牛津译林版三年级英语下册 Unit 4 Where’s the bird？课件4
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2019苏教译林牛津小学英语教案3BUnit4
实验小学集体备课方案
2018--2019学年第二学期（三）年级（ 英语 ）教研组 第 1 页
Unit 4 Where’s the bird?
教学内容：牛津译林版小学英语学科三年级下册第24-29页
Teaching aims and learning objectives 教学目标
1. 能听懂、会读、会说beautiful, tree, bird, under, desk, behind, on, chair。
2. 能听懂、会读、会说Where’s …? It’s in/on/behind/under …，并进行简单问答。
3. 能正确地理解并朗读课文。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点：能正确地理解并朗读课文。
教学难点：能准确认读单词beautiful, behind和chair，能初步运用Where’s …?和It’s
in/on/…问答。
课时安排：四课时
第一课时
第（一）课时 总第（十三）课时
Teaching contents 教学内容
Story time
Teaching aims and learning objectives 教学目标
1. 能听懂、会读、会说beautiful, tree, bird, under, desk, behind, on, chair。
2. 能听懂、会读、会说Where’s …? It’s in/on/behind/under …，并进行简单问答。
3. 能正确地理解并朗读课文。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点：能正确地理解并朗读课文。
教学难点：能准确认读单词beautiful, behind和chair，能初步运用Where’s …?和It’s
译林英语三年级下册3BUnit 4 Where知识要点
Unit 4 Where’s the bird? 知识要点 姓名________
一、词汇
方位介词：in 在……里面 on 在……上面 under 在……下面
behind 在……后面 beside 在……旁边
bird 鸟 desk 课桌 chair 椅子 tree 树one 一 two 二 three 三
where 在哪里 my 我的 your你的 cake 蛋糕 now现在
beautiful 漂亮的、美丽的 here 这儿、这里 there 那儿、那里
guess 猜，猜测 fly 飞，飞行table 餐桌 her 她的 little 小的
二、短语
under your desk在你的课桌下面 in my desk在我的课桌里面 on the desk在课桌上
behind the door 在门后面 beside the door在门旁边
on the chair在椅子上 on your chair在你的椅子上 under the chair 在椅子下面
in my schoolbag 在我的书包里 in your pencil case 在你的笔袋里
this desk 这张课桌 that chair 那张椅子 two desks 两张课桌
three chairs 三张椅子 some desks and chairs 一些课桌椅
in the tree在树上（指外来的，如鸟等） under the tree 在树下
on the tree在树上（指树本身生长的，如花、果实等）
a nice bird一只漂亮的鸟 an orange bird一只橙色的鸟 two birds两只鸟
一只橙蓝相间的鸟：a blue and orange bird / an orange and blue bird
译林版三年级英语下册第四单元Unit4第三课时练习及解析
【精品】Unit 4 Where’s the bird ?
Sound time, Song time, Checkout time & Ticking time
(练习)译林版(三起)-三年级英语下
一、听录音，选出你所听到的内容。
( ) 1. A. birthday B. beautiful C. behind
( ) 2. A. tree B. three C. there
( ) 3.A. your B. you C. my
( ) 4. A. no B. not C. now
( ) 5. A. Where B. Where’s C. What’s
( ) 6.A.rubber B.robot C.parrot
( ) 7.A.up B.in C.on
( ) 8.A.library B.class C.classroom
( ) 9.A.Mr B.Miss C.me
( ) 10.A.that B.that’s C.it’s
二、看图补全对话。
1.
A: __________ the bird?
B: It’s ___________ the desk.
2.
A: __________ the ball ?
B: It’s ___________ the desk.
牛津译林版三年级下册《Unit 4 Wheres the bird》 同步练习卷(Part B)
试卷第1页，总6页 牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 4 Where's the bird》小学英语-有答案-同步练习卷（Part B）
一、正确抄写下列单词．
1. 正确抄写下列单词．
（1）cake________ （2）stand________
（3）bird________ （4）desk________
二、给下列单词选择正确的中文翻译，只填序号．
给下列单词选择正确的中文翻译，只填序号．
（1）她所有的朋友________ A．my friend
（2）一个蛋糕________ B．fly away
（3）飞走________ C．all her friends
（4）我的朋友________ D．a cake
三、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
Where _____ the cat？（ ）
A.is B.are C.has
Here _____ are， Jack．（ ）
A.he B.she C.you
四、选择恰当的单词填空.
选择恰当的单词填空．
﹣﹣________is Ann？
﹣﹣She's in the classroom．
A.Where B.What C.Who
选择恰当的单词填空．
﹣﹣They're in the box．
﹣﹣Where________the cats？
A.are
B.is
C.does
试卷第2页，总6页 五、选择相对应的答语，只填序号．
选择相对应的答语，只填序号．
（1）Where is my book？________ A．He is in the classroom．
（2）Please open the door．________ B．Ok．
（3）Where is he？________ C．It is on the desk．
六、给下列句子排序，使其组成通顺的对话．
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