历史必修3——思想文化和科学技术史 5.1 建国以来的重大科技成就
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新人教版高中历史必修三第五单元第1课《建国以来的重大科技成就》精品教案列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
二、教学要求1、列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就。
2、认识科技进步在现代化建设的重大作用。
3、知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合国力和国际地位所能产生的影响,树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。
4、体会科技工整理的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。
三、教学目标(一)知识目标:1.识记新中国成立以来科技发展的主要成就;2.认识科技进步在现代化建设中的重大作用;3.引导学生分析中国研制“两弹一星”的原因及成功的原因,培养学生综合分析归纳问题的能力和从资料中提取有效信息分析历史问题的能力。
(二)能力目标1、通过对新中国成立后科学技术迅速发展成就的讲述与分析,培养学生综合分析问题的能力。
2、通过视频录像播放,加深学生对我国科学成就发展的印象。
3、通过课堂讨论,培养学生的口头表达能力和分析能力。
4、通过课外知识的探讨,培养学生课外阅读能力。
(三)情感与价值态度:1.学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德,树立为报效祖国而奋发学习的志向。
2.通过本课教学,一定程度上增强学生民族自豪感和民族自信心,让学生学会尊重科学,热爱科学。
四、重难点:(一)重点:建国后科学技术的主要成就。
(二)难点:科技的发展在现代化建设中的重要作用;如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识以及建国后我国科学技术发展的原因。
五、教学方法与手段:(一)教学方法问题式探究为本课主要的教学方法,以学生为主体,问题为主线,启发、引导学生积极的思考。
(二)教学手段1、采用多媒体教学。
教师提供史料、图片和影视资料,训练学生从资料中提取有效信息分析历史问题的方法。
2、采用小组讨论、辩论的办法。