《我的母亲》老舍第一课练习题

老舍《我的母亲》课堂练习卷1、文章中对生活细节的描写中饱含对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。

这些生活细节表现出来的母亲身上的传统美德与坚韧精神对我有哪些方面的影响？对下面摘抄的生活细节内容加以概括，说说“母亲给我的是生命的教育”具体是哪些方面。

①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。

这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。

[勤俭诚实，身体也好]②可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。

[我的降生几乎是母亲的死难——恩情]③一岁半，我把父亲“克”死了。

兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。

父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。

为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。

在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

[勤俭诚实]④白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。

她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。

[勤俭诚实]⑤晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。

她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。

院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

[勤俭诚实]⑥哥哥似乎没有同我玩耍过……母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。

我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。

[母亲的恩情]⑦与母亲相依为命的是我与三姐。

因此，她们作事，我老在后面跟着。

她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。

这些习惯至今还被我保存着。

[母亲的勤劳对我的影响]⑧有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。

舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食。

一、《我的母亲》一、基础知识1、选出以下加点字注音全对的一组是：（．）．chì．shēn． jiǒng shāＡ、外甥（）窘（）刮痧（）次序（）Ｂ、份礼（ f èn）筹备（ chóu）供应（ gěi）挂念（ di àn）．．．yīn．j ǐ． hèng． kān．．Ｃ、强横（）拥堵不堪（）殷勤（）济南（）Ｄ、私塾（）廿位（）丧事（）撮土（）． shú．ni àn．sàng．chūo2、选出以下词语中没有错别字的一组：（）Ａ、.搪塞招待蘸水节俭Ｂ、慈详千锤百炼包含出阁Ｃ、忙禄浇贯张罗殷勤Ｄ、店辅委屈花矫忍气吞声3、选出加点字解说正确的一项为哪一项（1）门当户对（）A、正在 B 、担当、充任C、阻拦D、相当（2）怀疑问难（）A、灾害B、提出C、不简单D、不好（3）不辞辛苦（）A 、蒙受B、任用C、听任、听任 D 、无论4、以下各句中，加点的成语使用不适合的一句是：（）Ａ、这篇通信固然写得不错，但报导不实时，已经是明天黄花了。

．．．．Ｂ、张老师对班上同学的文化学习、体育锻炼和平时生活都特别关怀，问寒问暖，无所不．．．至。

Ｃ、田大爷是个知书达礼的人，对儿子因车祸致残这件深恶痛绝的事，已经想好认识．．．．．决的方法。

Ｄ、我们不该当自轻自贱自己的成绩，也不该当轻易知足自己的成就。

．．．．5、以下各句中，加点词语使用正确的选项是：（）A、假如没有丰富的生活累积与深沉的艺术功底，没有较高的语言文字涵养，是很难写出高品尝的作品来的。

．．B、端午节，民间有在身上挂香荷包的风俗，听说，这样能够驱除．．疾病。

C、北京市政府对城市建设布局做出了计划．．，在 2008 年前将每年增添800 万平方米的绿地。

D、只管这不过一次操练，但民警与保安的快速出击，表示本书第一个进入校园的电子保安．．系统已经成功地开通了。

6、以下选项中没有语病的一句是：（）A、更深夜静，想起今日一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

（一)阅读下面文章，完成13—16 题。

（16 分）我的母亲老舍①母亲生在农家，勤俭诚实。

为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。

在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

白天，她洗衣服，洗一两大盆。

她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。

晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。

她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。

院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

②从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。

这些习惯至今我还保存着。

③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。

舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。

遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊一份礼也许只是两吊小钱。

到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。

可是，母亲并不软弱。

皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。

那时有多少变乱啊！有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。

有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。

这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。

她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。

在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。

我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。

从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。

《我的母亲》教学目标1、了解作者生平及其重要作品。

2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。

3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。

4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。

教学重点1、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，领悟作者对母亲的深情，从而培养健康的情感。

2、引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言。

教学难点：体会作者所一直强调的母亲对其的“生命教育”，从而提升对浓浓亲情的珍视。

教学课时3课时教学步骤第一课时一、导入大家欣赏画面和新闻，看看这表现什么主题。

（生回答：母爱。

）名人对母爱的描绘：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

——高尔基世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

——但丁慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果成功的时候，谁都是朋友。

但只有母亲——她是失败时的伴侣。

——郑振铎我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。

——乔治·艾略特活动一：悠悠母爱，丝丝缕缕牵扯不断，让我们拾取其中一段，为爱下一个注解，描绘我们的母亲。

二、课文探究1、作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。

现代小说家、戏剧家、人民艺术家。

满族人。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》等，被誉为作家劳动模范。

1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。

1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作。

1926年加入文学研究会。

1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。

抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。

1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。

在创作上，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。

1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。

中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。

参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年文学工作者的培养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。

老舍我的母亲练习题老舍是中国现代文学的重要作家之一，他的作品以真实生活为基础，揭示了社会的种种问题。

其中，他的小说《我的母亲》以其独特的叙事风格和深刻的人物刻画赢得了广泛的赞誉。

本文将通过分析《我的母亲》中的几个练习题，探讨老舍对母爱、家庭关系以及社会环境的思考。

首先，我们来看看《我的母亲》中的第一个练习题：母亲的牺牲。

小说中的母亲是一个普通的家庭主妇，为了照顾家庭和孩子，她放弃了自己的事业和梦想。

她默默地承担着家庭的责任，为孩子们创造一个温暖和谐的家庭环境。

然而，在现实生活中，很多母亲也面临着类似的困境。

她们为了家庭付出了很多，但却往往被社会忽视。

这引发了我们对母亲角色的思考：她们的付出是否被充分认可？我们是否应该更加重视和尊重母亲的劳动和贡献？接下来，我们来看看《我的母亲》中的第二个练习题：家庭关系的变化。

小说中的家庭关系复杂而微妙，充满了矛盾和冲突。

母亲与丈夫之间的关系紧张，他们在经济和家庭责任上存在分歧。

而孩子们也面临着成长的困惑和挑战，他们对母亲的感情也存在着矛盾。

这种家庭关系的变化在现实生活中也是普遍存在的。

随着社会的发展和变迁，家庭关系也在不断演变。

家庭成员之间的沟通和理解变得更加重要。

我们需要反思家庭关系中的问题，寻找解决之道，以实现和谐的家庭环境。

最后，我们来看看《我的母亲》中的第三个练习题：社会环境的影响。

小说中的母亲生活在一个封闭的社会环境中，她受到了传统观念的束缚和社会压力的影响。

这使得她无法追求自己的梦想和发展自己的才能。

这个问题不仅存在于小说中，也存在于现实生活中。

很多人因为社会环境的限制而无法实现自己的价值和梦想。

因此，我们需要思考如何改变社会环境，为每个人提供更多的机会和平等的发展空间。

通过分析《我的母亲》中的几个练习题，我们可以看到老舍对母爱、家庭关系和社会环境的深刻思考。

他通过小说展现了现实生活中普遍存在的问题，并引发了读者对这些问题的思考。

母爱的牺牲、家庭关系的变化和社会环境的影响，这些都是我们在现实生活中需要面对和解决的问题。

《我的母亲》练习题与答案《我的母亲》练习题与答案导读：母亲对于很多人来说都是伟大的人物，下面是应届毕业生店铺为大家搜集整理出来的有关于《我的母亲》练习题与答案，想了解更多相关资讯请继续关注考试网！一、积累与运用1.请按原文填空我十四岁就离开她了。

在这广漠的人海里独自____________了二十多年，没有一个人____________过我。

____________我学得了一丝一毫的好脾气，____________我学得了一点点待人接物的和气，如果我能____________人，____________人——我都得感谢我的慈母。

2.这些词你陌生吗，试试标出它们的正确读音。

宽恕____________ 庶祖母____________ 筹备____________ 吹笙____________ 摹画____________ 翳____________3.读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。

①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

____________②无论在什么地方，我总是文绉绉的。

____________③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

这比打骂更难受。

4.考考你：①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个：____________，你还知道里面哪些文角的名字吗?____________②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”史文恭、花荣是____________里的人物，你知道他们的故事吗?试说出与他们有关的回目或典故：____________。

二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

(一)每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。

有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。

老舍我的母亲练习题我出生在一个普通的农村家庭，父母勤劳朴实，为了给我提供更好的生活条件，他们常年忙碌于田间地头。

不过，尽管我熟悉我的父亲，但提起我的母亲，却始终只能模糊地回忆起她的身影。

直到有一次偶然的机会，我阅读到老舍的作品《我的母亲》。

这部作品让我更加深刻地了解到母亲对我的爱与奉献。

通过对这个题目的深入思考与探索，我更能感受到母亲的爱与奉献精神。

首先，母亲的爱是无私的。

在《我的母亲》中，老舍生动地描绘了自己的母亲。

回首他的童年时光，母亲总是默默无闻地将家务操持得井井有条，她既是家庭的主妇，又是劳动的农妇。

她把家里打扮得干干净净，以追求一个和谐温馨的家庭环境。

她的忙碌令我心疼，但她却从不抱怨。

她用自己的行动诠释了母爱的伟大，无论是父亲灵魂受到惊吓时的温柔关怀，还是老舍与亲友们离世时她的泪水，都让我深受感动。

其次，母亲的奉献是毫无保留的。

在《我的母亲》一书中，老舍讲述了他童年时代在乡村的点点滴滴。

尽管母亲生活拮据，但她总是会将最好的食物留给老舍和他的父亲。

她用她微薄的收入，将老舍送入学堂，让他接受了最好的教育。

而且，每当老舍取得好成绩时，母亲总是会笑逐颜开，她的骄傲之情溢于言表。

母亲的奉献是巨大的，她默默地为家庭付出，只为了子女能够过上更好的生活。

最后，母亲的爱与奉献也存在着一些需要我们思考的问题。

例如，老舍曾写道：“我对母亲的爱给她带去了什么？”这句话令我深思，母亲对我言传身教的爱给予了我何种心灵的滋养？我能否将她的爱传递给别人？母亲希望我在成长的道路上成为一个有德有才有爱的人，我是否能够实现她的期望？这些问题都需要我认真思考，并通过自己的行动来回答。

综上所述，通过阅读老舍的作品《我的母亲》，我对母亲的爱与奉献有了更为深刻的体会。

母爱是伟大而无私的，母亲为我们的成长付出了巨大的努力与奉献。

她们默默地为家庭付出，用自己的爱去滋养我们成长。

而我们要珍惜这份爱，用自己的行动回报母亲。

无论是在学业上还是在生活中，我们都应该努力成为一个对社会有贡献、对家庭有担当的人。

一、《我的母亲》练习题一、基础知识1、给下列加点字注音：门当．户对（）敷衍．．（）（）撮．土（）刮痧．（）绞．脸（）廿．位（）供．给（）母亲的心横．起来（）窘．迫（）2、找出下列词语中的错别字并改正巡查（）家普（）委曲（）3、下列句子标点例用正确的一项是（）A、从这里，我学得了爱花、爱清洁、守秩序。

B、每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕、怕、怕、怕有那不祥的消息。

C、到我该走的时候，好递给我一些花生，“去吧，小子”。

D、她一世未曾享受过一天福，临死还吃的是粗粮。

唉！还说什么呢心痛！心痛！4、下面一段话使用的修辞手法是：（）我每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕有那不祥的消息。

人，即使活到了八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气，失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

有母亲的人，心里是安定的。

我怕，怕，怕家信带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。

A、反复、排比B、比喻、反复C、排比、对偶D、对偶、比喻5、下列各句中，不属于描写的句子是：（）A、母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。

B、在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

C、桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。

D、除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中，母亲笑了。

二、填空1、老舍，原名，字，中国（时期）着名的小说家、文学家、戏剧家，代表作有长篇小说、，剧本，。

他发表了大量影响后人的文学作品，获得了“”的称号。

2、《我的母亲》一文以为序组织材料，记叙了母亲勤劳困苦的一生。

充分体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念、赞颂之情。

3、《我的母亲》是老舍先生回忆他母亲的（体裁）以的语言表达淳厚的情感。

母亲的一生告诉我们：三、阅读训练可是，母亲并不软弱。

父亲死在庚子闹“拳”的那一年。

联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。

母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。

第一课我的母亲课后作业题答案作者简介:老舍, 原名舒庆春, 字舍予, 北京人。

现代小说家、戏剧家、人民艺术家。

满族人。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》等, 被誉为作家劳动模范。

全文共有17个自然段结构划分第一部分（1－6）, 写母亲的家庭、婚姻、子女。

第二部分（7－12）, 写守寡后的母亲的勤俭、朴实、宽厚、坚韧和为人热情的性格以及母亲对我的深刻影响。

第三部分（13）, 写母亲为子女所做的几件感人事件。

第四部分（14－17）, 写我远离母亲后, 母亲的领子之情以及我对母亲的内疚之情课后题答案一、[cuō]（niàn）[chēng][diàn]2.1.“终年”一词突出了母亲一年到头辛劳着, 没有休息。

突出了母亲任劳任怨、勤劳质朴的美德。

二、“这里”指的是“我跟着母亲与三姐做事”。

“这些习惯”指的是爱花, 爱草, 爱清洁。

三、文中连用“怕”字, 是急切盼望家信与迟疑打开的家信的心理矛盾的体现。

“失了根的花草”在文中的意思是没有了娘的孩子。

四、第一问：主要写了“缝洗衣服”“收拾家务”“款待客人”“善待姑母”“保护儿女”“筹款上学”“三姐出嫁”“送我返校”等事。

第二问：分别写了母亲认真、诚实、善良、热情、宽厚、坚韧等思想性格。

第三问：勤俭诚实；任劳任怨；爱花菜草爱清洁；尽自己所能帮助别人；宁可吃亏, 不斗气；在灾难面前有着保护儿女的铮铮硬骨；为了子女的前程, 不辞辛劳；深明大义, 把对子女的爱深深地藏在心底。

五、1.依依不舍之情2.百感交集的感情3.写出了母亲对三姐的爱“笑”写出了母亲的激动之情；“愣”和“叹”写出了母亲失望而无奈的心理。

“去吧, 小子！”写出了母亲的深明大义和无尽的爱意。