________ pron.谁__________首先，第一__________ v.失去__________ v.发现，找到__________失物招领箱__________ pron.我的__________ pron.你（们）的__________ n.录音带__________ adj.紫色的n.紫色__________ pron.她的__________ adj.仔细的，小心的__________小心（对待）__________ adv.从某时刻起__________从现在起__________(用于刚找到某人或某物时)在这儿__________ n.照相机__________ n.电话__________移动电话，手机__________失物招领处__________匆匆忙忙__________ v.丢下，遗忘__________ n.飞机__________ n.出租车__________ adv.为什么__________ n.机场__________ num.百__________几百，成百上千__________寻找__________ num.千__________ adj.奇怪的__________ n.船__________ n.鸭子__________ n.猪__________ n.香肠Module 2__________ v.演奏，弹奏__________ n.网球__________ n.钢琴__________ v骑，乘__________ n.俱乐部__________ n.学期__________ n.布告板__________想要，希望_______ adj.所有的，全部的__________仅此而已__________ v.焦虑，担心__________担心..._________ v.教，讲授__________ adv.那么__________ n.班长__________v.开始__________与某人相处融洽__________adj.乐意的__________乐于做某事__________ v.承诺，保证________adv.快速地adj.快的__________adj.健康的__________adv.就，正好__________ n.球__________ n.运动项目__________n.队伍__________adj.最好的__________n.得分__________adj.整齐的v.收拾，整理__________ adj.确信的__________ pron.每个人__________正如__________ adj.美的__________v.放飞（风筝），飞行__________ n.风筝__________v.游泳_________复习_________ n.野餐_________ n.家务劳动_________ prep.在...时候_________ adv.其他_________pron.没有人_________ prep.在...点钟_________ pron.没有什么_________ adj.愚蠢的_________ adj.极好的_________ adv.向前_________盼望_________n.迷，支持者_________交朋友_________ n.球衣，（男式）衬衫_________v.为...喝彩_________ n.运动员_________ v.希望_________ v.赢_________过得愉快_________ pron.我自己_________prep.在...期间_________n.五月_________五一劳动节________ adv./adj.迟的，晚的________ n.步行，走________散步________ n.乡下________ num.第二________ v.收集________n.垃圾________n.娱乐,乐趣________暑假________ n.营地，帐篷________ adj.澳大利亚的________ n.观光，游览________去观光________ n.海滨，海滩________adv.早，提前adj.早的Module 4________ n.粉笔________ n.直尺________ v.拿，带________ v./n.改变，变化________ pron.每件事，所有事物________ n.未来________将来________ n.生活，生命________ v./v.aux.需要________v.aux.将，将要________ adv.也许________ v.询问________ n.问题________ prep.乘（交通工具________ n.水平________ adj.能够...的________能够做... ________adv.更加adj.更多的________不再... ________adj.空闲的，空余的________ n.天空，空中________n.陆地________ n.机器________ n.雨水v.下雨________ n.机器人________n.海洋________ n.太空________ n.交通________ n.堵塞________交通堵塞________ n.风________ adj.真的________（希望、梦想等）成真，实现________（用于介绍某人或某物）下面________ n.自行车________ n.汽车________ adj.便宜的________ adv.到处________不仅...而且... ________prep.进入...里面________adj.长的________adj.繁重的，沉的________ adj.轻的________adj.容易的________ adj.（有关）工作的_____ n.小时______ adj.短的，矮的______ v.升起，上升________ n.市场________ n.超市________n.饼干________ n.柠檬________ n.草莓________母亲节________ n.尺码，号________v.穿（某尺寸的衣服或鞋子）________ v.aux.可以，可能________v.尝试________试穿________adv.当然，行________别急，稍等一会________n.降价出售________ n.价格________v.看起来________adj.新鲜的________ n.有利条件，优势________ pron.任何人________ pron.任何东西________ adv.在任何地方________ v.比较________ v.支付，付钱________n./v.邮寄________n.产品________ v.收到________ adj.安全的________ adj.几个，一些________ adj.在线的________ n.购物________n.方式，道路________...之一________adv.几乎，差不多________pron.某事物，某种东西________ adv.后来________ adj.营业的，开放的________ adv.外出，离开________外出，游玩________prep.通过，超过________总有一天________ pron.一个Module 6________n.银行________n.博物馆________ prep.沿着________prep.越过________v.穿过________prep.在...的对面________ n.游客________ v.原谅，谅解________劳驾，对不起（用于礼貌地引起某人的注意）________ n.街道________v.换方向________ num.第三________n.导游手册________ n.书店________ 为什么不...呢？________v.aux.可以，能________ n.地铁________v.搭乘，乘坐，把（某人）带往________ n.（短期的）参观，游览，旅行________ n.广场________n.中部，中间adj.中等的，中部的________ adj.著名的________n.油画，绘画________prep.从...出发________n.米________prep.在...上方________ n.河，江________adj.(天气)清朗的________n.桥________ n.铁路________ prep.路过，越过________n.教堂________ v.结束，完成________adj.高的________邮局________ prep.沿着...而去________ prep.沿着________ n.车站________ n.马_______ adj.出生_______adj.严格的，严厉的_______ adj.友好的_______adj.初等的，初级的_______小学_______ n.城镇_______ 美国_______ n.村庄_______ adj.友好的，亲切的_______adj.乖的，守规矩的_______ adj.难对付的_______ n.浴室_______ n.卧室_______ n.花园_______起居室_______adj.东部的n.东方_______ n.海岸_______adv.以前_______n.商店_______电影院_______adj.厌烦的_______ n.总统_______adj.舒适的_______n.湖_______adj.（星期、月份等）最近过去的_______adv.昨天Module 8_______ n.头发_______n.金色_______ n.森林_______ adv.一次_______ prep.在...上_______从前_______ v.决定_______散步_______ n.篮子_______ v.注意到_______独自一人_______adj.黑暗的_______ v.采，摘_______拿起，举起_______adv.不久_______adj.迷路的_______ prep.环绕着，围绕_______ adj.小的_______prep.往，向，朝...方向_______ v.敲_______ n.门_______v.应门，回答_______v. 推_______ v.进入_______ n.碗_______ adj.饥饿的_______ adj.合适的_______v.吃完，喝完，用尽_______ adv.也不_______ n.部件，一件/个/张_______破碎_______ adj.睡着的_______v.返回_______ v.哭_______起初，首先_______ v.指向_______指着... _______v.大声喊_______v.跳_______prep.无，没有_______n.部分，地区_______ n.三月_______n.四月_______n.六月_______妇女节_______国庆节_______儿童节_______n.七月_______ n.八月_______ n.九月_______n.十月_______ n.十一月_______n.十二月_______n.作家_______发现，查明，弄清_______adj.真实的，真正的_______在...岁时_______ n.报纸_______adj.准确的，确切的_______n.日期_______v.成为_______在19世纪60年代_______n.剧本，戏剧_______ n.诗歌_______v.结婚_______ adj.成功的_______n.作品，著作_______v.建造_______prep.在...河边_______ n.火_______ v.死，去世_______ adj.富有的_______ n.语言_______世界各地_______adj.年轻的Module 10_______adj.太平洋的_______v.猜_______adj.激动的，兴奋的_______ v.到达_______ v.放松_______adj.举世闻名的_______adj.法国的，法语的n.法国人_______ v.卖_______n.顶端_______ conj.直到...为止_______n.电灯_______ adv.在使用中，开着的_______adj.绝妙的，了不起的_______n.宫殿_______ v.鞠躬，弯腰_______ v./n.吻_______ v.摇晃_______握手_______v./n.微笑_______adj.英国的，英国人的_______n.德国人，德语adj.德国的，德国人的，德语的_______ n.日本人，日语adj.日本的，日本人的，日语的_______n.俄罗斯人，俄语adj.俄罗斯的，俄罗斯人的，俄语的_______n.游客_______ 俄罗斯_______ v.点头_______ n.头_______ v.拥抱_______ pron.各个，每个_______互相，彼此_______印度_______adv.一起，共同_______ adj.毛利人的_______v.触摸，接触_______ n.鼻子_______n.手指_______ n.足_______n.膝盖_______ n.腿_______ n.嘴_______ n.身体_______ adj.外国的_______北美人_______ adj.个人的_______n.手臂_______臂挽臂地_______南美人_______ v.握着_______v.移动_______不列颠，英国_______一点也不_______adj.礼貌的_______ adv.某处_______ v.挥手_______ n.事实_______事实上_______adj.粗鲁的_______ v.带来Module 12_______ adj.活泼的，轻快的_______adj.现代的_______ adj.吵闹的_______adj.流行的,受欢迎的_______n.摇滚乐_______ n.声音_______ n.小提琴_______adj.西方的_______ prep.由...创作，被，由_______ prep.穿过_______ pron.两个，两者_______ n.歌剧_______ n.声音，嗓音_______ n.鼓_______ v.相信_______n.乐手，音乐家_______ n.中心_______adj.欧洲的_______adj.经典的，古典的_______ n.世纪_______n.作曲家_______adj.年长的_______舞曲_______ pron.又一个，再一个_______ n.（写作、音乐或艺术的）作品_______adj.贫穷的_______ adj.完美的_______ adj.令人悲伤的，令人难过的_______ adj.慢的_______v.感觉，觉得音标长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/辅音（28个）轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ / w/边音/ǀ/[i:] 两齿之间可置小指。