四年级数学下册6.4练习五教案北师大版(最新整理)
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6。4 练习五
年 级 四年级 科 目 数学
课 题 6。4 练习五
页 码 P75-76
教学目标 1、掌握除数是两位数的除法的计算方法,能正确地进行计算。
2、解决一些生活中的实际问题。
3、感受数学与现实生活的密切联系。
教学重点 正确计算除数是两位数的除法.
教学难点 正确计算除数是两位数的除法。
教学准备 小黑板、课件
教学课时 1课时
教
学
流
程 教 学 内 容 二次备课
一、预习展示,自学质疑。
1、指名板演75页第二题并评价.
2、指名板演75页第一题并评价.
二、引入课题，明确目标。
出示学习目标，让学生明确学习目的。
三、出示提纲，合作探究。
1、先估一估商是几位数，再组间比赛计算，然后组间评价.
333÷37 328÷42 372÷45
395÷56 294÷29 765÷74
2、完成75页第三题。
独立完成后先在组内交流，然后全班交流并评价。
3、她开学前能看完吗？估一估，算一算。
4、完成76页第五题。
完成后交流:你是怎样想的？
5、完成76页第七题.
根据提供的数据,自己提出问题并尝试进行解决。
6、 完成76页第八题。
A.小组内探讨、交流解决问题的
方法.
B。全班交流。
四、展示交流,合作探究。
1、集体对答案,组员互判，然后将错误的改正。
2、组内、组间进行互评.
五、当堂检测，综合评价。
完成《配套练习》上的部分练习题。
参考板书:
练习五
课
后
反
思
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