初中化学关于物质鉴别与检验专题复习策略

中考化学专题复习+物质的鉴别

一、在鉴别物质时，通常加入一种物质使之分别产生几种不同的现象。当要鉴别三种物质

通常需要使其中一种物质产生沉淀，一种产生气体，一种没有现象（如问题1和问题2），但当三种物质分别为酸性、碱性和中性时，通常使用指示剂（如问题3），有时可以使用不同颜色的降水（如问题4）；如果确定了四种物质，通常需要使一种物质产生沉淀，一种物质产生气体，一种物质同时产生沉淀和气体，一种物质没有现象（如问题5）。

大体思路有了，具体怎么切入呢？怎样选择试剂是解题的关键：在复分解反应中，

有许多反应可以产生沉淀，但很少有反应可以产生气体。在初中，碳酸反应和碱铵盐反应很常见。例如，在问题2中，已识别物质中含有碳酸钠。首先考虑加入酸，然后考虑酸能与其他物质反应产生沉淀；在问题4中，确定的物质中含有氢氧化钾，可以考虑使用铵盐。为了沉淀硝酸银，应添加盐酸盐，其组合为氯化铵（无此选项）。1.在下列试剂中，能同时区分氢氧化钡、盐酸和碳酸钠的试剂是（）A.稀硫酸B.氯化钡溶液C.硝酸银溶液D.稀硝酸

2．能够一次性将碳酸钠、硫酸钠和硝酸银三种溶液区别开来的一种试剂是()a.氯化钡溶液b.稀硝酸c.稀盐酸d.酸、碱指示剂

3.用试剂区分氢氧化钠、食盐和盐酸的三种溶液：a.石蕊试液B.酚酞试液C.硝酸银溶液D.氯化钡溶液

4．只用一种试剂就可以方便地把na2so4、koh和agno3三种溶液区别开来，这种试剂是()

a、 盐酸b.fecl 3C bacl2d。cucl2

5．能把na2co3、ba(oh)2、baco3、mg(oh)2四种白色粉末一次性区分开的试剂是()

a、 石灰水B.稀硝酸C.稀硫酸D.稀盐酸

二、不另加试剂进行物质鉴别的题型，主要有两种情况：一是其中某一种物质有特殊颜色

（含有Cu2+的溶液为蓝色；含有Fe3+的溶液为黄色；含有Fe2+的溶液为浅绿色）。通过感官判断解决方案后，逐一识别，如问题6、7和8所示；第二，该组中的所有物质均为无色溶液，应根据两种物质混合后的不同反应现象加以区分，如问题9。如何区分？例如，在不使用任何其他试剂的情况下，可以逐个识别以下物质组的溶液：（d）a.bacl2、Na2SO4、NaOH和naclb-Na2SO4、bacl2、k2co3、kno3c。fecl3、naoh、k2so4、ba（no3）2d。NaCl、Na2CO3、Zn（NO3）2和H2SO4的实验步骤： ⑴取16支试管，分成4组，每组4支试管，分别从4份溶液中各取少许，编号为①

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九年级化学专题复习——物质的检验、鉴别、除杂

【知识点梳理】

一、物质的检验

1、气体的检验

（1）O2的检验方法：将_____________________伸入集气瓶内，木条________，则是O2。

（2）CO2的检验方法：将气体通入_____________________，溶液变________，则是CO2。

（3） CO的检验方法：将气体通过灼热的CuO，再将产生的气体通过_____________________，若黑色CuO变_____色，溶液变_________，则是CO。

（4）H2的检验方法：通过灼热的CuO，黑色粉末变_____色，且试管口有_____产生，则是H2。

（5）NH3的检验方法：闻气味，有浓烈的刺激性气味；能使____________________变蓝色。

2、常见离子的检验

检验离子 所用试剂 现象

H+ ①紫色石蕊试液或pH试纸

②活泼金属，如锌粒

③ 碳酸盐,如碳酸钠

④ 难溶金属氧化物,如氧化铜

⑤ 难溶性碱,如氢氧化铁

OH－ ①酚酞试液或pH试纸

② 硫酸铜溶液

Cl－ __________和__________

SO42－ __________和__________

CO32－ __________和__________

NH4+ ______________________

二、物质的鉴别

1、物质的颜色特征

①黑色固体：_________、_________、_________、_________、_________；

②红色固体：_________、_________；

③淡黄色固体：硫黄（S）；

④暗紫色固体：_________，其溶液为紫红色；

⑤既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀：_________、_________；

不溶于水，但能溶于酸，并放出气体的白色沉淀：_________、_________；

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初中化学物质的鉴定与鉴别

鉴定与鉴别都是用来检验物质的常用方法，都是通过化学实验，根据物质的特性反应去查出要检验的物质。因此，物质检验的关键是必须熟练掌握各物质（或离子）的特征反应，正确地选择试剂和实验方法。但是我们必须首先明白鉴定与鉴别。物质的鉴定与鉴别共同的要求是：根据物质的特有反应，选择适当的试剂，达到反应灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果。（物质的鉴定题和鉴别题的要求是不铜的。根据实验确定某一物质的习题是鉴定题；根据实验区别几种已知物质的习题是鉴别题）下面我们分别来具体谈谈我对它们的理解。

一、物质的鉴定：

是根据物质的某一特性，用化学方法来确定它是不是这种物质或含不含有某种成分或某一物质的组成。通常必须分别检验出阳离子和阴离子，对物质进行确认。常见离子的检验：按现象归类：

一、生成沉淀法：

离子 加入试剂 主要实验现象

H+

紫色石蕊试液或加锌有氢气 变红色

OH-

无色酚酞试液 变红色

Cl-

硝酸银溶液及稀硝酸 白↓

SO42-

氯化钡溶液及稀硝酸 白↓

CO32-

盐酸及氢氧化钙 产生使澄清石灰水变浑浊的气体

Cu2+

氢氧化钠溶液 蓝↓

Fe3+ 氢氧化钠溶液 红褐色↓ 个性化辅导教案

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Fe2+

氢氧化钠溶液 白→灰绿色→红褐色↓

Mg2+、Al3+

氢氧化钠溶液 白↓

Ca2+

浓碳酸钠溶液 白↓

策略23 物质检验、鉴别、验证题的解题方法与技巧

金点子：

物质的检验、鉴别与验证，既有相似之处，又有不同之处。

1．物质的检验：要求从两种或两种以上的物质中检验出其中的某一种或几种物质。常通过该物质的特殊性质予以确定。

2．物质的鉴别：为两种或两种以上的物质组合，通过实验予以区别、区分。常通过各种不同物质与某一种物质反应的不同现象予以区别。

3．物质的验证：为一种或一种以上的物质组合，通过实验予以确证，并能回答是还是否。对众多物质的组合，还要考虑验证的先后顺序。

聚宝盆：

1．关于未知溶液两两混合的推断题，一般采用列表法解比较简捷，若未知溶液较多，则注意从现象最明显，最容易推断的物质为突破口，然后再顺藤摸瓜推断出其他未知物质。

2．只允许用一种试剂鉴别的题目，由于限制了试剂的种类，因而也就增加了题目的难度。要熟练解答这类习题，不但要熟练地掌握各类物质的性质和它们与某物质相互反应的规律及实验现象，而且还必须有科学的解题思路。常见的解题思路有以下几种：

①若几种溶液的酸碱性不同时，可选适当的指示剂或pH试纸鉴别。

②若几种溶液含有不同的阳离子，可考虑用强碱溶液与它们分别反应，根据生成物的颜色、稳定性，及在过量碱液中的溶解情况而加以鉴别。

③若几种溶液中含有不同的阴离子，可考虑使用强酸，根据生成物的状态、颜色、气味等差别加以鉴别。

④若几种物质间有的含有相同的阴离子，可考虑用既与相同的阳离子反应，又与相同的阴离子反应的试剂来鉴别。

⑤若被鉴别物质中有能强烈水解的盐，可考虑用与之能发生双水解反应且与该组中其他物质发生不同反应的盐溶液鉴别。

⑥鉴别有机物时，若被鉴别物质中含有醛基、羧基，应先考虑用新制得的Cu(OH)2悬浊液鉴别。被鉴别物质中含有酚的，可考虑用Fe3+利用显色反应鉴别。

经典题：

例题1 ：（1996年上海高考）下列各组溶液,只要用试管和胶头滴管,不用任何试剂就可以鉴别的是 ( )