教育部职业教育与成人教育司关于印发教育部职业教育与成人教育司

教育部关于做好全国中等职业学校管理信息系统建设工作的通知

文章属性

• 【制定机关】教育部

• 【公布日期】2021.06.30

• 【文 号】教职成函〔2021〕8号

• 【施行日期】2021.06.30

• 【效力等级】部门规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】职业教育与成人教育

正文

教育部关于做好全国中等职业学校管理信息系统建设工作的通知

教职成函〔2021〕8号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为推进教育治理体系和治理能力现代化，加快现代职业教育体系建设，落实《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》（教科信函〔2021〕13号），进一步提升中等职业教育管理规范化、数据管理标准化、督导监管信息化、决策治理科学化，根据教育部“教育服务与监管体系信息化”建设要求，我部启动了全国中等职业学校管理信息系统（以下简称全国中职学校系统）建设工作，现就有关工作事项通知如下。

一、充分认识系统建设的重要性

全国中等职业学校管理信息系统是国家教育管理信息系统的核心组成部分，系统将覆盖全国各级教育行政管理部门和每一所核准开设的中等职业学校。通过统一信息系统平台和数据标准，分级规划用户数据维护和管理权限，提供围绕着中等职业学校日常管理中的综合信息、学校监测、党建工作、德育工作、产教融合、教学管理、实习实训、就业创业、职业培训、职教宣传等业务的常态化数据采集、规范管理、监测预警、统计分析等功能。系统建成后将有效有序实现全国中等职业教育信息系统的优化整合，推动数据实现“一数一源”，打通数据孤岛，深化教育大数据应用，有利于为教育教学规范管理、事业统计和科学决策等提供全面、真实、客观的动态数据，对促进教育公平、提高教育质量、提升治理水平和服务具有重要意义。

二、建立健全系统建设工作机制

全国中职学校系统涉及面广、数据量大、访问量高、建设工作技术性强，需要保障常态化运行。各地要建立由教育行政部门牵头，财政、信息等相关部门协同参与的工作机制，统筹协调相关工作。各省级教育行政部门要成立职业教育、规划、财务、招生、教育信息化等相关部门参与的工作领导小组，具体负责本省（区、市）系统建设、部署、培训、经费保障、用户管理、数据共享、数据采集、系统应用、运行维护等工作。各地要结合本地实际情况制定工作实施细则或办法，明确各部门任务分工和时间进度，确保建设工作顺利推进。

教育部职成司负责人就《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》答记者问

文章属性

• 【公布机关】教育部

• 【公布日期】2015.01.22

• 【分 类】问答

正文

教育部职成司负责人就《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》答记者问

日前印发的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》明确，德育目标是把学生培养成为社会主义合格公民，成为高素质劳动者和技术技能人才，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

日前，教育部印发了《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》（以下简称“《大纲》”）。教育部职业教育与成人教育司负责人就此回答了记者的提问。

问：首先，请您简要介绍一下《大纲》修订的背景。

答：《中等职业学校德育大纲》（以下简称“原《大纲》”）是2004年教育部印发的，实施10年来，对规范中等职业学校德育工作发挥了积极作用，推动中等职业学校德育工作实现了从“参照做”到“专门抓”的重大转变。随着经济社会和教育事业的发展，中等职业学校德育工作面临新形势新任务新要求，有必要对原《大纲》进行修订完善。 为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强和改进新形势下中等职业学校德育工作，教育部组织力量，对原《大纲》进行了修订。

问：新修订的《大纲》包括哪些主要内容？

答：《大纲》是国家对中等职业学校德育工作和学生德育的基本要求，是中等职业学校开展德育工作的基本规范，是各级教育部门对中等职业学校德育工作实行科学管理和督查的基本标准，也是社会和家庭紧密配合中等职业学校对学生进行教育的基本依据。

新修订的《大纲》基本保持原《大纲》的框架体例、保留原《大纲》中行之有效的内容，在此基础上根据党和国家在新形势下提出的新要求以及各地在实践中形成的经验做法进行了修订完善。明确德育目标是把学生培养成为社会主义合格公民，成为高素质劳动者和技术技能人才，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；德育内容包括理想信念教育、中国精神教育、道德品行教育、法治知识教育、职业生涯教育、心理健康教育以及时事政策教育；德育工作需要把握的5个原则；德育途径包括课程教学、实训实习、学校管理、校园文化、志愿服务、职业指导、心理辅导、家庭和社会；德育评价包括学校工作评价和学生品德评价；德育实施包括组织管理、队伍建设、经费保障、德育科研。

安徽省教育厅转发关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知

文章属性

• 【制定机关】安徽省教育厅

• 【公布日期】2020.09.25

• 【字 号】皖教秘职成〔2020〕73号

• 【施行日期】2020.09.25

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】职业教育与成人教育

正文

安徽省教育厅转发关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知

各市、省直管县（市）教育局：

日前，教育部职成司印发了《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》（教职成司函〔2020〕26号），现转发给你们，并就有关工作事项通知如下：

1.各市（含广德市、宿松县）教育局要按照（教职成司函〔2020〕26号）通知中的“建设要求”指导和推动本区域内中等职业学校（含省属中专学校）虚拟仿真实训基地建设，促进教育教学内涵式高质量发展。

2.请各市教育局按照建设要求，在辖区内遴选推荐1所中等职业学校，我省在此基础上择优遴选推荐1-2所中职学校，参加教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作。 请各市教育局将《推荐表》（见教职成司函〔2020〕26号文附件1）及学校的《职业教育虚拟仿真实训基地建设方案》（参考格式见教职成司函〔2020〕26号文附件2）于2021年3月10日前报省教育厅职成处。纸质材料邮寄至：安徽省教育厅职成处，地址：合肥市金寨路321号教科大楼809室。电子版发至邮箱：*****************。

安徽省教育厅

2020年9月25日

附件：关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知

教育部办公厅关于印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》的通知

文章属性

• 【制定机关】教育部办公厅

• 【公布日期】2021.11.11

• 【文 号】教职成厅函〔2021〕23号

• 【施行日期】2021.11.11

• 【效力等级】部门规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】高等教育

正文

教育部办公厅关于印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》的通知

教职成厅函〔2021〕23号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学：

为贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，进一步加强对普通高等学校举办非学历教育的规范管理，我部制定了《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》。现印发给你们，请遵照执行。

执行过程中出现的重要情况和问题请及时报我部(职业教育与成人教育司)。

教育部办公厅

2021年11月11日

普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）

第一章 总则 第一条 为加强对普通高等学校（以下简称高校）举办非学历教育的管理，根据《中华人民共和国高等教育法》制定本规定。

第二条 本规定所称非学历教育是指高校在学历教育之外面向社会举办的，以提升受教育者专业素质、职业技能、文化水平或者满足个人兴趣等为目的的各类培训、进修、研修、辅导等教育活动。以获得高等教育自学考试毕业证书为目的的自学考试辅导不在本规定的适用范围内。

第三条 非学历教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；强化公益属性，发挥市场机制作用，主动服务国家战略、经济社会发展和人的全面发展；依托学科专业优势和特色，与学校发展定位相一致、与学校办学能力相适应；坚持依法依规治理，规范办学行为，提升人才培养质量。