【思维模式训练】创新思维训练四法

２０１０年第２９期　总第１０３期　经济研究导刊　

ＥＣ０Ｎ０ＭＩＣ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　ＧＵＩＤＥ　Ｎｏ．２９，２０１０　Ｓｅｒｉａｌ　Ｎｏ．１０３　

创造性思维训练与外国文学课堂教学模式创新　

韦华　

（齐齐哈尔大学中文系，黑龙江齐齐哈尔１６１００６）　

摘要：外国文学的教学实践表明，只有教师与学生的主体性都得以充分发挥，课堂教学才能成功。在此意义上　

说，教师的教学意识、态度、知识和技能是教学质量的关键。教师要不断提高自身素质和能力，善于探索有利于培养　

创新性人才的教学模式，才能使外国文学的教学真正为实现我们高等教育的培养目标服务。　

关键词：外国文学教学；创新能力；课堂教学模式　

中图分类号：Ｇ６４０文献标志码：Ａ　文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１０）２９—０２２８—０３　

．　外国文学是中文系的二门基础必修课，是专业文学课的　

一个重要组成部分。在教学内容上具有世界文化表征的特点，　

是学生在全球化时代了解世界文化的重要窗口。然而，长期因　

循的教学模式却束缚和禁钢了教师和学生的主体意识和开放　

思维，不利于学生创新能力的培养。这显然与我国高等教育的　

主要任务和人才培养目标背道而驰。　

既然科学研究表明富有创造性的思维是可以通过训练进　

行培养的，那么如何利用外国文学的教学进行创造性思维的　

训练无疑会是一项有价值的研究课题。而课堂教学作为教学　

过程的一个关键环节是实施思维训练的主要平台，因此，本文　

试图探索有利于创造性思维训练的外国文学课堂教学模式。　

一、创造性思维训练的主要方法　

对思维进行创造性训练的方法有很多，针对外国文学的　

教学内容，下述训练方法的应用价值较高。　

１．辩证思维训练法　

辩证思维要求以全面的、联系的和发展的观点分析问题。　

所以，培养学生的辩证思维也应从这三个方面着手。在外国文　

学的教学中就要训练学生全面地看问题，避免以偏概全的错　

误。适用进行此思维训练的教学内容有很多，如对《高老头》中　

的男主人公拉斯第涅的人物性格进行分析即可进行此训练。　

创新思维的七种方法

创新思维是指能够突破传统思维模式，找到新的解决问题的方法和创意的思维方式。在现代社会，创新思维已成为人们不可或缺的能力之一、在这篇文章中，我将介绍七种创新思维的方法，帮助人们开拓思维，激发创新灵感。

第一种方法是逆向思维。逆向思维是指从相反的角度思考问题，看待问题的另外一面。通过逆向思维，我们可以找到传统思维无法触及的创新点。例如，当我们面临一个问题时，可以试着反过来思考：如果不要解决这个问题，会发生什么？这样会帮助我们找到不同的解决方案。

第三种方法是留白思维。留白思维是指放空自己的思维，让思绪自由流淌。通过放松心情和思维，我们可以更加清晰地思考问题，找到创新的解决方法。留白思维可以通过冥想、散步等方式实现，让大脑得到休息，为新的想法铺垫。

第四种方法是多角度思考。多角度思考是指从不同的角度观察问题，寻找多个解决方案。通过改变我们的观点和思考方式，我们可以看到问题的不同层面，从而拓宽思维的边界。多角度思考可以通过和他人交流，获取不同观点来实现，帮助我们打破思维的局限，发现新的思路。

第五种方法是跳出框架思考。跳出框架思考是指不受限于传统观念和思维模式，寻找全新的解决方案。我们常常受制于既定的观念和规则，无法突破思维的边界。通过跳出框架思考，我们可以打破常规，寻找独特的解决方法。

第六种方法是反思思维。反思思维是指从已发生的经验中总结教训，寻找改进的方向。通过反思思维，我们可以不断创造新的解决方法，避免重复犯错。反思思维需要对自己的行动和思维进行批判性思考，从而不断提高自己的创新能力。

第七种方法是鼓励冒险思维。冒险思维是指敢于尝试新事物和挑战自己的思维方式。创新需要勇气和冒险精神，只有敢于冒险尝试，才能找到新的解决方案。鼓励冒险思维会激发我们的进取心和创造力，帮助我们发现未知领域的机会。

总结起来，创新思维是通过不同的思维方式和方法，突破传统的思考模式，寻找新的解决方案和创意的思维方式。逆向思维、联想思维、留白思维、多角度思考、跳出框架思考、反思思维和鼓励冒险思维是七种常见的创新思维方法。通过应用这些方法，我们可以培养自己的创新能力，为解决各种问题找到独特的解决方法。

创新思维方法及训练

创新是指在现有的基础上，产生出新的、独特的想法、方法或者产品。在当今快速变化的社会环境下，创新思维成为了一种重要的能力。创新思维方法的培养可以帮助个人和组织更好地适应变化、创造价值。下面我将介绍一些常用的创新思维方法以及训练方式。

首先，创新思维的方法之一是“设计思维”。设计思维是以人为本，通过观察、思考、实验的过程来解决问题。它将人的需求与技术、商业等方面进行结合，找到最佳的解决方案。通过培养设计思维，可以提高个人的观察力、思考力以及解决问题的能力。

设计思维的训练可以通过参与设计项目或者进行设计思维的工作坊来进行。在这个过程中，可以学习如何观察和理解用户的真实需求，如何进行头脑风暴来生成创意解决方案，如何进行原型制作和测试。通过不断的实践和反思，可以逐渐培养出设计思维的能力。

其次，创新思维的方法之一是“逆向思维”。逆向思维是指以相反的角度来思考问题，寻找与众不同的解决方案。通过逆向思维，可以打破常规的思维模式，发现新的可能性。

逆向思维的训练可以通过解决反向问题来进行。例如，可以提出一个与现实相反的假设，然后思考如何实现这个假设。或者通过思考问题的反面来寻找解决方案。通过这样的训练，可以培养出灵活思维和创新思考的能力。

第三，创新思维的方法之一是“联想思维”。联想思维是指通过关联不同的事物和概念，产生新的创意和想法。通过培养联想思维，可以拓展思维的广度和深度，发现不同领域之间的共通之处。

联想思维的训练可以通过进行关联练习来进行。例如，可以给出两个看似无关的事物，然后要求思考它们之间可能存在的联系。或者可以通过从不同领域寻找灵感，然后将其应用到解决问题上。通过这样的训练，可以逐渐培养出联想思维的能力。

最后，创新思维的方法之一是“分析思维”。分析思维是指以逻辑和分析的方式来思考问题，找出问题的本质和关键因素。通过培养分析思维，可以提高个人的问题解决能力和决策能力。

分析思维的训练可以通过进行问题分解和原因分析来进行。例如，可以将一个复杂的问题分解成多个简单的子问题，然后逐个解决。或者可以运用因果图等工具来找出问题的根本原因。通过这样的训练，可以逐渐培养出分析思维的能力。

(完整)创新思维训练题及训练方式(完整版)

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1．巧排队列

24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢？

2．升斗量水

一长方形的升斗，它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢？

3．违纪开车

在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等待.可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么？

4．变换方位

在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216.如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的？

5．月球飞鸟

月球上的重力只有地球上的六分之一.有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间?

6．诚实与说谎

A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的,他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A，A说：“是C打的。”C则说“A说(完整)创新思维训练题及训练方式(完整版)

的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的.”再问D，D说是“A打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁?