苏教版语文五上第1课知识点

第六单元知识点归纳

班级 姓名

19、《天火之谜》讲了美国科学家富兰克林为了解开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能揭开大自然的奥秘。

（1）课文采用了烘托的手法，用过去人们对雷暴的害怕，来烘托富兰克林为了探索自然的奥秘而毫不畏惧的精神；用别人的嘲笑，来烘托富兰克林坚持自己观点的勇气和决心，使人感到富兰克林最终获得的成功是来之不易的。

（2）古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。18世纪美国科学家富兰克林通过“风筝实验”，向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象。他又根据这一原理发明了避雷针。

20、《厄运打不垮的信念》记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

（1）谈迁遭受的厄运指《国榷》书稿被偷，下落不明，他的信念是立志要编写一部翔实可信的明史。

（2）在这课中，作者运用了很多数据，例如：“经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。”这样写的好处是：表现谈迁治学的刻苦和信念的坚定，更突出地表现人物的品质。

（3）学了这课，我懂得了：在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会有希望。

（4）相同事例：司马迁忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，拿整个生命写成了一部永远闪耀着光辉的伟大著作——《史记》。

视力和听力丧失的海伦·凯勒自强不息，学会了读书和说话，成为著名的作家和教育家，并把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

（5）解释词语：（先解释加点字，再解释词语）

博．览群书：博，广泛。广泛地阅读各种书籍。说明刻苦好学，知识面广。

家徒．四壁：徒，只有，仅有。家里只剩下四面墙壁。形容十分贫穷。

1 苏教版小学语文五年级上册第1—7单元知识点

【第一单元知识点】

1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。

3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。 一日为师，终身为父。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

4.八字成语列举：

十年树木，百年树人。 前人栽树，后人乘凉。 八仙过海，各显神通。

宁为玉碎，不为瓦全。 一夫当关，万夫莫开。 千里之行，始于足下。

5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。

7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

8.陶行知的名言：

捧着一颗心来，不带半根草去。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望。

《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

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五年级上册《黄果树瀑布》教学设计

教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字、新词。 3、能联系课文容，理解文中打比方的句子，感受瀑布的形态和声响的特点。学习作者按照参观顺序，抓住景物特点，生动、具体地介绍景物的方法。 4、结合具体的语言材料和图片朗读课文，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然对人的性情冶。 重点难点： 1、体会文中优美词句所蕴含的意境，理解作者的感受，并能表达自己心中的感受。 2、懂得热爱大自然、保护大自然的重要性和意义。 教学方法： 自主、合作、交流 教学准备： 多媒体课件 课时安排：两课时 第一课时 学习目标 ： 1、 学会本课的生字、新词。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。了解黄果树瀑布的有关背景知识。 3、初读课文，了解课文的主要容，理清层次。 教学过程： 一、谈话导入，提示题旨 同学们，我们的祖国地域辽阔、山川秀丽，有许多优美的自然风光。你们都去过什么地方？我国有雄伟的泰山，红叶似火的香山，还有一个很有名的旅游盛地，那就是我国最大的瀑布——黄果树瀑布。你们想不想去看看？这节课就让我们到那里去游览观赏一番。我先简单介绍一下黄果树瀑布的有关情况：黄果树瀑布位于省西部白水河上。宽约81米，落差74米，为亚洲最大的瀑布。 二、初读课文，学习生字、新词 1、自由朗读课文。 2、用掌握的汉字特点自学生字，记忆字形，理解词义。 3、老师板书生字、新词，详细讲解。 （1）念准字音。 hūā fè优选

2 / 5 ng xì dīé gé hōng táng zūì 哗 缝 隙 叠

隔 轰 膛 醉 （2）掌握字形。 按结构分类记忆。 左右结构的字： 哗 缝 隙 隔 膛 醉 上下结构的字： 叠 轰 旧字加上一部分，变成新字。 华—哗 逢—缝 堂—膛 卒—醉 旧字加上一部分，变成新字。 桦—哗 陌—隙 嗝—隔 胆—膛 （3）理解下列词语的意思。 喧哗：声音大而杂乱。 气势非凡：（人或事物）表现出来的力量、威势很不一般。 沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中。 聆听：认真仔细的听。 掩映：彼此遮掩而相互衬托。 訇然作响：形容声音很大。 凝神谛听：聚精会神地听。 三、细读课文，了解各自然段大意，掌握文章结构。 1、学生交流自己的初步感受，谈谈文章主要写了什么？ 2、分成几个小组讨论文章部分划分并概括各部分意思。 文章共8个自然段，可以分为三部分。 第一部分（第1自然段）：写黄果树瀑布是一部大自然杰作。 第二部分（第2至第7自然段）具体写作者在黄果树瀑布景区的游历。 第三部分（第8自然段）：写“我们”完全醉了。 文章的条理非常清楚，语言文字间流露出对大自然的亲近感，把自然给予人的活力和惬意表现得舒缓而清新。

苏教版五年级上册语文知识点重点整理复习

苏州高新区长江小学校

第一单元

培养良好的学习习惯

1、 读书做笔记的方法有：摘抄、编写提纲、写读后感。

2、 读书名言： ①书犹药也，善读之可以医愚。——西汉 刘向②我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基③一本书像——艘船—带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。——凯勒④读书破万卷，下笔如有神。——唐 杜甫

3、工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》等

4、本学期要养成的两个好习惯为：读书做笔记和随时使用工具书。

1《师恩难忘》

1、词语解释：身（临）其境：来到 引人入（胜）：胜，胜境，美好的境地。戛然而止：形容声音突然停止。

2、八字成语： 十年树木，百年树人 千里之行，始于足下 螳螂捕蝉，黄雀在后 八仙过海，各显神通

3、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章

4、“这些故事有如春雨点点，滋润着我。”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。”赞美老师的奉献精神的有：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

5、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是种植，第二个“树”的意思是培养。这个词语意思是：树木成材需要十年，而培养人才是百年大计，不容忽视。文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。

2陶校长的演讲

1、填字：

lian 锻（炼） 精（练） （连）接 简（练） （炼）钢

ji 立（即） （即）使 （既）然 （及）时 奋笔（疾）书

li （历）史 日（历） 鼓（励） （厉）害 激（励） 再接再（厉）

2、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。

3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。①健康是生命之本；②学问是一切前进活力的源泉；③工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；④道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。