青马工程开班新闻稿

高校院级层面开展“青马工程”的实践探索——以长春师范大学工程学院为例

作者：陈宝江，王江，王凯

来源：《吉林省教育学院学报》 2018年第12期

摘要：高校院级层面“青马工程”是校级“青马工程”向基层延伸的创新形式，是个体联系群体的桥梁。因而，从实际出发，创新院级层面“青马工程”运行机制至关重要。要努力创新院级层面“青马工程”教育新模式、构建普通大众学生发展新平台、建立青马学员培养新机制，同时更要找准院级层面“青马工程”与校级“青马工程”的结合点，切实发挥院级层面“青马工程”在学院思想政治教育工作中的重要作用。

关键词：院级层面“青马工程”；创新；思想政治教育

doi:10.16083/ki.1671-1580.2018.12.016

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2018）12—0062—03

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，帮助学生掌握科学的世界观和方法论，用社会主义核心价值观教育和引导学生，为他们的一生成长奠定良好的思想基础。高校的责任与使命就是“立德树人”。“青马工程”旨在引导青年能够健康成长，并将其培养成为一名合格的社会主义事业接班人。“青马工程”的初衷与目的与高校的责任与使命是相统一的，新形势下，我国高校青年学生意识形态领域不断丰富，在各种思潮的冲击下，青年大学生普遍存在理想信念模糊、信仰缺失等严重问题，青年的信仰方向决定了我们党和国家未来的发展方向。加强青年大学生思想政治教育和理想信念教育具有重大意义，“青马工程”的实施则是其有力抓手，开创了思想政治教育的新模式，也将高校思想政治教育推向了新的高度。“青马工程”应更加重视基层“青马工程”的发展与创新，深入实施院级“青马工程”便是一项重大举措，院级层面是教育引导学生的最直接阵地，院级“青马工程”作为“青马工程”开展的基础，其开展的质量直接影响着整体开展效果。把院级层面“青马工程”这个平台利用好，把其育人作用发挥好对高校的人才培养模式具有积极探索作用。不断深化院级“青马工程”更利于高校在育人过程中正确把握当代大学生思想动态，并给予正确的指导和政治素养的培养，促进青年大学生正确对待政治，进而树立起马克思主义信仰［1］。

培训班开班仪式新闻稿

近日，xx培训机构迎来了一批新生，为了让他们更好地适应培训生活，xx培训机构特别举行了一场隆重的开班仪式。本次开班仪式由校长亲自主持，吸引了众多学生和家长前来观看。

开班仪式在校长的热情讲话中拉开了序幕。校长首先向新生们介绍了培训机构的历史和发展，强调了学校的办学理念和优势特色，并勉励新生们要有信心、有毅力、有耐心，不断提升自己的学习能力和综合素质。

随后，校长宣布了本次培训班的教学安排和课程设置，详细介绍了各个科目的教学特点和重点难点，让新生们对未来的学习有了更加清晰的认识和规划。

在仪式的高潮环节，校长为新生们颁发了入学证书和学习手册，寓意着他们正式迈入学习的新阶段。同时，校长还为新生们介绍了班主任和辅导员，告诉他们在学习和生活中遇到问题应该及时向他们寻求帮助和支持。

开班仪式在庄严的国歌声中落下帷幕。在场的学生和家长纷纷表示，通过此次开班仪式，他们对xx培训机构更加信任和认可，相信在这里能够获得更好的教育和成长机会。

本次开班仪式不仅是对新生们的欢迎和鼓励，更是对培训机构的一次检验和展示。xx培训机构将继续秉承“以人为本、以质求胜”的教学理念，为学生们提供更好的学习环境和服务，助力他们在未来的学习和发展中不断成长和进步。

青马工程新生代表精彩发言稿

在发展不断提速的社会中，发言稿的使用越来越广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的青马工程新生代表精彩发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青马工程新生代表精彩发言稿 篇1

也许是因为母亲曾为人师的经历；也许是因为学生对母亲的尊敬使我油然而生的崇拜；也许是受到教我知识、教我做人的恩师们的影响……从学生时代起便有了做一名教师的梦想。天道酬勤，四年前我终于梦想成真，走上了教书育人这条道路。

记得刚踏上这条路时，虽然有些许胆怯，却也被实现梦想的喜悦和初为人师的好奇心所替代，于是踌躇满志，意气风发。然而，这并不是一条一帆风顺的平坦之路，四年的教书生涯让我真正的体会到了前进道路上的酸甜苦辣。

人都说：“初生牛犊不怕虎”，我初为人师，不怕苦、不怕累。工作的第二学期，在学校特殊情况下，原本担任七年级英语教学工作的我，在领导的要求下同时接下了八年级两个班的英语教学工作。一个人负责两个年级四个班的英语教学，以及一个班的班主任。凭借着自己对教育的满腔热情，化压力为动力。尽管课程多任务重，但还是努力做好一切，每天都精神百倍的投入到工作中去，从来不叫一声苦一声累。教学生怎么样学习，怎样做人。帮学生们排练节目，在篮球比赛的时候给学生加油打气。那一学期，我就像是一个斗士，时刻保持着旺盛的战斗力，充满了激情。时刻准备着赴汤蹈火，告诉自己：“我一定要做个好老师！

有句话说“理想和现实是有差距的”，一直以来我都是个乐观积极的人，可是学生们一次一次令我失望的成绩不停的打击我，让我无所适从。总是尽自己最大的努力来教学，总是把所有的精力都放在工作上。心里时刻都在想怎样让学生学好英语，怎样让成绩有所提高，怎样让他们学会做人学会处事。可是，当看到上课听讲的人越来越少时；当他们对老师的教育管束越来越叛逆时；当收到的手机、课外书越来越多时；当学生学习英语的热情越来越低时；当家长对孩子学习成绩越来越担心时；领导对我的工作越来越质疑时，我倍感自责，对自己更加失望，对工作感到分外的迷茫，总是反问自己是否真的能够做老师？给自己施加太多的压力，以至于不敢面对成绩，甚至于怀疑自己的梦想，后悔自己的选择，无数深夜不止一次的询问自己：“我真的适合做老师吗？”

青马工程（团校培训）学生干部论坛发言稿（王胜鑫）

(尊敬的各位领导、亲爱的各位同学：

大家好！很荣幸能够在团校培训学生干部论坛上与各位精英学子交流学生干部工作心得体会，可以说科大的大部分精英都坐在台下，今天站在这个舞台上，我表示压力很大。新的一年，新的开始，首先祝福各位同学在新的一年能够不断努力，学业事业再创佳绩。我们第十六期的学员大部分同学是学生会或者班级的，社联与社团的学生干部占少数，我大部分时间是参与社联与社团的工作，但是无论社团还是学生会或者是班级，工作都是一脉相承的。

中国的应试教育多半时间是培养学生的应试能力，真正去塑造其“人生观、价值观、世界观”，提高其个人综合素质是在不完全素质教育的大学。所以我们大部分人在大学期间选择了担任学生干部，以期通过学生干部工作提高各方面的能力。大学期间，我曾担任民生之窗协会会长、校学生社团联合会主席，担任民生之窗协会会长期间带领社团曾荣获首届全国高校参与新农建设十佳团队、全国高校十佳社团、全国高校百强社团、辽宁省大学生志愿服务先进集体以及校十佳社团、五星级社团。从大一到大三，参加过记者团写过新闻稿，参加过社团做过志愿者，参加过社联拟写过规章制度，办过报纸刊物，拉过赞助谈过项目，甚至为了社团经费捡过瓶子，从班级团支书、社团会长到社联，在团组织的岗位上体味学生干部工作的酸甜苦辣，叙写着大学学生干部工作的经历。我仅就以下五个方面与各位同学进行交流，不期能够引起共鸣，只希望能够给各位带来更多的思考。 1、增强一种素质：即思想道德素质

读过《富兰克林传》的同学应该知道富兰克林之所以能够成功更重要的是其个人修养，他更重视个人思想道德素质的提高。而当代的大部分关于领导力的书籍，大多崇尚的是个人魅力论，重在个人各方面能力的提升，但是思想道德素质更是个人魅力的基础。学生干部本身的道德品质及其产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是我们的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学生学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧的吸引和团结在自己的周围。