4.技术理论与技术方法

1.（）是技术发明的目标提出阶段。

(单选 )A准备阶段B构思阶段C物化阶段D感知阶段2.在空间上将相似的物体连接在一起，使其完成并行的操作是（）的具体措施。

(单选 )A局部质量原理B抽取原理C增加不对称性原理D组合原理3.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（）年对物理矛盾进行了描述。

(单选 )A1958B1979C1982D19894.实现控制液体及气体的运动的功能，其功能代码是（）。

(单选 )AF5BF6CF7DF105.联想思维的基本方法是（）。

(多选 )A类比法B演绎法C归纳法D移植法6.据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（）。

(多选 )A创新原理B矛盾分析C物质场模型D理想度7.实现测量物体的尺寸和改变物体尺寸的功能，其功能代码分别是（）。

(多选 )AF18BF19CF20DF218.抽取原理是指将一个物体或系统分解成独立的部分，使一个物体很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。

(判断 )正确错误9.如果振动存在，则提高它的振动频率是空间维数变化原理的具体措施。

(判断 )正确错误10.发现最佳的问题就意味着从许多的技术矛盾中选择一个相关的冲突。

(判断 )正确错误11.问题解决者一旦采用了ARIZ来解决问题，其惯性思维因素必须被加以控制。

(判断 )正确错误12.技术系统的物—场模型中， (填空 )13.现象等。

(填空 )14.TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。

(填空 )15.物—场模型分析一般解法应用步骤包括什么？ (简答 )1.（）认为，在劳动中，人发明了工具，制造出产品，创造了外部生活环境，同时也改变着自己，创造着自己。

(单选 )A费尔巴哈B马克思C奥格本D马尔萨斯2.（）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。

(单选 )A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比3.（）是指用一个感官方法（视觉，听觉，味觉或者嗅觉）去代替一个机械方法。

1.（）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。

(单选 )A物理或化学参数改变原理B相变原理C抛弃或再生原理D同质性原理2.如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力（）的具体措施。

(单选 )A嵌套原理B重量补偿原理C预先作用原理D预先反作用原理3.（ B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。

210 (单选 )A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离4.ARIZ-85的整套理论是（）提出的。

(单选 )A阿利赫舒列尔B马歇尔C瓦尔拉斯D熊彼特5.使用借助中介物原理的具体措施包括（）。

(多选 )A引入反馈以改善过程或动作B如果反馈已经存在，改变反馈控制信号的大小或灵敏度C使用中介物传递某一物体或某一中间过程D将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合6.以下关于技术矛盾的论述，正确的是（）。

(多选 )A是指一个作用同时导致有用及有害两种结果B也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个活几个子系统或系统变坏C一般有三种表现形式D与物理矛盾没有区别7.知识基础的基本构成是（AB ）等学科的效应和现象。

(多选 )A物理B化学C几何D代数8.发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。

(判断 ) N2正确错误9.目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。

(判断 ) N正确错误10.创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，但没有规律可循。

(判断 ) N正确错误11.反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。

为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。

(判断 ) N 162正确错误12.创新通常包括“从无到有”和“综合集成”形式两个方面。

(填空 ) 2013.TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、分离原理、知识与效应库和标准解法系统。

185 (填空 )14.近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。

1、狭义农业推广：以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目的的农村社会活动。

2、广义农业推广：以提高农民素质和生活水平为目的，通过教育来帮助农民的一种服务活动。

3、现代农业推广：是一个把有用信息传递给人们的传播过程，然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以使有效地利用这些信息或技术教育过程的一种过程。

4、农技法规定的农业技术推广：是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。

该方法又将农业技术界定为应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术。

5、农业科技成果转化：指把农业科研单位、大专院校在小范围、限制条件下取得的科研成果、经过中间试验、技术开发、成果示范和宣传推广等一系列活动，使成果应用于生产实际。

在生产领域发挥作用，形成生产能力并取得社会、经济或生态效益的活动过程。

6、中国特色的农业推广：应用自然科学和社会科学原理，采用教育、咨询、开发、服务等于干预形式，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识及新信息，扩散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进农业和农村可持续发展的一种活动。

7、广义农业推广与狭义农业推广的比较：狭义农业推广着重新技术的推广，而广义农业推广不单纯地推广农业新技术，还包括教育农民，组织农民以及改善农民实际生活等。

8、农业推广学研究的主要内容：推什么—为何推—怎么推—推给谁—推后效果（四新）（必要性和重要性）（方式、方法）（农民的心理）（推广组织和人员）（经济、社会、生态效益）9行为动机：当一个人产生某种需要尚未得到满足，就会处于一种紧张不安的心理状态中，此时若受到外界环境条件的刺激，就会引起寻求满足的动机。

在动机的驱使下，产生满足需要的行为，向着能够满足需要的目的进行，当他得行为达到目标时，需要就得到了满足，紧张不安的心理状态就会消除，这时又会有新的需要和刺激，引起新的动机，产生新的行为等，如周而复始，永无止境。

旅游规划和开发理论基础以及技术方法旅游规划和开发是一个复杂而又充满挑战的领域，它不仅关乎旅游业的发展，也影响着地区的经济、社会和环境。

要实现成功的旅游规划和开发，必须建立在坚实的理论基础之上，并运用科学合理的技术方法。

一、旅游规划和开发的理论基础1、可持续发展理论可持续发展是旅游规划和开发的核心理论之一。

它强调在满足当代人旅游需求的同时，不损害后代人满足其自身需求的能力。

这意味着在旅游开发过程中，要充分考虑资源的合理利用、环境保护以及社会文化的传承。

例如，在开发自然景区时，应制定合理的游客承载量，避免过度开发导致生态破坏；在建设旅游设施时，应尽量采用环保材料和节能技术，减少对环境的负面影响。

2、旅游地生命周期理论旅游地生命周期理论认为，旅游地的发展如同产品一样，会经历不同的阶段，包括探索期、参与期、发展期、巩固期、停滞期和衰退期。

了解旅游地所处的生命周期阶段，有助于制定相应的规划和开发策略。

在探索期和参与期，重点应放在基础设施建设和市场推广上；在发展期和巩固期，要注重提升旅游产品的质量和服务水平；在停滞期和衰退期，则需要进行产品创新和重新定位，以恢复旅游地的吸引力。

3、区位理论区位理论关注的是旅游目的地在地理空间上的位置和与周边环境的关系。

良好的区位条件能够为旅游地带来更多的客源和发展机会。

例如，靠近大城市或交通枢纽的旅游地，更容易吸引游客；而与其他旅游地形成互补或集聚效应的区位，也有利于提升旅游地的竞争力。

在旅游规划中，要充分考虑旅游地的区位优势和劣势，合理布局旅游项目和设施。

4、消费者行为理论了解游客的消费行为是旅游规划和开发的重要依据。

消费者行为理论研究游客的旅游动机、决策过程、满意度等方面。

通过分析游客的需求和偏好，可以开发出符合市场需求的旅游产品和服务。

例如，针对追求休闲度假的游客，可以开发温泉度假、海滨度假等产品；针对喜欢文化体验的游客，可以打造历史文化街区、民俗村等项目。

5、系统理论旅游系统是一个由旅游客源地、旅游目的地、旅游通道和旅游产业等要素构成的复杂系统。

技术创新的理论与方法技术创新是指在技术领域中创造新的理念、方法、产品或服务的过程。

为了实现技术创新，我们需要借助一些理论与方法来指导和支持创新活动。

以下是一些常用的技术创新理论与方法：1.创新链理论：创新链理论认为创新是一个从基础研究到应用开发再到市场推广的连续过程。

根据创新链理论，创新的推动力来自于不断的技术进步和市场需求，而创新链上的各个环节是相互依赖的，必须协调推进。

2.技术演化理论：技术演化理论研究技术的发展规律与趋势。

其中的关键概念包括技术革新、技术成熟度、技术路径等。

技术演化理论可以帮助我们理解技术发展的动态过程，从而为技术创新提供参考。

3.开放创新理论：开放创新理论认为创新活动不再局限于内部，而是通过与外部合作伙伴进行知识共享和合作来实现。

开放创新理论强调创新与外部资源的整合，能够加速创新的进程，并提高创新的效果和成果。

4.设计思维：设计思维强调从人的需求出发进行创新，注重用户体验和参与。

设计思维的方法包括用户研究、需求定义、原型设计、迭代和测试等。

设计思维可以帮助创新者更好地理解用户需求，并以此为基础进行创新。

5.敏捷创新方法：敏捷创新方法强调快速试错、快速反馈和快速迭代。

与传统的瀑布式创新方法相比，敏捷创新方法更加灵活和迭代，能够更快地响应市场需求和变化。

6.开普勒模型：开普勒模型是一种用来描述技术创新过程的模型。

它由四个阶段组成：问题定义、解决方案设计、开发实施和推广应用。

开普勒模型能够帮助创新者系统地规划和管理创新过程。

7.市场导向的技术创新方法：市场导向的技术创新方法注重市场需求和市场机会的发现和分析。

通过对市场进行深入研究和了解，创新者能够更准确地把握市场发展趋势，选择适应市场需求的技术创新方向。

8.创新生态系统理论：创新生态系统理论认为创新是一个系统性的活动，需要借助于企业、大学、研究机构、政府和市场等各种组织和个体之间的合作和协同。

创新生态系统理论可以帮助创新者建立合作伙伴关系，实现资源共享和创新能力提升。

技术创新方法与TRIZ理论技术创新是指在现有技术的基础上进行改进、优化或创造新的技术应用，以满足市场需求和提高竞争力。

而TRIZ理论则是一种系统性的创新方法，它以解决矛盾为核心，通过分析和系统化的方法来推动技术创新。

本文将介绍技术创新的一般方法，并重点介绍TRIZ理论及其在实践中的应用。

技术创新的一般方法包括：1.需求分析：了解市场和用户需求，找出技术创新的切入点，确定创新目标和方向。

2.技术调研：研究现有技术的发展动态和前沿，掌握相关领域的最新进展。

3.创意生成：通过头脑风暴、创新工具等方式，产生尽可能多的创新思路和创意。

4.评估和筛选：对产生的创意进行评估，筛选出有潜力和可行性的创新方案。

5.原型开发：通过原型设计和制作，验证创新方案的可行性和有效性。

6.技术实施：将创新方案从理论转化为实际产品或服务，进行技术开发和实施。

TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）理论是一种创新方法，它是苏联发明家阿尔图尔·佩特舒科创立的，旨在提供一套系统化的创新方法，帮助解决技术创新中的难题。

TRIZ理论的核心思想是解决矛盾，即通过解决技术问题中的矛盾，达到技术创新的目标。

TRIZ理论有几个重要的概念和工具：1.矛盾矩阵：矛盾矩阵是TRIZ理论的核心工具，它基于40个矛盾对，通过对应不同的矛盾对，提供了一系列的解决方法和创新原则。

2.九窗法：九窗法是一种系统化思考的方法，它将创新问题分为九个方面进行分析，以发现解决问题的新思路。

3.资源吸引法：资源吸引法是一种从外部引入所需资源的创新方法，通过寻找其他领域或行业的技术和资源，解决内部资源不足或短缺的问题。

4.TRIZ算法：TRIZ理论提供了一系列创新算法，如分析矛盾，递推分析，问题反思等，通过这些算法来解决技术创新中的难题。

TRIZ理论在实践中的应用主要包括以下几个方面：1.产品和工艺改进：通过TRIZ理论的工具和方法，可以发现产品和工艺中的矛盾，并提出创新的改进方法。

技术创新扩散的理论、方法与实践本书的特点和独到之处在于理论上的创新性和对现实经济问题研究上的开拓性，主要体现在:第一，在学术思想方面，鉴于技术创新扩散问题涉及技术创新的产生、流通、应用等一系列相互关联的科学技术问题、经济问题和社会问题，而这些问题只有用系统分析方法加以研究，才能提出科学的解决办法。

因此，本书综合运用系统分析方法，坚持定性分析与定量分析相结合、宏观分析与微观分析相结合、理论与实践相结合、规范研究与实证分析相统一，同时注重吸收、借鉴自然科学的某些科学思想和研究分析方法，去揭示技术创新扩散的基本经济规律。

第二，在内容范围方面，本书内容丰富、新颖，既介绍了国外技术创新扩散的研究成果，又反映了我国技术创新扩散理论和实践研究的最新进展;既有深入系统的理论分析和模型方法研究，又有具体的有关地区、行业和企业的实证研究和案例分析，特别是针对我国西部地区传统产业企业采用高新技术所面临的现实问题，提出了一系列具有创新性的见解，与国内外同类著作相比具有独到之处。

内容简介本书从经济学角度探讨了技术创新扩散的弹论、方法和实践问题，介绍了技术创新扩散研究的简史，对技术创新扩散研究的代表性理论流派及其演变进行了系统的归纳和梳理;讨论了技术创新扩散的宏观和微观模型，对其性质、模型参数估计和应用问题进行了研究;构建了一些新的理论模型和方法，并用其分别从宏观和微观的角度对技术创新扩散机制和采用者的采用行为进行了理论考橐和实证分析;介绍了美国、日本、英国等发达国家运用高新技术改造传统产业的模式、政策措施和经验，进一步分析了我国高新技术改造传统产业的历史、现状、制约因素、经验教训和发展机遇，并对我国西部地区高新技术改造传统产业问题进行了专题研究，提出了若干有价值的对策措施和政策建议。

本书可供技术创新扩散研究的理论工作者、相关专业的高校师生、政府经济和科技部门的管理人员、政策研究人员、企业高级管理人员及从事技术创新活动的科技人员阅读，也可作为高等院校相关专业的教学参考书。

技术创新的理论与方法整理1单项选择1.为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（1982）年对物理矛盾进行了描述。

2.阿利赫舒列尔总结出了古典TRIZ的理论基础是（创新问题定义\创新模式\创新等级划分\技术系统演化模式）3.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（步骤6）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。

4.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（）的主要目的是获得最终理想解IFR的未来图像，也确定了阻碍获得IFR的物理矛盾。

阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（步骤5）的目的是动用TRIZ 知识库里积累的所有经验。

5. 平面太阳能电池，其转化效率在（20%）左右，能较容易地为飞机提供做够的电能。

6.（1988）年，Teminko提出了基于需要的或有害效应的物理矛盾描述方法。

6.通过对大量专利的研究比较，发现仅有（1%）的解决方案具有原创性。

7. 根据表8.2显示，检查与测量有（17 ）种标准解。

改变已有系统有（23 ）种标准解。

8.对大量专利的统计分析表明，（95%）以上的创新问题存在已知解决方案。

9. 实现分解混合物的功能，其功能代码是（F10）10.实现控制液体及气体的运动的功能，其功能代码是（F7）。

11.实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（F28\ F29）。

P26012.10.目前，全世界有超过（60）个以上的TRIZ协会或学会。

13.20世纪（90）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。

14.在TRIZ中，理想度概念的应用包括(理想系统\理想过程\理想资源\理想方法)15.（美国）人兹维基运用了他称之为“形态分析”的思考方法，坐在研究室里获得了技术间谍都难以弄到的技术情报。

16.思维的主体性是指(具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案 )。

17.提高理想度的方向有（增加系统的功能、传输尽可能多的功能到工作元件上、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中、D利用内部或外部已存在的可利用资源）18.创新思维的驱动力量是（心理因素）19 . 创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（人）。

技术创新的理论与方法技术创新的理论与方法试卷（练习题库）1、O是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到2、O是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。

3、O是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。

4、O是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。

5、TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。

其具体表现为（）。

6、据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（）。

7、每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（）。

8、从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场。

9、物质一场分析与标准解，作为一类TR1Z解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。

10、O是将某种材料移植新的应用领域之中。

11、对大量专利的统计分析表明，（）以上的创新问题存在已知解决方案。

12、O是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。

13、实现分解混合物的功能，其功能代码是（）。

14、TRIZ的基本概念主要包括（）。

15、与基于条件的分离相关的发明原理包括（）。

16、物一场模型分析一般解法应用步骤包括（）。

17、每一个发现都是由客观存在的问题这一情况引起的，问题是发现的第一要素。

18、技术学习的过程是技术采用者的知识和技术能力不断累积的过程。

19、等势原理是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。

20、TRIZ中，利用连接线可以表达复杂的意义，双虚线表示最大或过度的作用或效应。

21、创新是我们这个时代的主旋律和最强音。

22、整合创新，是综合、整合多种创新陈国，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合23、是指由科研机构、大学、企业及XX等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与24、国家创新体系的提出是经济发展的结果。

排球运动训练理论与使用方法5篇第1篇示例：排球是一项受欢迎的体育运动项目，无论是在校园、俱乐部还是专业比赛中都备受关注。

排球是一项需要技巧和团队配合的运动，它不仅可以锻炼身体素质，还可以培养团队协作精神和战术意识。

为了能够更好地进行排球运动训练，下面将介绍排球运动训练理论与使用方法。

一、排球运动训练理论1.基本技术训练在排球运动中，基本技术是至关重要的。

基本技术包括发球、传球、扣球、拦网等。

发球是比赛中首先展示个人能力的环节，要求准确度和力量；传球是队员之间最常用的技术，要求准确度和速度；扣球是比赛得分的关键环节，要求高度跳跃和精准打击；拦网是防守中的重要技术，要求高度和跳跃力。

2.身体素质训练排球是一项需要跳跃、速度和耐力的运动，所以身体素质训练是必不可少的。

训练项目包括力量训练、柔韧性训练、速度训练、爆发力训练、耐力训练等。

通过系统的身体素质训练，可以提高运动员的整体素质，使其在比赛中更具优势。

3.团队配合训练排球是一项需要团队配合的运动，团队配合训练是非常重要的。

在团队配合训练中，可以进行战术训练、配合训练、默契训练等，以提高队员之间的协作能力和战术意识。

只有团队成员能够默契配合，才能在比赛中取得胜利。

排球比赛是一场场激烈的较量，对运动员的心理素质要求也是非常高的。

心理素质训练包括专注力训练、自信心培养、抗压能力训练等。

通过心理素质训练，可以帮助运动员保持冷静、集中注意力，在关键时刻发挥出最佳水平。

1.制定训练计划在进行排球运动训练时，首先要根据队员的实际情况和比赛计划制定训练计划。

训练计划包括每天的训练内容、训练时长、休息时间等，要合理安排，既要保证训练的科学性，也要注意队员的身体状况。

在排球运动训练中，要注重基本技术的训练。

可以根据队员的实际情况选择不同的训练方法，比如分组训练、循序渐进训练、技术对抗训练等。

通过持续的技术训练，可以提高队员的技术水平。

5.重视心理素质训练心理素质训练是非常重要的，可以通过专业心理训练师进行心理素质训练。

背越式跳高训练的技术理论和训练方法的分析背越式跳高是体育项目中的一项重要项目，是指运动员在跳高过程中，采用背越式的动作技术。

背越式跳高是一项复杂的运动项目，既需要运动员具备较高的技术水平，同时也需要具备出色的爆发力和协调能力。

在跳高项目中，背越式跳高是一种常见的技术动作，通过合理的训练方法和技术理论，可以帮助运动员提高跳高的水平，本文将对背越式跳高训练的技术理论和训练方法进行分析。

一、技术理论分析1.背越式跳高的基本动作要求背越式跳高是指运动员在跳高过程中，采用背越式的动作完成跳高。

在背越式跳高时，运动员首先要有一个合适的起跑姿势，手臂要先向后摆动，并配合着腿部的运动，形成一个连贯的力量输出。

在起跑动作之后，运动员要通过脚尖向着受力面推进，从而获得向上的动力。

在跳起的瞬间，运动员的双臂要向着后方甩动，以增加身体的转动力量，从而使跳高的高度更高。

当运动员的身体达到最高点时，要迅速使用双手动作，将双腿向前甩动，形成背越式的动作，从而完成整个跳高过程。

2.角度与速度的配合在背越式跳高中，角度和速度的配合关系是非常重要的。

运动员需要在跳高时充分利用身体的转动力量，通过合理的动作角度和速度配合，形成最佳的跳高动作。

一般来说，运动员在跳高时要利用自身的速度和身体的转动力量，通过合理的运动角度，将身体的力量有效地输出到腿部和脚尖，从而实现更高的跳高高度。

3.技术细节背越式跳高是一项综合性很强的运动项目，其中涉及到的技术细节有很多。

比如起跑动作的站位姿势、腾空时双臂的摆动、身体的转动力量、脚尖的用力以及背越式动作的完成等等。

这些技术细节对于背越式跳高的成功与否至关重要，只有通过科学的技术细节的掌握，才能够完成一次完美的背越式跳高动作。

二、训练方法分析1.力量训练背越式跳高的成功与否，离不开运动员的力量水平。

力量训练是背越式跳高训练中不可或缺的一部分。

在力量训练中，可以通过增加重量，增加训练强度和次数，提高运动员的肌肉力量和爆发力。