人教版PEP三年级英语上册全册单元知识点
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人教版PEP三年级英语上册全册单元知识点
Hello!
常见文具名称：ruler（尺子）、pen（钢笔）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、pencil（铅笔）、pencil box（铅笔盒）、book（书）、bag（包）。
二、了解词汇
your（你们的）、no（不）。
三、核心句型
1.I’m Miss White。我是XXX小姐。
解读：I’m = I am，意为“我是”。该句型用于自我介绍。介绍别人时，一般用“This is…”，意为“这是……”。
2.—What’s your name。你叫什么名字？ My name’s John。我叫XXX。
解读：这是询问他人姓名及回答的句型。可以用“My
name is…”或“I’m…”来回答，也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler。我有一把尺子。
解读：这是表达某人拥有某物的句型。当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello。你好。
解读：用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时，我们可以回答hello或hi。
5.XXX。再见。
解读：用于告别。一般回答bye或see you。
四、了解句型
1.Me too。我也是！
2.Open your pencil box。打开你的铅笔盒。 解读：该句为祈使句。open的意思是“打开”，与close“合上，关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen。给我看看你的钢笔。
解读：XXX意为“给某人看某物”。句中show的意思是“展示；给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。me是宾格，意思是“我”。
4.Who’s there。谁在那里？
解读：这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu。你是图图吗？
解读：“Are you+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型，用yes或no回答。are是be动词，意为“是”，you是人称代词，意思是“你；你们”，are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
6.—Let’s play。OK。我们一起玩儿吧！好吗？
Great。太棒了！ 解读：这是表示建议及回答的句型。OK后加问号表示询问他人的意见。great单独使用时是对他人建议的肯定。
常见颜色包括红色、绿色、黄色、蓝色、黑色、棕色、白色和橙色等。
了解常见词汇，如OK和mum。
介绍他人时，可使用“Mr/Miss + 姓名”，例如“Mr Jones。this is Miss Green”。
问候语包括“Good morning”、“XXX”和“Good evening”。
表达看到某物可使用“I see + 颜色/物品”。
初次见面时，可使用“XXX”。
涂色时可使用“Colour it + 颜色”。
起立时可使用“Stand up”，坐下时可使用“Sit down”。
摸某物可使用“Touch + 物品”。
转圈时可使用“Turn around”。
能唱歌时可使用“I can sing a rainbow”。
身体部位包括脸、耳朵、眼睛、鼻子、嘴、胳膊、头、身体、腿和脚等。
学校的英文单词为“school”。
问候语包括“How are you?”和“I’m fine。thank you”。
1."Let's go to school。我们一起上学吧!" "OK。好的!"
这是一个常见的建议和回应的祈使句。其中let's是let us的缩写形式。
2.This is my face。这是我的脸。
这是一个介绍身体部位的句型。需要注意的是，this是指示代词，常与my、his、her等词语连用。
3.Clap your XXX。拍拍你的手。
这是一个祈使句，用于指示某个动作。需要注意的是，hands是hand的复数形式。
4.Stamp your foot。跺脚。
这也是一个祈使句，用于指示某个动作。需要注意的是，stamp作动词时意为“跺脚”，而feet是foot的复数形式。
5.Good idea。好主意！
这是一个常用的口语表达，用于表示对他人的建议表示赞成。
6.What's this。这是什么？It's a duck。(它)是只鸭子。
这是一个用于询问不认识的事物的句型。需要注意的是，如果询问远处的事物，要用“What's that?”。
7.It's a dog。(它)是条狗。
这是一个简单的句子，用于介绍事物。需要注意的是，it是第三人称单数形式，所以be动词要用is。在一般情况下，a用在读音以辅音音素开头的单词前，an用于读音以元音音素开头的单词前。
8.Look at the duck。It's in the truck。看这只鸭子。它在卡车里。
这是一个指示物体位置的句型。需要注意的是，look at是“看”的意思，in是方位介词，指“在……里面”。
9.Cool。I like it。酷！我喜欢它。
这是一句日常口语，用于表达喜欢某个事物。需要注意的是，cool意为“很酷；很棒”。
10.Act like an XXX模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。
这是一个用于模仿动物动作的句型。需要注意的是，act
like意思是“模仿”，like是介词，意为“像”。
解读:这是一个询问数量的句型。how many用来询问可数名词的数量。
2.Happy birthday to you!祝你生日快乐!
解读:这是一句祝福语,用来庆祝某人的生日。
3.I have one XXX.我有一个兄弟。 解读:这是表示某人拥有某物的句型。have要随主语的变化而变化。
4.Let’XXX.让我们唱首歌吧。
解读:这是一个祈使句,意为“让我们……吧”。
5.He is six years old.他六岁了。
解读:这是表示某人年龄的句型。用“be+数字+years old”来表达。
1.解读：这是用于询问物品数量的句型，需要使用复数形式。how many意为“多少”，只能用于可数名词的数量询问。
2.解读：这是祝贺生日快乐并回答的常用用语。happy
XXX是广泛使用的生日祝福语。回答时，我们应该表达感谢thank you。
3.解读：这是用于询问年龄的句型。how old意为“多大；几岁”，用于询问别人的年龄。答语中的years old可以省略，也可以直接用数字回答。
4.解读：这是表达自己年龄的句型。I’m是I am的缩写形式。
四、了解句型 1.解读：这是请求某个物品的常用用语。请使用复数形式。This one。please可以翻译为“请给我这些”。
2.解读：这是表达某事物有趣的句型。fun的意思是“娱乐；乐趣”。it是主语，is是be动词。
3.解读：这是请求某个数字的常用用语。XXX意为“展示某物给某人看”。也可以说XXX。
4.解读：这是表达某人或某物在某个地方的句型。be动词要随主语的变化而变化。
5.解读：这是表达惊喜的句型。surprise可以翻译为“惊喜；意外”。
